Scuola Multimediale di protezione civile per le elementari · Modulo Sistema di Protezione Civile...
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Scuola Multimediale di protezione civileScuola Multimediale di protezione civileper le elementariper le elementari
Presidenza del Consiglio dei MinistriPresidenza del Consiglio dei MinistriDipartimento della protezione civileDipartimento della protezione civile
Ufficio Grandi eventi, formazione e cultura di protezione civileUfficio Grandi eventi, formazione e cultura di protezione civile
Cultura della Protezione CivileCultura della Protezione CivileCultura della Protezione CivileCultura della Protezione Civile
CulturaCultura didi protezioneprotezione civilecivile èè culturacultura delladella sicurezza,sicurezza, delladellasolidarietà,solidarietà, deldel rispetto,rispetto, delladella cittadinanzacittadinanza attivaattiva ee deldel
i ii isensosenso civicocivico.. LaLa diffusionediffusione delladella culturacultura didi protezioneprotezione civilecivile èè unauna delledelle
missionimissioni deldel SistemaSistema delladella ProtezioneProtezione civilecivilemissionimissioni deldel SistemaSistema delladella ProtezioneProtezione civilecivile.. TraTra tuttitutti ii settorisettori deldel socialesociale interessatiinteressati dalladalla promozionepromozione didi
questoquesto “pensiero”“pensiero” quelloquello delladella scuolascuola appareappare comecome ilil piùpiùquestoquesto pensiero ,pensiero , quelloquello delladella scuolascuola appareappare comecome ilil piùpiùsensibilesensibile..
AvereAvere comecome destinataridestinatari ii piùpiù giovanigiovani rappresentarappresenta lala piùpiù AvereAvere comecome destinataridestinatari ii piùpiù giovanigiovani rappresentarappresenta lala piùpiùefficaceefficace formaforma didi investimentoinvestimento culturaleculturale ee socialesociale..
Obiettivi specificiObiettivi specificipp
ObiettivoObiettivo specificospecifico deldel progettoprogetto èè quelloquello didi formulareformularepercorsipercorsi educativieducativi sullasulla culturacultura didi protezioneprotezione civile,civile, voltivoltiallaalla diffusionediffusione didi modellimodelli comportamentalicomportamentali tesitesi alal rispettorispetto eeallaalla diffusionediffusione didi modellimodelli comportamentalicomportamentali tesitesi alal rispettorispetto eeallaalla tutelatutela dell’ambientedell’ambiente,, all’abitudineall’abitudine adad atteggiamentiatteggiamenti didiautoprotezioneautoprotezione ee allaalla sensibilizzazionesensibilizzazione aiai temitemi delladellaautoprotezioneautoprotezione ee allaalla sensibilizzazionesensibilizzazione aiai temitemi delladellasolidarietàsolidarietà ee deldel rispettorispetto..
II percorsipercorsi educativieducativi sarannosaranno divulgatidivulgati attraversoattraverso l’utilizzol’utilizzo didiunauna piattaformapiattaforma informaticainformatica gestitagestita dalladalla sedesede centralecentrale deldelDipartimentoDipartimento delladella protezioneprotezione civilecivile eded accessibileaccessibile aa tuttituttigligli alunnialunni deglidegli istitutiistituti cheche prenderannoprenderanno parteparte all’iniziativaall’iniziativa..
DestinatariDestinatari
IlIl progettoprogetto interesseràinteresserà nellonello specificospecifico gligli alunnialunni delledelle IlIl progettoprogetto interesseràinteresserà nellonello specificospecifico gligli alunnialunni delledelleclassiclassi 44°° ee 55°° elementareelementare..
