Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen...
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Wem gehört Wissen?
Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy
Rainer Kuhlen
Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz10. Februar 2010
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Wem gehört Wissen?
Auch ein Rekord
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
Kunst – ein Gemeingut?
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
„Meiner Meinung nach gehören Kunstwerke, welche für die Menschheit
bedeutungsvoll und historisch wertvoll sind auf alle Fälle [zu den Commons].
Darum ist die Weitergabe von Kunstwerken an unsere Nachkommen sozusagen
als Pflicht anzusehen. Kunstwerke verändern die Sicht der Menschen auf
vergangene Ereignisse und prägen somit einen Teil des menschlichen
Bewusstseins.“
Kunst – ein Gemeingut?
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Wem gehört Wissen?
Gemeingüter können durchaus privat genutzt werden können.
Aber mit Kompensationsleistungen für die Öffentlichkeit
Erstes Zwischenergebnis
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Wem gehört Wissen?
Aus: Peter Barnes: Capitalism 3.0
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Wem gehört Wissen?
„Gemeingüter“Vorzugsbenennung für „Gemeinschaftsgüter“, „Allmende-
Güter“ und als Übersetzung für das im Angelsächsischen gebräuchliche „Commons“
verwandt:öffentliche Güter (nicht-rivalisierend, nicht-ausschließbar)
Güter /Objekte in der public domain
Was sind Gemeingüter?
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Wem gehört Wissen?
Was sind Gemeingüter?
natürlich
sozial
kulturell
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Wem gehört Wissen?
Was sind Gemeingüter?
Gemeingüter sind zum einen das Erbe, das uns die Natur ohne unser Zutun geschenkt hat.
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Wem gehört Wissen?
Was sind Gemeingüter?
Gemeingüter lassen überhaupt erst soziales Leben
entstehen. Sie organisieren das Zusammenleben der
Menschen: der öffentliche Raum, Plätze, Parks,
Gesundheitsversorgung, Mitbestimmung und ein stabiles
Finanzsystem ….
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Wem gehört Wissen?
Was sind Gemeingüter?
Gemeingüter sind aber auch Ausprägungen des kulturellen Erbes, das die
Menschheit von Beginn an bis zur Gegenwart entwickelt und an uns in der
Gegenwart weitergegeben hat.
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
Zentral bei Ostrom:
Gemeingüter gibt es nicht als solche. Sie werden aus dem allgemeinen Pool der natürlichen, sozialen und immateriellen Ressourcen gebildet, wenn sich Organisationsformen, auch Wertmuster für den Umgang mit diesem Pool entwickeln und verfestigt, eben institutionalisiert haben.
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Wem gehört Wissen?
Reparian Principle
jeder darf Wasser entnehmen, so viel er braucht, aber
nur, wenn genug für alle anderen und in unverminderter
Qualität übrig bleibt.
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Wem gehört Wissen?
Reparian Principle
Locke´sche Eigentumstheorie
eigene Arbeit an der Natur
Informationelle Mehrwerte
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
Luft
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Wem gehört Wissen?
Tragedy of the Commons ?
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Wem gehört Wissen?
res nullius
res privatae
res publicae
res communes
Justinian I., Mosaikdetail aus der Kirche San Vitale in Ravenna
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Wem gehört Wissen?
First enclosure
Umwandlung der materialen res communes
in res privatae
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Wem gehört Wissen?
Second enclosure
Enclosing the Commons the Mind
Boyle
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Wem gehört Wissen?
Dritte Säule
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Wem gehört Wissen?
Menschen sind sehr wohl in der Lage, die
Gemeingüter so zu organisieren, Regel zu
definieren und durchzusetzen, dass
Gemeingüter nachhaltig bewahrt und gerecht
zum Nutzung aller verteilt werden.
Dritte Säule
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Wem gehört Wissen?
wenn man sie nur lässt, wenn sie sich in ihrem
gemeingüter-bezogenen Handeln ausreichend
informationell absichern können, wenn man sie
kommunizieren lässt und wenn von den
staatlichen Instanzen nicht umfassende Lizenzen
an kommerzielle private Verwerter gegeben
werden
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Wem gehört Wissen?
Freie offene Software
Open-Access-Initiativen bei Wissen aus Bildung und Wissenschaft
europäische digitale Bibliothek der Europeana
offene freie Produktions- und Nutzungsformen in der Musik
Tendenzen, die Produktionen des öffentlichen Rundfunks unter Creative-
Commons-Lizenzen zu stellen
Wikipedia
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Wem gehört Wissen?
Weiter: Luft
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
In Richtung Sky Trust
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Wem gehört Wissen?
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Wem gehört Wissen?
Ein Exkurs in die Frühzeit des WWW
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Wem gehört Wissen?
