Satuan Acara Pembelajaran

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Fakultas : Fakultas Teknik

Jurusan/Program Studi : Tambang/S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I ( TMB 103 / 3 SKS, 2T/1P)

Semester Ke : I

Alokasi Waktu : 2 x 50 Menit

Pertemuan Ke : I

Dosen : A. KOMPETENSI

1. Menguasai konsep dasar mekanika, kalor, fluida dan material.

2. Terampil melaksanakan pengukuran.

3. Menggunakan persamaan-persamaan yang ada dalam menyelesaikan

permasalahan keteknikan.

4. Menghitung Gaya yang diperlukan untuk menggerakkan/menghentikan suatu

benda.

B. SUB KOMPETENSI

1. Dapat menjelaskan pengertian Besaran dan Satuan

2. Dapat menjelaskan macam-macam Besaran dan Satuan

3. Dapat mengkonversi satuan yang adaC. POKOK BAHASAN : Besaran dan SatuanD. SUB POKOK BAHASAN

1. Besaran Pokok dan Besaran Turunan

2. Perhitungan Satuan

3. Konversi Satuan

4. Macam-macam alat ukurE. KEGIATAN PEMBELAJARAN

TahapDosenMahasiswaMedia dan Alat Pembelajaran

Pendahuluan1. Menyampaikan aturan dan disiplin perkuliahan serta memberikan motivasi

2. Menjelaskan silabus perkuliahan Fisika

3. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan iniMemperhatikanMemperhatikan

Memperhatikan--

-

Penyajian1. Menjelaskan Besaran Pokok dan Besaran Turunan2. Menjelaskan Satuan

3. Memberi kesempatan Tanya jawab dan penyelesaian soal

4. Menjelaskan Konversi satuan

Memperhatikan dan mencatatMemperhatikan dan mencatatMengerjakan soal dan menjawab pertanyaan

Memperhatikan dan mencatatMemperhatikan dan melakukan pengukuran (Praktek)

White board, spidolMistar, Jangka Sorong, Mikrometer Sekrup

PenutupMenyimpulkan materi dan memberikan pertanyaan umpan balikMemperhatikanMenjawab pertanyaan

F. EVALUASI : Mengajukan pertanyaan lisan untuk mendapatkan umpan balik (sebagai diagnosis)G. REFERENSI

1. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta. 2. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta .SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Jurusan/Program Studi : Tambang / S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I ( TMB 103 / 3 SKS, 2T/ 1P)

Semester Ke : IAlokasi Waktu : 2 x 50 Menit

Pertemuan Ke : II

Dosen : Drs. Yunasril,M.Si.

A. KOMPETENSI

1. Menguasai konsep dasar mekanika, kalor ,fluida dan material.


3. Menggunakan persamaan-persamaan yang ada dalam menyelesaikan permasalahan keteknikan.B. SUB KOMPETENSI

1. Dapat menjelaskan Perbedaan Besaran Vektor dengan Besaran Sklar

2. Dapat menjumlahkan/mengurangi Besaran Vektor secara grafis3. Dapat menjumlahkan/mengurangi Besaran Vektor secara analitisC. POKOK BAHASAN : Dasar-dasar Vektor D. SUB POKOK BAHASAN

A. Besaran Skalar

B. Besaran Vektor

C. Menjumlahkan/mengurangi vector secara garfis

D. Menjumlahkan/mengurangi vector secara garfis Analitis

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Menjelaskan cakupan materi perkuliahan dalam pertemuan ke II ini2. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan ini

Memperhatikan dan menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan-

-

-

Penyajian1. Menjelaskan pengertian besaran skalar & contohnyua2. Menjelaskan pengertian besaran vector & contohnya3. Memberi kesempatan Tanya jawab dan penyelesaian soal

4. Memberikan contoh soal

Memperhatikan dan mencatatMengerjakan soal dan menjawab pertanyaan

Memperhatikan dan mencatat dan menyelessaikan contoh soal

White board, spidol


F. EVALUASI : Memberikan soal-soal untuk latihan di rumah sebagai tugas.G. REFERENSI

1. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta.2. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta .3. Sutrisno, (1984), Fisika Dasar(Mekanika),ITB. Bandung .SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Jurusan/Program Studi : Tambang/S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I (TMB 103 / 3 SKS, 2T/ 1P)


Pertemuan Ke : III Dosen : Drs. Yunasril,M.Si.

