Rpt Abm Peralihan 2014
-
Upload
aziah-zainal -
Category
Documents
-
view
296 -
download
3
Transcript of Rpt Abm Peralihan 2014
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
1/64
KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
AMALAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN PERALIHAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAANBANDAR BARU SUNGAI BULOH
2014
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
2/64
RANCANGAN PELAJARAN AMALAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN PERALIHAN
TAHUN 2014
2Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
3/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
1
2
1.SEKOLAHKU
2.MENGENALMAKMALSAINS
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa&'
1.Menyebut danmengeja istilah denganbetul.
2.Menyatakan danmenerangkan motodan symbol padalencana sekolah.
3.Menyata danmenyenaraikan aktivitiutama sekolah.
4.Mengitlak sejarahsekolah.
5.Menghasilkan bukuskrap.
Di akhir pelajaran,pelajar dapatDi akhir pelajaran,pelajar dapat
1.!"#$%&'#(
i.Menyebut danmenggunakan istilahdalam konteks.
ii.Memerihalkansejarah dan identit)sekolah* dan,
iii.
Memerihalkan aktiviti
utama sekolah.
2.MENGENALMAKMAL SAINSSEKOLAH.
Ara( 1
i. Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
ii. Menyatakan sejarahsekolah, moto dan simbolpada lencana sekolah.
iii. Menyatakan aktivitiutama sekolah.
Ara( 2
i. Menerangkan sejarahsekolah, moto dan simbolpada lencana sekolah.
ii. Menerangkankepentingan aktiviti utamasekolah.
Ara( )
i. Menjelaskan sejarahsekolah, moto dan simbolpada lencana sekolah.
ii. Menjelaskan kepentinganaktiviti utama sekolah.
Ara( 1
i . Menyebut dan mengejaistilah dengan betul
i. Menyebut danmengeja istilahsecara individu danberkumpulan.
ii. Mengumpulkanmaklumat sejarah,moto dan simbolpada lencanasekolah.
iii. Menghasilkanbuku skrap.
iv. Melukis lencanasekolah.
i. +elajar menyebutistilah
ii. ersoal-jaab
KBTK*ahira# Br+ikir.
- Menjana idea
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
ILMU
#ajian/empatan.
!ejarah.
BBB
uku /eksm0s1-3.
%encana.
Majalahsekolah.
ambarsekolah.
NILAI
#erjasama.
ertata susila.
KBTK*ahira# Br+ikir.
-membeakan istilah
3Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
4/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
2
SEKOLAH
).
BERMAINCONGKAK
1.Menyebut danmengeja istilah denganbetul.
2.Mematuhi danmenyerahkanperaturan di makmalsains.
3.Mengenal dan
menerangkankegunaan radas dimakmal sains.
4.Menyukat danmengukur bahan.
5.Menerangkan cara dankegunaan peralatanradas dengan betul.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks
ii. menyatakanperaturan dimakmal sainssekolah.
iii. Mengenal danmenyebut alatyang terdapat
di makmalsains sekolah*dan,
iv. menerangkankegunaan dancaramenggunakanalat sains
).BERMAINCONGKAK
ii. Menyatakan peraturan di
makmal sains.iii. Menyatakan alat yang
terdapat di makmal sainsiv. Menyatakan kegunaan
dan cara menggunakanalat sains
Ara( 2
i . Menerangkan peraturandi makmal sains
ii. Menerangkan alat yangn
terdapat di makmal sainsiii. Menerangkan kegunaan
dan cara menggunakanalat sains
Ara( )
i . Menerangkan peraturandi makmal sains
ii. Menerangkan alat yangterdapat di makmal sains
iii. Menerangkan kegunaandan cara menggunakanalat sains.
ARAS 1i. menyebut dan mengeja
istilah dengan betuli i. menyatakan nombor dan
dan menerangkan
peraturan makmal
iii. Melabelkanradas di makmalsains
iv. Menghasilkanbuku skrap.
i. Menyebit istilahdengan betul
ii. Mengenalpasti
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
ILMU
!ains.
!ejarah.
BBB uku /eks
m0s4-.
adas alatansains
NILAI
erusaha.
erhati-hati.
KBTK*ahira# Br+ikir.
-menghubung kait
4Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
5/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
3
,.PEN-ENGGARAAN KERETA
i. Menyebut dan
menggunakanistilah di dalamkonteks.
ii. Mengenal danmenyebutnombor sertasimbol operasi.
ii i. Menyatakanperaturanpermainancongkak.
iv. Menyelesaikanmasalah operasi
nombor.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.
i. menyebut dan
menggunakanistilah di dalamkonteks.
ii. mengenal danmenyebutnombor sertasimbol operasi.
i ii . menyatakan danmenggunakanoperasi mengiradalam bentuksimbol danperkataan* dan,
iv. memerihalkannombor dansimbol.
,.PEN-EGGARAANKERETA
operasi nombor dengan
betul.iii. menyatakan operasi
nombor sehingga empatdigit
iv. menyatakan danmenyelesaikan masalahoperasi nombor sehinggaempat digit
ARAS 2i. menerangkan operasi
nombor sehingga limadigit
ii. menerangkan danmenyelesaikan masalahoperasi nombor sehinggalima digit
ARAS )
i . menjelaskan operasinombor enam digit keatas.
ii. menjelaskan danmenyelesaikan masalahoperasi enam digit keatas.
ARAS 1
Menyebut dan mengeja istilahdengan betul.
perbeaan simbol-
simbol operasi.
iii. Menyebutnombor denganbetul.
iv. Menyelesaikanmasalah matematikdengan operasinombor tertentu.
i. Menama,menyebut danmelabel bahagianenjin dan
-menyelesaikan
masalah
K#&k(&/a!-menghubung-kaitkan-mengalami.-aplikasi.
TKP-erbal linguistic.-%ogik matematik.
KEMAHIRAN BAHASA
ertutur,mendengar,membacadan menulis.
ILMU
Matematik
!ejarahBBB
uku /eksm0s16-14.
#ad imbasan
#adbernombor
7ongkak
NILAI
asional.
erusaha.
8ujur.
KBTK*ahira# Br+ikir.
-menghubung kait.
5Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
6/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
Menyebut dan
menggunakan istilah didalam konteks.
