per organizimin dhe funksionimin e profesionit te rregulluar te ...
STANDARDI I PROFESIONIT Trafik Rrugor
Transcript of STANDARDI I PROFESIONIT Trafik Rrugor
Ministria e Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë
Këshilli për Arsim dhe Aftësim Profesional
STANDARDI I PROFESIONIT
Trafik Rrugor
Sektori: Trafik Rrugor
Kodi:
Data e aprovimit:
Ky standard i profilit është zhvilluar nga Inxhinieret e Komunikacionit në “ Mbështetje të
reformës së Arsimit dhe Aftësimit Profesional në Kosovë ”.
Ekipi i zhvillimit:
Ekspertet Profesional:
Inxh. Dpl. Gezim Berisha
Tel: +377 ( 0 ) 44 - 208 – 843
E-mail. [email protected]
MSc. Jetmir Berisha
Tel: +377 ( 0 ) 44 - 230 – 078
Inxh. Dpl. Tasip Baxhaku
Tel: +377 ( 0 ) 44 – 614 – 940
Inxh. Dpl. Uran Mulaj
Tel: +377 ( 0 ) 44 – 259 - 953
Data e aprovimit ....
Valide prej ....
2
I. PARATHËNIE
Shoqëritë bashkëkohore arsimin e konsiderojnë ndër pasuritë më të rëndësishme të
njerëzimit dhe përpiqen të gjurmojnë potencialin e tij të plotë, në mënyrë që t’u ndihmojnë njerëzve
të ballafaqohen me sfidat e botës së sotme.
Pas një krize të gjatë, shoqëria kosovare sot ballafaqohet me një sfidë të re për t’iu
bashkangjitur rrjedhave aktuale të zhvillimit ndërkombëtar. Në sferën e arsimit, reforma e
planprogramit është një reagim ndaj zhvillimeve të reja në shoqërinë kosovare. Procesi i reformës së
planprogramit synon rritjen e cilësisë së arsimit dhe barazisë në gëzimin e dobive që ofron ai për të
gjithë nxënësit dhe inkuadrimin e sistemit të arsimit në rrjedhat aktuale që kanë të bëjnë me
reformat e arsimit në sistemet tjera të përparuara. Nevojat e përhershme për ristrukturimin e
shkollimit dhe për ripërkufizimin e qëllimeve dhe objektivave të tij, lidhen me ndryshimet që shfaqen
në shoqëri, ekonomi, politikë, shkencë e teknologji.
Në planprogramet për arsimin profesional të Kosovës gjerësia dhe thellësia e formimit të
nxënësve shikohen si një proces integral që përmbledhë dimensionin e përgjithshëm të njeriut,
dimensionin shoqëror të qytetarit dhe dimensionin profesional të punëtorit, të pajisur me dije,
shprehi dhe vlera të shumëfishta. Nxënësit do të ndjekin lëndë të përgjithshme dhe profesionale. Në
këtë mënyrë, MASHT synon të zhvillojë një kulturë të përgjithshme unike për të gjithë nxënësit që
përfundojnë shkollat profesionale.
Programet e reja të lëndëve të përgjithshme, së bashku me ato të lëndëve e të praktikave të
ndryshme profesionale, do të sigurojnë një formim bashkëkohor, sa i përket kulturës së përgjithshme
dhe profesioneve të ndryshme gjatë tri viteve të shkollimit profesional, duke synuar të përgatisin
brezin e ri si qytetarë të ardhshëm të një shoqërie të lirë e demokratike, të aftë për t’u ballafaquar
me sfidat e zhvillimit kulturor e ekonomik dhe me kërkesat e tregut të punës, kërkesave universitare
në shkallë vendi, rajoni e më gjerë.
Ministria e Arsimit, e Shkencës dhe Teknologjisë i fton të gjithë mësimdhënësit dhe drejtuesit
e shkollave profesionale, specialistët, prindërit, nxënësit dhe të gjithë të interesuarit për zhvillimin e
sistemit të Arsimit të Mesëm të Lartë Profesional të Kosovës të japin ndihmesën e tyre për ngritjen e
nivelit të këtyre shkollave në nivel të shkollave përkatëse evropiane e më gjerë, sa u përket
parametrave e standardeve.
Shfrytëzojmë rastin ti falënderojmë të gjithë ata ekspertë që me përkushtim të madh punuan në
rishikimin e planprogrameve ekzistuese.
3
Korniza e programit mësimor profesional
5.0. Lëmi: Transport dhe Trafik
5.2. Profili: Trafik Rrugor
Niveli: I dhe II
I. Njoftime të përgjithshme për shkollimin
1. Struktura e shkollimit
Arsimimi në profilin mësimor “Trafik Rrugor” për nivelet I dhe II trajtohet në kuadrin e shkollimit të
mesëm të lartë në Kosovë.
- Niveli i parë i arsimimit profesional, me kohëzgjatje dy vite mësimore pas përfundimit të arsimit të detyruar (kl. 10 dhe 11), i përgatit nxënësit për kompetencat fillestare (hyrëse) të punësimit në profesionin “Trafik Rrugor”. Jep një certifikatë të përgatitjes profesionale të nivelit të punonjësit të gjysmëkualifikuar dhe mundëson kalimin në nivelin e dytë të arsimimit profesional.
- Niveli i dytë i arsimimit profesional, me kohëzgjatje një vit mësimor (kl. 12) pas përfundimit me sukses të nivelit të parë, i përgatit nxënësit për të fituar një kualifikim profesional që u mundëson atyre integrimin në tregun e punës për trafik rrugor, si dhe vazhdimin e arsimimit në nivele më të larta. Jep një certifikatë të përgatitjes profesionale të nivelit të punonjësit të kualifikuar dhe mundëson kalimin në nivelin e tretë të arsimimit profesional (maturë) që lejon kalimin edhe në studimet universitare.
Ky dokument përmban dokumentet kurrikulare të profilit mësimor “Trafik Rrugor” për nivelet I dhe
II, të strukturuara në lëndë mësimore (teorike) dhe module mësimore (praktike), në tri grupe
kryesore:
a) grupi i lëndëve të përgjithshme, që synojnë formimin shkencor/humanitar të nxënësve për të lehtësuar integrimin e tyre në shoqëri, si dhe vazhdimin e shkollimit të mëtejshëm.
b) grupi i lëndëve teorike-profesionale, që synojnë konsolidimin te nxënësit, të koncepteve shkencore, si dhe bëjnë njohjen e tyre me proceset teknike-teknologjike që lidhen me profesionin e trafikut rrugor.
c) grupi i moduleve të praktikës profesionale, që synojnë përgatitjen e nxënësve me kompetencat praktike të nevojshme për t’u integruar me sukses në tregun e punës në sektorin e trafikut rrugor.
4
5
2. Qëllimet e përgjithshme të shkollimit
Qëllimi kryesor i shkollimit (dynivelësh) për Trafik Rrugor është zhvillimi i personalitetit të nxënësve
për t’u inkuadruar në një shoqëri demokratike si qytetarë aktivë e kompetentë, si dhe për t’u
angazhuar me sukses në tregun e punës gjithnjë në ndryshim. Sfida të rëndësishme për arritjen e këtij
qëllimi janë dhe zhvillimi te nxënësit i ndjenjës së vetëbesimit, kultivimi i vullnetit të lirë në marrjen e
vendimeve, nxitja e ndjenjës së sipërmarrjes dhe e gatishmërisë për të nxënë gjatë gjithë jetës.
Për të mundësuar zhvillimin individual të nxënësve nga pikëpamja emocionale, intelektuale dhe
profesionale, është e nevojshme që shkolla profesionale t’u krijojë atyre:
- Mundësi të përshtatshme për të nxënë, pavarësisht nga gjinia, raca, etniteti dhe aftësitë fizike e mendore;
- Lehtësi për të kuptuar mjedisin shoqëror dhe ekonomik, lokal, kombëtar dhe rajonal, si dhe për të qenë të vetëdijshëm për rolin që mund të luajnë në shoqëri;
- Mbështetje për të zhvilluar ndjenjën e sipërmarrjes dhe të disiplinës, kureshtjen intelektuale dhe vlerat morale;
- Kushte për t’u zhvilluar psikologjikisht dhe fizikisht, për të përballuar vështirësitë që do të ndeshin gjatë veprimtarive të ardhshme jetësore dhe profesionale;
- Mundësi për të zhvilluar kompetencat profesionale, të bazuara në njohuritë, shprehitë dhe qëndrimet/vlerat, të mjaftueshme për të lehtësuar punësimin dhe përparimin drejt arsimit dhe aftësimit profesional të mëtejshëm;
- Mbështetje për të çmuar me realizëm vlerat dhe potencialin e tyre, për tu orientuar drejtë në drejtimet e karrierës profesionale të ardhshme dhe për të marrë përgjegjësi në procesin e zhvillimit të tyre të vazhdueshëm personal dhe profesional;
- Mbështetje për të zhvilluar format e bashkëpunimit dhe të besimit të ndërsjellë nëpërmjet përvojës së punës praktike;
- Mundësi për t’u njohur me zhvillimet perspektive të profesionit të tyre, të para këto në kontekstet e integrimit rajonal dhe evropian;
- Kushte për t’u njohur me teknologjitë dhe proceset teknologjike aktuale e të perspektivës, në sektorin e trafikut rrugor;
- Kushte për të njohur dhe për të zbatuar rregullat e mbrojtjes në punë e të ruajtjes së mjedisit, në përputhje me standardet ndërkombëtare.
3. Grupi të cilit i drejtohet shkollimi
Shkollimin për “Trafik Rrugor”, niveli I dhe II, mund ta ndjekin të gjithë të rinjtë dhe të rejat të cilët
kanë përfunduar me sukses arsimin e detyruar nëntë vjeçar, janë në moshë deri 24 vjeç dhe
zotërojnë aftësi shëndetësore (fizike e mendore) të mjaftueshme për të kryer këto nivele shkollimi.
Në raste të veçanta, kur kërkesat e nxënësve për të ndjekur këtë shkollim janë më të larta se sa
mundësitë reale të shkollave profesionale të veçanta, Ministria e Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë
(MASHT) përgatit udhëzime me kritere të posaçme pranimi në këto shkolla.
6
4. Mundësitë e shkollimit të mëtejshëm Përfundimi me sukses i shkollimit për profilin mësimor “Trafik Rrugor” në nivelin I, u lejon nxënësve
vazhdimin e shkollimit në nivelin II të këtij profili.
Përfundimi me sukses i shkollimit për profilin mësimor “Trafik Rrugor” niveli II, u lejon nxënësve për
të fituar diplomën e maturës, me të drejtë kalimi në shkollimin e lartë universitar.
5. Mundësitë e punësimit Shkollimi për “Trafik Rrugor” niveli I dhe II, u referohet punëve në ndërmarrjet që merren me ofrimin
e shërbimeve në Trafikun rrugor që janë me përparësi për të ardhmen në tregun e Kosovës. Nisur nga
kjo, nxënësi për Trafik Rrugor i nivelit I dhe II mund të punësohet në ndërmarrjet që merren me
kontrollimin teknik të automjeteve, sinjalizimin rrugor, matjet në trafik, servisimin e automjeteve, me
sigurimin e automjeteve dhe në shërbimet tjera që merren me sigurinë në trafik. Me kualifikime të
mëtejshme dhe pas një përvoje pune të konsiderueshme, ai mund të krijojë një biznes të vetin në
këtë sektor dhe të punësojë të tjerë.
I. Kompetencat e fituara nga nxënësit në përfundim të shkollimit
1. Kompetencat e përgjithshme Ndjekja e shkollimit në profilin mësimor “Trafik Rrugor”, niveli I, do të zhvillojë te nxënësit një tërësi
kompetencash të përgjithshme, të cilat do t’i shërbejnë atij për përvetësimin me efektivitet të
programit mësimor, zhvillimin në nivelin e kërkuar të kompetencave profesionale dhe integrimin e
mëtejshëm në shoqëri dhe në tregun e punës gjithnjë në ndryshim. Këto kompetenca të
përgjithshme do të zhvillohen në një nivel më të lartë gjatë kryerjes së shkollimit për “Trafik Rrugor”,
niveli II. Kështu, nxënësi do të jetë i aftë:
- Të komunikojë në mënyrë korrekte, me shkrim dhe me gojë, për të shprehur mendimet e ndjenjat e tij dhe për të argumentuar opinionet për çështje të ndryshme.
- Të përdorë burime dhe teknika të ndryshme (përfshirë dhe ato të kompjuterizuara) të mbledhjes dhe të shfrytëzimit të informacioneve të nevojshme për zhvillimin e tij personal dhe profesional.
- Të angazhohet fizikisht, mendërisht dhe emocionalisht në zgjidhjen e situatave të ndryshme problemore që do të ndeshë në kontekstin profesional, personal dhe shoqëror.
- Të manifestojë qasje të një kritike konstruktive ndaj zhvillimeve profesionale, personale dhe shoqërore.
- Të nxitë potencialin e tij të brendshëm për kërkim të vazhdueshëm në drejtim të zgjidhjeve të reja, më efektive dhe më efikase.
- Të respektojë rregullat dhe parimet e një bashkëjetese demokratike në kontekstin e integrimeve lokale, rajonale dhe globale.
- Të manifestojë guxim dhe iniciativë në marrjen e përgjegjësisë për të ardhmen e tij. - Të tregoj vetëkontroll në ushtrimin e veprimtarive të tij në kontekstin e pavarësisë në
vendimmarrje. - Të organizojë drejtë procesin e të nxënit të tij dhe të shfaqë gatishmërinë e vullnetin për një të
nxënë që zgjat gjithë jetën. - Të respektojë parimet e punës në grup dhe të bashkëpunojë aktivisht në arritjen e objektivave të
pranuara. - Të bëj vlerësime dhe vetëvlerësime nisur nga kritere të drejta, si bazë për të përmirësuar dhe
çuar më tej arritjet.
7
- Të hulumtojë vetveten dhe rrugët e mundshme të karrierës profesionale për të bërë zgjedhje të përshtatshme të veprimtarive profesionale të ardhshme.
2. Kompetencat profesionale Me përfundimin e suksesshëm të shkollimit dyvjeçar në profilin “Trafik Rrugor”, niveli I, nxënësi do të
jetë i aftë të ushtrojë kompetencat profesionale si më poshtë:
- Përgatit vendin e punës. - Përzgjedhë, përdor dhe mirëmban veglat dhe mjetet e punës. - Vendosë shenjat e sinjalizimit vertikal në rrugë. - Shënon (vendos) vijat gjatësore dhe tërthore të sinjalizimit horizontal në rrugë. - Kryen punime të thjeshta të mirëmbajtjes së automjeteve. - Bën kontrollimin teknik të automjeteve. - Zbaton rregullat për ruajtjen e mjedisit.
Me përfundimin e suksesshëm të shkollimit të mëtejshëm njëvjeçar në profilin mësimor “Trafik
Rrugor”, niveli II, nxënësi do të rrisë në një shkallë më të lartë nivelin e kompetencave profesionale
të fituara në nivelin I, si dhe do të aftësohet të ushtrojë kompetenca të tjera profesionale si më
poshtë:
- Mbledhë të dhënat për shfrytëzimin e autoparkut. - Zbaton programin e mirëmbajtjes së autoparkut. - Bën mirëmbajtjen e sinjalizimit horizontal dhe vertikal. - Përpilon skicimin e projektit të sinjalizimit. - Kryen matje në vendin e aksidentit. - Zbaton rregullat e sigurisë teknike dhe të mbrojtjes në punë. - Kryen punët e nevojshëm për regjistrimin e automjeteve. - Mbledhë dhe dorëzon dokumentacionin për automjetet e aksidentuara. - Bën numërimin e trafikut. Plotëson policën e sigurimit motorik të automjetit.
8
IV. Udhëzime për zbatimin e Kornizës së programit mësimor profesional Programet e hollësishme të lëndëve të përgjithshme parashtrohen në një dokument të veçantë të
MASHT. Javët mësimore sipas klasave:
- Klasa 10 - 35 javë; Klasa 11 - 35 javë (niveli I); - Klasa 12 - 32 javë (niveli II). Java mësimore (5 ditë mësimore) përmban 30 - 32 orë mësimore. Një orë mësimore ka 45 minuta. Si
njësi e ngarkesës mësimore për praktikat mësimore profesionale do të përdoret krediti (K), i cili do të
jetë i barasvlershëm me 10 orë mësimore. Rekomandohet që praktikat profesionale të realizohen
ditore (6 orë në ditë), si më poshtë:
- Klasa 10: Praktikë – 1 ditë në javë dhe Teori – 4 ditë në javë - Klasa 11: Praktikë – 1.5 ditë në javë dhe Teori – 3.5 ditë në javë - Klasa 12: Praktikë - 2 ditë në javë dhe Teori - 3 ditë në javë Rekomandohet që modulet praktike për çdo vit mësimor, të realizohen në përputhje me radhën e
paraqitur në planin mësimor. Shkollat profesionale, në varësi nga kushtet dhe situatat e veçanta në të
cilat ndodhen, mund të bëjnë ndryshime të radhës së trajtimit të moduleve mësimore praktike,
gjithnjë duke synuar të mos e dëmtojnë procesin e përvetësimit të tyre.
Mbështetur në programet e detajuara të lëndëve profesionale, mësimdhënësit e lëndëve teorike
profesionale bëjnë planifikimin e njësive mësimore përkatëse. Mbështetur në përshkruesit e
moduleve të praktikave profesionale, mësimdhënësit e praktikave profesionale përgatisin plane më
të detajuara, ku parashtrohen veprimtaritë praktike konkrete. Njëkohësisht, ata përgatisin
instrumentet e vlerësimit për çdo rezultat mësimor të paraqitur në përshkruesit e moduleve.
Vlerësimi përfundimtar i nxënësve, në mbarim të secilit prej të dy niveleve të përgatitjes në profilin
“Trafik rrugor”, do të organizohet në formë provimesh:
- Në Nivelin I: Provimi i integruar i përgatitjes praktike që organizohet nga shkolla profesionale. - Në Nivelin II: (a) Provimi i integruar për lëndët e teorisë profesionale, që organizohet nga shkolla
profesionale, dhe (b) Provimi i integruar për praktikën profesionale që organizohet nga shkolla profesionale.
