WRITING LEVEL 2 모범 답안 및 해설contents.neungyule.com/books/B6925928/pdf/NEAT...

WRITING LEVEL 2 모범 답안 및 해설

2 · 정답 및 해설

Section 2

pp. 33~40UNIT 01

My Hobby and Club Activities

취미와 동아리 활동 관련 표현

playing badminton 배드민턴 치기

playing tennis 테니스 치기

playing soccer 축구하기

playing basketball 농구하기

playing baseball 야구하기

riding a bicycle 자전거 타기

skiing 스키 타기

boxing 권투, 복싱하기

skateboarding 스케이트보드 타기

playing the violin 바이올린 연주하기

listening to music 음악듣기

singing songs 노래 부르기

dancing 춤추기

drawing pictures 그림 그리기

taking pictures 사진 찍기

reading books 독서하기

reading comic books 만화책 보기

going to a movie[the cinema] 영화보기

knitting 뜨개질하기

cooking 요리하기

collecting stamps 우표 수집하기

collecting coins 동전 수집하기

playing computer games 컴퓨터 게임하기

keeping a blog 블로그 포스트하기

paper folding 종이 접기

fishing 낚시하기

Language Focus p.34

POINT 01 CHECK-UP

1 I like living in a city. / I like to live in a city.

2 Fred began climbing mountains two months ago. /

Fred began to climb mountains two months ago.

3 I love taking pictures with my cellphone. / I love to

take pictures with my cellphone.

4 Rachel hates traveling by plane. / Rachel hates to

travel by plane.

POINT 02 CHECK-UP

1 Fiona decided to marry Shrek.

2 Harry promised to beat Voldemort.

3 The cat stopped fighting the bulldog.

4 I learned to play the flute from my mom.

5 My mom told me to stop shaking my legs.

POINT 03 CHECK-UP

1 Why don’t you ask for directions?

2 Why don’t you see a doctor?

3 Why don’t you take a taxi?

4 Why don’t you take a long break?

5 Why don’t you drink more milk?

Tips for Writing p.35

CHECK-UP

1 He hopes to get a pet.

2 I hope to get good grades.

3 Julia loves taking pictures of herself, and she keeps

her own web blog. / Julia loves taking pictures of

herself. She keeps her own web blog.

4 She liked to make things with her hands, and she

decided to join the knitting club. / She liked to

make things with her hands. She decided to join the

knitting club.

Writing Practice p.36

A

1 Fernando likes comics, and his hobby is drawing

pictures.

2 Taehwan likes sports, and his hobby is swimming.

3 Jennifer likes movies, and her hobby is going to the


cinema.

B

1 Suna is practicing dancing in front of the mirror.

2 Jihyun is stretching her legs on the floor.

3 Jiwoo is tying her shoes on the chair.

4 Inna is wiping her sweat with a towel.

C

1 I hope to join the cooking club because I want to

learn to make food. I wish to be a member of this

club.

2 I hope to join the knitting club because I want to

learn to make a sweater. I wish to be a member of

this club.

3 I hope to join the photography club because I want

to learn to take good pictures. I wish to be a member

of this club.

D

1 I like to draw pictures. I began doing it a year ago.

I think that drawing pictures is the most amusing

hobby.

2 I like to ride a bicycle. I began doing it four months

ago. I th ink that r id ing a b icyc le is the most

interesting hobby.

3 I like to play the piano. I began doing it three weeks

ago. I think that playing the piano is the most

enjoyable hobby.

E

1 dance to K-pop, join our K-pop dance club, hesitat-

ing, dancing to K-pop

2 Do you want to make your own sweater?

Then why don’t you join our knitting club?

Stop buying the same boring clothes, and start

making your own sweater!

3 Do you want to get in shape?

Then why don’t you join our soccer club?

Stop sitting on the couch, and start getting in shape

with soccer!

Unit Test p.39

A

1 Why don’t you join the taekwondo club? You can

learn to protect yourself.

2 Why don’t you join the hiphop dance club? You can

perform in front of other people.

3 Why don’t you join the inventors club? You can

create many new inventions.

제안이나 추천할 때 쓸 수 있는 표현으로 ‘Why don’t you ~?’, ‘I

recommend ~’ 등이 있다. 주어진 표현을 활용하여 추천하는 동아

리의 장점을 함께 쓰도록 한다.

B

Dear Crystal,

I’m glad to be your friend, too!

I love K-pop, and I listen to K-pop every day. It

makes me feel excited. I started to like it two years

ago. I hope that we can listen to K-pop together

soon!

Jinju

답장의 가장 마지막 문장을 통해 진주의 취미가 한국 대중가요 듣기

라는 것을 추론할 수 있다. Crystal의 이메일과 주어진 표현을 활용하

여 한국 대중가요를 매일 듣고 이를 통해 기분이 좋아지며 2년 전부

터 좋아하기 시작했다는 내용을 쓰면 된다.

C

I wanted to join the singing club and I had an

audition. I tried my best but I thought that my singing

was the worst. But, surprisingly, the judges picked

me. I was very excited.

그림 1에는 노래 동아리 오디션을 보기 위해 긴장한 모습으로 대기

중인 모습이, 그림 2에는 오디션장에서 열심히 노래를 부르고 있지만

심사위원들의 표정이 썩 좋지 않은 모습이 나타나 있다. 주어진 표현

을 통해 그림 3의 내용은 노래를 못 부르긴 했지만 자신이 뽑혀서 정

말 신이 났었다는 내용을 추론할 수 있다.


write a card 카드를 쓰다

Language Focus p.42

POINT 01 CHECK-UP

1 Let me talk

2 made me laugh

3 had Jane wash the dishes

4 made him stay at home

POINT 02 CHECK-UP

1 When I was young

2 when she smiles

3 before Jack arrived

4 after she graduated from university

POINT 03 CHECK-UP

1 or 2 but 3 so 4 but

5 so


CHECK-UP

1 Sue often changes her plans when they don’t work

well.

2 Megan enjoys swimming. She wants to be a good

swimmer.

3 Eric reads a lot of books. He goes to the library

every Saturday.

4 Anna visits her grandparents every week. They love

her.


A

1 I went out for dinner with my parents and grand-

mother.

2 I made rice cakes with my family under the full moon.

3 I had a birthday party for my mother with my family.

D

I want to join the basebal l club. I love playing

baseball and I also enjoy watching baseball games.

I hope to make new friends and play baseball with

them in the club.

본인이 가입하고 싶은 동아리와 그 이유, 하고 싶은 활동에 대해 글을

쓰는 문제이다. 글을 완성한 후에는 각 문장의 첫 글자를 대문자로 썼

는지, 문장 끝에 적절하게 구두점을 사용했는지 확인하도록 한다. 또

한 동사의 목적어로 to부정사와 동명사를 적절하게 사용하도록 유의

한다.

pp. 41~48UNIT 02

Family Events

기념일과 공휴일 관련 표현

Parents’ Day 어버이날

Children’s Day 어린이날

New Year’s Day 신정 (새해 첫 날)

Christmas 크리스마스

birthday 생일

wedding anniversary 결혼기념일

가족활동 관련 표현

have[give / throw] a birthday party 생일 파티를 하다[열다]

go on a picnic 소풍을 가다

go camping 캠핑을 가다

grow fruit at a weekend farm 주말농장에서 과일을 키우다

visit grandparents 조부모님을 뵈러 가다

go out for dinner 저녁 외식하다

eat out with family 가족과 외식하다

decorate a Christmas tree 크리스마스 트리를 장식하다


Unit Test p.47

A

1 Why don’t you go hiking in the mountains?

You can get some fresh air with your family there.

