Spojená škola sv. Františka Assiského Malacky
description
Transcript of Spojená škola sv. Františka Assiského Malacky
Spojená škola sv. Františka Assiského Malacky
ŠTVRTOK 17.10. 20131. denná téma:
MÄSO, RYBY, VAJCIA, STRUKOVINY
Slovo na úvod...
Naša škola sa rozhodla zapojiť do každej vyhlásenej dennej témy. Pripravila zdravovednú súťaž
so zámerom zapojiť do nej čo najväčší počet detí.Čo bolo cieľom súťaže? vzdelávať sa o potravinách a dobrých stravovacích návykoch ako súčasti zdravého životného štýlu, o úlohe potravín pri ochrane zdravia a ich význame pre tvorbu a ochranu životného prostredia.Pre koho bola súťaž určená? pre triedne kolektívy 5.-9. ročníka ZŠAko sa súťažilo? pre každý triedny kolektív boli pripravené dve súťažné aktivity. Viac v propozíciách k súťaži.O čo sa súťažilo? 1. miesto: Zdravovedný balíček v hodnote 50€!2. miesto: Zdravovedný balíček v hodnote 30€! 3. miesto: Zdravovedný balíček v hodnote 20€!
Propozície k súťaži *
1. aktivita - individuálnaV rámci prvej aktivity má každá trieda určenú 1 tému: 5.roč.: zelenina a ovocie 6.roč.: mäso, ryby, vajcia, strukoviny7.roč.: mlieko a mliečne výrobky8. roč.: chlieb, pečivo, obilniny, ryža, cestoviny9.roč.: tuky, sladkosti, soľ
Tvoja úloha:Každý si „vylosuje“ jednu potravinu, ktorá spadá do príslušnej ročníkovej témy.Tvojou úlohou je vypátrať, ako táto potravina ovplyvňuje zdravý životný štýl človeka, teda či napr. prispieva k jeho zdraviu, prečo by si ju odporučil konzumovať, v akom množstve. Výsledok svojho pátrania si povinný: A) spracovať na papier (formát A4), a to pomocou nielen textového, ale
aj obrazového materiálu (nákres, fotografia, obrázok z netu atď.)B) ústne informovať o ňom svojich spolužiakov v triede - na informovanie má každý len 90 sekúnd –je potrebné vybrať o svojej potravine tie najdôležitejšie informácie!!!Prezentácie sa budú konať v rámci hodín biológie v termíne 14.-18.10.2013!
* pozn. propozície sú napísané tak, ako boli odovzdané jednotlivým triednym kolektívom.
Propozície k súťaži
V 1. aktivite sa hodnotí sa: a) forma spracovania – kreativita, tvorivosť, vzhľad, ...
b) obsah spracovania – výber podstatných informácií
c) spôsob prezentácieZ tejto aktivity získa každý žiak známku (predmet biológia) do žiackej knižky !!!
Výsledky tejto aktivity sa započítavajúdo celkového hodnotenia takto:
body / známka
6 – 5 b = 14 – 3 b = 22b = 3 Forma spracovania – 2b1b = 4 Obsah spracovania – 2b0b = 5 Spôsob prezentácie – 2bBoduje 20 najlepších!
Propozície k súťaži
1. aktivita - skupinováAj v rámci druhej aktivity má každá trieda určenú 1 tému: 5.roč.: Nezanedbávaj pitný režim!6.roč.: Odkiaľ jedlo pochádza?7.roč.: Sleduj informácie na obale potravín! 8. roč.: Potraviny – zdroj života9.roč.: Jedz a hýb sa!
