bussayamas123.files.wordpress.com€¦ · Web...

รายงานผลการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในสถานศกษา โดยสพป.แพร เขต๑ : 1

ตอนท ๑ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป1.1) ชอสถานศกษา โรงเรยนบานไผโทน ตงอย หมท2

โรงเรยนบานแมกระทง(เรยนรวม)ตงอย หมท 3 โรงเรยนบานปางยาว (เรยนรวม)ตงอย หมท 6 ตำาบล ไผโทน อำาเภอ รองกวาง จงหวดแพร รหสไปรษณย 54140 โทรศพท 054-550012 โทรสาร -

1.2) สงกด ( / ) สพฐ. ( ) สช. ( ) กทม. ( ) มท. ( ) อน ๆ ระบ……………

1.3) เขตพนทการศกษาประถมศกษาแพร เขต 11.4) เปดสอนตงแตระดบ ปฐมวย ถงระดบ มธยมศกษาป

ท 31.5) เขตพนทบรการการศกษา 5 หมบาน ไดแก บานไผโทน

หม 2 บานปางยาว หม 6 บานไทรพราว หม 1 บานกวนาค หม 9 บานแมกระทง หมท 3

2. ขอมลเกยวกบการบรหารสถานศกษา2.1) ชอ - สกล ผบรหาร นายสมคด กนทะใจ

วฒการศกษาสงสด กศ.ม. สาขาการบรหารการศกษา ดำารงตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนบานไผโทน(นวลราษฎรวทยา)

2.2) ผชวยผบรหาร (ทไดรบแตงตง) …-….. คน

โรงเรยนบานไผโทน กลมเครอขายการศกษาผานางคอย


2.3) ประวตโดยยอ คำาขวญ วสยทศน และวตถประสงคเฉพาะของสถานศกษา

ทตงและประวตโรงเรยนบานบานไผโทน(นวลราษฎรวทยา)

โรงเรยนบานไผโทน(นวลราษฎรวทยา) สำานกงานการประถมศกษาอำาเภอรองกวาง สงกดสำานกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต กระทรวงศกษาธการ กอตงเมอวนท 7 มถนายน พ.ศ.2481 ตงอยหมท 2 ตำาบลไผโทน อำาเภอรองกวาง จงหวดแพร ดวยความรวมมอของพระภกษสามเณรและชาวบาน ซงมองเหนความสำาคญของการศกษา อาศยศาลาวดไผโทนเปนอาคารเรยนชวคราวมนายหง จนทรภรมยดำารงตำาแหนงครใหญเปนคนแรกจดการเรยนการสอนตามพระราชบญญตประถมศกษา 2475

ป พ.ศ.2486 นายเทยร ยอดศร ครใหญ และนายนวล มลเมอง กำานนตำาบลไผโทนรวมกบราษฎรจองทดนจำานวน 4 ไร 3 งาน ซงอยตดกบถนนยนตรกจโกศล ดานตะวนออก และไดทำาการสรางอาคารเรยนชวคราว 1 หลง เมอวนท 1 มถนายน 2486

ป พ.ศ.2496 นายลอ เปงยะสา ครใหญไดรวมมอกบคณะครและนายนวล มลเมอง กำานนตำาบลไผโทนและราษฎรตำาบลไผโทน กอสรางอาคารเรยนแบบถาวร(ป.1 ข.) ขนาดกวาง 8 เมตร ยาว 32 เมตร จำานวน 4 หองเรยน เมอวนท 25 มถนายน 2496 ในการกอสรางครงนราษฎรไดเสยสละวสดอปกรณและแรงงานคดเปนเงน 27,000 บาท โดยไดรบงบประมาณสมทบจากทางราชการอก 13,000 บาท รวมงบประมาณกอสรางทงสน 40,000 บาท ดำาเนนการกอสรางแลวเสรจเมอวนท 31 มนาคม 2504 โดยนายนวล มลเมอง กำานนตำาบลไผโทนเปนผรเรมควบคมการกอสราง และไดบรจาคทดนจำานวน 1 ไร 45 ตารางวา เงน 650



บาท คณะครและราษฎรจงไดใหชอโรงเรยนนวาโรงเรยนบานไผโทน(นวลราษฎรวทยา)

ปงบประมาณ 2517 โรงเรยนบานไผโทนไดทำาการเปดชนเรยนเพมขน(ชนประถมศกษาปท 5) ไดรบนกเรยนทจบชนประถมศกษาปท 4 ในหมบานไผโทน และหมบานในเขตตำาบลไผโทนปจจบนโรงเรยนเปดทำาการสอนตงแตชนเดกเลกจนถงชนมธยมศกษาปท 3 โรงเรยนบานไผโทนเปนทตงของสำานกงานกลมโรงเรยนไผโทน - อลงกรณ มโรงเรยนทอยในเขตบรการ 12 โรงเรยน

ในปงบประมาณ 2530 โรงเรยนบานไผโทน ไดรบคดเลอกเขาเปนโรงเรยนในโครงการการศกษาเพอพฒนาหมบานในเขตชนบท (กศ.พช.) ไดรบงบประมาณสนบสนน 10,000 บาท

ในปงบประมาณ 2534 โรงเรยนไดถกกำาหนดใหเปดเปนโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา เปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตน

เมอวนอาทตยท 22 มนาคม 2541 เวลาประมาณ 17.10 น. ไดเกดเพลงไหมทำาใหอาคารเรยนแบบ ป.1 ข. อาคารเรยนแบบ พร.002 อาคารเอนกประสงคแบบ พร.302 และ หองสขาแบบกรมสามญแบบ 401 ถกไฟไหมหมดทง 4 อาคาร

ปงบประมาณ 2541 เดอนกรกฎาคม ไดรบงบประมาณดำาเนนการกอสรางอาคารเรยนอาคารประกอบ เพอทดแทนอาคารทสญเสยไปจำานวน 4 รายการ งบประมาณ 4 ลานบาทเศษ

