€¦ · Web view2019-09-20 · 鄄城县职业中等专业学校....
Transcript of €¦ · Web view2019-09-20 · 鄄城县职业中等专业学校....
鄄城县职业中等专业学校专业教学数字资源采购项目竞争性磋商文件
鄄城县职业中等专业学校
专业教学数字资源采购项目
竞争性磋商文件
项目编号：SDGP371726201902000118
采 购 人：鄄城县职业中等专业学校
采购代理机构：山东东盛建设项目管理有限公司
日 期：二〇一九年九月十九日
目 录457710121316171718182223232324252856
鄄城县职业中等专业学校专业教学数字资源采购项目
需求公示
一、采购人：鄄城县职业中等专业学校 法定代表人：胡继东
二、采购代理机构：山东东盛建设项目管理有限公司
三、项目名称：鄄城县职业中等专业学校专业教学数字资源采购项目
四、项目编号：SDGP371726201902000118
五、采购内容及预算金额：70万元（详见附件）
六、公示时间：2019年09月13日至2019年09月15日
七、本项目联系人：
采购人：鄄城县职业中等专业学校
地 址：鄄城县西环路中段向西一千米
联系人：李仁永 电话：19953087096
采购代理机构：山东东盛建设项目管理有限公司
联系人：王 松 电话：15753090009
联系地址：菏泽市牡丹区龙泽花园办公楼三楼
八、意见反馈方式：潜在供应商如果对此项目的采购需求有意见，请遵循公平、公正、客观、求实的原则，并在2019年09月16日前将相关意见建议及适用法律法规依据、标准及其他相关证明材料，以书面形式提交采购代理机构，同时将电子文档（word版本）发送至电子邮箱{[email protected]}过期不予受理。
第1章 磋商公告
鄄城县职业中等专业学校专业教学数字资源采购项目经有关部门批准已具备采购条件。受鄄城县职业中等专业学校的委托，山东东盛建设项目管理有限公司就该项目以竞争性磋商的方式组织采购。欢迎符合资质要求的供应商参加本次采购活动。
1、 采购人：鄄城县职业中等专业学校
地 址：鄄城县西环路中段向西一千米
2、 采购代理机构：山东东盛建设项目管理有限公司
地址：菏泽市牡丹区长江西路龙泽花园办公楼三楼
3、 项目名称：鄄城县职业中等专业学校专业教学数字资源采购项目
四、采购项目编号：SDGP371726201902000118
五、采购方式：竞争性磋商
六、采购内容及要求：（详见技术参数及要求）
七、本项目预算金额：70万元
八、潜在供应商资格要求：
1）在中华人民共和国境内注册，符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件；
2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
3）参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有违法记录；
4）未被列入信用中国(www.creditchina.gov.cn） 、中国政府采购网 （www.ccgp.gov.cn）失信执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；
5）本项目不允许分包和转包、不接受联合体报价；
6）本项目资格后审。
九、报名方式及获取竞争性磋商文件：
本项目凡有意参加者，请于2019年09月23日09点00分-2019年09月27日17点00分，（北京时间，法定节假日除外）报名截止时间前登录《中国山东政府采购网》（网址：http://www.ccgp-shandong.gov.cn/）注册账号报名，并点击本公告下方附件下载竞争性磋商文件；截止时间前未在中国山东政府采购网注册的或者只注册未在网上报名的供应商不具备参与本项目的报价资格。（技术支持电话：0531-82669782）。如果竞争性磋商文件需要变更、澄清或者答疑，变更、澄清或者答疑也将在《中国山东政府采购网》上发布，供应商应自行查阅网站信息，未按要求查阅者自行承担相应后果，恕不予单独告知。
十、公告期限：2019年09月21日至2019年09月25日
十、递交响应文件截止时间及地点
1、时间：2019年10月08日下午15时00分前
2、地点：菏泽市经济开发区济南路666号（菏泽市公共资源（国有产权）交易中心开标1室）
十一、磋商会议时间及地点
1、时间：2019年10月08日下午15时00分整
2、地点：菏泽市经济开发区济南路666号（菏泽市公共资源（国有产权）交易中心开标1室）
十一、本项目联系人：
采购人：鄄城县职业中等专业学校
联系人：李仁永 电话：19953087096
采购代理机构：山东东盛建设项目管理有限公司
联系人：王松 电话：15753090009
十二、本项目公告发布媒介：
本项目磋商公告在中国山东政府采购网、菏泽市公共资源市场化配置公共服务与行政监督平台、山东东盛建设项目管理有限公司网站同时发布。
第二章 竞争性磋商须知竞争性磋商须知前附表
条款号
条款名称
编列内容
1
采购人
名 称: 鄄城县职业中等专业学校
联系人：李仁永 电话：19953087096
2
采购代理机构
联系人：王松 电话：15753090009
3
采购项目名称
鄄城县职业中等专业学校专业教学数字资源采购项目
4
项目实施地点
采购人指定地点
5
资金来源
财政资金
6
采购内容
详见技术参数及要求
7
质量标准
满足采购人要求，符合国家及行业现行相关标准
8
供货期限
签订合同时双方约定
9
服务期限
提供系统软件一年质保服务及永久技术支持服务。
10
磋商有效期
90日历天（自递交响应文件截止之日起）
11
签字或盖章要求
由法定代表人或其委托代理人签字，盖单位公章（加盖合同专用章、财务专用章等印章的，视为未加盖单位公章）。
12
响应文件份数
响应文件一式五份，其中正本一份，副本四份；单独密封的《报价一览表》两份，电子响应文件PDF扫描件U盘一份。
13
装订要求
A4纸粘贴装订成册并编制目录，不得采用活页夹等可随时拆换的方式装订
14
封套封面信息
详见第五章附件
15
递交响应文件
截止时间、地点
时间：2019年10月08日下午15时00分前
地点：菏泽市经济开发区济南路666号（菏泽市公共资源（国有产权）交易中心开标1室）
16
是否退还响应文件
否
17
磋商时间和地点
时间：2019年10月08日下午15时00分整
地点：菏泽市经济开发区济南路666号（菏泽市公共资源（国有产权）交易中心开标1室）
18
磋商小组
磋商小组由三人及以上单数组成,其中经济、技术方面的人数不能少于总人数的三分之二。
18
评审方法
由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价供应商的响应文件和最后报价进行综合评分。
20
磋商保证金
无
21
付款方式
付款方式合同签订后支付40%项目完成交付使用支付40%余款无质量问题验收合格运行一个月后无息付清剩余款项。
22
采购控制价
采购控制价：70万元整
供应商的报价不得超过采购控制价，否则按无效报价处理。
23
供应商提供的证明材料不予认可的其他情况
（1）响应文件中虽然有复印件但磋商时未提供原件供采购人或采购代理机构核验；
（2）磋商时提供了原件供采购人或采购代理机构核验，但在响应文件中未提供复印件；
（3）提供的原件与响应文件中的复印件不相符的；
（4）相关法律法规及磋商文件中规定的其他情形。
24
中小微型企业有关政策
1、根据工信部等部委发布的《关于印发中小企业划型标准规定的通知》和《关于印发政府采购促进中小企业发展暂行办法的通知》（最新规定）规定执行；
2、价格扣除幅度：价格给予 6%的扣除。
25
监狱企业
1、按照财政部、司法部发布的《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》的规定，在政府采购活动中，监狱企业视同小型、微型企业，享受评审中价格扣除的政府采购政策（最新规定）规定执行。
2、监狱企业在报价价格评审中给予6%的价格扣除优惠，须提供省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件复印件。
26
残疾人福利性单位
1、根据财政部、民政部、中国残疾人联合会（财库[2017]141号）文件规定，在政府采购活动中，残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受预留份额、评审中价格扣除等促进中小企业发展的政府采购政策。向残疾人福利性单位采购的金额，计入面向中小企业采购的统计数据。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。
2、价格扣除幅度：价格给予 6%的扣除。
27
环境标志产品
根据《财政部国家环境保护总局关于环境标志产品政府采购实施的意见》的规定（最新规定）规定执行，本项目评审小组在综合评审时将给予所属环境标志产品的评审价格6%的价格扣除；环境标志产品将以扣除后的评审价格参与价格得分的计算及评审；
28
节能产品
根据《财政部国家发展改革委节能产品政府采购实施意见》的规定（最新规定）规定执行，本项目评审小组在综合评审时将给予所属节能产品的评审价格6%的价格扣除；节能产品将以扣除后的评审价格参与价格得分的计算及评审；
