Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits
-
Upload
tudengiliit -
Category
Education
-
view
1.294 -
download
0
description
Transcript of Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits
![Page 1: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/1.jpg)
Üliõpilaskonna roll majanduses
Tanel SitsEesti Üliõpilaskondade Liit hariduspoliitika nõunik
![Page 2: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/2.jpg)
• Mõned praktikad• Osalus majanduses ja hariduses täna • Miks see on vale ja mis oleks õige• Kuidas sinna jõuda?
![Page 3: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/3.jpg)
Mõned praktikad• Isemajandav üliõpilaste katuseorganisatsioon • Uuringud-analüüsid (eurostudent.eu)• Ehitame sateliiti (TTÜ)• Minu Kool• www.tudengikodu.ee • Tudengibuss• Õpilaskodude süsteem• Toitlustussüsteem
![Page 4: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/4.jpg)
Osalus majanduses ja hariduses täna• 68000st 32% töötavad täiskoormusega,
26% osakoormusega. (loe:maksud)• 68000st 42% maksavad õppemaksu,
kokku ca. ...?? milj. • Ca. 1000 doktorandid saavad õppetoetusi
a 6000kr. • Stipendiumi saavad ca 20% a 1000kr
(+võimalikud 500kr sõidutoetust).
![Page 5: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/5.jpg)
Osalus majanduses ja hariduses täna (2)
Dr. Dominic O rr
P roject coordination E UR OS T UDE NT IV
HIS , G ermany – eurostudent@ his .de6
E E 29%
E E 37%
E E n.d.
E E 67%
S ome res ults from E UR OS TUDE NT III – S tudy c onditions
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
S hare of s tudentsliving at home
S hare of s tudents inhalls of res idence
S hare of s tudents ,who do not live athome, who receive
state support
S hare of s tatesupport, allocated as
grant
S hare of workingstudents
E stonia Max. valueMedian Min. value
S ource: E UR O S T UDE NT III.
IT 73%
F I 4%
B G 46%
IT 2%
S E , E /W 87%
S K 1%
NO 15%
AT , E S , IE , IT , R O 100%
NL 75%
T R 9%
R O , C Z , L T 38%
E E 24%, E /W 21%
IE 39%
C H 87%
NO 56%F R 46%
![Page 6: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/6.jpg)
Osalus majanduses ja hariduses täna (3)
Dr. Dominic O rr
P roject coordination E UR OS T UDE NT IV
HIS , G ermany – eurostudent@ his .de5
E E 44%
E E 11%
E E 15%
S ome res ults from E UR OS TUDE NT III – Ac c es s to HE
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
S hare of entrants toHE aged 26 or older
S hare of s tudentswith alternativeroutes into HE
S hare of f/t s tudents ,who spend less than
21hrs. on theirs tudies
E stonia Max. value
Median Min. value
S ource: E UR O S T UDE NT III and E urostat
S E 28%
IE 7%
IT 13%
E /W 15%
B G , C Z , F R , IT , L V, R O , S K , T R 0%
P T 5%
NO 18% & AT 20%
F I 3%
![Page 7: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/7.jpg)
Miks see on vale ..
• Tudeng ei keskendu täna piisavalt õppimisele ja harjutamisele (kesk. 26h/nädalas), haridus on hobitegevus muu kõrvalt.
• Õppemaks paneb tudengi keskenduma kontroll sooritusele, mitte hariduse targemaks ja paremaks saamise imelisele protsessile.
![Page 8: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/8.jpg)
Miks see on vale .. (2)
![Page 9: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/9.jpg)
Miks see on vale .. (3)• Väheneva rahvaarvuga väike riik Euroopa
serval sõltub oma inimressursist.• KÕIK peavad panustama oma võimete
piiril, et omakeelne, demokraatlik ja sõltumatu Eesti riik jääks püsima.
• Kõrghariduses osalevate noorte hulk on alla ... (Euroopa, OECD) keskmise.
![Page 10: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/10.jpg)
... ja mis oleks õige
• Tudengid pühenduvad õppimisele• Õppejõud pühenduvad õpetamisele• Õpikeskkond vastab vajadustele• Õppekavad arvestavad ühiskonna (sh.
tööturu) vajadustega • Poliitikad tagavad vajalikud tugitegevused:
sotsiaalsed-, majanduslikud- ja poliitilised garantiid.
![Page 11: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/11.jpg)
... ja mis oleks õige (2)- Kõrgharidusstrateegia 2006-15 täitmine- Tudengitele vajaduste põhine
õppetoetustesüsteem alampalga ulatuses.- Õppemaksuvaba Eesti- Riigieelarveline panus KH rahastamisse
vähemalt 2% SKPst
![Page 12: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/12.jpg)
Kuidas selleni jõuda?Kolm sammu:• 1. Kõrgkoolide ja ettevõtete tihedam koostöö õppekavade
arendamisel, täiend- ja ümberõppe korraldamiseks ettevõtluses, teadmuspõhise majanduse edendamiseks ning innovaatiliste lahenduste leidmiseks.
• 2. Sotsiaalsete grantiide ja toetuste süsteemi loomine õiglase juurdepääsu tagamiseks kõrgharidusele ning elukestva õppe võimaldamiseks.
• 3. Soodsate maksutingimuste loomine kõrghariduse, teadus- ja arendustegevuse täiendavaks finantseerimiseks ettevõtete poolt.
![Page 13: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/13.jpg)
Kuidas selleni jõuda? (2)
KÕRGHARIDUS SÜSTEEMSh. sotsiaalne dimensioon
ERASEKTOR-eelkõige tööturg
RIIK-Poliitika ja maksurežiim
![Page 14: Uliopilaskonna roll majanduses Tanel Sits](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061219/54b95c9d4a7959a4738b45a3/html5/thumbnails/14.jpg)
Kuidas selleni jõuda? (3)
Kolm nõudmist ministrile/ valitsusele:• Kõrghariduse rahastamise töörühm• Kõrghariduse sotsiaalse dimensiooni
töörühm• Õppetoetuste seadus