La piattaforma:La piattaforma:l ti h ll ti h lelementi che la compongonoelementi che la compongono
Pagina di accesso ai moduli didatticiPagina di accesso ai moduli didattici Moduli didatticiModuli didattici
Il i hiIl i hi•• Il rischioIl rischio•• Il rischio idrogeologicoIl rischio idrogeologico•• Il rischio sismicoIl rischio sismico•• Il rischio vulcanicoIl rischio vulcanico•• Il rischio vulcanicoIl rischio vulcanico•• Il rischio incendi boschiviIl rischio incendi boschivi•• Il rischio antropicoIl rischio antropico•• Il volontariato e il sistema di protezione civileIl volontariato e il sistema di protezione civile•• Il volontariato e il sistema di protezione civileIl volontariato e il sistema di protezione civile
Strumenti di ausilio all’apprendimentoStrumenti di ausilio all’apprendimento•• ForumForum
Gl iGl i•• GlossarioGlossario•• Area di training (giochi, curiosità, approfondimenti)Area di training (giochi, curiosità, approfondimenti)
Area docenteArea docente
La piattaforma: la metafora utilizzataLa piattaforma: la metafora utilizzata
“Il mare dei rischi”“Il mare dei rischi” -- pagina di accesso:pagina di accesso: Il mare dei rischi Il mare dei rischi pagina di accesso:pagina di accesso:fornisce il quadro di unione della realtà (i rischi come fornisce il quadro di unione della realtà (i rischi come componente non isolata)componente non isolata)
“L’isola del rischio” “L’isola del rischio” -- unità didattica:unità didattica:focalizza l’attenzione su un singolo argomentofocalizza l’attenzione su un singolo argomento
N i iN i i Navigazione:Navigazione:consente la scoperta in autonomia e l’apprendimento consente la scoperta in autonomia e l’apprendimento esperienzialeesperienzialepp
“La terraferma” “La terraferma” -- le componenti del sistema le componenti del sistema nazionale della protezione civile:nazionale della protezione civile:nazionale della protezione civile:nazionale della protezione civile:
rappresenta la sicurezza che deriva dalla formaziona e dalla rappresenta la sicurezza che deriva dalla formaziona e dalla conoscenza dei fenomeniconoscenza dei fenomeni
La piattaforma:La piattaforma:struttura dei moduli didatticistruttura dei moduli didatticistruttura dei moduli didatticistruttura dei moduli didattici
I t d i Introduzione
Presentazione dell’argomento Presentazione dell argomento
Attività di previsione e prevenzionep p
Norme comportamentali
Conclusioni
Attività di verifica strutturata
Modulo il RischioModulo il Rischio
Questo modulo introdurràl’importante aspetto dellaconoscenza delle attivitàdi prevenzione per ridurrel’esposizione ai vari tipi dirischio.
Strada trafficata Pista ciclabile
Si utilizzeranno esempi egiochi per definire treimportanti fattori ched t i il tt dideterminano il concetto dirischio:la pericolosità; la vulnerabilità;
Senza protezioni Con protezioni
la vulnerabilità; l’esposizione.
Nando e Patty Nando da solo
Modulo Rischio IdrogeologicoModulo Rischio Idrogeologico Introduzione Fenomeni del rischio idrogeologico Fenomeni del rischio idrogeologico
In questa sezione vengono tratteggiate le caratteristiche di base dei fenomeni principali del rischio idrogeologico, ed in particolare:• alluvioni• frane• valanghe• erosione costiera
b id• subsidenza Previsione e prevenzione
In questa sezione viene posta particolare attenzione alle attività delsistema di protezione civile in materia di previsione e prevenzione ed alsistema di protezione civile in materia di previsione e prevenzione, ed al
valore aggiunto che tali attività possono offrire per ridurresignificativamente gli impatti derivanti da fenomeni di tipo idrogeologico.
Norme di comportamentop Conclusioni Test di verifica Glossario Giochi Approfondimenti
Modulo Rischio SismicoModulo Rischio SismicoIntroduzione
Breve descrizione dei temi che siandranno ad affrontare nel modulo
Presentazione del fenomeno
Parte dedicata alla conoscenza- Un fenomeno naturale chiamato terremotoParte dedicata alla conoscenza
dell’origine del terremoto, deglistrumenti per misurarlo e dellapericolosità sismica del territorio italiano
- Prendiamo le misure al terremoto- Italia terra ballerina
Attività di previsione/prevenzioneSezione in cui vengono descritte leattività volte a ridurre i danni che può
- Zone d’Italia- Casa forte casa- Come mi comporto in caso di
provocare il terremoto, introducendo ilconcetto di ambiente sicuro e le normecomportamentali
Come mi comporto in caso di terremoto?
Conclusioni
Test di verifica
GlossarioGlossario
Modulo Rischio SismicoModulo Rischio Sismico…inoltre Faglia inversa
Approfondimenti- I terremoti nel mondo dal 1994 ad oggi- La scala Mercalli- Il sismografo- La struttura della Terra- Come si muovono le faglie?
