Twitter : outil de transformation dans le champ éducatif ?
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« Rendez-‐vous de la Doc » 3 avril 2014 – Paris
Ins<tut na<onal de la Jeunesse et de l’Educa<on Populaire
avril 2014 -‐ Paris 1 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Vérès Consultants Injep cécile
3 avril 2014 -‐ Paris 2 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
3 avril 2014 -‐ Paris 3 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
3 avril 2014 -‐ Paris 4 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Principaux enseignements en 9 points
3 avril 2014 -‐ Paris 5 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Chez les jeunes
Activités réalisées en priorité avec les élèves
3 avril 2014 -‐ Paris 6 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Chez les jeunes
-‐ Les élèves sont plus impliqués dans leur travail (63%) et sont plus curieux (56%) -‐ Certaines ac,vités produisent des déblocages spectaculaires car elles donnent du sens … -‐ « Les jeunes sont plus à l’aise pour me=re les mots sur un ressen, ou sur une ques,on… » (un enseignant)
3 avril 2014 -‐ Paris 7 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Jeunes, adultes, école, territoire
-‐ De nombreux enseignants u,lisent Twi=er pour communiquer avec d’autres classes parfois au bout du monde -‐ La rela,on école/famille se développe grâce au numérique -‐ Le numérique permet de développer les liens entre l’école et le territoire
3 avril 2014 -‐ Paris 8 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
-‐ « L’usage de TwiJer me permet d’occuper le terrain de l’Internet (un enseignant) -‐ « Si je faisais une bê<se je n’aimerais pas qu’on le dise sur TwiJer » (un enfant) -‐ Une prise de conscience soudaine pour des jeunes « soi disant nés dans la marmite du numérique »
3 avril 2014 -‐ Paris 9 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Enseignants et élèves
3 avril 2014 -‐ Paris 10 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Pour les professionnels…
Quelles utilisations en dehors de la classe ?
3 avril 2014 -‐ Paris 11 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
Limites…
9/ Un ou<l dont l’approche éduca<ve reste faible dans le champ extra scolaire (sphère non formelle)
! Internet change la donne ! Développement d’ ou,ls de suivi
pérennes et partagés
! Importance de la média,on numérique
! Valorisa,on des compétences des jeunes
3 avril 2014 -‐ Paris 12 Cécile Delesalle et Gérard Marquié
! http://www.netpublic.fr/ Accompagner l’accès de tous à l’Internet
! Internet sans crainte (espaces parents, enseignants, éducateurs, 7-‐12, 12-‐17 ans : http://www.internetsanscrainte.fr/
! CNIL : maitriser son image sur le web (espace parents, jeunes, enseignants) http://www.jeunes.cnil.fr/
! Fréquence écoles : éduca,on aux médias « compréhension et le décryptage de la société de l'informa,on. » http://www.frequence-‐ecoles.org/
! Clemi : intervient dans le cadre scolaire sur l’éduca,on aux médias http://www.clemi.org/fr/
3 avril 2014 -‐ Paris 13 Cécile Delesalle et Gérard Marquié