29
知识产权
构成本磋商文件各个组成部分的文件，未经采购人书面同意，供应商不得擅自复印和用于非本采购项目所需的其他目的。
采购全部或者部分使用未中标供应商响应文件中的技术成果或技术方案时，需征得其书面同意，并不得擅自复印或提供给第三人。
30
解释权
构成本磋商文件的各个组成文件应互为解释，互为说明；如有不明确或不一致，构成合同文件组成内容的，以合同文件约定内容为准，且以专用合同条款约定的合同文件优先顺序解释；除磋商文件中有特别规定外，按磋商公告、竞争性磋商须知、评审办法、磋商文件格式的先后顺序解释；同一组成文件中就同一事项的规定或约定不一致的，以编排顺序在后者为准；同一组成文件不同版本之间有不一致的，以形成时间在后者为准。本表内容与竞争性磋商须知内容不一致的，以本表内容为准。按本款前述规定仍不能形成结论的，由采购人或采购代理机构负责解释。
31
代理服务费缴纳
根据鲁财采【2019】40 号规定，本项目向诚信记录不好的供应商收取报价保证金。
成交人须在成交公告发出之日起 5 个工作日内向采购代理机构缴纳代理服务费。
开户名称：山东东盛建设项目管理有限公司
开户银行：中国工商银行菏泽牡丹支行
帐 号：1609010009200074153
1、总则
1.1项目概况
1.1.1根据国家现行有关法律、法规和规章规定，现对其鄄城县职业中等专业学校专业教学数字资源采购项目采购在国内组织竞争性磋商采购，且供应商具备独立法人资格。
1.1.2采购人：系指鄄城县职业中等专业学校 。
1.1.3采购代理机构：系指山东东盛建设项目管理有限公司。
1.1.4报价供应商：系指向采购代理机构提交响应文件的企业。
1.2 资金来源和落实情况
本采购项目的资金来源和落实情况：详见竞争性磋商须知前附表。
1.3采购范围、质量标准和生产安装期要求
1.3.1采购范围：详见竞争性磋商须知前附表。
1.3.2服务期限：详见竞争性磋商须知前附表。
1.4合格供应商
1.4.1在中华人民共和国境内注册，符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件；
1.4.2具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
1.4.3参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有违法记录；
1.4.4未被列入信用中国(www.creditchina.gov.cn） 、中国政府采购网 （www.ccgp.gov.cn）失信执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；
1.4.5本项目不允许分包和转包、不接受联合体报价；
1.4.6本项目资格后审。
1.4.7供应商在报名网站登记的电话和传真、手机号、电子信箱地址必须真实有效，且保持畅通（从报名时间至报价有效期止每天8：30—17：30），失去电话联系或无法送达书面传真所造成的一切后果由供应商自负。
1.5费用承担
供应商应自行承担所有与参加报价有关的费用。不论磋商的结果如何，采购人、采购代理机构在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。
1.6 保密
参与竞争性磋商活动的各方应对竞争性磋商文件和响应文件中的商业和技术等秘密保密，违者应对由此造成的后果承担法律责任。
1.7 语言文字
除专用术语外，与本竞争性磋商有关的语言均使用中文，必要时专用术语应附有中文注释。
1.8 计量单位
所有计量均采用中华人民共和国法定计量单位。
1.9询问、质疑与回复
1.9.1供应商对磋商事项有疑问的，可以向采购人或采购代理机构提出询问，采购人会及时作出答复，但答复的内容不得涉及商业秘密。
1.9.2供应商对磋商公告、磋商文件有异议的，应当在磋商公告截止时间止向采购代理机构提出质疑；
1.9.3供应商对磋商过程有异议的，可在磋商程序环节报价结束之日提出，过后采购代理机构不予受理；
1.9.4供应商认为成交结果使自己的合法权益受到损害的，可以在磋商公告正式发布之日起1个工作日内，以书面形式向采购代理机构提出质疑。
1.9.5质疑应当按照采购代理机构对质疑处理的相关规定，以书面形式向采购代理机构提出。
1.9.6质疑书应以《质疑函》的形式提出，并包括以下主要内容：质疑项目名称、项目编号、质疑事项及理由、事实依据；质疑供应商名称、地址、邮编、法定代表人签章及联系方式、委托代理人签章及联系方式和相关证明材料（企业营业执照原件、法人身份证、法人授权委托书，委托人身份证）。同时提供word电子版发往[email protected]，不符合上述要求的，采购代理机构将不予受理。
1.9.7质疑人提起质疑应当符合下列条件：
a. 质疑人是参与本招标项目的供应商；
b. 质疑函的内容和形式符合本文件的规定，有效线索和相关证据齐全；
c. 在质疑有效期限内提起质疑；
d. 有关法律、行政法规、财政部规章规定的其他条件。
1.9.8有下列情形之一的，属于无效质疑，采购代理机构可不予受理：
a. 未在有效期限内提出质疑的；
b. 质疑未以书面形式提出的；
c. 未将原件递交到采购代理机构办公室办理签收手续的；
d. 所提交材料没有以《质疑函》命名的；
e. 质疑函没有法定代表人签署本人姓名或印盖本人姓名章并加盖单位公章的；
f. 质疑函没有参加采购项目的授权代理人签署本人姓名章并加盖单位公章的；
g. 质疑函未提供有效联系人或联系方式的；
h. 质疑事项已经进入投诉或者诉讼程序的；
i. 其它不符合受理条件的情形。
1.9.9采购代理机构将在收到书面质疑后7个工作日内审查质疑事项，作出答复或相关处理决定，并以书面形式通知质疑人和其他相关供应商，但答复的内容不涉及商业秘密。
1.9.10质疑人有下列情形之一的，采购代理机构应驳回质疑：
a. 质疑缺乏事实和法律依据的；
b. 质疑人捏造事实、提供虚假材料，或在一定期限内多次质疑而无实据的；
c. 质疑已经处理并答复后，质疑人就同一事项又提起质疑且未提供新的有效证据的；
其他根据相关法律、法规应当予以驳回的情形。
2、竞争性磋商文件
2.1 竞争性磋商文件的组成
本竞争性磋商文件包括：
2.1.1目录
2.1.2磋商公告；
2.1.3竞争性磋商须知前附表；
2.1.4采购合同（范本）；
2.1.5技术参数及要求；
2.1.6响应文件格式。
根据本章第2.2条对竞争性磋商文件所作的澄清、修改，构成竞争性磋商文件的组成部分。
2.2竞争性磋商文件的澄清、修改
2.2.1在磋商须知前附表规定的提交首次响应文件截止之日前，采购人、采购代理机构或者磋商小组可以对已发出的磋商文件进行必要的澄清或者修改。
2.2.2若发布澄清或修改的时间距提交响应文件截止时间不足 5 日，且影响供应商编制响应文件的，采购代理机构可酌情推迟响应文件递交的截止时间与开启时间，并在提交响应文件截止时间前发布在磋商公告发布媒介网站，对所有供应商均具有约束力。在这种情况下，采购代理机构和供应商受磋商截止期制约的所有权利和义务均相应延长至新的截止日期。
3、响应文件
3.1响应文件的组成
响应文件由报价函部分、资质证明部分、技术部分、商务部分四部分组成。并按下列顺序编制
3.1.1报价函部分
（1）报价一览表（见附件）；
（2）报价明细表（见附件）；
（3）报价函（见附件）；
（4）对磋商文件认同程度的声明（见附件）。
3.1.2资质证明部分
（1）企业法人营业执照副本（含本项目采购相关内容）；
（2）法定代表人身份证（法人到场）或法定代表人身份证复印件及法定代表人授权委托书和其委托代理人身份证（委托人到场）（见附件）。
（3）基本账户开户许可证；
（4）“信用中国”及“中国政府采购网”信用截图；
（5）政府采购活动前 3 年内在经营活动中没有重大违法记录的声明（见附件）。
以上资质证明部分提供复印件，但需加盖供应商公章，作为响应文件的一部分。
3.1.3技术部分
（1）对本项目的理解和认识；
（2）实施方案（写出本项目的实施方案）；
（3）实施进度安排（写出本项目的实施进度时间安排表）；
（4）服务承诺（写出完成本项目的服务承诺）；
（5）项目负责人情况表（见附件）；
（6）针对本项目的人员投入情况表（见附件）；
（7）技术和服务偏离说明表（见附件）；
（8）供应商认为需要提供的其他技术文件或说明。
3.1.4商务部分
（1）企业状况一览表（见附件）；
（2）类似项目业绩情况表（见附件）；
（3）商务偏离说明表（见附件）；
（4）优惠条款；
（5）供应商认为需要提供的其他商务文件或说明。
注：无附件格式的条文，由报价供应商根据磋商文件要求进行编制，格式自行设计。
3.1.5响应文件格式
响应文件包括本须知中规定的内容，供应商提交的响应文件应当使用磋商文件所提供的响应文件全部格式（表格可以按同样格式扩展）。
3.2报价说明
本项目不少于两次报价，报价币种以人民币形式。
3.2.1供应商的报价要结合本采购项目实际情况，报价应包括为完成本项目各项服务可能发生的全部费用及供应商的利润和应交纳的税金等（包括技术信息费、服务费、资料费、管理费、利润、税金等）。成交后不允许擅自改变服务内容、质量标准、期限与追加项目预算。
