Scoodle het onderwijs van morgen dat maakt u vandaag - murielle machiels
Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.
-
Upload
katrien-devos -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
Transcript of Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.
![Page 1: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/1.jpg)
Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM
Wim Machiels
![Page 2: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/2.jpg)
Toledo in een notendop
• ° K.U.Leuven – 2001
• Toetsen en leren doeltreffend ondersteunen
• Brug tussen – docenten, studenten– opleiding, technologie– ...
![Page 3: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/3.jpg)
Toledo in een notendop
• Toledo Associatie K.U.Leuven (2004-…)– K.U.Leuven + 11 hogescholen
– 40.000 actieve courses/communities per jaar
– 80.000 actieve gebruikers per jaar
– Meer dan 1 miljoen hits per dag
![Page 4: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/4.jpg)
Toledo in een notendop
Webmail
SAP ISP
e-Portfolio
Inschrijfmodule
Toledo+
Wiki
Bibliotheek
SAP cursusrooster
SAP syllabus
Koppelingen administratieve systemen
QMPerception
data-warehouse
Tolinto
Wiki
Tolinto
Blog
Streaming server
![Page 5: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/5.jpg)
Toledo in een notendop
• Toledo nu: onderwijsportal – E-leren– alle ICT tools voor studenten
![Page 6: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/6.jpg)
Toegankelijkheid in Toledo
• 4 domeinen– Blackboard platform– Docenten
• Materiaal• Inrichting van de cursus
– Andere applicaties (ISP, bibliotheek)– Eigen applicaties (tolinto, inschrijfmodule...)
![Page 7: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/7.jpg)
Blackboard platform
• Company commitment– e-Education platform is usable and accessible– Audits: manueel en geautomatiseerd – Toegankelijkheids standaarden:
• Section 508 of the Rehabilitation Act (overheid)• Web Accessibility Initiative (W3C)
• Tekortkomingen niet in de hand, tenzij via officiële request for change
• Usability Walkthrouhg IBM: weinig opmerkingen betreffende platformgerelateerde problemen
![Page 8: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/8.jpg)
Cursus en materiaal
![Page 9: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/9.jpg)
Cursus en materiaal
• Usability Walkthrough IBM: – Standaardisatie van structuur – Duidelijke navigatie voorzien– Overbodige elementen weglaten– Logische plaatsing informatie– Contextgevoelige hulp– Belangrijkste informatie bovenaan de pagina plaatsen– Toegankelijkheid van documenten zelf
![Page 10: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/10.jpg)
Cursus en materiaal
• Usability Walkthrough IBM: – Standaardisatie van structuur – Duidelijke navigatie voorzien– Overbodige elementen weglaten– Logische plaatsing informatie– Contextgevoelige hulp– Belangrijkste informatie bovenaan de pagina plaatsen– Toegankelijkheid van documenten zelf
aandachtspunten bij inzetten van toledo
![Page 11: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/11.jpg)
Cursus en materiaal
![Page 12: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/12.jpg)
Cursus en materiaal
• Moeilijk evenwicht:– Vrijheid vs standaardisatie– Power users vs “toledo for dummies”
• Nieuwe cursus: Toledo template • Docent past aan > meerwaarde• Onderhoud !• Cursussen / handleidingen niet verplicht
Actiepunt: uitbreiden bestaande handleidingen en cursussen goed toledo gebruik
![Page 13: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/13.jpg)
Andere applicaties
• Usability walkthrough IBM:– Aangeven wanneer een popup komt
Actiepunt: popups worden aangekondigd
![Page 14: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/14.jpg)
Eigen applicaties
![Page 15: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/15.jpg)
Eigen applicaties
• Usability Walkthrough IBM: – Inschrijfmodule: onduidelijke knop– Inschrijfmodule: verwarring inschrijven op opleidingsonderdeel met
één of meer opleidingleeractiviteiten (vakken in toledo)
• Opmerking: – Keuze knop = nieuwe layout van Blackboard
Actiepunt: toelichtende tekst betreffende opleidingsonderdelen en opleidingleeractiviteiten
Actiepunt: nakijken of knop kan aangepast worden zonder veel af te wijken van Bb layout
![Page 16: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/16.jpg)
Lessons learned
• Betere voorbereiding van test-setup kan nog betere resultaten geven
• Resultaten moeten steeds geïnterpreteerd worden door de onderzoekers, gebruikers, ondersteuners, ontwikkelaars ->filmmateriaal = grote hulp
• deze test gaf een goed beeld van de toegankelijkheid van de omgeving
• Goede impuls voor opstartende projecten rond accessibility en usability
![Page 17: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/17.jpg)
Lange termijn
• Verderzetting en aanvulling cursussen “goed Toledo gebruik”
• Cursussen usability en accessibility voor ontwikkelaars• Inbedding in nieuwe projecten
– Afwegen aan welke vragen we kunnen beantwoorden– Een extra aandachtspunt naast andere (bijv. deadlines door
opgelegd door de wetgever, technische barrières…)
![Page 18: Toledo en de resultaten van het onderzoek door IBM Wim Machiels.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022051515/5551a0f04979591f3c8bab7c/html5/thumbnails/18.jpg)
Bedankt