2 Why don’t you go to the park?

You can enjoy some exercise with your family there.

3 Why don’t you go to a weekend farm?

You can take care of and eat healthy fruit with your

family there.

추천할 때 쓰는 표현인 ‘Why don’t you ~?’, ‘How[what] about

~?’과 제시된 표현을 활용하여 가족과 함께할 주말 활동에 대해 추천

하는 메시지를 완성하도록 한다.

B

September 10th

Today, I went to a zoo with my family.

I was very excited. We had a good time before it

started to rain. The rain made us go back home early.

I want to go to the zoo again when the weather is

nice.

그림과 일기의 마지막 부분을 통해 지민이네 가족이 동물원에서 관람

하던 중에 갑작스럽게 비가 온 것을 알 수 있으므로 이를 바탕으로 일

기를 쓰면 된다. 사역동사 make, have, let과 시간을 나타내는 접속

사 when, before, after를 활용하도록 한다.

C

Minsu washed his mother’s sweater yesterday. He

thought that it would make her take a rest. But after

the sweater dried, he found that it became smaller.

He was worried about showing it to her. But when he

did, she didn’t get angry.

그림 1과 2에는 엄마를 위해 스웨터를 빨았지만 옷이 줄어들어 버려

서 걱정하는 민수의 모습이 나타나 있다. 주어진 표현을 통해 엄마가

화를 냈거나, 혹은 민수의 성의를 봐서 화를 내지 않았다는 결론을 추

론할 수 있다.

B

1 Parents’ Day, grandmother, glad, saw

2 Christmas, decorated a Christmas tree, We were

very excited when we turned the lights on.

3 On Chuseok, my family watched the full moon. We

were very pleased when we made wishes.

4 On New Year’s Day, my family went to the East Sea.

We were very happy when we saw the sunrise.

C

1 are putting up a tent

2 is fishing near the river

3 is drawing a picture at the table

4 is taking a picture of flowers and butterflies

D

1 She felt unhappy. But after her parents threw a

surprise party for her later, she became happy and

thankful.

2 When she said that it was his father’s birthday, he

felt sorry that he forgot about it.

E

1Dear Grandfather,

Thank you for the great time we had at your

house. It made me enjoy my vacation. You always

make me feel welcome when I visit your place.

You are the best grandfather in the world.

Suhong

2Dear Aunt,

Thank you for the interesting comic books. They

made me laugh a lot. You always give nice gifts to

me when I don’t feel good. You are the best aunt

in the world.

Stella

3Dear Brother,

Thank you for your sincere advice. It made me

feel better. You always cheer me up when I have

a problem. You are the best brother in the world.

Mijin


POINT 01 CHECK-UP

1 should[had better] drive

2 should not[had better not] trust

3 should[had better] be

4 should[had better] forget

5 should[had better] change

POINT 02 CHECK-UP

1 We named our cat Mia.

2 Fiona found him honest.

3 Elizabeth’s friends call her Liz.

4 Barbie painted the wall green.

5 A Christmas gift made her happy.

6 Patrick got his watch repaired.


우리 개 뭉치는 무척 똑똑하다. 그는 내가 이름을 부르면 내게 온다.

내 생각에 그는 자기 이름을 아는 것 같다. 그는 내가 공을 던지면 그

걸 받아서 내게 다시 준다. 그는 심지어 몇 가지 간단한 단어도 이해

할 수 있다. 그는 내가 “가방”이라고 말하면 내 가방을 가져다 준다!

CHECK-UP

1 I think that the Internet is a great tool.

2 Claire and Bruce had a big fight.

3 I enjoy taking pictures.

4 Parker Rowling is a famous writer.

1 나는 인터넷이 훌륭한 도구라고 생각한다. 우리는 인터넷으로 많

은 것을 할 수 있다. 우리는 이메일을 보낼 수도 있고 친구와 이야

기를 할 수도 있다. 우리는 또한 온라인으로 유용한 정보를 찾을

수도 있다.

2 Claire와 Bruce는 크게 싸웠다. 그들은 서로 이야기를 하지 않

고 있다. 나는 Claire가 다른 친구들에게 Bruce의 비밀을 이야

기했다고 들었다. 그것이 그를 무척 화나게 했다. Claire는 그에

게 여러 번 전화했지만, 그는 전화를 받지 않았다.

3 나는 사진 찍는 것을 좋아한다. 나는 종종 카메라를 들고 공원에

간다. 나는 꽃과 나무의 사진을 찍는 것을 좋아하고, 그것들은 사

진 속에서 멋지게 나온다. 나는 그 사진들을 내 블로그에 올리고

많은 사람들이 그 사진들을 좋아한다!

4 Parker Rowling은 유명한 작가이다. 그의 책은 베스트셀러여

서 많은 사람들이 그의 책을 알고 있다. 그는 또한 신문과 자신의

D

The most memorable day with my family was last

New Year’s Day. My family and I made rice cake

soup and ate it together. I made it for the first time

and it was really delicious.

가족과 함께 보냈던 가장 기억에 남는 날에 대해 어떤 날이었으며 무

엇을 했는지, 기분이 어떠했는지에 대해 글을 쓰는 문제이다. 글을 다

쓰고 난 후에는 주어와 시제에 맞추어 동사를 적절히 변형하였는지,

같은 명사를 반복적으로 사용하지 않고 대명사를 알맞게 사용했는지

확인하도록 한다.

pp. 49~56UNIT 03

Building Friendships

갈등과 해결 관련 표현

make fun of ~을 놀리다

call someone by a nickname 별명을 부르다

break a promise 약속을 어기다

tell a secret 비밀을 누설하다

fight[have a fight] with ~와 싸우다

argue[have an argument] with ~와 말다툼을 하다

say sorry 미안하다고 말하다

apologize[make an apology] to ~에게 사과하다

tell in person 직접 이야기하다

forgive 용서하다

accept an apology 사과를 받아들이다

make up with ~와 화해하다

Language Focus p.50


name and it made me upset. He wrote an apology

letter to me and we made up.

Unit Test p.55

A

1 You should stay at home and take a rest. It may

make you feel better.

2 You should take vitamin C and drink a lot of water. It

may make you feel better.

3 You should see a doctor and take medicine. It may

make you feel better.

조언이나 충고를 할 때는 should 또는 had better를 쓸 수 있다. 제

시된 단어를 사용하여 감기를 빨리 나을 수 있는 방안과 그 효과에 대

해 조언하는 내용을 쓰도록 한다.

B

May 25th

I played soccer with my friends.

Taejin fell to the ground when I tackled him.

I was embarrassed because I made his knee hurt

badly. I apologized to him in person. He forgave me

and then we could play together again.

그림에는 주인공이 축구를 하던 중 본의 아니게 친구를 넘어뜨려 무

릎을 심하게 다치게 해서 미안해하고 있는 상황이 나타나 있다. 일기

마지막 문장에서 친구가 주인공을 용서했다는 내용으로 보아 그 앞에

는 주인공이 친구에게 사과했다는 내용이 오는 것이 자연스럽다.

C

Mincheol borrowed Bomi’s notebook. He promised

to give it back to her in two days. But he lost the

notebook, so she got very angry. He apologized

to her and bought a new notebook for her. She

accepted his apology and they made up.

