Quý vị có quyền lợi trong Sở Học Chánh Portland. Với 47,000 học sinh và 85 trường học, Sở Học Chánh PPS là mấu chốt

của mỗi khu hàng xóm. Các trường học của chúng ta là các trường học của quý vịÐây là những kết quả mới nhất của chúng tôi— và cách chúng tôi dự định để tiến bộ hơn, ngay cả trong thời kỳ ngân sách eo hẹp.

Mục tiêu của chúng tôi là chuẩn bị cho mỗi học sinh kiến thức và kỹ năng các em cần có để thành công trong đời sống và giúp Thành Phố Portland phát đạt. Chúng tôi tập trung vào những việc có giá trị:

Sự dạy học và sự lãnh đạo ưu tú trong mỗi trường học. fCác chương trình giáo dục rộng rãi và đa dạng có đặc điểm fnghiêm khắc và thích ứng, và đáp ứng nhu cầu của mỗi học trò. Các kỳ vọng cao mang đến thành quả— cùng chung một niềm ftin là mỗi học sinh có thể thành côngCanh tân hóa các môi trường giáo dục để giúp các thày giáo và fhọc sinh làm việc hết khả năng.

Chúng tôi đang nhận thấy những kết quả tốt hơn. Các học sinh có một năm học dài hơn. Các học sinh tiến bộ ở những lớp then chốt. Nhiều học sinh hơn đúng trên con đường tốt nghiệp. Sĩ số học sinh tăng cao hơn vì nhiều gia đình chọn các trường của chúng ta.Và chúng tôi biết là chúng tôi phải cần vượt trội hơn nữa, đặc biệt là cho các học sinh da màu.Các trường học của chúng ta— Các trường học của quý vị— không thể làm việc đơn độc. Chúng tôi cần, và cám ơn, sự tham gia của quý vị.

Carole Smith Giám Ðốc Sở Học Chánh Portland

Kết Quả Của Những Ký Hiệu Tiêu Biểu Trong Niên Học 2009-10Ký hiệu tiêu biểu là những sự đo lường cụ thể ở những lớp then chốt. Là những đo lường liên kiết đến sự thành công giáo dục của học sinh trong tương lai.

Tốn kém in và bưu điện được trợ giúp bởi Chương Trình ViDA và Premier Press. Không dùng ngân quỹ lớp học.

Sở Học Chánnh Portland Tập Trung Vào Những Việc Có Giá Trị Bản Báo Cáo Về Các Trường Học Của Chúng Ta 2011

Xem bên trong để nâng cấp trường học trong khu phố Portland của bạn.

Phần trăm các học sinh đạt được tiêu chuẩn

Thay đổi trong một

năm Bước vào lớp một chuẩn bị đọc sách 76% *6%Các học sinh lớp ba vượt qua điểm chuẩn đọc sách 46% 4%Các học sinh lớp bảy đạt được tiêu chuẩn viết văn 52% -3%Các học sinh lớp bảy đi học với tỷ lệ 90% hoặc cao hơn 83% 1%Các học sinh lớp tám đậu lớp đại số 57% 13%Các học vào lớp 10 theo đúng trên con đường tốt nghiệp 55% 4%Tỷ lệ tốt nghiệp (Các học sinh lớp chín lãnh bằng trung học trong bốn năm) 55% †NATỷ lệ tốt nghiệp (Nat’l Center for Education Statistics — tỷ lệ một năm) 70% 2%

* Taêng cao töø naêm 2007-08, khoâng coù döõ lieäu naêm 2008-09

†Tyû leä naêm ñaàu tieân

Nhiều công việc tốt đẹp đang xảy ra trong mỗi trường học. Nhưng chúng ta cần làm nhiều hơn để đạt được kết quả tốt

nhất cho mỗi học sinh. Hiện tại, trong các lớp học trong toàn Sở Học Chánh Portland, các nhà sư phạm đang áp dụng các phương pháp mới để khuyến khích việc học tập.

Giảng Dạy Hữu Hiệu Giảng dạy thành thạo là một yếu tố quan trọng nhất trong việc giáo dục học sinh. Sở Học Chánh Portland đang tiến hành những bước tiến để bảo đảm các học sinh nhận được sự giảng dạy gây kích thích và tạo phấn khởi và chuẩn bị cho các em đạt được những tiêu chuẩn giáo dục.

