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TEMA 3: SENSIBILIDAD Y PERCEPCIÓN
-LA SENSIBILIDAD -LOS SENTIDOS -ESTÍMULOS Y SENSACIONES: LOS UMBRALES
-LA PERCEPCIÓN
-DEFINICIÓN GENERAL -TEORÍAS SOBRE LA PERCEPCIÓN -LEYES GESTALTICAS DE LA PERCEPCIÓN -LA PERCEPCIÓN SUBLIMINAL -LA ALUCINACIÓN DEL MIEMBRO FANTASMA -PERCEPCIÓN POR ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA DEL CEREBRO
-INFLUENCIAS SOCIALES E INDIVIDUALES EN LA PERCEPCIÓN
-INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL -INFLUENCIAS INDIVIDUALES
LOS SENTIDOS
• ¿Qué sucedería si careciéramos de sentidos, de ojos, olfato, tacto, oído, gusto?
• No poseemos sólo cinco sentidos, poseemos:
RECEPTORES SENSORIALES
RECEPTORES SENSORIALES Son células nerviosas especializadas que permiten al cerebro
entrar en contacto:
1. Con el medio ambiente
2. Con nuestro propio cuerpo
• Transforman los estímulos físicos (ondas sonoras, luminosas), mecánicos (presión…) o químicos (alimentos…) en impulsos nerviosos que se transmiten al área del cerebro correspondiente.
¿CÓMO ACTÚA EL CEREBRO?
El cerebro:
– recibe la información a través de los sentidos
– La procesa
– Emite una respuesta
EXTEROCEPTORES:
– Situados: En la superficie del organismo
– Función: Captar la estimulación del medio ambiente
– Son los cinco sentidos tradicionales: vista, oído, olfato, gusto y tacto
INTEROCEPTORES:
– Situados: Dentro del organismo: aparatos digestivo, respiratorio, urogenital (vísceras)
– Función: Captar la estimulación interna, calor, frío, sensaciones de hambre, bienestar, etc.
TIPOS DE RECEPTORES SENSORIALES
PROPIOCEPTORES:
–Situados: En los músculos, tendones, articulaciones
–Función: Captar la posición y situación espacial de éstos en cada momento
–Gracias a ellos podemos controlar las respuestas musculares: andar, dominar el equilibrio del cuerpo, etc.
NOCICEPTORES:
– Situados: Por todo el organismo
– Función: Captar los estímulos nocivos, principalmente el dolor
– Gracias a ellos el cerebro recibe información de una posible alteración o problema en el organismo.
TIPOS DE RECEPTORES SENSORIALES
1.2. ESTÍMULOS Y SENSACIONES: LOS UMBRALES. IDEAS CLAVE
La sensación puede entenderse de dos formas
• PUNTO 1: Fases de la sensación como proceso fisiológico
• PUNTO 2: Definición de sensación en sentido psicológico?
• PUNTO 3: Definición de estímulo. Ejemplo.
• PUNTO 4: No todos las formas de energía provocan sensaciones. Ejemplos.
• PUNTO 5: Definición de umbral mínimo o absoluto y umbral máximo. Ejemplos
• PUNTO 6: Definición de umbral diferencial. Ejemplos.
• PUNTO 7: Ley de Weber
• PUNTO 8: Cuándo se cumple la ley de Weber
Fases de la sensación como proceso fisiológico y psicológico
• EN SENTIDO FISIOLÓGICO, La sensación es un proceso que consta de las fases: – Excitación – Transducción – Transmisión – Recepción
• EN SENTIDO PSICOLÓGICO: Es la reacción desencadenada en el cerebro, la respuesta mental a los estímulos(*)
• (*)ESTÍMULO: Un agente físico (onda), químico (sustancia), mecánico (movimiento) que desencadena una reacción funcional en un organismo
Ejemplo de estímulo
EXCITACIÓN
TRANSDUCCIÓN
TRANSMISIÓN
RECEPCIÓN
Ejemplo: Las ondas luminosas que está reflejando el árbol de la diapositiva son captadas por las células receptoras de la retina (conos y bastones) que las transforman en impulso electro-químico que viaja por el nervio óptico hasta el lóbulo occipital y produce allí una reacción funcional, es decir una sensación
LÓBULO OCCIPITAL
• Área visual primaria (sensación):
Recibe los impulsos visuales que llegan del nervio óptico
• Pero no todos los estímulos los reciben nuestros receptores. Por ejemplo los ultrasonidos o los rayos ultravioleta
• UMBRAL MÍNIMO O ABSOLUTO: la mínima intensidad que se necesita para excitar a un receptor sensorial.
