Técnicas e instrumentos de evaluación (1).pptx
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Tcnicas einstrumentos deEvaluacin
Curic. Noviembre, 2015
Curso PSPMejorando las prcicas
peda!!icas, superamos la
evaluacin docene"
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Tcnicas y herramientas quese utilizan para recogerevidencias (informacin) del
aprendizaje (estado deavance y nivel de logro)alcanzado por los estudiantesen el proceso de enseanza
aprendizaje!
Instrumentos deevaluacin
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#alide$ %i!urosidad
Con&abilidad
'acibilidad
Perinencia
Se!(n los auores Moreno, )onvecc*io +200- Nama/oroos* +200-.
Criterios de rigor de losinstrumentos
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"aloracin del estudiante so#res$ mismo
%ermiten valorar y cali&car deforma m's o#jetiva!
torgan mayor con&a#ilidad yvalidez al proceso decali&cacin!
laridad de los criterios uo#jetivos que ser'n
considerados para la evaluacinde los aprendizajes!
rientan la toma de decisionesso#re el proceso de enseanzaaprendizaje
Ventajas de los instrumentos deevaluacin
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Tcnicas de evaluacin
bservacin
Paricipane No
paricipane
ral
3nrevisas ormaleseinormales
4nlisis deproduccin
rales 3scrios Prcicos
3menes
3scrios uorales Pruebas
decorreccinobjeiva subjeiva
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Cuaniaivos
Pruebas de aprendi$ajeipo es u objeivas
Cuesionarios6encuesas
Procedimienos deobservacinsisemai$ados esrucurados.
Cualiaivos
Pruebas de pre!unasabieras de ejecucin
no esandari$ada
3nrevisas abieras
Proceso de observacinparicipane
Procedimienos !rupalescomo7 !rupos dediscusin, !rupo
nominal, oros, ec.
Se!(n Cabrera +2000- sedividen en7
Tipos de instrumentos deevaluacin
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Tipos de instrumentos deevaluacin
8aladna +199:- Sc*eerens, ;las
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*nstrumentos deEvaluacin
normativos uo#jetivos
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Instrumentos de evaluacinobjetivos
Cuaniaivos, de respuesa esrucurada o de
seleccin
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Tabla de especifcaciones
>a valide$ deconenido de una
prueba !ira en orno ala inerro!ane de si laprueba es midiendolo ?ue preende medir
@na abla de especi&caciones, es unamari$ ?ue sirve para relacionarlos objeivos con la evaluacin.
3n una abla de ese ipo se seBalan losdisinos objeivos de un curso, una
asi!naura, una prueba, ec. 4 coninuacinse asi!na un peso o punuacin a
cada objeivo dependiendo de la imporancia?ue en!a, del iempo dedicado o de cual?uier
ora consideracin ?ue esime relevane elproesor. Por (limo, el n(mero de pre!unasde una prueba ?ue se deben incluir reeridas
a cada objeivo viene deerminado por el pesoasi!nado al mismo en la abla de
especi&caciones
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Tabla de especifcaciones
#jetivo (s) de +prendizaje (s),
riterios y-o indicadores de Evaluacin,
.a#ilidades
Ejes
tem'ticos
Conocimieno Comprensin 4plicacin N(mero
oal de
ems de
pre!una
Punaje D o peso
/!0
1!0
2!0
3!0
4!0
Total 100D
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Pruebas de seleccin mltiple
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Preguntas de seleccin mltiple
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Preguntas de seleccin mltiple
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Tcnicas einstrumentos deEvaluacin
Curic. Noviembre, 2015
Curso PSPMejorando las prcicas
peda!!icas, superamos laevaluacin docene"