Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy

za školský rok 2016/2017

Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Mgr. Štefan Fabian

Nástup do funkcie riaditeľa na tejto škole: 01.07.2014

Názov školy (aj čestný názov) a úplná adresa školy :

Základná škola, Bruselská 18, 040 13 Košice

Okres : Košice Príslušnosť školy k školskému úradu : Magistrát Mesta Košíc

Telefón : 055/6363538 fax : 055/6363538 e-mail : zs.bruselska@stonline.sk

E-mailová adresa školy: zs.bruselska@stonline.sk

Webová stránka školy : www.zsbruselska.edupage.org

Čestný názov školy udelený (dátum): ....................prípadne v štádiu riešenia..........(podaný návrh)

Vznik školy: podľa zriaďovacej listiny: 1995

Z kroniky školy: prehľad riaditeľov na škole od vzniku + šk. roky

1. PaedDr. Jozef Čorba 1995 – 30.06.2014

2. Mgr. Štefan Fabian – menovaný od 01.07.2014 -

Podklady podľa osnovy z KŠÚ:

1. Štatistické údaje o základnej škole k 30.6.2017 (ZŠ s MŠ uvádza údaje len za základnú školu) :

počet všetkých tried ZŠ spolu : 25 z toho v 1. – 4. roč. : 11

v 5. – 9. roč. : 14

(do počtu tried uveďte aj nultý ročník, špeciálne triedy a špecializované triedy)

počet všetkých žiakov ZŠ spolu : 521 z toho v 1. – 4. roč. : 222

v 5. – 9. roč. : 299

(do počtu žiakov uveďte aj žiakov nultého ročníka, špeciálnych tried a špecializovaných tried)

zvlášť uviesť počet špeciálnych tried : 0 v nich počet žiakov : 0

uviesť zvlášť počet tried nultého ročníka : 0 v nich počet žiakov : 0

počet oddelení ŠKD : 6 v nich počet žiakov : 132

uviesť LEN počet začlenených (integrovaných) žiakov v bežných triedach : 30

počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia z celkového počtu žiakov ZŠ : 1

(kritériá žiaka zo SZP používajte podľa Eduzberu 2015)

počet rómskych žiakov z celkového počtu žiakov ZŠ : 57

počet rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia : 1

počet žiakov 1.- 9. ročníka ZŠ navštevujúcich ZUŠ : 106

počet vymeškaných hodín spolu za celý rok : 50 454 priemer na žiaka : 96,84

z toho neospravedlnených hodín za celý rok : 1172 priemer na žiaka : 2,24

počet znížených známok zo správania na konci roka : 2. st.: 5 3. st.: 9 4. st. : 5

počet udelených pokarhaní riaditeľom školy na konci roka : 8 pochvál riad. školy : 64

počet prospievajúcich žiakov spolu : 485 neprospievajúcich spolu : 11

počet neklasifikovaných žiakov spolu : 25

počet žiakov 5. – 9. roč. so samými jednotkami : 47

počet učiteľov vrátane riaditeľa školy a ZRŠ - fyzický stav : 35 prepočítaný stav : 34,83

počet asistentov učiteľa v ZŠ : 0 z toho: pre žiakov so zdravotným postihom: 0

osobný asistent : 0

počet vychovávateľov ŠKD : 6 fyzický stav : 6 prepočítaný stav : 5

počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady : 0

z toho študujúcich za účelom splnenia kvalifikačných predpokladov : 0

počet nepedagogických zamestnancov v ZŠ - fyzický stav : 11 prepočítaný stav : 10,4

ŠJ - fyzický stav : 7 prepočítaný stav : 7,3

Prehľad o rozmiestnení žiakov na stredné školy k 30.6.2017

počet žiakov 9. ročníka : 48 (2 v zahraničí) z nich neumiestnených : 0 (2 v zahr.)

počet prijatých - na gymnáziá : 22 na stredné odborné školy : 24

počet končiacich v nižších ročníkoch : 3 z nich neumiestnených : 0

počet žiakov, ktorí odchádzajú po 5. roč. na 8 r. G : 4

počet žiakov, ktorí odchádzajú po 8. roč. na biling. G : 6 2. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

a) počet uvádzaných začínajúcich pedagogických zamestnancov do praxe : 0

b) počet pedagógov, ktorí absolvovali adaptačné vzdelávanie : 0

3. Prehľad o vedomostných súťažiach, olympiádach a športových súťažiach :

a) uveďte počet na 1. v okresnom kole : 26 názvy súťaží (nie mená žiakov) :

Olympiády : SJL, MAT, GEG, FYZ, Pytagoriáda, THD

Športové súťaže : hádzaná, malý futbal, futsal, basketbal, športová streľba, stolný tenis, atletika

Umelecké : Šaliansky Maťko, Hviezdoslavov Kubín, Jesenné aranžovanie, Slávik Slovenska

b) uveďte počet na 1. v krajskom kole : 5 názvy súťaží (nie mená žiakov) :

Technická olympiáda, Geografická olympiáda, Ruské slovo, Šaliansky Maťko, športová streľba

c) uveďte počet 1. – 3. mieste v celoslovenskom kole : 6 názvy súťaží (nie mená žiakov) :