Rezultatet e provimeve do të pasqyrohen në certifikatat përkatëse të përfundimit të shkollimeve
profesionale në të dy nivelet e përgatitjes.
Modalitetet e procedurave të provimeve përfundimtare, kriteret e vlerësimit të nxënësve me nota
dhe të përmbajtjes së certifikatave, përcaktohen me udhëzime të veçanta të MASHT.
9
V. Udhëzime të përgjithshme didaktike
Mësimdhënësit e lëndëve teorike profesionale dhe të praktikave profesionale duhet të përzgjedhin
dhe përdorin forma dhe metoda mësimdhënieje të tilla që të nxisin sa më shumë të nxënit aktiv të
nxënësve dhe të çojnë në krijimin tek ata, të kompetencave sociale e profesionale, të plota dhe të
qëndrueshme.
E rëndësishme është që planifikimi i mësimdhënies të bazohet në një proces analize fillestare, i cili të
marrë parasysh faktorë të tillë të rëndësishëm si, niveli i hyrjes së nxënësve, përmbajtja e hollësishme
e lëndëve të teorisë profesionale dhe e moduleve të praktikave profesionale, shkalla e integrimit të
tyre, objektivat konkretë që do të arrihen, mundësitë reale që ka shkolla për realizimin e veprimtarive
mësimore etj. Për këtë planifikim duhet një bashkëpunim i ngushtë i të gjithë personelit drejtues dhe
mësimdhënës të shkollës.
Elementi kyç për arritjen e suksesit në një proces të nxëni, është motivimi i nxënësve. Njohja e
vazhdueshme e nxënësve me shkallën e përmbushjes së objektivave nga ana e tyre, përbën një
mekanizëm të fuqishëm motivimi, i cili duhet të shihet me përparësi nga mësimdhënësit e lëndëve
teorike dhe moduleve praktike.
Një element tjetër që ndihmon suksesin është integrimi i teorisë me praktikën e profesionit. Parimi i
“të nxënit duke bërë” duhet të gjejë vendin e duhur në procesin e të mësuarit në shkollën
profesionale që përgatit nxënësit në profesionin e Trafik Rrugor.
Mësimdhënësit duhet të përdorin metoda të tilla të të mësuarit që zhvillojnë jo vetëm njohuritë
teorike, shkathtësitë dhe shprehitë praktike të nxënësve, por edhe qëndrimet e tyre ndaj jetës, punës
dhe shoqërisë në përgjithësi. Puna në grup dhe Puna me projekte janë dy nga format bazë të
organizimit të mësimit (teorik apo praktik) për të zhvilluar kompetencat kyçe, të nevojshme për
zgjidhjen e problemeve që kanë të bëjnë me veprimtarinë profesionale, në veçanti, dhe veprimtarinë
sociale të qytetarit të ardhshëm, në përgjithësi.
Një parim tjetër që duhet respektuar nga mësimdhënësit dhe instruktorët është fakti që të nxënit nuk
ndodh vetëm në mjediset e shkollës, por edhe jashtë tyre. Dhënia e detyrave dhe puna kërkimore e
pavarur e nxënësve ka një ndikim të dukshëm në formimin e tyre si profesionistë të ardhshëm.
Format dhe metodat e të mësuarit janë të shumta e të shumëllojshme dhe mësimdhënësit, në
konsultim të ngushtë me njëri-tjetrin, duhet të përzgjedhin ato që janë më të përshtatshme për
kontekstin e tyre konkret. Të tilla janë: ligjërata tradicionale, demonstrimi, zgjidhja e problemit teorik,
ushtrimi praktik, projektet praktike, veprimtaritë në grupe të vogla etj. Rekomandohet që në
përmbajtjet teorike të përdoren kryesisht ligjërata, zgjidhja e problemit teorik dhe demonstrimi,
kurse në zbatimin e moduleve praktike të përdoren kryesisht demonstrimi nga mësimdhënësi,
praktika e mbikëqyrur dhe praktika e pavarur e nxënësve. Projektet praktike, sidomos ato që
integrojnë kompetenca të lidhura me shumë aspekte të profesionit, janë një metodë që
rekomandohet sidomos në fazat përmbyllëse të shkollimit. Në kushtet e mungesës së mjediseve reale
të punës, duhet të synohet krijimi i mjediseve të simuluara të punës.
10
Për sa i përket vlerësimit të nxënësve, rekomandohet të përdoren metoda dhe instrumente vlerësimi
që të nxisin përparimin e nxënësve, shmangin subjektivizmin në vlerësim dhe pasqyrojnë arritjet
reale të tyre. Me rëndësi është vlerësimi i vazhdueshëm dhe ai përfundimtar, ku format dhe
instrumentet e vlerësimit përzgjidhen apo hartohen nga vetë mësimdhënësit. Duhet të synohet
vlerësimi i arritjeve i bazuar në kriteret, ku arritjet e nxënësit krahasohen me standardet e
paracaktuara dhe të shmanget sa më shumë të jetë e mundur vlerësimi i bazuar në renditjen, ku
nxënësit krahasohen me njëri-tjetrin. Format dhe instrumentet e vlerësimit që rekomandohen janë:
pyetjet me gojë, pyetjet me shkrim, detyrat me shkrim,vëzhgimi i veprimtarisë së nxënësve, listat e
kontrollit, projekte për vlerësim etj. Në veprimtaritë praktike, listat e kontrollit duhet të jenë
instrumenti vlerësues që duhet të mbizotërojë. Mësimdhënësi përzgjedh ato që janë më të
përshtatshme, duke marrë parasysh kushtet konkrete. Edhe gjatë provimeve përfundimtare në teori
profesionale dhe praktikë profesionale, në përputhje me udhëzimet përkatëse të MASHT, duhet të
mbizotërojë vlerësimi i kompetencave të punës së nxënësve, që testohen në situata pune reale ose të
simuluara.
Në përgjithësi, si për mësimdhënien, ashtu edhe për vlerësimin duhet të synohen forma e metoda që
e vendosin nxënësin në qendër të veprimtarive mësimore dhe e shndërrojnë rolin e mësimdhënësit
nga ligjërues (lektor) i thjeshtë, në një moderator, mbikëqyrës dhe vlerësues i veprimtarisë së
nxënësve.
11
Standardi Profesional
ARSIMI PROFESIONAL
Niveli I dhe II
Me të përfunduar shkollimin Kandidatet do të jetë në gjendje qe te dijne :
Punen me Kompjuter dhe njohurit fillestare me AutoCAD si dhe Punim Çmontimin dhe Montimin e Pjeseve
te Automjeteve
12
Klasa X
Nr. Funksioni Përshkrimi i funksionit
1.
Puna me Kompjuter,njohuri
fillestare me AutoCAD
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësit për të kryer punime të
ndryshme duke aplikuar vizatimin teknik përmes programit AutoCAD.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : Aplikon instalimin e programit
AutoCAD
• Instalimi i programit AutoCAD .
• Startimi i programit AutoCAD
• Mbyllja e programit AutoCAD,
• Mënyja Home dhe riboni përkatës
• Hapësira punuese
• Shiriti i gjendjes (status bar),
• Shkalla ose përpjesa e vizatimit
• Arkivimi i vizatimit
• Hapja e dokumenteve të krijuara dhe të arkivuara më herët
2.
Puna me Kompjuter,njohuri
fillestare me AutoCAD
Ky funksion ka të bëjë me te mësuarit e veglave kryesore për vizatim me
AutoCAD .
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Vizatimi me AutoCAD
• Veglat për vizatim
• Vizatimi i pikës
• Vizatimi i vijës dhe vijës së përbërë (komandat Line dhe Polyline
• Drejtëza dhe gjysëmdrejtëza
• Vizatimi i rrethit (komanda Circle),
• Vizatimi i drejtkëndëshit (komanda Rectang),
• Vizatimi i shumëkëndëshit (komanda Polygon),
• Vizatimi i harkut (komanda Arc),
• Vizatimi i elipsës (komanda Ellipse),
3.
Puna me Kompjuter,njohuri
fillestare me AutoCAD
Ky funksion ka të bëjë me përshtatjen e kushteve për vizatim dhe koordinatat
në AutoCAD.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Vizatimi me koordinata ne
AutoCAD
• Selektimi i objekteve,
• Sistemi UCS,
• Lëvizja e pamjes së vizatimit (komanda Pan),
• Zmadhimi apo zvogëlimi i pamjës së vizatimit,
• Llojet e koordinatave (kënddrejta, polare),
4.
Puna me Kompjuter,njohuri
fillestare me AutoCAD
Ky funksion ka të bëjë me mësuarit e shtresave , ngjyrat dhe llojet e vijave
dhe ikona të ndryshme .
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Mesimi i shtresave , Ngjyrave, dhe
llojet e vijave dhe te ikonave ne AutoCAD.
• Krijimi i shtrersave te reja , veçorit, emërtimi dhe fshirja e shtresave
• Rregullimi i objekteve në vizatim
• Ikona për zhvendosje të objekteve (komanda Move),
• Ikona për kopjim të objekteve (komanda Copy),
• Ikona për rrotullim të objekteve (komanda Rotate),
• Ikona për pasqyrim të objekteve (komanda Mirror),
13
• Ikona për zgjatje të objekteve (komanda Stretch),
• Ikona për shkallzimin e objekteve (komanda Scale),
• Ikona për prerje të objekteve (komanda Trim),
• Ikona për thyerje të objekteve (komanda Fillet),
• Ikona për prerje të objekteve (komanda Chamfer),
• Ikona për shumfishim të objekteve (komanda Array),
• Ikona për vizatim të objekteve paralele (komanda Offset),
• Vegla për tekst.
5.
Puna me Kompjuter,njohuri
fillestare me AutoCAD
Ky funksion ka të bëjë me veglat për dimensionimin e objekteve, pastaj
vizaton shenjat e trafikut rrugor duke bërë edhe dimensionimin e tyre..
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Dimensionimin e objekteve dhe
shenjat e trafikut rrugor.
• Dimensionimi linear,
• Dimensionimi linear,
• Dimensionimi i këndit,
• Dimensionimi i harkut,
• Dimensionimi i rrethit (rrezja dhe diametri),
• Vizatimi i rrugëve dhe vendosja e sistemve të sinjalizimit përmes
AutoCAD-it,
• Vizatimi i udhëkryqeve. dimensionimi linear,
6.
Punimi Çmontimi dhe Montimi i
Pjeseve te Automjeteve
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësit për të kryer punime të
ndryshme të çmontimit dhe montimit të agregateve kryesore nga Automjetet.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Çmontimi dhe montimi i
agregateve kryesor ne Automjet.
• Analiza e dokumentacionit teknik te automjetit
• Percaktimi i radhës se punës per çmontim
• Përzgjedhja e veglave dhe pajisjeve për çmontim
• Procedura e çmontimit të motorit nga automjeti
• Procedura e çmontimit të freksionit nga automjeti.
• Procedura e çmontimit të grupit të timonit nga automjeti.
• Procedura e çmontimit të rrotave nga automjeti.
• Kujdesi për veglat dhe pajisjet e punës.
• Rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes së mjedisit gjatë çmontimit të
agregateve kryesore nga automjeti
7.
Punimi Çmontimi dhe Montimi i
Pjeseve te Automjeteve
Ky funksion ka të bëjë me montimin e agregateve kryesore në automjet.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Montimin e agregateve ne
automjet
Detyrimet dhe kushtet per regjistrimin e automjeteve
• Analiza e dokumentacionit teknik të automjetit.
• Përcaktimi i radhës së punës për montimin.
• Përzgjedhja e veglave dhe pajisjeve për montim.
• Përgatitja e automjetit dhe vendit të punës për montim.
• Procedura e montimit të motorit në automjet.
• Procedura e montimit të freksionit në automjet.
• Procedura e montimit të kutisë së shpejtësisë në automjet
• Procedura e montimit të transmisionit kardanik në automjet.
• Procedura e montimit të urave në automjet.
• Procedura e montimit të grupit të timonit në automjet.
• Procedura e montimit të rrotave në automjet.
14
• Kujdesi për veglat dhe pajisjet e punës.
• Rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes së mjedisit gjatë montimit të
agregateve kryesore në automjet.
8.
Punimi Çmontimi dhe Montimi i
Pjeseve te Automjeteve
Ky funksion ka të bëjë me çmontimin e pjesëve kryesore të motorit të
automjetit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Çmontimi i pjesëve te automjetit
• Analiza e dokumentacionit teknik të automjetit.
• Përcaktimi i radhës së punës për çmontimin e pjesëve të motorit
• Përzgjedhja e veglave dhe pajisjeve për çmontimin e pjesëve të motorit
• Përgatitja e vendit të punës për çmontimin e pjesëve të motorit
• Procedura e çmontim të grupit pistoni-cilindër
• Procedura e çmontim të boshtit të motorit
• Procedura e çmontimit të boshtit me gunga dhe elementeve të
shpërndarjes së gazeve
• Procedura e çmontimit të elementeve të sistemit të vajisjes
• Procedura e çmontimit të nënkarterit
• Procedura e çmontimit të kokës së motorit
• Procedura e çmontimit të elementeve të sistemit të ndezjes
• Procedura e montimit dhe çmontimit të elementeve të sistemit të
ftohjes
• Procedura e çmontimit të elementeve të sistemit të ushqimit
• Kujdesi për veglat dhe pajisjet e punës
• Rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes së mjedisit gjatë montimit të
pjesëve kryesore të motorit
9.
Punimi Çmontimi dhe Montimi i
Pjeseve te Automjeteve
Ky funksion ka të bëjë me montimin e pjesëve kryesore të motorit të
automjetit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: Montimi i pjesëve te automjetit
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë:
• Analiza e dokumentacionit teknik të motorit të automjetit.
• Përcaktimi i radhës së punës për montimin e pjesëve të motorit.
• Përzgjedhja e veglave dhe pajisjeve për montimin e pjesëve të motorit.
• Përgatitja e vendit të punës për montimin e pjesëve të motorit.
• Procedura e montimit të grupit pistoni-cilindër.
• Procedura e montimit të boshtit të motorit.
• Procedura e montimit të boshtit me gunga dhe elementeve të
shpërndarjes së gazeve.
• Procedura e montimit të elementeve të sistemit të vajisjes.
• Procedura e montimit të nënkarterit.
• Procedura e montimit të kokës së motorit.
• Procedura e montimit të elementeve të sistemit të ndezjes.
• Procedura e montimit të elementeve të sistemit të ftohjes.
• Procedura e montimit të elementeve të sistemit të ushqimit.
• Kujdesi për veglat dhe pajisjet e punës.
• Rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes së mjedisit gjatë montimit të
pjesëve kryesore të motorit.
15
Klasa XI
Nr. Funksioni Përshkrimi i funksionit
1.
Mirëmbajtja e automjeteve
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për mirëmbajtjen e automjeteve.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kryerjen e punimeve për
mirëmbajtjen e automjeteve, fokusuar në mirëmbajtje të pajisjeve më të
thjeshta të automjeteve.
• Përgatitja e hapësirës për vendosjen e automjetit.
• Kontrolli i nivelit të ujit të motorit.
• Kontrolli i nivelit të vajit të motorit.
• Kontrolli i nivelit të fluidit të frenave.
• Vendosja e pajisjes për matjen e shtypjes së ajrit në valvolën e
gomave.
• Kontrolli i shtypjes së ajrit në goma.
• Kontrolli i nivelit të konsumimit të gomave.
• Vendosja e pajisjeve për matjen e gjeometrisë së rrotave.
• Kontrolli i gjeometrisë së rrotave.
• Përzgjedhja e mjeteve dhe veglave të punësIdentifikimi i pikave
relevante për matje.
2.
Mirëmbajtja e automjeteve
Ky funksion ka të bëjë me shërbimet e thjeshta për mirëmbajtjen e
automjeteve.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kryerjen e punimeve për
mirëmbajtjen e automjeteve, fokusuar në mirëmbajtje të pajisjeve më të
thjeshta të automjeteve.
• Shtimi i sasisë së nevojshme të ujit në ftohës të motorit.
• Shtimi i sasisë së nevojshme të vajit në motor.
• Shtimi i sasisë së nevojshme të fluidit të frenave.
• Rritja/ulja e shtypjes së ajrit në goma.
• Vendosja e vinçit në dyshemenë e automjetit për zëvendësimin e
gomave.
• Zëvendësimi i gomave.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes në punë gjatë mirëmbajtjes së
automjeteve.Matja e saktë e distancës nga pika referuese deri tek pika
e kontaktit.
3.
Kontrollimi teknik i automjeteve të
lehta
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për kontrollimin e automjeteve
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë kontrollimi i automjeteve të
udhëtarëve dhe automjeteve të lehta të mallrave (deri 3.5t), të identifikojë
defektet eventuale që kanë të bëjnë me: karrocerinë, motorin, sistemin e
furnizimit me karburant, sistemi për largimin e gazrave, sistemin e drejtimit,
mbështetjes, transmisionit, frenimit, rrotave, gomave, dritave, pajisjeve
ndihmëse, instrumenteve si dhe përgatitjen e raportit mbi kontrollin dhe
defektet e automjetit.
• Zgjedhja dhe përgatitja e hapësirës për kontrollin e automjeteve.
• Zgjedhja dhe përgatitja e pajisjeve ndihmëse dhe veglave për kontroll
të automjeteve.
• Identifikimi i llojit dhe modelit të automjetit.
• Shënimi i të dhënave të automjeteve.
- Aplikimi i masave të sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit.
16
4.
Kontrollimi teknik i automjeteve të
lehta
Ky funksion ka të bëjë me kontrollimin dhe identifikon defektet në
karrocerinë e automjeteve.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kontrollimi i automjeteve të
udhëtarëve dhe automjeteve të lehta të mallrave (deri 3.5t), të identifikojë
defektet eventuale që kanë të bëjnë me: karrocerinë, motorin, sistemin e
furnizimit me karburant, sistemi për largimin e gazrave, sistemin e drejtimit,
mbështetjes, transmisionit, frenimit, rrotave, gomave, dritave, pajisjeve
ndihmëse, instrumenteve si dhe përgatitjen e raportit mbi kontrollin dhe
defektet e automjetit.
• Identifikimi i llojit të karrocerisë.
• Identifikimi i hapësirave të ngarkuara.
• Kontrollimi dhe identifikimi i defekteve në karrocerinë e automjetit.