Bắt đầu mùa thu này, f bằng chứng của sự tiến bộ của học sinh sẽ được thể hiện trong thủ tục đánh giá giáo viên.Sự tiến bộ của học sinh sẽ là một yếu tố trong các cuộc duyệt fxét thành tích của hiệu trưởngMỗi giáo viên dạy các môn học quan trọng muốn gia nhập vào fmột trường học có thàng tích thấp (low-performing Academic Priority Zone) sẽ được phỏng vấn và mướn qua sự đồng ý của hiệu trưởng.

Sự Kiện: Chúng tôi đang sửa đổi thủ tục đánh giá giáo viên đã có trong 30 năm qua để hổ trợ sự giáo dục hữu hiệu hơn.

Trường Trung Học Roosevelt HS: Ðặt việc giảng dạy lên hàng đầu mang lại kết quả Trong Trường Trung Học Roosevelt, Cô Hiệu Trưởng Charlene Williams duyệt xét thành tích giáo viên sử dụng các mục tiêu đo lường sự tiến bộ học sinh, được đặt ra cùng chung với các giáo viên. Năm giáo viên huấn luyện các đồng nghiệp; họ nhận xét sự giảng dạy trong lớp học và làm mẫu các bài giảng để giúp cải tiến sự giảng dạy. Kết quả: Năm này, các học sinh khá hơn trong môn toán và Anh Văn. “ Một số phương pháp giảng dạy hữu ích nhất của tôi là từ các đồng nghiệp. Phương pháp đánh giá mới nhất của chúng tôi tập trung vào thành quả của học sinh. Với phương pháp mới này, tôi nhận được những lời phê bình chân thật, xác thực, và thích hợp.”

— Hallie Gleason, giaùo vieân moân khoa hoïc xaõ hoäi, Tröôøng Trung Hoïc, Roosevelt HS

Các lớp học rộng rãi và đa dạng đáp ứng các nhu cầu của tất cả học trò Các trường học của chúng ta đang thay đổi. Các nhà sư phạm đangn tập trung vào việc thực hiện các lớp học rộng rãi và đa dạng, cung cấp sự trợ giúp cho các học sinh gặp trở ngại và các học sinh cần thách đố và sẵn sàng học hỏi nhiều hơn.

Các học sinh ở trong trường lâu hơn. f Gần đây, các trường học kéo dài năm học bằng cách dùng thì giới huấn luyện các giáo viên một cách hữu hiệu hơn. Tất cả các học sinh lớp tám đều có cơ hội học lớp toán đại số – fvà có cơ hội đạt tín chỉ trung học.

Sự Kiện: Các học sinh cấp lớp hai học và đậu lớp toán đại số gia tăng 13 phần trăm trong toàn sở học chánh trong năm vừa qua.

Trường Jason Lee K-8: Chuẩn bị tập đọc và vượt tiêu chuẩn Con đường tốt ngiệp bằng trung học và một nghề nghiệp thỏa mãn bắt đầu sớm. Mùa thu vừa qua, trong Trường Jason Lee K-8, 100 phần trăm các học sinh bắt đầu vào lớp một đã bắt đầu tập đọc theo đúng trình độ của lớp mộät. Nhiều học sinh Trường Lee là từ những gia đình có lợi tức thấp và không nói Tiếng Anh. Các giáo viên lớp mẫu giáo và các chuyên gia dạy viết văn dùng sự hợp tác, tập trung và đánh giá thường xuyên đẩ giúp các học sinh tinh thông các kỹ năng đọc và viết. Trong toàn Sở Học Chánh PPS, các trường học đang bảo đảm các học sinh gia tăng các kỹ năng giáo dục thiết yếu ở những lớp nhỏ nhất.

Sự Kiện: Trong 11 trường học trong năm này, hơn 90 phần trăm các học sinh vào lớp một đọc theo đúng trình độ của cấp lớp.