Literárne Košice Jána Štiavnického, Šaliansky Maťko

uveďte počet umiestnení (ocenení) v medzinárodných súťažiach :1 názvy súťaží (nie mená žiakov) :

Matematický klokan

Základné údaje – kontakty k 30.6.2017 Vedenie školy:

P.č. Funkcia Meno a priezvisko Meno a priezvisko Meno a priezvisko

1 riaditeľ Mgr. Štefan Fabian - -

2 ZRŠ PaedDr. Helena Soviusová Mgr. Ľudmila Sabolová -

3 hospodárka školy Jarmila Kovačiková - -

4 vedúca ŠKD Valéria Ungvölgyiová - -

5 vedúca ŠSZČ - - -

6 výchovný poradca Mgr. Marcela Miková - -

7 vedúca ŠJ Anna Vargová - -

Údaje o rade školy a poradných orgánoch Rada školy: Začiatok /ukončenie funkčného obdobia rady školy: 20.04.2016 – 20.04.2020 Členovia rady školy:

Meno a priezvisko Kontakt na predsedu

( mail, telefón)

Predseda: PhDr. Janka Danečková 0908815390

Členovia Rady školy za:

1 pedagogický zamestnanec Mgr. Marta Jusková -

2 pedagogický zamestnanec - -

3 ostatní zamestnanci školy Jarmila Kovačiková -

4 zástupca rodičov Mgr. Janka Popovičová -

5 zástupca rodičov Mgr. Ľubica Tirpáková -

6 zástupca rodičov MUDr.Denisa Jantošovičová -

7 zástupca rodičov Mgr. Zuzana Černická -

8 zástupca zriaďovateľa (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ,

alebo MMK, alebo Mat. škola) MVDr. Jozef Figeľ (MČ) -

9 zástupca zriaďovateľ (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ,

alebo MMK, alebo Mater. škola) Ing. Bc. Miloš Ihnát (MZ) -

10 zástupca zriaďovateľa (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ,

alebo MMK, alebo Mat. škola) Ing. Miroslav Špak (MZ) -

11 zástupca zriaďovateľa (dopíšte poslanec MČ, alebo MZ,

alebo MMK, alebo Mat. škola) JUDr. Cyril Betuš (MČ) -

MZ a PK školy:

P.č

.

Názov MZ a PK vedúci zastúpenie predmetov poznámky

1 MZ I. a II. roč. Mgr. Marta Harachová 1.-2.

2 MZ III. a IV. roč. Mgr. Iveta Adamuščinová 3.-4.

3 ŠKD Eva Milkovičová ŠKD

4 PK SJL PhDr. Jana Bertová SJL

5 PK CJ Mgr. Eleonóra Pirchalová ANJ, NEJ, RUJ

6 PK prírodovedné Mgr. Adriana Jochmanová FYZ, CHEM, BIO,TchV, TSV

7 PK MAT Mgr. Agáta Oleničová MAT

8 PK spol.-vedné Mgr. Jana Kišidayová

DEJ, GEG, ETV, NAV, OBV, VYV, VYU, HUV

Štatistické údaje a profilácia školy

Projektovaná kapacita školy: 23 + 1 tried; Počet alokovaných tried + uvedenie miesta: Aténska 8

spolu

z toho dievčat %

počet žiakov spolu

šk. rok počet žiakov

1.- 4. roč.

z toho dievčat %

5.- 9. roč.

z toho dievčat %

počet tried

1.- 4.

roč.

z toho ŠT:

5.- 9.

roč.

z toho ŠT:

počet tied

nultého ročníka

2013/2014 685 343 50,07 274 140 51,09 411 203 49,39 31 13 - 18 - -

2014/2015 619 301 48,63 242 125 51,65 377 176 46,68 30 12 - 18 - -

2015/2016 556 281 50,54 238 124 52,10 318 157 49,37 27 12 - 15 - -

2016/2017 521 263 50,48 222 114 51,35 299 149 49,83 25 11 - 14 - - Počet žiakov školy z iných obvodov spolu: 151 z toho z obvodov mimo obce: 16 Priemerné počty: Φ počet žiakov na triedu (2016/17): 1.-4.roč. 20,18 5.-9.roč. 21,36 1.-9. roč.: 20,84 za všetky triedy Φ počet žiakov v ŠT(2016/17) : 0 Φ žiakov na bežnú triedu (2016/17) : 20,84 Počet zapísaných prvákov po zápise 20.04.2017: 67 Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15. 09. 2017: Dodatočné odklady po nástupe do 1. ročníka: Počet zapísaných prvákov k 30. 06. 2017: 70 Ukončilo školskú dochádzku na ZŠ k 30.06.2017

nižší

ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník spolu

počet žiakov 0 0 2 1 0 46 49

Prehľad o žiakoch odchádzajúcich na G:

šk. rok

počet všetkých

žiakov 5. roč.

počet žiakov 5. roč., ktorí odišli na 8

ročné G počet všetkých žiakov 8. roč.

počet žiakov 8. roč., ktorí odišli na bilingv. gym.

