Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:
Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:
description
Transcript of Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:
![Page 1: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/1.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz
Projekt:
Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801
Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů
Název sady: Restaurátorské a zdobné techniky
Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_02 Název DUMu: Význam zachování kulturních a historických památek,
odpovědnost restaurátora
Pro obor vzdělávání: 82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva
Předmět: Uměleckořemeslné zpracování dřeva
Ročník: 4
Autor: Bc. Václav Jakubčík Datum: 10. 01. 2013
![Page 2: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/2.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Asociace muzeí a galerií ČR
• Vědoma si nezbytnosti zajistit účinnou ochranu komplexní hodnoty muzejních sbírkových předmětů a v této souvislosti významu nezávislého, kvalifikovaného a osobně odpovědného výkonu profese muzejního konzervátora – restaurátora pro stav a uchovávání sbírek a uchovávání přírodního a kulturního dědictví společnosti, vydává tento
![Page 3: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/3.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
• DOKUMENT O PROFESI KONZERVÁTORA A RESTAURÁTORA ASOCIACE MUZEÍ A GALERIÍ České Republiky
![Page 4: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/4.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.1. Muzea získávají, odborně uchovávají, zpracovávají a prezentují vybrané přírodniny a lidské výtvory, které jsou součástí přírodního a kulturního dědictví národa. Svou činností napomínají k pochopení minulých a současných dějů a přispívají k dalšímu rozvoji společnosti. Aby mohla muzea naplnit základní funkci danou zákonem, musí zajistit určitou ochranu sbírek.
![Page 5: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/5.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.2. Muzeum musí pečlivě monitorovat stav sbírek a sledovat, zda předměty nevyžadují kvalifikovaný zásah. Při této činnosti aktivně spolupracují jako rovnocenní partneři kurátoři, konzervátoři -restaurátoři a další odborníci. Základním cílem této spolupráce je maximální zachování komplexní hodnoty předmětu.
![Page 6: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/6.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.3. Konzervátoři - restaurátoři se musí podílet na všech činnostech muzea, které se týkají muzejních sbírkových předmětů. Musí spolu rozhodovat o podmínkách, za jakých budou sbírky deponovány, prezentovány, transportovány nebo studovány, protože zachování dobrého fyzického stavu předmětu je základní podmínkou všech těchto činností.
![Page 7: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/7.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.4. Instituce, která nedisponuje specializovaným pracovištěm pro ochranu sbírek, musí mít k dispozici alespoň pracovníka, který je vzdělán v oblasti preventivní konzervace a je schopen identifikovat a do jisté míry i minimalizovat hrozící shody na sbírkovém fondu.
![Page 8: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/8.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.5. Provádění jakéhokoliv zásahu na muzejním sbírkovém předmětu musí být svěřeno pouze konzervátorovi - restaurátorovi.
![Page 9: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/9.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.6. Konzervátor - restaurátor musí být jmenovitě uváděn jako spoluautor při prezentaci předmětu a zveřejňování výsledků jejich studia.
![Page 10: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/10.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.7. Odmítne-li externí pracovník respektovat zásady tohoto dokumentu, nedoporučuje se, aby s ním muzeum dále spolupracovalo při činnostech souvisejících s ochranou sbírek.
![Page 11: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/11.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
5. Muzeum a postavení konzervátora - restaurátora
• 5.8. Konzervátor - restaurátor by měl usilovat o hlubší porozumění a pochopení smyslu a cílů své profese. Jedině tak je možné, aby společnost i příbuzně profese docenili přínos muzejní konzervace a restaurování.
![Page 12: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/12.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Autenticita – je ve středoevropském kontextu jednou ze zásadních kvalit komplexní hodnoty muzejního sbírkového předmětu odrážející se prostřednictvím jeho hmoty. Autenticita spočívá v míře dochovaných původních znaků vázaných na muzejní sbírkový předmět, které dokumentují skutečnou roli předmětu v minulosti. V jiných kulturních okruzích se však může vnímání autenticity významně lišit.
![Page 13: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/13.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Celistvost-integrita předmětu je soubor materiálových, technických a estetických hodnot, které spolu historicky souvisejí. Nevztahuje se pouze na stav předmětu, kdy se začal používat nebo působit, ale součást integrity předmětu tvoří také stopy související se jeho používání či poškození a následné úpravy významné z hlediska historie a života lidské společnosti.
![Page 14: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/14.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Kolegové – jsou interní i externí konzervátoři i restaurátoři, kurátoři a další odborníci, kteří mohou být nápomocni při zásahu.
![Page 15: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/15.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Komplexní hodnota muzejního sbírkového předmětu – vyjadřuje jeho kvalitu jako nositele souboru všech autentických informací, emocionálních a racionálních, které je možno dnes či v budoucnu identifikovat. Jako taková je hlavním předmětem ochrany. Součástí komplexní hodnoty je i výpovědní hodnota předmětu. Její rozpoznání však závisí na schopnostech zainteresované osoby.