• Kontrollimi i nivelit të korrozionit në karrocerinë e automjetit.
• Paraqitja e rrezikut nga korrozioni.
• Gjendja e ngjyrës së automjetit dhe krahasimi me shënimin në
regjistrin e automjetit.
• Identifikimi i dëmtimeve mekanike në karroceri.
• Paraqitja e rrezikut nga dëmtimet mekanike.
• Regjistrimi i të dhënave nga kontrollimi i karrocerisë së automjetit.
5.
Kontrollimi teknik i automjeteve të
lehta
Ky funksion ka të bëjë me paketimin e mallit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kontrollimi i automjeteve të
udhëtarëve dhe automjeteve të lehta të mallrave (deri 3.5t), të identifikojë
defektet eventuale që kanë të bëjnë me: karrocerinë, motorin, sistemin e
furnizimit me karburant, sistemi për largimin e gazrave, sistemin e drejtimit,
mbështetjes, transmisionit, frenimit, rrotave, gomave, dritave, pajisjeve
ndihmëse, instrumenteve si dhe përgatitjen e raportit mbi kontrollin dhe
defektet e automjetit.
• Kontrollimi i regjimit të punës së motorit.
• Mbajtja e shënimeve nga kontrollimi i regjimit të punës së motorit.
• Paraqitja e rrezikut potencial nga defektet në motor.
• Kontrollimi i sistemit për largimin e gazrave.
• Matja e nivelit të gazrave të liruara.
• Mbajtja e shënimeve nga kontrollimi i sistemit për largimin e gazrave.
• Kontrollimi i sistemit të furnizimit me karburant.
• Mbajtja e shënimeve nga kontrolli i sistemit për furnizimin me
karburant.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit gjatë kontrollimit të
automjetit..
Ky funksion ka të bëjë me paketimin e mallit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kontrollimi i automjeteve të
udhëtarëve dhe automjeteve të lehta të mallrave (deri 3.5t), të identifikojë
defektet eventuale që kanë të bëjnë me: karrocerinë, motorin, sistemin e
17
6. Kontrollimi teknik i automjeteve të
lehta
furnizimit me karburant, sistemi për largimin e gazrave, sistemin e drejtimit,
mbështetjes, transmisionit, frenimit, rrotave, gomave, dritave, pajisjeve
ndihmëse, instrumenteve si dhe përgatitjen e raportit mbi kontrollin dhe
defektet e automjetit.
Kushtet e mbulesës siguruese të sigurimit motorik.
• Identifikimi i pajisjeve të sistemit të drejtimit.
• Identifikimi i defekteve në sistemin e drejtimit.
• Paraqitja e rrezikut potencial nga defektet e sistemit të drejtimit.
• Identifikimi i pajisjeve të sistemit të mbështetjes.
• Identifikimi i defekteve në sistemin e mbështetjes.
• Identifikimi i pajisjeve të sistemit të transmisionit.
• Identifikimi i defekteve në sistemin e transmisionit.
• Paraqitja e rrezikut potencial nga defektet e sistemit të transmisionit.
• Mbajtja e shënimeve nga kontrollimi i sistemit të drejtimit, mbështetjes
dhe transmisionit.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit gjatë kontrollimit të automjetit..
7.
Kontrollimi teknik i automjeteve të
lehta
Ky funksion ka të bëjë me paketimin e mallit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kontrollimi i automjeteve të
udhëtarëve dhe automjeteve të lehta të mallrave (deri 3.5t), të identifikojë
defektet eventuale që kanë të bëjnë me: karrocerinë, motorin, sistemin e
furnizimit me karburant, sistemi për largimin e gazrave, sistemin e drejtimit,
mbështetjes, transmisionit, frenimit, rrotave, gomave, dritave, pajisjeve
ndihmëse, instrumenteve si dhe përgatitjen e raportit mbi kontrollin dhe
defektet e automjetit.
Detyrimet dhe kushtet per regjistrimin e automjeteve
• Identifikimi i sistemit të frenimit të automjetit.
• Identifikimi i defekteve në sistemin e frenimit.
• Kontrollimi i rrotave.
• Identifikimi i defekteve të rrotave.
• Kontrollimi i gomave të automjetit.
• Identifikimi i defekteve të gomave.
• Paraqitja e rreziqeve nga defektet në sistemin e frenimit, në rrota dhe
goma.
• Mbajtja e shënimeve nga kontrollimi i sistemit të frenimit, rrotave dhe
gomave.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit gjatë kontrollit të
automjetit..
8.
Kontrollimi teknik i automjeteve të
lehta
Ky funksion ka të bëjë me paketimin e mallit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kontrollimi i automjeteve të
udhëtarëve dhe automjeteve të lehta të mallrave (deri 3.5t), të identifikojë
defektet eventuale që kanë të bëjnë me: karrocerinë, motorin, sistemin e
furnizimit me karburant, sistemi për largimin e gazrave, sistemin e drejtimit,
mbështetjes, transmisionit, frenimit, rrotave, gomave, dritave, pajisjeve
ndihmëse, instrumenteve si dhe përgatitjen e raportit mbi kontrollin dhe
defektet e automjetit.
• Identifikimi dhe kontrollimi i dritave të detyrueshme.
• Kontrollimi i pajisjeve ndihmëse.
• Kontrollimi i instrumenteve të automjetit.
• Paraqitja e rreziqeve nga defektet në drita, pajisjet ndihmëse dhe në
instrumentet e automjetit.
• Mbajtja e shënimeve nga kontrollimi i dritave, pajisjeve ndihmëse dhe
18
instrumenteve të automjetit.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit gjatë kontrollit të
automjetit..
9.
Kontrollimi teknik i automjeteve të
lehta
Ky funksion ka të bëjë me shenjat horizontale dhe vertikale në planin e
sinjalizimit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : kontrollimi i automjeteve të
udhëtarëve dhe automjeteve të lehta të mallrave (deri 3.5t), të identifikojë
defektet eventuale që kanë të bëjnë me: karrocerinë, motorin, sistemin e
furnizimit me karburant, sistemi për largimin e gazrave, sistemin e drejtimit,
mbështetjes, transmisionit, frenimit, rrotave, gomave, dritave, pajisjeve
ndihmëse, instrumenteve si dhe përgatitjen e raportit mbi kontrollin dhe
defektet e automjetit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë:
• Të dhënat mbi automjetin.
• Përshkrimi i pajisjeve të kontrolluara.
• Paraqitja e defekteve të identifikuara dhe veprimet kundërligjore që
paraqesin.
10
Leximi i projekteve të sinjalizimit
dhe vendosja e sinjalizimit rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për përpilimin e planit të sinjalizimit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: përpilimi i planeve të sinjalizimit
në udhëkryqeve të thjeshta ( udhëkryqe të formës T dhe + me nga një shirit
qarkullimi në secilin drejtim).
• Leximi dhe interpretimi i situatës në udhëkryq.
• Definimi i shiritave qarkulluese (gjerësia).
• Përzgjedhja e mjeteve dhe pajisjeve të punës.
11
Leximi i projekteve të sinjalizimit
dhe vendosja e sinjalizimit rrugor
Ky funksion ka të bëjë me shenjat në planin e sinjalizimit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: përpilimi i planeve të sinjalizimit
në udhëkryqeve të thjeshta ( udhëkryqe të formës T dhe + me nga një shirit
qarkullimi në secilin drejtim).
• Vendosja e vijës ndarëse të shiritave qarkullues.
• Vendosja e shenjave të ndalimit të obligueshëm.
• Vendosja e shenjave të prioritetit të qarkullimit.
• Vendosja e shenjave të obligimit të lëvizjes.
• Vendosja e vendkalimeve të këmbësorëve.
• Zbatimi i rregullave dhe standardeve të aplikueshme për përpilimin e
planit të sinjalizimit.
12
Leximi i projekteve të sinjalizimit
dhe vendosja e sinjalizimit rrugor
Ky funksion ka të bëjë me Koventa ADR.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: përpilimi i planeve të sinjalizimit
në udhëkryqeve të thjeshta ( udhëkryqe të formës T dhe + me nga një shirit
qarkullimi në secilin drejtim).
• Definimi i sipërfaqes qarkulluese të automjeteve.
• Matjet dhe shënimet përkatëse nga situata në udhëkryq.
• Definimi i ishujve të trafikut.
• Definimi i pikave të konfliktit gjatë qarkullimit të mjeteve në
udhëkryq,.
• Përcaktimi i sasisë së shenjave të përdoruara në planin e sinjalizimit
19
(paramasa dhe parallogaria).
• Zbatimi i rregullave dhe standardeve të aplikueshme për përpilimin e
planit të sinjalizimit
13
Mirëmbajtja rrugore dhe
mirëmbajtja e sinjalizimit rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për vendosjen e sinjalistikës rrugore.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: kryerjen e punimeve për
vendosjen e shenjave të sinjalistikës rrugore, si ato vertikale edhe ato
horizontale që e ndihmojnë për qarkullimin e sigurt të automjeteve.
• Leximi dhe interpretimi i planit të sinjalistikës rrugore.
• Identifikimi i lokacionit për vendosjen e shenjave.
• Vendosja e shenjave të sigurisë.
• Përzgjedhja e mjeteve dhe veglave të punës.
14
Mirëmbajtja rrugore dhe
mirëmbajtja e sinjalizimit rrugor
Ky funksion ka të bëjë me vendosjen e shenjave vertikale në rrugë.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: kryerjen e punimeve për
vendosjen e shenjave të sinjalistikës rrugore, si ato vertikale edhe ato
horizontale që e ndihmojnë për qarkullimin e sigurt të automjeteve.
• Hapja e gropës.
• Vendosja dhe nivelimi i detalit të fundit.
• Vendosja dhe shtrëngimi i mbajtësit vertikal të shenjës.
• Vendosja dhe shtrëngimi i shenjës përkatëse.
• Mirëmbajtja e veglave, pastrimi i shenjës dhe sistemimi i vendit të
punës.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit gjatë vendosjes së
shenjave vertikale në rrugë.
15
Mirëmbajtja rrugore dhe
mirëmbajtja e sinjalizimit rrugor
Ky funksion ka të bëjë me vendosjen e shenjave horizontale në rrugë.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: kryerjen e punimeve për
vendosjen e shenjave të sinjalistikës rrugore, si ato vertikale edhe ato
horizontale që e ndihmojnë për qarkullimin e sigurt të automjeteve.
• Pastrimi i sipërfaqes qarkulluese të automjeteve.
• Matjet dhe shënimet përkatëse.
• Vendosja e shabllonit të shenjës përkatëse.
• Lyerja me ngjyrat përkatëse.
• Mirëmbajtja e mjeteve, veglave të punës dhe pastrimi i vendit të punës.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit gjatë vendosjes së
shenjave horizontale në rrugë.
16
Dhënia e ndihmës së parë në
trafikun rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për dhenie të ndihmes se parë.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: dhënia e ndihmës së parë në
rastin e paraqitjes së nevojës për dhënie të ndihmës së parë në trafikun rrugor.
• Roli i shpetimtarit në ofrimin e ndihmës së parë
• Njohja dhe vlerësimi i nevojave për ndihmë të parë
• Marrja e vendimit në ofrimin e ndihmës së parë
• Egzaminimi parësor pastrimi dhe lirimi i rrugeve të frymarrjës
• Egzaminimi dytësor shikimi i sistemeve të të gjitha pjesëve të trupit.
20
17
Dhënia e ndihmës së parë në
trafikun rrugor
Ky funksion ka të bëjë me vlerësimin dhe përcjelljen e shenjave jetësore.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: dhënia e ndihmës së parë në
rastin e paraqitjes së nevojës për dhënie të ndihmës së parë në trafikun rrugor.
• Vlerësimi dhe përcjellja e shenjave jetësore
• Temperatua
• Frymarrëja
• Pulsi
• Shtypja e gjakut
• Shikimi i bebëzave të syrit dhe lëkurës
18
Dhënia e ndihmës së parë në
trafikun rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përdorimin e mjeteve të doracakut për dhënien e
ndihmës së parë dhe mëson se si bëhet transporti i të lënduarve në rast
aksidenti.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: dhënia e ndihmës së parë në
rastin e paraqitjes së nevojës për dhënie të ndihmës së parë në trafikun rrugor.
• Mjetet doracake per dhenjen e ndihmës së parë
• Kutia e ndihmes së parë
• Fashimi
• Fashimi i kokës
• Fashimi i gjymtyrëve të sipërme.
• Ndihma e parë në gjakderdhjet akute
• Ndihma e parë te gjakderdhjët nga hunda dhe veshi
• Transporti i të lënduareve dhe të sëmureve
• Mënyra e bartjës së të lënduarë
21
Klasa XII
Nr. Funksioni Përshkrimi i funksionit
1.
Inspektimi në Vendin e Aksidentit
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësit për tu përgatitur për matjet
në vendin e aksidentit.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë : aftësimi i nxënësve për të kryer
matjet në vendin e aksidentit, duke zbatuar procedurën paraprakisht të
përcaktuar që nga përcaktimi i pikës referente e deri te paraqitja e matjeve në
skicën e matjeve.
• Përzgjedhja e mjeteve dhe veglave të punës për kryerjen e matjeve në
vendin e aksidentit.
• Përcaktimi i pikës referente për fillimin e matjeve.
• Përcaktimi i sistemit koordinativ për matje.
• Identifikimi i pikave relevante për matje.
• Identifikimi i pozicioneve fillestare dhe përfundimtare të automjeteve.
2.
Inspektimi në Vendin e Aksidentit
Ky funksion ka të bëjë me matjen ne vendin e aksidentit
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimi i nxënësve për të kryer
matjet në vendin e aksidentit, duke zbatuar procedurën paraprakisht të
përcaktuar që nga përcaktimi i pikës referente e deri te paraqitja e matjeve në
skicën e matjeve. Matjet dhe procedurat ne vendin e aksidentit.
• Matja e saktë e distancave nga pika referuese.
• Matja e saktë e distancës nga pika referuese deri tek pika e kontaktit.
• Matja e saktë e distancës nga pika referuese deri tek pozicioni
përfundimtar i automjeteve.
• Matja e këndit në mes gjurmëve para pikës së kontaktit të automjeteve.
• Matja e këndit në mes gjurmëve pas kontaktit të automjeteve.
• Matja e distancave të pikave relevante të përcaktuara.
• Matja e dimensioneve të rrugës në vendin e aksidentit si dhe shënimet
mbi elementet e sinjalizimit në atë pjesë të rrugës.
• Mbledhja e dëshmive relevante në vendin e aksidentit.
• Rregullat e sigurisë dhe mbrojtjes së mjedisit gjatë kryerjes së matjeve
në vendin e aksidentit.
3.
Inspektimi në Vendin e Aksidentit
Ky funksion ka të bëjë me paraqitjen e të dhënave të matjeve në skicën e
përpiluar.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimi i nxënësve për të kryer
matjet në vendin e aksidentit, duke zbatuar procedurën paraprakisht të
përcaktuar që nga përcaktimi i pikës referente e deri te paraqitja e matjeve në
skicën e matjeve. Perpilimin dhe paraqitjen e të dhënave në matjen në skicën e
përpiluar.
• Përpilimi i skicës fillestare të matjeve në vendin e aksidentit sipas
terrenit ekzistues.
• Paraqitja e pikës referuese dhe drejtimit të veriut në skicë.
• Paraqitja e pikave dhe matjeve përkatëse për secilën pikë.
• Shënimi matjeve apo simboleve të veçanta nga matjet.
• Legjenda e shënimeve dhe matjeve.
Ky funksion ka të bëjë me klasifikimin e automjeteve, në kuadër të
22
4.
Shfrytëzimi i Automjeteve Rrugore
shfrytëzimit të tyre përmes patentës së shoferit adekuat.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimi i nxënësave për të njohur
dispozita të përgjithshme mbi shfrytëzimin e automjeteve rrugore: klasifikimin
e automjeteve, kushtet për marrjen e patentës së shoferit, njohuri dhe aftësi
praktike që lidhen me sigurimin dhe regjistrimin e automjeteve. Ndarja e
automjeteve per shfrytëzim sispas kategorisë se patentshoferit.
• Ndarja e automjeteve sipas kategorive të patentës së shoferit.
• Mosha adekuate për pajisjen me patentë shofer për secilën kategori.
• Kushtet në të cilat i hiqet shoferit e drejta e posedimit të patentës.
• Plotësimi i formës për aplikim për patentën e shoferit, si edhe forma e
organizimit të kursit për patentë shofer.
5.
Shfrytëzimi i Automjeteve Rrugore
Ky funksion ka të bëjë me ndarjen e klasave të automjeteve në raport me
kushtet për pajisjen me policë sigurimi dhe plotëson policën e sigurimit
motorik.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: : aftësimi i nxënësave për të
njohur dispozita të përgjithshme mbi shfrytëzimin e automjeteve rrugore:
klasifikimin e automjeteve, kushtet për marrjen e patentës së shoferit, njohuri
dhe aftësi praktike që lidhen me sigurimin dhe regjistrimin e automjeteve.
Klasifikimin e të automjeteve në raport me kushtet për pajisjen me policë
sigurimi.
• Ndarja e automjeteve në klasët e sigurimit motorik.
• Statusi i “personit të tretë” në rastin e aksidentit.
• Faktorët që ndikojnë në koston e sigurimit motorik.
• Kufizimet e mbulesave siguruese.
• Rregullimi ligjor i çështjeve të sigurimit motorik.
• Vizatimi i rrugëve dhe vendosja e sistemve të sinjalizimit përmes
AutoCAD-it.
• Plotësimi i formularëve të sigurimit motorik.dimensionimi linear.
6.
Shfrytëzimi i Automjeteve Rrugore
Ky funksion ka të bëjë me përshkrimin e procedurave në zhdëmtimin në
rast aksidenti.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimi i nxënësave për të njohur
dispozita të përgjithshme mbi shfrytëzimin e automjeteve rrugore: klasifikimin
e automjeteve, kushtet për marrjen e patentës së shoferit, njohuri dhe aftësi
praktike që lidhen me sigurimin dhe regjistrimin e automjeteve. Përshkrimin e
procedurave në inspektimin e rasteve ne vendin e ngjarjes ne rast aksidenti.
• Kushtet e mbulesës siguruese të sigurimit motorik.