2016/17 62 4 60 6

Počet začlenených (integrovaných) žiakov k 30.6.2017 v bežných triedach:

0. ročník

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

5. ročník

6. ročník

7. ročník

8. ročník

9. ročník

Spolu

počet začlenených žiakov

0 0 2 1 3 7 3 3 4 7 30

% zo všetkých žiakov školy

0 0 0,38 0,19 0,58 1,34 0,58 0,58 0,77 1,34 5,76

Počet začlenených - integrovaných žiakov k 30.6.2017 v špeciálnych triedach:

0. ročník

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

5. ročník

6. ročník

7. ročník

8. ročník

9. ročník

Spolu

počet špeciálnych tried / počet žiakov v nich *rátame ako skupinovú integráciu

- - - - - - - - - - -

Z toho Individuálna integrácia

druh postihu začlenených

žiakov

Sluchový postih-

522

Zrakový postih - 523

Narušená komin.-

524

Telesný postih – 525

Vývinové poruchy

učenia - 529 Iné Spolu

počet žiakov 0 0 0 0 30 0 30

Školský klub detí a krúžky pri ŠKD:

Počet krúžkov v škole (okrem ŠKD):

CVČ - Bývalé Školské stredisko záujmovej činnosti máme/nemáme (nehodiace sa preškrtnite)

Dátum vzniku ( na základe zriaďovacej listiny).......................................................

Počet krúžkov:...........................................................................................................

Počet žiakov v krúžkoch :..........................................................................................

Príp. dátum vyradenia zo siete: ..............................................................................

školský rok:

po

čet

žia

ko

v

po

čet

od

dele

ní

pri

em

er

po

čet

krú

žko

v Š

KD

po

čet

žia

ko

v Š

KD

v k

rúžko

ch

% z

ap

oje

nia

po

čet

zam

estn

an

co

v

pre

po

čít

an

ý s

tav

po

čet

zam

estn

an

co

v

fyzic

ký s

tav

2015/2016 140 6 23,33 0 0 0 6 6

2016/2017 132 6 22 0 0 0 5 6

počet krúžkov

počet žiakov navštevujúcich

krúžok % zapojenia žiakov

1.-4. ročník 9 103 45%

5.-9. ročník 10 145 48,5%

spolu 19 248 47,42%

Údaje o pedagogických zamestnancoch školy

Počet pedag. zamestnancov- fyzický stav: 35 Rozdelenie podľa kariérových stupňov: Počet:

- začínajúci pedag. zamestnanec ................0.....

- samostatný pedag. zamestnanec...............9.....

- pedag. zamestnanec s 1. atestáciou.........20.....

- pedag. zamestnanec s 2. atestáciou...........6.....

Pracovný pomer

Ku koncu školského roka ukončia pracovný pomer ........1..... pedagogický zamestnanec. Jeden pedagóg bude mať znížený úväzok (70%). Počet nepedag. pracovníkov sa nemení.

Kontinuálne vzdelávanie: uvádzajte iba počet zamestnancov, ktorí ukončili vzdelávanie v školskom roku 2016/17

- adaptačné............ 0...............

- aktualizačné...........3................

- inovačné.................0................

- špecializačné..........0................

- funkčné...................1 (august)..

- kvalifikačné.............0.................

Riadiaci zamestnanci :

štúdium PVVPZ

ukončené v roku

prebieha začiatok ukončenie zaradený

má podanú prihlášku od roku

RŠ 2011 nie nie 2017

ZRŠ 2013 nie nie -

ZRŠ áno 06/2015 08/2017 áno -

Údaje o nepedagogických zamestnancoch školy a/ správni zamestnanci

Prac. pomer TPP/DPP/dohoda

Ak DPP a dohoda

počet

fyzický počet

prepoč. Pracovný pomer ukončený k.......

vedúca hospodárskeho úseku 1 1 TPP

administratívny zamestnanec 0 0

školník 1 1 TPP

strojník 0 0

upratovačky 7 7 TPP

kurič 0 0

technik 0 0

špeciálny pedagóg 0 0

správca siete, serveru,... 1 0,4 TPP

správca ihriska - údržbár 1 1 TPP

spolu: 11 10,4

b) údaje o zamestnancoch školskej kuchyne a školskej jedálne fyzický počet prepočítaný počet - úväzky vedúca ŠJ 1 1

hlavná kuchárka 1 1

kuchárka 2 2

prevádzkový zamestnanec 3 3,3

administratívny zamestnanec 0 0

spolu: 7 7,3

Aktivity a prezentácia školy na verejnosti (v prípade potreby doplňte riadky) P.č. Názov aktivity Určená pre koho Poznámka

Výstavky zdravej výživy Štvorylka – MMK

Programy pre MČ Ťahanovce Otváranie fontány – MČ sídlisko Ťahanovce

Deň otvorených dverí Ťahanovská ruža – MČ sídlisko Ťahanovce

Vianočná výstavka žiackych prác Aktivity v rámci Dňa mesta Košíc

Exkurzie – tematicky zamerané (Slavošovské papierne, Múzeum SNP, Deň polície, Východosl. Múzeum, Sieň elektricjých výbojov...)

