Σχολική Διαμεσολάβηση (School Mediation)

Σχολική Διαμεσολάβηση: Σύμπραξη Ευρωπαϊκής Μάθησης στην Σχολική Διαμεσολάβηση (School Med: European Learning Partnership on the Scholastic Mediation)

Home

ΑΡΧΙΚΗΚαλοσωρίσατε στην ιστοσελίδα του Έργου: «Σχολική Διαμεσολάβηση: Ευρωπαϊκή Σύμπραξη Δια Βίου Μαθησης στην Σχολική Διαμεσολάβηση». ”

Πρόγραμμα «Σχολική Διαμεσολάβηση»

- Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην ενημέρωση των ενήλικων μαθητών σχετικά με τα θέματα διενέξεων μέσα από επίδειξη προβληματικών καταστάσεων οι οποίες παρατηρούνται σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.

Οι διοικητικές υπηρεσίες των σχολείων, οι βοηθοί προσωπικού, οι δάσκαλοι, γονείς αποτελούν τον άμεσο στόχο μας ενώ οι μαθητές θα αποτελέσουν τους τελικούς αποδέκτες που θα επωφεληθούν.

Οι δυσκολίες διαχείρισης των συγκρούσεων προκύπτουν ως επί το πλείστον από μειονεκτήματα που διέπονται από παράγοντες ψυχοδυναμικούς και διαπροσωπικών σχέσεων. Δια του λόγου το αληθές τις περισσότερες φορές, μέσα στο σχολικό περιβάλλον, συχνά

ελλείπει η ύπαρξη μιας κοινής περιοχής κατάλληλης ώστε σε αυτήν να αναπτυχθεί αμοιβαίος σεβασμός και συνεργασία μεταξύ των εμπλεκόμενων μερών.

Μέσα σε αυτά τα πλαίσια η Σχολική Διαμεσολάβηση κατευθύνεται προς:

την ενημέρωση των κοινωνιών από όπου κατάγονται οι συνεργάτες καθώς και να προωθήσει μια κουλτούρα διαμεσολάβησης και κοινωνικής αρμονίας,

την ενημέρωση της σημασίας αυτού του τύπου διαχείρισης των διαφόρων σχολικών συγκρούσεων,

την εκτενή μελέτη του προβλήματος αξιολογώντας κατάλληλες στρατηγικής μεσολάβησης μέσα από τον συνδυασμό εμπειριών,

την μέτρηση της αποτελεσματικότητας των ληφθέντων, καινοτομικών διαμεσολαβήσεων.

Κατά την διάρκεια των δύο χρόνων διεθνικής συνεργασίας, από την όλη σύμπραξη θα προκύψουν διαφορετικά αποτελέσματα¨

-οργάνωση ενημερωτικών ημερίδων (εργαστήρια)

-ένας οδηγός για δασκάλους, σχολική διοίκηση και βοηθητικό προσωπικό καθώς και ένα οδηγός για γονείς,

-ένας διαδικτυακός χώρος,

-οργάνωση ενός τελικού διεθνές συνεδρίου ώστε να προωθηθεί το υλικό που προέκυψε από τη σύμπραξη.

Για ποιο λόγο κρίνεται αναγκαίο αυτό το έργο

Η έλλειψη σαφών και ξεκάθαρων προτύπων συμπεριφοράς επιδεικνύει ότι η σημερινή κοινωνία χαρακτηρίζεται από μορφές βίας οι οποίες μέχρι και κάποιες δεκαετίες πριν ήταν εντελώς άγνωστες. Αναφορές όχι μόνο στην Ιταλία αλλά και στις χώρες σύμπραξης δείχνουν πως το σχολείο τείνει να πρωταγωνιστεί σε αυτές τις νέες μορφές βίας. Επιπρόσθετα στις συγκρούσεις μεταξύ μαθητών και δασκάλων, μεταξύ δασκάλων καθώς και μεταξύ δασκάλων και οικογενειών τη μεγαλύτερη και πιο διαδεδομένη μορφή σύγκρουσης προς δασκάλους ή μαθητές αποτελεί ο εκφοβισμός. Σε σχέση με αυτά τα θέματα το σχολείο δεν είναι σε θέση να υλοποιήσει μια στρατηγική διαχείρισης και θετικής μεταποίησης αυτών των συγκρούσεων. Αποτελεί ένα εργαλείο που: διαχειρίζεται τις συγκρούσεις που δημιουργούνται μέσα και έξω από την τάξη, θέτει στόχους ώστε να ενημερώσει κατάλληλα τα παιδιά και τους ενήλικες με ένα διαφορετικό τρόπο και τέλος αποτελεί μια ισχύουσα εναλλακτική στην βία και επιθετικότητα.