• E drejta e zhdëmtimit nga aksidenti i ndodhur.
• Limitet e përgjegjësisë së sigurimit motorik.
• Forma e përftimit të zhdëmtimit nga aksidenti motorik.
7.
Numërimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për numërimin e trafikut.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimi i nxënësave për të kryer
numërimin e trafikut për nevoja të analizimit të gjendjes së trafikut si dhe për
23
propozimin e rregullimit të trafikut në forma të reja. Numrimin për rregullimin
e trafikut
Detyrimet dhe kushtet per regjistrimin e automjeteve
• Leximi dhe interpretimi i planit të numërimit.
• Leximi dhe interpretimi i formularit për numërim.
• Identifikimi i lokacionit për numërimin e trafikut.
• Përzgjedhja e mjeteve dhe veglave të punës.
8.
Numërimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me numërimin e trafikut.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimi i nxënësave për të kryer
numërimin e trafikut për nevoja të analizimit të gjendjes së trafikut si dhe për
propozimin e rregullimit të trafikut në forma të reja. Numrimin dhe rregullimin
e trafikut.
• Vendosja në lokacionin e numërimit.
• Përcaktimi i kohës së saktë të fillimit të numërimit
• Numërimi i trafikut.
• Ndarja e matjeve sipas kategorizimit në formularin për numërim (AU,
transportuese, BUS, motoçikleta etj).
• Ndarja e numërimit sipas intervaleve të përcaktuara (15’,30’,45’,60’).
• Ndarja e numërimit sipas periudhës së përcaktuar (1h...24h).
• Plotësimi i formularit të numërimit.
9.
Numërimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përpunon të dhënat e numëruara.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimi i nxënësave për të kryer
numërimin e trafikut për nevoja të analizimit të gjendjes së trafikut si dhe për
propozimin e rregullimit të trafikut në forma të reja. Aplikimin e te dhënave te
përpunuara.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë:
• Mbledhja e numërimit sipas intervalit kohore të përcaktuar
(15’,30’,45’,60’).
• Mbledhja e numërimit të trafikut sipas periudhës kohore (1h…24h).
• Shndërrimi i numërimit të mjeteve në NAU.
• Mbledhja e NAU nga secila kategori e mjeteve.
• Rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së mjedisit gjatë numërimit të
trafikut.
10
Rregullimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për rregullimin e trafikut.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimin e nxënësit për të kryer
rregullimin e trafikut në udhëkryqe të sinjalizuara me dhe pa semafor si dhe për
nevoja të situatave të veçanta.
• Njohja me rregullat e trafikut rrugor.
• Zbatimi i rregullave të trafikut në praktikë.
• Paisjet percjellëse të nevojshme për sinjalizim gjatë rregullimit të
trafikut.
11
Rregullimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me numërimin e trafikut.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimin e nxënësit për të kryer
24
rregullimin e trafikut në udhëkryqe të sinjalizuara me dhe pa semafor si dhe për
nevoja të situatave të veçanta. `
• Rregullimii trafikut në udhëkryqe të pasinjalizuara.
• Rregullimii trafikut në udhëkryqe me semafor.
12
Rregullimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me përpunimin e të dhënat të numëruara.
Ndër aktivitete kyçe të këtij funksioni janë: aftësimin e nxënësit për të kryer
rregullimin e trafikut në udhëkryqe të sinjalizuara me dhe pa semafor si dhe për
nevoja të situatave të veçanta.
• Rregullimi i trafikut në situata të veçanta
( në rast aksidenti, lojrave sportive, protestave etj)
25
Funksioni 1: Puna me Kompjuter,njohuri fillestare me AutoCAD
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësit për të kryer punime të ndryshme duke aplikuar vizatimin teknik përmes programit AutoCAD.
Klasa X
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës
Njohuritë e nevojshme
për të performuar
funksionin
Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Instalimi i programit
AutoCAD
Të dijë të bëj instalimin dhe aktivizimin e
programit AutoCAD
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Startimi i programit
AutoCAD
Të dijë të ndërmerr veprimet elementare me
AutoCAD
Mbyllja e programit
AutoCAD
Të dijë të ndërmerr veprimet elementare me
AutoCAD per ruajtjen e punimeve dhe te dhënave
para mbylljes se programit te AutoCAD
Mënyja Home dhe
riboni përkatës
Të dijer te perdore komandat apo menyn HOME
dhe veglat përkatëse për vizatim me AutoCAD
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Hapësira punuese
Të bëj përgatitjen e hapësirës punuese në
Të jetë në gjendje të
Të bëj përshtatjen e
26
AutoCAD shfrytëzojë veglat për
vizatim.
kushteve për vizatim
Shiriti i gjendjes
(status bar),
Të dijë të ndërmerr veprimet elementare me
AutoCAD
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Shkalla ose përpjesa
e vizatimit
Të dijë të ndërmerr veprimet elementare me
AutoCAD
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim
Arkivimi i vizatimit
Të bëj arkivimin e vizatimit dhe hapjen e
dokumenteve të arkivuara
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Hapja e dokumenteve
të krijuara dhe të
arkivuara më herët
Të bëj arkivimin e vizatimit dhe hapjen e
dokumenteve të arkivuara
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
27
Veglat për vizatim
Të jetë në gjendje të shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim dhe
të shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
Vizatimi i pikës
Të dijë të ndërmerr veprimet elementare me
AutoCAD per vizatimin e pikës
Vizatimi i vijës dhe
vijës së përbërë
(komandat Line dhe
Polyline)
Të dijë të ndërmerr veprimet elementare me
AutoCAD per Vizatimi i vijës dhe vijës së përbërë
( komandat Line dhe Polyline )
Drejtëza dhe
gjysëmdrejtëza
Të jetë në gjendje të përdor komanden ( Line ) dhe
veglat përkatëse për vizatim me kompjuter.
Vizatimi i rrethit
(komanda Circle)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Circle) dhe veglat përkatëse për vizatim e rrethit.
Vizatimi i
drejtkëndëshit
(komanda Rectang)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Rectang) dhe veglat përkatëse për vizatim e
drejtkëndëshit
Vizatimi i
shumëkëndëshit
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Polygon) dhe veglat përkatëse për vizatim e
28
(komanda Polygon)
shumëkëndëshit
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Të bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
Vizatimi i harkut
(komanda Arc)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Arc) dhe veglat përkatëse për vizatim e harkut
Vizatimi i elipsës
(komanda Ellipse)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Ellipse) dhe veglat përkatëse për vizatim e Elipses
Selektimi i objekteve
Të jetë në gjendje të përdor komanden ( Selekt )
dhe veglat përkatëse për Selektimi e objekteve
Sistemi UCS
Të jetë në gjendje të përdor komanden ( UCS )
dhe veglat përkatëse për Sistemi UCS
Lëvizja e pamjes së
vizatimit
(komanda Pan)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Pan ) dhe veglat përkatëse për lëvizjen e pamjes së
vizatimit
Zmadhimi apo
zvogëlimi i pamjës së
vizatimit
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
zoom) dhe veglat përkatëse për zmadhimi apo
zvogëlimi e pamjës së vizatimit
Llojet e koordinatave
Të jetë në gjendje të përdor komanden (kend
29
(kënddrejta, polare)
drejta dhe polare ) dhe veglat përkatëse për llojet e
koordinatave
Të shfrytëzoj rregullimin
e objekteve në vizatim me
kompjuter.
Të bëj modifikimin e
objekteve në vizatim me
kompjuter.
Të shfrytëzoj ikonat
themelore të shiritave të
veglave në autoCAD.
Të shfrytëzoj rregullimin
e objekteve në vizatim me
kompjuter.
Të bëj modifikimin e
objekteve në vizatim me
kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Krijimi i shtresave të
reja, veçoritë,
emërtimi dhe fshirja
e shtresave
Të jetë në gjendje të krijoj shtresa te reja, veqorit e
tyre, emertimin si dhe fshirjen e tyredhe veglat
përkatëse për llojet e koordinatave
Rregullimi i
objekteve në vizatim
Të jetë në gjendje të beje rregullimin e objekteve
ne vizatim si dhe veglat përkatëse për llojet e
koordinatave
Ikona për zhvendosje
të objekteve
(komanda Move)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Move) Ikonen për zhvendosje të objekteve dhe
veglat përkatëse për vizatim
Ikona për kopjim të
objekteve (komanda
Copy)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Copy) Ikonen për kopjim të objekteve dhe veglat
përkatëse për vizatim
Ikona për rrotullim të
objekteve (komanda
Rotate)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Rotate) Ikonen për rrotullim të objekteve dhe
veglat përkatëse për vizatim
Ikona për pasqyrim të
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
30
objekteve (komanda
Mirror)
Mirror) Ikonen për pasqyrim të objekteve dhe
veglat përkatëse për vizatim
Të shfrytëzoj ikonat
themelore të shiritave të
veglave në autoCAD.
Të shfrytëzoj rregullimin
e objekteve në vizatim me
kompjuter.
Të bëj modifikimin e
objekteve në vizatim me
kompjuter.
Të shfrytëzoj ikonat
themelore të shiritave të
veglave në autoCAD.
Të shfrytëzoj rregullimin
e objekteve në vizatim me
kompjuter.
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
Ikona për zgjatje të
objekteve (komanda
Stretch)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Stretch) Ikonen për zgjatje të objekteve dhe veglat
përkatëse për vizatim
Ikona për shkallzimin
e objekteve
(komanda Scale)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Scale) Ikonen për shkallzimin e objekteve dhe
veglat përkatëse për vizatim
Ikona për prerje të
objekteve (komanda
Trim)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Trim) Ikonen për prerje të objekteve dhe veglat
përkatëse për vizatim
Ikona për thyerje të
objekteve (komanda
Fillet)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Fillet) Ikonen për thyerje të objekteve dhe veglat
përkatëse për vizatim
Ikona për prerje të
objekteve (komanda
Chamfer)
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
Chamfer) Ikonen për prerje të objekteve dhe
veglat përkatëse për vizatim
Ikona për
shumfishim të
Të jetë në gjendje të përdor komanden (komanda
31
objekteve (komanda
Array)
Array) Ikonen për shumfishim të objekteve dhe
veglat përkatëse për vizatim
Të bëj modifikimin e
objekteve në vizatim me
kompjuter.
Të shfrytëzoj ikonat
themelore të shiritave të
veglave në autoCAD.
Të jetë në gjendje të kryej
dimensionimin e
objekteve të punuara në
AutoCAD.
Të kryej punime të
ndryshme të trupave
gjeometrik dhe vizatime
të ndryshme të rrugëve
dhe kryqëzimeve, pastaj
kryerjen e vizatimeve të
sistemeve të sinjalizimit
rrugor.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
Ikona për vizatim të
objekteve paralele
(komanda Offset)
Të jetë në gjendje të përdor (komanda Offset)
Ikonen për vizatim të objekteve paralele dhe
veglat përkatëse për vizatim
32
Të jetë në gjendje të kryej
dimensionimin e
objekteve të punuara në
AutoCAD.
Të kryej punime të
ndryshme të trupave
gjeometrik dhe vizatime
të ndryshme të rrugëve
dhe kryqëzimeve, pastaj
kryerjen e vizatimeve të
sistemeve të sinjalizimit
rrugor.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Të jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Vegla për tekst
Të dijer te perdore komandat apo menyt dhe
veglat përkatëse për tekst në AutoCAD
Te jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Te bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Puna ekipore
Dimensionimi Linear
Të jetë në gjendje të kryej dimensionimin linear
të objekteve të punuara në AutoCAD.
33
Dimensionimi Paralel
Të jetë në gjendje të kryej dimensionimin paralel
të objekteve të punuara në AutoCAD.
Te jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Përgjegjshmëria
Koncentrimi
Durimi
Vetëbesimi
Komunikimi
Planifikimi
Organizimi
Regjistrimi
Dimensionimi i
Këndit
Të jetë në gjendje të kryej dimensionimin e këndit
të objekteve të punuara në AutoCAD.
Te jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Te jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Te bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Përgjegjshmëria
Koncentrimi
Durimi
Vetëbesimi
Komunikimi
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Puna ekipore
Planifikimi
Organizimi
Regjistrimi
Dimensionimi i
Harkut
Të jetë në gjendje të kryej dimensionimin e harkut
të objekteve të punuara në AutoCAD.
Dimensionimi i
Rrethit (rrezja dhe
diametri )
Të jetë në gjendje të kryej dimensionimin e rrethit
(rrezja dhe diametri ) i objekteve të punuara në
AutoCAD.
Vizatimi i rrugëve
dhe vendosja e
sistemve të
sinjalizimit përmes
AutoCAD-it
Të jetë në gjendje të bëjë vizatimin e rrugeve dhe
vendosjen e sistemeve te sinjalizimit rrugor
përmes AutoCAD.
Te jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Te bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Puna ekipore
34
Vizatimi i
udhëkryqeve
Të jetë në gjendje të bëjë vizatimin e udhëkryqeve
rrugore dhe vendosjen e sistemeve te sinjalizimit
ne udhëkryqet rrugore përmes AutoCAD.
Te jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
AutoCAD.
Përgjegjshmëria
Koncentrimi
Durimi
Vetëbesimi
Komunikimi
Planifikimi
Organizimi
Regjistrimi
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me nxënës, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për Puna me Kompjuter,njohuri fillestare me AutoCAD.
Kërkesat e vlerësimit:
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit per aftesitë bazë mbi punen me Kompjuter,njohuri fillestare
me AutoCAD
35
Funksioni 2: Punimi çmontimi dhe montimi i pjesëve të automjetit
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësve për të kryer punime të ndryshme të çmontimit dhe montimit të agregateve kryesore nga Automjetet
Klasa X
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës
Njohuritë e nevojshme
për të performuar
funksionin
Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Analiza e
dokumentacionit
teknik të automjetit
Të dijë të bëjë analizimin e dokumentacionit
teknik te automjetit.
Të zbatojë rregullat e
sigurisë dhe të mbrojtjes
në punë gjatë kryerjes së
veprimeve përgatitore
për mirëmbajtjen e
automjeteve
Të përgatisë hapësirën
për vendosjen e mjetit.
Të përgatisë hapësirën për vendosjen e mjetit sipas radheve të punës për çmontim të pjesëve . Të përzgjedhë drejtë mjetet dhe veglat e punës të nevojshme për kryerjen e punimeve të përshkruara.
Të dijë të bëjë analizimin
e dokumentacionit teknik
te automjetit.
Të pëcaktoj radhët e punës
për çmontim të pjesëve.
Të bëjë përzgjedhjen e
veglave dhe paisjeve për
çmontim të pjesëve
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Përcaktimi i radhës së punës për çmontimin
Të dijë të pëcaktoj radhët e punës për çmontim të
pjesëve
Përzgjedhja e veglave
dhe pajisjeve për
çmontim
Të dijë të bëjë përzgjedhjen e veglave dhe paisjeve
për çmontim të pjesëve
36
Përgatitja e
automjetit dhe
vendit të punës për
çmontim
Të dijë të përgadis automjetin dhe vendin e punës
për çmontim të pjesëve.
Të përgatisë hapësirën
për vendosjen e mjetit.
Të përgadis automjetin
dhe vendin e punës për
çmontim të pjesëve të
automjetit.
Procedura e
çmontimit të motorit
nga automjeti
Të dijë të caktoj procedurat e çmontimit të pjesëve
të motorit të automjetit.
Të filloj me procedurat e
çmontimit të pjesëve të
motorit të automjetit.
Të dijë të bëjë procedurat
e çmontimit të pjesëve të
motorit të automjetit
Procedura e çmontimit të freksionit nga automjeti
Të dijë të caktoj procedurat e çmontimit të
freksionit nga automjeti.
Të filloj me procedurat e
çmontimit të pjesëve të
freksionit nga automjeti.
Të dijë të bëjë procedurat
e çmontimit të pjesëve të
freksionit nga automjeti.
Procedura e çmontimit të kutisë së shpejtësisë nga automjeti
Të dijë të caktoj procedurat e çmontimit të kutisë
së shpejtësisë së automjetit.
Të filloj me procedurat e
çmontimit të pjesëve të
kutisë së shpejtësisë së
automjetit.
Të dijë të bëjë procedurat
e çmontimit të pjesëve të
freksionit nga automjeti.
Procedura e çmontimit të transmisionit kardanik nga automjeti
Të dijë të caktoj procedurat e çmontimit të
transmisionit kardanik nga automjeti.
Të filloj me procedurat e
çmontimit të pjesëve të
transmisionit kardanik
nga automjeti.
Të dijë të bëjë procedurat
e çmontimit të pjesëve të
transmisionit kardanik
nga automjeti.
Procedura e çmontimit të urave
Të dijë të caktoj procedurat e çmontimit të urave
nga automjeti.
Të filloj me procedurat e
çmontimit të pjesëve të
Të dijë të bëjë procedurat
e çmontimit të pjesëve të
37
nga automjeti urave nga automjeti. urave nga automjeti.
Procedura e
çmontimit të grupit
të timonit nga
automjeti
Të dijë të caktoj procedurat e çmontimit të grupit
të timonit nga automjeti.
Të filloj me procedurat e
çmontimit të pjesëve
grupit të timonit nga
automjeti.
Të përzgjedhë drejtë
mjetet dhe veglave të
punës të nevojshme për
kryerjen e punimeve të
përshkruara
Të dije të bëjë zbatimin e
rregullave të sigurisë
dhe të mbrojtjes në punë
gjatë kryerjes së
veprimeve përgatitore për
mirëmbajtjen e
automjeteve
Të analizojë drejt
dokumentacionin teknik
të automjetit
Të dije të bëjë
përcaktimin e drejt të
radhëve të punës për
Të dijë të bëjë procedurat
e çmontimit të pjesëve të
grupit të timonit nga
automjeti.
Të dijë të përzgjedhë drejt
veglat e punës.
Të aplikoj rregullat e
sigurisë dhe të mbrojtjes
në punë gjatë kryerjes së
veprimeve përgatitore për
mirëmbajtjen e
automjeteve.
Ti zbatoje rregullat e
dokumentacionit teknik te
automjetit.
Të bëjë përcaktimin e
radhëve të punës per
montimin e pjesve ne
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Procedura e
çmontimit të rrotave
nga automjeti
Të dijë të caktoj procedurat e çmontimit rrotave
nga automjeti.
