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TEMA 4. APARATOS PARA LA NUTRICIN

DEPARTAMENTO BIOLOGAI.E.S. MURIEDAS


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Imagina que este dibujo representa unorganismo humano.

Como les ocurre a todos los serespluricelulares, la mayor parte de lasclulas de nuestro cuerpo no estnen contacto con el exterior.

Sin embargo, necesitan intercambiarsustancias con el medio externo.

CMO LO CONSIGUEN?

Clulas de nuestro cuerpo

MEDIO

EXTERNO

INTERIORDE NUESTRO

CUERPO

1. LA NUTRICIN: UN INTERCAMBIO DESUSTANCIAS.

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Para ayudar a las clulas, nuestrocuerpo dispone de varios aparatosespecializados en intercambiarsustancias con el medio externo.

Los representaremos en el dibujo de

esta manera

Son los s iguientes:


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EL APARATO DIGESTIVO


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EL APARATORESPIRATORIO


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Y EL APARATO EXCRETOR


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Adems, nuestro organismo dispone dedos aparatos que se encargan deltransporte de sustancias por todo elcuerpo:

EL APARATO CIRCULATORIO(CON LA SANGRE)


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Y EL SISTEMA LINFTICO(CON LA LINFA)


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Tomamosalimentos

El aparato digestivo obtiene losnutrientes que contienen los

alimentos

y los pasa a los sistemas detransporte.

Nutrientes

INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO DIGESTIVO


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Tomamos aire

El aparato respiratoriopermite que tomemos O2

del medio exterior y que el oxgeno del aire

pase a la sangre.

Oxgeno

INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO RESPIRATORIO


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La sangre y la linfa llevan losnutrientes y el oxgeno a las

clulas de todo el cuerpo. Nutrientes

Oxgeno

INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO CIRCULATORIO Y EN EL SISTEMALINFTICO


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Las clulas utilizan los nutrientes yel oxgeno para obtener energa(ATP) y realizar sus funciones

y producen CO2 y otras

sustancias de desecho que, despus,expulsan de su interior. Entoncesson recogidas por los sistemas detransporte y conducidas hasta losaparatos que las expulsan alexterior.

Desechos

CO2

INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO CIRCULATORIO Y EN EL SISTEMALINFTICO


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El CO2 es recogido de la sangre por elaparato respiratorio, que lo expulsa alaire con la espiracin.

Muchos de los otros desechos son

recogidos de la sangre por el aparatoexcretor y expulsados al exterior enforma de orina.

Lo mismo sucede en las glndulassudorparas, que expulsan desechos enforma de sudor

CO2

Desechos

INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS EN EL APARATO EXCRETOR Y EN OTROS RGANOS


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TODOS ESTOS PROCESOS TIENEN LUGAR AL MISMO TIEMPO


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APARATODIGESTIVO

Transforma losalimentos ennutrientes quepuedan serasimilados porlas clulas delorganismo.

APARATO CIRCULATORIOTransporta los nutrientes y el O2a las clulas.

Transporta el CO2 y los desechos a los rganos deeliminacin.

APARATO RESPIRATORIO

-Absorbe el O2.

- Elimina el CO2y otros desechos gaseosos. CLULASObtienen de losnutrientes losmateriales necesarios.

Parte los emplean enconstruir nuevasestructuras y el resto

en transformarlos enCO2 , agua ysustancias dedesecho* paraobtener energa.

El CO2y losdesechos* generados

por el metabolismoson eliminados alexterior de las clulasy recogidos por elaparato circulatorio.

APARATO EXCRETOR

Elimina los desechos producidos por elmetabolismo celular: urea, cido rico, y losexcesos de agua y sales minerales.

LA NUTRICIN

* desechos: molculas como la urea, el cido rico, el amoniaco, el exceso de sales

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1. Explica, qu corresponde a cada uno de los nmeros.2. Pgina 46. Actividad 2.

Actividades


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Pero qu sucede en cada una de nuestras

clulas?