“ Ở Trường Lee, chúng tôi cùng chia xẻ một niềm tin căn bản là tất cả các học sinh của chúng tôi sẽ thành công. Niềm tin này tinh thần của trường học chúng tôi.”

— Sascha Perrins, Hiệu Trưởng, Trường Jason Lee K-8

Những Phương Cách Ðạt Thành Quả Cho Học Sinh

Sự tham gia của gia đình Sự tham gia của các phụ huynh và người lớn quan tâm là những then chốt cho sự thành công của học sinh. Chúng tôi có thêm nhiều phụ huynh tham gia trong trường và giúp cho họ trợ giúp việc học hỏi của các con em ở nhà.

Học Viện Huấn Luyện Phụ Huynh Năm nay, Sở Học Chánh Portland khai trương Học Viện Huấn LuyệnPhu Huynh — 30 lớp học về cách dạy dỗ con cái, học hỏi tại nhà, lãnh đạo phụ huynh, sự phát triển của trẻ em, và sự lựa chọn trường học. Các lớp học được cung cấp miễn phí và không cần phải có con em đi học trong Sở Học Chánh PPS. Ðể biết thêm chi tiết về các lớp học, xin vào mạng: www.pps.k12.or.us.

Phụ huynh tham gia: một điều quan trọng trong việc giáo dục Các gia đình tham gia ở mức cao là một xác nhận tiêu chuẩn của các trường có thành tiùch tốt. Trong các trường Academic Priority Zone, chúng tôi đang làm việc với các nhóm trong cộng đồng để lôi cuốn các gia đình tham gia nhiều hơn: giúp các phụ huynh trợ giúp việc học hỏi ở nhà. Tiến nhanh sự tiếp nối mạnh hơn với các giáo viên và hiệu trưởng. Và tích cực hơn vào những quyết định của trường học.

Sổ điểm trực tuyến onlineCác học sinh chú ý! Phụ huynh bây giờ có thể vào trực tuyến online để xem các bài tập, điểm, sự hiện diện, trong một chương trình thử nghiệm của hơn 300 giáo viên. Ðiểm sẽ có sẵn trực tuyến online cho các trường cấp hai và trung học trong năm tới.

Những kỳ vọng cao Chúng ta có bổn phận cho mỗi học sinh cơ hội để đạt được tiềm năng hoàn toàn của các em. Tuy nhiên, đã quá lâu, các trường học của chúng ta đã không đem lại cùng một kết quả tốt đẹp cho các học sinh da màu và các học sinh gia đình có lợi tức thấp như là cho các học sinh da trắng và các học sinh từ các gia đình có lợi tức cao. Ngày nay, các trường của chúng ta đang nâng cao kỳ vọng cho các học sinh. Chúng tôi cung cấp thêm nhiều sự trợ giúp cho các học sinh gặp trở ngại. Chúng tôi trình bày những kết quả một cách trung thực và dễ nhận thấy. Các trường học chia xẻ “những việc làm mang lại kết quả tốt.”

Các hiệu trưởng so sánh các kết quả từng trường và chia xẻ các fphương pháp để đem lại kết quả tốt hơn. Mùa he vừa qua, 884 học sinh đi học mủa hè miễn phí, bao fgồm Early Learners Academy, trợ giúp bởi Quỹ Từ Thiện Nike School Innovation Fund. Sự gia tăng giúp các học sinh theo kịp trên con đường tốt nghiệp trong những lớp cao.

Sự Kiện: Hơn 85 phần trăm các học sinh học lớp mùa hè Early Learners Academy đạt được các kỹ năng mới đọc và viết.

Trường Astor K-8: Tùy thuộc nhiều vào cặp giấy đỏ Thành quả của học sinh Trường Astor Trường K-8 đạt được kết quả cao hơn các trường có lợi tức cao vì các nhà sư phạm đặt kỳ vọng cao và làm việc hợp tác. Các học sinh mẫu giáo được phát cho một cặp giấy bài tập màu đỏ giống như là của các học sinh lớp tám. Các em được cho biết trong ngày khai giảng là, “Em là một tác giả.” Các giáo viên hợp tác để tiếp nối các chương trình giảng dạy qua các cấp lớp và các môn học. Học áp dụng các cuộc đnh giá thường xuyên để thích hợp và tập trung cách gảing dạy của họ.“ Các phụ huynh và nhân viên có những kỳ vọng cao cho các học sinh, ngay từ khi các em bước chân vào lớp mẫu giáo. Chúng tôi cam kết làm tất cả những gì chúng tôi phải làm để bảo dảm mỗi học sinh thành công.”