2.Menyatakan alatantangan untuk kerjapenyenggaraan mesinringkas.
3.Mengenali alat-alatantangan dankegunaannya
4.Menerangkan carapenyenggaraan mesinringkas
i. Menyebut dan
menggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanalatan tanganuntuk kerjapenyeggaraanmesin ringkas.
i ii . Mengenal pastialatan tangandan
kegunaannyauntuk kerjapenyelenggaraan* dan,
iv. Memerihalkancarapenyenggaraanmesin ringkas.
Menyatakan jenis alatan
tangan untuk kerjapenyelenggaraan.Menyatakan alatan tanganyang sesuai untuk kerjapenyelenggaraan.Menyatakan carapenyenggaraan mesin mudah.
ARAS 2
i. Menerangkan jenisalatan tangan dan
kegunaannya untuk kerjapenyelenggaraan.
i i. Menerangkan alatantangan yang sesuaiuntuk kerjapenyenggaraan mesinmudah.
i ii . Menerangkan carapenyelenggaraan mesinmudah.
ARAS )
i . Menjelaskan kegunaan
komponen kereta.
ii. Mengenal pastialatan tanganpenyelenggaraankereta di makmalkemahiran hidup.
iii. Melabelkanalatan tanganberdasarkangambar yangterdapat dalamkertas edaran.
iv. Memadankanalatan tangandengan 9ungsi-9ungsinya.
Menyatakankegunaan setiapalatan tangan.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, membaca danmenulis.
ILMU-#emahiran 'idup
BBB0uku /eks m0s15-1:-ahan maujud.!panar, playar, skru,
pemutar skru rata.-ambar rangka kereta.
NILAI-#erjasama
6Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
7/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
3
.
RUMAHKU$
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.
5.(M&'#(#"%(&(
jenis alatan tangan dan
kegunaannya untuk kerjapenyenggaraan.
i i. Menjelaskan alatantangan yang sesuaiuntuk kerjapenyenggaraan mesinmudah.
iii. Menjelaskan carapenyenggaraan mesinmudah.
ARAS 1i . Menyebut dan mengeja
Memerihalkan cara
menggunakanalatan tangan untukmenyenggaramesin.
Mengumpul bahanyang berkaitandengan enjin keretauntuk dimuatkan didalam buku skrap.
i. +elajar menyebutdan mengejaistilah.
KBTK*ahira# Br+ikir.
-membanding dan
7Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
8/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M5
KELUARGAKU
.
Menyebut dan
menggunakan istilah didalam konteks.
2.Mengenal pastiperbeaan jenis rumahdan lokasi.
3.Menyatakan panggilankeluarga asas dankeluarga kembangan.
4.Memerihalkan aktivitiyang mengeratkanhubungankekeluargaan.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
i
Menyebut danmenggunakan istilahdalam konteks.
ii.Menyatakan jenisrumah dan lokasi*
iii.Mengenal pasti danmenyatakanhubungan
kekeluargaan dansalasilah keluarga*dan,
iv.Memerihalkan suatuaktiviti di rumah yangmengeratkanhubungankekeluargaan.
;.!"'&) D)
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
9/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M5
SEHARI DI
3OO NEGARA
4.
PERMAINANANGKA
1.
Menyebut danmenyatakan istilah didalam konteks.
2.Mengumpul danmengelas beberapa9iikal haianberdasarkan petikanyang dibaca.
3.Membeakan cirri-ciri
haian mengikut si9at9iilaknya.
4.Menjelaskankepentingan haian.
5.Menghasilkan cartadan gambar mengikutkumpulan haian.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.Menyebut dan
>"&&
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks
ii. Menerangkansi9at 9iikalhaian,
ii i. Menerangkancirri-ciri haian,
iv. Menerangkancirri-ciri khashaian untukmelindungi diri*dan,
v. Menyatakankepentinganhaian.
?.+"M&)>&> &>#&
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalam
i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.i i. Menyebut nama haian.iii. Menyatakan si9at 9iikal
haian.iv. Menyatakan cirri-ciri khas
haian untuk melindungidiri, dan,
v. Menyatakan kepentinganhaian.
ARAS 2i. Membeakan haian
berdasarkan si9at 9iikal.
i i. Membeakan haianberdasarkan ciri-cirinya.iii. Menerangkan cirri-ciri
khas haian untukmelindungi diri.
iv. Menerangkankepentingan haian.
ARAS )i . Mengklasi9ikasikan
haian berdasarkan si9at9iikal dan cirri-cirinya.
i i. Membandingkan danmembeakan cirri-ciri
khas haianuntukmelindungi diri.
iii. Menjelaskan kepentinganhaian.
ARAS 1i . Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.
mengeja istilah
dengan bantuanguru.
ii. Mengumpulmaklumatberdasarkangambar yangdilihat.
iii. Membuatpengkelasan cirri-ciri haian.
iv. +adanan-menjaab soalan.
i. Membuat cabutankad bernombor@ganjil dan genapAdan menyusunmengikut tertibmenaik dan
K*ahira# Br+ikir.
TKP0 K5r%a(a# #a&/ra!i(0 Vi(/a! r/a#6.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengardan menulis
ILMU
#ajian/empatan
!ains
BBB
ambarhaian.
#ad imbasan.
#ertas edaran.
%aatan.
uku /eksm0s25-31
NILAI
#erjasama.
7intai alamsekitar.
#asih saying@haianA.
KBTK*ahira# Br+ikir.
- %ogik- asional
9Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
10/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
mengeja istilah.
2.Mengenal pastinombor ganjil dangenap.
3.Menggunakan bahasayang betul dalamproses mengira.
4.Menyatakan pola
nombor mengikut tertibmenaik dan menurun.
5.Menyelesaikanmasalah operasimengira.
;.Mengenal pasti polayang terdapat dalammaklumat.
konteks.
ii. Menyatakanayat matematikdan bahasayang betuldalam operasimengira.
i ii . Mengenal pastidanmelengkapkanpola nombor*dan,
iv. Memerihalkanpola nombor.
i i. Menyatakan operasi
mengira denganmenggunakan ayatmatematik.
i ii . Menyatakan danmengenal pasti polanombor genap dannombor ganjil.
iv. Menyatakan pola nombormengikut tertib menaikatau tertib menurun.
