ABDULKADİR KONUKOĞLU ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI (BÖP) PLANISınıfı : 9/B Ders:TürkçeÖğretmenin adı ve soyadı: Şerafeddin CEYLAN Ünite/Konu: Sesleri tanıyorum

Uzun dönemli amaç Hecelerden kelime oluşturur.

Kısa dönemli amaç 1. Heceleri anlamlı bir kelime olacak şekilde bir araya getirir.

2. Oluşturduğu kelimeyi okur.

3. Oluşturduğu kelimeyi yazar.

Öğretimsel amaç 1. Kelimeleri hecelerine ayırırÖğretimin yapıldığı yer Sınıf. – B) Araç gereçler KİTAP, ,BİLGİSAYAR, ÇALIŞMA KAĞITLARI , HECE KARTLARIC)Öğretimde kullanılan yöntem ve teknikler

Soru-cevap,Anlatım,Gözlem,Model olma.

D)Süre 40 +40 dakikaE)Dersin işlenişi Öğretmen sınıfa girer öğrencilerle seviyelerine uygun önceden hazırlanmış hece

kartları ve ilk okuma kitaplarından alınmış çalışma kağıtlarını sırayla verir burada seviyesi daha ileride olan öğrencilere daha zor heceler ve uzun kelimeler türetme etkinlikleri yapılırken daha geride olanlara ise tek heceli sözcükleri türetme ve okuma etkinlikleri yapılır okunan metinlerdeki kelimeler hecelerine ayrılır.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI (BÖP) PLANI DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrenciler

Kad

riye

Fatih

Sam

et

Latif

Fatm

a

Tam

er

Selç

uk

Ahm

et

Seyf

ulla

h

Met

inDavranışlar

D1D2D3

Not : Tekli fırsat yöntemi kullanılarak değerlendirme yapıldığında öğrenci istenilen davranışı en az 4/3 üne doğru tepki gösterirse (+) gösteremezse (-) verilecek , çoklu fırsat yöntemi kullanılarak değerlendirme yapıldığında yapılan yardımın türü ve derecesine göre fiziksel yardım (fy.), model olma (mo.), sözel ipucu (si.), bağımsız (bsız.) ölçütleri kullanılarak kontrol listesi doldurulacak.

07/12/2015

Şerafeddin CEYLAN Ali YABA Sınıf Öğretmeni Okul Müdürü