3.2.2除磋商文件要求的方案外，采购人不接受其他可选择的报价方案和报价。任何有选择的或可调整的报价方案和报价将被视为非响应性磋商文件而被拒绝。
3.2.3 供应商的报价在合同执行过程中是固定不变的，供应人不得以任何理由予以变更。
3.2.4供应商人免费提供的项目，应先填写该项目的实际价格，并注明免费。此项不计入总报价。
3.2.5其他。
3.2.6供应商的报价含采购代理费壹万壹仟元整（11000.00元整），由成交供应商领取成交通知书时向采购代理机构交纳代理服务费。
3.2.7场地服务费：场地服务费由成交人在成交通知书盖章前支付。场地服务费以成交价为基数，按以下比例分段累进计费
500万元（含500万元）以下部分 0.18%
500—1000万元（含1000万元） 0.17%
1000—3000万元（含3000万元） 0.16%
3000万元以上部分 不计费
备注：单项最低为 1000 元。
3.3磋商有效期
3.3.1磋商有效期为90日历天（自递交响应文件截止之日算起），在此期限内，凡符合竞争性磋商文件要求的响应文件均保持有效。
3.3.2在特殊情况下，采购人可以根据需要向供应商提出延长磋商有效期的要求，对此要求供应商须以书面形式予以答复。供应商可以拒绝这种要求，而不被计入山东省政府采购黑名单。同意延长磋商有效期的供应商既不能要求也不允许修改其响应文件，但需要相应地延长报价有效期，供应商不同意延长报价有效期的，三年内禁止参加政府采购项目，计入山东省政府采购黑名单的规定仍然适用。
3.4响应文件的编制
3.4.1 响应文件应按第五章“响应文件格式”进行编写。第五章“响应文件格式”中未提供格式的供应商可以自拟表格。如有必要，可以增加附页或按照同样格式扩展，作为响应文件的组成部分。
3.4.2 响应文件应当对竞争性磋商文件有关本采购项目的供货期限、质量要求、技术标准和要求等实质性内容作出响应。
3.4.3 响应文件应用不褪色的材料书写或打印，并按竞争性磋商文件提供的格式由供应商的法定代表人或其委托代理人签字，加盖单位章。委托代理人签字的，响应文件应附法定代表人签署的授权委托书。响应文件应尽量避免涂改、行间插字或删除。如果出现上述情况，改动之处应加盖单位章或由供应商的法定代表人或其委托代理人签字确认。签字或盖章的具体要求见竞争性磋商须知前附表。
3.4.4 响应文件正本一份，副本四份及单独密封报价一览表二份,电子响应文件PDF扫描件U盘一份。正本和副本的封面上应清楚地标记“正本”或“副本”的字样。当副本和正本不一致时，以正本为准。
3.4.5如果正本与副本不一致，以正本为准；如果单独的报价一览表与响应文件正本有差异，以单独的报价一览表为准；如果以文字表示的数据与数字表示的有差别，以文字为准。如果大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额依据单价计算出的结果不一致的，以单价金额为准修正总价，但单价金额小数点有明显错误的除外；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。
3.4.6响应文件的正本与副本应分别装订成册，具体装订要求见竞争性磋商须知前附表规定。
3.5 响应文件的递交
3.5.1供应商应按竞争性磋商须知前附表规定的时间和地点递交响应文件，在磋商会议截止时间后将拒绝接受供应商的响应文件。
3.5.2供应商应将响应文件正本和所有副本密封，并加盖供应商公章。不论供应商成交与否，响应文件均不退回。
3.5.3为方便磋商报价，请供应商另外准备二份“报价一览表”单独密封，与响应文件同时提交。
3.5.4为方便检查供应商的资格及证明企业实力的证明材料 ，请供应商按照竞争性磋商文件中的磋商程序的要求及评分标准内需要的证明材料（档案袋请书写清楚所有证明材料），在供应商递交响应文件的同时一起提交，超出递交响应文件截止时间的不予接收。
4、响应文件的密封、补充、修改与撤回
4.1正本与副本可分开包装，也可以放在一起包装，包装袋上加贴封条，并在封套的封口处加盖供应商单位章。封套上应写明的其他内容见竞争性磋商须知前附表。
4.2未按要求密封和加写标记的响应文件，采购人不予受理。
4.3供应商在提交响应文件以后，在规定的报价截止时间之前，可以以书面形式补充修改或撤回已提交的响应文件，并以书面形式通知采购人，补充、修改的内容为响应文件的组成部分。
4.4供应商对响应文件的补充、修改，应按前附表有关规定密封、提交，并在响应文件密封袋上清楚标明“补充、修改”或“撤回”字样。
4.5在磋商报价截止时间之后，供应商不得补充、修改响应文件。
5、公开磋商程序
5.1按竞争性磋商须知前附表规定的时间、地点公开举行竞争性磋商会议。
5.2供应商必须由法人代表或其委托代理人（须有法人代表授权书）参加，并签名报到，以证明其出席竞争性磋商会议，否则，按撤回响应文件处理。
5.3 主持人宣布竞争性磋商会议纪律。
5.4公布在磋商截止时间前提交响应文件的供应商名称，并点名确认供应商是否派人到竞争性磋商会议现场。
5.3由供应商推荐的代表检验响应文件密封情况，检验不合格者，取消其参加竞争性磋商会议资格。
5.4由主持人公开宣读“报价一览表”。
5.5记录。记录人将磋商报价的主要内容进行记录。
5.6 采购人对竞争性磋商过程进行记录，并存档备查。
5.7 竞争性磋商会议的公开报价仪式结束，进入评审。
5.8公开报价结束后，由采购人或采购代理机构检查供应商所提交的资质证明材料的原件（资质证明材料有一项或多项不合格者，作无效报价处理），供应商应对提供的证件和资料负全部责任。检验不合格者，取消其参加竞争性磋商会议资格，供应商应对提供的资料负责。
5.8.1企业法人营业执照副本（含本项目采购相关内容）；
5.8.2法定代表人身份证（法人到场）或法定代表人身份证复印件及法定代表人授权委托书和其委托代理人身份证（委托人到场）。
5.8.3基本账户开户许可证；
5.8.4“信用中国”及“中国政府采购网”信用截图并加盖公章；
5.8.5政府采购活动前 3 年内在经营活动中没有重大违法记录的声明。
6、磋商小组的组成
采购人将根据本项目的特点依法组建磋商小组，由三人及以上单数组成。其成员由有关方面的专家组成，其中技术、经济等方面的专家不少于成员总数的三分之二，磋商小组负责对响应文件进行评审，磋商小组应根据供应商的最终报价及综合实力评分情况，按照评审得分由高到低顺序推荐三名成交候供应商，并编写评审报告。
7、磋商原则
“公平、公正、科学、择优”为本次竞争性磋商的基本原则，同时在竞争性磋商过程中恪守以下原则：
7.1客观性原则。磋商小组将严格按照竞争性磋商文件的要求，仅对各供应商的响应文件本身进行磋商、评审，而不依靠响应文件以外的任何因素。
7.2统一性原则。磋商小组将按照统一的磋商原则和评审方法，对各供应商的响应文件进行综合评审。
7.3独立性原则。磋商、评审工作在磋商小组内部独立进行，不受外界任何因素的干扰和影响。磋商小组成员对出具的意见承担个人责任。
7.4保密性原则。磋商小组成员及有关工作人员将保守参加磋商各供应商的商业秘密。
7.5综合性原则。磋商小组将综合分析、评审参加磋商的各供应商的响应文件各项指标，而不以单项指标的优劣确定成交供应商。
7.6集体决定的原则。竞争性磋商过程中，由磋商小组对所遇问题进行集体讨论决定。
8、磋商程序
初步评审，确定合格的参加竞争性磋商的供应商。
8.1磋商小组按本竞争性磋商文件要求首先对各供应商的响应文件进行初步评审。
8.2如果响应文件经磋商小组评审实质上不响应竞争性磋商文件要求，供应商的响应文件按未通过初步评审对待，并且不允许通过修改或撤消不符合要求的差异或保留而使之成为具有响应性的响应文件。
8.3对磋商供应商进行审核，响应文件是否按规定进行报价，磋商报价有算术错误的，磋商小组按以下原则对竞标报价进行修正，修正的价格经供应商书面确认后具有约束力。供应商不接受修正价格的，其竞标按未通过初步评审对待。
8.3.1如果正本与副本不一致的，以正本为准；
8.3.2如果单独的报价一览表与响应文件正本不一致的，以单独的报价一览表为准；
8.3.3如果以文字表示的数据与数字表示的不一致的，以文字为准；
8.3.4如果大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；
8.3.5总价金额依据单价计算出的结果不一致的，以单价金额为准修正总价，但单价金额小数点有明显错误的除外；
8.3.6单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。
8.4评审小组逐项列出响应文件对采购文件响应偏差。偏差分为重大偏差和细微偏差。重大偏差包括以下内容：
8.4.1响应文件载明的交货时间超过采购文件规定的时间且不能被采购人接受；
8.4.2响应文件中的技术规格、技术标准明显不符合采购文件要求；
8.4.3响应文件附有采购人不能接受的条件；
8.4.4不符合采购文件中规定的其他实质性要求。
响应文件有上述情况之一的，将做无效响应文件处理。
细微偏差是响应文件在实质上响应竞争性磋商文件要求，但在个别地方存在漏项或者提供了不完整的技术信息和数据等情况，并且补正这些遗漏或者不完整不会对其他供应商造成不公平的结果，细微偏差不影响响应文件的有效性。
8.5无效响应文件
出现下列情况之一的，供应商的响应文件为无效响应文件，无效响应文件按未通过初步评审对待。