그림 1, 2와 주어진 표현을 통해 민철이가 친구에게 빌린 노트를 잃

블로그에 좋은 글을 쓴다. 그의 글은 매우 인기가 있으며 많은 사

람들이 그의 글을 자신의 블로그에 포스팅한다.


A

1 I made fun of my friend’s hairstyle, and it made her

very angry.

2 I dropped my friend’s cellphone, and it made him

very mad.

3 I spilled water on my friend’s painting, and it made

her very upset.

B

1 play computer games, study for the test

2 You had better talk to your classmates. You should

not be shy.

3 You had better say you’re sorry first. You should

apologize to your friend.

C

1 called you, you cried

2 I broke your MP3 player. I felt bad when it made you

upset. I want to make up with you.

D

1 write a letter to her, touch her

2 Why don’t you give her chocolate and flowers? Your

special gift may surprise her.

3 Why don’t you tell her in person? The words from

your heart may move her.

E

Step 1

1 I fought with Jaeho.

2 It was yesterday.

3 He made fun of my name and it made me upset.

4 He wrote an apology letter to me.

Step 2

I fought with Jaeho yesterday. He made fun of my


(art) museum 박물관, 미술관

television / radio station 텔레비전 / 라디오 방송국

mountain 산

river / lake 강 / 호수

beach / seashore 해변 / 해안

학교 축제 활동 관련 표현

dance in groups 단체로 춤을 추다

take part in a singing contest 노래경연대회에 참가하다

hold a fashion show 패션쇼를 열다

dress up as a woman 여장을 하다

dress up in costumes 코스프레를 하다

act in a play 연극에서 연기하다

hold a charity café / bazaar 자선 찻집 / 바자회를 열다

exhibit paintings 그림을 전시하다

Language Focus p.58

POINT 01 CHECK-UP

1 Pinocchio was lying again.

2 I was going home from school.

3 Pooh was eating honey at the table.

4 Jaemin was standing at the crossroads.

5 Shrek was cooking for Princess Fiona.

6 Shinee was singing and dancing on TV.

POINT 02 CHECK-UP

1 holding 2 walking 3 looking

4 hoping 5 watching


전 세계에는 많은 신나는 축제들이 있다. 봄에 브라질에 가면, 당신은

삼바 축제에서 환상적인 거리 퍼레이드를 볼 수 있다. 여름에는 스페

인에서 토마토 축제를 연다. 당신은 그곳에서 토마토를 많이 던질 수

있다. 그리고 겨울에 일본을 방문한다면, 당신은 아름다운 눈꽃 축제

를 즐길 수 있다.

CHECK-UP

1 My hobby is going mountain climbing.

2 Deoksu Palace is one of the most beautiful palaces

어버려서 친구가 화가 났지만 결국 민철이가 새 노트를 사서 사과를

해서 화해했다는 결론 또는 친구가 사과를 받아주지 않았다는 결론

등을 추론할 수 있다.

D

찬성

I think that teen dating is good. First, students can

experience different relationships. Second, they can

understand different genders. So we should support

teen dating.

반대

I think that teen dat ing is bad. First, students

may spend too much time with their boyfriend or

girlfriend. Second, they may have difficulty focusing

on studying. So we should not support teen dating.

십대의 이성교제에 대한 찬성 및 반대의 견해 중 하나를 선택하여 제

시된 근거 두 가지와 함께 그 견해에 대한 글을 쓰면 된다. 글을 완성

한 후, 하나의 주제에 대해서 이야기하는 주제문과 이를 뒷받침하는

문장들로 단락이 이루어져 있는지 확인하도록 한다.

pp. 57~64UNIT 04

School Events

소풍, 수학여행지 관련 표현

zoo / aquarium 동물원 / 수족관

amusement park 놀이공원

temple 절, 사원

palace / castle 궁전 / 성

fortress 요새, 성곽

folk village 민속촌


D

1 They walked around yelling his name, but there was

no answer. They went back to the bus and found

him. He was asleep in the backseat!

2 They worried about the contest, but many people

came to the performance hall. They performed very

well, and everyone clapped for them.

E

Step 1

1 You can see it at 6 p.m. on Saturday, November 27th

at Great Hall.

2 There will be fifteen teams in the contest.

3 The first prize is 300,000 won and the second prize

is 200,000 won.

4 You can see fantastic performances by wonderful

dance teams.

Step 2

Do you want to feel the fever of the festival at Bowon

Middle School? Then you should come and see the

Bowon Middle School Dance Contest. You can see

it at 6 p.m. on Saturday, November 27th at Great

Hall. There will be fifteen teams in the contest. The

first prize is 300,000 won and the second prize is

200,000 won. You can see fantastic performances

by wonderful dance teams. Come and catch the

Saturday night fever!

Unit Test p.63

A

1 What[How] about going to Deoksu Palace? You can

see beautiful wooden buildings there.

2 What[How] about going to the National Museum?

You can see many great exhibitions there.

3 What[How] about going to the amusement park? You

can enjoy exciting rides there.

추천할 때 쓸 수 있는 표현으로 ‘What[How] about ~?’ ‘Why

don’t you ~?’가 있다. 주어진 표현을 활용하여 해당 장소로 소풍 갔

을 때의 장점을 함께 쓰도록 한다.

in Korea.

3 Here are some tips for choosing the right clothes for

a field trip.

1 내 취미는 산에 오르는 것이다. 산 정상에 올라가는 것은 힘들다.

하지만 그곳에 도착하면, 나는 기분이 좋다. 등산은 내 몸을 건강

하게 유지하는 쉬운 방법이다.

2 덕수궁은 한국에서 가장 아름다운 궁궐 중 하나이다. 그 궁궐은

아름다운 목조 건물과 뜰을 가지고 있다. 그것들은 전통적인 한

국의 스타일을 매우 잘 나타낸다. 덕수궁에서 당신은 한국의 미

를 음미할 수 있다.

3 여기 수학여행에 적합한 옷을 고를 수 있는 몇 가지 조언이 있다.

먼저, 계절에 맞춰 색상을 선택하라. 예를 들어, 당신이 가을에

수학여행을 간다면, 갈색 옷을 입어라. 두 번째로, 장소에 맞는

옷을 골라라. 예를 들어, 당신이 여학생이라면 놀이공원에 갈 때

짧은 치마를 입는 것은 피하도록 해라.


A

1 We saw that people were riding a roller coaster at

the amusement park.

2 We saw that a monkey was hanging on a tree at the

zoo.

3 We saw that some girls were drawing pictures on the

mountain.

B

1 How about exhibiting your paintings? You can feel

proud displaying them.

2 How about dressing up as women? You can feel silly

wearing girls’ clothes.

3 How about dancing in groups? You can feel great

practicing dancing with your friends.

C

1 group dance, surprised, exciting

2 a fashion show at the school festival, I dressed up as

a woman and it made people laugh. It was a fun day.

