PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7

W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

WRZESIEŃ

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Żegnajcie wakacje- witaj szkoło. Poznajemy zwyczaje świetlicy szkolnej.

-Kształtowanie pozytywnych emocji między dziećmi- integracja zespołu.

-Omówienie regulaminu świetlicy.

-Poznanie praw i obowiązków uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej.

-Rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia w grupie.

-Poznajemy się -zabawy integracyjne. -Moje wrażenia z wakacji – rozmowa i spontaniczne wypowiedzi na temat wakacyjnych skarbów, pamiątek. -Prace plastyczne o tematyce wakacyjnej. -Rysunek na muszelce- rysowanie kredkami. - Zabawy ruchowe na placu zabaw.

II Bezpieczeństwo na drodze- uliczne sygnały.

-Swobodne wypowiedzi uczniów na temat różnych dróg i przejść dla pieszych na

podstawie ilustracji i własnych doświadczeń.

-Uwrażliwienie uczniów na niebezpieczne sytuacje mogące mieć miejsce na jezdni. Jaki to znak drogowy? Przypomnienie znaczenia poszczególnych znaków. -Nazywanie pojazdów poruszających się po drogach.

-Omówienie zasad bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię. -Poznawanie zasad poruszania się w ruchu drogowym w toku zabaw ruchowych. -Zabawa ruchowa „Samochody". - Sygnalizacja świetlna – praca plastyczna.

III Kultura życia codziennego. -Pogadanka na temat kulturalnego zachowania się. -Rozmowy na temat wzajemnej życzliwości. -Rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia w grupie.

-Przestrzeganie określonych zasad zgodnego funkcjonowania w grupie. - Proszę, dziękuję, przepraszam -,, magiczne słowa’’. - Słuchanie opowiadań ,, Savoir vivre’’ . -Zabawy ruchowe na placu zabaw i boisku szkolnym.

IV To już jesień! - pożegnanie lata. Jesienne zmiany w przyrodzie.

-Zwrócenie uwagi na zmiany następujące jesienią w przyrodzie. -Wyrabianie nawyków dbania o środowisko naturalne. -Utrwalanie wiadomości n/ t darów jesieni. - Obserwacja zachowań ptaków.

-Jesień w muzyce – utwór Jesień A. Vivaldiego.

-Jesienne drzewo – wydzieranka. - Stemplowanie liśćmi.

PAŹDZIERNIK

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Jesień w sadzie i ogrodzie. Obchody Dnia Chłopca.

-Rozwiązywanie zagadek o owocach i warzywach. -Wypowiedzi uczniów na temat wartości odżywczych owoców.

-Higiena spożywania owoców. -Zapoznanie z różnymi rodzajami zapasów i przetworów przygotowywanych na zimę.

-Rozwijanie sprawności manualnej- stemplowanie z ziemniaków.

- Cechy dobrego kolegi – pogadanka. -Wybory ,, Mistera Świetlicy’’. -Gry i zabawy ze śpiewem.

II Dzień nauczyciela. Kto pracuje w szkole? -Rozwijanie wiadomości na temat reprezentantów różnych grup zawodowych pracujących

w szkole. -Ciekawostki dotyczące roli nauczyciela na przestrzeni lat. -Kształtowanie umiejętności układania i składania życzeń. - Zabawy chustą animacyjną. -Rozwijanie umiejętności plastycznych- upominki dla nauczycieli.

III Złota polska jesień. -Słuchanie wierszy o tematyce jesiennej. -Zapoznanie ze sposobami przygotowywania się zwierząt do zimy(zasypianie, odloty, gromadzenie zapasów). -Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych. - Spacer -zbieranie liści, obserwacja zmian. zachodzących w przyrodzie. - Zabawy z piłkami, paletkami i skakankami. -Gry stolikowe. -Praca plastyczna ,, Pani Jesień’’.

IV Dbamy o zdrowie. - Burza mózgów – co to jest zdrowie ?

-Uświadamianie, jakie znaczenie dla każdego człowieka ma zdrowie.

