TRAVAIL DE JAIME VELÁZQUEZ ÍSCAR ET LORENZO LÓPEZ PEINADO
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THÉATREXVII siècle
1. LE CLASSICISME
Le classicisme est un système artistique ou
littéraire fondé sur l’imitation des modèles de
l’antiquité grecque et romaine. Le classicisme
inclue quelques tendences qui sont apparues
après la Rennaissance et inspirées sur le
concept de beauté.
LE CLASSICISME EN FRANCE (XVI IÈ S IÈCLE)
Le Baroque avait eu un grand développement
en Italie et en Espagne, mais en France il a été
rejeté à cause de ses abus et exagérations dans
les techniques littéraires. C’est pour cela qu’on
peut parler d’un classicisme continu dès le XVI
siècle jusqu’au XVIII, car la Rennaissance est
arrivée très en retard en France pendant que le
Baroque était en train de se développer en
Espagne et en Italie.
CARACTÉRISTIQUES DU CLASSICISME EN FRANCE
Il suit la nature humaine
Il adopte les règles du détail
Il respècte les classiques grecs
Il a un sens de la discipline, de l’ordre et de
la régularité
Il a une vraissemblance du littéraire
AUTEURS REMARQUABL
ES
RACINE
APPRENTISSAGE
Il a reçu une éducation janséniste et
humaniste à l’école de Port Royal. Il a
étudié Sophocles et Euripides. Les
tragédies l’ont attiré, raison pour laquelle
il s’est éloigné de ses maîtres de Port-
Royal pour étudier la philosophie à l’ècole
d’Harcout à Paris.
CARACTÉRISTIQUES DE SON THÉATRE
• En faisant face à la dramaturgie de Corneille, qui exalte la volonté, le
théatre de Racine montre la passion comme une force fatale qui détruit
celui qui la possède, et il choisit des arguments grecs pour la représenter, tandis que Corneille préfère l’histoire
de Rome.• Il respècte les idéaux de la tragédie
classique, en présentant une action simple.
STYLE
Il écrivait normalement ses
oeuvres en prose, et puis en rimes
plates alexandrines. Son style est
clair: le lexique est réduit mais
toujours élevé, son langage est
riche en images.
• Les Plaideurs, 1668 (comédie)
• Andromaque, 1667 (tragédie grecque)
• Mitridates, 1673 (tragédie romaine)
• Esther, 1689 (tragédie biblique/réligieuse)
OEUVRES REMARQUABLES
CORNEILLE
APPRENTISSAGECorneille a crée un style théatral où les
sentiments tragiques sont mis en scène pour la
première fois dans la société contemporaine.
Après avoir été au service du Cardenal
Richelieu, il a écrit des oeuvres qui exaltent les
sentiments de noblesse (le Cid) et qui rappellent
les politiques qu’ils ne sont pas au dessus des
lois (Horace)
La vraissemblance
La maîtrise de la
raison
Le sens du devoir
qui maîtrise tous les
personnages
CARACTÉRISTIQUES DE SON OEUVRE
Corneille utilise des idées
differentes à celles du
modèle classique:
Les personnages sont
libres, et ne dépendent que
d’eux mêmes
Ils doivent obéir à la patrie
et aux impositions familiales
Le Cid (1636)
Horace (1640)
Andromède (1650)
Edipe (1659)
OEUVRES
MOLIÈRE
C’est le père de la comédie française.
Sa personnalité est très éloignée de la
dévotion et de l’ascétisme. Son objectif
était de “faire rire les personnes
honnêtes”.
CARACTÉRISTIQUES DE SON OEUVRE
Les personnages sont plus remarquables
que l’oeuvre elle-même. De plus, toutes ses
oeuvres ont le but de ridiculiser el dénoncer
les vices de son époque, donc ses oeuvres
sont un portrait de la société française du
XVIIè siècle.
STYLE
Molière a été toujours fidèle à son instinct théatral;
acteur moderne, puisqu’il récitait comme il parlait,
selon ses contemporains, et il répondait à ses enemis à
travers le théatre en adaptant les oeuvres à ses besoins.
Il était moraliste, c’est-à-dire, il considérait les vices
des hommes comme l’annulation des destins de la
nature.
Il a écrit des oeuvres classiques, parfaitement finies,
conscient du ridicule de la faiblesse humaine.
INFLUENCES
Ses influences les plus importantes sont
les comédies de Plaute et Aristophanes. Il
a été aussi influencé par l’une des
oeuvres de Cyrano de Bergerac, dont une
scène entière a été copié.
• Sganarelle ou le Cocu imaginaire, 1660
• L’école des femmes, 1662
• Le Misanthrope ou l'Atrabilaire amoureux, 1666
• L’avare, 1668
OEUVRES REMARQUABLES