8.5.1 供应商资格不符合采购文件要求；
8.5.2 响应文件没有按采购文件要求加盖单位公章，法定代表人授权委托书无法定代表人签字，签字无法定代表人有效委托的；
8.5.3 供应商响应文件与采购文件存在重大偏差的；
8.5.4 供应商递交两份或多份内容不同的响应文件，或在一份响应文件中对同一采购项目报有两个或多个报价，且未声明哪一个有效；
8.5.5 供应商未按规定时间签到、响应文件逾期未送达的；
8.5.6 响应文件不完整的；
8.5.7 响应文件的份数不符合采购文件要求的；
8.5.8 响应文件上未标明正本、副本字样的；
8.5.9 响应文件中的货物配置、技术参数不符合采购文件要求的；
8.5.10 供应商不参加评审询问事宜的；
8.5.11 经评审小组认定供应商以低于成本价报价，恶意竞争的；
8.5.12 响应文件中提出采购人不能接受的条件的；
8.5.13 响应文件标明的供应商的名称与法律上或通过验证时不一致的,且这种不一致明显不利于采购人。
8.5.14 不符合法律、法规规定要求的。
8.6通过初步评审的供应商可进入下一步的竞争性磋商程序。
8.7磋商
8.7.1本项目不少于两次的磋商报价（含首轮公开报价）。
8.7.2磋商小组所有成员与进入最终磋商报价的供应商进行磋商，并给予所有参加磋商的供应商平等的磋商机会。
8.7.3在竞争性磋商过程中，若采购服务档次及技术要求未作大的提高，供应商在后一轮中的磋商报价不得高于前轮磋商报价。
8.7.4在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动磋商文件中的其他内容。实质性变动的内容，须经采购人代表确认。
8.7.5对磋商文件作出的实质性变动是磋商文件的有效组成部分，磋商小组应当及时以书面形式同时通知所有参加磋商的供应商。
8.7.6供应商应当按照磋商文件的变动情况和磋商小组的要求重新提交响应文件，并由其法定代表人或授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。
8.7.7磋商的主要内容是技术报价和商务报价及售后服务等情况，供应商对竞争性磋商文件有疑义的或不明确的问题，可向磋商小组成员咨询，磋商小组成员对认为有必要需进一步了解的情况也可向供应商进行询问，供应商应如实解答和澄清磋商小组成员提出的疑问。磋商小组成员要求参加磋商的供应商在规定时间内再次进行报价，并作为最终报价。
8.7.8（根据政府采购竞争性磋商采购管理暂行办法第二章磋商程序第二十一条，最后报价是供应商响应文件的有效组成部分，提交最后报价的供应商可以为两家）并给予每个正在参加磋商的供应商相同的机会。最后一轮磋商结束后，参加磋商的供应商应当对承诺和最终报价以书面形式确认，并由法定代表人或其授权人签字。
8.7.9最终报价结束后，磋商小组成员综合评定各报价供应商提交的响应文件的竞报价格、企业实力、售后服务信誉情况、履约能力以及供应商的澄清承诺等方面进行综合评审和比较，按综合评分法进行排序，推荐三名报价供应商作为本项目的成交候选供应商。
8.8综合评审
8.8.1经初审合格的响应文件，磋商小组将根据磋商文件确定的评审标准和方法作进一步的比较和评价。
8.8.2评审方法：本次评审采用综合评分法，根据有效报价供应商的最终报价和在最大限度地满足磋商文件实质性要求前提下，磋商小组按照磋商文件中规定的各项因素进行综合评审后，对每个供应商的响应文件进行独立评分，并计算综合得分，汇总各磋商小组成员打分的得分，计算算术平均值，得出各供应商的最终得分，计算分数时保留小数点后两位，第三位四舍五入。
具体评分标准量化如下：
报价部分
(30分)
满足磋商文件要求且报价供应商价格最低的磋商报价为评审基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：磋商报价得分=(评标基准价／磋商报价)×30%×100。
30分
技术部分
(40分)
1、技术方案的整体思路是否符合磋商文件要求、定位是否准确、主题是否突出、内容是否齐全合理,优于磋商文件得18分，符合磋商文件得12分，照搬磋商文件技术方案或者不能完全满足磋商文件技术部分要求的得6分。
2、技术响应时间，4小时响应得3分，6小时响应得2分，8小时及以上得1分。
3、供应商须具有自主技术开发实力，完善的沟通保障机制，有专门的技术对接人员，课程服务团队需要拥有动画、艺术设计专业毕业证5份，提供社保证明或劳动合同原件，每提供一份得1分，最高得5分。
26分
演示：磋商文件中需要演示的资源或软件（★需现场演示标示），每演示一项得0.5分，满分14分。
14分
商务部分
(30分)
根据供应商营业规模、财务状况、纳税证明、社保证明、售后服务能力等企业综合实力在0-4之间评定，不提供不得分，企业售后服务能力以社保缴纳人数评定:服务支持30人以下（含30人）得1分，30人以上40人以下得2分， 40人以上（含40人）得3分，以提供缴费明细原件，不提供不得分。（满分7分）
7分
类似案例业绩：供应商提供近5年以内签订的服务国家示范校、其他省级示范校建设项目的类似合同，每提供一个合同/协议原件得一分，最多得5分。须提供合同/协议原件方可得分。
响应文件中须提供协议或者相关证明资料（原件备查）。
5分
供应商具有双软认定、CMMIL3软件等级认证、计算机系统集成和服务三级及以上认证每提供一项加2分，不提供不加分（需原件），本项最高6分。
6分
提供参与国家资源库建设项目的结项证书，提供一份得2分，最高得4分，不提供不得分。
4分
获得认证机构或省级以上银行出具的企业资信等级AAA的或中国人民银行征信中心出具的机构信用代码证的供应商，得2分；其他不得分。
2分
供应商具有“信息化教学平台”“基础资源库平台”“ 课程制作平台”“互动课堂系统”“我的课堂系统”“考核中心系统”等相应的计算机软件著作权的得6分（提供证书原件），每提供一项得1分，不提供或不符合要求的不得分。
6分
注：（1）注：同一评分因素只记取最高级别的分数，不重复计分。
（2）供应商的综合得分分值计算保留到小数点后两位数，第三位数四舍五入；当出现分值相同情况时，则报价低者优先。
9、确定成交供应商
9.1经磋商确定最终满足采购需求和提交最后报价的供应商后，由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分。按评审后综合得分由高到低顺序排列，推荐名三名成交候选供应商，并推荐最终排名第一的成交候选供应商为成交供应商，如第一候选人因自身原因无法承担本项目，可以由第二名候选人成为第一候选人，以此类推，也可以重新组织采购。
9.2成交结果将在发布磋商公告的网站上发布。
9.3成交供应商确定后，采购人向成交供应商发出成交通知书。
9.4成交通知书对采购人和成交供应商具有同等法律效力。
9.5成交通知书发出后，采购人改变成交结果，或者成交供应商放弃成交，应当承担相应的法律责任。
10、无成交供应商原因
出现下列情形之一的本次竞争性磋商无成交供应商。
10.1所有供应商的响应文件被磋商小组认定为无效的；
10.2出现影响磋商公正的违法、违规行为的；
10.3供应商的最终磋商报价超过采购人预期价格，采购人无力支付的；
10.4因重大变故，采购项目取消的。
11、诚实信用
11.1供应商之间不得相互串通报价，不得妨碍其他供应商公平竞争，不得损害采购人或者其他供应商的合法权益。
11.2在磋商、评审期间，参与磋商、评审工作的磋商小组成员和工作人员不得出席供应商主办的或赞助的活动。
11.3供应商不得以低于成本报价竞争，也不得以他人名义参与磋商或者以其他方式弄虚作假，骗取成交。
11.4供应商不得以向采购工作人员、磋商小组成员行贿或者采取其他不正当手段谋取成交。即使在签订合同后，如果采购人有证据表明成交供应商有此行为的，采购人将单方面终止合同，供应商向采购人赔偿由此造成的损失。
12、签订采购合同
12.1成交供应商应当按照成交通知书约定的期限，按照竞争性磋商文件和成交供应商响应文件的约定与采购人签订采购合同，所签订的采购合同不得对竞争性磋商文件、成交供应商的响应文件和磋商内容作实质性修改。
12.2采购人在与成交供应商签订合同期间，成交供应商若未在响应文件“偏离表”中列出偏离项目说明，即使其在响应文件的其他地方说明与竞争性磋商文件要求有所不同或回避不答，甚至在详细评审时对该项目已作了偏离处理，亦均视为完全符合竞争性磋商文件中所要求的最佳值并写入合同。若成交供应商在成交后及签订合同前，以上述事项为借口而不履行合同签订手续及执行合同，采购人有权三年内禁止其参加政府采购项目，计入山东省政府采购黑名单并取消其成交资格。
12.3采购人不得向成交供应商提出任何不合理的要求作为签订采购合同的条件，不得与成交供应商私下订立背离合同实质性内容的协议。
12.4成交供应商因不可抗力或者自身原因不能履行采购合同的，采购人可以与排名第二的成交候选供应商签订采购合同，以此类推（也可以重新组织采购）。
13、政府采购政策
13.1 中小企业（监狱或戒毒企业、残疾人福利性单位）产品价格扣除
