NAVN:KLASSE :

⎬SKRIVESPRÅK LESE MUNTLIG

S k r i v e t l e s e r i n n l e g g d e r d u a r g u m e n t e r e r f o r e l l e r m o t b r u k a v m o b i l t e l e f o n i s k o l e n , e l l e r f o r e l l e r m o t

b r u k a v l e k s e r i s k o l e n .

SJANGERSKRIVE ET LESERINNLEGG

L E S E R I N N L E G GV I K T I G E S JA N G E RT R E K K

Et leserinnlegg er et kort, skriftlig innlegger i en debatt. Ofte er det vanlige mennesker som sender inn leserbrev til aviser.

1Leserinnlegget kan handle om en sak du er spesielt opptatt av, eller noe du ergrer deg over.

2Et leserinnlegg går du ofte rett på sak og har et klart poeng. Overskriften er gjerne en tankevekkjar.

3I et leserinnlegg kan skribenten legge fram eller argumentere for en sak på en subjektiv og ensidig måte. Det er også lov å bruke ironi. Å skrive ironisk er når vi skriver én ting, men mener det motsatte. I ti l legg ti l å skrive vanlige leserinnlegg kan man ofte skrive og besvare innlegg i egne diskusjonsgrupper.

InnledningInnledningen summerer ofte opp hovedpoenget i teksten. Dersom leserinnlegget er en kommentar eller et besvar et annet debattinnlegg, kan skribenten vise ti l dette i innledningen. Det er viktig med en spenstig overskrift og en frisk innledning for å få leseren interessert.

HoovuddelI hoveddelen kommer meningene og synspunktene frem. Da gjelder det å uttrykke seg personlig. Språktonen kan være sint, glad, skuffe, takknemlig, ironisk eller vennlig.

AvslutningI avslutningen kan skribenten komme med en anbefaling. Avslutningen kan også være en oppsummering av hovedpoenget. I noen muligheter kan vi runde av leserinnlegget med en ironisk formulering