Η σύγκρουση αν αντιμετωπιστεί πριν από τον εκφυλισμό της στη βία θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί σαν πηγή εκμάθησης: επιτρέπει την ύπαρξη αυτογνωσίας και οι προτεινόμενες λύσεις μπορεί να μετατρέψουν μια κατάσταση σε μια στιγμή ανάπτυξης προσωπικής καθώς και διαπροσωπικών σχέσεων. Για όλους αυτούς τους λόγους, Η Σχολική Διαμεσολάβηση συχνά κρίνεται σαν μια εκπαιδευτική διαδικασία και σε πολλά σχολεία ειδικά στο εξωτερικό οι δάσκαλοι έχουν ένα διαμεσολαβητή κοντά τους.

Στόχοι

Γνώση μέσα από ένα σχέδιο μελέτης των διαφορετικών τύπων συγκρούσεων οι οποίοι προκύπτουν μέσα από τα διαφορετικά εμπλεκόμενα μέρη στην τοπική κοινωνία,

Κατανόηση και σύγκριση των διαφορετικών και ήδη υπαρχουσών νομοθετικών αναφορών στις χώρες της σύμπραξης στο θέμα της διαχείρισης συγκρούσεων και σχολικής διαμεσολάβησης.

Προσδιορισμός μέσα από μέσα από την σύγκριση διαφορετικών εμπειριών που προκύπτουν μέσα από την σύμπραξη, στρατηγικές μεσολάβησης που τους επιτρέπουν να διαχειριστούν πιο αποτελεσματικά τις συγκρούσεις που παρατηρούνται,

Κάνοντας γνωστό το θέμα διαχείρισης των συγκρούσεων και των κοινωνιών που λαμβάνουν μέρος στη σχολική διαμεσολάβηση. Αυτό θα επιτευχθεί μέσα από:

o Την οργάνωση μια σειράς από διεθνή σεμινάρια από κοινού με διαφορετικές επισκέψεις μελέτης και συναντήσεις στις χώρες που συμμετέχουν στη σύμπραξη,

o Μέσα από την παραγωγή και προώθηση των υλικών ενημέρωσης τα οποία προκύπτουν από την συνεργασία.

Προώθηση στα πλαίσια της αναφοράς, γνώσης αυτών των γνωστικών δεξιοτήτων, των εφαρμοσμένων και διαπροσωπικών αναγκών διαμεσολάβησης ώστε να εδραιωθεί ένα κλίμα συνεργασίας, διαλόγου μέσα στην κοινωνία του σχολείου,

Δεδομένη υποστήριξη σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινωνίας (άμεσοι αποδέκτες ωφελειών: γονείς, δάσκαλοι, διευθυντές σχολείων και έμμεσοι αποδέκτες ωφελειών: μαθητές) την δημιουργία ενός νέου κλίματος εμπιστοσύνης.

Όλα αυτά:

1. Εδραιώνουν ένα διάλογο μεταξύ των μερών,2. Αναζητούν κατάλληλες λύσεις θεωρώντας ότι κάθε σύγκρουση μπορεί α

μετατραπεί σε μια εποικοδομητική πηγή προς δημιουργική χρήση

Η προσέγγιση μέσα από την οποία θα επιτευχθούν οι συγκεκριμένη στόχοι μπορεί να είναι παρά μόνο πραγματολογική. Με άλλα λόγια, θα οργανωθεί μια σειρά από δραστηριότητες μέσα από δύο χρόνια συνεργασίας μεταξύ των συνεταίρων. Συγκεκριμένα, κατά την διάρκεια του πρώτου χρόνου θα:

Οργανώσουμε ενημερωτικές ημερίδες (εργαστήρια), Θα ετοιμάσουμε ένα οδηγό για δασκάλους, σχολική διοίκηση και βοηθητικό

προσωπικό, Θα δημιουργηθεί μια ιστοσελίδα,

Κατά την διάρκεια του δεύτερου χρόνου θα:

Εργαστούμε ώστε να ετοιμαστεί ένας οδηγός για γονείς, Οργανώσουμε ημερίδες ενημέρωσης (εργαστήρια) Οργανώσουμε ένα διεθνές τελικό συνέδριο ώστε να διαδώσουμε το υλικό που

προέκυψε από την όλη σύμπραξη.

ΕΤΑΙΡΟΙ Associazione Culturale Assodeon

Adress: C.DA S.ANDREEA, 10 – ORTONA,  ITALY Liceo Classico Statale “Quinto Orazio Flacco”

Adress: VIA VACCARO, 36/b –POTENZA, ITALY Baltijas Frasizes Fonds

Adress: Elizabetes street 45/47 – RIGA, LATVIA M.C. Argonauts Business Development LTD

Adress: 23 SPYROU KYPRIANOU AVE., VERGINA COURT, OFFICE 101, MESA YITONIA – LIMASSOL, CYPRUS

Colegiul Tehnic “Gheorghe Cartianu”, in collaboration with DGASPC NEAMT (Social Asistence and Child Protection)Adress: B-DUL TRAIAN NR. 165 – PIATRA-NEAMT, ROMANIA

ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