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Los nutrientes que lleva la

sangre entran en la clulamediante vesculas de lamembrana.

El oxgeno, que tambin estransportado por la sangre,

entra en la clula directamentea travs de la membrana.

Nutrientes

Oxgeno

vescula

Oxgeno


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OxgenoAminocidos,

cidos grasos

Glucosa

Los nutrientes ms sencillos que la

clula puede utilizar (glucosa,aminocidos, cidos grasos, etc.).entran en las mitocondrias junto conel oxgeno. (RESPIRACINCELULAR)

En las mitocondrias, la glucosa y el

oxgeno se combinan para producirenerga bioqumica (ATP).

Esta energa, junto con algunosnutrientes, como los aminocidosolos cidos grasos, son utilizadospara fabricar componentes

celulares

vesculas


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El resultado de la actividad de lasmitocondrias produce, comodesecho, CO2, que es expulsadoal exterior de la clula a travsde la membrana.

CO2


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Desechos

El resultado de la actividad delas mitocondrias produce,como desecho, CO2, que esexpulsado al exterior de laclula a travs de lamembrana.

En las vesculas de la clulaquedan restos de nutrientes noaprovechables que suelen sertxicos para las clulas.

Esos desechos, junto con otrosque resultan de la actividadcelular, son expulsados de laclula mediante vesculas

CO2


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As, la actividad celular, que produceenerga y nuevos componentes,

genera CO2 y otros desechos que

son recogidos por los sistemas detransporte y conducidos hasta losaparatos que los expulsan del cuerpo

CO2

Desechos


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El CO2 es recogido de la sangrepor el aparato respiratorio, que loexpulsa al aire con la espiracin.

Gran parte de los otros desechos

son recogidos de la sangre por elaparato excretor y sonexpulsados al exterior en formade orina.

Lo mismo sucede en lasglndulas sudorparas, queexpulsan desechos en forma desudor.


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2. APARATO DIGESTIVO

Las funciones del AparatoDigestivo: Realiza la digestin ( es la

transformacin de lascomplejas molculas delos alimentos en sustanciassimples y fcilmente utilizablespor el organismo).

Elimina los restos no digeridos

Desde la boca hasta el ano, el tubo

digestivo mide unos once metros de

longitud


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APARATO DIGESTIVO.- ANATOMA

APARATO DIGESTIVO

Formado por

TUBO DIGESTIVOGLNDULAS ANEJAS

600cm

Estructura


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Tubo de 11 metros de largo,desde la boca hasta el ano. Cavidad bucal Esfago Estmago Intestino delgado Intestino Grueso

Glndulas anejas Glndulas salivales

Hgado Pncreas Glndulas gstricas Glndulas intestinales


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INGESTIN: CAVIDAD BUCAL

Labios Lengua

Dientes Glndulas salivares Istmo de las fauces Amgdalas


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En la parte superior est elpaladar duro, sostenido porel hueso maxilar superior yel hueso palatino, y al fondoel paladar blando, con la

vula o campanilla al final,que se eleva de formarefleja o automticacuando deglutimos(tragamos), impidiendo el

paso de alimento hacia lasfosas nasales.

Hueso maxilar superior

Hueso maxilar inferior

Hueso palatino


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Lengua

rgano musculoso, muymvil.

Interviene en la masticacin Interviene en la deglucin rgano del gusto.


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Dientes

Denticin de leche: 20 piezas. Denticin adulta: 32 piezas.

DIENTES:desgarrar, cortany trituran los alimentos

(digestin mecnica)


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1 MASTICACIN: Digestin mecnica Realizada por

Nervio y

Vasosanguneo

FRMULA DENTARIA= n de dientes decada tipo en media mandbula superior(separados por comas)/ n de dientes de cadatipo en media mandbula inferior

2,1,2,3/ 2,1,2,3

8 INCISIVOS: cortan.4 CANINOS: desgarran

8 PREMOLARES: trituran.8 MOLARES: aplastan.


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Glndulas salivales

Partidas: Bajo la oreja.Vierten junto al segundomolar superior.

