Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

19
Aile Bülteni

Transcript of Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Page 1: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Aile Bülteni

Page 2: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Günümüzde, hızla ilerleyen teknoloji ile birlikte, ekranlar (televizyon, tablet, akıllı telefon, bilgisayar vb.) hayatımızın vazgeçilmezlerinden olmaya başlamıştır. Bahsettiğimiz ekranlar ve bilgisayar oyunları çocuklar için en büyük eğlence kaynağı haline gelmiştir (Çakır, 2013).

Biliyor musunuz?

Page 3: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Oyunlar çocukların sosyal, duygusal, bilişsel gelişimleri ve kendilerini ifade etmeleri açısından, önemli bir ihtiyaç ve kaynaktır.

Biliyor musunuz?

Page 4: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Ancak bu kaynaklarını çocuklarımıza sunarken, oyunların seçimi ve içeriği olumsuz etkileri önlemek için büyük önem taşımaktadır. Teknoloji gündelik hayatımızın en önemli bileşenlerinden biri olduğundan beri, bilgisayar oyunlarının çocuklar üzerindeki etkisi sanal ortamın yanı sıra gündelik hayatlarına ve sosyal ilişkilerine de yansımaya başlamıştır (Karaaslan, 2005, s.806).

Biliyor musunuz?

Page 5: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Dijital oyunların çocuklara olumlu ve olumsuz etkilerini çok iyi gözlemlemek gerekmektedir. Olumsuz etkileri, olumlu etkilerin önüne geçtiği noktada, çocukların gelişimine destek sağlamaktan ziyade zarar vermeye başlamaktadır.

Biliyor musunuz?

Page 6: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Çocuklar üzerindeki olumlu etkileri: El-göz koordinasyonunu, Problem çözebilme

becerisini, Strateji oluşturmayı , Hızlı düşünmeyi ve hızlı kararlar vermeyi, Analitik düşünme yetisini, Kültürel, sosyal, fiziksel farklılıklar ve sınırların ortadan kalkmasını, Bir çok görevi ve değişkeni aynı anda takip edebilmeyi, desteklemesidir.

Biliyor musunuz?

Page 7: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Bu olumlu etkilerin yanı sıra, bilgisayar oyunlarının olumsuz etkileri de bulunmaktadır (Dinç, 2012). Popüler hale gelen oyunların içerikleri sebebiyle, günümüzde oyunların olumsuz tarafları çocukların hayatlarına olumlu taraflarından daha fazla yansımaktadır.

Biliyor musunuz?

Page 8: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Çocuklar üzerindeki olumsuz etkileri: Çocuklarda şiddet içeren duygu, düşünce

ve davranışlara eğilimi artmasına, Fiziksel olarak pasifleşmesine neden olmaktadır.(Aktif oyun oynamak, spor yapmak vb. Aktiviteler yerine ekran başında vakit geçirmek),

Biliyor musunuz?

Page 9: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Gerçek ile sanal dünyanın birbirine karıştırılmasına,

Sosyal ilişki kurma konusunda zorlanmasına,

El-bilek rahatsızlığı, kas hastalıkları, baş ağrıları, göz kuruluğu gibi fiziksel rahatsızlıkların gözlemlenmesine neden olur.

Biliyor musunuz?

Page 10: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Akademik başarılarının zayıflamasına Uykuya geçişin zorlaşmasına ve uyku kalitesinin düşmesine,

Aktif rol alması gereken çalışmalar ve etkinliklere odaklanmakta zorlanmasına neden olur.

Biliyor musunuz?

Page 11: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Bizim gözlemlerimiz, ekranların ve özellikle şiddet içerikli oyunların, öğrencilerin daha şiddet eğilimli davranmasına, akran ilişkilerinin zayıflamasına, sosyal ilişki kurma konusunda özgüven kaybı yaşamalarına, küfür zorbalık gibi davranışları daha fazla uygulamalarına sebep olmaktadır.

Biliyor musunuz?

Page 12: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Siz velilerimiz de, ekran başında geçirdiğiniz vakitleri minimuma indirgeyerek, çocuklarınızla birlikte vakit geçirebilir, böylelikle çocuğunuzun da ekranlara ve ekran oyunlarına olan ilgisinin yerini aktif oyunlar oynaması ve sosyal ilişki kurması yönünde destekleyebilirsiniz(Şişman, 2009).

Ailelere Öneriler

Page 13: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.
Page 14: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.
Page 15: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Şiddet ve vandalizm içeren oyunlar çocukları şiddete eğilimli hale getirir.  

Bilgisayarın Zararları

Page 16: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Tüm aile bireyleriyle belli saatlerde genel izleyici kitlesine uygun programları birlikte seyretmeli. İzlenen programları evdekilerle tartışarak, birlikte yorum yaparak daha eğlenceli ve faydalı hale getirebiliriz.

TV izlerken aile bireyleri birbirine “sen olsaydın ne yapardın?” sorusunu sormalı, farklı düşünceler geliştirmeli.. Örn: Şiddet içeren sahneler izlenmek durumunda kalındığında olayın şiddet kullanılmadan nasıl çözülebileceği hakkında düşünmek.

Anne – Babalara Uyarılar

Page 17: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Unutmayın, televizyon,bilgisayar,tablet, çocuklarınızı oyalama aracı değildir.

Bunları çocuklarınızın yeni şeyleri eğlenerek öğrenebileceği eğitici bir araç haline getirin ve bu şekilde kullanın.

Anne – Babalara Uyarılar

Page 18: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Teknoloji hayatımızdaki kaçınılmaz bir gerçek, bunu doğru ve faydalı kullanmalıyız.

Doğru kullanılmayan teknolojinin otizmden, obeziteye çocuklarımız üzerinde olumsuz pek çok etkisinin olduğunu unutmayın.

Ve en son olarak, onlar sizi örnek alıyor. ONLARA DOĞRU BİRER ÖRNEK OLUN

Son Olarak

Page 19: Sınıfımı seviyorum.Koşa koşa geliyorum.

Şule EŞGİOkul Rehber Öğretmeni