-Zwrócenie uwagi na ubieranie się odpowiednio do pogody i aktualnej pory roku

-Przeciwdziałanie chorobom;

- Zajęcia plastyczne – ulotka nt tego co zrobić by być zdrowym?

- Zabawy ruchowe; skakanie na skakance

- Zajęcia czytelnicze.

V Listopadowa zaduma -Wdrażanie do poszanowania polskiej tradycji Święta Zmarłych. -Budzenie szacunku dla tych, którzy odeszli przypomnienie o właściwym zachowaniu na

cmentarzu. - Gry stolikowe. - Zabawy przy muzyce.

LISTOPAD

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Książka moim przyjacielem -Wyrabianie nawyku dbania o książki. -Rozmowa n/ t ulubionych bohaterów książkowych. -Wykonanie prac plastycznych różnymi technikami. - Wizyta w bibliotece. - Zapoznanie dzieci z nowinkami czytelniczymi. - Czytanie fragmentów różnych książek. - Quiz wiedzy o bohaterach książkowych.

II Moja ojczyzna -Poznanie legendy o powstaniu państwa polskiego. -Wyjaśnienie znaczenia symboliki Święta Niepodległości. - Historia Polski- quiz. -Zapoznanie z symbolami narodowymi. - Budzenie dumy narodowej z tego, że jesteśmy Polakami

Bogacenie słownictwa związanego z wartościami patriotycznymi -Wykonanie prac plastycznych związanych z Świętem Niepodległości.

III Nasze prawa. Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka (20.11). Święto Pluszowego Misia.

-Rozmowy na temat praw dziecka. -Wykonanie gazetki tematycznej. -Zapoznanie z historią pluszowego misia. - Zabawy chustą animacyjną. - Zabawy integracyjne. -Konkurs plastyczny Bajkowy Miś.

IV Tradycje i obrzędy ludowe -zabawy andrzejkowe i katarzynkowe.

-Poznanie zwyczajów andrzejkowych, umiejętność kultywowania tradycji. -Kształtowanie właściwego stosunku do wróżb. -Wdrażanie do wspólnej, wesołej i bezpiecznej zabawy. - Wróżby andrzejkowe. -Nocne obrazki- kolorowe wydrapywani na czarnym tle. - Zabawy ruchowe.

GRUDZIEŃ

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Barbórka- poznajemy pracę górnika. Poznajemy inne zawody przemysłowe.

-Święto górników- przybliżenie pracy górnika. - Zapoznanie z opowiadaniem O mądrym skarbniku H. Łochockiej. - Prezentacja skarbów ziemi wydobywanych z głębi . Doświadczenia. - Rozmowy na temat węgla i sposobów jego wykorzystywania. - Prezentacja filmów o pracy w kopalni. - Rozmowa kierowana na temat innych zawodów występujących w przemyśle. - Wykonanie czapki górnika – czako. - Zabawy przy muzyce.

II Z pomaganiem każdemu do twarzy.

- Rozmowy na temat istoty pomagania innym na przykładzie legendy o św. Mikołaju. - Praca w grupach- dlaczego warto pomagać? ( burza mózgów). - Zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach przedświątecznych i pomocy najbliższym. - Rozwiązywanie rebusów, krzyżówek. - Zabawy ze skakanką. - Kolorowanki tematyczne.

III Choinkowe radości- wkrótce Święta Bożego Narodzenia.

-Poznajemy tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. - Tradycje bożonarodzeniowe dawniej a dziś. - Zajęcia czytelnicze o tematyce świątecznej. -Wykonywanie prezentów i dekoracji przedświątecznych.

-Przygotowanie świątecznego wystroju świetlicy – elementy dekoracyjne. - Słuchanie i śpiewanie kolęd i pastorałek.

IV Radość świętowania. Święta Bożego Narodzenia.

ZIMOWA PRZERWA ŚWIĄTECZNA ( 23.12.-31.12.2019)

STYCZEŃ

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Otwieramy nowy kalendarz – Nowy Rok. Postanowienia noworoczne. Czas karnawału.