ARAS 2i. Menerangkan operasi
mengira denganmenggunakan ayatmatematik dan bahasayang betul.
ii. Menerangkan danmelengkapkan polanombor dengan bahasayang betul.
iii. Menerangkan polanombor mengikut tertibmenaik atau menurun.
ARAS )
i. Menjelaskan dan
menurun.
ii. Menyatakan polanombor dalam ayatMatematik.
iii. Melengkapkanpola nombor.
iv. MenyelesaikanmasalahMatematik.
- Menyelesaikan
masalah
K#&k(&/a!.
- Menghubung-#ait.- Mengalami- Mengaplikasi.
KEMAHIRAN BAHASAertutur. Mendengar,membaca dan menulis.
ILMU
Matematik
BBB
#adbernombor
uku /eksm0s32-35
NILAI
asional
10Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
11/64
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
12/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M; 8.
SIRATANMAKANAN
mengeja istilah dengan
betul.
2.Mengenal pasti namadan kegunaan alattangan untuk kerjakayu dan perkebunan.
3.Menjalankan aktivitimembaikpulihperalatan di sekolah.
4.Menyenaraikanlangkah-langkahmembaikpulihperalatan di sekolah.
5.Menjalankan projekmenanam pokokhiasan.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.
menggunakan
istilah dalamkonteks.
ii. Menyebut danmenyatakanalatan tanganuntuk kerja kayudanperkebunan.
ii i. Menerangkancaramembaikpulih
kerosakanperalatan* dan,
iv. Menyatakanprojekmenanampokok hiasan.
8.SIRATANMAKANAN
ii. Menyatakan jenis alatan
tangan untuk kerja kayu,dan perkebunan.
i ii . Menyatakan caramembaik pulih kerosakanperalatan di sekolah,
iv. Menyatakan projekmenanam pokok hiasan.
ARAS 2
i. Menerangkan alatantangan untuk kerja kayudan perkebunan.
ii. Menerangkan cara-caramembaik pulih kerosakanperalatan di sekolah.
iii. Menjelaskan projekmenanam pokok hiasan.
ARAS )
i. Menjelaskan caramembaik pulih kerosakanperalatan kayu disekolah.
i i. Menerangkan projekmenanam pokok hiasan.
ARAS 1i. Menyebut dan
menggunakan istilahdalam konteks,
ii. Menjalankanaktiviti membaikpulih +erabotsekolah.
iii. Melaporkan+rojek keceriaan disekolah.
i. Menyanyikanlagu Bangau $hangauC.
ii. Menjelaskan
menyenarai dan
menjelaskan.
TKP- verbal linguastik.- #inestetik.
P*9. K#&k(&/a!.- menghubungkait.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengardan menulis.
ILMU- #emahiran 'idup
BBB- carta gambar, bahanmaujud, teka silangkata.- uku /eks m0s3;-46
NILAI- #erajinan- ekerjasama.
KBTK*ahira# Br+ikir.Menjana idea,menyenaraikan,
12Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
13/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M? 1:.
TAMANPERMAINAN
Menyebut dan
mengeja istilah denganbetul.
2.Mengenal pasti haiandan jenis makanannya.
3.Menyatakan rantaianmakanan sebagaihubungan makananantara hidupan.
4.Mengklasi9ikasikanhaian berdasarkanjenis makanannya.
5.Melakar danmenjelaskan tentangrantaian makanan.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.Menyebut dan
i. Menyebut dan
menggunakanistilah dalamkonteks,
ii . Menyatakan danmengelaskanhaianberdasarkanjenismakanannya.
ii i. Menerangkanrantaian
makanan.
iv. Menjelaskansiratan makanandaripada rantaimakanan*
v. dan,
vi. menyatakansiratan makanansebagai satukitar dalamkehidupan.
1:.TAMANPERMAINAN
i. Menyebut dan
ii. Menyatakan haian dan
jenis makanannyaiii. Menyatakan rantai
makanan sebagaihubungan makananantara hidupan.
iv. Menyatakan setiaphidupan salingmemerlukan.
ARAS 2i. Mengelaskan haian
berdasarkan jenismakanannya.
ii. Melakar danmenerangkan rantaimakanan dalam siratanmakanan.
iii. Menerangkan setiaphidupan salingbergantungan.
ARAS )i. Menjelaskan rantai
makanan dalam siratanmakanan.
i i. Menjelaskan setiaphidupan saling
bergantungan.
ARAS 1
i . Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
aktiviti permainan
kata.
iii. Melukis rajahrantai makanandan siratanmakanan,
iv. Membincangkantentang peranansetiap hidupandalam siratanmakanan.
Menjaab soalankui.
Melengkapkanaktiviti permainankata.
i. Mengenal pastibongkah bentukgeometrid anbahan maujud.
membeakan dan
membanding.
TKPerbal linguistic,naturalis, kecerdasanmuik.
K#&k(&/a!Menghubung kait.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
ILMU!ains
BBBadio kaset, carta,jadual, gambar dank adimbasan.- uku /eks m0s41-4;
NILAIMencintai alamsemulajadi, bersyukurdan kerjasama.
KBTK*ahira# Br+ikir.-menyenarai danmembuat perkaitan.
13Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
14/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M?11.
BANDARRA-A KITA
mengeja istilah dengan
betul.
2.Mengenal pastibentuk-bentukgeometri.
3.Menyatakan bentukdua matra dan tigamatra.
4.
Menyatakan jenis-jenis+ermainan di tamanpermainan.
5.Melukis bentuk duamatra dan tiga matra.
;.Membuat bentuk-bentuk geometri.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.Menyebut dan
menggunakan
istilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanbentukgeometri.
i ii . Menyatakan danmengenal pasticirri dua matradan tiga matra.
iv. Menyatakan
bentuk dan jenispermainan ditamanpermainan.
11.BANDAR RA-AKITA
i. Menyebut dan
ii. Menyatakan bentuk
geometri.i ii . Menyatakan dan
mengenal pasti cirribentuk dua matra dantiga matra.
iv. Menyatakan bentuk danjenis permainan di tamanpermainan.
ARAS 2
i. Menerangkan bentukgeometri.
ii. Menerangkan ciri-ciribentuk dua matra dantiga matra.
iii. Menerangkan bentuk danjenis permainan di tamanpermainan.