Ein Exkurs in die Frühzeit des WWW
Ich [also der Rektor] lege großen Wert darauf, daß sich die Universität Konstanz in der Öffentlichkeit
vollständig und richtig darstellt. Dies ist schon deshalb geboten, weil unzutreffende
Informationen zu ernsten haftungsrechtlichen Problemen führen können. Also will ich den
wildwüchsigen aktiven Zugriff auf den Informationsdienst unterbinden.
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Wem gehört Wissen?
Ein Exkurs in die Frühzeit des WWW
Jeder, der einen Eintrag vornehmen oder durch Sie vornehmen lassen möchte, soll sich an Sie
[gemeint ist der Leiter des Rechenzentrums] wenden und Ihnen den Text und/oder die eventuelle grafische Gestaltung vorlegen.
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Wem gehört Wissen?
Ein Exkurs in die Frühzeit des WWW
Sie wiederum leiten bitten den Entwurf an den Pressereferenten weiter, der den beabsichtigten Eintrag im Zusammenwirken mit dem Rektorat
oder den jeweils betroffenen Teilen der Universität prüfen wird.
![Page 41: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/41.jpg)
Wem gehört Wissen?
Ein Exkurs in die Frühzeit des WWW
Erst wenn der Pressereferent „grünes Licht“ gibt, soll das Rechenzentrum die beantragte
Information programmieren, bzw. deren „Freigabe“ an den jeweiligen Nutzer weiterleiten.
Die jetzt vorhandenen Einträge sollen gelöscht werden.
![Page 42: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/42.jpg)
Wem gehört Wissen?
Die Antwort
Das Bundesverfassungsgericht war in der Lage, das Prinzip der informationellen Selbstbestimmung zu formulieren.
Dieses Konzept, vom Verfassungsgericht auf die Datenschutzproblematik angewendet, haben wir in der Informationswissenschaft in der Hinsicht
erweitert als das Recht, sich bezüglich seiner privaten und öffentlichen Geschäfte aus öffentlich
zugänglichen Quellen informationell abzusichern und sich entsprechend seinen eigenen Vorstellungen informationell in
der Öffentlichkeit darzustellen,
sofern, gut kantisch, dadurch keine Rechte anderer verletzt werden.
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Wem gehört Wissen?
![Page 44: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/44.jpg)
Wem gehört Wissen?
Ist diese Frage sinnvoll?
![Page 45: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/45.jpg)
Wem gehört Wissen?
Wissen gehört jedem, der es produziert hat
aber
![Page 46: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/46.jpg)
Wem gehört Wissen?
Wissen gehört niemandem exklusiv.
Entsprechend der berühmten Formulierung von Thomas
Jefferson gehört Wissen, einmal, in welcher medialen Gestalt
auch immer, in die Welt gesetzt, niemandem und damit allen.
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Wem gehört Wissen?
![Page 48: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/48.jpg)
Wem gehört Wissen?
If nature has made any one thing less susceptible than all others of exclusive property, it is the action of the thinking power called an idea, which an individual may exclusively possess as long as he keeps it to
himself; but the moment it is divulged, it forces itself into the possession of every one, and the receiver cannot dispossess himself of it. Its peculiar character, too, is that no one possesses the less,
because every other possesses the whole of it. He who receives an idea from me, receives instruction himself without lessening mine; as he who lights his taper at mine,
receives light without darkening me.
![Page 49: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/49.jpg)
Wem gehört Wissen?
That ideas should freely spread from one to another over the globe, for the moral and mutual instruction of man, and improvement of his
condition, seems to have been peculiarly and benevolently designed by
nature, when she made them, like fire, expansible over all space, without
lessening their density in any point, and like the air in which we breathe, move, and have our physical being, incapable of confinement or
exclusive appropriation. Inventions then cannot, in nature, be a subject of property. Society may give an exclusive right to the profits arising from them, as an encouragement to men to
pursue ideas which may produce utility, but this may or may not be done, according to the will and convenience of the
society, without claim or complaint from any body.
![Page 50: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/50.jpg)
Wem gehört Wissen?
Bedingung für second enclosure
Die Kombination von Markt, Recht und Technik
auch Ethik?
![Page 51: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/51.jpg)
Wem gehört Wissen?
Die Frage wird neu gestellt werden müssen
Nicht die Freiheit des Wissens ist das Problem, sondern die
Freiheit des Zugriffs auf Wissen.
![Page 52: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/52.jpg)
Wem gehört Wissen?
Geistiges Eigentum
Nicht die Freiheit des Wissens ist das Problem, sondern die
Freiheit des Zugriffs auf Wissen.
![Page 53: Wem gehört Wissen? Wissensökologie als Grundlage einer commons-based-economy Rainer Kuhlen Abschiedsvorlesung an der Universität Konstanz 10. Februar 2010.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062512/55204d7649795902118cbb82/html5/thumbnails/53.jpg)
Wem gehört Wissen?