- อาคารเรยนแบบ สปช. 105/29 จำานวน 2 หลง 16 หองเรยน- อาคารเอนกประสงคแบบ สปช. 203/26 จำานวน 1 หลง ขนาด 10 x 20 เมตร- อาคารประกอบ หองสขาแบบ สปช.601/26 จำานวน 1 หลง 6 ทนง



ปงบประมาณ 2542 โรงเรยนไดเตรยมการปรบสภาพภมทศน และวสด ครภณฑ สภาพบรรยากาศหองเรยนพเศษ ไดรบงบประมาณจากการกฬาแหงประเทศไทยจดสรางสนามบาสเกตบอล เปนเงน 100,000 บาท และในวนท 30 กนยายน พ.ศ. 2542 นายสมจตต ปญญาไวย อาจารยใหญไดขอเกษยณอายราชการกอนกำาหนด ทางสำานกงานการประถมศกษาจงหวดแพรไดแตงตงนายศกดศลป ตาขนทะ ศกษานเทศก 6 สปอ.หนองมวงไข มาดำารงตำาแหนงอาจารยใหญตงแตวนท 4 พฤศจกายน 2542

ปงบประมาณ 2543 โรงเรยนไดจดสรางหองพยาบาล และหองสหกรณ โดยตอเตม อาคารอเนกประสงค โดยใชเงนจากการจดงานวงมนมาราธอน จดสรางสวนหยอมในบรเวณโรงเรยนจดทำาทสำาหรบแปรงฟนของนกเรยนโดยไดรบงบประมาณสนบสนนจากหนวยสนตภาพแหงประเทศไทย กอสรางฐานพระพทธรปจากเงนรายไดการจดผาปาฯ และทาง สปอ.รองกวางไดนำานกเรยนจากโรงเรยนบานไทรพราว บานกวนาคมาเรยนรวมตงแตวนท 10 มกราคม 2543 ทางองคการบรหารสวนตำาบล ไผโทน จดสรางสนามวอลเลยบอล เปนเงน 97,000 บาท มอบใหกบทางโรงเรยน

ปงบประมาณ 2544 สปอ.รองกวาง นำานกเรยนและคณะครจากโรงเรยนบานปางยาว มาเรยนรวม ตงแตวนท 17 พฤษภาคม 2544 โดยไดนำาวสด ครภณฑ จากโรงเรยนเดมมาใชงานท โรงเรยนบานไผโทน ไดจดงานผาปาวนแม เพอหาเงนสมทบจดทำาทางเทาหนาอาคารอเนกประสงค ไดรบงบประมาณจากทางราชการสรางหองสวม แบบ สปช. 601/26 จำานวน 2 ทนง เปนเงน 45,450 บาท และไดรบงบประมาณซอมแซมหลงคาบานพกคร แบบกรมสามญจำานวน 1 หลงสรางเมอ พ.ศ. 2520 จำานวนเงน 26,000 บาท

ป 2545 ไดรบความรวมมอจากผปกครองนกเรยน ทง 4 หมบาน คณะศษยเกาโรงเรยนบานไผโทนจดผาปาเพอหาทนทรพยจด



สรางรวและปายโรงเรยนจนแลวเสรจ คดเปนเงนทงสน 80,000 บาท โดยไมใชงบประมาณจากทางราชการ และคณะศษยเกาไดบรจาคคอมพวเตอรเพอจดกจกรรมการเรยนการสอน จำานวน 1 ชด เปนเงน 25,000 บาท ทางองคการบรหารสวนตำาบลไผโทนฯไดจดสรางประปาแบบถงสงเพอใชในโรงเรยนเปนเงน 200,000 บาท

ป 2546 ไดรบงบประมาณจาก อบจ.แพร จำานวน 30,000 บาท ปรบปรงอาคารสภาตำาบลใหเปนอาคารหองสมด โดยขอรอถอนบานพกครโรงเรยนบานไทรพราว จำานวน 2 หลง มาเปนวสดในการดำาเนนการปรบปรง ผปกครองนกเรยนบานไทรพราว บานกวนาค บานปางยาว และบานไผโทน ใหความอนเคราะหดานแรงงาน ไดรบการสนบสนนเงนจากคณะรถรบสงนกเรยน เปนเงน 10,500 บาท จดงานวงการกศลมนมาราธอนไดเงน 15,000 บาท รวมใชเงนทงสน 81,000 บาท

ปการศกษา 2551 ไดจดงานผาปา ไดรบเงนทงหมด 100,000 บาท นำามาจดสราง โรง อาหารของโรงเรยน

ปการศกษา 2552 นกเรยนโรงเรยนบานแมกะทงและโรงเรยนบานปางยาวมาเรยนรวม

ตงแตวนท 18 พฤษภาคม 2552ปการศกษา 2553 ไดรบงบประมาณตามโครงการไทยเขม

แขง (SP2) ปรบปรงอาคารเรยน หองสมดและหองนำาหองสวม

คำาขวญของโรงเรยน มวสยทศนกวางไกล พลานามยสมบรณ “ใฝเรยน ใฝร สงาน สรางฐาน

ประชาธปไตย ”

สประจำาโรงเรยน เขยว เหลอง “ – ”ปรชญา ปญญา โลกส“ มำง ปช.โชโต ปญญาเปนแสงสวาง

ในโลก ”



วสยทศน (Vision)

โรงเรยนรวมกบชมชน มงสรางคณธรรม จรยธรรม กาวนำาทกษะการเรยนร ดำารงชวตแบบเศรษฐกจพอเพยง หลกเลยงอบายมข มสขภาพกายใจสมบรณ

พนธกจ (Mission)

1. โรงเรยนและชมชนรวมกนเสรมสรางใหผเรยนเปนบคคลทมคณธรรม จรยธรรม

2. สงเสรมใหชมชน ผปกครอง องคกรปกครองสวนทองถน และหนวยงานอน มสวนรวมในการจดการเรยนร และพฒนาผเรยน