ARAS )
i. Menjelaskan bentukgeometri.
ii. Menjelaskan cirri-ciribentuk dua matra dantiga matra.
iii. Menjelaskan bentuk danpermainan di tamanpermainan.
ARAS 1
i . Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
ii. Melukis bentuk
dua matra dan tigamatra.
iii. Melaatpersekitaransekolah.
i. Mengumpulmaklumat danmencatat sejarahtentang sesebuahbandar raya.
TKP0logik matematik.
K#&k(&/a!.-mengalami,mengaplikasi.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,dan menulis.
ILMU- Matematik
BBB-bahan maujud, manilakad, kad imbasan,gambar tamanpermainan.- uku /eks m0s4?-4
NILAI-bersistematik,ketepatan dankeselamatan.
KBTK*ahira# Br+ikir.- mengumpul maklumat,menyenaraikan dan
14Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
15/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M: 12.
HAI;ANKESA-ANGANKU
mengeja istilah dalam
konteks.
2.Menyatakan asal usulandar raya.
3.Memerihalkan sesuatuperayaan di andarraya.
4.Mengumpul maklumat
dan menceritakansejarah sesebuahandar raya.
5.Menyatakankeistimeaansesebuah andar raya.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.Menyebut dan
menggunakan
istilah dalamkonteks.
ii . Menceritakansejarah bandarraya.
ii i. Menyatakankeistimeaanbandar raya,dari segi lokasi,aspek 9iikal dankomposisipenduduk* dan*
iv. Memerihalkan
suatu perayaandi andar raya.
12.HAI;ANKESA-ANGAN KU
i. Menyebut dan
ii. Menyatakan asal usul
bandar raya.iii . Menyatakan
keistimeaannya darisegi lokasi, aspek 9 iikaldari komposisi penduduk.
iv. Menyatakan sesuatuperayaan setempat.
ARAS 2
i . Menerangkan asal usulbandar raya.
ii. Menerangkan
keistimeaannya darisegi lokasi, aspek 9 iikaldan komposisi penduduk.
iii. Menerangkan sesuatuperayaan di bandar raya.
ARAS )
i . Menjelaskan asal usulbandar raya.
ii. Menjelaskankeistimeaannya darisegi lokasi, aspek 9 iikaldan komposisi penduduk.
iii. Menjelaskan sesuatuperayaan di bandar raya.
ARAS 1
i . Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
ii. Membincangkankeistimeaanbandar raya-bandar raya yangterdapat diMalaysia.
iii. Melaporkanaktiviti sesuatuperayaan yangdiadakan di suatutempat0bandar.
i. Menjalankanaktiviti B#erusi+anasC.
ii. Menjalankan
mencirikan.
K#&k(&/a!.-menghubung- kait.-Mengalami.-memindahkan
TKP-verbal linguistik.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
ILMU-sejarah dan eogra9i
BBB+eta, kad imbasan,poskad dan risalah.- uku /eks m0s56-55
NILAI-cinta akan >egara.
KBTK*ahira# Br+ikir.-membea danmembanding,
15Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
16/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M 1,.
TANAMANHIASAN
mengeja istilah dengan
betul.
2.Menyatakan haiankesayangan mereka.
3.Menyenaraikan cirri-cirihaian kesayangan.
4.Mengelaskan haiankesayangan
berdasarkan tabiatmakanan.
5.Membea danmembandingkan jenis-jenis haian mengikutjenis makanan.
;.Mengenal pasti cirri-ciri9iikal haiankesayangan.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalamkonteks.
ii. Menyebut danmenyenaraikanhaiankesayangan.
ii i. Menerangkancirri-ciri haiankesayangan*dan,
iv. Memerihalkanhaiankesayangan.
1,.TANAMAN HIASAN
i. Menyebut danmenggunakan
ii. Menyatakan haian
kesayangan.iii. Menyatakan cirri-ciri
haian kesayangan.iv. Menceritakan haian
kesayangan.
ARAS 2
i . Menyenaraikan haianpeliharaan.
ii. Menerangkan cirri-cirihaian kesayangan.
iii. Menjelaskan haian
kesayangan.
ARAS )
i. Mengelaskan haiankesayangan berdasarkantabiat makanan.
i i. Menghuraikan haiankesayangan.
ARAS 1
i . Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
aktiviti sumbang
saran untukmendapatkannama haian danmengelaskannyamengikut jenismakanan.
i. Melabel namaalatan tangan danberbincang tentangprosedur kerja.
menyenarai dan
menghubung kait.
TKP-verbal linguistik dannaturalis.
K#&k(&/a!.-menghubung- kait danbekerjasama.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
ILMU- sains
BBB- carta,gamba, kaset,kad imbasan dan jadualbergambar.- uku /eks m0s5;-5
NILAI#asih sayang.
KBTK*ahira# Br+ikir.Mengumpul maklumat,menyenaraikan dan
16Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
17/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M16 1.
MENGHARGAIKEMUDAHAN
menggunakan istilah
dalam konteks.
Menyenaraikan alatantangan untuk kerjaperkebunan.
Melabelkan alatantangan untuk kerjaperkebunan.
Melabelkan alatantangan untuk praktisperkebunan.
Menyatakan langkah-langkah penjagaantanaman hiasan.
Menyusun aturprosedur kerja praktisperkebunan.
Menunjuk carapenggunaan alatantangan perkebunan
Menjelaskan cara-cara
menjaga tumbuhanhiasan.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.
istilah dalam
konteks.ii. Menyatakan
alatan tanganuntuk kerjapraktisperkebunan.
ii i. Menyatakanprosedur kerjapraktisperkebunan*dan,
iv. Memerihalkanpenjagaan
tanaman hiasan.
1.MENGHARGAIKEMUDAHANA;AM
i i. Menyatakan alatan
tangan dan proseduruntuk kerja praktisperkebunan.
iii. Menyatakan penjagaantanaman hiasan.
ARAS 2
i. Menerangkan alatantangan dan proseduruntuk kerja praktisperkebunan.
ii. Menerangkan penjagaan
tanaman hiasan.
ARAS )
i. Menjelaskan alatantangan dan proseduruntuk kerja praktisperkebunan.
i i. Menjelaskan prosedurkerja praktis perkebunan.
iii. Menjelaskan penjagaantanaman hiasan.
