TÁI PHÂN KHU STONE MOUNTAIN

VÀ CLARKSTON CLUSTER

V Ò N G 1 C U Ô C H O P C Ô N G K H A I

N G À Y 2 T H Á N G 1 1 N Ă M 2 0 1 7 6 : 3 0 T Ố I

F R E E D O M M S

CHƯƠNG TRINH HOC

Tại sao phải Tái Phân Khu?

Quy Trình Tái Phân Khu

Tiêu Chí Tái Phân Khu

Vòng 1 Phản Hồi theo Nhóm

Nhỏ

TẠI SAO PHẢI TÁI PHÂN KHU?

Tái Xây Dựng Trường Tiểu Học ▪

Rockbridge

Mở cửa vào tháng ▪ 1 năm 2018

Trường học có hơn ▪ 900 chỗ ngồi

Hàng trăm chỗ ngồi còn trống▪

▪ Mở cửa Rockbridge ES với sức

chứa sẵn có

▪ Tình trạng quá tải ở 5 trong số 6

trường học ở Clarkston Cluster

▪ Tình trạng sử dụng không đúng

mức của Stone Mountain MS

TẠI SAO PHẢI TÁI PHÂN KHU?

CHƯƠNG TRINH HOC

Tại sao phải Tái Phân Khu?

Quy Trình Tái Phân Khu

Tiêu Chí Tái Phân Khu

Vòng 1 Phản Hồi theo Nhóm

Nhỏ

QUY TRÌNH TÁI PHÂN KHU

Quy trình họp cộng đồng▪

Mọi người đều có quyền tham gia bình đẳng▪

Các cuộc họp bắt đầu bằng phần giới thiệu ▪

nhóm lớn

Chia thành các buổi họp ngắn theo nhóm nhỏ▪

Các nhóm nhỏ được nhân viên đã qua đào ▪

tạo hỗ trợ

Tính công bằng trong quy trình▪

Thảo luận tập trung vào các tiêu chí▪

QUY TRÌNH TÁI PHÂN KHU

Vòng 1

Giới Thiệu & Phản Hồi

(ngày 2 tháng 11 năm 2017)

Trương Trung Hoc Cơ Sơ Freedom

Vòng 2Tùy Chọn Khác

(ngày 30 tháng 11 năm 2017)

Trương Trung Hoc Phô Thông Clarkston

Vòng 3Kế Hoạch do Nhân

Viên Đề Xuất

(ngày 11 tháng 1 năm 2017)

Trương Tiểu Học Rockbridge

Cuộc Họp Hội Đồng

Đề Xuất của Tổng Giám Đốc

(ngày 5 tháng 2 năm 2018)

Các vòng từ 1-3 sẽ bao gồm các cuộc họp công khai và nhận xét trực tuyến

www.dekalbschoolsga.org/redistricting

QUY TRÌNH TÁI PHÂN KHU

Vòng Đầu Tiên ▪ – THCS Freedom – ngày 2 tháng 11 năm 2017

Mục tiêu: Thu thập ý kiến đóng góp của cộng đồng theo các ▪

tiêu chí đã được phê duyệt của hội đồng

Vòng Thứ Hai ▪ – THPT Clarkston – ngày 30 tháng 11 năm 2017

Mục tiêu: Thu thập ý kiến đóng góp của cộng đồng về các tùy ▪

chọn tái phân khu đã được trình bày dựa trên tiêu chí đã được phê duyệt của hội đồng

Vòng Thứ Ba ▪ – Tiểu Học Rockbridge – ngày 11 tháng 1 năm 2018

Mục tiêu: Thu thập ý kiến đóng góp của cộng đồng về Kế ▪

Hoạch do Nhân Viên Đề Xuất dựa trên tiêu chí đã được hội đồng phê duyệt

QUY TRÌNH TÁI PHÂN KHU

▪Tất cả các tùy chọn đã trình bày sẽ có hiệu

lực vào tháng 8 năm 2018

▪Học sinh lên lớp 5, 8, 11, và 12 sẽ có thể

tiếp tục học ở trường cũ của mình, mà

không có phương tiện vận chuyển

CHƯƠNG TRINH HOC

Tại sao phải Tái Phân Khu?