3. พฒนาผเรยนใหมนสยใฝเรยนใฝร 4. พฒนาผเรยนใหมทกษะกระบวนการคดวเคราะห สงเคราะห

คดอยางมวจารณญาณ5. พฒนาผเรยนใหรคณคาของสงแวดลอม รกษาธรรมชาต 6. สรางนสยในการดำาเนนชวตแบบเศรษฐกจพอเพยง7. สงเสรมใหผเรยนมสขภาพกายและใจทสมบรณแขงแรง8. สงเสรมการจดสภาพแวดลอมใหเออตอสขภาพกาย ใจ และ

สรางความปลอดภยใหกบผเรยน

เปาประสงค (Goal)

เพอใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มทกษะกระบวนการกลมในการคดวเคราะห สงเคราะห คดอยางมวจารณญาณ คดไตรตรอง และมวสยทศน มนสยใฝเรยนใฝร รคณคารกษาสงแวดลอม ดำาเนนชวตแบบเศรษฐกจพอพยง และมสขภาพกายและใจสมบรณแขงแรง



แผนทโรงเรยน

2. ขอมลผบรหาร1) ผอำานวยการโรงเรยน ชอ-สกล นายสมคด กนทะใจ

โทรศพท 081-8852039 .e-mail…………………………………………….………………วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขา การบรหารการศกษาดำารงตำาแหนงทโรงเรยนนตงแต 1 มกราคม 2551 จนถงปจจบน เปนเวลา 3 ป 2 เดอน

3 ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 มถนายน ของปการศกษาทรายงาน)3.1 ) จำานวนนกเรยน หองเรยน และคร ( ทกคนทสอน )

ขอมลนกเรยน ปจจบนโรงเรยนมขอมลเกยวกบจำานวนนกเรยน (ขอมล ณ วนท 20 มนาคม 2555) ดงน



1) จำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงหมด 190 คน2) จำานวนนกเรยนจำาแนกตามระดบชนทเปดสอน

ชน หองเรยน

จำานวนนกเรยนในปการศกษา 2554

หมายเหต

ชาย หญง รวม ครประจำาชนอนบาล 1 1 12 10 22 กรรณการ ปก

เครออนบาล 2 1 7 7 14 แสงดาว สาวงศ

ทะรวมปฐมวย 2 19 17 36ชนประถมศกษาปท 1

1 8 8 16 ทพยสณ นนต

ชนประถมศกษาปท 2

1 9 4 13 ขวญดาว บญเรอง


1 10 10 20 ภณดา ทองประไพ


1 11 9 20 พรอมทรพย ภาจอมพรวญ


1 10 11 21 ศานต เภาออน


1 9 8 17 วรณพนธ ดาวดาษ

รวมประถมศกษา

6 57 50 107

ชนมธยมศกษาปท 1

1 10 8 18 สมยศ ปนะส




1 10 11 21 ไกรสร มลเมอง


1 3 5 8 กหลาบ ชนสนธพนธ

รวมมธยมศกษา

3 23 24 47

รวมทงสน 11 99 91 190

3) จำานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอสำานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.)…………คน คดเปนรอยละ………….

4) จำานวนนกเรยนทมนำาหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย…150…คน คดเปนรอยละ…79…

5) จำานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม……14……...คน คดเปนรอยละ…7.37...

6) จำานวนนกเรยนมภาวะทพโภชนาการ…………18..………คน คดเปนรอยละ…9.47…...

7) จำานวนนกเรยนปญญาเลศ……………….…-…………………..…คน คดเปนรอยละ….…..

8) จำานวนนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ 15 คน คดเปนรอยละ 7.899) จำานวนนกเรยนทลาออกกลางคน (ปจจบน) …1.…….คน คดเปนรอยละ…0.53...10) สถตการขาดเรยน ……………….คน

คดเปนรอยละ……..



11) จำานวนนกเรยนทเรยนซำาชน .........1......... คน คดเปนรอยละ…0.53…..

12) จำานวนนกเรยนทจบหลกสตร อ.2 จำานวน.......14.......คน คดเปนรอยละ…

7.36…..... ป.6 จำานวน.......17.......คน คดเปนรอยละ…8.94…..…

ม.3 จำานวน.......8........คน คดเปนรอยละ…4.21....

13) อตราสวนคร : นกเรยน = ……1……..: ……9…..…14) จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป

วรรณคดและนนทนาการ …189…..คน คดเปนรอยละ …97.74..15) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง

………189……... คน คดเปนรอยละ ……97.74..…

16) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน ………189………….คน

คดเปนรอยละ …97.74..…17) จำานวนนกเรยนททำากจกรรมบำาเพญประโยชนตอสงคมทงใน

และนอกประเทศ…189..คน คดเปนรอยละ …97.74…..

18) จำานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลย

สารสนเทศอยางสมำาเสมอ ……133….. คน คดเปนรอยละ ……70…..

19) จำานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกำาหนด



ในหลกสตรสถานศกษา ………188………..คน คดเปนรอยละ …98.95……..

20) จำานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา ……189……..คน คดเปนรอยละ …97.74….

4. ขอมลครและบคลากรครประจำาการ

ท

ชอ ชอสกล– อาย

อายราชการ

ตำาแหนง/

วทยฐานะ

วฒ วชา เอก ชน

จำานวนครง/

ชวโมงทรบการ

พฒนา/ป

1 นายสมคด กนทะใจ

58

คศ.3

กศ.ม.

บรหารการศกษา

2 นางสาวทพยสณ นนต

55 33 ค

ศ.2 คบ. ประถมศกษา

ป.1 2 ครง / 30 ชม.

3 นางไกรสร มลเมอง

55 33 ค

ศ.3ค

ศ.บ.