Kujdesi për veglat
dhe pajisjet e punës
Të këtë kujdes gjate përdorimit të veglave dhe
paisjëve të punës.
Rregullat e sigurimit
teknik e të ruajtjes së
mjedisit gjatë
çmontimit të
agregateve kryesore
nga automjeti
Të këtë njohuri për rregullat e sigurisë teknike dhe
të ruajtjes së mjedisit gjatë çmontimit të
agregateve kryesore nga automjeti.
Analiza e
dokumentacionit
teknik të automjetit
Të dije të bëjë analizen e dokumentacionit teknik
të automjetit
Përcaktimi i radhës
Të përcaktoj drejt radhën e punës për montim
38
së punës për
montimin
montim
Të dije të bëjë
përzgjedhjën e veglave
dhe pajisjeve të duhura
për montim
Të dije të bëjë përgatitjen
e automjetit dhe vendit
të punës për montim
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të motorit në
automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të freksionit
në automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të kutisë së
shpejtësisë në automjet
automjet.
Të bëjë aplikimin e
veglave dhe paisjeve të
duhura per montim.
Të pergadis vendin e
punës per montimin e
pjesve ne automjet
Të aplikoj mënyrën e
montimit të motorit të
automjetit.
Të bëjë dhe aplikoj
procedurat e duhura të montimit të freksionit në automjet. Të bëjë montimin e kutisë
se shpejtësisë ne automjet.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Përzgjedhja e veglave
dhe pajisjeve për
montim
Të përzgjedhë veglat dhe pajisjet e duhura për montim.
Përgatitja e
automjetit dhe
vendit të punës për
montim
Të përgatitë automjetin dhe vendin e punës për
montim
Procedura e
montimit të motorit
në automjet
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
motorit në automjet
Procedura e
montimit të
freksionit në
automjet
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
freksionit në automjet
Procedura e
montimit të kutisë së
shpejtësisë në
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
kutisë së shpejtësisë në automjet
39
automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të
transmisionit kardanik në
automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të urave në
automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të grupit të
timonit në automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të rrotave në
automjet
Të dije të këtë kujdes të
shtuar për veglat dhe
paisjet e punës
Të dije të bëjë zbatimin e
rregullave të sigurisë
Të bëjë montimin e
transmisionit kardanik në automjet. Të bëjë montimin e urave
në automjet.
Të bëjë montimin e grupit
të timonit në automjet.
Të bëjë montimin e
rrotave në automjet.
Të kujdeset për veglat dhe
paisjet e punës.
Të aplikoj rregullat dhe
sigurin teknike dhe
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Procedura e
montimit të
transmisionit
kardanik në automjet
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
transmisionit kardanik në automjet
Procedura e
montimit të urave në
automjet
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
urave në automjet
Procedura e
montimit të grupit të
timonit në automjet
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
grupit të timonit në automjet
Procedura e
montimit të rrotave
në automjet
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
rrotave në automjet
Kujdesi për veglat
dhe pajisjet e punës
Të tregoj kujdesin e duhur për veglat dhe pajisjet
e punës
40
Rregullat e sigurimit
teknik e të ruajtjes së
mjedisit gjatë
montimit të
agregateve kryesore
në automjet
Të zbatojë rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes
së mjedisit gjatë montimit të agregateve kryesore
në automjet
teknike dhe të ruajtjes së
mjedisit gjatë montimit
të agergateve kryesor në
automjet
Të dije të bëjë përgatitë e
vendin të punës për
montimin e pjesëve të
motorit
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të grupit
piston-cilindër në
automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të boshtit të
motorit në automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të boshtit
me gunga dhe
elementeve të
shpërndarjes së gazeve
në automjet
ruajtjen e mjedisit gjate
punës me montimin e
pjesëve ne automjet.
Të filloij pergaditjen e
vendit të punës per
montim.
Të bëjë montimin e grupit
piston-cilindër në
automjet.
Të bëjë montimin e
boshtit të motorit në
automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të montimit të
boshtit me gunga dhe
elementeve të
shpërndarjes së gazeve në
automjet.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Përgatitja e vendit të
punës për montim e
pjesve të motorit
Të përgatitë vendin e punës për montimin e pjesëve të motorit.
Procedurat e
montimit të grupit
piston-cilindër
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
grupit piston-cilindër
Procedurat e
montimit të boshtit të
motorit
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
boshtit të motorit
Procedurat e
montimit të boshtit
me gunga dhe
elementeve të
shpërndarjes së
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
boshtit me gunga dhe elementeve të
shpërndarjes së gazeve.
41
gazeve
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të
elementeve të sistemit të
vajisjes në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të
nënkarterit në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të kokës së
motorit në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të
elementeve të sistemit të
ndezjes në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit të
Të aplikoj procedurat e
duhura të montimit të
elementeve të sistemit të
vajisjes në automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të montimit të
nënkarterit në automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të montimit të
kokës së motorit në
automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të montimit të
elementeve të sistemit të
ndezjes në automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të montimit të
elementeve të sistemit të
ftohjes në automjet.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Procedurat e
montimit të
elementeve të
sistemit të vajisjes
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
elementeve të sistemit të vajisjes
Procedurat e
montimit të
nënkarterit
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
nënkarterit
Procedurat e
montimit të kokës së
motorit
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
kokës së motorit
Procedurat e
montimit të
elementeve të
sistemit të ndezjes
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
elementeve të sistemit të ndezjes
Procedurat e montimit të elementeve të sistemit të ftohjes
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
elementeve të sistemit të ftohjes
42
elementeve të sistemit të
ftohjes në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit elementeve
të sistemit të ushqimit në
automjet.
Të dije të kujdeset për
paisjet veglat e punës
Të dije të bëjë zbatimin e
rregullave të sigurisë
teknike dhe të ruajtjes së
mjedisit gjatë montimit
të pjesëve kryesor të
motorit në automjet.
Të analizojë drejt
dokumentacionin teknik
të motorit të automjetit.
Të dije të bëjë
percaktimin e drejt të
radhës së duhur të punës
për çmontimin e pjesëve
Të aplikoj procedurat e
duhura të montimit të
elementeve të sistemit të
ushqimit në automjet.
Realizimi i pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet shkathtësi
kyçe.
Të zbatojë rregullat e
sigurisë dhe të mbrojtjes
në punë gjatë kryerjes së
veprimeve përgatitore për
mirëmbajtjen e
automjeteve.
Të përdor
dokumentacionin teknik
te motorit të automjetit.
Të pëcaktoj radhët e punës
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Procedurat e duhura
të montimit të
elementeve të
sistemit të ushqimit
Të zbatojë procedurat e duhura të montimit të
elementeve të sistemit të ushqimit.
43
të motorit në automjet.
Të dije të bëjë
përzgjedhjën e veglave
dhe pajisjeve të duhura
për çmontimin e pjesëve
të motorit.
Të dije të bëjë përgatitjen
e automjetit dhe vendit
të punës për çmontim
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të grupit
pistoni-cilindër në
automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të boshtit të
motorit në automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të boshtit
me gunga dhe
elementeve të
për çmontim të pjesëve të
motorit të automjetit.
Të pëcaktoj radhët e punës
për çmontim të pjesëve të motorit të automjetit.
Të përgadis motorin dhe
vendin e punës për
çmontim të pjesëve të tije.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
grupit pistoni-cilindër në
automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
boshtit të motorit në
automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
boshtit me gunga dhe
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
44
shpërndarjes së gazeve
në automjet
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të
elementeve të sistemit të
vajisjes në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të
nënkarterit në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të kokës së
motorit në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të
elementeve të sistemit të
ndezjes në automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të montimit dhe
çmontimit të elementeve
elementeve të
shpërndarjes së gazeve në
automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
elementeve të sistemit të
vajisjes në automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të të
nënkarterit në automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
kokës së motorit në
automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
elementeve të sistemit të
ndezjes në automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
45
të sistemit të ftohjes në
automjet.
Të dije të bëjë zbatimin e
procedurave të duhura
të çmontimit të
elementeve të sistemit të
ushqimit në automjet.
Të dije të kujdeset për
paisjet veglat e punës.
Të dije të bëjë zbatimin e
rregullave të sigurisë
teknike dhe të ruajtjes së
mjedisit gjatë çmontimi
të pjesëve kryesor të
motorit në automjet.
elementeve të sistemit të
ftohjes në automjet.
Të aplikoj procedurat e
duhura të çmontimit të
elementeve të sistemit të
ushqimit në automjet.
Të kete kujdes ne
përdorimin e paisjeve dhe
te veglave te punës.
Të zbatojë rregullat e
sigurisë dhe të mbrojtjes
në punë gjatë kryerjes së
veprimeve përgatitore për
mirëmbajtjen e
automjeteve.
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Kujdesi për veglat
dhe pajisjet e punës
Të tregoj kujdesin e duhur për veglat dhe pajisjet
e punës
Te jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Te jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
Te bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Përgjegjshmëria
Koncentrimi
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Puna ekipore
Planifikimi
Organizimi
Rregullat e sigurimit
teknik e të ruajtjes së
mjedisit gjatë
montimit të pjesëve
kryesore në motorr
Të zbatojë rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes
së mjedisit gjatë montimit të pjesëve kryesore të
motorit
46
Analiza e
dokumentacionit
teknik të motorit të
automjetit
Të analizojë drejt dokumentacionin teknik të
motorit të automjetit
vizatim me kompjuter.
Durimi
Vetëbesimi
Komunikimi
Regjistrimi
Përcaktimi i radhës
së punës për
çmontimin e pjesëve
të motorit
Të përcaktoj drejt radhën e punës për çmontimin
e pjesëve të motorit
Te jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Te jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Te bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Përgjegjshmëria
Koncentrimi
Durimi
Vetëbesimi
Komunikimi
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Puna ekipore
Planifikimi
Organizimi
Regjistrimi
Përzgjedhja e veglave
dhe pajisjeve për
çmontimin e pjesëve
të motorit
Të përzgjedhë veglat dhe pajisjet e duhura për
çmontimin e pjesëve të motorit
Përgatitja e vendit të
punës për çmontimin
e pjesëve të motorit
Të përgatitë motorin dhe vendin e punës për
çmontim
Procedura e
çmontim të grupit
pistoni-cilindër
Të zbatojë procedurat e çmontimit të grupit
pistoni-cilindër
47
Procedura e
çmontim të boshtit
të motorit
Të zbatojë procedurat e çmontimit të boshtit të
motorit
Procedura e
çmontimit të boshtit
me gunga dhe
elementeve të
shpërndarjes së
gazeve
Të zbatojë procedurat e duhura të çmontimit të
boshtit me gunga dhe elementeve të
shpërndarjes së gazeve
Procedura e
çmontimit të
elementeve të
sistemit të vajisjes
Të zbatojë procedurat e çmontimit të elementeve
të sistemit të vajisjes
Procedura e
çmontimit të
nënkarterit
Të zbatojë procedurat e çmontimit të nënkarterit
Procedura e
çmontimit të kokës
Të zbatojë procedurat e çmontimit të kokës së
motorit
48
së motorit
Procedura e
çmontimit të
elementeve të
sistemit të ndezjes
Të zbatojë procedurat e çmontimit të elementeve
të sistemit të ndezjes
Procedura e
montimit dhe
çmontimit të
elementeve të
sistemit të ftohjes
Të zbatojë procedurat e montimit dhe çmontimit
të elementeve të sistemit të ftohjes
Të sistemojë si duhet pjesët e çmontuara të
automjetit
Procedura e
çmontimit të
elementeve të
sistemit të ushqimit
Të zbatojë procedurat e çmontimit të elementeve
të sistemit të ushqimit
Kujdesi për veglat
dhe pajisjet e punës
Të tregoj kujdesin e duhur për veglat dhe pajisjet
e punës
Te jetë në gjendje të
shfrytëzojë veglat për
vizatim.
Te jetë në gjendje të
përdor komandat dhe
Te bëj përshtatjen e
kushteve për vizatim.
Të shfrytëzoj si duhet
koordinatat dhe llojet e
koordinatave në
AutoCAD.
Përgjegjshmëria
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Puna ekipore
Planifikimi
Rregullat e sigurimit
teknik e të ruajtjes së
mjedisit gjatë
montimit të pjesëve
kryesore të motorit
Të zbatojë rregullat e sigurimit teknik e të ruajtjes
së mjedisit gjatë çmontimit të pjesëve kryesore të
motorit
49
veglat përkatëse për
vizatim me kompjuter.
Koncentrimi
Durimi
Vetëbesimi
Komunikimi
Organizimi
Regjistrimi
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me kandidat, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për Punimi çmontimi dhe montimi i pjesëve të automjetit.
Kërkesat e vlerësimit:
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit dhe aftesitë bazë mbi punën për punim çmontimin dhe
montimin e pjesëve të automjetit.
Funksioni 1: Mirëmbajtja e automjeteve
Ky funksion ka të bëjë me përgatitjet për mirëmbajtjen e automjeteve.
Klasa XI
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës
Njohuritë e nevojshme
për të performuar
funksionin
Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Përgatitja e hapësirës
për vendosjen e
automjetit
Të përgatisë hapësirën për vendosjen e mjetit.
Të ketë aftësi të përgatisë
hapësirën për vendosjen e
mjetit.
Të ketë aftësi të lexojë
dhe interpretoj nivelin e
ujit në motor sipas
metodës së leximit.
Të dije të bëjë përgatitjen
hapësirës për vendosjen e
mjetit.
Të dije të bëjë
interpretimin e nivelit të
ujit në motor sipas
metodës së leximit.
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
Kontrolli i nivelit të
ujit të motorit
Të lexojë dhe interpretoj nivelin e ujit në motor
sipas metodës së leximit.
50
Të ketë aftësi të lexojë
dhe interpretoj nivelin e
vajit në motor sipas
metodës së leximit.
Të dije të bëjë
interpretimin e nivelit të
vajit në motor sipas
metodës së leximit.
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit. Kontrolli i nivelit të
vajit të motorit
Të lexojë dhe interpretoj nivelin e vajit në motor
sipas metodës së leximit.
Kontrolli i nivelit të
fluidit të frenave
Të lexojë dhe interpretoj nivelin e fluidit të
frenave sipas metodës së leximit.
Të ketë aftësi të lexojë
dhe interpretoj nivelin e
fluidit të frenave sipas
metodës së leximit.
Të dije të bëjë
interpretimin e nivelit të
fluidit të frenave sipas
metodës së leximit.
Shkathtësi kyçe
do te konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e çdo
rezultat të të
mësuarit.
Vendosja e pajisjes
për matjen e shtypjes
së ajrit në valvolën e
gomave
Të vendosë pajisjen për matjen e shtypjes së ajrit
në valvolën e gomave.
Të ketë njohuri për
vendosjen e pajisjeve për
matjen e shtypjes së ajrit
në valvolën e gomave
Të dije vendosë pajisjen
për matjen e shtypjes së
ajrit në valvolën e
gomave.
Kontrolli i shtypjes
së ajrit në goma
Të lexojë dhe interpretoj vlerën e shtypjes së ajrit
në goma.
Të ketë aftësi të lexojë
dhe interpretoj vlerën e
shtypjes së ajrit në goma.
Të dije të bëjë
interpretimin e vlerës se
shtypjes së ajrit në goma.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Kontrolli i nivelit të
konsumimit të
gomave
Të kontrollojë nivelin e konsumimit të gomave.
Të ketë aftësi të
kontrollojë nivelin e
konsumimit të gomave.
Të dije të bëjë
kontrollimin e nivelit te
konsumimit të gomave.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
51
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Vendosja e pajisjeve
për matjen e
gjeometrisë së
rrotave
Të vendosë pajisjet për matjen e gjeometrisë së
rrotave.
Të ketë aftësi të vendosë
pajisjet për matjen e
gjeometrisë së rrotave.
Të dije të bëjë vendosjen e
pajisjeve për matjen e
gjeometrisë së rrotave.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Kontrolli i
gjeometrisë së
rrotave
Të lexojë dhe interpretoj gjeometrinë e rrotave.
Të ketë aftësi të lexojë
dhe interpretoj
gjeometrinë e rrotave.
Të dije të bëjë
interpretimin e
gjeometrisë se rrotave.
Përzgjedhja e
mjeteve dhe veglave
të punës
Të përzgjedhë drejtë mjetet dhe veglave të punës
të nevojshme për kryerjen e punimeve të
përshkruara.
Të jetë në gjendje të
përzgjedhë drejtë mjetet
dhe veglave të punës të
nevojshme për kryerjen e
punimeve të përshkruara.
Të jetë në gjendje të
shtojë sasinë e nevojshme
të ujit në ftohës të motorit
dhe matë nivelin e tij.
Të dije të bëjë
përzgjedhëjen e drejtë të
mjeteve dhe veglave të
punës të nevojshme për
kryerjen e punimeve të
përshkruara.
Të dije shtojë sasinë e
nevojshme të ujit në ftohës
të motorit dhe matë nivelin
e tij.
Të dije të shtojë sasinë e
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
Shtimi i sasisë së
nevojshme të ujit në
ftohës të motorit
Të shtojë sasinë e nevojshme të ujit në ftohës të
motorit dhe matë nivelin e tij.
52
Shtimi i sasisë së
nevojshme të vajit në
motor
Të shtojë sasinë e nevojshme të vajit në motor dhe
matë nivelin e tij.
Të jetë në gjendje të
shtojë sasinë e nevojshme
të vajit në motor dhe matë
nivelin e tij
Të jetë në gjendje të
shtojë sasinë e nevojshme
të fluidit të frenave dhe
bëj kontrollin përkatës
Të jetë në gjendje të
shtojë/pakësojë sasinë e
nevojshme të shtypjes së
ajrit në goma.
Të jetë në gjendje të
vendosë vinçin në
dyshemenë e automjetit
për zëvendësimin e
gomave.
nevojshme të vajit në
motor dhe matë nivelin e
tij
Të dije të shtojë sasinë e
nevojshme të fluidit të
frenave dhe bëj kontrollin
përkatës.
Të dije të shtojë/pakësojë
sasinë e nevojshme të
shtypjes së ajrit në goma.
Të dije të bëjë vendosjen e
vinçit në dyshemenë e
automjetit për
zëvendësimin e gomave.