3 I took part in a singing contest at the school festival.

I sang very well and people cheered loudly. It was a

delightful day.


pp. 65~72UNIT 05

My Plans and Appointments

주말과 방학 활동 관련 표현

go shopping 쇼핑하러 가다

go swimming 수영하러 가다

go to a movie[the movies] 영화 보러 가다

do homework 숙제를 하다

do volunteer work 자원 봉사를 하다

do exercise 운동을 하다

visit grandparents 조부모님을 방문하다

visit relatives 친척을 방문하다

help mother / father 어머니 / 아버지를 도와드리다

learn a musical instrument 악기를 배우다

go to an English camp 영어 캠프에 가다

join a science camp 과학 캠프에 가다

go on a trip 여행을 가다

take an extra class 보충 수업을 받다

go to an art school 미술 학원을 다니다

Language Focus p.66

POINT 01 CHECK-UP

1 will not[won’t] tell 2 will be 3 will leave

4 will not[won’t] stay 5 will open

POINT 02 CHECK-UP

1 is going to get married

2 am going to go to the concert

3 is going to teach us English after school

4 are going to move to a new house next month

POINT 03 CHECK-UP

1 have to finish 2 had to stay

3 will have to call 4 has to lose


CHECK-UP

B

1 was throwing water balloons at the board

2 was playing the guitar and singing on the stage

3 was practicing dance with his friends behind the

stage

그림에서 유나는 나무판을 향해 물풍선을 던지고(throw) 있고, 주희

는 무대에서 기타를 치면서(play the guitar) 노래를 부르고(sing) 있

으며, 성민이는 무대 뒤에서 친구들과 함께 춤을 연습하고(practice)

있다. 인칭에 따라 과거진행형의 be동사 형태를 주의하도록 한다. 또

한, 두 가지 동작이 동시에 일어나는 상황을 표현할 때 현재분사를 활

용한다.

C

Dear Seyoon,

Some students are holding a charity café at Great

Hall at the school festival. It is just 1,000 won for

one drink. We can have delicious drinks and help the

neighbors in need.

Isn’t that great? Let’s go there together!

Jihye

포스터에 나와있는 일일 찻집의 목적, 음료 가격, 장소 등의 정보를

이용하여 이메일을 쓰도록 한다.

D

My most memorable school field trip was going to

the N Seoul Tower. I was in the first grade of middle

school at that time. I can’t forget looking down at

the whole city and enjoying delicious snacks with my

friends.

가장 기억에 남는 소풍이나 수학여행에 대해 언제, 어디로 갔으며 왜

기억에 남는지에 대해 쓰는 문제이다. 글을 완성하고 나서 글의 중심

내용을 나타내는 주제문을 적절히 썼는지 확인하도록 한다.


pool this weekend. How about going swimming

with me? I will talk to you later.

Sohee

E

Step 1

1 I am going to go shopping this weekend.

2 I am going to be with my friends.

3 I will go on a school field trip next Wednesday, but

I don’t have nice clothes for it. So I will buy some

clothes.

4 I will be excited and pleased.

Step 2

I am going to go shopping with my friends this

weekend. I wi l l go on a school f ie ld t r ip next

Wednesday, but I don’t have nice clothes for it. So I

will buy some clothes. I will be excited and pleased.

Unit Test p.71

A

1 I’m sorry, but I can’t go shopping with you. I will go

to the library to study for a test this weekend.

2 I’m sorry, but I can’t go shopping with you. I have to

help my mother clean the house this weekend.

3 I’m sorry, but I can’t go shopping with you. I am

going to go to an orphanage to do volunteer work

this weekend.

거절할 때는 ‘I am sorry, but I can’t ~’의 표현을 사용할 수 있다.

주어진 표현과 계획을 나타내는 will 또는 be going to, 의무와 필요

를 나타내는 have to를 활용하여 거절하는 이유를 함께 쓰도록 한다.

B

Dear Suyeong,

How are you doing?

I will go to a science camp this summer vacation.

How about going to the camp with me? It starts on

1 I walked to the store very fast.

2 My family had a birthday party last week.

3 There was a big box on the table.

4 Carter goes to Daehan Middle School in Seoul.


A

1 I will go to a movie[the movies] with my friend this

Saturday.

2 I will study English in the library this weekend.

3 I will visit my grandmother with my parents this

Sunday.

B

1 walk home, the classroom

2 I can’t meet you tomorrow, study for the math test

3 I am sorry, but I can’t go shopping with you. I have

to save money for new shoes.

C

1 lose weight, do exercise for an hour

2 I am going to study English during summer vacation.

So I will read English books for one and a half hours

every day.

3 I am going to learn a musical instrument during

summer vacation. So I will take a piano lesson for

one and a half hours every day.

4 I am going to do volunteer work during summer

vacation. So I will help patients at a hospital for an

hour every day.

D

1Dear Inseok,

How are you doing? I am going to go to a famous

restaurant this weekend. How about having lunch

with me there? I will call you later.

Noah

2Dear Eunmi,

How are you doing? I am going to go to a swimming


pp. 73~80UNIT 06

Sports Crazy

동작 관련 표현

kick 발로 차다

throw 던지다

pass 패스하다

catch 잡다

hold 붙잡다

hit 치다, 때리다

hit a home run 홈런을 치다

run 달리다

jump over 뛰어넘다

knock down 넘어뜨리다

운동용품 관련 표현

ball 공

goal 골문

net 골 네트

racket (테니스, 배드민턴의) 라켓

bat 야구 방망이

glove 야구 장갑

hurdle 허들

pole 장대

운동 경기 관련 표현

win 7 to 4 7대 4로 이기다

lose by a score of 2 to 0 2대 0으로 지다

end in tie 동점으로 끝나다, 비기다

come in first 경주에서 이기다

win a gold[silver / bronze] medal 금[은 / 동]메달을 획득하다

score a goal 골을 넣어 득점하다

cheer 응원하다

root for (스포츠 팀을) 응원하다

stadium 경기장

track 경주로

baseball park 야구장

soccer field 축구장

sports complex 스포츠 종합단지

July 15th and ends on the 22nd at Hankuk University.

You will do fun experiments and learn about the

stars.

It will be fun. Let’s go together!

Yura

포스터를 참고하여 과학 캠프가 열리는 장소와 시간, 활동 등의 정보

를 바탕으로 과학 캠프 참가를 제안하는 이메일을 쓰도록 한다.

C

I am going to go on a trip during summer vacation.

I will travel with my friends because I want to have

precious memories with them. So I will save my

allowance for the trip.

나의 방학 계획에 대해 계획이 무엇인지, 그 계획을 세운 이유와 실천

방법에 대해 쓰는 문제이다. 이때 will 또는 be going to를 사용하여

미래의 계획이나 의지를 표현하도록 한다.

D

방학 숙제 찬성

I think that students should have homework during

summer and winter vacation. First, it helps students

keep their study habits strong. Second, students

can continue to live a regular student life. So doing

homework is necessary for students during vacation.

방학 숙제 반대

I think that students should not have homework

during summer and winter vacation. First, homework

is stressful for students and their parents. Second,

students need time to relax. So vacation homework

is not necessary for them.

방학 숙제의 필요성에 대한 견해 중 하나를 선택하여 제시된 각 주장

에 대한 근거 두 가지와 함께 글을 구성하면 된다. 글을 완성한 후, 단

락에서 짧고 비슷한 형태의 문장이 많이 반복되어 글이 단조롭지 않

은지 확인하여 글의 내용이 간결하고 자연스럽게 전개되도록 한다.


Language Focus p.74

POINT 01 CHECK-UP

1 It is wrong to cut in line.

2 It is dangerous to swim in a deep river.

3 It was exciting to watch the baseball game.

4 It is important to remember your password.

POINT 02 CHECK-UP

1 Henry found it hard to get a new job.

2 I find it better to study in the morning.

3 People consider it nice to greet others first.

4 Peter Pan considered it necessary to go back to

Neverland.