โภชนาการชมชน

ม.1 – 3

4 ครง / 34 ชม.

4 นางกหลาบ ชนสนธพนธ

54 32 ค

ศ.3ก

ศ.บ.

ประถมศกษา

ม.1 – 3

3 ครง / 30 ชม.

5 นางกรรณการ ปกเครอ

36 13 ค

ศ.2ศ

ษ.บ.


อนบาล 1

9 ครง / 96 ชม.

6 นางแสงดาว สาวงศทะ

55

คศ.2

ค.บ.

คหกรรมศาสตร

อนบาล 2

8 ครง / 54 ชม.

7 น.ส.สรภทร ตนตพนธพพฒน

55

21 คศ.3

ค.บ.

ภาษาองกฤษ

ป. 2 ป.5

4 ครง / 60 ชม.



ม.1 – 3

8 นายพรอมทรพย ภาจอมพรวญ

คศ.2 คบ. บรหารการ

ศกษาป.3 – 6

9 นายบญร ใจด 55 32 ค

ศ.2ค.บ.

บรหารการศกษา

ม. 1 – 3

6 ครง / 84 ชม.

10

นายอดศร ศรใจวงศ

55 31 ค

ศ.2บ

ธ.บ.

บรหาร ป.2 – 3

2 ครง / 24 ชม.

11 นางดรณ ศรยงค 5

6 33 คศ.3

ศษ.บ


ป.3 – 4

2 ครง / 26 ชม.

12 นายสมยศ ปนะส 3

9 11 คศ.2

ค.บ.

คณตศาสตร

ม.1 – 3

8 ครง / 104 ชม.

13

นายศานต เภาออน

45 17 ค

ศ.2

ก.ศ.บ.

พลศกษา ป.5,ม.2 – 3

7 ครง / 82 ชม.

14

นางวรณพนธ ดาวดาษ

48 22 ค

ศ.2ค.บ.


ป.6 10 ครง / 80 ชม.

15

นางภณดา ทองประไพ

36 11 ค

ศ.2ค.บ.

ภาษาองกฤษ

ป.3 ป. 4 ป.6

6 ครง / 114 ชม.

16

นางดวงตา นอยทา

35 3 ค

ศ.1ค.บ.

วทยาศาสตรทวไป

ป.6 – ม.3

7 ครง / 82 ชม.

17

นายมนตชย หมอนเขอน

33 2 ครผ

ชวย

วท.บ.

เกษตรศาสตร

ป.4 – ม.3

3 ครง / 48 ชม.

18

นางสาวขวญดาว บญเรอง

30 2 ครผ

ชวยว

ท.บสตวศาสตร

ป.2 ป.3

4 ครง / 60 ชม.

จำานวนครทสอนวชาตรงเอก ...........8............ คน คดเปนรอยละ ......44.44.........



จำานวนครทสอนตรงความถนด .......10............. คน คดเปนรอยละ ....55.56... ครอตราจาง

ท

ชอ ชอสกล– อาย

ประสบการณการสอน (ป

)

วฒวชา เอก

สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

1 นางชนดาภา คำาปญจะ 30 5 ค

.บ.คอมพวเตอ

รศกษา

คอมพวเตอร

ป.1-6 ม.1-3

ครขนวกฤต

2 นางสาวเรวด เรองรง 26 2 ค

.บ.คณตศา

สตร


ป.3-5SP2

3 นางสาวพรรณวรท สทธ 26 2

วท.บ.

อตสาหกรรมเกษตร

วทยาศาสตร

ป.1-5SP2

5. ขอมลอาคารสถานท 5.1) ขอมลเกยวกบอาคารสถานท

4.1.1) เนอท......4..... ไร.... .2. งาน......20..... ตารางวา.......ไร/ตารางวา4.1.2) พนทปลกสรางอาคาร..........1........ ไร.........62...........ไร/ตารางวา4.1.3) พนทสนาม/นนทนาการ.............1.......... ไร........80.............ไร/ตารางวา4.1.4) จำานวนอาคารเรยนถาวร

รวม....................5................หลง4.1.5) จำานวนอาคารเรยนชวคราว

รวม...................-..................หลง



4.1.6) จำานวนสนามกฬา.............2.........สนาม ไดแก สนามวอลเลยบอล ,ตะกรอ

4.1.7) จำานวนหองเรยนทงหมด...............16............. หอง

4.1.8) จำานวนหองประกอบ- หองทดลองวทยาศาสตร.......1......หอง เฉลย คด

เปน.......54.......ตารางเมตร- หองคอมพวเตอร.............1.......หอง เฉลย คด

เปน..........54.........ตารางเมตร- หองปฏบตการทางภาษา.........-.....หอง เฉลย คด

เปน.........-.......ตารางเมตร- หองกจกรรมอนๆ..........2........หอง เฉลย คด

เปน..........108........ตารางเมตร- หองพยาบาล............1.............หอง เฉลย คด

เปน............30........ตารางเมตร- หองสมด.................1...............หอง เฉลย คด

เปน......154.90......ตารางเมตร5.2) ขอมลเกยวกบสอ อปกรณ เครองอำานวยความสะดวก 4.2.1) จำานวนเครองคอมพวเตอร ทงหมด..................20....................เครอง

- ใชเพอการเรยนการสอน จำานวน..............16....................เครอง

- ใชในงานบรหาร จำานวน..........................4.......................เครอง

- เลน internet ไ



ด..........................16................................เครอง

4.2.2) จำานวนเครองถายเอกสาร ................1....................................เครอง 4.2.3) จำานวนเครองเลน วดโอ/ซด....................3..............................เครอง 4.2.4) จำานวนโทรทศน..................................14.................................เครอง

6. ขอมลงบประมาณงบประมาณ (รบ-จาย)