— John Walden, HiệuTrưởng, Trường Astor K-8

Mỗi năm, các học sinh tốt ngiệp trung học PPS đạt được những học bổng giá trị. Ðược nhận vào những trường đại

học khó cạnh tranh nhất trên thế giới. Hoặc vào những nghề nghiệp đòi hỏi những kỹ năng kỹ thuật cao. Nhưng đã quá lâu, không phải trường học nào cũng có khả năng cung cấp các lớp học rộng rãi và đa dạng. Tỷ lệ tốt nghiệp quá thấp, đặc biệt là cho các họcs inh da màu. Các trường học của chúng ta phải giáo dục tất cả học sinh ưu tú ngang nhau. Với sự đề xuất ý kiếncủa hơn 10,000 dân Portland, chúng tôi đang làm việc thay đổi trong các trường trung học. Mùa thu này, các trường trung học sẽ cung cấp cho các học sinh:

Bảo đảm cơ hội học các lớp có đặc tính nghiêm khắc, rộng rãi fvà đa dạng, như là các ngôn ngữ quốc tế, nghệ thuật, âm nhạc, và tín chỉ đại học.Quan hệ chặt chẽ hơn với các giáo viên, để giữ các học sinh gắn fbó vào trong trường.Nhiều sự lựa chọn để xem xét sở thích nghề nghiệp và những fmôn học cao.Khả năng đạt được những kỹ năng kỹ thuật cao trong những fnghành đòi hỏi cao.

Các chương trình cùng vững mạnh, gần nhà Mùa thu này tất cả học sinh sẽ có cơ hội học các chương trình tương tự rộng rãi và đa dạng trong trường trung học cộng đồng của các em: Cleveland, Franklin, Grant, Lincoln, Madison, Roosevelt và Wilson.Các trường sẽ không có các lớp học giống hệt như nhau. Nhưng các học sinh có thể tin tưởng: các giáo viên hiểu biết các em và khuyến khích các em thành công. Nhiều sự lựa chọn để thích hợp sự học hỏi của từng cá nhân, như là các môn học trực tuyến on-line. Nhiều cơ hội để học các kỹ năng lên đại học và tín chỉ đại học. Ðây là cách chúng tôi sẽ cải tiến sự công bằng. Ðây là cách chúng tôi sẽ mở thêm cửa lên đại học và vào nghề nghiệp. Ðây là cách mỗi trường trung học sẽ là trường ưu thích cho các học sinh và giáo viên. Ðây là cách các trường trung học của chúng ta sẽ vẫn còn là cột trụ của các khu hàng xom

Ði học Trường Jefferson. Ði học đại học.Các trường chuyên môn— Benson Polytechnic High School, Jefferson High School – Middle College for Advanced Studies và Harriet Tubman Leadership Academy for Young Women — cho các học sinh một kinh nghiệm khác nhau. Qua sự hợp tác với Trường Ðại Học Cộng Ðồng Portland Commu-nity College, Trường Jefferson Middle College cho các học sinh cơ hội để đạt được một năm tín chỉ đại học – miễn phí – trong cùng lúc lấy bằng trung học. . Các học sinh có thể lấy các lớp ở Trường Jefferson và ở Trường PCC–Cascade Campus. Các em có thể tham gia vào các chương trình xuất sắc ở Jefferson như là Khoa Học Y Tế/Sinh Vật Học và Ðội Vũ Công Jefferson. Các em có thể chơi thể thao và tham gia vào các hội quán trong trường. Trong suốt bốn năm. các em sẽ nhận được sự hướng dẫn của các giáo sư cố vấn ở Jefferson và PCC, và sự trợ giúp của cơ quan Self Enhancement Inc.Các chương trình Middle College đã thành công trong các thành phố lớn khác: Các học sinh hầu như là tốt nghiệm trung học nhiều hơn, lên đại học nhiều hơn, và tốt nghiệp đại học nhiều hơn các học sinh khác“ Các học sinh không nghĩ là mình sẽ lên đại học nhận ra khả năng của mình qua Chương Trình Middle College. Tôi bắt đầu đại học khi còn là học sinh lớp mười.”

