Tiedonhakua flipaten · Kuvat: Pixabay Mitä opiskelijat sanoivat videopalautteesta?”Kiitos...
Transcript of Tiedonhakua flipaten · Kuvat: Pixabay Mitä opiskelijat sanoivat videopalautteesta?”Kiitos...
Tiedonhakua flipaten
Riitta Holopainen, FM, Tietoasiantuntija / Itä-
Suomen yliopiston kirjasto
Cla
rk S
ign
wri
ters
in R
ugb
y W
arw
icks
hir
e b
y C
lipar
thu
t.co
m is
lice
nse
d u
nd
er C
C B
Y 4
.0
Käänteinen opetus ja videopalaute
tiedonhaun opetuksessa
Kuva: Pixabay
Minä flipparina
• 4 vuotta flippausta
• 2 flipattua tiedonhaun kurssia
vuosittain
• noin 300 flipattua opiskelijaa
• noin 270 videopalautetta
Mitä tänään?
• Mikä flipped classroom?
• Miksi ja miten?
• Videopalaute
• Mitä opiskelijat sanoivat?
• Ilot ja surut
• Mitä opin?
Kuva: Pixabay
Mikä flipped learning?
Video created by Alex Nixon sciencesauceonline.com
https://youtu.be/FXBv2G8g0q4
Kuva: Pixabay
Miksi?
En pääse.
Osaan jo.
Opettajan
rooli?
Kuva: Pixabay
Miten?
UEFin
flippausprojekti:
uef.fi/flippaus
Kuva: Pixabay
Ydin?Vähemmän
on
enemmän
Kuva: Pixabay
Rakenne?TuntikehysVideot
Ennakkotehtävät
Kontaktiopetus
ArviointiOhjeistus
Kuvat: Pixabay
Toteutus?Osaanko? Välineet?
Aika?Käytettävyys?
Kuva: Pixabay
Itse tehdyt vs.
valmiit videot
Videoiden tekstitys
Kuva: Pixabay
Ohjeistus
Kuva: Pixabay
Ennakkotehtävät
• Omat kokemukset
tiedonhausta
• ”Kolme tähteä ja yksi
kysymys”
• Nippeli-nappelit
• 6 – 8 tuntia
Kuva: Pixabay
Voiko pakottaa?
Voi. Tällöin noin 5
prosenttia jättää
ennakkotehtävät
tekemättä.
Kuva: Pixabay
Lähiopetus (2 tuntia)
Learning by doing
Oma aihe
Auta ja anna tilaa.
Yhdessä oppiminen
Kuva: Pixabay
Teorian paasaaminen.
Lähiopetus
Kuva: Pixabay
Kurssin lopussa
Itsenäinen
lopputehtävä:
tiedonhaku omasta
tutkimusaiheesta,
noin 10 tuntia
Kuva: Pixabay
Opettajan palaute
Ennakkotehtävistä
kirjallisena
Lopputehtävästä
videomuodossa
Kuva: Pixabay
Palautevideot
• Miksi?
• Jokaiselle oma
• Miten?
n. 5-15 minuuttia pitkiä
Vaatii työaikaa 30-45 min. /
video – ei editointia!
Kuva: Max Pixels
Ilot ja onnistumiset
• Opiskelijoiden hyvin
tehdyt ennakkotehtävät
• hyvät oppimistulokset
• positiivinen vastaanotto
• Opettajakeskeisyyden
murtuminen
Kuva: Pixabay
Surut ja haasteet
• Unohtelijoiden patistelu
• Kasaantuvat ennakkotehtävät
• Katsomatta jätetyt
videopalautteet
Kuvat: Pixabay
Mitä opiskelijat sanoivat
flippauksesta?
”Flipped classroom toimi tällä kurssilla loistavasti. Kontaktiopetukseen tullessa osasi jo suurimman osan asioista, jolloin opitun tiedon syventäminen oli helppoa. Ennakkotehtävien määrä säikäytti hiukan ennen kurssia, varsinkin kun kurssista saa vain yhden opintopisteen. Tehtävät oli kuitenkin nopeasti tehty ja pohjana olevat videopätkät olivat sopivan pituisia ja informatiivisia. Kiitos paljon hyvin järjestetystä kurssista! ”lppoa. Ennakkotehtävien määrä säikäytti hiukan ennen kurssia, varsinkin kun kurssista saa vain yhden
opintopisteen. Tehtävät oli kuitenkin nopeasti tehty ja pohjana olevat videopätkät olivat sopivan pituisia ja informatiivisia. Kiitos paljon hyvin järjestetystä kurssista!
”Pidin todella paljon siitä, että sain itse valita ajankohdan, jolloin suoritin tehtävät. Hyvä juttu oli myös se, että videoita saattoi katsoa useamman kerran ja kerrata ja tarkistaa asioita. Videon saa myös näppärästi pauselle, jos täytyy lähteä välillä tekemään jotain muuta. Eli tieto ei solju ohi, vaan on katsottavissa uudelleen.”Ennakkotehtävien määrä säikäytti
hiukan ennen kurssia, varsinkin kun kurssista saa vain yhden opintopisteen. Tehtävät oli kuitenkin nopeasti tehty ja pohjana olevat videopätkät olivat sopivan pituisia ja informatiivisia. Kiitos paljon hyvin järjestetystä kurssista!
”Lisää siis tällaista flipped learningia tahi vaihtoehtoisesti luentoja, joissa minulta ei kysytä mitään sellaista mihin en ole saanut ennalta valmistautua 😊”
Kuvat: Pixabay
Mitä opiskelijat sanoivat
videopalautteesta?”Kiitos paljon palautteesta! Yllättyinpositiivisesti, että olit käyttänyt niin paljon aikaa ja antanut ajatusta minun kandilleni. Siitä tuli hyvä mieli ja opin paljon.”
”Ehkä kuitenkin lempiasiani kurssista oli palautevideo, jonka juuri katsoin. Sain ainakin omasta mielestäni aivan yhtä hyviä ideoita ja vinkkejä kandintyöhöni palautevideosta, kuin esimerkiksi ohjaajan kanssa käydyistä ohjauskeskusteluista.”
”Jos osaat neuvoa mitään keinoja, joilla voisin konkreettisesti osoittaa tämän palautemuodon mahdollisuuden ja sen hyödyt opettajille, olisin mielissäni. Tässä on loputtomasti potentiaalia. Minulla on vaikea näkövamma ja tärkein apuvälineeni on tietokone ja Internet, mistä suoraan seuraa, että minun opiskeleminen helpottuisi aivan käänteentekevällä tavalla, jos tämä olisi käytäntö.”
Kuva: Pixabay
Mitä opettaja oppi?
Paluuta entiseen ei ole.
Heittäydy!
Kuva
: Pix
abay
Riitta Holopainen / Itä-Suomen yliopiston kirjasto
Kiitos!