-Czytamy przysłowia i porzekadła na Nowy Rok. -Czytanie baśni J. Ch. Andersena „O 12 miesiącach”. -Rozwijanie umiejętności planowania i realizowania postanowień. -Zabawy z balonami. -Rozmowa na temat kalendarza . -Wykonanie świetlicowego kalendarza. -Projektowanie masek karnawałowych. -Zabawa przy muzyce.

II Uroki zimy. -Zapoznawanie z charakterystycznymi cechami zimy.

-Poznawanie niektórych właściwości śniegu -budzenie

zainteresowań poznawczych.

- Zagadki i rebusy o tematyce zimowej. -Prace plastyczne z wykorzystaniem pasty do zębów i waty lub innych materiałów. - Praca plastyczno- techniczna ,, Płatki śniegu’’.

- Zabawy na świeżym powietrzu lub spacer w poszukiwaniu zimowych zjawisk przyrodniczych.

III W zimowy czas pomagamy ptakom i innym zwierzętom.

- Rozmowa na temat tego dlaczego należy dbać o ptaki i inne zwierzęta zimą ? -Sposoby pomagania ptakom i innym zwierzętom w porze zimowej. - Kształtowanie postawy troski o ptaki i bezdomne zwierzęta

- Jakie znamy ptaki? Przeglądanie atlasu ptaków. -Zajęcia plastyczno- techniczne z wykorzystaniem ziaren zbóż – Karmnik . - Zabawy ruchowe ze śpiewem i integracyjne.

IV Ferie tuż, tuż... Bezpieczne ferie

zimowe. -Rozmowy na temat bezpiecznego wypoczynku podczas ferii. -Kształtowanie odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie. -Sposoby na pożyteczne spędzanie czasu wolnego. -Zimowe dyscypliny sportowe. -Wspólne zabawy na śniegu. -Zimowy pejzaż – rysowanie świecą lub białą akwarelą na ciemnym tle.

V FERIE ZIMOWE (27.01.- 09.09.2020)

LUTY

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Walentynki tuż tuż… Wrażenia z ferii zimowych.

-Poznajemy historię św. Walentego. - Rozmowy na temat wrażeń z ferii zimowych. -Wyklejanki z serduszek. - Przygotowanie kartek walentynkowych. - Walentynkowa Randka w ciemno. -Wykonanie plakatu pt. ,, Wspomnienie ferii zimowych’’. - Zabawy ruchowe.

II Baśnie, legendy i podania ludowe.

-Wyjaśnienie pojęć: baśń, legenda, podanie ludowe. -Rozmowy na temat odczytanych legend ( o smoku wawelskim, bazyliszku, skarbniku i innych). -Rozwijanie wyobraźni poprzez tworzenie własnych opowieści. -Wykonanie ilustracji do poznanych legend. - Czytanie baśni H.Ch. Andersena i braci Grimm. - Ilustracja do wybranych baśni. - Kalambury z tytułami poznanych baśni, legend i podań ludowych. - Wyjście do biblioteki szkolnej.

III Konin-nasze miasto. Zabytki w naszym mieście i jego okolicach.

-Rozmowy na temat ważnych zabytków Konina i okolic. -Zorganizowanie z pomocą dzieci wystawy ,,Konin dawniej a dziś’’. -Wykonanie prac plastycznych przedstawiających zabytki Konina. - Quiz wiedzy o Koninie. - Zabawy chustą animacyjną.

IV Bawimy się w teatr. - Oglądanie filmików o tematyce teatralnej.

- Rozmowy o teatrze na podstawie filmów oraz doświadczeń dzieci .

- Zapoznanie z rodzajami teatrów.

- Zorganizowanie z pomocą dzieci krótkiego przedstawienia ( scenografia, stroje itd.).

- Zabawy z wykorzystaniem technik dramy ( ,, Ta rzecz…’’, Kociołek czarownicy’’, ,,

Galeria portretów’’, ,,Rzeźby’’).

MARZEC

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Kobietki małe i duże- Dzień Kobiet. Rola kobiet w życiu codziennym.