![Page 16: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/16.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Muzeolog – je absolvent vysokoškolského studia muzeologie
![Page 17: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/17.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Muzejní sbírkový předmět – je přírodnina nebo lidský výtvor, který je součástí muzejní sbírky a je zapsán v Centrální evidenci sbírek (CES).
![Page 18: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/18.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Muzeum – je pro účely tohoto kodexu každá organizace, která spravuje muzejní sbírkové předměty zapsané v CES a je institucionálním členem AMG ČR
![Page 19: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/19.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Konzervace – zahrnuje péči o muzejní sbírkový předmět za účelem zachování jeho komplexní hodnoty.
![Page 20: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/20.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Konzervace preventivní – usiluje o zpomalení degradace a zabránění poškození muzejního sbírkového předmětu systém pravidelných kontrol a nepřímých opatření, tj. zejména optimalizací podmínek při uložení a prezentování a minimalizaci všech rizikových faktorů.
![Page 21: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/21.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Konzervace preventivní
• Jde o péči trvalou a v současné době se jedná o jedinou metodiku, která důsledně ochraňuje komplexní hodnotu muzejního sbírkového předmětu. Preventivní konzervací se snižují zmíněná rizika a zpomaluje se při tom zhoršování stavu celých sbírkových fondů.
![Page 22: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/22.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Konzervace preventivní
• Je mimořádně účinným a hospodářským prostředkem, jak uchránit kvalitu kolekcí, jednotlivin v nich a jak snížit nutnost intervenčních zásahů do předmětu na minimum. Při práci konzervátora -restaurátora musí být preventivní konzervace upřednostňována.
![Page 23: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/23.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Konzervace sanační – spočívá v ochraně hmoty a konstrukce muzejního sbírkového předmětu pomocí systému přímých zásahů stabilizujících jeho fyzický stav. Při práci musí být upřednostňovány technologie, které minimálně narušují komplexní hodnotu muzejního sbírkového předmětu.
![Page 24: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/24.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Restaurování – je činnost, která obnovuje celistvost-integritu předmětu na určitém známém stupni jeho historického vývoje. Hlavním důvodem je dosažení srozumitelnosti předmětu. V určité míře tak dochází k obnovení dřívější estetické, technické, hudební aj. funkčnosti - účinnosti předmětu.
![Page 25: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/25.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Restaurování zahrnuje nejen doplňování chybějících či silně poškozených prvků, ale také odstranění těch prvků, které srozumitelnost nebo funkčnost-účinnost předmětu snižují. Při restaurování dochází ke změně komplexní hodnoty muzejního sbírkového předmětu.
![Page 26: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/26.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Výpovědní hodnota – je část komplexní hodnoty, která je v současnosti poznatelná.
![Page 27: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/27.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Zainteresované osoby – jsou všichni, kdo mají odůvodněný zájem o muzejní sbírkový předmět, o informace týkající se zásahu a o závěry z něj plynoucí.
![Page 28: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/28.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Vysvětlení pojmů
• Zásah – je pojem, pod který lze zahrnout všechna opatření prováděná při profesionální ochraně muzejních sbírkových předmětů. Patří sem nejen sanační konzervace a restaurování, ale i opatření v oblasti preventivní konzervace a průzkum předmětu. Legitimním zásahem je i naprostá rezignace na jakoukoliv práci s muzejním sbírkovým předmětem, za předpokladu, že by tento zásah neprospěl.
![Page 29: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/29.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Zásah
• Jak je budu vyhodnocovat v jeho průběhu?
• Je možné namísto intervence do předmětu upravit režim užívání i okolní prostředí?
• Je zamýšlený zásah tím nejlepším využitím zdrojů (čas, lidé, vybavení, peníze a materiály) a je obhajitelný?
![Page 30: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/30.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Zásah
• Je třeba přizpůsobit zavedené způsoby zásahu nebo je nutné vyvinout nové?
• Jak můj zásah ovlivní případné budoucí zásahy?
![Page 31: Škola: SŠ Oselce , Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062800/568142fb550346895daf5151/html5/thumbnails/31.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Zdroj materiálů:
ASOCIACE MUZEÍ A GALERIÍ, České Republiky. Restaurátorský kodex Dokument o profesi konzervátora-restaurátora AMG ČR [online]. [cit. 18.12.2012]. Dostupný na WWW: http://www.restaurovani-kv.cz/index.php?view=article&catid=34:o-firm&id=50:o-firm&format=pdf&option=com_content&Itemid=57
Není-li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částí autor uvedený na titulním snímku.