Submaxilares: Bajo labase de la lengua.

Sublinguales: Encima delas anteriores. Saliva: contiene amilasa o

ptialina (degradaalmidn), agua, sales,lisozima (bactericida) y

mucina (lubricante).

Si mantenemos durante un buen rato un trozo de pan en

la boca, terminaremos apreciando un sabor dulce,

debido a que el almidn comienza a descomponerse en

molculas de glucosa. Ello se debe a la amilasa salival o

ptialina.


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2.- INSALIVACIN

*Cantidad diaria: 1-1,5l

*Funciones saliva:

a) Facilita el paso del bolo alimenticio

b) Inicia digestin QUMICA , con laenzima amilasa que descompone a el

almidnc) Bactericida

ALMIDNO O O

GLUCOSAS


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La lisozima es una enzima presente en la saliva y las lgrimas, actuandocomo una barrera frente a las infecciones. Tambin es muy abundante en laclara del huevo, de donde se extrae para su uso industrial, en particular parael control de las bacterias lcticas en los vinos. La lisozima fue descubierta por

Fleming, el mismo que descubri la penicilina. Adems de encontrarse en lasaliva y en las lgrimas, en el ser humano la lisozima est presente en el bazo,los pulmones, los leucocitos, el plasma sanguneo, la leche y el cartlago. Ladeficiencia en lisozima, debida a mutaciones en un cromosoma 12, ha sidoasociada a un aumento de la propensin a las infecciones.

La parotiditis, ms

popularmente conocida

con el nombre de

paperas, es una

enfermedad contagiosa

que puede ser aguda o

crnica, localizadofundamentalmente en

una o ambas glndulas

partidas

Tenemos tres pares de glndulas salivales


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Las amgdalas o tonsilas estncompuestas de tejido linftico

(lugar donde terminan de formarselos linfocitos, un tipo de glbuloblanco) y constituyen una defensacontra las infecciones. Sin embargo,en algunas personas,particularmente en los nios conamgdalas ms grandes, estasglndulas pueden funcionar conmenos eficiencia y producirinfecciones de odo y garganta uobstruir la respiracin. En estoscasos, es recomendable laextirpacin quirrgica de lasamgdalas o tonsilectoma.


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Tubo musculoso comn a los aparatosdigestivo y respiratorio.

Comunica con: La boca a travs del istmo de las

fauces

El esfago Las fosas nasales a travs de lascoanas

La laringe a travs de la glotis conun repliegue la epiglotis que se cierrasobre el conducto respiratorio

El odo medio a travs de lastrompas de Eustaquio.

FARINGE


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Tubo muscular de unos 30 cmque comunica la faringe con elestmago.

Desciende por detrs de la

trquea y del corazn Atraviesa el diafragma por el

hiato esofgico

ESFAGO


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Esfago: Ondas peristlticas

Ondas de contraccin de lamusculatura lisa.

Empujan el bolo hacia elestmago.


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Parte dilatada del tubodigestivo donde secompleta la digestinmecnica y contina ladigestin qumica.

Se comunica con el

esfago por el cardias. El esfnter pilrico oplororegula el vaciadogstrico

DIGESTIN QUMICA: ESTMAGO

DIGESTIN QUMICA Y ABSORCIN: INTESTINO


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Ocurre la mayor parte de ladigestin enzimtica y casi todala absorcin.

Es un tubo arrollado, de unossiete metros de longitud y dealgo ms de dos centmetros ymedio de dimetro.

El intestino delgado sesubdivide en duodeno,

yeyuno e leon, que secontina con el intestino gruesopor medio de la vlvulaileocecal.

Sus paredes tienen glndulasintestinales que segregan eljugo intestinal.

Posee uno repliegues llamadosvellosidades intestinales,cuya funcin es el aumento dela superficie de absorcin.