-Rozmowy na temat roli kobiet na podstawie wiersza H. Łochockiej ,, Tyle kobiet dookoła’’. -Pogadanka na temat dobrego zachowania względem kobiet. -Wykonanie upominków dla kobietek małych i dużych. -Sylwetki słynnych kobiet- dopasowywanie nazwisk do imion (praca w grupach). -Zabawy przy muzyce.

II Moje hobby. -Rozmowy na temat zainteresowań dzieci. -Wyjaśnienie pojęcia hobby. -Wypowiedzi dzieci na temat tego co można kolekcjonować. -Prezentacja zbiorów kolekcjonerskich uczniów. -Odgadywanie przedmiotów jakie można kolekcjonować poprzez pantomimę. -Praca plastyczna Moje hobby.

III Zapach przedwiośnia.

- Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. -Zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny. - Rozpoznawanie wiosennych kwiatów. -Wiosna w świetlicy – zmiany w dekoracji. -Rozmowa na temat nowalijek. - Krzyżówki i zagadki związane z wiosną. -Prace plastyczno-techniczne o tematyce wiosennej. -Zabawy przy muzyce. -Słuchanie utworu A. Vivaldiego ,,Wiosna,,

IV Mieszkamy w Europie. Wędrówka po kontynencie.

-Utrwalamy jakie państwa sąsiadują z Polską. -Stolice europejskie – praca a z mapą. -Kilka słów o Unii Europejskiej- kolorujemy flagę. - Miejsca, które warto zobaczyć w Europie -rozmowa na podstawie ilustracji i zdjęć. - Praca plastyczna Europa na fotografii. - Zabawy chustą animacyjną.

KWIECIEŃ

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Nie czytasz?- żałuj!

Dzień książki dla dzieci ( 02.04)

-Dlaczego warto czytać książki? Burza mózgów.

-Kształcenie nawyku codziennego czytania i szanowania książek.

-Czytanie ulubionych bajek.

- Wyjście do biblioteki.

- Wykonanie zakładki do książki.

-Rysowanie ilustracji do przeczytanej książki.

- Zabawy na placu zabaw.

II Wielkanoc- tradycje i dekoracje

świąteczne. - Rozmowy dotyczące tradycji wielkanocnych w domach dzieci i różnych regionach kraju. -Rozwiązywanie zagadek i rebusów związanych ze świętami wielkanocnymi. - Wykonywanie ozdób wielkanocnych przy wykorzystaniu różnych technik. - Baranki z masy solnej. - Kolorowanki tematyczne.

III Tydzień zabaw w świetlicy. -Poznajemy nowe zabawy. -Zachęcanie do uczestnictwa w zabawach. -W co się bawią dzieci na świecie? pogadanka i zapoznanie ze wspomnianymi zabawami. -Zwracanie uwag na istotę bezpiecznej zabawy . -Poznajemy taniec integracyjny.

IV Ziemia nasz dom- Dzień Ziemi. Rady na odpady.

-Pogadanka na temat obecnych kłopotów Ziemi.

-Co możemy zrobić żeby ratować Ziemię. -bank pomysłów.

-Wyrabianie nawyków oszczędnego gospodarowania zasobami wody i energii.

-Prace plastyczne o tematyce ekologicznej.

- Zabawy na placu zabaw.

V Kocham Polskę .Wieszam Flagę! -Utrwalanie wiedzy na temat zbliżających się świąt obchodzonych w maju: Święto Pracy, Dzień Flagi, Konstytucja 3 Maja. -Wykonanie biało - czerwonych chorągiewek . - Analiza wiersza ,, Kto Ty jesteś?’’ W. Bałzy. -Słuchanie pieśni patriotycznych. Zabawy na boisku i na placu zabaw

WIOSENNA PRZERWA ŚWIĄTECZNA (09.04-14.04.2020)

MAJ

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I ,,Jak dobrze mieć sąsiada..’’ Kilka słów o sąsiedzkiej i koleżeńskiej pomocy.Bądźmy dla siebie życzliwi.

