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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Séptimo semestreNombre: Johanna Patricia
Puerres Quelal.Presentado a: Gonzalo Remache.
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PLAN DEL BUEN VIVIR
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
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UNIVERSALIZACION EN EL ACCESO DE LA EDUCACIÓN
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Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación
inicial y de los centros de desarrolloinfantil integral para estimular las
capacidadescognitivas d e los niños y niñas menores
de 5 años, conforme al modelo de desconcentración
territorial, procurando que encada circuito exista una oferta educativacompleta, con prioridad en aquellos con
mayor déficit de acceso.
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Mejorar la prestación de servicios de educacióninicial, básica y bachillerato, de manera
planificada, considerando las particularidadesdel territorio y las necesidades educativas,
bajo el modelo de distritos y circuitos,priorizando aquellos con mayor déficit de
acceso.
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Ampliar e implementar opciones de educaciónespecial y mejorar la prestación de
servicios de educación para niños, niñas,adolescentes, jóvenes y adultos con necesidades
educativas especiales asociadas ono a la discapacidad, promoviendo su inclusión
en el sistema educativo ordinario oextraordinario.
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Generar mecanismos de acceso al sistemaeducativo para la población históricamente
excluida en función de territorio, etnia, genero,ingreso y edad, personas privadas de
la libertad y migrantes, mediante accionesafirmativas.
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Generar mecanismos para deconstruir yevitar la reproducción de practicas
discriminatoriasexcluyentes (patriarcales, racistas,
clasistas, sexistas y xenofóbicas) dentroy fuera del sistema educativo.
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MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES
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Fortalecer los estándares de calidad y losprocesos de acreditación y evaluación en
todos los niveles educativos, que respondana los objetivos del Buen Vivir, con base
en criterios de excelencia nacional e internacional.
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Armonizar los procesos educativos en cuantoa perfiles de salida, destrezas, habilidades,
competencias y logros de aprendizaje,para la efectiva promoción de los estudiantes
entre los distintos niveles educativos.
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Generar mecanismos para la erradicaciónde todo tipo de violencia en los centros
educativosy asegurar que los modelos, los contenidos
y los escenarios educativos generenuna cultura de paz acorde al régimen del
Buen Vivir.
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Impartir de manera especializada para cadaedad y genero la educación en derechos
sexualesy reproductivos, con enfoque laico y
con pertinencia cultural, de manera obligatoriapara instituciones publicas y privadasy a través de diversos mecanismos.
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Asegurar en los programas educativos la inclusión
de contenidos y actividades didácticase informativas que motiven el interéspor las ciencias, las tecnologías y la
investigación,para la construcción de una sociedad
socialista del conocimiento.
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Diseñar e implementar herramientas e instrumentos
que permitan el desarrollo cognitivo-holístico de la población estudiantil.
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POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Y OTROS
PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
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Fomentar la actualización continua de losconocimientos académicos de los docentes,
así como fortalecer sus capacidades pedagógicaspara el desarrollo integral del estudiante
en el marco de una educación integral, inclusivae intercultural.
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Establecer mecanismos de formación y decapacitación docente para la aplicación de
la educación en las lenguas ancestrales y enel manejo de principios y saberes de los pueblos
y nacionalidades dentro de los programaseducativos.
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Establecer mecanismos de formación y decapacitación docente para la aplicación delenguaje de señas, braille, entre otros, y demodelos pedagógicos para la educación a
personas con discapacidad.
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Capacitar a docentes en los procesos de alfabetización,
posalfabetizacion y alfabetizacióndigital, tomando en cuenta recursos
pedagógicos por edad.
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Fortalecer los mecanismos de calificación,evaluación y recategorización continua de
los docentes y otros profesionales de la educación,
en función de su desempeño.
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PROMOVEER LA INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN, EL
SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
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Promover el dialogo y la revaloración de saberes,
para el desarrollo de investigación,ciencia y tecnología y el fortalecimiento de
la economía social y solidaria.
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Promover la transferencia, el desarrollo y lainnovación tecnológica, a fin de impulsar laproducción nacional de calidad y alto valor
agregado, con énfasis en los sectores priorizados.
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Impulsar políticas, estrategias, planes, programas
o proyectos para la investigación, eldesarrollo y la innovación (I+D+i) de tecnologías
de información y comunicación (TIC).
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Fortalecer y promocionar la formación técnicay tecnológica en áreas prioritarias y
servicios esenciales para la transformaciónde la matriz productiva, considerando losbeneficios del sistema dual de formación.
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Promover encuentros científicos interculturales,reconociendo la pluralidad de métodos
y epistemologías de investigación deforma no jerarquizada, para la generaciónde conocimiento y procesos sostenibles de
innovación, ciencia y tecnología.
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