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe e
shoqëruara me
funksionin kryesor,
arritja e kënaqshme e
të gjitha kritereve të
realizimit të
specifikuara për çdo
rezultat të të
mësuarit.
Shtimi i sasisë së
nevojshme të fluidit
të frenave
Të shtojë sasinë e nevojshme të fluidit të frenave
dhe bëj kontrollin përkatës.
Rritja/ulja e shtypjes
së ajrit në goma
Të shtojë/pakësojë sasinë e nevojshme të shtypjes
së ajrit në goma.
Vendosja e vinçit në
dyshemenë e
automjetit për
zëvendësimin e
gomave
Të vendosë vinçin në dyshemenë e automjetit për
zëvendësimin e gomave.
Zëvendësimi i
gomave
Të bëj zëvendësimin e gomave të konsumuara.
Të jetë në gjendje të bëj
zëvendësimin e gomave
të konsumuara.
Të dije të bëjë
zëvendësimin e gomave të
konsumuara.
Rregullat e sigurisë
dhe të mbrojtjes në
Të zbatojë rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes në
punë gjatë veprimeve për mirëmbajtjen e
Të jetë në gjendje të
zbatojë rregullat e
Të dije të bëjë zbatimin e
rregullave të sigurisë dhe
53
punë gjatë
mirëmbajtjes së
automjeteve
automjeteve. sigurisë dhe të mbrojtjes
në punë gjatë veprimeve
për mirëmbajtjen e
automjeteve.
të mbrojtjes në punë gjatë
veprimeve për
mirëmbajtjen e
automjeteve.\
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me nxënës, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për kontratat dhe tarifat në transportin rrugor të mallrave dhe udhëtreve.
Kërkesat e vlerësimit:
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit per aftesitë bazë mbi kontratat dhe tarifat në transportin
rrugor të mallrave dhe udhëtreve.
Funksioni 2: Kontrollimi teknik i automjeteve të lehta
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësve të njihen me proceset themelore teknologjike të mallrave në transportin rrugor. Gjithashtu, nëpërmjet
këtij moduli nxënësit aftësohen në përgatitjen e mallit për transport dhe përdorimin e mjeteve për ngarkim dhe shkarkim të mallit.
Klasa XI
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës Njohuritë e nevojshme për
të performuar funksionin Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Zgjedhja dhe
përgatitja e hapësirës
për kontrollin e
automjeteve
Të zgjedhë hapësirën e mjaftueshme për
kontroll të automjeteve.
Të jetë në gjendje të
zgjedhë hapësirën e
mjaftueshme për kontroll të
automjeteve.
Të jetë në gjendje të
Të dije të bëjë zgjedhjen e
hapësirës së mjaftueshme
për kontroll të
automjeteve.
Të dije të bëjë zgjedhjen
në mënyrë korrekte
pajisjet ndihmëse dhe
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
Zgjedhja dhe
Të zgjedhë në mënyrë korrekte pajisjet
54
përgatitja e pajisjeve
ndihmëse dhe
veglave për kontroll
të automjeteve
ndihmëse dhe veglave që ndihmojnë në
kontrollin e automjetit.
zgjedhë në mënyrë korrekte
pajisjet ndihmëse dhe
veglave që ndihmojnë në
kontrollin e automjetit.
Të jetë në gjendje të
identifikojë llojin, modelin
e automjetit
veglave që ndihmojnë në
kontrollin e automjetit.
Të dije të bëjë
identifikimin dhe llojin,
modelin e automjetit
konsiderohet
shkathtësi kyçe e
shoqëruara me
funksionin kryesor,
arritja e kënaqshme
e të gjitha kritereve
të realizimit të
specifikuara për çdo
rezultat të të
mësuarit.
Identifikimi i llojit
dhe modelit të
automjetit
Të identifikojë llojin, modelin e automjetit.
Shënimi i të dhënave
të automjeteve
Të mbajë shënimet në mënyrë korrekte.
Të jetë në gjendje të mbajë
shënimet në mënyrë
korrekte.
Të dije të bëjë mbajtjën e
shënimeve në mënyrë
korrekte.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe e të
të mësuarit.
Aplikimi i masave të
sigurisë dhe të
mbrojtjes së mjedisit
Të zbatojë masat e sigurisë dhe të mbrojtjes së
mjedisit.
Të jetë në gjendje të
zbatojë masat e sigurisë dhe
të mbrojtjes së mjedisit.
Të dijë të bëjë zbatimin e
masave të sigurisë dhe të
mbrojtjes së mjedisit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Identifikimi i llojit të
karrocerisë
Të identifikojë llojin e karrocerisë (sistemin) në
mënyrë korrekte.
Të jetë në gjendje të
identifikojë llojin e
karrocerisë (sistemin) në
mënyrë korrekte.
Të dijë të bëjë
identifikimin e llojeve të
karrocerisë (sistemin) në
mënyrë korrekte.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
55
Identifikimi i
hapësirave të
ngarkuara
Të identifikojë në mënyrë korrekte hapësirat e
ngarkuara (traversat, kushinetat etj.).
Të jetë në gjendje të
identifikojë në mënyrë
korrekte hapësirat e
ngarkuara (traversat,
kushinetat etj.).
Të dijë të bëjë
identifikimin në mënyrë
korrekte hapësirat e
ngarkuara (traversat,
kushinetat etj.).
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Kontrollimi dhe
identifikimi i defekteve në
karrocerinë e automjetit
Të identifikojë defektet në karrocerinë e
automjetit përmes kontrollit vizual.
Të jetë në gjendje të
identifikojë defektet në
karrocerinë e automjetit
përmes kontrollit vizual.
Të dije të bëjë
identifikimin e defekteve
në karrocerinë e
automjetit përmes
kontrollit vizual.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Kontrollimi i nivelit
të korrozionit në
karrocerinë e
automjetit
Të dallojë llojet e mjeteve transportuese për
transportin e mallrave në bazë të
karakteristikave të tyre.
Të jetë në gjendje t’i dallojë
llojet e mjeteve
transportuese për
transportin e mallrave në
bazë të karakteristikave të
tyre.
Të dijë të bëjë dallimin e
llojeve të mjeteve
transportuese për
transportin e mallrave në
bazë të karakteristikave të
tyre.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Paraqitja e rrezikut
nga korrozioni
Të paraqes drejtuesit të automjetit rrezikun
potencial që vjen nga korrozioni.
Të jetë në gjendje të
paraqes drejtuesit të
automjetit rrezikun
potencial që vjen nga
korrozioni.
Të jetë në gjendje të
krahasojë ngjyrën e
automjetit me shënimin në
Të dijë të bëjë paraqitjen e
drejtuesit të automjetit dhe
rrezikun potencial që vjen
nga korrozioni.
Të dijë të bëjë krahasimin
e ngjyrës se automjetit
me shënimin në regjistrin
e automjetit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të mësuarit.
Gjendja e ngjyrës së
automjetit dhe
krahasimi me
shënimin në regjistrin
Të krahasojë ngjyrën e automjetit me shënimin
në regjistrin e automjetit.
56
e automjetit regjistrin e automjetit.
Identifikimi i
dëmtimeve mekanike
në karroceri
Të identifikojë dëmtimet mekanike në lidhjet e
pjesëve të karrocerisë.
Të jetë në gjendje të
identifikojë dëmtimet
mekanike në lidhjet e
pjesëve të karrocerisë.
Të dijë të bëjë
identifikimin e
dëmtimeve mekanike në
lidhjet e pjesëve të
karrocerisë.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Paraqitja e rrezikut
nga dëmtimet
mekanike
Të paraqes drejtuesit të automjetit rrezikun
potencial që vjen nga dëmtimet mekanike.
Të jetë në gjendje të
paraqes drejtuesit të
automjetit rrezikun
potencial që vjen nga
dëmtimet mekanike.
Të dijë të bëjë paraqitjen
drejtuesit të automjetit si
dhe rrezikun potencial që
vjen nga dëmtimet
mekanike.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Regjistrimi i të
dhënave nga
kontrollimi i
karrocerisë së
automjetit
Të regjistrojë të dhënat e kontrollit të automjetit
në formularët përkatës.
Të jetë në gjendje të
regjistrojë të dhënat e
kontrollit të automjetit në
formularët përkatës.
Të dijë të bëjë paraqitjen
regjistrimin e të dhënave
të kontrollit të automjetit
në formularët përkatës.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Kontrollimi i regjimit
të punës së motorit
Të bëjë kontrollimi i regjimit të punës së
motorit.
Të jetë në gjendje të bëjë
kontrollimi i regjimit të
punës së motorit.
Të dijë të bëjë kontrollimi
i regjimit të punës së
motorit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
57
mësuarit.
Mbajtja e shënimeve
nga kontrollimi i
regjimit të punës së
motorit
Të aplikojë metodat e testeve dhe kontrollit në
përputhje me procedurat relevante të kontrollit
të automjeteve.
Të jetë në gjendje të
aplikojë metodat e testeve
dhe kontrollit në përputhje
me procedurat relevante të
kontrollit të automjeteve.
Të dijë të bëjë aplikimin e
metodave dhe testeve te
kontrollit në përputhje me
procedurat relevante të
kontrollit të automjeteve.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Paraqitja e rrezikut
potencial nga
defektet në motor
Të identifikojë të gjitha defektet e motorit
përmes inspektimit/kontrollit vizual.
Të jetë në gjendje të
identifikojë të gjitha
defektet e motorit përmes
inspektimit/kontrollit
vizual.
Të dijë të bëjë
identifikimin e të gjitha
defektet e motorit përmes
inspektimit/kontrollit
vizual.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Kontrollimi i sistemit
për largimin e
gazrave
Të identifikojë defektet në sistemin e largimit të
gazrave përmes matjeve të sakta të nivelit të
gazrave të liruara.
Të jetë në gjendje të
identifikojë defektet në
sistemin e largimit të
gazrave përmes matjeve të
sakta të nivelit të gazrave të
liruara.
Të dijë të bëjë
identifikimin e defekteve
në sistemin e largimit të
gazrave përmes matjeve të
sakta të nivelit të gazrave
të liruara.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Matja e nivelit të
gazrave të liruara
Të identifikojë defektet në sistemin e largimit të
Të jetë në gjendje të
identifikojë defektet në
Të dijë të bëjë
identifikimin e defekteve
Realizimi i
pranueshëm i
58
gazrave përmes matjeve të sakta të nivelit të
gazrave të liruara.
sistemin e largimit të
gazrave përmes matjeve të
sakta të nivelit të gazrave të
liruara.
në sistemin e largimit të
gazrave përmes matjeve të
sakta të nivelit të gazrave
të liruara.
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Mbajtja e shënimeve
nga kontrollimi i
sistemit për largimin
e gazrave
Të identifikojë defektet në sistemin e furnizimit
me karburant (rrjedhje, dëmtime mekanike,
shkëputje nga lidhjet si shkak i konsumit etj).
Të jetë në gjendje të
identifikojë defektet në
sistemin e furnizimit me
karburant (rrjedhje,
dëmtime mekanike,
shkëputje nga lidhjet si
shkak i konsumit etj).
Të dijë të bëjë
identifikimin e defekteve
në sistemin e furnizimit
me karburant (rrjedhje,
dëmtime mekanike,
shkëputje nga lidhjet si
shkak i konsumit etj).
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Kontrollimi i sistemit
të furnizimit me
karburant
Të paraqes drejtuesit të automjetit rrezikun
potencial nga defektet në sistemin e largimit të
gazrave dhe atë të furnizimit me karburant.
Të jetë në gjendje të
paraqes drejtuesit të
automjetit rrezikun
potencial nga defektet në
sistemin e largimit të
gazrave dhe atë të
furnizimit me karburant.
Të dijë të paraqes
drejtuesit të automjetit
rrezikun potencial nga
defektet në sistemin e
largimit të gazrave dhe atë
të furnizimit me
karburant.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Mbajtja e shënimeve
nga kontrolli i
sistemit për
furnizimin me
karburant
Të mbajë shënimet e duhura për të gjitha
defektet e identifikuara nga kontrolli.
Të jetë në gjendje të mbajë
shënimet e duhura për të
gjitha defektet e
identifikuara nga kontrolli.
Të dijë të bëjë mbajtjen e
shënimeve te duhura për
të gjitha defektet e
identifikuara nga
kontrolli.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
59
Rregullat e sigurisë
dhe të mbrojtjes së
mjedisit gjatë
kontrollimit të
automjetit
Të zbatojë rregullat e sigurisë dhe mbrojtjes së
mjedisit gjatë kontrollit të automjetit.
Të jetë në gjendje të zbatojë
rregullat e sigurisë dhe
mbrojtjes së mjedisit gjatë
kontrollit të automjetit.
Të dijë të bëjë zbatimin e
rregullave te sigurisë dhe
mbrojtjes së mjedisit gjatë
kontrollit të automjetit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me kandidat, Laptopi dhe Video Projektori, për aftësimin e nxënësve të
njihen me proceset themelore teknologjike të mallrave në transportin rrugor. Gjithashtu, nëpërmjet këtij moduli nxënësit aftësohen në përgatitjen e
mallit për transport dhe përdorimin e mjeteve për ngarkim dhe shkarkim të mallit.
Kërkesat e vlerësimit:
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit dhe aftesitë bazë mbi proceset themelore teknologjike të
mallrave në transportin rrugor. Gjithashtu, nëpërmjet këtij moduli nxënësit aftësohen në përgatitjen e mallit për transport dhe përdorimin e mjeteve për
ngarkim dhe shkarkim të mallit.
60
Funksioni 3: Mekanizmat ngarkues
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësve të njihen me proceset themelore të ngarkim-shkarkimit të mallrave në transport. Gjithashtu,
nëpërmjet këtij moduli nxënësit aftësohen në përgatitjen e ngarkim-shkarkimit të mallit për transport dhe përdorimin e mjeteve për ngarkim dhe
shkarkim të mallit.
Klasa XI
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës Njohuritë e nevojshme për
të performuar funksionin Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Ndarja e
mekanizmave për
ngarkim-shkarkim
Të përshkruajë ndarjen e mekanizmave
ngarkues.
Të jetë në gjendje
përshkruajë ndarjen e
mekanizmave ngarkues.
Të jetë në gjendje të
përshkruajë transporterët si
pjesë e mekanizmave
ngarkues.
Të jetë në gjendje të
përshkruajë ndarjen e
transporterëve me inercion.
Të dije të bëjë
përshkrimin ndarjes së
mekanizmave ngarkues.
Të dije të bëjë
përshkrimin e
transporterëve si pjesë e
mekanizmave ngarkues.
Të dije të bëjë ndarjen e
transporterëve me
inercion.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Transporterët shiritor
Të përshkruajë transporterët si pjesë e
mekanizmave ngarkues.
Transporterët me
inercion
Të përshkruajë ndarjen e transporterëve me
inercion.
61
Transporterët
hidraulik
Të përshkruajë ndarjen e transporterëve me
hidraulik.
Të jetë në gjendje të
përshkruajë ndarjen e
transporterëve me hidraulik.
Të dije të bëjë ndarjen e
transporterëve me
hidraulik.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Transporterët
pneumatik
Të përshkruajë ndarjen e transporterëve me
pneumatik.
Të jetë në gjendje të
përshkruajë ndarjen e
transporterëve me
pneumatik.
Të dije të bëjë ndarjen e
transporterëve me
pneumatik.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Elementet e vinçave
Të përshkruajë vinçat si pjesë e mekanizmave
ngarkues.
Të jetë në gjendje të
përshkruajë vinçat si pjesë e
mekanizmave ngarkues.
Të dijë të bëjë
përshkrimin vinçave si
pjesë e mekanizmave
ngarkues.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Paisjet për pranim
dhe bartje të mallit
Të përshkruajë paisjet për pranim dhe bartje të
mallit.
Të jetë në gjendje
përshkruajë paisjet për
pranim dhe bartje të mallit.
Të dijë të bëjë
përshkrimin e paisjeve për
pranimin dhe bartjen e
mallit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Vinçat e vegjël Të jetë në gjendje të Të dijë të bëjë Realizimi i
pranueshëm i
62
Të përshkruajë ndarjen dhe vinçat e vegjël. përshkruajë ndarjen dhe
vinçat e vegjël.
përshkrimin ndarjen dhe
vinçat e vegjël.
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe e të
të mësuarit.
Vinçat e mëdhenjë
Të përshkruajë ndarjen dhe v inçat e mëdhenjë.
Të jetë në gjendje të
përshkruajë ndarjen dhe v
inçat e mëdhenjë.
Të dijë të bëjë
përshkrimin ndarjen dhe
vinçat e mëdhenjë
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Rregullat e sigurisë
gjatë punës me vinça
Të zbatojë rregullat dhe masat mbrojtëse
(të sigurisë) në punë gjatë punës me vinça.
Të jetë në gjendje t’i
zbatojë rregullat dhe masat
mbrojtëse (të
sigurisë) në punë gjatë
punës me vinça.
Të jetë në gjendje t’i
përshkruajë vinçat si pjesë e
mekanizmave ngarkues dhe
shkarkues.
Të jetë në gjendje t’i
përshkruajë pirunierët si
pjesë e mekanizmave
ngarkues dhe shkarkues.
Të jetë në gjendje t’i
Të dijë të bëjë t’i zbatimin
e rregullave dhe masave
mbrojtëse (të
sigurisë) në punë gjatë
punës me vinça.
Të dijë të bëjë
përshkrimin e vinçave si
pjesë e mekanizmave
ngarkues dhe shkarkues.
Të dijë të bëjë
përshkrimin e pirunierëve
si pjesë e mekanizmave
ngarkues dhe shkarkues.
Të dijë të bëjë
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
Shkarkuesit
Të përshkruajë vinçat si pjesë e mekanizmave
ngarkues dhe shkarkues.
Pirunierët
Të përshkruajë pirunierët si pjesë e
mekanizmave ngarkues dhe shkarkues.
Mjetet e vogla
Të përshkruajë mjetet e vogla tërheqëse.
63
tërheqëse
përshkruajë mjetet e vogla
tërheqëse.
Të jetë në gjendje t’i
përshkruajë rimorkiot.
Të jetë në gjendje t’i
përshkruajë ndarjen e
pajisjeve manipulativesi
dhe përshkruajë përdorimin
e pajisjeve manipulative.
përshkrimin e mjetet te
vogla tërheqëse.