Giochi- Riordina la scala Mercalli - Le placche litosferiche !
PESARO
Le placche litosferiche - Crucisisma- Completa la frase
ANCONA
Attività- Sai com’è fatta la tua casa? - In quale zona sismica abiti?
!
MACERATA
ASCOLI PICENO
1 2 3 4Classificazione sismica
Modulo Rischio VulcanicoModulo Rischio Vulcanico•Presentazione del fenomeno
•Cos’è il magmaCos è il magma, •Com’è fatto un vulcano,•Come avvengono le eruzioni, •Quali sono le eruzioni più pericolose,Quali sono le eruzioni più pericolose,•A cosa servono i vulcani.
•Attività di previsione e prevenzionePrevedibilità delle eruzioni vulcaniche•Prevedibilità delle eruzioni vulcaniche
•Scenari eruttivi e Piani di emergenza.•Cosa fa la Protezione civile? •E tu cosa puoi fare?•E tu cosa puoi fare?
•Test di verificaGl i•Glossario
Modulo Rischio VulcanicoModulo Rischio Vulcanico…inoltre
Isola Ferdinandea
Vesuvio
Etna
Vulcano
•Approfondimenti•I vulcani italiani •Stromboli
Lipari
Pantelleria
•Vesuvio•Etna
•Curiosità
Panarea Stromboli
Campi Flegrei
Ischia•Paricutin, il vulcano che•nacque in un campo•Il vulcano più alto del mondoIl l iù d d l
11 22 33 44 55 66
77 88 99 1010 1111 1212
VERTICALI1 La provincia del Vesuvio.3 I piroclasti più grandi.11 Protezione Civile.
•Il vulcano più grande del •sistema solare •I capelli di Pelè.
•Giochi 1313 1414 1515 1616 1717 1818
1919 2020 2121 2222 2323 2424
2525 2626 2727 2828 2929 3030ORIZZONTALI1 Può essere ardente
28 Dà le notizie in televisione•Giochi•Il nome dei vulcani•Il cruciverba del Vulcanologo•Metti il vulcano al posto giusto
3131 3232 3333 343413 Prodotti piroclastici…ottimi per i calli!27 un grande vulcano siciliano.
p g
ModuloModulo RischioRischio IncendiIncendi BoschiviBoschivi
Presentazione del fenomeno:
In questa sezione verrà descritto il rischio incendi boschivi, con una rapida illustrazione anche dei diversi tipi di incendio e di comeanche dei diversi tipi di incendio e di come può generarsi un fuoco.
Attività di previsione e prevenzione:
In questo paragrafo si descriveranno le diverse attività che il Dipartimento della protezione civile svolge in materia di incendi p gboschivi (tipo l’emanazione giornaliera del Bollettino di Suscettività di innesco nel quale vengono segnalate le zone in cui è massima g gla pericolosità).
Test di verifica
Glossario
Modulo Rischio Incendi BoschiviModulo Rischio Incendi Boschivi…inoltre
GiochiGiochi Dove si trovano iDove si trovano i Dove si trovano i Dove si trovano i
Parchi Nazionali?Parchi Nazionali? CruciverbaCruciverba Domande a risposta Domande a risposta
multiplamultipla
Attività e curiositàAttività e curiosità Attività e curiositàAttività e curiosità Lo sapevate che…Lo sapevate che…
Modulo Rischio AntropicoModulo Rischio Antropico Presentazione del fenomenoPresentazione del fenomeno
Nell’introduzione viene spiegato cos’e’ il Rischio Antropico da cosa è nato e Nell’introduzione viene spiegato cos’e’ il Rischio Antropico da cosa è nato e perché è nato. perché è nato. Il Rischio Antropico ha generato nuovi rischi per l’ambiente e per la salute Il Rischio Antropico ha generato nuovi rischi per l’ambiente e per la salute umana In questo modulo viene trattato in modo specifico “Il Rischio Chimicoumana In questo modulo viene trattato in modo specifico “Il Rischio Chimicoumana. In questo modulo viene trattato in modo specifico Il Rischio Chimico umana. In questo modulo viene trattato in modo specifico Il Rischio Chimico Industriale”. Industriale”.
Si affrontano i seguenti argomenti: ”Inquinamento Atmosferico” e “Piogge Acide”. Si affrontano i seguenti argomenti: ”Inquinamento Atmosferico” e “Piogge Acide”.