根据财政部、工业和信息化部《政府采购促进中小企业发展暂行办法》、《财政部司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》、《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库[2017]141号）的规定，本项目对小微企业（含小型、微型企业，下同）、监狱或戒毒企业产品、残疾人福利性单位产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审，供应商投标进行价格扣除须同时符合以下条件：
(1)政府采购仅针对投标产品中属中小企业（监狱或戒毒企业）、残疾人福利性单位制造的产品进行相应价格扣除，响应文件中须提供制造商《中小企业声明函》、省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件、《残疾人福利性单位声明函》。
(2)中小企业须符合《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业[2011]300号）规定的划分标准。
(3)监狱企业须符合《财政部 司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》中关于监狱企业的定义。
(4)残疾人福利性单位须符合财政部、民政部、中国残疾人联合会《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库[2017]141号）的规定。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。
(5)响应文件需要列出中小企业（监狱或戒毒企业、残疾人福利性单位）产品明细表（见附件），并符合制表要求。
13.2 节能环保产品
(1)按《山东省节能环保产品政府采购评审办法》等有关节能环保的政策执行。
(2)加分幅度：节能产品(强制采购节能产品除外)价格分加分幅度：6%；节能产品(强制采购节能产品除外)技术分加分幅度：6%；环保价格分加分幅度：6%；环保技术分加分幅度：6%；
(3)响应文件须列出节能环保产品明细表（见附件），并符合制表要求。
本办法所称节能、环保产品，是指列入财政部、国家发展改革委制定的最新一期《节能产品政府采购清单》和财政部、国家环境保护总局制定的最新一期《环境标志产品政府采购清单》的产品,具有《国家节能产品认证证书》和《中国环境标志产品认证证书》，且证书在有效期之内。
第三章 采购合同（范本）
鄄城县职业中等专业学校
专业教学数字资源采购项目
采购编号：
甲方：
乙方：
（甲方） 所需 (项目名称) 经山东东盛建设项目管理有限公司组织的竞争性磋商采购项目。经磋商小组确定（乙方） 为成交服务商。甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法》和其他法律、法规的规定，并按照公正、平等、自愿、诚实信用的原则，同意按照以下条款和条件，签署本合同。
一、本合同由合同文本和下列文件组成
1、磋商文件
2、响应文件
3、项目内容
4、合同补充条款或说明
二、服务的名称、内容
（可后附详细服务内容）
三、合同金额
合同总金额：人民币 （大写）
人民币 （小写）
四、时间、地点、
1、服务期限：
2、服务地点：
五、售后服务：
乙方应提供详细的售后服务承诺，其内容必须包含且不仅限于如下内容：
1、服务期限：终身免费升级维护。
2、乙方应在响应文件中注明对采购人进行技术培训的内容、方式等。
3、按照甲方要求的时间和地点，由乙方对甲方的技术人员进行免费培训。
4、乙方提供的其他售后服务承诺：
五、付款方式及结算办法
付款方式合同签订后支付40%项目完成交付使用支付40%余款无质量问题验收合格运行一个月后无息付清剩余款项。
六、违约责任
1、乙方无正当理由，违反本合同的有关规定，未能达到规定目标及服务质量保证的，甲方有权要求乙方限期整改，逾期未整改，造成甲方经济损失的，甲方有权三年内禁止参加政府采购项目，计入山东省政府采购黑名单。
2、乙方无正当理由，违反本合同的有关规定，擅自收费或擅自提高收费标准的，对擅自收费部分或超出标准的部分，甲方有权要求乙方双倍返还；造成甲方经济损失的，乙方应给予甲方经济赔偿。
3、乙方在承担一项或多项违约责任后，仍应继续履行合同规定的义务（甲方解除合同的除外）。甲方未能及时追究乙方的任何一项违约责任并不表明甲方放弃追究乙方该项或其他违约责任。
七、合同的变更和终止
1、除《政府采购法》第50条第二款规定的情形外，本合同一经签订，甲乙双方不得擅自变更、中止或终止合同。
2、本合同终止时，乙方应移交管理权，撤出本项目，协助甲方作好服务的交接和善后工作，移交或配合甲方移交管理用房和管理的全部档案资料等。
八、合同的转让
乙方不得擅自部分或全部转让其应履行的合同义务。
九、争议的解决
因履行本合同引起的或与本合同有关的争议，甲、乙双方应首先通过友好协商解决，如果协商不能解决争议，由甲方所在地有管辖权的人民法院管辖。
十、诚实信用
乙方应诚实信用，严格按照响应文件要求和承诺履行合同，不向甲方进行商业贿赂或者提供不正当利益。
十一、合同生效及其他
1、本合同在双方签字盖章即生效。
2、本合同一式伍份，甲乙双方各执二份，代理机构一份。
3、本合同应按照中华人民共和国的现行法律进行解释。
甲 方（公章）： 乙 方（公章）：
法定代表人或授权代理人：（签字） 法定代表人或授权代理人：（签字）
开户单位： 开户单位：
开户银行： 开户银行：
帐 号： 帐 号：
地 址： 地 址：
邮政编码： 邮政编码：
电 话： 电 话：
签订时间： 签订时间：
第四章 技术参数及要求
一、采购内容
序号
服务内容
单位
数量
1
机电技术应用专业教学资源
个
4504
2
汽车运用与维修专业教学资源
个
685
3
电子商务专业教学资源
个
224
4
建筑工程施工专业教学资源
个
336
5
计算机应用专业教学资源
个
78
6
会计专业教学资源
个
267
7
旅游服务与管理专业教学资源
个
100
8
职业素养教学资源
个
101
9
信息化教学资源库平台
套
1
二、项目技术参数
1. 教学资源
企业协助我校进行机电技术应用、汽车运用与维修、电子商务、建筑工程施工、计算机应用、会计、旅游服务元管理、职业素养8个专业的教学资源建设，校企联合开发文本、图片、动画、视频和PPT等教学资源。
资源开发的技术标准要求如下：
1. 文本
1.1文件格式
媒体类型
扩展名
说明
文本
*.doc
*.docx
*.xls
常见文本存储格式 均可
1.2技术要求
技术要求
软件版本
文件制作版本不低于当前主流版本，要求上下兼容。（文档编辑工具不低于Office2003）。
品质要求
文本正文应设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置。
各级标题应设置正确，同一级标题使用同样的样式，文本结构清晰。
正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统一。
文本应插入页码；超过15页应插入目录。
表格不应超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格。
正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准。
尽量不要使用Word绘制插图，而采用插入已保存的图片的方式。
图文混排的方式选择嵌入式。
文档保存时的显示比例为100%、页面视图。
文件名应反映主题内容，尽量与文内标题保持一致，不要使用“1.doc”这类含义不明的标题。
文本如有对齐的要求，要用表格来处理，而不要使用空格来实现。
文本内容应忠实于原文献，完整有序，符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。
文中所用计量符号应符合国家相关标准。
文档总页数以不超过60页为宜。
2. 图片
2.1文件格式
媒体类型
扩展名
说明
图形/图像
*.jpg
图片压缩格式文件
2.2技术要求
技术要求
色彩
彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级
图形可以为单色
分辨率
屏幕分辨率不低于1024×768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于150dpi
清晰度
图像内容清晰可辨识，不需要借助额外的设备即可辨认图片资源所需要表达的主体内容
所有图像扫描后，需要使用Photoshop或其他图像处理软件进行裁剪、校色、去污、纠偏等处理，使页面整洁、清晰
内容
图形/图像内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议
3. 动画
3.1文件格式
媒体类型
扩展名
说明
Flash动画
*.swf
Macromedia的Flash动画文件
3.2技术要求
技术要求
品质要求
动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容。
动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近。
动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰，界面友好，交互设计合理，操作简单。