나는 Serena Owen이 세계 최고의 수영선수라고 생각한다. 그녀는

다른 어떤 수영선수보다도 빠르다. 그녀는 수영에서 여러 개의 세계

기록을 가지고 있다. 또한, 그녀는 완벽해지기 위해 매우 열심히 연습

한다. 나는 그녀가 매일 7시간 동안 운동하고 수영한다고 들었다.

CHECK-UP

1 I always had to read English books with him.

2 My friends often tell me their problems and I give

them sincere advice.

3 More than 900,000 people watched this musical and

loved it.

1 내가 어렸을 때 우리 아버지는 엄격하셨다. 아버지는 나를 매일

아침 일찍 일어나게 하셨다. 나는 심지어 주말에도 아침 7시에

일어나야 했다. 또한, 아버지는 내가 매일 영어를 공부하게 하셨

다. 나는 항상 아버지와 함께 영어책을 읽어야 했다.

2 나는 상담가가 되고 싶다. 나는 다른 사람들의 말을 듣는 것을 좋

아한다. 그들의 이야기를 들을 때 나는 그들을 더 잘 이해할 수 있

다. 또한, 나는 충고를 잘한다. 내 친구들은 종종 내게 자신의 고

민을 말하고 나는 그들에게 진심 어린 조언을 해준다.

3 뮤지컬 <맘마미아!>는 한국에서 매우 성공했다. 그 뮤지컬은 많

은 사람들로부터 좋은 비평을 받았다. 뮤지컬 감독 김보연은 “익

숙한 노래들이 사람들로 하여금 웃고 울게 만듭니다.”라고 말했

다. 또한, 그 뮤지컬은 많은 사람들을 끌어모았다. 90만 명이 넘

는 사람들이 이 뮤지컬을 보고 좋아했다.


A

1 A man is kicking a soccer ball into a net.

2 A woman is hitting a tennis ball with a racket.

3 A man is jumping over hurdles.

B

1 won the game 7 to 4, great, a home run

2 ended in tie, exciting to watch a close game

3 came in first, It was amazing to see such fast runners.

4 lost by a score of 2 to 0, It was disappointing to

watch my favorite soccer team lose the game.

C

1 a player hit a home run. The ball flew in her direction

and she stretched her hand out to catch the ball.

When she caught it, she was very excited.

2 passed the ball to him, and he kicked it into the net.

He scored a goal and his team won the game two to

one. It was amazing.

D

Step 1

TV로 스포츠 경기 중계방송 보기

2 It is easier to understand the game.

경기장에서 직접 경기 보기

1 It is more exciting to cheer together.

2 It is more interesting to watch the game.

Step 2

It is good to watch sports games in a stadium. You

can enjoy the game with many people in the stadium.

It is more exciting to cheer together. Also, you can

see every part of the game. So, it is more interesting

to watch the game this way.

Unit Test p.79

A

1 Why don’t you go swimming? It is refreshing to swim

in the water.


좋아하는 운동선수에 대해 그 선수의 이름과 활동 종목, 좋아하는 이

유에 대해 글을 쓰는 문제이다. 글을 완성한 후에는 주제문에 대한 뒷

받침 문장이 올바르게 쓰여졌는지 확인하도록 한다.

pp. 81~88UNIT 07

Enjoying Arts

예술 관련 표현

art 미술, 예술

music 음악

literature 문학

film / play 영화 / 연극

musical / opera 뮤지컬 / 오페라

orchestra 오케스트라, 관현악단

classical music concert 클래식 음악회

문화 공간 관련 표현

concert hall 콘서트 홀

exhibition 전시회

museum 박물관

art gallery 미술관

art center 아트센터

small theater (연극을 위한) 소극장

예술 감상을 위한 표 구매 관련 표현

book[reserve] a ticket 표를 예매하다

make[have] a reservation 예약하다

confirm a reservation 예약을 확인하다

change the time 시간을 변경하다

cancel the ticket 표를 취소하다

Language Focus p.82

2 Why don’t you go jogging? It is exciting to run on the

track.

3 Why don’t you play tennis? It is fun to play it with a

friend.

추천할 때 쓸 수 있는 표현으로 ‘How[What] about ~?’ 외에 ‘Why

don’t you ~?’를 쓸 수 있다. 주어진 표현과 가주어 it 또는 가목적어

it을 활용하여 해당 운동을 했을 때의 느낌을 함께 쓰도록 한다.

B

1 is throwing the ball to third base

2 is swinging his bat

3 are eating hot dogs and drinking cola

그림을 보면 2루에 있는 선수는 3루를 향해 공을 던지고(throw) 있

고, 타자는 야구 방망이를 흔들고(swing) 있다. 관람석에 앉아 있는

두 명의 남자아이들은 핫도그와 콜라를 먹고(eat, drink) 있다.

C

Dongjin,

How are you doing?

There will be a baseball game at Olympic Stadium

tomorrow.

How about going to the game with me?

It is exciting to watch a baseball game in the stadium.

You will find it fun to cheer for the team with many

other people.

Hansu

주어진 표현 중 세 개 이상을 활용하여 어떤 경기가 열리는지와 경기

장에서 직접 관람할 때의 장점을 쓰면 된다. 가주어 it 또는 가목적어

it을 적절히 사용해서 제안하는 내용의 문장을 썼는지 확인하도록 한

다.

D

My favorite sports player is Kim Yuna. She is a

famous figure skater. It is very exciting to see her

on the ice rink because she always gives great

performances. She also practices very hard, so I

really like her.


히 새로운 지휘법이었다. 그러나 그의 지휘법에 대한 다른 의견

도 있었다. 그것은 상상력이 부족하다는 것이었다.


A

1 You should not bring drinks into the art museum.

2 You should not run or talk loudly in the art museum.

3 You should not touch artwork in the art museum.

4 You should not take pictures in the art museum.

B

1 I want to go to the Rodin Museum. If I go there, I can

see Rodin’s The Thinker.

2 I want to go to the National Museum of Korea. If I go

there, I can see Kim Hongdo’s The Korean Wrestling.

3 I want to go to the Louvre Museum. If I go there, I

can see da Vinci’s Mona Lisa.

C

1 change the number of people, change it from five

people to four people

2 Would you mind if I change the time? I’d like to

change it from 8 p.m. to 9 p.m.

3 Would you mind if I cancel the ticket? I’d like to get

a refund.

D

1 So Sujin’s father told the man that he should turn off

his phone during the concert.

2 So Mike told them that they should not touch the

artwork.

E

Step 1

찬성

2 It makes your life richer.

반대

1 It can be very stressful.

2 It costs a lot of money.

Step 2

POINT 01 CHECK-UP

1 If you are hungry

2 unless I take a taxi

3 Unless you are busy

4 if she does not[doesn’t] call you

POINT 02 CHECK-UP

1 Would[Do] you mind if I use your pen? / Is it okay if I

use your pen?

2 Would[Do] you mind if I sit next to you? / Is it okay if

I sit next to you?

3 Would[Do] you mind if I play with your puppy? / Is it

okay if I play with your puppy?

4 Would[Do] you mind if I clean my room later? / Is it

okay if I clean my room later?


Lisa는 서울 박물관을 방문하고 싶어서 그녀의 아버지에게 그곳에 데

려다 달라고 부탁했다. 그러나 아버지는 약속이 있기 때문에 데려다

줄 수 없다고 말했다. Lisa는 무척 실망했다.

CHECK-UP

1 There was a chicken named Rooney. He always

wanted to fly, so he went to see a witch in his town.