-Wysłuchanie piosenki H. Kunickiej Jak dobrze mieć sąsiada… -)Rozmowa na temat wymienionych w piosence wartości wynikających z posiadania sąsiada. -Co wypada a czego nie w stosunku do sąsiada lub kolegi, koleżanki ? -Rozmowa o życzliwości. - Praca plastyczno-techniczna Domki z tekturowych pudełek. -Uświadomienie dzieciom jak istotna jest w naszym życiu przyjaźń. -Proszę, dziękuję przepraszam- odgrywanie scenek. - Zabawy na boisku szkolnym.

II Z kulturą za pan brat. Kultura życia codziennego.

-Kultura osobista- wyjaśnienie pojęcia/ burza mózgów. -Dobre maniery wobec innych ludzi oraz w instytucjach kulturalnych. -Nauka nakrywania do stołu. -Wycinanie serwetek z papieru. -Nauka składania serwetek. -Przypomnienie zwrotów grzecznościościowych. - Zabawy na świeżym powietrzu.

III Światowy Dzień Rodzin. Moja rodzina jest najlepsza na świecie

-Prezentacja informacji dotyczących Światowego Dnia Rodzin. - Wysłuchanie utworu Rodzina, Kabaretu Starszych Panów. -Rozmowa na temat istoty wartości rodzinnych. - Burza mózgów ,, Kim byłby człowiek gdyby nie miał rodziny?’’. -Prace plastyczne o tematyce rodzinnej. - Zabawy na świeżym powietrzu.

IV Dom to wcale nie są ściany i - Rozmowy swobodne na temat tego :Jaka jest moja mama?

podłogi ale ręce naszej mamy... - Ilustrowanie portretu mamy słowem.

-Kształtowanie szacunku dla mamy i jej pracy.

- Wykonanie upominku dla mam.

- Zabawy na placu zabaw.

-Czytanie wierszy o mamie oraz książki J.Papuzińskiej Nasza mama czarodziejka.

CZERWIEC

Tydzień Temat tygodnia

Zadania i cele

I Gdy dzieciaki mają święto, czas

im leci bardzo prędko...

-Rozmowa z dziećmi na temat ich praw i obowiązków.

- W co się bawią dzieci? Rozmowy o zabawach z całego świata.

- Słuchanie i śpiewanie piosenki M. Jeżowskiej ,, Wszystkie dzieci nasze są..’’

- Buzie dzieci z całego świata- prace plastyczne.

- Zabawy na placu zabaw i boisku szkolnym.

II Ruch to zdrowie- każdy Ci to powie. Wypoczywamy zdrowo i wesoło.

-Zapoznanie dzieci z różnymi dziedzinami sportu. -Pogadanka na temat atrakcyjnego spędzania czasu. -Zabawa w kalambury z hasłami dyscyplin sportowych. -Gry i zabawy sportowe na boisku szkolnym. -Praca plastyczna – plakat Sport to zdrowie

III Podróże kształcą . W wehikule czasu. W góry czy nad morze?

-Zapoznanie dzieci z mapą, atlasem i globusem. -Budzenie zainteresowań krajoznawczych . -Zagadki – jakie to miasta? -Praca plastyczna Moja wymarzona podróż. -Rozmowa na temat środków lokomocji. -Poznajemy polskie wybrzeże i góry.

-Praca Moje wymarzone wakacje.

IV Hura! Tato , to już lato!!!

Bezpieczne wakacje -Jaki jest mój tata- opisywanie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru taty.

-Układanie życzeń dla taty.

-Pogłębianie szacunku dla rodziców. - Laurka dla taty. -Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem Bezpieczne wakacje. -Pogadanka na temat bezpieczeństwa nad wodą, w górach, lasach i na drogach. -Przypomnienie numerów alarmowych. -Moje plany wakacyjne –wypowiedzi dzieci.

Ferie letnie 27.06.2020-31.08.2020

Powyższy plan pracy świetlicy może w ciągu roku szkolnego ulegać zmianom wynikającym z nieprzewidzianych

okoliczności.