DIGESTIN QUMICA Y ABSORCIN: INTESTINODELGADO


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Vellosidades intestinales

Funcin : aumento de la superficie de absorcin


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1,5 m de longitud y 6,5 cm dedimetro

En l se produce absorcinde agua e iones inorgnicos, yformacin y eliminacin de

heces fecales. Contiene abundante flora

bacteriana que fermenta losresiduos no digeridos, ysintetiza vitaminas K y B.

ANO: parte final del tubodigestivo, por donde sonexpulsadas las heces.

EGESTIN O DEFECACIN: INTESTINO GRUESO


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GLNDULAS ANEJAS


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Digestin: El hgado

Glndula ms grande del organismo Localizado en el costado superior

derecho de la cavidad abdominal,cubriendo parcialmente al estmago

Peso 1,5 kg (sin sangre)

Color rojo oscuro Consistencia blanda. Segrega la bilis, que se almacena en la

vescula biliar. Dividido en 4 lbulos:

Izquierdo Derecho Caudado Cuadrado

GLNDULAS ANEJAS


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Estmago: glndulas gstricas

Contiene cuatro tipos de clulas:

Clulas principales: Producen pepsingeno. En

contacto con el cido clorhdricose transforma en pepsina, enzimaque degrada las protenas.

En el antro pilrico segreganlipasa gstrica, que acta sobrealgunos lpidos.

Clulas parietales: Producencido clorhdrico.

Clulas mucosas: Segreganmucosaprotectora de la pared

del estmago. Clulas G: Producen gastrina

(hormona que estimula lasecrecin de cido clorhdrico)

Digestin: El pncreas


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Digestin: El pncreas

rgano de forma cnica, deunos 25 cm de longitud y 5de grosor.

Glndula mixta: Glndula endocrina, los

islotes de Langerhanssegregan insulina yglucagn, que regulan elmetabolismo de losglcidos.

Comoglndula exocrinafabricajugo pancretico.

el jugo pancretico


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el jugo pancretico

Contiene enzimas: amilasa pancretica. lipasa pancretica. tripsina, quimotripsina,

peptidasa nucleasas pancreticas

y bicarbonato. Llega al duodeno a

travs del conducto deWirsung, que se une alcoldoco y desemboca

en la ampolla de Vater Existe tambin un

conducto accesorio


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Llega al duodeno a travs

del conducto de Wirsung,que se une al coldoco ydesemboca en la ampolla

de Vater


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Intestino delgado: digestin qumica

La bilis y el jugopancretico vierten enel duodeno a travs de

la ampolla de Vater,donde se mezclan conel quimo.

Las glndulas intestinalessegregan jugointestinal.

Actividades


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Actividades

1. Pgina 48. Actividades 1,2,3 y 4.

DIGESTIN


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DIGESTIN MECNICADIGESTIN

Reduce el tamao de los alimentos yaumentan su superficie de ataque porlos jugos digestivos.Etapas:

1. MASTICACIN: los dientes y lamandbula inferior, tritura, cortay desgarra los alimentos.

2. Insalivacin, la lengua mezcla ala saliva con el alimentoformando el bolo alimenticio.

3. Deglucin. Hace avanzar el boloalimenticio a travs de la faringey esfago.

Vdeo

3 - DEGLUCIN=TRAGAR EL BOLO ALIMENTICIO
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/unidad_03_video_02.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/unidad_03_video_02.html


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3.- DEGLUCIN= TRAGAR EL BOLO ALIMENTICIO. Impulso del bolo alimentariohacia el fondo de la boca gracias al movimiento

de la lengua. Entrada del bolo en la faringe. Paso del bolo alimentario de la faringe al esfago.

EPIGLOTISLARINGE

TRQUEA

ESFAGO

FARINGEMOVIMIENTOSPERISTLTICOS


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El cido clorhdrico tiene funcin bactericida

DIGESTIN QUMICA


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DIGESTIN QUMICA Jugo intestinal. Segregado por la pared intestinal. Contiene

enzimas capaces de digerir todas las molculas presentes en elalimento:

Lipasa intestinal. Amilasa y maltasa intestinal. Erepsina, digiere las protenas.