She said that she could make him fly, but he had to

give something special to her.

2 Toscanini was one of the greatest conductors of his

time. He memorized whole pieces of operas and

made his orchestra play the music exactly as written.

It was a whole new style of conducting at that time.

However, there was another opinion about his style

of conducting: it lacked imagination.

1 Rooney라는 이름의 닭이 있었다. 그는 항상 날고 싶어해서 그

의 마을에 있는 어떤 마녀를 찾아 갔다. 그녀는 자신이 그를 날 수

있게 만들어줄 수 있지만 그가 그녀에게 특별한 것을 주어야만

한다고 말했다.

2 Toscanini는 그의 시대에 가장 위대한 지휘자 중 하나였다. 그

는 오페라의 모든 소절을 외웠으며, 그의 오케스트라가 음악을

쓰여진 대로 정확히 연주하도록 했다. 그것은 그 시대에는 완전


I disagree with allowing students to pay for a private

art education. First of all, it can be very stressful. If

you are not good at art, you may feel down. Also, it

costs a lot of money. So it can be a burden on you

and your parents.

Unit Test p.87

A

1 is taking notes in front of a picture

2 is looking at a pamphlet

3 is walking around with his mother

그림에서 여자는 작품 앞에서 노트에 메모를 하고(take notes) 있고,

할아버지는 팜플렛을 보고(look at) 있으며, 어린 남자아이는 엄마와

함께 미술관 안을 돌아다니고(walk around) 있다.

B

To Whom it May Concern,

A few days ago, I booked two t ickets on your

website.

They are for Mamma Mia! at 8 p.m. on September

17th. Would you mind if I cancel the tickets and get a

refund?

Please call me at 555-4940.

Sincerely,

Sumi

표에 나와 있는 공연명과 장소, 일시 등의 정보를 활용하여 예매한

표에 대해 설명하고 취소를 요청하는 내용이다. 요청을 할 때에는

‘Would[Do] you mind if + 주어 + 동사 ~?’의 표현을 쓸 수 있다.

C

Last week, Sujeong and Junho went to the National

Museum. They were walking around when Junho

suddenly found that his wallet was missing. He told

a policeman that he lost his wallet. A few days later,

the policeman called Junho and said that he found

the wallet in the restroom. Junho felt relieved and

thanked him.

그림 1에는 미술관에서 지갑이 없어진 것을 발견한 준호의 모습이,

그림 2에는 경찰에게 지갑 분실에 대해 이야기하는 모습이 나타나 있

다. 주어진 표현을 통해 며칠 후 경찰관에게서 지갑이 화장실에서 발

견되었다고 알려주는 전화가 왔음을 추론할 수 있다.

D

찬성

I think that students should get an early childhood art

education. First of all, they can find their talent early.

Also, they can develop creativity. So I think an early

childhood art education is a good thing.

반대

I th ink that s tudents shou ld not get an ear ly

childhood art education. First of all, it costs a lot of

money. Also, it may put much pressure on students.

So I don’t think an early childhood art education is

useful.

주어진 표현을 활용해서 음악이나 미술 조기교육에 찬성하거나 반대

하는 견해의 글을 쓰는 문제이다. 글을 다 쓰고 난 후에는 각 견해에

대한 근거를 적절히 썼는지, 단락 내 문장들이 접속사나 접속부사를

통해 유기적으로 잘 연결되어 있는지 확인하도록 한다.

pp. 89~96UNIT 08

Shopping and Money

물품 구매 관련 표현


뉴욕은 관광객들에게 인기 있는 도시이다. 약 4천만 명의 사람들이

매해 그 도시를 방문한다. (뉴욕에서 관광을 하는 것은 비용이 매우

많이 든다.) 사람들은 뉴욕에서 여러 가지 다양한 것들을 즐길 수 있

기 때문에 뉴욕을 사랑한다. 그 도시에는 유명한 건물들과 쇼핑 장소

들이 많다.

CHECK-UP

1 She had a lot of fun at school.

2 Lots of teenagers get a monthly allowance.

3 It is hard to find a good book to read.

1 Carol은 자신의 생일날 아주 즐거운 시간을 보냈다. 그녀는 처음

에는 슬펐는데, 그 이유는 부모님이 바빴기 때문이었다. 그녀는

부모님이 집에 일찍 올 수 없다고 생각했다. 그러나 그녀가 학교

에서 집으로 돌아왔을 때 부모님은 그녀를 깜짝 놀라게 하였다.

(그녀는 학교에서 무척 재미있었다.) 그들은 그녀에게 깜짝 파티

를 열어 주었다. 그녀의 모든 친구들도 그곳에 있었다! 그날은 그

녀에게 정말 행복한 날이었다.

2 나는 내 용돈을 절약하려고 노력한다. (많은 십대들이 한 달에 한

번 용돈을 받는다.) 나는 매일 저녁 일일 지출을 기록한다. 그런

방법으로 나는 내 지출 습관을 점검할 수 있고 돈을 낭비하지 않

도록 할 수 있다. 또한, 나는 많은 돈을 가지고 다니지 않는다. 많

은 돈을 가지고 다니면 내가 돈을 너무 많이 쓴다는 것을 알아차

렸다. 마지막으로, 나는 동전을 넣는 돼지 저금통을 가지고 있다.

그것은 내가 조금씩 돈을 모으는 것에 도움이 된다.

3 책을 많이 읽는 것은 좋은 일이다. 우선, 우리는 책에서 새로운

것들을 배울 수 있다. 우리는 유용한 정보를 얻으며 여러 가지 다

양한 것들을 간접적으로 경험한다. 또한 책은 우리에게 즐거움을

준다. 우리는 재미있거나 감동적인 이야기를 읽을 때 웃고 운다.

(좋은 책을 찾는 것은 어렵다.)


A

1 A girl is picking out clothes at the store.

2 A woman is putting a banana in(to) a cart.

3 A boy is sitting on a chair trying on a pair of shoes.

B

1 The shop was located on the corner. It was known

for its unique accessories.

2 This scarf was imported from France. I was surprised

buy / sell 사다 / 팔다

clerk 점원

market 시장

department store 백화점

look around 둘러보다

ask for a lower price 흥정하다, 값을 깎다

give a discount 할인을 하다

have a sale 할인 판매를 하다

pay for ~에 대한 값을 지불하다

sell out 다 팔리다

get a refund 환불을 받다

try on (옷[신발]을) 입어[신어] 보다

display 진열, 진열하다

show[display] window 진열창

take an escalator up / down 에스컬레이터를 타고 올라가다 /

내려가다

금전 관리 관련 표현

spend money on ~에 돈을 쓰다

waste 낭비하다

use up ~을 다 써 버리다

save 저축하다, 절약하다

savings 저금 (절약된 금액)

piggy bank 돼지 저금통

allowance[pocket money] 용돈

record spending 지출을 기록하다

carry cash 현금을 가지고 다니다

make a spending plan 지출 계획을 세우다

Language Focus p.90

POINT 01 CHECK-UP

1 is taken 2 are used 3 will be held

4 was found 5 was canceled

POINT 02 CHECK-UP

1 filled 2 worried 3 surprised

4 covered 5 made 6 known



at its price.

3 I was not satisfied with the quality of the shirt. It was

made of cheap cotton.

C

1 are looking at the show[display] windows

2 is taking a shopping bag from a clerk

3 is taking the escalator down holding two shopping

bags

D

1 recording your spending, see your spending habits

(that way)

2 How about carrying only as much cash as you need?

You can spend less money (that way).