动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。
如果有解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。
动画如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。
动画演播过程要流畅，卡顿时间不超过1秒钟。
应设置暂停与播放控制按钮，当动画时间较长时应设置进度拖动条。
内容要求
动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。
若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。
有明确的版权标识信息。
存储格式
采用SWF（不低于Flash cs3）或HTML存储格式。
4. 视频
4.1文件格式
媒体类型
扩展名
说明
视频
*.mp4
*.flv
优先选用mp4格式
4.2技术要求
技术要求
图像
突出拍摄主体，符合美学原理，充分考虑画面的方向性。
画面切换准确、及时、流畅、无跳跃；切换方式用硬切，如用迭化，时间要短；合成画面要始终保持教学进程、内容的完整展示。
音频
数字化音频的采样频率不低于11 KHZ；量化位数大于为8位；声道数为双声道；音频播放流畅。音画同步。
字幕
字幕工整、规范、美观
技术标准
清晰度应在720线以上，色还原正常，声音拾取清晰，无明显失真，音量适中，前后一致，统一录制在CH1、CH2声道；信号稳定，无色闪或画面跳变。
存储格式
编码格式：H.264
视频尺寸：960×540（16:9）或960×720(4:3)
帧率：不高于25 fps,推荐15fps
码流：不高于1024kbps
视频格式：MP4
音频设置：立体声双声道比特率 192Kbps 采样频率 48KHZ
5. PPT
5.1格式标准
媒体类型
扩展名
说明
PPT
*.ppt
*.pptx
不要使用PPS格式
5.2技术要求
技术要求
软件版本
文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003
模板应用
模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称
多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现
版式设计
每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件
文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色
页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当
页面设计的原则是版面内容的分布美观大方
恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移
尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒
各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差
动画方案
不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果
动画连续，节奏合适
导航设计
文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开
文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求
使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮
鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示
不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮
宏
尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示
其他
演示文稿中所采用的媒体素材符合本标准中媒体素材资源的技术规范
6. 教学资源开发列表
序号
专业名称
课程名称
总资源数量（个）
资源类型
文本
图片
动画
视频
PPT
1
机电技术应用
机床电气控制与排故
919
374
350
155
40
2
单片机原理
167
33
134
3
单片机控制技术
88
88
4
西门子PLC技术
185
22
48
115
5
施耐德PLC技术
221
103
52
66
6
电路与电子学
157
24
72
61
7
电工技术
406
98
179
129
8
模拟电子技术
368
117
195
56
0
9
数字电子技术
198
50
77
71
0
10
电子技术综合实训
170
57
71
42
0
11
电工技术综合实训
40
23
3
13
1
12
电机学
211
76
101
34
0
13
机械制图
760
72
294
322
24
48
14
维修电工培训与鉴定劳动技能初级
396
23
6
367
15
维修电工培训与鉴定劳动技能中级
95
63
32
16
维修电工培训与鉴定劳动技能高级
123
68
55
17
小计
4504
1170
1569
1652
65
48
18
汽车运用与维修
汽车维修基础
124
19
90
15
19
汽车涂装
22
0
22
20
汽车电器设备构造与维修
149
95
1
53
21
汽车发动机电控系统维修
106
47
37
22
22
汽车发动机构造与拆装
170
108
14
48
23
汽车底盘构造与拆装
114
26
23
65
24
小计
685
19
366
75
210
15
25
电子商务
国际贸易基础
25
25
26
市场营销基础
30
30
27
推销实务
16
16
28
物流技术与实务
40
6
3
31
29
电子商务基础
53
18
20
15
30
商品拍摄与图片处理
10
6
4
31
网站内容编辑
9
6
3
32
网络营销实务
18
6
9
3
33
电子商务网页制作
8
6
2
34
电子商务店铺运营
15
6
9
35
小计
224
54
43
127
36
建筑工程施工
土木工程力学基础
53
53
37
建筑施工技术与机械
120
120
38
建筑材料
55
55
39
建筑识图与构造
75
75
40
建筑房屋构造
33
33
41
小计
336
336
42
计算机应用
计算机局域网技术
5
5
43
计算机网络基础知识
3
3
44
计算机组装与维护
70
70
45
小计
78
78
46
会计
财经技能
29
29
47
企业财务会计
130
130
48
会计基础
44
44
49
统计基础知识
22
22
50
财经法规
24
24
51
金融基础
18
18
52
小计
267
267
53
旅游服务与管理
导游业务
23
9
14
54
客房服务与管理
20
6
8
6
55
前厅服务与管理
20
7
8
5
56
餐厅服务与管理
18
12
6
57
饭店服务与管理
19
10
9
58
小计
100
44
16
40
59
职业素养
心理健康
17
17
60
核心素养打造
38
38
61
职业生涯规划与创就业指导
23
23
62
职场准备与就业法律
23
23
63
小计
101
101
数量总计（个）
6295
1287
1935
1864
1106
103
7. 教学资源演示列表
7.1机电技术应用专业（★需现场演示）
序号
专业名称
资源类型
资源名称
1
机电技术应用
视频
AutoCAD软件绘图
2
三视图画法
3
剖视图
4
图幅比例字体图线
5
尺寸标注、斜度、锥度
6
正等轴测图平面体画法
7
组合体三视图画法01
8
组合体三视图画法02
9
组合体尺寸标注
10
螺纹规定画法与标注
11
识读组合体视图
12
识读装配图
13
识读零件图
14
零件图作用与内容
15
零件图尺寸标注
16
XSV006_S802SMB数控铣床试运行程序-试运行-输入及修改零点偏置值
17
XSV005_S802SMB数控铣床试运行程序-试运行建立新刀具
18
XSV003_S802SMB数控铣床试运行程序-试运行“JOG”运行方式
19
ZV004_Z3050摇臂钻床主轴操作
20
ZV001_Z3050摇臂钻床控制电路主轴运动
21
动画
CN001_绘制C6140车床电气图-跟我绘制电气原理图.
22
ZN002_Z35控制电路分析互动
23
ZN003_Z3050钻床摇臂上升控制
24
ZN001_Z3050钻床按钮及操作手柄
25
AD转换器接口
26
单片机控制交通灯
27
块传送指令
28
电机正反转任务分析
29
电动机正反转运行控制
30
电动机星-三角降压启动运行控制
31
抢答器设计
32
运料小车三地往返运行控制
33
交通信号灯控制
34
循环彩灯
35
料车方向控制
36
直流电路电路模型
37
磁场强度
38
两个线圈的互感
39
电阻和电感的串联电路的故障排除001
40
Y-△降压起动控制电路
41
三相负载的三角形联接实训操作