Të dijë të bëjë
përshkrimin e rimorkiove.
Të dijë të bëjë
përshkrimin dhe ndarjen e
pajisjeve manipulativesi
dhe përshkruajë
përdorimin e pajisjeve
manipulative.
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
çdo rezultat i të
mësuarit
Rimorkiot
Të përshkruajë rimorkiot.
Mjetet universale
manipuluese
Të përshkruajë ndarjen e pajisjeve
manipulativesi dhe përshkruajë përdorimin e
pajisjeve manipulative.
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me kandidat, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për aftësimin e nxënësve të njihen me proceset themelore të ngarkim-shkarkimit të mallrave në transport. Gjithashtu, nëpërmjet këtij moduli nxënësit
aftësohen në përgatitjen e ngarkim-shkarkimit të mallit për transport dhe përdorimin e mjeteve për ngarkim dhe shkarkim të mallit.
Kërkesat e vlerësimit:
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit dhe aftesitë bazë mbi proceset themelore të ngarkim-
shkarkimit të mallrave në transport. Gjithashtu, nëpërmjet këtij moduli nxënësit aftësohen në përgatitjen e ngarkim-shkarkimit të mallit për transport
dhe përdorimin e mjeteve për ngarkim dhe shkarkim të mallit.
64
Funksioni 4: Rregulloret për transport ndërkombëtar
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësve të njihen me rregulloret shtetrore dhe nderkombtare që rregullojnë transportin nderkombtare për
transport të njerzeve dhe mallrave. Gjithashtu, nëpërmjet këtij moduli nxënësit aftësohen edhe për prioritet dhe specifikat për lloje të caktuara të
mallrave, shpjegon procesin e transportit nën regjime të caktuar.
Klasa XI
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës Njohuritë e nevojshme për
të performuar funksionin Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Rëndesia e konventës
ADR
Të Aftësohet për të zbatuar në praktikë
dispozitat e konventës ADR.
Të jetë në gjendje të
aftësohet për të zbatuar në
praktikë dispozitat e
konventës ADR.
Të jetë në gjendje të
plotësoj formularet sipas
ADR.
Të jetë në gjendje ti aplikoj
dispozitat e CMR dhe CVR
në praktikë.
Të dije të bëjë aftësimet
për të zbatuar në praktikë
dispozitat e konventës
ADR.
Të dije të bëjë plotësimin
e formularve sipas ADR.
Të dije të bëjë aplikimin e
dispozitave te CMR dhe
CVR në praktikë.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Dispozitat kryesore e
konventës ADR
Plotësimi i formularit sipas ADR.
Përcaktimi i fushës së
zbatimit të CMR dhe
CVR
Të Aplikoj dispozitat e CMR dhe CVR në
praktikë.
Prezentimi i
dispozitave sipas
konventës CMR dhe
CVR
Zbatoj planin e transportit sipas CMR dhe CVR.
Të jetë në gjendje të zbatoj
planin e transportit sipas
CMR dhe CVR.
Të dije të bëjë zbatimin e
planit te transportit sipas
CMR dhe CVR
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të mësuarit.
65
Shpjegon përdorimin
e Konventat TIR dhe
ATA
Të ketë njohuri lidhur me zbatimin praktikë të
TIR dhe ATA.
Të jetë në gjendje të
përfitoj njohuri të cilat kanë
të bëjnë me zbatimin
praktikë të TIR dhe ATA.
Të dije të bëjë aplikimin e
këtyre njohurive të cilat
kanë të bëjnë me zbatimin
praktikë të TIR dhe ATA.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Shpjegon avantazhet
e transportit Karnet
TIR dhe ATA
Vlerësoj situata të veçanta gjatë transportit.
Të jetë në gjendje të
vlerësoj situata të veçanta
gjatë transportit.
Të dije të bëjë vlerësimin
e situatave të veçanta
gjatë transportit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe e
të të mësuarit.
Dallimet dhe veçorit
gjatë transportimit të
mallrave që prishen
shpejtë dhe kafshëve
të gjalla
Të përzgjedhë mjetet për e mjeteve për transport
të ushqimeve që prishen shpejtë dhe kafshëve të
gjalla.
Të jetë në gjendje të
përzgjedhë mjetet për e
mjeteve për transport të
ushqimeve që prishen
shpejtë dhe kafshëve të
gjalla.
Të dije të bëjë
përzgjedhëjen e mjeteve
për mjetet për transport të
ushqimeve që prishen
shpejtë dhe kafshëve të
gjalla.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe e
të të mësuarit.
Rregulloret të cilat e
rregullojnë
transportin e mallrave
që prishen dhe
trasnporti i kafshëve
të gjalla
Plani për zgjedhjen e një itinerari të
përshtatshëm për kët lloj transporti.
Të jetë në gjendje të kuptoj
planin për zgjedhjen e një
itinerari të përshtatshëm për
kët lloj transporti.
Të dije të bëjë përpilimin
e planit për zgjedhjen e
një itinerari të
përshtatshëm për kët lloj
transporti.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe e
të të mësuarit.
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me kandidat, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe u mundëson nxënësve të njihen me
rregulloret shtetrore dhe nderkombtare që rregullojnë transportin nderkombtare për transport të njerzeve dhe mallrave. Gjithashtu, nëpërmjet këtij moduli nxënësit
aftësohen edhe për prioritet dhe specifikat për lloje të caktuara të mallrave, shpjegon procesin e transportit nën regjime të caktuar.
Kërkesat e vlerësimit:
66
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit dhe aftesitë bazë mbi njihurit me rregulloret shtetrore dhe nderkombtare që
rregullojnë transportin nderkombtare për transport të njerzeve dhe mallrave. Gjithashtu, nëpërmjet këtij moduli nxënësit aftësohen edhe për prioritet dhe specifikat
për lloje të caktuara të mallrave, shpjegon procesin e transportit nën regjime të caktuar.
67
Funksioni 1: Inspektimi në Vendin e Aksidentit
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësit për të kryer matjet në vendin e aksidentit, duke zbatuar procedurën paraprakisht të përcaktuar që nga
përcaktimi i pikës referente e deri te paraqitja e matjeve në skicën e matjeve.
Klasa XII
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës
Njohuritë e nevojshme
për të performuar
funksionin
Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Përzgjedhja e
mjeteve dhe veglave
të punës për kryerjen
e matjeve në vendin e
aksidentit.
Përzgjedhë drejtë mjetet dhe veglave të punës të
nevojshme për kryerjen e matjeve në vendin e
aksidentit.
Të jetë në gjendje të
shfrytëzojë drejtë mjetet
dhe veglat e punës të
nevojshme për kryerjen e
matjeve në vendin e
aksidentit.
Të jetë në gjendje të
përcaktoj në mënyrë
korrekte pikën referente.
Të jetë në gjendje të
përcaktoj sistemin
koordinativ për matje dhe
të identifikojë pikën e
kontaktit në mes
automjeteve.
Të dije të bëjë
shfrytëzimin e drejt të
mjeteve dhe veglave të
punës të cilat janë të
nevojshme për kryerjen e
matjeve në vendin e
aksidentit.
Të dije të bëjë përcaktimin
në mënyrë korrekte të
pikës referente ( pikën fikse
) për fillimin e matjeve.
Të dije të bëjë përcaktimin
e sistemin koordinativ për
matje dhe të identifikojë
pikën e kontaktit në mes
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Përcaktimi i pikës
referente për fillimin
e matjeve.
Të përcaktoj në mënyrë korrekte pikën referente
( pikën fikse ) për fillimin e matjeve.
Përcaktimi i sistemit
koordinativ për
matje.
Të përcaktoj sistemin koordinativ për matje.
Të identifikojë pikën e kontaktit në mes të
automjeteve.
68
automjeteve.
Identifikimi i pikave relevante për matje.
Të identifikojë pikat relevante për matje
Të jetë në gjendje të
identifikojë pikat
relevante për matje.
Të dije të bëjë
identifikimin e pikave
relevante për matje.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Identifikimi i
pozicioneve fillestare dhe përfundimtare të
automjeteve.
Të përcaktoj pozicionet fillestare dhe
përfundimtare të automjeteve.
Të jetë në gjendje të
përcaktoj pozicionet
fillestare dhe
përfundimtare të
automjeteve.
Të dije të bëjë përcaktimin
fillestar dhe përfundimtar
të automjeteve.
Matja e saktë e
distancave nga pika
referuese.
Të bëj matjen në mënyrë të saktë të distancave nga
pika referuese.
Të jetë në gjendje të matë
në mënyrë të saktë
distancat nga pika
referuese.
Të dije të bëjë matjen në
mënyrë të saktë të
distancave nga pika
referuese.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Matja e saktë e
distancës nga pika
referuese deri tek
pika e kontaktit.
Të bëj matjen në mënyrë të saktë të këndeve në
mes gjurmëve të automjeteve para dhe pas
kontaktit në mes tyre.
Të jetë në gjendje të matë
në mënyrë të saktë
këndet në mes të
gjurmëve të automjeteve
para dhe pas kontaktit në
mes tyre.
Të dije të bëjë matjen në
mënyrë të saktë të
këndeve në mes gjurmëve
të automjeteve para dhe
pas kontaktit në mes tyre.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
69
Matja e saktë e
distancës nga pika
referuese deri tek
pozicioni
përfundimtar i
automjeteve.
Të bëj matjen në mënyrë të saktë të distancave
nga pikat referuese deri tek pozicionet
përfundimtar të automjeteve.
Të jetë në gjendje të matë
në mënyrë të saktë
distancën nga pika
referuese deri tek
pozicioni përfundimtar i
automjeteve.
Të dije të bëjë matjen në
mënyrë të saktë të
distancës nga pika
referuese deri tek
pozicioni përfundimtar i
automjeteve.
Shkathtësi
kyçe do te
konsiderohet
edhe arritja e
kenaqeshme e
çdo rezultat të
të mësuarit.
Matja e këndit në
mes gjurmëve para
pikës së kontaktit të
automjeteve.
Të bëj matjen e këndit në mes gjurmëve para pikës
së kontaktit të automjeteve.
Të jetë në gjendje të matë
këndin në mes të
gjurmëve para pikës së
kontaktit të automjeteve.
Të dije të bëjë matjen në
mënyrë të saktë të
këndeve në mes të
gjurmëve para pikës së
kontaktit të automjeteve.
Matja e këndit në
mes gjurmëve pas
kontaktit të
automjeteve.
Të bëj matjen e këndit në mes gjurmëve pas pikës
së kontaktit të automjeteve.
Të jetë në gjendje të matë
këndin në mes të
gjurmëve pas pikës së
kontaktit të automjeteve.
Të jetë në gjendje të matë
distancen e pikave
relevante të përcaktuara
(gjurmë xhamash feneri,
copëza të llamarinave,
gjurmë vaji, uji etj).
Të dije të bëjë matjen në
mënyrë të saktë të
këndeve në mes të
gjurmëve pas pikës së
kontaktit të automjeteve.
Të dije të bëjë matjen e
distancave të pikave
relevante të përcaktuara
(gjurmë xhamash feneri,
copëza të llamarinave,
gjurmë vaji, uji etj).
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
Matja e distancave të
pikave relevante të
përcaktuara.
Të bëj matjen e distancave të pikave relevante të
përcaktuara (gjurmë xhamash feneri, copëza të
llamarinave, gjurmë vaji, uji etj).
70
Matja e
dimensioneve të
rrugës në vendin e
aksidentit si dhe
shënimet mbi
elementet e
sinjalizimit në atë
pjesë të rrugës.
Të bëj matjen e saktë të dimensioneve të rrugës në
vendin e aksidentit (gjerësia e shiritave, orientimi i
pjerrtësisë tërthore, gjatësore).
Të jetë në gjendje të matë
saktë dimensionet e
rrugës në vendin e
aksidentit (gjerësia e
shiritave, orientimi i
pjerrtësisë tërthore,
gjatësore).
Të jetë në gjendje të
mbledhë në mënyrë
korrekte të gjitha
dëshmitë relevante në
vendin e aksidentit.
Të jetë në gjendje të
zbatojë rregullat e
sigurisë dhe të mbrojtjes
së mjedisit gjatë matjeve
në vendin e aksidentit.
Të jetë në gjendje të
përpilojë skicën fillestare
të matjeve duke
përpjesëtuar hapësirën
dhe madhësinë e skicës së
aksidentit.
Të dije të bëjë matjen e
saktë të dimensioneve të
rrugës në vendin e
aksidentit (gjerësia e
shiritave, orientimi i
pjerrtësisë tërthore,
gjatësore).
Të dije të bëjë mbledhjën
në mënyrë korrekte të të
gjitha dëshmive relevante
në vendin e aksidentit.
Të dije të bëjë zbatimin e
rregullave të sigurisë dhe
të mbrojtjes së mjedisit
gjatë matjeve në vendin e
aksidentit.
Të dije të bëjë përpilimin
e skicave fillestare të
matjeve duke i
përpjesëtuar hapësirat dhe
madhësitë e skicës së
aksidentit.
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
Mbledhja e dëshmive
relevante në vendin e
aksidentit.
Të mbledhë në mënyrë korrekte të gjitha dëshmitë
relevante në vendin e aksidentit.
Rregullat e sigurisë
dhe mbrojtjes së
mjedisit gjatë
kryerjes së matjeve
në vendin e
aksidentit.
Të zbatojë rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes së
mjedisit gjatë matjeve në vendin e aksidentit.
Përpilimi i skicës
fillestare të matjeve
në vendin e aksidentit
sipas terrenit
ekzistues.
Të përpilojë skicën fillestare të matjeve duke
përpjesëtuar hapësirën dhe madhësinë e skicës së
aksidentit.
71
Paraqitja e pikës
referuese dhe
drejtimit të veriut në
skicë.
Të paraqes në skicë pikën referuese dhe drejtimin
e veriut në raport me vendin e ngjarjes.
Të jetë në gjendje të
paraqes në skicë pikën
referuese dhe drejtimin e
veriut në raport me
vendin e ngjarjes.
Të jetë në gjendje të
paraqes pikat dhe matjet
përkatëse për secilën pikë
sipas renditjes në terren
dhe rendit të shënimit.
Të jetë në gjendje të
paraqes në mënyrë
korrekte simbolet e
veçanta në pjesën e
paraqitur të rrugës.
Të jetë në gjendje të
paraqes legjendën e
shënimeve dhe simboleve
të veçanta për shënimet
në skicën e aksidentit.
Të dije të bëjë paraqitjen
në skicë të pikave
referuese dhe drejtimin e
veriut në raport me vendin
e ngjarjes.
Të dije të bëjë paraqitjen e
pikave dhe matjeve
përkatëse për secilën pikë
sipas renditjes në terren
dhe rendit të shënimit.
Të dije të bëjë paraqitjen
në mënyrë korrekte të
simboleve të veçanta në
pjesën e paraqitur të
rrugës.
Të dije të bëjë paraqitjen e
legjendave të shënimeve
dhe simboleve të veçanta
për shënimet në skicën e
aksidentit.
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Paraqitja e pikave
dhe matjeve
përkatëse për secilën
pikë.
Të bëj paraqitjen e pikave dhe matjeve përkatëse
për secilën pikë sipas renditjes në terren dhe rendit
të shënimit.
Shënimi matjeve apo
simboleve të veçanta
nga matjet.
Të paraqes në mënyrë korrekte simbolet e veçanta
në pjesën e paraqitur të rrugës.
Legjenda e
shënimeve dhe
matjeve.
Të paraqes legjendën e shënimeve dhe simboleve
të veçanta për shënimet në skicën e aksidentit.
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me nxënës, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për të kryer matjet në vendin e aksidentit, duke zbatuar procedurën paraprakisht të përcaktuar që nga përcaktimi i pikës referente e deri te paraqitja e
matjeve në skicën e matjeve.
72
Kërkesat e vlerësimit:
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit per aftesitë bazë mbi matjet në vendin e aksidentit, duke
zbatuar procedurën paraprakisht të përcaktuar që nga përcaktimi i pikës referente e deri te paraqitja e matjeve në skicën e matjeve.
73
Funksioni 2: Shfrytëzimi i Automjeteve Rrugore
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësve për të njohur dispozita të përgjithshme mbi shfrytëzimin e automjeteve rrugore: klasifikimin e
automjeteve, kushtet për marrjen e patentës së shoferit, njohuri dhe aftësi praktike që lidhen me sigurimin dhe regjistrimin e automjeteve.
Klasa XII
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës Njohuritë e nevojshme për
të performuar funksionin Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Ndarja e automjeteve
sipas kategorive të
patentës së shoferit.
Të ndajë saktë klasat e sigurimit motorik.
Të jetë në gjendje të ndajë
saktë klasat e sigurimit
motorik.
Të jetë në gjendje të
përshkruaj kushtet për
pajisje me patentë shoferi
duke u bazuar në moshën
dhe kushtet tjera për secilën
kategori të patentë shoferit
(A,B,C,D,E).
Të jetë në gjendje të
përshkruaj kushtet në të
cilat i hiqet e drejta e
posedimit të patentës
shoferit (drejtimi i makinës
nën ndikim alkooli, droge,
Të dije të bëjë ndarjen e
saktë të klasave të
sigurimit motorik.
Të dije të bëjë
përshkrimin e kushteve
për pajisje me patentë
shoferi duke u bazuar në
moshën dhe kushtet tjera
për secilën kategori të
patentë shoferit
(A,B,C,D,E).
Të dije të bëjë
përshkrimin e kushteve në
të cilat i hiqet e drejta e
posedimit të patentës
shoferit (drejtimi i
makinës nën ndikim
Komunikimi
(leximi/ të
folurit /
dëgjimi )
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo
rezultat të të
Mosha adekuate për
pajisjen me patentë
shofer për secilën
kategori.
Të përshkruaj kushtet për pajisje me patentë
shoferi duke u bazuar në moshën dhe kushtet
tjera për secilën kategori të patentë shoferit
(A,B,C,D,E).
Kushtet në të cilat i
hiqet shoferit e drejta
e posedimit të
patentës.
Të përshkruaj kushtet në të cilat i hiqet e drejta e
posedimit të patentës shoferit (drejtimi i
makinës nën ndikim alkooli, droge, vepër penale
etj).
74
vepër penale etj). alkooli, droge, vepër
penale etj).
mësuarit.