A.KOMPETENSI

1. Menguasai konsep dasar mekanika, kalor, fluida dan material.


3. Menggunakan persamaan-persamaan yang ada dalam menyelesaikan permasalahan keteknikan.

B.SUB KOMPETENSI

1. Dapat menjelaskan pengertian Setimbang sepanjang sb X, sb Y2. Dapat menjelaskan pengertian Setimbang dalam pengertian momen3. Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan mengenai kesetimbanganC.POKOK BAHASAN : Kesetimbangan D.SUB POKOK BAHASAN

A. Setimbang sepanjang sb XB. Setimbang sepanjang sb YC. Setimbang dari sudut momen gayaE.KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Menjelaskan cakupan materi

perkuliahan dalam pertemuan

III 2.Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan ini


Memperhatikan

-

-

-

Penyajian1. Menjelaskan pengertian

Setimbang sepanjang sb X

dan Y dengan soalnya

2. Menjelaskan pengertian

Momen gaya dan contohnya

3. Memberi kesempatan Tanya

jawab dan penyelesaian soal4. Memberikan contoh soal

(termasuk gaya reaksi) pada

sebuah sistem

Memperhatikan dan mencatat dan meresponMengerjakan soal dan menjawab pertanyaan


White board, spidol


F.EVALUASI : Memberikan soal-soal untuk latihan di rumah sebagai tugas.G.REFERENSI

4. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta.5. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta6. Sutrisno, (1984), Fisika Dasar(Mekanika),ITB. Bandung SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Jurusan/Program Studi : Tambang/S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I ( TMB103 / 3 SKS, 2T/ 1P)


Pertemuan Ke : IVDosen : Drs. Yunasril,M.Si.

A. KOMPETENSI

1.Menguasai konsep dasar mekanika, kalor, fluida dan cahaya.

2.Terampil melaksanakan pengukuran.

3.Menggunakan persamaan-persamaan yang ada dalam menyelesaikan permasalahan

keteknikan.

B.SUB KOMPETENSI

1. Dapat menjelaskan pengertian Gerak

2.Dapat menjelaskan pengertian kecepatan dan percepatan

3.Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan mengenai gerak lurus

4.Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan mengenai gerak melingkar

5.Dapat membedakan macam-macam gerakC.POKOK BAHASAN : Kinematika D.SUB POKOK BAHASAN

1.Kecepatan dan percepatan 2.Gerak Lurus

3.Gerak MelingkarE.KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Memberikan apersepsi ttg gerak dan hubungkannya dengan besaran / satuan yg tlh dipelajari2.Menjelaskan cakupan materi

perkuliahan / pertemuan ini3.Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai

Memperhatikan dan menjawab pertanyaanMemperhatikan

Memperhatikan-

-

-

Penyajian1.Menjelaskan pengertian gerak 2.Menjelaskan pengertian kecepatan dan percepatan3.Memberi kesempatan Tanya

jawab dan penyelesaian soal

4.Menjelaskan macam-macam

Gerak5.Menerangkan gerak lurus (vertikal /mendatar) dan memberikan contoh soal 6.Menerangkan gerak melingkar dan contohnya

Memperhatikan dan mencatatBertanya dan menjawab pertanyaan

Memperhatikan, mencatat dan menyelessaikan contoh soal

White board, spidol



7. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta.8. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta 9. Sutrisno, (1984), Fisika Dasar(Mekanika),ITB. Bandung .SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Jurusan/Program Studi : Tamabang/S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I ( TMB 103 / 3 SKS, 2T /1P)

Semester Ke : I

Alokasi Waktu : 2 x (2 x 50) Menit

Pertemuan Ke : V


A. KOMPETENSI

1. Menguasai konsep dasar mekanika, kalor, fluida dan cahaya.



B. SUB KOMPETENSI

1.Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan mengenai Hukum Newton I

2.Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan mengenai Hukum Newton II

C.POKOK BAHASAN : Dinamika

D.SUB POKOK BAHASAN

1. Gaya Normal dan Gesekan

2. Hukum NewtonI dan II

F.KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Memberikan apersepsi tentang dinamika dan menghubungkannya dengan kinematika

2. Menjelaskan cakupan materi perkuliahan dalam pertemuan ke V ini3. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan ini


Memperhatikan

Memperhatikan-

-

-

Penyajian1. Menjelaskan pengertian Dinamika

2. Menjelaskan pengertian hukum I 3. Menjelaskan perbedaan Berat dan Massa4. Menjelaskan konsep hukum II Newton


6. Menjelaskan Gaya Normal dan Gesekan, 7. Memberikan contoh soal untuk masing-masing konsep



White board, spidol


H. EVALUASI : Memberikan soal-soal untuk latihan di rumah sebagai tugas.I. REFERENSI

1. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta.

2. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta .

3. Sutrisno, (1984), Fisika Dasar(Mekanika),ITB. Bandung .SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Jurusan/Program Studi : Tamabang/S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I ( TMB 103 / 3 SKS, 2T /1P)

Semester Ke : I


Pertemuan Ke : VI, VII, dan VIII


C. KOMPETENSI




D. SUB KOMPETENSI

1.Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan mengenai Hukum Newton I2.Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan mengenai Hukum Newton II3.Dapat menjelaskan Hukum Newton II dalam gerak melingkar4.Dapat menjelaskan perinsip Impul dan MomentumC.POKOK BAHASAN : Dinamika

D.SUB POKOK BAHASAN

1. Hukum Newton II2.Hukum Newton pada gerak melingkar3.Impul dan Momentum4. Hukum Kekekalan MomentumF.KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Memberikan apersepsi tentang dinamika dan menghubungkannya dengan kinematika 2.Menjelaskan cakupan materi perkuliahan dalam pertemuan ke VI sampai VIII3.Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan ini


Memperhatikan

Memperhatikan-

-

-

Penyajian4.Menjelaskan pengertian Dinamika

5.Menjelaskan aplikasi hukun Newton II 6.Memberi kesempatan Tanya jawab dan penyelesaian soal

7.Gaya Sentripental dan gaya sentrifugal 8.Menjelaskan Impul dan momentum9.Menjelaskan konsep hukum kekekalan Momentum untuk per dimensi10.Memberikan contoh soal untuk masing-masing konsep



White board, spidol


J. EVALUASI : Memberikan soal-soal untuk latihan di rumah sebagai tugas.K. REFERENSI

1. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta. 2. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta . 3. Sutrisno, (1984), Fisika Dasar(Mekanika),ITB. Bandung .SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Jurusan/Program Studi : Tambang/S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I ( TMB 103 / 3 SKS, 2T/ 1P)

Semester Ke : I


Pertemuan Ke : IX, dan XDosen : Drs. Yunasril,M.Si.

A. KOMPETENSI




B. SUB KOMPETENSI

1. Dapat menjelaskan pengertian Usaha dan Energi2. Dapat menjelaskan macam macam energi3. Dapat menyelesaikan persoalan mengenai usaha dan energi4. Dapat menjelaskan dan menyelesaikan persoalan Hukum kekekalan energi

5. Dapat menyelesaikan persoalan mengenai daya mekanikC. POKOK BAHASAN : Usaha,Energi dan Daya

D. SUB POKOK BAHASAN

1. Usaha dan Energi

2. Hukum kekekalan energi

3. Daya mekanik

E.KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Memberikan apersepsi tentang usaha dan menghubungkannya dengan dinamika telah dipelajari

2. Menjelaskan cakupan materi perkuliahan dalam pertemuan ke IX sampai X3. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan ini


Memperhatikan

Memperhatikan-

-

-

Penyajian1. Menjelaskan pengertian Usaha

2. Menjelaskan pengertian Energi3. Menjelaskan macam-macam energy(khusus energy mekanik)4. Memberi kesempatan Tanya jawab dan penyelesaian soal5. Menjelaskan Hukum kekekalan energi

6. Menjelaskan hub.Usaha dengan energi


8. Menjelaskan Daya Mekanik

10.Memberikan contoh soal



White board, spidol



1. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta.2. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta . 3. Sutrisno, (1984), Fisika Dasar(Mekanika),ITB. Bandung .SATUAN ACARA PEMBELAJARAN


Jurusan/Program Studi : Tambang S1Mata Kuliah / Kode / SKS : Fisika Dasar I ( TMB 103 / 3 SKS, 2T/ 1P)

Semester Ke : IAlokasi Waktu : 2 x (2 x 50) Menit

Pertemuan Ke : XII, dan XIIIDosen : Drs. Yunasril,M.Si.

A.KOMPETENSI

1. Menguasai konsep dasar mekanika, kalor, Fluida dan cahaya.



B.SUB KOMPETENSI

1.Dapat menjelaskan pengertian Tekanan Hidrostatika2.Dapat menjelaskan Debit,Kecepatan dan Luas penampang pada sebuah saluran3.Dapat menyelesaikan persoalan mengenai teori Bernoully pada sebuah saluran4.Dapat menjelaskan tentang venturi meter untuk menentukan kecepatan aliranC.POKOK BAHASAN : FluidaD.SUB POKOK BAHASAN

1.Tekanan Hidrostatis2.Tekanan udara dan pompa angkat3.Hukum Bernoully pada saluran4.Venturi meterE.KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1.Menjelaskan cakupan materi perkuliahan dalam pertemuan ke XII sampai XIII

2.Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan ini


Memperhatikan

Memperhatikan-

-

-

Penyajian1.Menjelaskan pengertian

Tekanan hidrostatis 2.Menjelaskan pengertian

Tekanan Udara3.Menjelaskan hubungan

tekanan udara dengan pompa

angkat

3. Memberi kesempatan Tanya

jawab dan penyelesaian soal

4.Menjelaskan pengertian

Persamaan Bernoully pada

sebuah saluran5.Menentukan kecepatan aliran

saluran dengan venturi meter

6.Memberikan contoh soal



White board, spidol



1.Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta

2.Walker E,(1971),Construction Science 2,Hutchinson Educational LTD,London.




