Social web e knowledge web
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Social Web e Knowledge WebA Gestão do Conhecimento e os (novos)
Caminhos da Educação
Acção de Formação | e.Knowledge para e.ProfessoresCentro de Formação de Professores de Cascais
João Lima | 2010
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Parte 1 – Apresentação do Curso
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Organização e Objectivos do Curso
Objectivos Organização
Desenvolver competências para criar uma estratégia de apoio ao desenvolvimento de projectos que assentam na inovação e utilização das TIC em contexto de aprendizagem formal e informal através da implementação de comunidades e gestão do conhecimentotendo por base um modelo dee oub – learning.
Quatro módulos
1 - Project Start-Up;
2 - e.Professor: Desenvolvimento e Mobilização de Competências Estratégicas ;
3 - Comunidades de Aprendizagem em eLearning e bLearning: Metodologias, Estratégias e Mecanismos;
4 - Gestão do Conhecimento e Gestão da Inovação em Ambiente Educativo.
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Desafio Final | Avaliação
• O resultado esperado para esta acção é simples:
• Criar um artigo (de forma colaborativa) para a Wikipédia ou conceber um recurso colaborativo para partilhar on-line que envolva, pelo menos, um elemento/participante externo à formação. O trabalho pode ser dinamizado individualmente ou em grupo.
• O(s) resultado(s) deve ser apresentado no último dia de formação numa exposição final com o máximo de 15 minutos.
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Página de Apoio e Partilha
Facebook: http://www.facebook.com/pages/e-Knowledge-para-e-Professores/129351293758009
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Parte 2 – Social Web e Knowledge WebGestão do Conhecimento ou outra coisa qualquer?
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Começar…
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… a pensar.• Um dia ou uma noite — entre os meus dias e as minhas noites
que diferença há? — sonhei que no chão de cárcere havia um grão de areia. Voltei a dormir, indiferente; sonhei que despertava e que havia dois grãos de areia. Voltei a dormir; sonhei que os grãos de areia eram três. Foram‑se, assim, multiplicando até encher o cárcere e eu morria sob esse hemisfério de areia. Compreendi que estava a sonhar; com um enorme esforço, despertei. O despertar foi inútil: a areia inumerável sufocava‑me. Alguém me disse: «Não despertaste para a vigília, mas para um sonho anterior. Es se sonho está dentro de outro, e assim até ao infinito, que é o número dos grãos de areia. O caminho de regresso é interminável e morrerás antes de ter despertado realmente.»
Jorge Luis Borges, “La Escritura del Dios” inAleph, Madrid, Alianza Editorial, 1997 [1949], pp.138-141; “A Escrita de Deus” in Obras Completas I, Lisboa, Círculo de Leitores, 1998, pp.619‑620
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Conceitos
Conhecimento: Aquilo que se sabe; informação acerca de algo; conjunto de todo saber de um indivíduo ou sociedade.
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Educação
Educação: A acção ou o processo , formal, informal ou não formal de dar e/ou receber conhecimentos gerais, de modo a desenvolver o poder de raciocínio e julgamento e, geralmente, preparar intelectualmente a si mesmo
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Gestão do Conhecimento
Gestão do Conhecimento: É um processo de grupo que combina o conhecimento humano (tácito e explícito) e os objectos do domínio da informação e dos dados com o objectivo de criar valor (mercado ou cultura).
Luis Borges Gouveia; 2002
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Social Web
Social Web: A Social Web refere-se a uma visão da Internet vista como um lugar de socialização, um lugar cuja função principal é a
interacção entre as pessoas, não apenas a distribuição de documentos.
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Knowledge Web
Knowledge Web: Visão e processo de orientar a utilização, partilha, colaboração e interacção por via do uso das ferramentas disponíveis na Internet com o objectivo de criar, divulgar, utilizar, partilhar e construir, colaborativamente, Conhecimento.
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5 Simples etapas de trabalho…
Criar
Organizar
Distribuir
Procurar e Partilhar
Usar e Reutilizar
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Fim da Parte 2 | Social Web e Knowledge Web