— Michael Nelson (dưới đây), Tốât Nghiệp Trường Jefferson 2010

Hệ thống trung học vững mạnh hơn

Ba phần tư ngân quỹ của PPS từ Tiểu Bang Oregon. Nhưng sự cắt giảm ngân quỹ tiểu bang đã gây ra thiệt hại lớn. Cũng

như là sự thay đổi ưu tiên của ngân quỹ tiểu bang. Các trường K-12 bây giờ chỉ nhận được ít hơn 39 phần trăm của ngân quỹ tiểu bang, giảm xuống từ 45 phần trăm sáu năm về trước.Sở Học Chánh Portland tập trung ngân quỹ vào những việc có giá trị nhất: 75 xu của mỗi đồng đô la trực tiếp vào thẳng các trường học (trả lương cho các nhà sư phạm và các vật liệu giáo dục).Hầu hết tất cả còn lại trả cho những trợ giúp trường học— như là xe buýt và tu bổ sửa chữa trường học.Chúng tôi nhiều lần giảm chi tiêu, tìm năng xuất và kéo dài ngân quỹ giới hạn để tăng tối đa trợ giúp các học sinh trong lớp học:

Các giáo viên đồng ý không tăng lương đắt đỏ (COLA) trong fhai năm tới, để giúp giảm sĩ số học sinh trong các lớp.PPS chi tiêu 4 xu cho mỗi đồng đô la vào việc quản trị hành fchánh, chỉ phân nửa của các sở học chánh trong các thành phố lớn trung bình chi tiêu.Các nhân viên PPS trả một phần các trợ cấp y tế và về hưu, fkhông giống như các nhân viên của các cơ quan công cộng khác.Sở học chánh đã đóng cửa 12 trường học trong 10 năm qua. fChúng tôi đã quản lý ngân quỹ để dành, để trường học có thể fmở cửa nguyên năm trong lúc tiểu bang giảm ngân quỹ.Sở học chánh đơn giản hóa các đường xe buýt và tiết kiệm fđược hơn $500,000 chi phí chuyên chở mỗi năm.Chúng tôi nâng cao năng xuất năng lượng và giảm dùng nước fvà ước lượng tiết kiệm được khoảng $1 triệu.

Sự Kiện: Với hợp đồng mới, các giáo viên sẽ không được tăng lương COLA trong ba năm. Các hiệu trưởng đã không được tăng lương COLA trong ba năm của bốn năm qua.

Tiết kiệm chi tiêu, tập trung vào lớp học

Ngân Quỹ Tổng Quát PPS Năm Học 2010-11 ($462 triệu)

Ngân quỹ trường học cho mỗi học sinh trong Oregon (Công Thức Ngân Quỹ Trường

Học Tiểu Bang), 2007-11 Thày giáo

& sách học Nhân viên trường

học & trợ giúp Xe buýt, các trường

học & và nhiều thứ khác

Ban điều hành trung ương

Trả tiền nợ & Trả tiền bất động sản

Tiền để dành cho những chuyện bất trắc

Contingency

Debt& capital payments

Central administration

Buses, buildings & more

School sta� and support

Teachers and Textbooks

54%

18%

16%

4%

3%5%

4500

4700

4900

5100

5300

5500

5700

5900

6100

2010-112009-102008-092007-08

$6,036 $5,989$5,834

$5,644

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Portland Public Schools

Seattle Public Schools

Average Urban School District

4%

6%

8%

Portland Public Schools spends less on administration

Source: Council of Great City Schools; Seattle Public Schools

40000

50000

2010-112009-102008-092007-082006-07

46,345 46,088 46,046 46,59646,986

PPS student enrollment is rising

Source: Portland Public Schools Enrollment Summaries

Sở Học Chánh Portland chi tiêu ít cho quản trị hành chánh

Sĩ số học sinh PPS đang lên cao

Tài liệu nguồn: Portland Public Schools Enrollment Summaries

Tài liệu nguồn: Council of Great City Schools; Seattle Public Schools

Trung bình các sở học chánh thành

Sở Học Chánh Seattle

Sở Học Chánh Portland

Lá phiếu của quý vị có giá trị

Các trường học của chúng ta đối diện với các vấn đề quan trọng trong năm nay vàø sẽ là quyết định tương lai của các

