Soljakten

2

Vad går laborationen ut på?

Tillverka solceller, s.k. Grätzelceller,med hjälp av naturliga färgämnen.

Få fram bättre färgämnen till solceller.Inspirera eleverna!

3

Hur?

• Fundera på:– Källa för färgämnet

• Tillverka solceller och testa dem• Rapportera resultaten

4

Hur är en solcell uppbyggd?

• Som ett batteri:– Motelektrod– Elektrolyt– Arbetselektrod

5

• Genom:– Direkt kontakt mellan elektrod och färgkällan?– Extraktion?

• Vatten• Etanol

Infärgning av arbetselektrod

6

Infärgning av arbetselektrod

7

Infärgning av arbetselektrod

Undersidan av elektroder infärgade med: blåbärste, rödbeta, nejlika, svartvinbärste.

8

Motelektrod

Vilken sida är ledande?

Belägg den medett tunt skikt av

grafit

9

Monteringsförslag

Sätt samman:Motelektrod med grafit (ledande skikt ↓)Kleenex med elektrolytArbetselektrod med färgämne (ledande skikt ↑)

10

Monteringsförslag

Lägg en bit kleenex på arbetselektroden och blöt kleenexbiten med

elektrolyten…

11

Monteringsförslag

…lägg motelektroden överst, med den

ledande sidan nedåt…

12

Monteringsförslag

…håll ihop solcellen med pappersklämmor

13

Mät

14

Extrauppgift

Undersök hur strömmen (I) varierar med spänningen (U) som tas ut från solcellen och

bestäm vilken effekt (P) den kan ge.

15

Extrauppgift

En ”potentiostat” och omvandlare från ström till spänning underlättar…

1k

+-

Vref

IsolcellVref – 103 Isolcell

2k

1k1k1k

1k1kVref

Vref - Vbias

Vbias

Vcc

-+

16

Extrauppgift

• Koppla själv?• Färdigbyggd?

17

Rapportera resultaten

18

Ha kul !