ARAS 1
ii. Mengadakan
tunjuk caramenggunakanalatan tangan.
iii. Melakonkan
i. Mengumpulmaklumat.
ii. Mencari gambar
mencirikan.
TKPerbal linguistik.
K#&k(&/a!.Mengalami,menghubung kait danmemindahkan.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
NILAI!ejarah dan eogra9i
BBB+eta, kad imbasan,poskad dan menulis.- uku /eks m0s;5-;
ILMU7inta akan >egara.
KBTK*ahira# Br+ikir.
17Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
18/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M12
A;AM
1.
KEISTIME;AANMANUSIA
Menulis istilah dengan
betul.
2.Menyenaraikan jeniskemudahan aamyang terdapat ditempat kediamanmereka.
3.Melabelkan bahagian-bahagian yangdinomborkan pada
beberapa gambarkemudahan aam.
4.Menyatakan caraperaturan penggunaandan penjagaankemudahan aamdengan betul.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.Melabelkan bahagian-bahagian anggota
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanjeniskemudahanaam yangterdapat disesuatukaasan, dan,
ii i. Menerangkancara yang betul
penggunaandan penjagaankemudahanaam.
1.KEISTIME;AANMANUSIA
i. Menyebut dan
i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.i i. Menyatakan jenis
kemudahan aam disesuatu tempat.
iii. Menyatakan cara yangbetul menggunakankemudahan aam.
ARAS 2
i. Menerangkankepentingan kemudahanaam.
ii. Menerangkan cara yangbetul menggunakankemudahan aam.
ARAS )
i . Menjelaskan kepentingankemudahan aam.
ii. Menjelaskan cara yangbetul mengguna danmenjaga kemudahnaam.
ARAS 1i . Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.i i. Menyebut anggota
jenis kemudahan
aam.
iii. Melabelkangambar rajah.
iv. !imulasi.
i.Melabelkananggota-anggotamanusia.
ii. Membuat catatan
0belajar cara belajar.
K#&k(&/a!.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
NILAI#ajian tempatan.
BBBambar, kamus dan
carta.- uku /eks m0s?6-?3
ILMUertanggung jaab,menghargai danbekerjasama.
KBTK*ahira# Br+ikir.
18Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
UJIAN 1
1032014 ! 1432014
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
19/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M13 14.
LAKUKANSENDIRI
manusia.
2.Menyebut deriamanusia dan9ungsinya.
3.Membanding beakeistimeaan manusiadengan benda hidupyang lain.
4.Memperihalkan proseshidup manusia.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.Menyebut danmelabelkan bentuk dua
menggunakan
istilah dalamkonteks.
ii. Menyatakananggotamanusia.
ii i. Menerangkan9ungsi deriamanusia.
iv. Menerangkanproses hidupmanusia.
v. Menerangkankeistimeaan
manusia.
14.LAKUKAN SENDIRI
i. Menyebut danmenggunakan
manusia.
iii . Menyatakanderiamanusia dan9ungsinya.
iv. Menyatakankeistimeaan manusiayang membeakannyadengan hidupan lain.
ARAS 2
i. Menerangkan proseshidup manusia.
ii. Menerangkan
keistimeaan manusiayang membeakannyadengan hidupan lain.
ARAS )
i . Menjelaskan keperluanproses hidup.
ii. Menghuraikankeistimeaan manusiayang membeakannyadengan hidupan lain.
ARAS 1
i . Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
hidup manusia.
iii. +adanan deriadengan 9ungsi.
i. anding bea.
ii. Melabelkanbentuk.
K#&k(&/a!.
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,dan menulis.
ILMU- !ains
BBBambar dan kamus.- uku /eks m0s?4-?:
NILAIMenghargai danbersyukur.
0KBTK*ahira# Br+ikir.0BCB
19Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1"2232014 ! 3032014#
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
20/64
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
21/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M14 18.
MAS-ARAKATPEN-A-ANG
dijual secara komisen.
2.Membuat satuperancangan untukmemulakan jualan.
3.Merekod hasil jualandan harga dalamjadual.
4.Mengira jumlahkomisen yangdiperolehi selepasjualan.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
1.Menyenaraikan agamadan kaum masyarakat
menggunakan
istilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanbarangan yangsesuai dijualsecara komisen.
ii i. Menerangkanperancanganuntukmemulakanjualan danmerekod jualan*dan,
iv. Menyatakan9aedah menjualbarang secarakomisen.
18.
MAS-ARAKATPEN-A-ANG
yang sesuai dijual secara
komisen.iii . Menyatakan
perancangan untukmemulakan jualan, dan,
iv. Menyatakan 9aedahmenjual barang secarakomisen.
ARAS 2
i . Menerangkan baranganyang sesuai dijual secarakomisen.
ii. Menerangkanperancangan untukmemulakan jualan danmerekod jualan.
iii. Menerangkan 9aedahmenjual barangan secarakomisen.
ARAS )
i . Menjelaskan baranganyang sesuai.
ii. Menjelaskanperancangan untuk
memulakan jualan danmerekod jualan.
iii. Menjelaskan 9aedahmenjual barangan secarakomisen.
ARAS 1i . Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.ii. Menyatakan
iii. Membuatsimulasi.
iv. +engiraankomisyen.
v. Melengkapkanjadual.
vi. !esiperbincangan.
i. Menyenaraikankaum dan agama.
ii. Memadankangambar ibadat dan
0KMD
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,dan menulis.
ILMU- #emahiran 'idup
BBB8adual harga barangandan barangan maujud.- uku /eks m0s:5-:
NILAI8ujur, rajin dan usaha.
KBT0K*ahira# Br+ikir.
21Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
22/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
Malaysia.
2.Menyatakankebudayaan dankepercayaan sesuatukaum.
3.Memerihalkankeunikan masyarakatMalaysia.
i. Menyebut dan
menggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanbudaya, agamadankepercayaanmasyarakatMalaysia* dan,
ii i. Menyatakankeunikanmasyarakat>egara kita.
kebudayaan, agama dan
kepercayaan masyarakatMalaysia.
iii. Menyatakan keunikanmasyarakat Malaysia.
ARAS 2i. Menerangkan
kebudayaan agama dankepercayaan masyarakatMalaysia.
i i. Menerangkan keunikanmasyarakat Malaysia.