3 How about making a spending plan? You can buy

only necessary things (that way).

E

Step 1

시장에서 물건 구매하기

2 are located in most neighborhoods

백화점에서 물건 구매하기

1 are arranged and displayed neatly

2 are located indoors

Step 2

It is good to shop at department stores. First of all,

items are arranged and displayed neatly. It is easy to

find the items on each floor. Also, they are located

indoors. So you can shop comfortably even when the

weather is bad.

Unit Test p.95

A

1 was putting a chicken on a scale

2 was carrying a box from a truck

3 was paying an old lady for some vegetables

그림을 보면 정육점에 있는 여자는 저울에 닭고기를 올리고(put on)

있고, 키가 작은 남자는 트럭으로부터 생선 상자를 옮기고(carry) 있

다. 아들과 함께 장을 보러 온 여자는 할머니에게 채소값을 지불하고

(pay for) 있다.

B

Dear Shop Manager,

Hi! I want to ask about the green skirt on your online

store.

First, how many of them do you have? The skirt is

really pretty, so I think that it will be sold out quickly.

Second, does it stretch easily? I am worried about

the size. Third, what is the skirt made of? Is it cotton

or wool? I will wait for your reply.

Jihee

주어진 단어를 활용하여 물품의 수량과 사이즈, 소재 특성 등에 대해

묻는 내용을 쓰는 문제이다. 동사와 함께 쓰이는 전치사에 유의하여

수동태 표현을 적절히 사용하도록 한다.

C

Jungki bought a nice shirt at a clothing store. When

he tried it on at home, he found that the shirt was too

big for him. He went back to the store to change the

size, but they were all sold out. He was disappointed

because he had to get a refund.

그림 1과 2에는 중기가 옷 가게에서 마음에 드는 옷을 산 후 집에 와

서 다시 입어보니 옷이 너무 크다는 것을 알게 된 모습이 나타나 있

다. 주어진 표현을 통해 그림 3의 내용은 알맞은 사이즈의 옷이 모두

팔렸으며 결국 환불을 받아야 했다는 결론을 추론할 수 있다.

D

I get my allowance once a month. I usually spend my

money on shopping. I don’t think I should carry a lot

of cash when I go shopping. If I don’t, I can save my

allowance.


자신의 용돈에 대해 받는 시기, 주로 어디에 소비하는지, 절약하기 위

해서 무엇을 해야 하는지에 대해 글을 쓰는 문제이다. 글을 완성한 후

에는 단락 내에 주제와 관련 없는 문장이 포함되지 않았는지 확인하

도록 한다.

pp. 97~104UNIT 09

Korean Culture

한국 예절 관련 표현

bow when greeting 인사할 때 고개를 숙이다

remove shoes before entering a house 집에 들어가기 전 신

발을 벗다

give / receive things with two hands 두 손으로 물건을 주다 /

받다

fold one’s hands in front of older people 어른 앞에서 두 손

을 모으다

wait for the elderly to start eating first 어른이 먼저 식사하기

를 기다리다

use chopsticks when eating 식사할 때 젓가락을 사용하다

not blow one’s nose when eating 식사할 때 코를 풀지 않다

한국의 관광 명소 관련 표현

Hanok Village 한옥마을

Hahoe Village 하회마을

Changgyeong Palace 창경궁

Haeundae 해운대

Jungdongjin 정동진

Seorak Mountain 설악산

Jeju Island 제주도

Nami Island 남이섬

Language Focus p.98

POINT 01 CHECK-UP

1 though[even though] I don’t like spicy food

2 Though[Even though] he didn’t answer the phone

3 Even though[Though] I cleaned my room all day

4 even though[though] I was very tired

POINT 02 CHECK-UP

1 Both Jason and Amy went to Europe.

2 Neither Kate nor Andrew behaved rudely.

3 You should turn not left, but right.


Eric은 지난 여름 한국으로 여행을 갔다. 그는 집을 빌리기 위해 한옥

마을에 갔다. 그가 신발을 신은 채로 방에 들어갔을 때, 한국인 주인

은 그에게 신발을 벗으라고 부탁했다. 그는 이를 통해 문화적 차이를

알게 되었다.

CHECK-UP

1 My friend Sara was in love with Tom. She said that

he was handsome, smart and funny. However, he

didn’t look good to me. To me, he had an ordinary

face and was not very funny. But to Sara, he was

Robert Pattinson. So I thought that love must be

really blind.

2 People eat chocolate when they are feeling down.

They believe that chocolate makes them feel happy.

However, scient ists say that eat ing too much

chocolate causes depression. Therefore, we can’t

say that eating chocolate is helpful for relieving

depression.

1 내 친구 Sara는 Tom과 사랑에 빠졌다. 그녀는 그가 잘 생기

고, 똑똑하며 재미있다고 말했다. 하지만, 내게는 그가 괜찮아

보이지 않았다. 내가 볼 때는, 그는 평범한 얼굴을 가지고 있었

고 그다지 재미있지도 않았다. 하지만 Sara에게 그는 Robert

Pattinson이었다. 그래서 나는 사랑을 하면 정말 눈이 머는 게

틀림없다고 생각했다.

2 사람들은 기분이 좋지 않을 때 초콜릿을 먹는다. 그들은 초콜릿

이 그들의 기분을 좋게 만들어 준다고 믿는다. 그러나, 과학자들

은 초콜릿을 너무 많이 먹는 것은 우울증을 유발한다고 말한다.

그러므로 우리는 초콜릿을 먹는 것이 우울증을 완화하는 데 도움

이 된다고 말할 수는 없다.



A

1 A man is choosing a Korean doll on the street.

2 A woman is asking a man for directions to the

subway station.

3 Two men are eating kimchi at a Korean restaurant.

B

1 In Jungdongjin, you can enjoy not only a beautiful

sunrise, but also a memorable train trip.

2 In Jeju Island, you can enjoy not only fun horseback

riding, but also the island’s beautiful scenery.

3 In Hahoe Village, you can enjoy not only an interesting

mask dance, but also traditional Korean games.

C

1 Koreans wear neither sneakers nor sandals at home.

2 Koreans neither wave their hands nor hug when they

greet the elderly.

3 Koreans neither cough nor blow their noses when

they eat.

D

1 Although they were very tired, they gave him the

directions. He thanked them and they felt happy.

2 Although Minhee was surprised at Jenny’s question,

she explained that Koreans usually use scissors

when they cut barbeque. Jenny learned something

about Korean culture and they enjoyed the barbeque.

E

Step 1

1 It is ‘The Sixth Andong Village Korean Culture Fair’.

2 At the fair, you can make kimchi, wear hanbok, and

experience a traditional wedding ceremony.

3 You can buy tickets either online or on site.

Step 2

If you want to experience Korean culture, come

to Andong Village! There is a great event for both

Koreans and foreigners.

It is ‘The Sixth Andong Village Korean Culture Fair’.

At the fair, you can make kimchi, wear hanbok, and

experience a traditional wedding ceremony. If you

are interested in coming to this event, you can buy

tickets either online or on site.

For more information, please visit our website.

Unit Test p.103

A

1 Why don’t you go to Seorak Mountain? You can

enjoy not only cable car rides, but (also) mountain

climbing.

2 Why don’t you go to Insadong? You can enjoy not

only traditional cafés, but (also) art exhibitions.