• UMBRAL MÁXIMO, a partir del cual ya no tenemos incremento de sensación.
1.2. ESTÍMULOS Y SENSACIONES: LOS UMBRALES
EJEMPLOS EXTEROCEPTOR UMBRAL MÍNIMO O ABSOLUTO
APROXIMADO
VISIÓN La llama de una vela a 27 km de distancia en una noche oscura y sin nubes
AUDICIÓN El tic tac de un reloj a seis metros en un salón tranquilo
GUSTO Una cucharilla de azúcar disuelta en 9 litros de agua destilada
OLFATO Una gota de perfume difundida en una casa de varias habitaciones
TACTO El ala de una abeja cayendo sobre la mejilla desde una distancia de 1 cm
UMBRAL DIFERENCIAL
• Es la diferencia mínima necesaria para que las sensaciones resultantes sean captadas como diferentes.
• LEY DE WEBER el umbral diferencial es directamente proporcional a la magnitud de un estímulo
– ΔE/E = k
No se cumple para los estímulos muy próximos al umbral mínimo
2. LA PERCEPCIÓN. IDEAS CLAVE
• PUNTO 1: Cómo percibimos la realidad
• PUNTO X: ¿Qué es la percepción?
• PUNTO 2: El sujeto ente activo. Por qué está condicionada la percepción
• PUNTO 3: Para qué sirve la percepción.
• PUNTO 4: Definición de percepto
• PUNTO XX: Dónde se produce la percepción
2. LA PERCEPCIÓN • PUNTO 1: Percibimos de forma global, al objeto. Sólo
descomponemos para estudiarlo mejor.
• PUNTO X: CONCEPTO DE PERCEPCIÓN: – Percepción es la aprehensión de la realidad a través de los
sentidos (Pinillos)
– Percepción es la interpretación que nuestro cerebro hace de la sensación que recibe (yo)
Dos estímulos muy diferentes para el mismo concepto: boli
Dos estímulos similares para dos conceptos diferentes: boli y portaminas
2. LA PERCEPCIÓN
• PUNTO 2. El sujeto es ser activo en la percepción. Se halla condicionada por:
– El aprendizaje, las experiencias y los esquemas cognitivos
– Factores subjetivos: motivaciones, intereses
– Factores sociales: lenguaje y la cultura
2. LA PERCEPCIÓN
• La percepción nos permite captar la realidad como “mundo”, como realidad organizada plena de sentido.
• Definición de percepto: Objeto o acontecimiento tal y como es percibido
ASOCIACIONISMO
• WUNDT, TITCHENER…
• Al principio de la vida percibimos primero sensaciones aisladas: manchas de luz, color, cualidades… estas se asocian entre sí para percibir de forma global el objeto
• El aprendizaje es muy importante. Cuando nacemos somos como una hoja en blanco
• Ejemplo del bebé LA PERCEPCIÓN ES LA SUMA DE SENSACIONES
LA GESTALT O ESCUELA DE LA FORMA
• Nace con los experimentos de Wertheimer sobre la percepción del movimiento fi.
• La percepción no es la suma de los elementos, al contrario percibimos totalidades organizadas →formas
• La forma se percibe según leyes fijas de la percepción (punto 2.3)
• La Gestalt reconoce la existencia de capacidades innatas
24 fotogramas por segundo dan lugar a percepción de movimiento
TEORÍAS COGNITIVAS
• La percepción está relacionada con otros procesos mentales superiores.
• Representantes: Marr y Neisser
• Aprendemos a percibir
• Tenemos esquemas cognitivos que condicionan nuestra percepción.
• Se asocian a una palabra o conjunto de palabras.
ENFOQUE NEUROPSICOLÓGICO
• Iniciado por Hebb y desarrollado por Luria
• La percepción es un proceso debido a las asambleas celulares que son uniones sinápticas de neuronas como resultado de percepciones anteriores y se consolidan gracias a la experiencia y el aprendizaje.