ARAS )i. Menjelaskan
kebudayaan, agama dankepercayaan masyarakatMalaysia.
ii. Menjelaskan keunikanmasyarakat Malaysia.
kepercayaan.
iii. Mengumpulmaklumatkepercayaan setiapkaum.
0K#&k(&/a!.
-BCB
KEMAHIRAN BAHASAertutur, mendengar,membaca dan menulis.
ILMU- #ajian /empatan
BBBambar, keratin akhbardan majalah.- uku /eks m0s6-4
NILAIMenghormati, bersatupadu dan muhibah.
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M14 2:.
TUMBUH0
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
2:.
TUMBUH0 TUMBUHAN
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
i. Memadankancara pembiakandengan jenis
KBTK*ahira# Br+ikir.0BCB
22Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
23/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M15
TUMBUHAN DAN
KEINDAHAN ALAM
21.
MARI KITA CARI
1.
Menyatakan cara-cara pembiakantumbuhan.
2.Memerihalkanpertumbuhantumbuhan.
3.Menyatakan gerakbalas tumbuhanterhadaprangsangan.
4.Menceritakansumbangantumbuhan terhadapalam.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
DAN KEINDAHAN ALAM
i. Menyebut danmengeja istilahdengan betul.
ii. Menyatakanpertumbuhantumbuhan.
i ii . Menerangkan carapembiakantumbuhan.
iv. Menyatakan jenisrangsangan padatumbuhan.
v. Menyatakansumbangantumbuhan terhadapalam.
21.
MARI KITA CARI
istilah dengan betul.
ii. Menyatakan pertumbuhantumbuhan.
iii. Menyatakan cara tumbuhanmembiak.
iv. Menyatakan jenisransangan pada tumbuhan.
v. Menyatakan sumbangantumbuhan terhadap alam.
ARAS 2
i. Mengenal pasti carapembiakan tumbuhan.
i i. Menerangkan caratumbuhan bergerak balasterhadap rangsangan.
iii. Menerangkan sumbangantumbuhan terhadap alam.
ARAS )
i . Mengelaskan tumbuhanberdasarkan carapembiakannya.
ii. Menjelaskan cara tumbuhanbergerakbalas terhadaprangsangan.
iii. Menjelaskan kepentingantumbuhan terhadap alamsekitar.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
tumbuhan.
ii. Membuatkajian tentangpertumbuhanpembiakan.
iii. +emerhatianterhadap gerakbalas tumbuhan.
iv. ersoal jaabtentangkepentingantumbuhanterhadap alamsekitar.
i. Mengenalpastisisi dan sudutperalatan bilik
0K5r%a(a#
P!9a6ai.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,dan menulis.
ILMU- !ains
BBBambar, bendamaujud @ biji benihA.- uku /eks m0s5- 166
NILAI7intai alam sekitar.
KBTK*ahira# Br+ikir.TKPK#(r/k&i
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
24/64
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
25/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M1;2).
NEGARA INDAHPERMAI
1.
Menggunakanistilah-istilah dalamkonteks.
2.Membuat sesuatuciptaan yangmenggunakantenaga elektrik.
3.Melabel lukisanhasil ciptaan, dan*
4.Melaporkan hasilciptaan.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
i. Menyebut danmenggunakan istilahdalam konteks.
i i. Menyatakan sumbertenaga elektrik.
ii i. Menyatakankomponen litar eletrikmudah dan 9ungsinya,dan*
iv. Menerangkansesuatu ciptaan yangmenggunakan litarelektrik mudah.
2).
NEGARA INDAH
menggunakan istilah dalam
konteks.ii. Menyatakan sumber tenaga
elektrik.iii. Menyatakan komponen litar
elektrik mudah dan9ungsinya, dan*
iv. Menerangkan sesuatuciptaan yang menggunakanlitar elektrik mudah.
ARAS 2
i. Menerangkan sumbertenaga elektrik.
i i. Menerangkan komponenlitar elektrik mudah dan9ungsinya.
iii. Menerangkan sesuatuciptaan yang menggunakanlitar elektrik mudah.
ARAS )
i . Menjelaskan sesuatuciptaan yang menggunakanlitar elektrik mudah.
ARAS 1
Menyebut dan mengeja istilah
ii. Menghasilkan
satu ciptaan.
iii. Melukis danmelabel.
iv. Memerihalkanhasil ciptaan.
i. Merujuk petauntuk mengenalciri 9iikal
TKP
erbal linguistik.K#(r/k&i
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
26/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M1;2,.
LITAR ELEKTRIK
1.
Menggunakanistilah-istilah dalamkonteks.
2.Mengenal pasti danmenyatakan tempatperanginan danrekriasi dalam>egara.
3.Menerangkankeunikan dankeindahan alamsemulajadi di>egara kita.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
PERMAI
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Mengenal pasticiri 9iikal >egarakita.
iii. Mengenal pastidan menyatakantempatperanginan danrekreasi dalamnegara.
iv. Menyatakankepentinganmengekalkankeindahan alamsekitar.
2,.
LITAR ELEKTRIK
dengan betul.
Menyatakan ciri 9iikal negarakita.
Menyatakan tempat peranginandan rekreasi dalam negara.
Menyatakan kepentinganmenjaga keindahan alamsekitar.
ARAS 2
i . Menerangkan ciri 9iikalnegara kita.
i i. Menerangkan tempatperangnan dan rekreasidalam negara.
iii. Menerangkan kepentinganmenjaga keindahan alamsekitar.
ARAS )
i. Menjelaskan keistimeaanciri 9iikal negara kita.
ii. Menjelaskan 9aedah tempatperanginan dan rekreasidalam negara.
iii. Menjelaskan kepentingan
menjaga keindahan alamsekitar.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
Malaysia.
ii. Mengumpulgambar danmaklumattentang tempatperanginan danrekreasi diMalaysia.
iii.Membincangkanlangkahmemeliharakeindahan alamsekitar.
i. Demonstrasi
ii. "ksperimen.
TKP
erbal linguistik.BCBMencari maklumat.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMUeogra9i.
BBB+eta.ambar.- uku /eksm0s16:-114
NILAI7intai alam sekitar.!emangat patriotik.
KBTK*ahira# Br+ikir.Mengumpul danmengelaskan.
26Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
27/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M1?2.
PASAR RA-A
1.
Menggunakanistilah-istilah dalamkonteks.
2.Mengetahui carapemasangan litarelektrik.
3.Membeakanbahan yang dapatmengalirkan elektrikdan tidak dapatmengalirkanelektrik.
4.Mengenal danmelukis simbol.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
i. Menyebut danmenggunakan istilahdalam konteks.
ii. Menyatakankomponen litarelektrik lengkap.
iii. Mengenal pasti bahanyang bolehmengalirkan aruselektrik.
iv. Memerihalkanpembinaan satu litarelektrik yang lengkap.
2.
PASAR RA-A
istilah dengan betul.
ii. Menyatakan komponen litarelektrik lengkap.
iii. Menyatakan bahan yangboleh mengalirkan aruselektrik.
iv. Melukis dan menyatakanbinaan satu litar elektrikyang lengkap.
ARAS 2
i . Mengelaskan bahan yangboleh mengalirkan dan tidakboleh mengalirkan aruselektrik.
ii. Melukis dan menerangkansimbol yang terdapat dalamlitar elektrik yang lengkap.
ARAS )
i . Menjelaskan operasi l itarelektrik lengkap.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
iii. Melukis rajahskematik litarelektrik.
i. +erbincangankumpulan.
Menjanakan idea.
TKPisual ruang.#inestetik.erbal linguistikK#&k(&/a!=mengalami
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,dan menulis.
ILMU!ains.
BBBahan realia.ayar dan sel kering.- uku /eksm0s115-11
NILAIDisiplin.ekerjasama.
KBTK*ahira# Br+ikir.Menghubung kait.Meramalkan.
27Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
28/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M1?23-2?&pril
2.
MESIN
1.Menggunakanistilah-istilah dalamkonteks.
2.Membuat anggaranperbelanjaansecara bijaksana.
3.erinteraksi dalamsituasi jual beli.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
i. Menyebut danmenggunakan istilahdalam konteks.
i i. Menyatakan nilaiang dalam ringgitdan sen bagi sesuatubarangan* dan,
i ii . Menyatakan danmembuat anggaranperbelanjaanberhemah.
2.
MESIN
istilah dengan betul.
ii. Menyatakan nilai angsuatu barangan.
iii. Menyatakan dan membuatanggaran perbelanjaanberhemah.
ARAS 2
i . Menerangkan nilai angberdasarkan kuantitisesuatu barangan.
i i. Menerangkan anggaranperbelanjaan berhemah.
ARAS )
i . Menjelaskan kebaikanmembuat anggaranperbelanjaan berhemah.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
ii. Main peranan.
iii. Dialog.
iv. Merujukkamus.
i. Melaat danmeninjaukaasan
TKP#inestetik.erbal linguistik%ogic matematik.KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,dan menulis.
ILMUMatematik.
BBBambar.- uku /eksm0s126-125
NILAIerjimat cermat.
KBTK*ahira# Br+ikir.Mengumpul danmengelaskan.
28Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
29/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M1:
24.
KESELAMATAN DIUTAMAKAN
1.Menggunakanistilah-istilah dalamkonteks.
2.Menyatakanbeberapa jenismesin ringkas danmesin kompleks.
3.Menghasilkansebuah buku skraptentang mesinringkas dan mesinkompleks.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
i. Menyebut danmenggunaakn istilahdalam konteks.
i i. Mengenal pasti jenismesin ringkas danmesin kompleks.
ii i. Menerangkankegunaan mesinkompleks dalamkehidupan.
24.
KESELAMATAN DI
istilah dengan betul.
ii. Menyatakan jenis mesinringkas dan mesinkompleks.
iii. Menamakan peralatan yangmenggunakan mesinringkas dan mesinkompleks.
iv. Menyatakan kegunaanmesin.
ARAS 2
i . Membeakan peralatanyang menggunakan mesinringkas dengan mesinkompleks.
ii. Mengenal pasti kegunaanmesin ringkas dan mesinkompleks.
ARAS )i . Menerangkan kepentingan
penggunaan mesin dalamkehidupan sehari-hari.
ii. Memerhatikan beberapaalat dan model untuk
mengenal pasti mesinringkas dan mesinkompleks.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
persekitaran
sekolah.
ii. Membuat bukuskrap.
iii. +erbincangandalam kumpulan.
iv. Merujukkamus.
i. !umbangsaran.
BCBMencarimaklumat0maksud.
TKPerbal linguistikisual ruang.KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMU#emahiran 'idup dan!ains.
BBB#ad imbasan, gambar,kamus, bahan reliaseperti basikal, jamtangan dan tiangbendera.- uku /eksm0s12;-136
NILAI#erajinan dan disiplin.
KBTK*ahira# Br+ikir.Menjana ideaMengumpul dan
29Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
30/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
1.Menggunakanistilah-istilah dalamkonteks.
2.Menyatakan cara-cara menjagakeselamatansemasamenggunakan alatelektrik.
3.Menghuraikanakibat kecuaiansemasamenggunakanperalatan elektrik.
UTAMAKAN
Menyebut danmenggunaakn istilah dalamkonteks.
Mengenal pasti bentukkerosakan luaran peralatanelektrik yangmembahayakan.
istilah dengan betul.
i i. Menyatakan bentukkerosakan luaranperalatan elektrik yangmembahayakan.
ii i. Menyatakan caramenjaga keselamatansemasa menggunakanperalatan elektrik.
iv. Menyatakan akibatkecuaian semasamenggunakan peralatanelektrik.
ARAS 2
i. Menerangkan bentukkerosakan luaranperalatan elektrik yangmembahayakan.
i i. Menerangkan caramenjaga keselamatansemasa menggunakanperalatan elektrik.
i ii . Menerangkan akibatkecuaian semasamenggunakan peralatanelektrik.
ARAS )
i. Menjelaskan bentukkerosakan luaranperalatan elektrik yangmembahayakan.
i i. Menjelaskan caramenjaga keselamatansemasa menggunakan
ii. Demonstrasi
tunjuk caramenjagakeselamatan.
iii. Menghasilkanbuku skrap.
iv.#umpulmaklumat akibatkecuaian.
mengelas.
K#&k(&/a!Menhubung kait.
BCBMencari maklumat
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMU!ains dan kemahiranhidup.