รายรบ จำานวน/บาท

รายจาย จำานวน/บาท

เงนงบประมาณ 8,728,549

งบดำาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง

7,335,840

เงนนอกงบประมาณ

95,000 งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

878,542

เงนอนๆ(ระบ) งบอนๆ(ระบ)รวมรายรบ 8,823,5

49รวมรายจาย 8,214,3

82

งบดำาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ......83.13......ของรายรบ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ.....9.95.......ของรายรบ



7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม7.1) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะเปนชมชนชนบทตงอยหมท 2 ตำาบลไผโทน มหนวยงาน ราชการใกลโรงเรยน

ไดแก องคการบรหารสวนตำาบล ไผโทน สถานอนามยไผโทน สถานตำารวจภธรตำาบลไผโทน และสถานทสวนรวมของชมชนคอวดไผโทน ชมชนสวนใหญมอาชพในการทำาการ เกษตรกรรม ชมชนมรายไดนอยนกเรยนไดรบสนบสนนดานการศกษาโดยไมมการจดเกบคาเลาเรยน ผปกครองตองการสนบสนนใหบตรหลานของตนเองไดรบการศกษาใหมากทสดเทาทจะเปนไปได โดยโรงเรยนไดรวมกบชมชน พยายามจดหา ทนการศกษา เพอใหนกเรยนไดมโอกาสทางการศกษาใหมากทสด

7.2) จำานวนประชากรประมาณ 738 คน7.3) จำานวนเดกในวยเรยน 190 คน7.4) อาชพสำาคญ อาชพเกษตรกรรม7.5) ศาสนา พทธ7.6) รายไดเฉลยตอครอบครวตอป 18,000 บาท7.7) โอกาสของสถานศกษากบความรวมมอดานตางๆของชมชน

- การรวมกจกรรมตางๆ ของชมชน, เปนสถานทฝกอบรมใหความร การใชอาคารสถานท การเปนวทยากร พธกร การบรการหองสมด สหกรณ การบรการนำาดม การบรการสนามกฬาและ การละเลนพนบาน การบรการอนเทอรเนต

7.8) ขอจำากดของสถานศกษากบความรวมมอของชมชน- ชมชนสวนใหญมอาชพเกษตรกรรมไมคอยมเวลาใหกบ

โรงเรยนตองใชเวลาทำามาหากน และพกผอนในตอนกลางคน นกเรยนมาจากหลายหมบานทำาใหไมสามารถบรการแตละชมชนไดทวถง



8. โครงสรางหลกสตรสาระการเรยนรระดบชาต และสาระการเรยนรทองถน / จำานวนชวโมงทจดใหเรยนตอป / ระบบการเรยนรทเนนเปนพเศษ

8.1) การจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยนทกชนป ดงแสดงในตารางตอไปน

ชนประถมศกษาปท 1 - 3

ระดบชนเวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)

รวม

ภาษา

ไทย

คณตศ

า

วทยา

ศาส

สงคม

ศกษา

ศา

สนา

สขศก

ษาแล

ะ

ศลปะ

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลภา

ษาตา

งปร

ะเทศ

กจกร

รมพฒ

นาผ

ป.1 24

24

8 8 4 4 8 8 12 100

ป.2 24

24

8 8 4 4 8 8 12 100

ป.3 24

24

8 8 4 4 8 8 12 100

รวม 72

72

24

24 12 12

24 24 36 300

ชนประถมศกษาปท 4 - 6


รวมภา

ษา

คณตศ

าสต

รวท

ยาศา

ส

สงคม

ศกษา

ศา

สนา

สขศก

ษาแล

ะ

ศลปะ

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลภา

ษาตา

งกจ

กรรม

พฒนา

ผ

ป.๔ 20

20 12

8 4 4 8 8 12 100

ป.๕ 20

20 12

8 4 4 8 8 12 100

ป.๖ 20

20 12

8 4 4 8 8 12 100



รวม 60

60 36

24 12 12 24 24 36 300

ชนมธยมศกษาปท 1 - 3


รวมภา

ษา

คณตศ

าสต

รวท

ยาศา

ส

สงคม

ศกษ

า ศา

สนา

สขศก

ษาแล

ะศล

ปะ

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลภา

ษาตา

งกจ

กรรม

พฒนา

ผ

ม.๑ 20

20 12

8 4 4 8 8 12 100

ม.๒ 20

20 12

8 4 4 8 8 12 100

ม.๓ 20

20 12

8 4 4 8 8 12 100

รวม 60

60 36

24 12 12

24 24 36 300

8.2) จำานวนชวโมงทจดใหเรยนตอป เทากบ 1,000 ชวโมง8.3) ระบบการเรยนรทเนนเปนพเศษ คอ บรณาการโดยเนนผ

เรยนเปนสำาคญ8.4) สดสวนระหวางสาระการเรยนรระดบชาต / สากล ตอสาระ

การเรยนรทองถน = 800 ช.ม. / ป : 200 ช.ม./ป

สาระการเรยนรทองถนทเดนในแตละกลมสาระการเรยนร ไดแก

1) ในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ไดแก กจกรรมรกการอาน2) ในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ไดแก โครงงาน3) ในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ไดแก โครงงาน4) ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ไดแก กจกรรมวนสำาคญ5) ในกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ไดแก กรฑา



6) ในกลมสาระการเรยนรศลปะ ไดแก -7) ในกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ไดแก การ

ปลกผกปลอดสารพษ ไบโอดเซล 8) ในกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ไดแก -

9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 1) หองสมดมขนาด......72....... ตารางเมตร จำานวนหนงสอใน

หองสมด …3,500… เลมการสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบดวอ และยมคนดวยการบนทกดวยสมดยม-คน

จำานวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย....50.... คน ตอ วนคดเปนรอยละ....25...ของนกเรยนทงหมด

2)หองปฏบตการหองปฏบตการวทยาศาสตร จำานวน ………1……….

หองหองปฏบตการคอมพวเตอร จำานวน ………1……….