Prednášky – Vychovávame zodpovednú mládež – CPPPaP India, Peru

Literárne besedy v knižnici Besedy – protidrogové, zdravotnícke

Výchovné koncerty Zber – papiera

Čitateľský maratón

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie a stručná charakteristika Krátkodobé projekty ( do 2 rokov) Dlhodobé projekty ( nad 2 roky)

Názov projektu

Vyhlasovateľ obdobie Názov projektu Vyhlasovateľ obdobie

Hovorme o jedle Ministerstvo hospodárstva

október 2016

Moja 1. škola EDULAB Bratislava

Od mája 2016 priebežne

E- twinning – full school of fun

Erasmus

CSS Brusel, národná služba pre elektronickú spoluprácu škôl pri Žilinskej univerite

Podpora prof. orient. žiakov ZŠ na odb. vzdel. a príprava prostr. rozvoja polytech. vých. zameraný na rozvoj prac. zruč. a práca s talentami

MŠVVaŠ 13.10.2013 – 30.10.2018

Testovanie finančnej

a čitateľskej gramotnosti

ŠI január 2017

Duálne vzdelávanie

SOŠ technická 2016

Zober loptu, nie drogy

Občianske združenie

2017

Metodický deň MMK február

2017

V školskom roku 2016/17 počet zaslaných/ počet vybratých( úspešných) projektov/ finančný zisk pre školu:

P.č. Zaslaný projekt Schválený projekt Schválená suma

1 Zdravé mesto – Podpora športu a mládeže – Fond mládežníckeho

športu

áno cca10 000€

2 Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov ZŠ

áno cca 110 000

Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov a) Hodnotenie prospechu za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom:

2016/17 2. polrok ( bežné triedy + špeciálne triedy ) výsledky k 30.6.2017

Ročník Počet tried

Počet žiakov

PV PVD PROSPELI NEPROSPELI NEKLASIFIK. opravné skúšky

priem. prospech

samé jednotky

počet % počet % počet % počet % počet % počet počet počet

1.-4.

11 222 153 68,92 19 8,56 30 13,51 3 1,35 17 7,66 0 1,49 124 ročník

5.-9.

14 299 115 38.46 58 19,40 110 36,79 8 2,68 8 2,68 2 2,00 47 ročník

1.-9. ročník 25 521 268 51,44 77 14,78 140 26,87 11 2,11 25 4,80 2 1,85 171

Z počtu neprospievajúcich uveďte počet žiakov, ktorí budú koncom augusta robiť opravné skúšky: 2

2016/17 2. polrok ( bežné triedy + špeciálne triedy ) výsledky k 31.8.2017

Ročník Počet tried

Počet žiakov

PV PVD PROSPELI NEPROSPELI NEKLASIFIK. opravné skúšky

priem. prospech

samé jednotky

počet % počet % počet % počet % počet % počet počet počet

1.-4.

11 222 153 68,95

19

8,56 30 13,51

3

1,35

17 7,66 0 1,49 67 ročník

5.-9.

13 299 115 38,46

58

19,40 111 37,12

7

2,34

8 2,68 0 2,00 29 ročník

1.-9. ročník 28 521 268 51,44

77

17,78

141 27,06

12

2,30

25 4,80 0 1,85 96

Pre porovnanie: 2015/16 2.polrok (na porovnanie s hodnoteným rokom):

Ročník Počet tried

Počet žiakov

PV PVD PROSPELI NEPROSPELI NEKLASIFIK. opravné skúšky

priem. prospech

samé jednotky

počet % počet % počet % počet % počet % počet počet počet

1.-4.

12 238 121 50,84 24 10,08 82 34,45 2 0,84 9 37,82 0 1,45 154 ročník

5.-9.

15 318 135 42,45 63 19,81 100 31,47 12 3,77 8 2,52 2 1,94 58 ročník

1.-9. ročník 27 556 256 46,04 87 15,65 182 32,73 14 2,52 17 3,06 2 1,70 212

2015/16 IBA Špeciálne triedy

Ročník Počet tried

Počet žiakov

PV PVD PROSPELI NEPROSPELI NEKLASIFIK. opravné skúšky

priem. prospech

samé jednotky

počet % počet % počet % počet % počet % počet počet počet

1.-4.

0

ročník

5.-9.

0

ročník

1.-9. ročník 0

Výsledky koncoročnej klasifikácie podľa celkového prospechu:

Priemer za 1.-9. roč 1,85 Priemer v 2015/16 pre porovnanie 1,70

predmet celkový prospech

I.stupeň II.stupeň

Slovenský jazyk a literatúra 1,63 2,32

matematika 1,54 2,42

prvouka / prírodoveda - biológia 1,38 1,79

vlastiveda - geografia 1,61 2,07

dejepis 1,92

fyzika 2,27

chémia 2,10

anglický jazyk 1,41 1,80

nemecký jazyk 1,75

ruský jazyk 1,94

informatika 1,50

Celkový prospech k 30.6.2017 1,49 2,00

a) Hodnotenie správania za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom

I.stupeň % II.stupeň % spolu za ZŠ

predch. šk.rok za

ZŠ

správanie 2. stupeň 1 0,45 4 1,34 Počet / %: 5 / 0,96 Počet / %: 0/0

správanie 3. stupeň 4 1,80 5 1,67 Počet / %: 9 / 1,73 Počet / %: 4/0,72

správanie 4. stupeň 1 0,45 4 1,34 Počet / %: 5/ 0,96 Počet / %: 3/0,54

riaditeľské pochvaly 20 9,00 44 14,72 Počet / %: 64/ 12,28 Počet / %: 90/16,19

riaditeľské pokarhania 4 1,80 4 1,34 Počet / %: 8 /1,54 Počet / %: 18/3,24

b) Hodnotenie dochádzky

počet vymeškaných hodín

I.stupeň priemer

na žiaka

II.stupeň priemer

na žiaka

priemer za ZŠ

predch. šk. rok priemer za ZŠ

spolu I. polrok 8616 38,12 14633 48,93 44,69 39,42

spolu II. polrok 9250 40,92 17648 59,02 51,63 66,27

Spolu za rok, z toho: 17866 79,05 32588 108,98 96,84 121,94

ospravedlnených / rok 17539 79,0 31743 106,16 94,59 89,41

neospravedlnených / rok 327 1,47 845 2,82 2,24 0,92

Priestorové a materiálno-technické podmienky školy (Rozbor technicko-hospodárskeho zabezpečenia prevádzky školy))

- využitie priestorov školy Bruselská 18 – 23 triedna budova + 1 herňa pre žiakov, 3 odborné učebne CUJ (ANJ,NEJ,RUJ), 4 počítačové učebne, 10 odborných učební (2 FYZ, CHE, BIO, GEG, THD, Polytechnická učebňa, HUV, VYV, Školská kuchynka), 1 telocvičňa, 1 multifunkčné ihrisko s umelým povrchom, alokované pracovisko: Aténska 8 tried.

- v oblasti výpočtovej techniky sú využívané 3 multimediálne učebne. Pre všetkých žiakov a zamestnancov je sprístupnený internet. Učebne využívali na 1. stupni najmä pri vyučovaní prírodovedy, matematiky a informatiky, na 2. stupni pri vyučovaní SJL, FYZ, CHE, GEG, HUV, INF, ostatné predmety podľa potreby. V šk. roku 2016/2017 sa škola zapojila do projektu Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov ZŠ vyhlásenom MMK – projekt bol schválený, dobudujú sa dve učebne IKT, jazyková učebňa a učebňa pre technickú výchovu. Uskutočnila sa rekonštrukcia chodby na prízemí – obloženie a vymaľovanie stien, za pomoci Rady školy sa zrekonštruovali a vymaľovali školské tabule. Zabezpečenie školy učebnými pomôckami nie je dostačujúce, naďalej chýbajú finančné prostriedky na ich nákup a na vybavenie ďalších odborných učební. Učebné plány a učebné osnovy sa dodržujú.

- škola nevyhnutne potrebuje dokončiť výmenu žalúzií v celej budove, zrenovovať učebne nemeckého a anglického jazyka, vykonať rekonštrukciu vstupných priestorov budovy a výmenu okien v hlavnej budove.

Celkový prospech k 31.8.2017 1,49 2,00

Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy a)

dotácia zo štátneho rozpočtu na žiaka ( normatív)

príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy od

rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť.

rok

Výška normatívu na stránke

MŠ SR Skutočné čerpanie / % (2016) Pridelený rozpočet / % (2017) 2016 1.-6. mesiac 2017

2016 831 907 108,14% 16 425,20

2017 829 913 104,24% 7440,40

b) Finančné prostriedky prijaté na vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa

finančných aktivít - nemáme c) Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb

alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia za rok 2016 v členení podľa finančných aktivít

popl. ŠKD 16425,- €– úhrada energií potrebných na prevádzku ŠKD a materiálové vybavenie

d) iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov. Fin. prostriedky z prenájmu

rok 2016 – 2073,98 € . V 1. polroku 2017 – 377,02 €.

Použitie podľa uzatvorených zmlúv – úhrada prevádzkových nákladov a to energií. e) záväzky za rok :

2015 : 0,00 €

2016: 0,00€

2017 iba do 30.6 : 3777,42 €

SWOT analýza školy: silné stránky, slabé stránky, príležitosti, riziká

Vyhodnotenie koncepčného zámeru školy (ako samostatná príloha !!! zákonná

povinnosť)

- cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok

a vyhodnotenie jeho plnenia (plnenie cieľa by malo byť overiteľné) - psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania - oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky - oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť – vrátane

návrhu opatrení (uvádzať podľa SWOT analýzy: silné stránky, slabé stránky, príležitosti, riziká)

- výsledky úspešnosti školy pri súťažiach (spracované v prílohe – tabuľkou), - experimentálne overovanie v rámci školy v hodnotenom roku (doba, na ktorú bolo

overovanie schválené a rok, v ktorom experiment prebiehal v hodnotenom roku)