Jugo pancretico, segregado en el pncreas, contiene enzimasque digieren los glcidos, las grasas y las protenas. Lipasapancretica. Tripsina, digiere las protenas. Amilasa pancretica.

Contiene Bicarbonato de sodio, que neutraliza la acidez delquimo.

Bilis: se segrega en el hgado y se almacena en la vescula biliar.No contiene enzimas, pero emulsiona los lpidos (forma gotitaspequeas, que permite mayor superficie de ataque para los

jugos digestivos.

La accin de los tres jugos (intestinal, pancretico y bilis) sobre elquimo lo transforma en quilo.


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PRODUCTOSFINALES

GLCIDOSSIMPLES OMONOSACRI

DOS

GLICERINAY CIDOS

GRASOS

AMINOCIDOS

ABSORCIN


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ABSORCIN

Paso de los nutrientes obtenidos tras la digestin en el intestino delgado hacia la

sangre, para ser repartidos a todo el organismo.

Las molculas resultantes de la digestin delos alimentos atraviesan las paredes del

intestino delgado pasando a la sangre y ala linfa.

La linfa, transporta fundamentalmente losproductos de la digestin de las grasas, el

resto es transportado por la sangre.

Para que este proceso ocurra de maneraeficaz las paredes internas del intestinopresentan unos pliegues llamados

vellosidades intestinales que aumentan lasuperficie de absorcin.

EL INTERIOR DEL INTESTINO


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DELGADO SE ENCUENTRANUNOS PLIEGUES LLAMADOS.

VELLOSIDADES

INTESTINALES

A SU VEZ, CADA CLULA QUE FORMALAS VELLOSIDADES, REPLIEGA SUMEMBRANA, FORMANDO LAS

MICROVELLOSIDADES

Los a y los monosacridospasan a los capilares

sanguneos de cada vellosidad

Los cidos grasos y elglicerol son

absorbidos por los

capilares linfticos

EGESTIN O DEFECACIN


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EGESTIN O DEFECACIN

Procesos:

Absorcin de agua. Se realiza una digestin suplementariagracias a las bacterias que viven en simbiosiscon nosotros en nuestro intestino (lallamada flora intestinal). De este modoaprovechamos algo de celulosa (que no

podemos digerir), pero, sobre todo, esasbacterias nos proporcionan vitaminas,siendo la principal fuente de vitaminas K yB12.

Forman las heces fecales, que es la forma deeliminar los residuos de la digestin (no

confundir "eliminar los residuos" con"excretar los desechos"). Estas heces avanzanmediante movimientos peristlticos hacia elano.


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Actividades


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Actividades

1. Pgina 50 . Actividades 5.6.7.8

Actividades


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Actividades

3. La digestin qumica de los alimentos4. Acciones del estmago en la digestin.5. El aparato digestivo y la digestin

ENFERMEDADES RELACIONADAS CON
http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_1/index.htmlhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/diges/actividad5.htmhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.htmlhttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_02/actividad03_2/index.html


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CAVIDAD BUCAL

CARIES: Causada por bacterias que descomponen los alimentos formandocidos que destruyen el esmalte.

EMPASTE

ENFERMEDADES RELACIONADAS CONEL APARATO DIGESTIVO


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GASTRITIS: Irritacin de la mucosa gstrica que suele provocarinflamacin. Sntomas: acidez, dolor y ardor de estmago.

Causas: cualquier sustancia irritante, alcohol, tabaco, comidas picantes,medicamentos, o aparecen en situaciones de estrs cuando se secreta excesivocido o una escasa secrecin del mucus protector.


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LCERA: herida originada por la destruccin de la mucosa gstrica.Sntomas: acidez, dolor , ardor de estmago, a veces con vmitos de sangre.

Causas: cualquier sustancia irritante, alcohol, tabaco, comidas picantes,medicamentos, o aparecen en situaciones de estrs cuando se secreta excesivocido o una escasa secrecin del mucus protector. Tambin bacterias.