หองหองปฏบตการทางภาษา จำานวน ………-………. หองหอง ปฏบตการคณตศาสตร จำานวน ………1……….

หอง3)คอมพวเตอร จำานวน ...................21............. เครอง

ใชเพอการเรยนการสอน ........15........... เครองใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต .......10..........

เครองจำานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการศกษา

ทรายงาน



เฉลย....20..... คน ตอวน คดเปนรอยละ......10.52......ของนกเรยนทงหมด

ใชเพอการบรหารจดการ……5………. เครอง

4) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

1. หองวทยาศาสตร 6002. หองคอมพวเตอร 3603. หองสหกรณ 2044. หองพยาบาล 1605. เรอนดนตรและนนทนาการ 2106. หองเกษตร 2047. สนามเดกเลน 2048. โรงผลตนำาดม 1809. โรงอาหาร 20410. สวนหยอม 18011. แปลงเกษตร 20412. อาคารงานอาชพ 20413. เรอนเพาะเหด 18014. ธนาคารขยะ 18015. บอเลยงปลา 20416. ศาลาพระพทธรป 204

5) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยนแหลงเรยนรภายนอก สถตการใช



จำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร1. องคการบรหารสวนตำาบลไผโทน 82. สถานตำารวจภธร ต.ไผโทน 123. สถานอนามยตำาบลไผโทน 154. วดไผโทน 185. สวนสก 56. กลมเยบผา 57. กลมจกสานไมไผ 68. นำาตกหวยโรง 39. สวนปาชมชน 6

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

10. รานคาในหมบาน 1211. ทงนา 15

6) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน

6.1 ชอ-สกล นายบญยงค จนพ ใหความรเรอง การจกสาน,การทำาไมกวาดดอกหญาสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

6.2 ชอ-สกล นายดวง ธวชศโรรตน ใหความรเรอง งานปน, งานเชอมเหลกสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน……………………..ครง/ป

6.3 ชอ-สกล นายชาญ เสนาปา ใหความรเรอง งานใบตอง,การทำาบายศร, การแกะสลกสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน…………3………..ครง/ป



6.4 ชอ-สกล นางคำาปอ กนต ใหความรเรอง การสานตะกราดวยพลาสตกสถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จำานวน………2………..ครง/ป

10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา10.1 ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษา - รางวลประกาศเกยรตคณสดดประเภท โรงเรยนขนาดกลางดเดน

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาแพร เขต 1

ผบรหารนายสมคด กนทะใจ

- รางวลประกาศเกยรตคณสดดประเภท ผบรหารโรงเรยนขนาดกลางดเดน

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาแพร เขต 1

คร- นางไกรสร มลเมอง

- นางสาวทพยสณ นนต- นายศานต เภาออน- นางดวงตา นอยทา

- รางวล ครดในดวงใจ“ ”

- รางวล หนงแสนครด“ ”- รางวล หนงแสนครด“ ”- รางวลประกาศเกยรตคณสดด ครผสอนสาระสขศกษาและพลศกษา- รางวล หนงแสนครด“ ”

- สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน- ครสภา- ครสภา- สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาแพร เขต 1- ครสภา

นกเรยน- ด.ญ.ธญญาลกษณ ศรสวอ

- รางวลเหรยญทองการแขงขนการออกแบบ

- สำานกงานคณะกรรมการการศกษา



- ด.ญ.สวนนท หมนยอด

ผลตภณฑดวยโปรแกรมคอมพวเตอร

ขนพนฐาน

10.2 งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสำาเรจ

ท

ชองาน/

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความสำาเรจ

(จำานวน/รอยละ)

1 กจกรรมวงการกศล ไผโทนมนฮาลฟมาราธอน ครงท 14

1. เพอใหผเรยนมความร ทกษะ กระบวนการ ในการแสวงหาความรดวยตนเอง จากประสบการณทโรงเรยนจดขน อยางเปนระบบครบวงจรสามารถตดตวผเรยนตลอดเวลา2. เพอใหผเรยนมกระบวนคดในการใชเครองมอ กระบวนการเรยนรทไดรบจากคร แสวงหาความรการแก

1.ประชมวางแผนการจดกจกรรม2.เขยนโครงการและขออนมตโครงการ3.แตงตงผรบผดชอบงานแตละฝาย4.ดำาเนนงานตามโครงการ5.ประเมนผลโครงการ6.สรปและรายงานผลการจดกจกรรมตามโครงการ

1.มผเขารวมกจกรรมเพมขน คดเปนรอยละ2. ผเขารวมกจกรรมมความพงพอใจ ในระดบดถงดมาก คดเปนรอย 78



ปญหาในการเรยนอยางเปนระบบ มประสทธภาพและคณภาพ3. เพอเปนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ทงแปดสาระการเรยนร ใหสงขน

2 โครงการพฒนาผเรยนใหมความรตามหลกสตรอยางเขม

1. เพอใหนกเรยนมความร ทกษะ กระบวนการในการแสวงหาความรดวยตนเองจากประสบการณทโรงเรยนจดขนอยางเปนระบบ ครบวงจร2. เพอใหผเรยนมกระบวนการคดในการใชเครองมอ กระบวนการทไดรบจากครแสวงหาความร การแกปญหาในการเรยนอยาง

1.ประชมวางแผนการจดกจกรรม/โครงการ2.เขยนโครงการและขออนมตโครงการ3.แตงตงผรบผดชอบงานแตละฝาย4.ดำาเนนงานตามโครงการ5.ประเมนผลโครงการ6.สรปและรายงานผลการจดกจกรรมตามโครงการ

1. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาตสงขนกวาปทผานมา- ระดบประถมศกษาคดเปนรอยละ 1.61- ระดบมธยมศกษาคดเปนรอยละ 10.67



เปนระบบและมประสทธภาพ3. เพอเปนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน

3 โครงการอาหารกลางวนแบบยงยน

1. เพอใหนกเรยนมความรทกษะในการปลกพชและเลยงสตว โดยการปฏบตจรง สามารถนำาไปปฏบตในชวตจรงได2. เพอใหนกเรยนมพชผกสวนครว ทปลอดสารพษไวรบทานมสตวไวรบทานอยางเพยงพอ3. เพอใหนกเรยน มภาวะโภชนาการทไดมาตรฐานของกระทรวงสาธารณสข

1.ประชมวางแผนการจดกจกรรม2.เขยนโครงการและขออนมตโครงการ3.แตงตงผรบผดชอบงานแตละฝาย4.ดำาเนนงานตามโครงการ5.ประเมนผลโครงการ6.สรปและรายงานผลการจดกจกรรมตามโครงการ

1.ผเรยนไดรบสารอาหารทถกตองตามหลกโภชนาการครบถวน รอยละ 100



11. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา(ปการศกษา 2553)

11.1 ระดบการศกษาปฐมวย * ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด ....ตามผลประเมน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษาระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดานคณภาพเดกมาตรฐานท 1 เดกมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

มาตรฐานท 2 เดกมจตสำานกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

มาตรฐานท 3 เดกสามารถทำางานจนสำาเรจ ทำางานรวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท 4 เดกสามารถคดรวบยอด คดแกปญหา และคดรเรม สรางสรรค

มาตรฐานท 5 เดกมความรและทกษะเบองตน

มาตรฐานท 6 เดกมความสนใจใฝร รกการอาน และพฒนาตนเอง

มาตรฐานท 7 เดกมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

มาตรฐานท 8 เดกมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและการเคลอนไหว




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดานการจดการเรยนรมาตรฐานท 9 ครมคณธรรม จรยธรรม ม

วฒ / ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเองเขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ

มาตรฐานท 10 ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดานการบรหารและการจดการศกษามาตรฐานท 11 ผบรหารมคณธรรม

จรยธรรม มภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

มาตรฐานท 14 สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

มาตรฐานท 15 สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

มาตรฐานท 16 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมตามศกยภาพ

ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนรมาตรฐานท 17 สถานศกษามการสนบสนน

และใชแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน

มาตรฐานท 18 สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน

มาตรฐานการศกษาเพมเตมมาตรฐานท 19 สถานศกษามการจด

กจกรรมสงเสรมเอกลกษณทโดดเดนของคนแพร

มาตรฐานท 20 สถานศกษาจดใหมสาระการเรยนรทองถน

มาตรฐานท 21 สถานศกษาจดใหมกจกรรมการเรยนร ตามแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอ




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

เพยง

11.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน * ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด ....ตามผลประเมน


ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดานคณภาพเดกมาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

มาตรฐานท 2 ผเรยนมจตสำานกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

มาตรฐานท 3 ผเรยนสามารถทำางานจนสำาเรจ ทำางานรวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรต

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณมความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

มาตรฐานท 6 ผเรยนมความสนใจใฝร รกการอาน และพฒนาตนเอง




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

มาตรฐานท 7 ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

มาตรฐานท 8 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและกฬา

ดานการจดการเรยนรมาตรฐานท 9 ครมคณธรรม จรยธรรม ม

วฒ / ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเองเขากบชมชนไดดและมครเพยงพอ


ดานการบรหารและการจดการศกษามาตรฐานท 11 ผบรหารมคณธรรม

จรยธรรม มภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการบรหาร




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

และจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน

มาตรฐานท 14 สถานศกษามการจดหลกสตร และกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท 15 สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

มาตรฐานท 16 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมตามศกยภาพ

ดานการพฒนาชมชนแหงการเรยนรมาตรฐานท 17 สถานศกษามการสนบสนน

และใชแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน

มาตรฐานท 18 สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทางศาสนาสถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชน

มาตรฐานการศกษาเพมเตมมาตรฐานท 19 สถานศกษามการจด

กจกรรมสงเสรมเอกลกษณทโดด




ปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

เดนของคนแพรมาตรฐานท 20 สถานศกษาจดใหมสาระการ

เรยนรทองถน

มาตรฐานท 21 สถานศกษาจดใหมกจกรรมการเรยนร ตามแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

12. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

โรงเรยนบานไผโทน (นวลราษฎรวทยา)ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ. รอบสอง เมอวนท 5 ถง 7 เดอน มกราคม พ.ศ. 2552 ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา มการประเมนรวม 3 ดาน คอ ดานผบรหาร ดานคร และดานผเรยน ซงสรปผลการประเมน ดงตอไปน

12.1 ระดบการศกษาปฐมวย



การศกษาขนพนฐาน :ปฐมวย

ผลประเมนองเกณฑ

ผลประเมนองสถานศกษา คา

เฉลย

ระดบคณภา

พคาเฉลย


พ

คะแนน


พ

ดานผเรยนมาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

3.47 ด 4 ด

มาก3.74 ดมาก

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

3.55

ดมาก 4 ด


มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา

3.66

ดมาก 3 ด 3.3

3 ด

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

3.13 ด 3 ด 3.0

7 ด


3.39 ด 4 ด


มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

2.90 ด 3 ด 2.9

5 ด

มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการ

3.46

ด 4 ดมาก

3.73

ดมาก






เฉลย




พ

คะแนน


พ

ทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรตดานครมาตรฐานท 8 ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ

3.40 ด 4 ด



3.50

ดมาก 4 ด


ดานผบรหารมาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการ

3.64

ดมาก 4 ด


มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดองคกร /โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