Attività di previsione e prevenzioneAttività di previsione e prevenzione
Test di verificaTest di verifica All’interno di questo modulo verranno inseriti, sotto forma di quiz, dei test di All’interno di questo modulo verranno inseriti, sotto forma di quiz, dei test di
verifica per capire ciò che è stato acquisito dai bambini sugli argomenti trattativerifica per capire ciò che è stato acquisito dai bambini sugli argomenti trattati GiochiGiochi
Cruciverba; Completa la frase; Scoprire le differenze; MemoryCruciverba; Completa la frase; Scoprire le differenze; Memory
Modulo VolontariatoModulo Volontariato Presentazione del moduloPresentazione del modulo
All’internoAll’interno deldel modulomodulo vieneviene presentatopresentato ilil lavorolavoro deldelvolontariatovolontariato comecome supportosupporto allealle strutturestrutture operativeoperative durantedurante lelevolontariatovolontariato comecome supportosupporto allealle strutturestrutture operativeoperative durantedurante leleemergenzeemergenze ee inin tempitempi didi pacepace.. SiSi fafa accennoaccenno aiai diversidiversi tipitipi didiorganizzazioniorganizzazioni cheche operanooperano sulsul territorioterritorio qualiquali leleorganizzazioniorganizzazioni comunalicomunali ee nazionalinazionali evidenziandoevidenziando lele lorolorocompetenzecompetenze ee lele loroloro possibilipossibili specializzazionispecializzazioni NonNon vienevienecompetenzecompetenze ee lele loroloro possibilipossibili specializzazionispecializzazioni.. NonNon vienevienetralasciatotralasciato l’importantel’importante ruoloruolo deldel singolo,singolo, bambinobambino oo adultoadulto chechesia,sia, nellanella sezionesezione “la“la protezioneprotezione civilecivile seisei ancheanche tu”tu”.. VieneVieneinoltreinoltre presentatopresentato ilil ruoloruolo dell’ufficiodell’ufficio deldel volontariatovolontariato all’internoall’internodeldel DipartimentoDipartimento didi protezioneprotezione civilecivile nelnel suosuo ruoloruolo didideldel DipartimentoDipartimento didi protezioneprotezione civilecivile nelnel suosuo ruoloruolo didicoordinamentocoordinamento delledelle forzeforze didi volontariatovolontariato ee didi manutenzionemanutenzione(?)delle(?)delle capacitàcapacità didi interventointervento delledelle forzeforze didi volontariatovolontariatomonitorandonemonitorandone lele capacitàcapacità attraversoattraverso continuecontinue attivitàattività didiforma ioneforma ione addestramentoaddestramento eded esercita ioneesercita ioneformazione,formazione, addestramentoaddestramento eded esercitazioneesercitazione..
Test di verifica Test di verifica A risposta multiplaA risposta multipla
GlossarioGlossario GlossarioGlossario Permetterà ai bambini di comprendere meglio parole come Permetterà ai bambini di comprendere meglio parole come
emergenza, evento, organizzazione etc..emergenza, evento, organizzazione etc..
Modulo VolontariatoModulo Volontariato…inoltre
CANADAIREsempio gioco Associazioni
CANADAIR Approfondimenti: Approfondimenti:
In questa sezione vengono presentate le In questa sezione vengono presentate le organizzazioni di volontariato nazionale e organizzazioni di volontariato nazionale e
ERIKSONle loro competenze operative. Inoltre sarà le loro competenze operative. Inoltre sarà possibile consultare l’elenco delle possibile consultare l’elenco delle organizzazioni comunali sul territorioorganizzazioni comunali sul territorio
Esempio gioco Memory Giochi:Giochi: Memory (che permetterà di associare i Memory (che permetterà di associare i
numeri delle emergenze alle foto dellenumeri delle emergenze alle foto delle
112
numeri delle emergenze alle foto delle numeri delle emergenze alle foto delle strutture operative)strutture operative)
Associazioni (che permetterà di imparare i Associazioni (che permetterà di imparare i nomi dei mezzi a disposizione del nomi dei mezzi a disposizione del
Carabineripp
Dipartimento di protezione civile)Dipartimento di protezione civile) Cruciverba (che permetterà di assimilare Cruciverba (che permetterà di assimilare
meglio le parole ed il loro significato)meglio le parole ed il loro significato) Completa la fraseCompleta la frase
Modulo Sistema Modulo Sistema di Protezione Civiledi Protezione Civile
In questo modulo, a conclusione di tutto il percorso,si illustrerà il Servizio Nazionale della protezionecivile.civile.Questo servizio si trova all’interno di un edificio,che è la grande casa della protezione civile, nellaquale si trovano tutte le componenti e le struttureq poperative che partecipano alla costruzione dellarete dei rapporti e delle competenze.La conoscenza di tutti i soggetti che partecipanoggalle attività di protezione civile, che nei precedentimoduli erano stati incontrati in forma disaggregata,qui vengono, invece, visti attraverso la lorofunzione d’insieme. Il concetto di squadra, di lavorospalla a spalla, è la forza stessa della protezionecivile.