học sinh và thành phố của chúng ta. Tìm hiểu thêm về những chuyện đang xảy ra trong các trường học của chúng ta.Chia xẻ ý kiến. Cho chúng tôi biết những vấn đề ưu tiên của quý vị.

Tập Trung vào các diễn đàn Trường Học Portland Tìm hiểu thêm về kế hoạch hoạt động năm năm để bảo đảm tất cả học sinh đạt được những tiêu chuẩn giáo dục tiêu biểu bất chấp chủng tộc hoặc tầng lớp. Tìm hiểu thêm những việc chúng tôi đã làm để kiềm chế chi tiêu hao tốn và sắp xếp ưu tiên ngân quỹ. Cho chúng tôi biết ý kiến của quý vị: www.pps.k12.or.us.

Những cuộc thăm quan cho công chúng: Nhìn thấy các trường học từ bên trong Thăm quan các trường Thứ bảy Ngày 9 Tháng Tư: Tình trạng của trường học ảnh hưởng đến việc học hành như thế nào? Các trường học của chúng ta có tương đương với các trường học ở các cộng đồng phụ cận hay không?Than gia với các hiệu trưởng, các người chăm sóc trường, và các kiến trúc sư vào lúc các trường học trong toàn Portland mở cửa để quan sát kỹ hơn tình trạng của các ngôi trường và các đề nghị sửa chữa canh tân hóa. Ðể biết ngày giờ, địa điểm và ghi danh, xin vào mạng: www.pps.k12.or.us.

Khám mắt và khám răng miễn phí Các học sinh được khám mắt, khám răng, và thính giác qua dịch vụ ViDA (Vision, Dental and Audiometric Program), một hiệp hội được trợ giúp bởi các công ty và các cộng sự viên bất vụ lợi. Muốn biết thêm tin tức xin vào mạng: www.pps.k12.or .us/vida.

Tập Trung vào Những Việc Có Giá Trị, Bản Báo Cáo Về Các Trường Học Của Chúng Ta 2011 được sản xuất bởi PPS Community Involvement and Public Affairs Dept. (pubinfo@pps.k12.or.us). Sở Học Chánh Portland là một cơ quan giáo dục và tuyển chọn nhân viên theo cơ hội đồng đều

Những Sự Kiện Then Chốt

Ban Ðiều Hành Giáo Dục Sở Học Chánh Portland:Từ Trái, Pam Knowles, đồng chủ tịch (Zone 5); Trudy Sargent, đồng chủ tịch (Zone 6); Ruth Adkins (Zone 1); David Wynde (Zone 2); Bob-bie Regan (Zone 3); Martín González (Zone 4); Dilafruz Williams (Zone 7); và Dina Yazdani, đại diện học sinh.

Sĩ Số Học SinhNhững trường học trong sở học chánh 42,056Những chương trình chuyên môn/ không theo truyền thống 1,661

Những chương trình trong cộng đồng 1,288Những chương trình dịch vụ đặc biệt 493Những trường đặc quyền công cộng 1,488Tổng cộng 46,986Những học sinh của chúng taDa Ðen 13%Á Châu hoặc Thái Bình Dương 9%Tây Ban Nha 16%Da Ðỏ 1%Da Trắng 56%Dân tộc khác 5%Số ngôn ngữ nói 100Học sinh học Anh Ngữ như ngôn ngữ thứ hai 10%Ðủ điều kiện ăn trưa miễn phí hoặc giảm giá 45%Nhận dịch vụ giáo dục đặc biệt 14%Các Trường họcTiểu Học 27Các Trường Từ Mẫu Giáo đến lớp 8 31Các trường cấp hai 10Các trường trung học 15K-12 16-12 1Tổng cộng 85Thêm nữa: Các học sinh PPS đi học trong 7 chương trình chuyên môn/không theo truyền thống, 24 chương trình trong cộng đồng, 17 chương trình dịch vụ đặc biệt và 7 trường đặc quyền. Các Nhân Viên Thày giáo 2,954Những nhân viên phân loại (phụ giáo, thư ký, người dọn dẹp trường học, etc.) 1,860