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: V školskom roku 2016/20167 dosiahla škola v matematike: 1. miesto, dve 2. miesta a 3. miesto v OK Matematickej olympiády, 1. miesto a tri 3. miesta v OK Pytagoriády, 1. miesto v medzinárodnej súťaži Matematický klokan, 3. miesto v matematickej súťaži Liga 4x4, v slovenskom jazyku a literatúre: (dve 1. dve 2. a jedno 3. miesto v celoslovenskej súťaži Literárne Košice Jána Štiavnického, 1.miesto v OK aj v KK a 3. miesto v celoslovenskom kole Šalianskeho Maťka, 1. a 2. miesto v OK Hviezdoslavovho Kubína, 1. miesto v Olympiáde slovenského jazyka), v debatiáde 3. miesto v KK, v geografii: (dve 1. dve 2. miesta a jedno 3. miesto v OK Geografickej olympiády a 1. miesto KK), v dejepise (dve 3.miesta v OK Dejepisnej olympiády), v cudzích jazykoch (1. miesto a 2. miesto v KK Ruské slovo, 2. miesto v OK Olympiády anglického jazyka a 3. miest v Olympiáde

ruského jazyka), v technickej výchove dve 1. miesta v OK a 1. miesto v KK Technickej olympiády, v prírodovedných predmetoch dve 1. miesta v OK Fyzikálnej olympiády, 3. miesto v OK Biologickej olympiády. V športe 1. miesto v OK futsalu, 1. miesto v OK hádzanej, 1. miesto v OK malého futbalu, 1. miesto v Ok basketbalu, 1. miesto v OK a 1. miesto v KK v športovej streľbe, tri 1. miesta v OK (Zober loptu, nie drogu) a 1. miesto v KK stolného tenisu, 1. miesto a 3. miesto v OK hádzanej, 2. miesto v OK vo volejbale, 3. miesto v OK v cezpoľnom behu, 3. miesto vo florbale, 1., 2. a štyri 3. miesta v atletike a 3. miesto vo vybíjanej, v umeleckých súťažiach 1.miesto v OK a 3. miesto v KK Slávika, 1. a 2. miesto v jesennom aranžovaní kvetov. V šk. roku 2016/17 sa uskutočnil LVVK pre žiakov 7.ročníka. Organizovala sa škola v prírode pre 1. stupeň, rôzne tematické exkurzie (dejepisné, geografické, environmentálne) a každá trieda si zorganizovala s triednym učiteľom aj školský výlet (1 až 3 dňový). Silné stránky školy: Zapájanie sa do projektov, ktoré umožňujú zriadenie a vybavenie učební flexibilný pedagogický zbor, záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie, zavádzanie progresívnych metód,, aktivita viacerých pedagógov, ktorí sú ochotní vykonávať aj prácu nad rámec svojich povinností, aby pozdvihli úroveň školy tak po výchovno-vzdelávacej, ako aj materiálnej stránke (svojpomocné maľovanie učební, výzdoba, zhotovovanie pomôcok a pod.), vzdelávanie učiteľov, úspešné zapájanie sa do súťaží (škola sa v celkovom hodnotení košických škôl umiestnila na štvrtom mieste). Úspešná príprava žiakov na Testovanie 9, čo sa odzrkadlilo na výborných výsledkoch – 10,1% nad celoslovenským priemerom v matematike a 5,3% v slovenskom jazyku a literatúre.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a je potrebné úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Nedostatky: Pedagógovia naďalej evidujú narastajúci nezáujem žiakov o vzdelávanie, stále viac žiakov sa uspokojuje s priemernými až podpriemernými výsledkami, na stredné školy sa dostávajú bez problémov, takže nevidia zmysel v získavaní kvalitných vedomostí. Tento trend podporujú aj rodičia, ktorí pri horšej známke prekladajú žiaka na inú školu s odôvodnením, že je menej prísna a žiaci budú mať lepšie známky. To ovplyvňuje pedagógov pri klasifikácii. Problémy zaznamenávame aj v oblasti telesnej výchovy, žiaci odmietajú cvičiť, nenosia si cvičebné úbory, narastá počet žiakov nielen s miernou nadváhou, ale aj obezitou. Tieto problémy prakticky kopírujú celosvetový trend nesprávneho životného štýlu (málo pohybu, veľa kaloricky nevyváženej stravy) – problém je už aj odborne pomenovaný novým termínom – globezita. V tomto smere bude veľmi záležať na kvalitách učiteľov telesnej výchovy a vhodnej motivácii. Aby sme eliminovali tento negatívny trend, zaradili sme v našej škole na 1. stupni nový predmet – pohybová príprava, ktorý sa osvedčil a motivuje žiakov k aktívnejšiemu životnému štýlu a športovaniu. Stále pretrvávajú problémy s vysokým počtom neospravedlnených hodín a nedodržiavaním školského poriadku, často u rómskych žiakov a žiakov zo znevýhodneného sociálneho prostredia. Bude preto nevyhnutné naďalej sa venovať tejto problematike (práca TU so žiakmi a rodičmi).

Slabé stránky školy: Nedostatok financií na materiálno-technické vybavenie školy (notebooky, PC tablety, skenery, tlačiarne, kopírky, prídavné zariadenia k potrebnému softvéru, učebné pomôcky), na zveľaďovanie priestorov (výmena okien, žalúzií, podláh, dverí), znižovanie počtu žiakov najmä z objektívnych príčin (málo ulíc patriacich do obvodu školy, poloha školy, demografická situácia), nižšia zaangažovanosť niektorých pedagógov aktívnejšie sa zapájať do aktivít školy, nízka právomoc nadriadených nahradiť menej kvalitných učiteľov kvalitnejšími.

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania:

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania sú na veľmi dobrej úrovni. Počet žiakov v triedach neprevyšuje zákonom dané počty. Dodržiavame delenie žiakov na skupiny na príslušných hodinách (TSV, NBV, ETV,THD, INF, CUJ). Žiaci v ročníkoch 1.-2. sa učili samostatne na alokovanom pracovisku na Aténskej ulici, čo tiež prispievalo k zvýšeniu bezpečnosti žiakov, najmä v čase prestávok.