Quy Trình Tái Phân Khu

Tiêu Chí Tái Phân Khu

Vòng 1 Phản Hồi theo Nhóm

Nhỏ

TIÊU CHÍ TÁI PHÂN KHU

Chính Sách ▪ của Hội Đồng AD: Sự thay đổi Khu Vực Theo Học của Nhà Trường xác định tiêu chí chính và phụ

Tiêu Chí Chính, dựa trên hậu cần▪

Khoảng cách gần về mặt địa lý ▪

Năng lực giảng dạy▪

Số lượng ghi danh dự kiến▪

Ghi chú: Học sinh không phải luôn được phân vào trường học ở gần nhất, vì các tiêu chuẩn khác cũng phải được xem xét.

TIÊU CHÍ TÁI PHÂN KHU

Tiêu Chí Phụ, khi tiêu chí chính đưa ra nhiều ▪

lựa chọn hành động hơn

Mô hình an toàn và giao thông đi ▪ lại

▪Tình trạng tái phân khu trước đó

Cân đối các chương trình đặc biệt, (nghĩa ▪

là, ESOL, lựa chọn trường học, v.v.)

Liên ▪ kết trường học cung cấp học sinh

Các khu phố không bị ảnh hưởng▪

Các hoạt động hiệu quả và tiết kiệm▪

CHƯƠNG TRINH HOC

Tại sao phải Tái Phân Khu?

Quy Trình Tái Phân Khu

Tiêu Chí Tái Phân Khu

Vòng 1 Phản Hồi theo Nhóm

Nhỏ

VÒNG 1 PHẢN HỒI THEO NHÓM NHỎMỤC TIÊU

Thu thập ý kiến đóng góp theo các tiêu chí

đã được Hội Đồng phê duyệt

Loạt ba câu hỏi để thảo luận

Đối với các yếu tố như rào cản địa lý tự nhiên và hiệp 1.hội chủ nhà, những khu phố nào nên tiếp tục được phân cùng nhau và tại sao?

Quý vị có những mối ngại nào về giao thông mà có thể 2.ảnh hưởng đến việc vận chuyển an toàn và đúng giờ cho học sinh đến trường và từ trường về nhà?

Liệu có bất kỳ xu hướng phát triển nhà ở hoặc tái phát 3.triển trong khu vực của quý vị mà có thể ảnh hưởng đến việc ghi danh vào trường học trong tương lai không?

Liệu có bất kỳ chương trình đặc biệt nào tại trường quý 4.vị mà chúng tôi cần biết không?

VÒNG 1 PHẢN HỒI THEO NHÓM NHỎCÂU HỎI

VÒNG 1 PHẢN HỒI THEO NHÓM NHỎQUY TẮC CƠ BẢN

Người điều phối là những người tham gia khách quan▪

Chỉ có thể xem xét ý kiến đóng góp liên quan đến tiêu chí▪

DCSD cam kết tiếp nhận và xem xét tất cả các ý kiến đóng ▪

góp thích hợp

Nhân viên phải cân đối nhiều quan điểm và giới hạn về ▪

hậu cần khi xây dựng các kế hoạch, do đó không phải tất cả các ý kiến đóng góp đều có thể được đáp ứng

Vui lòng tôn trọng các ý kiến của nhau▪

Vui lòng viết thắc mắc trên thẻ lưu ý▪

Các thắc mắc sẽ được giải đáp trên trang web tại địa chỉ ▪

www.dekalbschoolsga.org/redistricting

CẢM ƠN SỰ THAM GIA CỦA

QUÝ VỊ!C U Ô C H O P T I Ế P T H E O :

V Ò N G 2 C U Ô C H O P C Ô N G K H A I

N G À Y 3 0 T H Á N G 1 1 N Ă M 2 0 1 7 6 : 3 0 T Ố I

T H P T C L A R K S T O N

www.dekalbschoolsga.org/redistrictin

g