Những nhân viên quản lý (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, và phụ tá hiệu trưởng) 165Những nhân viên chuyên môn/kỹ thuật 372Những thày giáo dạy thế 1,077Những nhân viên khác 427Tổng cộng 6,855

Tốn kém in và bưu điện được trợ giúp bởi Chương Trình ViDA và Premier Press. Không dùng ngân quỹ lớp học.

I5

I205

82ND

33RD

COLUMBIA

BURNSIDE92

ND

POWELL

SANDY

BARBUR

DIVISION

SKYLINE

HOLGATE

SUNSET

52ND

GLISAN

FOSTER

STARK

I405

112T

H

CAPI

TOL

102N

D

NAITO

KILLINGSWORTH

PACIF

IC

12TH

FREMONT

72ND

SCHO

LLS F

ERRY

BARNES

CANYON

HALSEY76

TH

MACADAM

60TH

TAYLORS FERRY

GARDEN HOME

82ND

SUNSET

I84

I5

STARK

I5

I205

ROSA PARKS

LOM

BARD

MLC K-12

Creative Science K-8

Lane MS

Gray MS

West Sylvan 7-8

West Sylvan/East Sylvan 6Hosford MS

Lent K-8

Jackson MS

Grout K-5

Franklin HS

Richmond PK-5

Kelly K-5Lewis K-5

Rieke K-5Wilson HS

Arleta K-8

Sunnyside ES

Lincoln HS Mt. Tabor MS

Bridger K-8

Duniway K-5

Glencoe K-5Buckman K-5

Chapman K-5

Creston K-8

Markham K-5

Sellwood MS

Whitman K-5

Cleveland HS

Atkinson K-5

Woodmere K-5

Hayhurst (Odyssey) K-8

Winterhaven K-8

Stephenson K-5

Abernethy K-5

Ainsworth K-5

Maplewood K-5

Llewellyn K-5

Woodstock K-5

Bridlemile K-5

Marysville K-8

Forest Park K-5

Capitol Hill K-5

Harrison Park K-8

George MS

Lee K-8

Rigler K-8King PK-8

Sitton K-5

Cleary/Fernwood 2-8 Grant HS

Cleary/Hollyrood K-1

Beaumont MS

Sabin PK-8Scott K-8

Alliance @ Meek HS

Beach K-8

Astor K-8

Je�erson HSVernon PK-8

Madison HS

Alameda K-5

Faubion PK-8

Tubman YWLA

Rosa Parks K-5

Humboldt PK-8

Woodlawn PK-8

Columbia

Roosevelt HS

Ockley Green MS

Peninsula PK-8

Irvington K-8

César Chávez K-8

James John K-5

Boise-Eliot PK-8

Chief Joseph K-5

Roseway Heights K-8

Benson HS

Vestal K-8da Vinci Arts 6-8

Laurelhurst K-8

Skyline K-8

SKYLINE

HS: High SchoolMS: Middle SchoolES: Elementary SchoolK-8: Kindergarten to 8th gradePK: Pre-kindergarten

An toàn hỏA hoạn và sinh mạng*Canh tân hóa hệ thống báo động hỏa hoạn fCanh tân hóa an toàn động đất f

An toàn và cấu trúc*Thay và sửa mái nhà trường fThanh tra đèn trong các sân khấu, thay thế cho an ftoàn Canh tân hóa đèn điện, đường đi bộ , và hoa viên f

tiến cậnGia tăng sự tiếp cận thuận tiện cho các trẻ am và fcác người lớn bị khiêm khuyết

An ninhHệ thống mới dùng tấm thẻ làm chìa khóa trong tất fcả các trường Máy thâu hình an ninh ở các trường đang được xây fdựng lại

sạch sẽ hơn, hệ thống sửA ấm có năng xuất hơn Ðổi các lò hơi đốt bằng dầu sang khí thiên nhiên fđể tiết kiệm thì giờ cho các người trông coi và tiết kiệm tiền.