3.49 ด 4 ด


มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผ

3.81

ดมาก

3 ด 3.41

ด






เฉลย




พ

คะแนน


พ

เรยนเปนสำาคญมาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

3.60

ดมาก 4 ด


มาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

3.60

ดมาก 4 ด


ในภาพรวมสถานศกษาจดการศกษาขนพนฐาน สมควรรบรองมาตรฐาน ไมสมควรรบรองมาตรฐาน

12.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน

การศกษาขนพนฐาน :ประถมศกษา มธยมศกษา



เฉลย

ระดบคณภ

าพคาเฉลย


พ

คะแนน


พ

ดานผเรยนมาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

3.39 ด 3 ด 3.2

0 ด

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสข 3.4 ด 3 ด 3.2 ดโรงเรยนบานไผโทน กลมเครอขายการศกษาผานางคอย





เฉลย




พ

คะแนน


พนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด 6 3มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา

3.60

ดมาก 4 ด

มาก3.80

ดมาก

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

3.27 ด 3 ด 3.1

4 ด


3.09 ด 3 ด 3.0

5 ด

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

3.41 ด 4 ด

มาก3.71

ดมาก

มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต

3.52

ดมาก 4 ด

มาก3.76

ดมาก

ดานคร






เฉลย




พ

คะแนน


พมาตรฐานท 8 ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ

3.40 ด 4 ด

มาก3.70

ดมาก


3.38 ด 4 ด

มาก3.69

ดมาก

ดานผบรหารมาตรฐานท 10 ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการ

3.64

ดมาก 4 ด

มาก3.82

ดมาก

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดองคกร /โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

3.49 ด 4 ด

มาก3.75

ดมาก

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ

3.78

ดมาก 3 ด 3.3

9 ด

มาตรฐานท 13 สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

3.60

ดมาก 4 ด

มาก3.80

ดมาก






เฉลย




พ

คะแนน


พมาตรฐานท 14 สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

3.60

ดมาก 4 ด

มาก3.80

ดมาก

ในภาพรวมสถานศกษาจดการศกษาขนพนฐาน สมควรรบรองมาตรฐาน ไมสมควรรบรองมาตรฐาน

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพ ดมาก โดยมคาเฉลย 2.68

ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรองกรณทไมไดรบการรบรอง เนองจาก .......................................................................

13. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก

จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษา โดยสถานศกษา หรอหนวยงานตนสงกด

จดเดน- โรงเรยนมภมทศนรมรน สวยงาม เออตอการจดกจกรรม

การเรยนรสงผลใหผเรยนม สขภาพกายใจสมบรณแขงแรง

- โรงเรยนมบคลากรเพยงพอ มคณวฒเหมาะสมกบการปฏบตการสอน



- ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการ

จดทควรพฒนา- ครตองรจกเดกเปนรายบคคล เพอใชเปนขอมลในการ

วางแผน และออกแบบการเรยนร- การออกแบบการเรยนรตองเนนกระบวนการคดในทก

กลมสาระใหมากขน- การเกบรวบรวมขอมลสารสนเทศ หลกฐาน เอกสารตางๆ

ควรจดใหถกตองและเปนระบบมากขน

จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

1. สถานศกษาตองใชยทธศาสตรเชงรกในการดงชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาคณภาพการจดการศกษาใหเกดประโยชนสงสด โดยเฉพาะในการพฒนาหลกสตรและกจกรรมการเรยนรโดยภมปญญาทองถน เพออนรกษ สบสานใหเกดเปนรปธรรมและการพฒนาอยางยงยน

2. สถานศกษาตองเพมศกยภาพการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ และมการบรณาการทกกลมสาระ กระตนผเรยนเกดการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดอยางเปนระบบ เพอนำาไปใชเปนกระบวนการแกปญหาในชวตประจำาวน

3. สถานศกษาตองสงเสรมใหบคลากรใชเทคโนโลยทหลากหลาย เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนเตมศกยภาพ โดยเฉพาะดานอนเตอรเนต คอมพวเตอร เพอการออกแบบและสรางสรรคชนงาน ในการพฒนาผเรยนอยางเตมศกยภาพ



4. สถานศกษาตองเนนผสอนใหมการวจยชนเรยน เพอกอใหเกดการสรางนวตกรรมในการพฒนาการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพมากยงขน

14. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา เนองจากชมชนแหงนประกอบอาชพการเกษตรเปนสวนใหญ

และมฐานะยากจน มปญหาพอแมหยาราง พอ แม ผปกครอง บางสวนตองไปทำางานตางจงหวด ทงภาระการเลยงดเดกใหกบป ยา ตาและยาย จงขาดการเอาใจใสดแลบตรหลานเทาทควร

จดเดน 1. โรงเรยนไดรบความรวมมอจากผปกครองและชมชนในการ

ดำาเนนกจกรรมตางๆของโรงเรยนในทกๆดาน สงผลใหการพฒนาคณภาพของโรงเรยนเปนไปอยางมประสทธภาพตามศกยภาพ

2. ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค มสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทด มสนทรภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตรและกฬา และมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

3. ผบรหารมความมงมนในการทำางาน มการสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

จดทควรพฒนา1.ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห ม

วจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง และมวสยทศนคอน



ขางนอย สวนใหญยงขาดทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง และขาดความตอเนอง ควรไดรบการสงเสรมและพฒนาใหมากขน

2. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนและผลสมฤทธในการทดสอบรวบยอดระดบชาตอยในเกณฑทไมนาพงพอใจ

3.ครบางสวนมความสามารถคอนขางนอยในการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

4.ครผสอนยงใชสอเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอนคอนขางนอย

5. สถานศกษาดำาเนนการสงเสรมไมชดเจนในการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ และพฒนาหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน สงเสรมการใชสอการเรยนการสอนทเออตอกาเรยนร ของผเรยน 6. โรงเรยนมภารกจงานทนอกเหนอจากการเรยนการสอนมาก ทำาใหการพฒนาคณภาพดานการเรยนการสอนเปนไปอยางไมเตมประสทธภาพ


bussayamas123.files.wordpress.com€¦ · Web...

Documents

Transcript of bussayamas123.files.wordpress.com€¦ · Web...