Geistiges Eigentum
Könnte es sein, dass es für den Umgang mit Wissen und Information entscheidend sein wird, auch einen neuen Begriff
von Eigentum zu bestimmen ?
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Wem gehört Wissen?
Geistiges Eigentum
Der reale Eigentumsanspruch ist also durchaus ein soziales Konstrukt und kein Naturereignis.
Lockes „this may or may not be done, according to the will and convenience of the society”.
So sieht es an sich ja auch unsere Rechtsordnung vor.
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Wem gehört Wissen?
Geistiges Eigentum
Der Eigentumsschutz in Art. 14, Abs. 1 GG ist unverrückbar, ebenso allerdings auch dessen Einschränkung in Abs.2 mit dem
Gebot der Sozialpflichtigkeit von Eigentum.
Beide Absätze sind aber für sich kaum einklagbar.
Wie jeder Artikel im Grundgesetz bedarf es sozusagen der Ausführungsbestimmungen in positiven Gesetzen, in diesem Fall von Gesetzen wie dem Urheberrecht- oder dem Patentrecht und
vielen anderen Spezialrechten bzw. Gesetzesausprägungen.
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Wem gehört Wissen?
Was ist aus dem Ruder gelaufen?
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Wem gehört Wissen?
Was ist aus dem Ruder gelaufen?
Die Schutzdauer für intellektuelle Werke ist immer weiter ausgedehnt worden, obgleich es volkswirtschaftlich durch einige
empirische Studien nachgewiesen worden ist, dass eine Schutzdauer von weniger als 5 Jahren problematisch, aber eine
über 20-30 Jahren unsinnig ist, da dadurch kaum mehr Innovationseffekte erzielt werden.
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Wem gehört Wissen?
Was ist aus dem Ruder gelaufen?
Aus dem ursprünglichen Recht für die Urheber ist trotz der zumindest in Europa und in der WIPO (weniger in der
angelsächsischen Copyright-Tradition) weiter verwendeten naturrechtlichen Begründung auf umfassende Weise ein
Verwerterrecht geworden, das man mit Fug und Recht auch als Handelsrecht bezeichnen kann.
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Wem gehört Wissen?
Was ist aus dem Ruder gelaufen?
Die Bibliotheken können auch wegen urheberrechtlicher Restriktionen den freien Zugriff in Bildung und Wissenschaft nicht
mehr durchgängig gewährleisten.
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Wem gehört Wissen?
Was ist aus dem Ruder gelaufen?
Wie die Freibiermentalität der Wissenschaft abgewendet wurde
§ 53a UrhG
§ 52b UrhG
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Wem gehört Wissen?
Was tun?
Ab und zu sind bei offensichtlichen Aporien
Kopernikanische Wenden erforderlich
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Wem gehört Wissen?
Was muss getan werden, um dem Charakter von Wissen und Information als Gemeingüter Rechnung tragen zu können?
Experimentieren mit neuen Institutionalisierungsformen für
Gemeingüter
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Wem gehört Wissen?
Was muss getan werden, um dem Charakter von Wissen und Information als Gemeingüter Rechnung tragen zu können?
Copyright, das Urheberrecht, nicht die allgemeine Regel, sondern die Ausnahme
freie Verfügung der Normalfall.
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Wem gehört Wissen?
Was muss getan werden, um dem Charakter von Wissen und Information als Gemeingüter Rechnung tragen zu können?
Neue Geschäftsmodelle
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Wem gehört Wissen?
Was muss getan werden, um dem Charakter von Wissen und Information als Gemeingüter Rechnung tragen zu können?
Öffentlichkeit sollte nicht länger auf mehrfache Weise für Wissen und Information zahlen
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Wem gehört Wissen?
Was muss getan werden, um dem Charakter von Wissen und Information als Gemeingüter Rechnung tragen zu können?
kommerzielle Verwertung nur wenn informationelle Mehrwerte erbracht worden sind
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Wem gehört Wissen?
Was muss getan werden, um dem Charakter von Wissen und Information als Gemeingüter Rechnung tragen zu können?
Reichten also in der Wissenschaft nicht in erster Linie der Schutz der Persönlichkeitsrechte an dem von ihnen produzierten und
veröffentlichten Wissen aus ?
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Wem gehört Wissen?
Wohin geht die Reise
Richtung einer Wissensökologie
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Wem gehört Wissen?
Wohin geht die Reise
In gut 25 Jahren haben wir gelernt, dass Ökonomie und Ökologie zwei Seiten einer Medaille sind. So sollte es auch mit
Wissensökonomie und Wissensökologie sein.
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Wem gehört Wissen?
Schluss
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71Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft – HU BerlinSeminar: Informationswirtschaft - Informationsmärkte WS 2008/2009
CC als Möglichkeit,
informationelle Autonomie/
Selbstbestimmung von Autoren
zurückzugewinnen
im Rahmen des
Urheberrechts, aber mit
Verzicht auf exklusive
Verwertungsrechte