3 Why don’t you go to Myeongdong? You can enjoy

not only shopping, but (also) street food.

추천이나 권유를 할 때 쓸 수 있는 표현으로 ‘Why don’t you ~?’,

‘How[What] about ~?’, ‘I recommend ~’ 등을 쓸 수 있다. 주어

진 표현과 not only A but (also) B 또는 both A and B를 활용하여

추천하는 장소에서 즐길 수 있는 것에 대해 설명하도록 한다.

B

1 was experiencing a traditional wedding ceremony

2 was enjoying a Korean seesaw with her friend

3 was taking pictures of the palace with his camera

그림을 보면 외국인 커플은 전통 혼례(t radi t ional wedding

ceremony) 체험을 하고 있고, 분홍색 셔츠를 입은 여자는 친구와 함

께 널뛰기(Korean seesaw)를 하고 있으며 금발의 외국인 남자는

궁궐의 사진을 찍고(take pictures) 있다.

C

Dear Katie,

I’m glad to hear that you are coming to Korea! Here

are some tips about Korean manners.

First, Koreans don’t blow their nose when they eat

with people. They think that is rude. Also, we neither

wear shoes at home nor fold our arms in front of the


elderly.

I think you can follow Korean manners well. I can’t

wait to see you here!

Sieun

주어진 표현을 활용하여 식사할 때 코를 풀지 않고 집에서 신발을 신

지 않으며, 어른 앞에서는 팔짱을 끼지 말아야 한다는 우리나라의 예

절문화에 대해 쓰도록 한다.

D

국내 여행

I think that it is wonderful to take a domestic trip.

First, it costs less money than an overseas trip.

Second, there is no problem in communication. You

can enjoy traveling comfortably. So I think that a

domestic trip is good.

해외 여행

I think that it is wonderful to take an overseas trip.

First, you can experience a new culture. Second,

you can meet new people during the trip. It is a

great chance to see a new world. So I think that an

overseas trip is good.

주어진 표현을 활용해서 국내 여행과 해외 여행 중 하나를 선택하여

제시된 장점 두 가지와 함께 본인의 견해에 대한 글을 쓰는 문제이다.

글을 완성한 후, 적절한 시제를 일관되게 사용하였는지 검토하도록

한다.


Section 3

wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

wwwwww

wwwwwwwwwwwwwwwwwwww

wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

wwwwww



wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww


wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

pp. 106~108

Actual Test 01

문항 번호 1/3

그림 (1)

• I’m sorry, but I can’t go. I have to return this book to

the library today. (16단어)

• Sorry, but I can’t go with you. I have to go to the

library to return this book today. (19단어)

그림 (2)

• I’m sorry, but I can’t go. I am going to a Japanese

class after school. (15단어)

• I want to go, but I can’ t . I have to go to my

Japanese class after school. (17단어)

그림 (3)

• I’m sorry, but I can’t. I promised to have dinner with

my family at my grandparents’ house. (17단어)

• Sorry, but I can’t go with you. I promised to eat

dinner with my grandparents. (15단어)

그림 (1)은 도서관 사서에게 빌린 책을 돌려주는 상황, 그림 (2)는

교실에서 일본어를 배우고 있는 상황, 그림 (3)은 할머니, 할아버지

와 가족들과 저녁 식사하는 상황이다. ‘I’m sorry, but I can’t ~’나

‘Sorry, but I ~’ 등의 표현을 활용하여 거절하는 내용의 메시지를 완

성하도록 한다.

문항 번호 2/3

(1) is there an age l imit? Can teenagers join this

campaign?

(2) where and when is the campaign held?

(3) Is it for cleaning up the environment or saving

energy? (27단어)

지시문을 통해 이메일 수신 대상은 캠페인 주최 기관, 목적은 캠페인

에 대한 정보 문의임을 알 수 있다. 제시된 메모의 표현을 활용하여

참가 나이 제한, 캠페인 활동의 장소 및 시간, 캠페인의 구체적인 목

적을 물어보는 내용으로 이메일을 구성하도록 한다.

문항 번호 3/3

My favorite entertainer is Lee Sungyeol. He is one of the

singers in a popular idol group called Infinite. He is not

only very handsome but also really talented. So I like

him a lot. (35단어)

자신이 좋아하는 연예인에 대해 그 연예인의 이름과 직업, 좋아하는

이유에 대해 쓰는 문제이다. 좋아하는 연예인의 이름으로 글을 시작

하여, 그 연예인이 하는 일이 무엇인지를 서술하여 본문을 구성한 후,

좋아하는 이유로 글을 마무리하면 된다.

wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

wwwwww



wwwwww



wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww


wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww


wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

pp. 109~111

Actual Test 02

문항 번호 1/3

1 •was ordering food at the counter (6단어)

•was pointing her finger at the menu (7단어)

2 •was walking toward a table carrying a tray (8단어)

•was carrying his food on a tray (7단어)

3 •were eating hamburgers and drinking cola (6단어)

•were having hamburgers and cola (5단어)

그림 속에서 여자는 카운터에서 손가락으로 메뉴판을 가리키며

(point) 음식을 주문하고(order) 있고, 키 큰 남자는 음식이 담긴 쟁

반을 들고(carry) 걸어가고(walk) 있으며, 두 남학생은 테이블에서

햄버거와 콜라를 먹고(eat / drink / have) 있다.

문항 번호 2/3

• using a swim tube because she couldn’t swim.

Suddenly, she realized that her feet couldn’t touch

the bottom of the pool. She was scared and yelled

for help. A lifeguard heard and he helped her. (35단


어)

• swimming with a swim tube. Suddenly, she found

that her feet couldn’t touch the bottom of the pool

and was very scared. She yelled for help and a

lifeguard saved her. She thanked him. (34단어)

제시된 그림과 표현을 통해 그림 (1)은 여학생 두 명이 수영장에서 튜

브를 몸에 끼고 수영하고 있는 상황, 그림 (2)는 한 여학생이 수영장

바닥에 발이 닿지 않아 당황하는 상황임을 알 수 있다. 따라서 그림

(3)의 내용으로는 물에 빠진 여학생이 구조를 요청했고 인명 구조원

이 그녀를 구했음을 추론할 수 있다.

문항 번호 3/3

• 찬성

I think it’s okay for teens to work part-time jobs. First

of all, they can learn the value of money. Also, they

become more independent by making money. So I think

that we should support teens who work part-time jobs.

(40단어)

• 반대

I don’t think it’s okay for teens to work part-time jobs.

Firstly, they can be treated unfairly because of their age.

Also, having part-time jobs can disturb their studying.

So I think that teens should not have part-time jobs. (39

단어)

청소년의 아르바이트에 찬성하는 이유로는 돈의 가치를 배울 수 있다

는 것과 좀 더 독립성을 기를 수 있다는 것, 반대하는 이유로는 공정

한 대우를 받지 못하는 것과 공부에 방해될 수 있다는 것이 제시되어

있다. 먼저, 선택한 자신의 입장을 서론으로 제시하고 입장을 뒷받침

할 수 있는 근거 두 개로 본론을 구성한 후, 자신의 입장을 다시 한 번

서술하여 글을 끝맺으면 된다.

memomemo

WRITING LEVEL 2 모범 답안 및 해설contents.neungyule.com/books/B6925928/pdf/NEAT...

Documents

Transcript of WRITING LEVEL 2 모범 답안 및 해설contents.neungyule.com/books/B6925928/pdf/NEAT...