SPECYFIKA PRACY MAŁEGO

DZIECKA PRZY KOMPUTERZE

Małgorzata Rostkowska

e-mail: mrostkow@staszic.waw.pl

e-mail: mrostkow@oeiizk.waw.pl

http://doradca.oeiizk.waw.pl

2

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

PP (PODSTAWA PROGRAMOWA

KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA

SZKÓL PODSTAWOWYCH)

Zalecenia ogólne i specyfika pracy

przy komputerze każdego ucznia

i każdego dorosłego.

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

3

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

PP Kształcenie ogólne w szkole

podstawowej tworzy fundament

wykształcenia

Komputer jako narzędzie pracy.

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

Ustawienie od początku właściwej

relacji dziecko – komputer jest ważne

i procentuje w przyszłości

4

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

PP Zadaniem szkoły jest: (np.)

6) wyposażenie dziecka w umiejętność czytania i pisania, w wiadomości

i sprawności matematyczne potrzebne w sytuacjach życiowych

i szkolnych oraz przy rozwiązywaniu problemów;

7) dbałość o to, aby dziecko mogło nabywać wiedzę i umiejętności potrzebne

do rozumienia świata, w tym zagwarantowanie mu dostępu do różnych źródeł

informacji i możliwości korzystania z nich;

Dziecko uczy się z pomocą komputera

rzeczy dla siebie ważnych

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

Zawsze dziecko powinno mieć do

wykonania ważne dla siebie zadanie,

Zadanie się liczy – nie uczy się „na zapas”

5

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

PP I. Treści nauczania – klasa I szkoły podstawowej

Uczeń kończący klasę I:

2) wie, jak trzeba korzystać z komputera, żeby nie

narażać własnego zdrowia;

Uczeń kończący klasę III:

zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera,

Internetu i multimediów:

Przestrzegać zasad BHP

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

Oczy, postawa, oświetlenie, przerwy

6

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

PP Uczeń kończący klasę III:

zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, Internetu

i multimediów:

a) wie, że praca przy komputerze męczy wzrok, nadweręża

kręgosłup, ogranicza kontakty społeczne,

b) ma świadomość niebezpieczeństw wynikających

z anonimowości kontaktów i podawania swojego adresu,

c) stosuje się do ograniczeń dotyczących korzystania z komputera,

Internetu i multimediów.

Czuwać nad bezpieczeństwem dziecka

pracującego przy komputerze

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

Praca dziecka cały czas nadzorowana

7

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

Czuwać nad bezpieczeństwem dziecka

pracującego przy komputerze

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

Każde dziecko powinno przejść mini

szkolenie na temat zagrożeń jakie na nie

czyhają i nauczyć się reagować na

niebezpieczne sytuacje

Strona sieciaki

Sieciaki przedszkolaki

Materiały multimedialne

8

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

PP Zadaniem szkoły jest:

1) realizowanie programu nauczania skoncentrowanego

na dziecku, na jego indywidualnym tempie rozwoju

i możliwościach uczenia się;

Używać komputera tylko wówczas,

gdy to jest naprawdę niezbędne

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

Pozwalaj uczyć się bawiąc, ale najpierw

sam wszystko sprawdzaj

9

Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"

PP Uczeń kończący klasę I:

3) stosuje się do ograniczeń dotyczących korzystania

z komputera.

Małe dzieci poznają świat wszystkimi

zmysłami

Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

Im młodsze dzieci przy komputerze tym namysł

nauczyciela dotyczący użycia komputera

powinien być głębszy, komputer dla małych

dzieci powinien być najlepszy

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

Małgorzata Rostkowska

e-mail: mrostkow@staszic.waw.pl

e-mail: mrostkow@oeiizk.waw.pl

http://doradca.oeiizk.waw.pl