La piattaforma:La piattaforma:la verifica strutturatala verifica strutturatala verifica strutturatala verifica strutturata
Indicatore Indicatore qualitativoqualitativo dell’efficacia del dell’efficacia del messaggio veicolatomessaggio veicolatogggg
Erogata, a discrezione del docente, in Erogata, a discrezione del docente, in modalità onmodalità on line o offline o off linelinemodalità onmodalità on--line o offline o off--lineline
Principalmente domande con risposta a Principalmente domande con risposta a p pp pscelta multiplascelta multipla
Correzione immediata offerta dallaCorrezione immediata offerta dallaCorrezione immediata offerta dalla Correzione immediata offerta dalla piattaforma e riepilogo statistico in area piattaforma e riepilogo statistico in area d td tdocentedocente
La piattaforma:La piattaforma:lo scripting didatticolo scripting didatticolo scripting didatticolo scripting didattico
RegistroRegistro direttodiretto ee semplice,semplice, vicinovicino all’usoall’usocomunecomune mama precisopreciso nell’usonell’uso deidei terminiterminipp
FunzioneFunzione comunicativacomunicativa dell’immaginedell’immagine CreazioneCreazione didi unun glossarioglossario perper l’ampliamentol’ampliamento CreazioneCreazione didi unun glossarioglossario perper l ampliamentol ampliamento
delladella padronanzapadronanza didi linguaggiolinguaggio E lifi iE lifi i titi d id i ttitti iùiù EsemplificazioneEsemplificazione praticapratica deidei concetticoncetti piùpiù
complessicomplessi
Il docente: facilitatore e mentoreIl docente: facilitatore e mentore
Guida “ragionata” all’interno dell’unità didatticaGuida “ragionata” all’interno dell’unità didattica Osservazione e rilevamento dei comportamenti Osservazione e rilevamento dei comportamenti pp
dei destinataridei destinatari Focalizzazione sui contenuti più importanti oFocalizzazione sui contenuti più importanti o Focalizzazione sui contenuti più importanti o Focalizzazione sui contenuti più importanti o
complessicomplessi Sollecitazione della partecipazione e delSollecitazione della partecipazione e del Sollecitazione della partecipazione e del Sollecitazione della partecipazione e del
confrontoconfrontoS i i t i i d ll ifi hS i i t i i d ll ifi h Somministrazione e correzione delle verificheSomministrazione e correzione delle verifiche
Il discente: destinatarioIl discente: destinatario
Personificazione diretta nell’ambiente virtualePersonificazione diretta nell’ambiente virtuale Personificazione diretta nell ambiente virtuale Personificazione diretta nell ambiente virtuale attraverso un attraverso un Avatar (Avatar (maschio/femmina)maschio/femmina)
Confronto tra pari attraverso il forum di Confronto tra pari attraverso il forum di discussione (moderato)discussione (moderato)
Esercizio e consolidamento autonomo in area Esercizio e consolidamento autonomo in area di trainingdi trainingdi trainingdi training
Verifica della conoscenza e delle lacune in area Verifica della conoscenza e delle lacune in area di t tdi t tdi testdi test
CreditiCrediti
Dipartimento della protezione civileDipartimento della protezione civileServizio FormazioneServizio Formazione
Via Vitorchiano, 2Via Vitorchiano, 200189 ROMA00189 ROMA00189 ROMA00189 ROMA
Tel. 06.6820.2291Tel. 06.6820.2291--24582458--23282328Fax: 06.6820.2773Fax: 06.6820.2773
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