các lớp học và các phòng thí nghiệm Các phòng thí nghiệm hiện đại, trang bị hoàn toàn fcho học sinh lớp 6, 7 và 8Các lớp học tân thời trong trường trung học f

giáo dục thể chất và sân chơi *Những khu vực ra chơi được che phủ, các cấu trúc fmới Canh tân hóa các sân thể thao f

Kỹ thuật giáo dục chuyển độngCác bộ phận tác động cho toàn trường xử dụng f

xây cất lại/thiết Kế lại Xây dựng lại chín trường học fThiết kế Trường Trung Học Lincoln f

công khố phiếu trường học cho các ngôi trường, các công việc dạy học trong phiếu bầu tháng năm 2011 công khố phiếu cho các cơ sở trường học: An toàn trường học, canh tân hóa lớp học

Một đề nghị công phố phiếu xây cất sáu năm sẽ canh tân hóa các trường học và đáp ứng các nhu cầu của các lớp học trong mỗi trường học PPS, trong mọi khu hàng xóm. Ngân quỹ công khố phiếu sẽ:

Tăng cường sự an toàn và an ninh. Sửa mái nhà trường, lò đốt hơn, và bảo vệ ftrường học chống lại động đất. Canh tân hoác các phòng thí nghiệm khoa học và các lớp học trong các trường ftrung học và tăng thêm kỹ thuật giảng dạy, Xây dựng lại hoặc tu sửa chín trường học (trong toàn Portland) ở những nơi mà fcó lợi nhuận để làm như vậy.Tiết kiệm cho những người đóng thuế hơn $200 triệu tiền lời qua sáu năm, qua fkế hoạch tài chính ‘trả tiền khi đang đi”.

Ðề nghị công phố phiếu này ở trong phiếu bầu Ngày 17 tháng Năm (Measure 26-121). Công khố phiếu xây cất trường học không thể dùng để trả lương cho các nhà sư phạm hoặc các vật liệu trong lớp học. Một nhóm công dân sẽ giám sát sự tiêu xài của công khố phiếu. Ước lượng là đánh thuế $2 cho mỗi $1,000 trị giá của căn nhà, công khố phiếu sẽ đòi hỏi một chủ căn nhà trung bình phải trả $300 một năm.

ngân Quỹ Ðịa phương cho các lớp học

Các trường của chúng ta sẽ phải đương đầu với sự cắt giảm ngân quỹ tiểu bang trong hai năm tới. Chúng ta cũng có thể bị mất các ngân quỹ kích thích liên bang đã bảo tồn hơn 400 việc làm trong trường học và những chương trình hữu ích, như là trường học mùa hè.

Ðể bù lại những sự cắt giảm này, Ban Ðiều Hành Giáo Dục Sở Học Chánh Portland đã đề nghị thay thế thuế địa phương hiện tại với một giá mới (Measure 26- 122 trong phiếu bầu Ngày 17 tháng Năm).

Nếu chấp thuận, tiền thu thuế sẽ tăng $19 triệu cho các trường học của chúng ta. (Sẽ cộng thêm 74 xu vào giá hiện thời, tổng cộng là $1.99 cho mỗi $1,000 trị giá của căn nhà.)

Tiền thuế thay thế sẽ:

Trả lương cho 200 thày giáo nếu không sẽ bị loại trừ vì cắt giảm ngân quỹ tiểu fbang. Tiền thuế sẽ không được dùng để trả cho quản lý hành chánh.. Tốn kém cho một người làm chủ căn nhà trung bình là $24.45 một tháng, $9.09 fnhiều hơn tiền thuế hiện tại.

*Ðể biết thêm chi tiết đặc biệt cho từng đề án trong các mục tại mỗi trường, xin vào mạng: www.pps.k12.or.us.

nâng cấp trường học

HS: Trung Học MS: Cấp Lớp Hai ES: Tiểu Học K-8: Mẫu Giáo đến lớp 8 PK: Lớp Ấu Nhi