Plotësimi i formës
për aplikim për
patentën e shoferit, si
edhe forma e
organizimit të kursit
për patentë shofer.
Të përshkruaj formën e organizimit të kursit për
pajisje me patentë shoferi dhe të plotësojë
formularin për aplikim për patentën e shoferit.
Të jetë në gjendje të
përshkruaj formën e
organizimit të kursit për
pajisje me patentë shoferi
dhe të bëjë plotësimin e
formularit për aplikim për
patentën e shoferit.
Të dije të bëjë
përshkrimin e formës së
organizimit të kursit për
pajisje me patentë shoferi
si dhe të plotësojë
formularin për aplikim për
patentën e shoferit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Ndarja e automjeteve
në klasët e sigurimit
motorik.
Të ndajë automjetet sipas klasave të sigurimit
motorik.
Të jetë në gjendje të ndajë
automjetet sipas klasave të
sigurimit motorik.
Të dijë të bëjë ndarjen e
automjeteve sipas klasave
të sigurimit motorik.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Statusi i “personit të
tretë” në rastin e
aksidentit.
Të përcaktoj se në cilat raste i takon statusi i
“personit të tretë”, me rastin e aksidentit.
Të jetë në gjendje të
përcaktoj se në cilat raste i
takon statusi i “personit të
tretë”, me rastin e
aksidentit.
Të dijë të bëjë përcaktimin
se në cilat raste i takon
statusi i “personit të tretë”,
me rastin e aksidentit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Faktorët që ndikojnë
në koston e sigurimit
motorik.
Të rendisë faktorët që ndikojnë në koston e
sigurimit motorik.
Të jetë në gjendje të
rendisë faktorët që ndikojnë
në koston e sigurimit
motorik.
Të dijë të bëjë renditjen e
faktorëve që ndikojnë në
koston e sigurimit
motorik.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
75
Kufizimet e
mbulesave siguruese
Të rendisë përjashtimet/kufizimet nga sigurimi
motorik për mbajtësit e policës së sigurimit.
Të jetë në gjendje të rendisë
përjashtimet/kufizimet nga
sigurimi motorik për mbajtësit e
policës së sigurimit.
Të dijë të bëjë renditjen e
përjashtimet/kufizimet nga
sigurimi motorik për mbajtësit
e policës së sigurimit.
Rregullimi ligjor i
çështjeve të sigurimit
motorik
Të dijë t’i referohet rregulloreve apo ligjeve që
rregullojnë çështjet e sigurimit motorik.
Të jetë në gjendje t’i
referohet rregulloreve apo
ligjeve që rregullojnë
çështjet e sigurimit motorik.
Të dijë të bëjë referimet e
rregulloreve apo ligjeve
që rregullojnë çështjet e
sigurimit motorik.
Vizatimi i rrugëve
dhe vendosja e
sistemve të
sinjalizimit përmes
AutoCAD-it
Të tregoj rëndësinë e plotësimit në mënyrë
korrekte të formularëve të sigurimit motorik
(ndikimi në rastin e paraqitjes së kërkesave për
zhdëmtim apo risigurim)
Të jetë në gjendje t’i tregoj
rëndësinë e plotësimit në
mënyrë korrekte të
formularëve të sigurimit
motorik (ndikimi në rastin e
paraqitjes së kërkesave për
zhdëmtim apo risigurim).
Të jetë në gjendje t’i
plotësojë saktë formularët e
sigurimit motorik sipas
llojit të mbulesës siguruese.
Të jetë në gjendje t’i
përshkruaj kushtet në të
cilat janë mbulesa siguruese
nga sigurimi motorik është
e vlefshme në rastet e
përgjithshme.
Të dijë të tregoj rëndësinë
e plotësimit në mënyrë
korrekte të formularëve të
sigurimit motorik (ndikimi
në rastin e paraqitjes së
kërkesave për zhdëmtim
apo risigurim).
Të dijë të bëjë plotësimin
e saktë të formularëve të
sigurimit motorik sipas
llojit të mbulesës
siguruese.
Të dijë të bëjë
përshkrimin e kushteve se
në të cilat mbulesa të
sigurimit nga sigurimi
motorik është e vlefshme
në rastet e përgjithshme.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Plotësimi i
formularëve të
sigurimit motorik
dimensionimi linear
Të plotësojë saktë formularët e sigurimit
motorik sipas llojit të mbulesës siguruese.
Kushtet e mbulesës
siguruese të sigurimit
motorik
Të përshkruaj kushtet në të cilat mbulesa
siguruese nga sigurimi motorik është e vlefshme
në rastet e përgjithshme.
76
Të jetë në gjendje t’i
shpjegoj se nga buron e
drejta e zhdëmtimit nga
aksidenti i ndodhur.
Të jetë në gjendje t’i
përshkruaj kufizimet e
sigurimit motorik në
aspektin e vlerës monetare.
Të jetë në gjendje t’i
përshkruaj formën e
zhdëmtimit nga aksidenti
automobilistik.
Të dijë të bëjë shpjegimin
se nga buron e drejta e
zhdëmtimit nga aksidenti i
ndodhur.
Të dijë të bëjë
përshkrimin e kufizimeve
të sigurimit motorik në
aspektin e vlerës
monetare.
Të dijë të bëjë
përshkrimin e formës së
zhdëmtimit nga aksidenti
automobilistik.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
E drejta e zhdëmtimit
nga aksidenti i
ndodhur
Të shpjegoj se nga buron e drejta e zhdëmtimit
nga aksidenti i ndodhur.
Limitet e
përgjegjësisë së
sigurimit motorik
Të përshkruaj kufizimet e sigurimit motorik në
aspektin e vlerës monetare.
Forma e përftimit të
zhdëmtimit nga
aksidenti motorik
Të përshkruaj formën e zhdëmtimit nga
aksidenti automobilistik.
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me kandidat, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për Punimi çmontimi dhe montimi i pjesëve të automjetit.
Kërkesat e vlerësimit:
77
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit dhe aftesitë bazë mbi punën për punim çmontimin dhe
montimin e pjesëve të automjetit.
Funksioni 3: Numërimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësve për të kryer numërimin e trafikut për nevoja të analizimit të gjendjes së trafikut si dhe për propozimin
e rregullimit të trafikut në forma të reja.
Klasa XII
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës Njohuritë e nevojshme për
të performuar funksionin Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Leximi dhe
interpretimi i planit të
numërimit
Të lexojë dhe interpretoj saktë planin e
numërimit të trafikut.
Të jetë në gjendje të lexojë
dhe interpretoj saktë planin
e numërimit të trafikut.
Të jetë në gjendje të lexojë
dhe interpretoj saktë
formularin e numërimit të
trafikut.
Të jetë në gjendje të
identifikojë drejtë
lokacionin për numërimin e
trafikut.
Të dije të bëjë
interpretimin e saktë të
planit të numërimit të
trafikut.
Të dije të bëjë leximin dhe
interpretimin e saktë
formularin e planit të
numërimit të trafikut.
Të dije të bëjë
identifikimin e duhur të
lokacionit për për
numërimin e trafikut.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Leximi dhe
interpretimi i
formularit për
numërim
Të lexojë dhe interpretoj saktë formularin e
numërimit të trafikut.
Identifikimi i
lokacionit për
numërimin e trafikut
Të identifikojë drejtë lokacionin për numërimin
e trafikut.
78
Përzgjedhja e
mjeteve dhe veglave
të punës
Të përzgjedhë drejtë mjetet dhe veglave të
punës të nevojshme për kryerjen e numërimit të
trafikut.
Të jetë në gjendje të
përzgjedhë drejtë mjetet dhe
veglave të punës të
nevojshme për kryerjen e
numërimit të trafikut.
Të dije të bëjë
përzgjedhjen e drejtë të
mjeteve dhe veglave të
punës të nevojshme për
kryerjen e numërimit të
trafikut.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Vendosja në
lokacionin e
numërimit
Të rregullojë pozicionin e tij që në mënyrë sa
më komode për të vërejtur automjetet
(dukshmëria në drejtimin e lëvizjes së
automjeteve) si dhe për plotësimin e formularit
të numërimit.
Të jetë sa më pak i ekspozuar që të mos
shkaktojë huti tek drejtuesit e automjeteve.
Të vendosë jelekun e sigurisë (fluoreshent)
Të jetë në gjendje të
rregullojë pozicionin e tij që
në mënyrë sa më komode
për të vërejtur automjetet
(dukshmëria në drejtimin e
lëvizjes së automjeteve) si
dhe për plotësimin e
formularit të numërimit dhe
të jetë sa më pak i
ekspozuar që të mos
shkaktojë huti tek drejtuesit
e automjeteve si dhe
vendosë jelekun e sigurisë
(fluoreshent).
Të dijë të bëjë rregullimin
dhe pozicionin e tij që në
mënyrë sa më komode për
të vërejtur automjetet
(dukshmëria në drejtimin
e lëvizjes së automjeteve)
si dhe për plotësimin e
formularit të numërimit
dhe të jetë sa më pak i
ekspozuar që të mos
shkaktojë huti tek
drejtuesit e automjeteve si
dhe vendosë jelekun e
sigurisë (fluoreshent).
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Përcaktimi i kohës së
saktë të fillimit të
numërimit
Të përcaktoj saktë kohën e fillimit të numërimit. Të jetë në gjendje të
përcaktoj saktë kohën e
fillimit të numërimit.
Të dijë të bëjë përcaktimin
e saktë të kohës së fillimit
të numërimit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
79
Numërimi i trafikut
Të bëj numërimin e trafikut sipas kategorizimit
të mjeteve në formularin e numërimit të trafikut
të përgatitur paraprakisht.
Të jetë në gjendje të bëj
numërimin e trafikut sipas
kategorizimit të mjeteve në
formularin e numërimit të
trafikut të përgatitur
paraprakisht.
Të dijë të numëroje në
trafik sipas kategorizimit
të mjeteve në formularin e
numërimit të trafikut të
përgatitur paraprakisht.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Ndarja e matjeve
sipas kategorizimit
në formularin për
numërim (AU,
transportuese, BUS,
motoçikleta etj).
Të bëj numërimin e trafikut sipas intervaleve
kohore të përcaktuara në formularin e
numërimit.
Të jetë në gjendje të bëj
numërimin e trafikut sipas
intervaleve kohore të
përcaktuara në formularin e
numërimit.
Të dijë të numëroje në
trafik sipas intervaleve
kohore të përcaktuara në
formularin e numërimit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Ndarja e numërimit
sipas intervaleve të
përcaktuara
(15’,30’,45’,60’)
Të dijë bëj numërimin e trafikut sipas periudhës
kohore të përcaktuar në formularin e numërimit.
Të jetë në gjendje t’i bëj
numërimin e trafikut sipas
periudhës kohore të
përcaktuar në formularin e
numërimit.
Të dijë të numëroi
trafikun sipas periudhës
kohore të përcaktuar në
formularin e numërimit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Ndarja e numërimit
sipas periudhës së
përcaktuar (1h...24h)
Të dijë bëj numërimin e trafikut sipas periudhës
kohore të përcaktuar në formularin e numërimit.
Të jetë në gjendje t’i bëj
numërimin e trafikut sipas
periudhës kohore të
përcaktuar në formularin e
numërimit.
Të jetë në gjendje t’i
plotësojë saktë formularët e
numrimit të trafikut.
Të dijë të numëroi
trafikun sipas periudhës
kohore të përcaktuar në
formularin e numërimit.
Të dijë të bëjë plotësimin
e saktë të formularëve të
numrimit të trafikut.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të mësuarit.
Realizimi i
Plotësimi i formularit
të numërimit
Të plotësojë formularin e numërimit.
80
Mbledhja e
numërimit sipas
intervalit kohore të
përcaktuar
(15’,30’,45’,60’)
Të bëj mbledhjen e numërimit të trafikut sipas
intervaleve kohore të përcaktuara për çdo
kategori të mjeteve të përfshira në formularin e
numërimit.
Të jetë në gjendje t’i
mbledh numërimin e
trafikut sipas intervaleve
kohore të përcaktuara për
çdo kategori të mjeteve të
përfshira në formularin e
numërimit.
Të jetë në gjendje t’i
mbledh numërimin e
trafikut sipas periudhës
kohore të përcaktuara për
çdo kategori të mjeteve të
përfshira në formularin e
numërimit.
Të jetë në gjendje t’i bëj
shndërrimin e numrit të
mjeteve të secilës kategori
në NAU.
Të jetë në gjendje t’i bëj
mbledhjen e numrit të
përgjithshëm të mjeteve të
shndërruara në NAU.
Të dijë të bëjë mbledhjen
e numërimit të trafikut
sipas intervaleve kohore
të përcaktuara për çdo
kategori të mjeteve të
përfshira në formularin e
numërimit.
Të dijë të bëjë mbledhjen
e numërimit të trafikut
sipas periudhës kohore të
përcaktuara për çdo
kategori të mjeteve të
përfshira në formularin e
numërimit.
Të dijë të bëjë
shndërrimin e numrit të
mjeteve të secilës kategori
në NAU.
Të dijë të bëjë mbledhjen
e numrit të përgjithshëm
të mjeteve të shndërruara
në NAU.
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të mësuarit.
Mbledhja e
numërimit të trafikut
sipas periudhës
kohore (1h…24h)
Të bëj mbledhjen e numërimit të trafikut sipas
periudhës kohore të përcaktuara për çdo
kategori të mjeteve të përfshira në formularin e
numërimit.
Shndërrimi i
numërimit të mjeteve
në NAU
Të bëj shndërrimin e numrit të mjeteve të
secilës kategori në NAU.
Mbledhja e NAU nga
secila kategori e
mjeteve
Të bëj mbledhjen e numrit të përgjithshëm të
mjeteve të shndërruara në NAU.
Rregullat e sigurisë
dhe të mbrojtjes së
mjedisit gjatë
numërimit të trafikut
Të zbatojë rregullat e sigurisë dhe të mbrojtjes
së mjedisit gjatë vendosjes së shenjave
horizontale në rrugë.
Të jetë në gjendje t’i
zbatojë rregullat e sigurisë
dhe të mbrojtjes së mjedisit
gjatë vendosjes së shenjave
horizontale në rrugë.
Të dijë të bëjë zbatimin e
rregullave të sigurisë dhe
të mbrojtjes së mjedisit
gjatë vendosjes së
shenjave horizontale në
81
rrugë.
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me kandidat, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për numërimin në trafikun rrugor.
Kërkesat e vlerësimit:
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit dhe aftesitë bazë mbi punën për numërimin në trafikun
rrugor.
82
Funksioni 4: Rregullimi në Trafikun Rrugor
Ky funksion ka të bëjë me aftësimin e nxënësve për të kryer rregullimin e trafikut në udhëkryqe të sinjalizuara me dhe pa semafor si dhe për nevoja të
situatave të veçanta.
Klasa XII
Aktivitetet kyçe
(+ rezultatet e
punës)
Kriteret e performancës Njohuritë e nevojshme për
të performuar funksionin Shkathtësitë
Shkathtësitë
kyçe të
shoqëruara
me funksionin
kryesor
Njohja me rregullat e
trafikut rrugor
Të njohë rregullat e trafikut si dhe ti zbatoj ato
në praktikë.
Të jetë në gjendje të njohë
rregullat e trafikut si dhe ti
zbatoj ato në praktikë.
Të jetë në gjendje të lexojë
dhe interpretoj saktë
rregullat e trafikut në
praktikë.
Të jetë në gjendje ti tregoj
paisjet percjellese për
sinjalizim gjatë rregullimit
të trafikut.
Të dije të bëjë zbatimin e
rregullave në trafik si dhe
ti zbatoj ato në praktikë.
Të dije të bëjë leximin dhe
interpretimin e saktë të
rregullave të trafikut në
praktikë.
Të dije të bëjë sqarimin
për paisjet percjellese për
sinjalizim gjatë rregullimit
të trafikut.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e shoqëruara
me funksionin
kryesor, arritja
e kënaqshme e
të gjitha
kritereve të
realizimit të
specifikuara
për çdo rezultat
të të mësuarit.
Zbatimi i rregullave
të trafikut në praktikë
Të lexojë dhe interpretoj rregullat e trafikut në
praktikë.
Paisjet percjellëse të
nevojshme për
sinjalizim gjatë
rregullimit të trafikut
Të dije ti tregoj paisjet percjellese për sinjalizim
gjatë rregullimit të trafikut.
83
Rregullimii trafikut
në udhëkryqe të
pasinjalizuara
Bëjë rregullimin e trafikut me ndihmen e
personit zyrtar në udhëkryqe më dhe pa
semafor.
Të jetë në gjendje të
rregulloi trafikun me
ndihmen e personit zyrtar
në udhëkryqe më dhe pa
semafor.
Të dije të bëjë rregullimin
e trafikut me ndihmen e
personit zyrtar në
udhëkryqe më dhe pa
semafor.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Rregullimii trafikut
në udhëkryqe me
semafor
Bëjë rregullimin e trafikut me ndihmen e
personit zyrtar në udhëkryqe më dhe pa
semafor.
Të jetë në gjendje të
rregulloi trafikun me
ndihmen e personit zyrtar
në udhëkryqe më dhe pa
semafor.
Të dije të bëjë rregullimin
e trafikut me ndihmen e
personit zyrtar në
udhëkryqe më dhe pa
semafor.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Rregullimi i trafikut
në situata të veçanta
( në rast aksidenti,
lojrave sportive,
protestave etj)
Bëjë rregullimin e trafikut me ndihmen e
personit zyrtar në situata të veçanta.
Të jetë në gjendje të
rregulloi trafikun me
ndihmen e personit zyrtar
në situata të veçanta.
Të dije të bëjë rregullimin
e trafikut me ndihmen e
personit zyrtar në situata
të veçanta.
Realizimi i
pranueshëm i
modulit do të
konsiderohet
shkathtësi kyçe
e të të
mësuarit.
Kushtet e realizimit të funksionit:
Mjetet e punës: Kabineti per Ligjerata, Tabela; Flip-chart për punën në grupe me kandidat, Laptopi dhe Video Projektori, si dhe materiali shfrytëzues
për rregullimi në trafikun rrugor.
Kërkesat e vlerësimit:
84
Evidenca e njohurive: Test me shkrim/gojë për të demonstruar njohurinë dhe shkathtesit dhe aftesitë bazë mbi punën për rregullimi në trafikun rrugor.