Információbiztonság: Hálózati hozzáférés szabályozás /Bring Your Own Device
TÁMOP 3.1.4 „Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív...
-
Upload
fitzgerald-walsh -
Category
Documents
-
view
18 -
download
3
description
Transcript of TÁMOP 3.1.4 „Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív...
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
1
TÁMOP 3.1.4 „Kompetencia alapú TÁMOP 3.1.4 „Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív intézményekben” Innovatív intézményekben”
„„Álmodtam egy világot”Álmodtam egy világot”(Edda)(Edda)
Projektmegvalósítás egy intézményi a folyamat-tanácsadó szemszögéből
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
2
A pályázat céljaiA pályázat céljai A sikeres munkaerő - piaci A sikeres munkaerő - piaci
alkalmazkodáshoz szükséges, az egész alkalmazkodáshoz szükséges, az egész életen át tartó tanulás megalapozását életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztéseszolgáló képességek fejlesztése
A kompetencia alapú oktatás bevezetés és A kompetencia alapú oktatás bevezetés és elterjesztése elterjesztése
Az iskolai nevelő-oktatómunka egészére Az iskolai nevelő-oktatómunka egészére kiterjedő módszertani megújulás;kiterjedő módszertani megújulás;
A tanulók képességeinek, A tanulók képességeinek, kulcskompetenciáinak egyénre szabott kulcskompetenciáinak egyénre szabott fejlesztése, megerősítése az fejlesztése, megerősítése az esélyegyenlőség és az egyenlő hozzáférés esélyegyenlőség és az egyenlő hozzáférés elveinek érvényesítével;elveinek érvényesítével;
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
3
A pályázat céljaiA pályázat céljai
A gyermekek életkoruknak és ritmusuknak A gyermekek életkoruknak és ritmusuknak megfelelő módon jussanak alkalmazható megfelelő módon jussanak alkalmazható és hasznosítható tudáshoz;és hasznosítható tudáshoz;
A hagyományos tanárszerep A hagyományos tanárszerep átértékeléséből adódó feszültség oldása,átértékeléséből adódó feszültség oldása,
A korszerű digitális írástudás elterjesztése, A korszerű digitális írástudás elterjesztése, a digitális eszközök napi gyakorlatban való a digitális eszközök napi gyakorlatban való alkalmazása, az ebből adódó motivációs alkalmazása, az ebből adódó motivációs lehetőségek kihasználásávallehetőségek kihasználásával
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
4
Hogyan kezdjük? Mi is kéne Hogyan kezdjük? Mi is kéne tenni?tenni?
•Projektvállalások Projektvállalások megismerése, értelmezésemegismerése, értelmezése
•Munkamódszer
• Együttműködés a menedzsmenttel, kollégákkal
• Megerősítve fejlesztés
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
5
Elkezdtük a munkát Elkezdtük a munkát
„ „ A motiváció az, amikor A motiváció az, amikor álmaid munkaruhát öltenekálmaid munkaruhát öltenek””
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
6
Mit tettünk? Hogyan tettük?Mit tettünk? Hogyan tettük?
Keményen, sokat, kitartóan dolgoztunk
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
7
Álmok és valóságÁlmok és valóságMunkacélok Munkacélok
1.1. Szakmai ismeretek, új Szakmai ismeretek, új kompetenciákkompetenciák
2.2. Hasznosítható új, Hasznosítható új, értelmes produktumokértelmes produktumok
3.3. Team munkaTeam munka
4.4. Siker átéléseSiker átélése
5.5. Lehetős legkevesebb Lehetős legkevesebb kudarckudarc
6.6. Egymástól tanulásEgymástól tanulás
EredményekEredmények1.1. Tervezési, metodikai, Tervezési, metodikai,
tervezési, értékelésitervezési, értékelési2.2. Kiváló innovációk, Kiváló innovációk,
fejlesztések fejlesztések 3.3. Valódi team munka a Valódi team munka a
menedzsmenttel, menedzsmenttel, kollégákkalkollégákkal
4.4. Innovációk, közös munkaInnovációk, közös munka5.5. Ennyi kellettEnnyi kellett6.6. Én sokat tanultam. És Ti?Én sokat tanultam. És Ti?
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
8
Hogyan tovább?Hogyan tovább?
A türelem olyan fa, amelynek A türelem olyan fa, amelynek keserű a gyökere,de édes a keserű a gyökere,de édes a
gyümölcsegyümölcse..
Perzsa közmondás
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
9
Fejlesztések beépítése a pedagógiai Fejlesztések beépítése a pedagógiai gyakorlatba, szervezeti kultúrábagyakorlatba, szervezeti kultúrába
•InnovációkInnovációk
•Jó gyakorlatokJó gyakorlatok
•Új oktatás és tanulásszervezési módok, Új oktatás és tanulásszervezési módok, módszerek módszerek
•Team munka Team munka
•Szemléletmód Szemléletmód
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
10
Fenntarthatóság, fejlesztés, Fenntarthatóság, fejlesztés, disszeminációdisszemináció
Az igazi győztesek azok, akik minden Az igazi győztesek azok, akik minden szituációra olyan elvárással tekintenek, szituációra olyan elvárással tekintenek, hogy miképp is tudják működőképessé, hogy miképp is tudják működőképessé, vagy még jobbá tenni."vagy még jobbá tenni."
(Barbara Pletcher, író) (Barbara Pletcher, író)
Projektzáró konferencia Balatonszentgyörgy 2010-08-31
11
„„Nagyon fontosnak tartjuk, hogy ma is működnek a magyar iskolákban Nagyon fontosnak tartjuk, hogy ma is működnek a magyar iskolákban olyan megbecsült műhelyek és olyan kiváló pedagógus egyéniségek, olyan megbecsült műhelyek és olyan kiváló pedagógus egyéniségek, akik agy nagyon nehéz helyzetben is nap mint nap csodákat tesznek.”akik agy nagyon nehéz helyzetben is nap mint nap csodákat tesznek.”
Bölcsek Tanácsa AlapítványBölcsek Tanácsa Alapítvány(Szárny és teher)(Szárny és teher)
Köszönöm az együttgondolkodást,Köszönöm az együttgondolkodást, a figyelmet!a figyelmet!