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Hepatitis:inflamacin del hgado,Causas por virus, abuso de bebidasalcohlicas o determinados medicamentos.

Sntomas de la hepatitis. nuseas, vmitos,perdida del apetito y amarilleamiento dela piel y ojos(ictericia).

CIRROSIS. Destruccin de las clulashepticas y la formacin, en su lugar de untejido fibroso.

Causas: consumo prolongado de alcohol ouna hepatitis crnica.

Sntomas: fatiga, nuseas, hemorragiasfrecuentes, ictericia e hinchazn delabdomen.

Los tipos de hepatitis son

producidos por virus, estn la A,B, C, D, E y G, y se llaman asporque los virus que las producentienen los mismos nombres


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CLCULO BILIAR O PIEDRAS: formadas por colesterol o salesminerales.

Ocasionan dolor y alteraciones en la digestin de las grasas.


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APENDICITIS: inflamacin del apndice vermiforme. Produce dolorintenso, nuseas, vmitos y fiebre, originada por la retencin de residuos en elinterior, lo que favorece la accin de las bacterias


73/93

ESTREIMIENTO: baja motilidad del intestino grueso. Causaalimentacin pobre en fibra y vida sedentaria.


74/93

DIARREA: se produce cuando la masa alimenticia recorre el intestinogrueso muy deprisa al contraerse este de forma rpida e intensa. Las hecesfecales son muy lquidas ya que no tiene lugar la absorcin de agua, lasdeposiciones son frecuentes corriendo el riesgo de deshidratacin.

3. APARATO


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3 R ORESPIRATORIO

Las funciones del Aparato Respiratorio:Captar el oxgeno del aire.Expulsar el CO2 a la atmsfera.

PARTES:Vas respiratorias: fosas nasales, faringe, laringe, trquea, bronquios,

bronquiolos y alveolos. Los pulmones.

3.1. ANATOMIA DEL APARATORESPIRATORIO

TRACTO RESPIRATORIA SUPERIOR


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FOSAS NASALESPresenta: abundantes capilares en su pared

interna, permite que la sangre que

circula por ellos caliente el aire. Mucus: purifica y humedece el aire.

FARINGE O GARGANTA


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LARINGE

Presenta:

Epiglotis. Cierra la laringe cuando elalimento pasa hacia el esfago. Est compuesta de cartlagos que la

mantienen siempre abierta. Cuerdas vocales (dos) que emiten

sonidos al vibrar por el paso del aire.

TRACTO RESPIRATORIA INFERIOR


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TRQUEACaractersticas: 12 cm de longitud. Anillos de cartlagos abiertos en

su parte posterior. Mucus: que atrapa partculas

extraas presentes en el aire.

Clulas con filamentos llamadoscilios: desplazan el mucuscargado de impurezas hacia lafaringe, desde donde esconducido luego hacia el esfagoy el estmago.

(Cuando la accin de los cilios y mucus es

insuficiente, la tos y el estornudo, expulsa laspartculas presentes en las vas respiratorias)

TRQUEA


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BRONQUIOS Y BRONQUIOLOS

Presenta: Dos bronquios: que se forman al dividirse la trquea, formados por anillos cartilaginosos.

Cada uno penetra en un pulmn. Bronquiolos; ramificaciones de los bronquios y con un dimetro progresivamente menor,

no existen anillos de cartlago.

RBOL BRONQUIAL = BRONQUIOS Y BRONQUIOLOS


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ALVEOLOS

Los bronquiolos terminan en unos sacos ciegos llamados Alvolos, se caracterizanpor:Sus paredes son muy finas.Rodeados por una red de capilares sanguneos.