42
同步JK触发器
43
全波整流电路
44
电子表决器模拟操作
45
零件图的基本视图
7.2汽车运用与维修专业（★需现场演示）
序号
专业名称
资源
类型
资源名称
1
汽车运用与维修
动画
10节气门位置传感器
2
12爆震传感器
3
34循环控制工作原理
4
凸轮轴位置传感器
5
增压系统工作原理
6
旁通控制工作原理
7
机械式空气再循环阀工作原理
8
点火线圈工作原理
9
燃油压力调节器
10
线列式喷油泵采用电子调速器式
11
进气温度传感器
12
喷油嘴
13
四冲程发动机工作原理
14
配气相位原理
15
主轴承盖拆装顺序
16
发动机气缸磨损规律动画蓝红调
17
液压制动系统组成、结构原理
18
ABS结构与工作原理
19
自锁机构
20
鼓式制动器结构原理
21
视频
后尾灯的更换
22
座椅电机的更换
23
蓄电池的检测
24
起动机的装配
25
转向灯组合开关的更换
26
雾灯的更换
27
汽油滤芯的更换
28
火花塞的检测
29
节气门体的更换
30
进气温度传感器的更换
31
四冲程发动机工作原理
32
配气相位原理
33
主轴承盖拆装顺序
34
发动机气缸磨损规律动画蓝红调
35
差速器工作原理
36
离合器工作原理
37
车轮动平衡
38
轮胎磨损的检测
39
手动变速器的分解
40
后悬架的装配
7.3电子商务专业（★需现场演示）
序号
专业名称
资源类型
资源名称
1
电子商务
视频
国际贸易基础-1国际贸易的含义和分类
2
国际贸易基础-2国际贸易的基本概念
3
国际贸易基础-3国际贸易政策的类型和保护贸易政策
4
市场营销基础-1市场的含义与类型
5
市场营销基础-2-市场营销的概念及营销观念
6
市场营销基础-3市场营销环境及分类
7
推销实务-1推销的概念、要素和功能
8
推销实务-2推销模式
9
推销实务-3推销人员的素质与能力
10
物流技术与实务-1物流技术的概念及分类
11
物流技术与实务-2基本的物流设施
12
物流技术与实务-3物流区域及物流选址的相关知识
13
电子商务基础-1电子商务的概念和特征
14
电子商务基础-2电子商务的产生和发展条件以及发展历程和现状
15
电子商务基础-3电子商务的影响和存在的问题
16
电子商务基础-4传统商务和电子商务的比较
17
户外运动水壶拍摄
18
平铺拍摄裙装
19
发布营销活动专题页面
20
百度推广微课
21
动画
电子商务含义
22
电子商务网站类型
23
电子商务支付的方式
24
促成交易
25
价格异议处理
26
语音推销礼仪
27
电子商务支付的基本工作流程
28
个人网上银行支付流程
29
仓库
30
网页广告概述
31
全网营销推广
32
网络目标市场认知
33
网络市场细分方法及程序
34
网络营销的职业守则
35
开店准备
36
商品管理
37
商品E化
38
网店搭建
39
推广网店
40
销售商品
7.4建筑工程施工专业（★需现场演示）
序号
专业名称
资源类型
资源名称
1
建筑工程施工
视频
土木工程力学基础-1力的概念
2
土木工程力学基础-2力的分类及其三要素
3
土木工程力学基础-3静力学公理
4
土木工程力学基础-4约束与约束反力
5
土木工程力学基础-5单个物体受力图的画法
6
建筑施工技术与机械-1土方工程特点与分类
7
建筑施工技术与机械-2土的可松性
8
建筑施工技术与机械-3土的工程性质
9
建筑施工技术与机械-4基槽（坑）土方量的计算
10
建筑材料-10材料的强度、弹性、塑性、脆性、韧性-1
11
建筑材料-11材料的热容、导热性-1
12
建筑材料-12材料的各种性质的相互影响
13
建筑材料-13 胶凝材料的初步认识
14
建筑材料-1初识建筑材料
15
建筑材料-2材料的密度、表观密度和堆积密度
16
建筑材料-3密度、表观密度、堆积密度的计算
17
建筑材料-4材料的孔隙和空隙
18
建筑材料-5材料孔隙和空隙的计算
19
建筑材料-6材料的憎水性-2
20
建筑识图与构造-10投影面平行线的投影特性
21
建筑识图与构造-11投影面垂直线的投影特性
22
建筑识图与构造-1图幅、图线、字体、比例
23
建筑识图与构造-2尺寸标注
24
建筑识图与构造-3投影基本概念.pptm
25
建筑识图与构造-4三面正投影的形成和投影规律、三面正投影作图方法
26
建筑识图与构造-5点的投影特性-1
27
建筑识图与构造-6由已知点的两面投影求作第三面投影-1
28
建筑识图与构造-7两点的相对位置-1
29
建筑识图与构造-8由已知点的相对位置求点的投影-1
30
建筑识图与构造-9直线和平面的分类
7.5计算机应用专业（★需现场演示）
序号
专业名称
资源类型
资源名称
1
计算机应用
动画
安装CPU和风扇
2
安装ZIP
3
安装主板
4
安装内存条
5
安装显卡
6
安装电源
7
安装硬盘和光驱
8
开机和关机
9
测试题
10
电脑是怎样工作的
11
硬盘数据线和硬盘电源线的连接
12
认识计算机
13
连接电源线
7.6会计专业（★需现场演示）
序号
专业名称
资源类型
资源名称
1
会计
视频
第一讲 项目一-财务处理-建账与财务分工
2
第七讲 项目三-工资核算-建立工资账套及工资管理系统初始化
3
第三讲 项目一-财务处理-日常业务处理
4
第九讲 项目三-工资核算-工资分摊
5
企业财务会计-1理解企业财务会计核算的内容
6
企业财务会计-2掌握企业财务会计核算的基本理论
7
企业财务会计-3掌握会计信息质量要求
8
企业财务会计-4了解货币资金内容，理解货币资金
9
企业财务会计-5理解银行转账结算基本方式的概念、适用范围和主要规定
10
企业财务会计-6掌握货币资金的核算
11
企业财务会计-7掌握货币资金的清查
12
会计基础-1理解会计的概念、掌握会计的职能与特点
13
会计基础-2会计的对象及要素
14
会计基础-3掌握每一会计对象要素的概念、特征及组成内容（1）
15
会计基础-4掌握每一会计对象要素的概念、特征及组成内容（2）
16
会计基础-5掌握会计核算方法
17
会计基础-6理解会计科目的概念和分类
18
统计基础知识-1统计学的研究对象与特点
19
统计基础知识-2统计工作过程和统计职能
20
统计基础知识-3总体和指标
21
统计基础知识-4变量
22
财经法规-1会计法律制度的构成
23
财经法规-2会计工作管理体制
24
财经法规-3会计核算NEW
25
财经法规-4会计监督
26
金融基础-1理解货币的本质
27
金融基础-2掌握货币的职能
28
金融基础-3了解货币形式的发展
29
金融基础-4货币制度的演变
30
金融基础-5掌握货币流通规律和纸币流通规律
7.7旅游服务与管理专业（★需现场演示）
序号
专业名称
资源类型
资源名称
1
旅游服务与管理
动画
公共区域的清洁保养
2
开夜床
3
客房部功能及设备用品配备
4
客房清扫前的准备
5
客房卫生间
6
套被套
7
住客房卫生间的清扫
8
走客房卧室的清扫
9
酒店礼仪
10
客人遗失物品的处理
11
客务关系服务
12
前厅综合案例分析
13
前厅综合案例分析1
14
前厅综合案例分析3
15
前厅综合案例分析32
16
总台销售艺术与技巧
7.8职业素养（★需现场演示）
序号
专业名称
资源类型
资源名称
1
职业素养
视频
走进心理健康
2
认识自我
3
青春的秘密花园
4
筑起心理防火墙
5
学历与学力
6
做情绪的主人
7
与陌生人沟通交往-神秘的陌生人
8
如何搞好宿舍关系-宿舍你我他
9
人际交往之父母-沟通从心开始
10
学生与老师之间的沟通交往
11
团队认知-团队是神马
12
团队重要性-一燕不成春，独木难成林
13
团队组成之目标-一人持弓箭指上处例不虚发
14
团队运转之责任与信任
15
团队纪律-不以规矩不能成方圆
16
团队凝聚力
17
工匠精神之细节
18
工匠精神之完美
19
职业生涯规划
20
职业化行为练就法则
21
职业定位成就不一样的人生
22
选择，你准备好了吗
23
步步惊心之创业者常犯的错误（上）
24
步步惊心之创业者常犯的错误（下）
25
人性我是谁-九芒星解码器（上）
26
人性我是谁-九芒星解码器（下）
27
商务礼仪（一）
28
面试技巧
29
西游记-企业用人能力需求
30
汽车岗位认知
1. 信息化教学资源库平台
基于互联网及移动互联网技术，为我校提供一整套以数字化资源为主线，集资源建设、课程制作、互动教学、在线学习、虚拟实训、多元评价、在线考核为一体的信息化教学资源库平台，基于开发建成的信息化教学平台开展一系列教学项目开发工作。通过互联网、移动互联网技术的整合，形成人、资源、环境、管理手段、教学方法融为一体的智能化的校园生态圈，实现透明化的管理、智能化的教学、跨时空的教研、探究式的学习，多元化的沟通，打造一站式的教学环境、学习环境、管理环境。
信息化教学资源库平台技术要求如下：
1. 平台要求
平台需增强课堂教学过程的互动性，学生可在开放的教学资源环境中随时自主学习，帮助学校实行翻转课堂的建设，同时可利用数字仿真、虚拟仿真等信息化教学手段，可接近真实的在现实训过程、实训场所，从而突破传统专业教学的时空的限制。
基本要求：
（1） 所投产品采用主流的B/S架构设计，无节点限制，软件架构具备开放性，满足主流平台和跨平台快速应用开发的需求。