Vaša úloha:Ľubovoľnou formou spracovať tému a prezentovať ju odbornej porote!Forma spracovania: poster, powerpointová prezentácia, plagát atď.Dĺžka prezentácie: cca 15 minútTermíny prezentácií: 5.roč.: 15.10.2013 (utorok)
6.roč.: 17.10.2013 (štvrtok)7.roč.: 16.10.2013 (streda) 8. roč.: 14.10.2013 (pondelok)9.roč.: 18.10.2013 (piatok)
Pri prezentácii je možné použiť i rôzne kreatívne a nápadité prvky – pohyb, praktické ukážky, divadelné a iné pôsobivé vsuvky atď.; k dispozícii Vám bude počítač s projektorom, ozvučovacia sústava.
Propozície k súťaži
V 2. aktivite sa hodnotí sa: a) forma spracovania/produkt – kreativita, tvorivosť, nápaditosť
b) spôsob stvárnenia témyc) spôsob prezentácie
Výsledky tejto aktivity sa započítavajúdo celkového hodnotenia takto:
Forma spracovania – max. 30 bodovObsah spracovania – max. 30 bodovSpôsob prezentácie – max. 40 bodov
O bodovaní rozhoduje trojčlenná odborná porota!
Súťažná aktivita k dennej téme:
MÄSO, RYBY, VAJCIA, STRUKOVINY
Táto denná téma bola v zmysle predchádzajúcich propozícií určená pre žiakov 6. ročníkov (6.A, 6.B) a ich úlohou bolo pripraviť miniposter o vybranej potravine (z kategórie mäso, ryby, vajcia, strukoviny). Jednotlivé druhy ovocia a zeleniny žiaci charakterizovali z hľadiska zdravotného životného štýlu - ponúkali odporúčania na ich konzumáciu, hodnotili ich význam pre ľudský organizmus, posudzovali ich zloženie atď.
Kuracie mäso, Bravčové mäso, Morčacie mäso, Hovädzie mäso, Králičie mäso, Pečeň, Cícer, Losos, Treska, Vajcová omeleta, Pstruh na masle, Fazuľa, Šošovica, Sója, Hrach, Vianočný kapor, Šunka, Vajcia na tvrdo, Hydinové párky, Bravčové párky, Bôčiková paštéta, Špekáčiky, Paštéta Májka, Klobása, Jaternica, Saláma, Kačacia paštéta, Luncheon meat.
Zoznam potravín, z ktorých si žiaci vyberali:
S akými
výsledka
mi?
Názov školy: Spojená škola sv. Františka AssiskéhoAdresa školy: Kláštorné nám. 1, 901 01 MalackyKontaktná osoba: Mgr. Daniel Masarovič , 0917 350 117, [email protected] slov žiakov: ďalší sladeRočník: šiestyCelkový počet žiakov, ktorý sa do aktivít k vyhlásenej dennej téme zapojili: 47 Názov témy: Mäso, ryby, vajcia, strukoviny
Zoznamy žiakov, ktorí súťažný príspevok pripravili:
6.A1 Ballek Martin2 Bartalská Kristína3 Bečárová Viktória4 Bureš Filip5 Dvoranová Natália6 Hanák Matúš7 Horváth Patrik8 Huraj Jakub9 Jelínková Henrieta10 Kimličková Iveta11 Kralovičová Karolína12 Mareková Vanessa13 Molnárová Barbora14 Móric Filip15. Pap Peter16 Peštová Patrícia17 Pompošová Barbora18 Považan Adam19 Šupina Juraj20 Valentová Nikola21 Zemanová Tamara22 Jonáš Daniel23 Kúra Lukáš
6.B1 Bakičová Lucia2 Bertovič Daniel3 Butašová Barbora4 Černá Martina5 Foltýn Timotej6 Ganaj Slavko7 Gulyašová Ema8 Horváthová Simona9 Hranko Jakub10 Hušková Mária11 Kožuchová Barbora12 Krajčír Karol13 Kučera Dominik14 Okruhlicová Helena15. Papán Sebastián16 Quattropanetti Patrícia17 Sobeková Adela
18 Školek Jakub Martin
19 Trenčanský Michal20 Trnka Marek21 Vozár Adam22 Vozárová Pavlína23 Zemanová Saskia24 Hochman Dominik