Spolupráca s rodičmi a organizáciami, poskytovanie služieb žiakom a rodičom:

Spolupráca Rady rodičov so školou je na dobrej úrovni. Na stretnutiach RR s vedením školy sa riešia problémy školy v rôznych oblastiach (kultúrna, športová, materiálno-technická, záujmová činnosť a pod.).

RR sa podieľala na organizácii MDD, karnevalu pre 1. stupeň, na organizovaní Mikuláša, rozlúčkovej slávnosti deviatakov, na odmeňovaní žiakov vecnými cenami, ale aj pri odstraňovaní nedostatkov na materiálno-technickom vybavení (oprava tabúľ, úprava a maľovanie tried).

Rôzne podnety rodičov i pedagógov na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu boli vyriešené k obojstrannej spokojnosti. Klady a zápory riadiacej činnosti : nepovinné

Medzi klady riadiacej činnosti patrí predovšetkým vytváranie dobrých pracovných podmienok a snaha o stmeľovanie kolektívu v rámci školských, ale aj mimoškolských akcií a o upevňovanie dobrých medziľudských vzťahov.

Za nedostatok v riadiacej činnosti považujeme nízke kompetencie nadriadených v personálnej politike školy.

Záver (celkové hodnotenie, prijaté opatrenia, plány na zlepšenie, východiská do budúcna...)

Prácu v školskom roku 2016/17 hodnotíme ako veľmi dobrú, bez výraznejších nedostatkov vo

výchovno-vzdelávacej práci aj v medziľudských vzťahoch. Práca pedagógov sa odzrkadlila aj vo výborných výsledkoch v súťažiach a predmetových olympiádach (škola sa v celkovom hodnotení košických škôl umiestnila na štvrtom mieste), aj v dobrých výsledkoch na Testovaní 9 2017 (Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národnému priemeru v matematike + 10,1%, v slovenskom jazyku a literatúre + 5,3%).

Napriek tomu sa pre zlepšenie práce musia zrealizovať úlohy spomenuté v predchádzajúcej časti správy. Dôležitá bude tiež výraznejšia propagácia výsledkov školy, vyššia aktivita pri získavaní finančných prostriedkov a tiež pri získavaní nových žiakov.

Základom práce by malo byť vytvorenie kvalitného vzťahu medzi učiteľom – žiakom – rodičom, ktorý je plne založený na dôvere, úcte a snahe problémy riešiť a odstrániť ihneď v počiatočnom štádiu. Dátum a čas hodnotiacej porady : 30.06.2017 Vyjadrenie Rady školy pri ZŠ: * stačí doložiť k 31.10.2017 Mgr. Štefan Fabian Dátum : 30.06.2017 Riaditeľ školy

Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Mgr. Štefan Fabian

Úplná adresa školy : Základná škola, Bruselská 18, 040 13 Košice

Telefón : 055/6363538 fax : 056363538

e-mail : zs.bruselska@stonline.sk webová stránka školy :

www.zsbruselska.edupage.org

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti základnej školy

za školský rok 2016 - 2017

4. Štatistické údaje o základnej škole k 30.6.2017 (ZŠ s MŠ uvádza údaje len o základnej

škole) :

počet všetkých tried ZŠ spolu : 25 z toho - v 1. – 4. roč. : 11 v 5. – 9. roč. :

14

(do počtu tried uvádzať aj nultý ročník, špeciálne triedy)

počet všetkých žiakov ZŠ spolu : 521 z toho v 1. – 4. roč. 222 v 5. – 9.

roč. : 299

(do počtu žiakov uvádzať aj žiakov nultého ročníka a špeciálnych tried – aj s

nadanými žiakmi)

zvlášť uviesť počet špeciálnych tried : 0 v nich počet žiakov : 0

zvlášť uviesť počet tried nultého ročníka : 0 v nich počet žiakov : 0

počet oddelení ŠKD : 6 v nich počet žiakov : 132

uviesť LEN počet integrovaných žiakov v bežných triedach : 30

počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia z celkového počtu žiakov : 1

počet rómskych žiakov z celkového počtu žiakov ZŠ : 57

počet rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia : 1

počet žiakov 1.- 9. ročníka ZŠ navštevujúcich ZUŠ : 106

počet vymeškaných hodín spolu za celý rok : 50 454 z toho neospravedlnených :

1 172

počet znížených známok zo správania : 2. stupňa : 5 3. stupňa : 9 4. stupňa : 5

počet udelených pokarhaní riaditeľom školy : 8 pochvál riaditeľom školy : 64

počet prospievajúcich žiakov spolu : 485 neprospievajúcich spolu : 11

počet neklasifikovaných spolu : 25 počet žiakov 5. – 9. roč. so samými

jednotkami : 47

počet učiteľov vrátane riaditeľa školy a ZRŠ - fyzický stav : 35 prepočítaný stav :