（2） 所投产品必须是一个成熟完整的职业院校数字化教学平台，应当支持并实现且不限于下列模块系统：基础数据系统、教学资源库系统、课程制作系统、互动教学系统、在线考核系统、虚拟实训系统等，各系统功能应当满足各系统模块中的详细参数描述，应当具备互动教学、学习、考试、实训、数据统计分析等平台功能，并帮助学校实现翻转课堂新型教学模式尝试与改革。
（3） 所投产品必须支持账户角色登录，可自定义角色名称、类型等，并提供角色委派、删除等功能，实现基于角色的权限管理。
（4） 单点登录，全网通行。通过统一身份认证、基于身份/角色的权限分配策略实现单点登录，无须分别登录相关的每个应用系统，实现用户在各信息系统间灵活方便地切换。
（5） 系统支持在用户访问时可根据所在专业的不同进行区分，系统支持每个用户的访问权限可以多个维度进行浏览限制，且不同权限的用户只能看到权限内的内容。
（6） 系统支持分级管理，超级管理员能够指定其他管理员，并分配管理权限给其他管理员，当用户登录后台管理时，只显示为其分配权限的模块，系统内各个功能块可以划分出不同管理员进行管理，超级管理员可以采取组合方式给其他管理员赋予权限。
（7） 所投产品应当支持IE、谷歌、火狐等主流浏览器，无障碍支持多种主流移动终端设备的使用，如安卓手机、苹果手机、pad等。
2. 基础资源库建设
基础资源库平台应具备资源库建设、管理、教学、学习等基本功能，同时还应具备符合资源库项目特点和理念的个性功能。利用资源库灵活组织教学内容、辅助教学实施，实现教学目标；学生可以在课堂教学以外，通过使用资源库巩固所学和拓展学习。
系统基于B/S架构和MVC技术，具有良好的易维护性和易操作性，系统运行环境支持Windows操作系统，数据库支持MY SQL 等。用户端只需通过浏览器即可实现完整操作，且能支持目前各种主流浏览器，不需要安装任何软件或插件。用户访问数量不受限制。具体功能要求如下：
（1） 支持和兼容国家平台资源标准，能够上传符合国家资源平台标准相关资源等信息。
（2） 支持并实现资源的“先审后发、批量审核”，能够通过设置不同管理权限保证资源质量，资源审核责任可追溯。
（3） 支持并实现资源分类管理。支持资源分类栏目自定义，实现子栏目多级管理，支持无限级子栏目，至少支持按照专业、应用类型等进行资源分类，专业每个大类都支持支持无限级子栏目。（★需现场演示）
1 需实现多级目录树自定义添加、编辑、删除，满足用户可按任意课程目录结构建立，以最便捷的方式支撑用户对目录树的使用要求。
2 需实现资源类型自定义添加、编辑、删除，可按照类型进行分类管理和快速检索。
（4） 支持并实现多种类型和格式的资源上传，包括文本文本、office 文件、图片、动画、视频、音频、3D仿真等，图片、动画、视频、音频支持常用格式，支持根据文件扩展名自动分类存储。（★需现场演示）
（5） 支持并实现资源的上传、修改、删除、查看、收藏、评价功能，通过对资源属性的设置和权限分配实现资源的下载功能；支持智能化的关联度推送管理。
（6） 支持资源一站式多维度模糊查询。允许用户按照资源所属专业、类型进行定向快速查找和对关键字的快速检索与统计。能够按照评价规则对热门资源进行自动筛选排名及统计。
（7） 允许用户按照资源类型分类浏览展示。展示列表可以是详细列表也可以是缩略列表。同时可以自动列出推荐资源。（★需现场演示）
（8） 支持灵活搭建课程。用户能够根据资源所属专业、课程、资源名称、类型等不同检索项从资源库检索资源进行搭建课程。（★需现场演示）
（9） 支持移动端设备的二维码扫码工具扫描资源二维码，通过扫描资源二维码可以获得当前素材资源详细信息，方便灵活，便于学习。至少可实现观看文本、图片、视频类型的资源。（★需现场演示）
（10） 支持并实现个人资源空间管理。在信息化教学平台的用户中心中集成资源管理的个人资源空间模块，实现我的资源快捷查询、上传、编辑、删除、审核状态筛选、资源统计等。（★需现场演示）
（11） 设置资源审核管理功能，指派一名资源管理员，教师创建的资源需经管理员负责审核，审核通过后才能在前台显示资源相关信息。
（12） 支持手机移动终端的使用，可以通过手机浏览、使用教学资源。（★需现场演示）
3. 课程制作
课程制作平台要求能够有效推动学校数字化校园的建设，满足教学多样化，激发教师的创作潜能，能够充分利用现有资源，教师可以进行自己设计课程，根据自己的思路进行课程编排，课程的构成元素：如按专业-->课程-->课件等。上级目录对应多个下级目录。
具体功能要求如下：
（1） 支持在线课程制作。教师可按照教学思路将各类素材资源进行排列组合，归放到设计好的课程目录中；集图文、视频、动画、试题、课程结构等多模块紧密结合的综合性教学课程。（★需现场演示）
（2） 支持在线教学。通过课件为教学思路主线，调用相应的教学资源，进行生动知识讲解，提高学生的学习兴趣。
（3） 支持课程目录自由组建、资源内容任意穿插。（★需现场演示）
（4） 实现课程在线制作自动连接资源库平台，便捷获取各类素材，快速生成教学所用课程。
（5） 实现课程在线制作中能够调用本地上传的资源，要求本地上传的资源系统默认同步到资源库。（★需现场演示）
（6） 完美支持视频、动画、教案、文本等资源导入和设计，制作互动性极强的教学课件。
（7） 支持课程管理及维护。支持教师可对个人制作课程进行编辑、删除、发布操作。
（8） 热门课程推荐。系统会根据平台设定规则，对优质课程进行推荐排列。
（9） 课程学习过程中要求提供记录功能，可以记录下学习者的学习心得，便于以后回顾学习。
（10） 学生可以根据所学习的内容，进行课程在线的评价、讨论等。
（11） 学生可按照课程章节结构依次学习，也可跳跃式学习，支持用户进行学习记录查询及学习行为统计分析。
（12） 教学过程中支持全屏授课模式，并支持全屏画笔工具的使用。（★需现场演示）
（13） 需具有完善的版权保护体系，充分保护教师及学校的知识产权。
4. 互动课堂（★需现场演示）
需开发一套课堂互动教学系统，以学生为主体，集教学、考核于一体，支持丰富的交互式课堂教学，通过教师教学终端，配套移动终端、答题设备等相关产品，丰富教学展示手段，增强互动效果，让学生参与课堂中，真正实现互动式课堂。可实现学生个性化学习与成长，自动对学生答题过程进行完整的数据记录，保存相应的错题内容，最终形成对学生某一科目知识点掌握情况的存储，为进一步有针对性的学习打下基础。
老师可以利用整套系统实现整个无纸化互动教学，提高学生学习乐趣，深刻改变学校教与学的传统教学模式。从而最终实现课堂形式与方法的全面创新，减轻师生的负担，使教学质量稳步提升。解决职业教育教师现场授课过程中师生交流以及学生课堂学习情况记录等方面的欠缺。
设计要求如下：
（1） 该系统需满足一对多的教学模式，实现全员同时参与，满足各种教学需求。提高课堂的到课率和课堂参与度，让课堂学习变得趣味生动。
（2） 利用学生答题设备（答题卡或是手机）、教师终端、软件系统等为班级搭建无线电子教室；利用无线设备、校园网、服务器等为学校搭建网络信息环境。
（3） 支持多种参与模式，课堂互动过程中可同时使用键盘类答题卡和移动终端两种参与模式。
（4） 实时信息传递整合。依据平台提供的系统和数据接口，统一用户体系，实现课堂互动应用单点登录功能，根据平台数据接口将课堂答题结果提交到平台中，平台可对该结果进行统计分析。
（5） 全程高效的课堂管控。课堂互动情况实时监控，方便教师对学生情况实时跟踪。
（6） 要求系统完善、功能齐全、操作简单，至少包含教师、学生2大用户端；
（7） 人性化设计。学习界面简洁美观，教师界面操作分类合理。
功能要求如下：
（1） 教师可便捷建立题库，组织设计课堂答题环节等；快速导入趣味题库，组织学生抢答，活跃课堂气氛，密切师生交流。
（2） 支持学生通过多种设备（答题卡和手机）同时实现签到功能，签到信息实时同步在平台，支持实时刷新。
（3） 支持常见题型且操作简单直观的键盘，方便学生随身携带的小巧键盘。
（4） 支持学生同时使用答题器和手机终端进行在线答题、结果实时公布。
（5） 题目设置重答功能，答题中错误率高的题目可以让学生重新答题，巩固知识，加深印象。
（6） 实现答题统计功能，形成学生历史答题记录，并可进行针对性分析；教师可以根据系统提供的答题情况与学生一起进行分析讲解，巩固学生对易错知识点的记忆。
（7） 支持学生端（手机端）查看答题结果分析，实时了解自己的学习情况。
（8） 互动过程中，教师端可随时切换答题题目，学生端同步显示并及时作答。
（9） 可进行实时监控，答题结束后，可为教师提供每道题未提交答案的学生名单、每道题的每个选项（答案）的回答情况统计，方便教师对学生具体情况进行了解。
5. 我的课堂
课堂教学互动是衡量教师教学水平的一个标准，也是当前教育领域积极倡导的一种极为有效的创新教学模式。
![货物类政府采购项目 - Changzhouzfcg.changzhou.gov.cn/upfiles/admininfo/20171211/... · Web view2017-12-11 · 政府采购. 文 件. 采购项目编号：常采询[2017]0038号.](https://static.fdocument.pub/doc/165x107/5e3e5b87c47a2c3a597491fc/eccoeeeec-web-view-2017-12-11-oeee-eeecciee20170038.jpg)