Semester Ke : I


Pertemuan Ke : XIV XVDosen : Drs. Yunasaril,M.Si.

A. KOMPETENSI

1. Menguasai konsep panas dan pengaruhnya terhadap benda.

2. Terampil menghitung /menggunakan rumus-rumus permasalahan tentang panas .B. SUB KOMPETENSI

1. Dapat menjelaskan pengertian kalor2. Dapat menjelaskan pengertian kalor jenis3. Dapat menjelaskan pengertian kalor laten

4. Dapat menjelaskan perubahan wujud

5. Dapat menyelesaikan persoalan mengenai pemuaian6. Dapat menjelaskan Hukum termodinamika

7. Dapat menyelesaikan persoalan mengenai Hukum Termodinamika

C. POKOK BAHASAN : Kalor dan Tegangan/reganganD. SUB POKOK BAHASAN

1. Kalor jenis

2. Kalor laten

3. Perubahan Wujud4. Pemuaian

5. Gaya yang timbul akibat perubahan suhu6. Hukum Termidinamika

E.KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Memberikan apersepsi tentang kalor 2. Menjelaskan cakupan materi perkuliahan dalam pertemuan ke XIV sampai XV3. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan iniMemperhatikan dan menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan-

-

Penyajian1. Menjelaskan pengertian kalor

2. Menjelaskan pengertian kalor jenis3. Menjelaskan pengertian kalor laten

4. Menjelaskan perubahan wujud


6. Menjelaskan pengertian Tegangan(Stress dan Regangan (Strain)

7. Memberikan contoh soal 8. Menjelaskan Hukum termodinamika 9. Memberikan contoh soal



White board, spidol


F. EVALUASI : Memberikan soal-soal untuk latihan di rumah sebagai tugas. KuisG. REFERENSI 1. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta. Hal 143 - 156.

2. Sears & Zemansky (1994),Fisika untuk Universitas I,Bina Cipta. Jakarta . hal 373 - 461Disahkan :Padang, __________________

Ketua Jurusan,Dosen Pengampu,

__________________________




Semester Ke : I

Alokasi Waktu : 2 x 50 Menit

Pertemuan Ke : XV


A. KOMPETENSI




4. Menghitung Gaya yang diperlukan utk menggerakkan/menghentikan suatu benda.

B. SUB KOMPETENSI

1. Dapat menjelaskan sifat - sifat cahaya

2. Dapat menjelaskan Hukum Snellius

3. Dapat menjelaskan indeks bias

4. Dapat menjelaskan macam macam lensa

5. Dapat menyelesaikan persoalan mengenai penggunaan lensa

C. POKOK BAHASAN : Pembiasan CahayaD. SUB POKOK BAHASAN

1. Hukum Snellius

2. Indeks bias

3. Lensa

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN


Pendahuluan1. Memberikan apersepsi tentang cahaya

2. Menjelaskan cakupan materi perkuliahan dalam pertemuan ke XV

3. Menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai pada pokok bahasan ini


Memperhatikan

Memperhatikan-

-

-

Penyajian1. Menjelaskan pengertian cahaya

2. Menjelaskan sifat sifat cahaya

3. Menjelaskan Hukum Snellius

4. Menjelaskan indeks bias


6. Menjelaskan macam macam lensa


8. Memberikan kegiatan praktikum di laborMemperhatikan dan mencatatMengerjakan soal dan menjawab pertanyaan


Melakukan praktikum di laborWhite board, spidol

Alat praktikum optik


F. EVALUASI : Memberikan soal-soal untuk latihan di rumah sebagai tugas.G. REFERENSI

1. Daryanto, Drs., (2000), Fisika Teknik, PT. Rineka Cipta, Jakarta. Hal 227.

2. Halliday, D., Resnick,R.,Silaban,P.(1991).Fisika Jilid I. Erlangga. Jakarta.hal 602 672.

3. Sutrisno. (1984). Fisika Dasar ( Gelombang dan Optik). ITB. Bandung. Hal 131 140.

Satuan Acara Pembelajaran

Documents

Transcript of Satuan Acara Pembelajaran