34,83

počet asistentov učiteľa v ZŠ : 0 počet vychovávateľov ŠKD : 6

počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady : 0

z toho študujúcich za účelom splnenia kvalifikačných predpokladov : 0

počet nepedagogických zamestnancov v ZŠ - fyzický stav : 11 prepočítaný

stav : 10,4 ŠJ – fyzický stav: 7

prepočítaný stav : 7,3

Prehľad o rozmiestnení žiakov na stredné školy k 30.6.2017

počet žiakov 9. ročníka : 48 (2 v zahraničí) z nich neumiestnení : 0 (2

v zahraničí)

prijatí na gymnáziá : 22 na SOŠ : 23 na konzervatórium : 1 na OU : 0

zahraničie: 2

počet končiacich žiakov v nižších ročníkoch : 3 z nich neumiestnených : 0

5. Údaje o zaradených pedagogických zamestnancov školy do kontinuálneho vzdelávania

adaptačné vzdelávanie : 0 aktualizačné vzdelávanie : 6 inovačné

vzdelávanie : 0

špecializačné vzdelávanie : 0 funkčné vzdelávanie : 1 kvalifikačné vzdelávanie :

0

funkčné inovačné vzdelávanie : 0

6. Prehľad o vedomostných súťažiach, olympiádach a športových súťažiach :

d) počet 1. miest v okresnom kole : 26

e) počet 1. miest v krajskom kole : 5

f) počet 1. – 3. miest v celoslovenskom kole : 6

g) počet umiestnení (ocenení) v medzinárodných súťažiach : 1

7. Údaje o aktivitách školy :

a) názov projektov, do ktorých je škola zapojená : Hovorme o jedle – vyhlásený

Ministerstvom hospodárstva, E – twinning – full school of fun - medzinárodný

projekt, Testovanie finančnej gramotnosti – ŠI, Duálne vzdelávanie – SOŠ

technická, Zober loptu, nie drogy, Podpora prof. orient. žiakov ZŠ na odborné

vzdelávanie a príprava prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy

zameraný na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami, Moja prvá škola,

Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov ZŠ – MMK – dobudovanie dvoch učební

IKT, jazykovej učebne a učebne pre technickú výchovu, Zdravé mesto – Podpora

športu a mládeže

b) počet záujmových útvarov na škole : 27 - evidované pod CVČ Orgovánová 5, počet

žiakov v nich : 248 (47,42% z celkového počtu žiakov)

c) uveďte druh inšpekcie vykonanej ŠŠI (napr. komplexná, následná, tematická) v

školskom roku 2016-2017 : tematická: Čitateľská a finančná gramotnosť

(slovenský jazyk a literatúra, matematika)

d) stručne uveďte oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

V školskom roku 2016/20167 dosiahla škola v matematike: 1. miesto, dve 2.

miesta a 3. miesto v OK Matematickej olympiády, 1. miesto a tri 3. miesta v OK

Pytagoriády, 1. miesto v medzinárodnej súťaži Matematický klokan, 3. miesto

v matematickej súťaži Liga 4x4, v slovenskom jazyku a literatúre: (dve 1. dve 2. a

jedno 3. miesto v celoslovenskej súťaži Literárne Košice Jána Štiavnického, 1.miesto

v OK aj v KK a 3. miesto v celoslovenskom kole Šalianskeho Maťka, 1. a 2. miesto

v OK Hviezdoslavovho Kubína, 1. miesto v Olympiáde slovenského jazyka),

v debatiáde 3. miesto v KK, v geografii: (dve 1. dve 2. miesta a jedno 3. miesto v OK

Geografickej olympiády a 1. miesto KK), v dejepise (dve 3.miesta v OK Dejepisnej

olympiády), v cudzích jazykoch (1. miesto a 2. miesto v KK Ruské slovo, 2. miesto

v OK Olympiády anglického jazyka a 3. miest v Olympiáde ruského jazyka),

v technickej výchove dve 1. miesta v OK a 1. miesto v KK Technickej olympiády, v

prírodovedných predmetoch dve 1. miesta v OK Fyzikálnej olympiády, 3. miesto

v OK Biologickej olympiády. V športe 1. miesto v OK futsalu, 1. miesto v OK

hádzanej, 1. miesto v OK malého futbalu, 1. miesto v OK basketbalu, 1. miesto v OK

a 1. miesto v KK v športovej streľbe, tri 1. miesta v OK (Zober loptu, nie drogu) a 1.

miesto v KK stolného tenisu, 1. miesto a 3. miesto v OK hádzanej, 2. miesto v OK vo

volejbale, 3. miesto v OK v cezpoľnom behu, 3. miesto vo florbale, 1., 2. a štyri 3.

miesta v atletike a 3. miesto vo vybíjanej, v umeleckých súťažiach 1.miesto v OK a 3.

miesto v KK Slávika, 1. a 2. miesto v jesennom aranžovaní kvetov

Výborné výsledky dosiahla škola v Testovaní 9 2016 (Rozdiel priemernej

úspešnosti školy oproti národnému priemeru v matematike + 10,1%,

v slovenskom jazyku a literatúre + 5,3%).

Škola sa v celkovom hodnotení aktivít košických škôl v školskom roku

2016/2017 umiestnila na štvrtom mieste.

Údaje vypracoval : PaedDr. Helena Soviusová

Kontakt : 055/6363538

Mgr. Štefan Fabian

riaditeľ školy