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PULMONESConjunto formado por bronquios,

bronquiolos, alveolos y un extensa red decapilares sanguneos.Tienen aspecto esponjoso. El izquierdo estformado por dos lbulos y el derecho por treslbulos.Se sitan en la caja torcica y estn separadosdel abdomen por el msculo diafragma.Estn rodeados de una doble membranallamada pleura, que est rellena del lquidopleural(protege a los pulmones del roce con lacaja torcica y ayuda en los movimientosrespiratorios)

Rodeados por una red de capilares sanguneos.


82/93

3.2. FUNCIONAMIENTO DE LA APARATO RESPIRATORIO.


83/93

FASES:

Inspiracin. Intercambio gaseoso.

Espiracin.

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ACTIVIDADADES:http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8440034/recursos_and/U03/U03_01_EPI_03/actividad03_3/

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La ventilacin pulmonar
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La ventilacin pulmonar

ACTIVIDADES PG 53: 1,2,3 Y 4.

Intercambio gaseoso


85/93

InteriorExterior

Membranacelular

MAYORconcentracin

MENORconcentracin

Interior Exterior

Membranacelular

MAYORconcentracin

MENORconcentracin

Difusin a travs de la membrana Por difusin, las sustancias pasan desde el lado de la membrana donde tienen mayorconcentracin hasta el que tienen menor concentracin.

Si la concentracin de la sustancia esmayor en el exterior

Si la concentracin de la sustancia es

mayor en el interior

Qu es la difusin a travs de la membrana?

La difusin es una forma de transporte de ciertas sustancias a travs de la membranacelular.

Difusin de O2durante el intercambio gaseoso


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Tras la inspiracin, la concentracin de O2 en los alvolos es mayor que en loscapilares. Por eso, el O2 sale por difusin de los alvolos a la sangre.

Interior del alvolo

Membrana delalvolo

Sangre

O2

MAYOR concentracinde O2

MENOR concentracinde O2

El oxgeno (O2) se transporta por difusin desde los alvolos a la sangre.

Difusin de CO2 durante el intercambio gaseoso


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La sangre que llega a los pulmones tiene una concentracin de CO2 mayor quela que hay en el interior de los alvolos. Por eso, el CO2 difunde al interior.

CO2

Membrana del alvolo

MENOR concentracinde CO2

MAYOR concentracinde CO2

Interior del alvolo Sangre

El dixido de carbono (CO2) se transporta por difusin desde la sangre hasta ellinterior de los alvolos.

Intercambio gaseoso


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ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO


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Bronquitis Asma

Tuberculosis

Resfriado Gripe


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EL TABACO

Enfermedades del aparato respiratorio

Resfriado y gripe

Asma

Tuberculosis

Bronquitis

Dificultad pararespirar

Moco

Tos

Infeccinbacteriana

Inflamacinde los

bronquios

Silbido al respirar

Falta de aliento

TosEstrechamiento de losconductos respiratorios

Causas alrgicas

Irritacin de garganta

Cansancio

EstornudosMoco

Silbido al respirar

Falta de aliento

Tos

Bacterias

Micobacteryum

tuberculosis

Destruccindel tejido

Virus

Cuidados del aparato respiratorio


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p p

HIGIENE DE LOS HBITOS RESPIRATORIOS

Realizar la inspiracin atravs de la nariz y no

de la boca.

Procurar respirar airelimpio y hacer

ejercicio al aire libre.

Clulas que recubren las vasrespiratorias, con cilios que retienen

la suciedad y los microbios.

Mantener las fosas nasales loms limpias posibles.

Ventilar la casa todoslos das y evitar las

temperaturasextremas. No fumar.

Obstruccin de las vas areas


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Obstruccin de las vas areas

Una obstruccin de las vas areas puede provocar falta de oxigenacin de las clulascerebrales, por lo que hay que actuar con la mxima rapidez.

NUNCA DARGOLPES EN LA

ESPALDA

Si el accidentado es un beb se lecolocar boca abajo y se le

golpear con suavidad la espalda.

La persona que presta auxiliose situar detrs del

accidentado, con el puocerrado debajo del diafragma.Se presiona con golpes secoshacia arriba y hacia dentro

hasta que se expulse el objetode la obstruccin.


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