BBBahan realia dan alat-alat elektrik.- uku /eksm0s131-13;
NILAIerhati-hati, prihatindan saying kepadanyaa.
30Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
31/64
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
32/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M1 28.
SISTEM RAJABERPELEMBAGAAN
1.Menggunakanistilah-istilah dalamkonteks.
2.Menggunakan unittimbangan.
3.Melapor tentangkadar bayaranuntuk penghantaranbungkusan.
4.erurusan dikaunterperkhidmatanpejabat pos.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakan unittimbangan dankaar bayaran.
ii i. Memerhati jenisperkhidmatan dipejabat pos.
28.
SISTEM RAJA
ii. Menyatakan unit
timbangan dan kadarbayaran.
ii i. Menyatakan jenisperkhidmatan di pejabatpos.
ARAS 2i. Menerangkan unit
timbangan dan kadarbayaran.
i i. Menerangkan jenisperkhidmatan di pejabatpos.
ARAS )i. Menjelaskan unit
timbangan dan kadarbayaran.
i i. Menjelaskan jenisperkhidmatan di pejabatpos.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.
perkhidmatan
pos.
ii. #erjakumpulan =menimbang danmerekod beratbungkusan.
iii. Mengira kadarbayaranmengikut beratmel0barangan.
i. Membacapetikan.
K#&k(&/a!
-mengalami
TKP-logik matematik.#inestetik.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMUMatematik dan+erdagangan
BBB&lat penimbang, stemdan sampul surat.- uku /eksm0s13?-146
NILAI
8ujur, amanah danbertanggungjaab.
KBTK*ahira# Br+ikir.K#&k(&/a!-menghubungkan
32Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
33/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M1 ):.
SUMBER SEMULAJADI
1.
Menyebut danmengeja istilahdalam konteks.
2.Melengkapkanstrukturpentadbiran.
3.Menyatakan namanegeri dan ibunegeri.
4.Menyatakan identity>egara.
5.Melukis benderaMalaysia.
Di akhir p!a"ara#$p!a"ar %apa& '
BERPELEMBAGAAN
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakannegeri-negeri, ibunegeri dan andardiraja di Malaysia.
iii. Menerangkanlagu, bendera,jata dan lambinglain yang menjadiidentiti >egaradan,
iv. Menyatakanstrukturpentadbirannegeri.
):.
SUMBER SEMULA JADI
ii. Menyatakan nama
negeri, ibu negara, ibunegeri dan bandardiraja.
i ii . Menyatakan l irik lagu,arna bendera danlambing yang menjadiidentiti negara.
iv. Menyatakan carastruktur pentadbiranperingkat persekutuan.
ARAS 2i. Menerangkan maksud
lirik lagu, arna benderadan lembing yangmenjadi identiti negara.
i i. Menerangkan cartastruktur pentadbiranperingkat persekutuan.
ARAS )i. Menjelaskan maksud
lirik lagu, arna benderadan lambing yangmenjadi identiti negara.
i i. Menjelaskan carta
struktur pentadbiranperingkat persekutuan.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
ii. Merujuk peta
dan menyatakankedudukannegeri dan ibunegeri.
iii. !umbangsaran.
iv. MelukisbenderaMalaysia.
i. +erbincangan
ii. Melabelkan
kaitkan.
BCB-mengingat 9akta.
TMK > ICT
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMU#ajian /empatan dan+olitik
BBB+eta, adio, kaset danbahan realia sepertibendera Malaysia.- uku /eksm0s141-14:
NILAI#esetiaan.
KBTK*ahira# Br+ikir.- mengelas- membea danmembanding.
33Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
34/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M26
M21 )1.
PERSATUANPENGGUNA
1.
Menyebut danmengeja istilahdalam konteks.
2.Menama danmengelaskanbahan dari pelbagaisumber.
3.Menjelaskan objekberdasarkan bahandan sumber semula
jadi.
4.Melabelkan objekyang ditunjukkan.
5.Membeakanbahan asli danbahan sintetik.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menerangkanbahan asli danbahan sintetik.
iii. Menerangkansumber semulajadi bagi bahanasli dan bahansintetik* dan,
iv. Memerihalkanobjek berdasarkanbahan dansumber semulajadi.
)1.
PERSATUAN PENGGUNA
istilah dengan betul.
i i. Menamakan bahan aslidan bahan sintetik.ii i. Menamakan sumber
semula jadi bagi bahanasli dan bahan sintetik.
iv. Menerangkan objekberdasarkan jenis bahandan sumber semula jadi.
ARAS 2
i . Membeakan bahan aslidengan bahan sintetik.
i i. Mengenal pasti sumber
semula jadi bagi bahanasli dan bahan sintetik.
ii i. Menjelaskan objekberdasarkan jenis bahandan sumber semula jadi.
ARAS )
Mengklasi9ikasikan objekberdasarkan jenis bahan dansumber semula jadi.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
objek.
iii. +ermainanmengelas.
iv. !umbangsaran.
i. Mengumpulmaklumat.
K#(&r/k&i
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
35/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M21 )2.
HARI KANTIN
1.
Menggunakanistilah dalamkonteks.
2.Mengumpulmaklumatpenggunaan.
3.Mengetahui hak-hak dan masalahkepenggunaan.
4.Memaklumkanperanan persatuanpengguna.
5.Membuat anggaranperbelanjaan.
;.Melukis postertentang persatuanpengguna.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakan hakpengguna.
iii. Menyatakanperananpersatuanpengguna* dan
iv. Mengenal pastidan menyatakanmasalahkepenggunaan.
)2.
HARI KANTIN
istilah dengan betul.
ii. Menyatakan hakpengguna.i ii . Menyatakan peranan
persatuan pengguna.iv. Menyatakan masalah
kepenggunaan.
ARAS 2
i. Menerangkan hakpengguna.
i i. Menerangkan perananpersatuan pengguna.
i ii . Menerangkan masalh
kepenggunaan.
ARAS )
i. Menjelaskan hakpengguna.
i i. Menjelaskan perananpersatuan pengguna.
i ii . Menjelaskan masalahkepenggunaan.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
ii. +erbincangan.
iii. Melaporkanaduan.
iv. Melukisposter.
v. Membuatanggaranperbelanjaan.
i. !imulasi jualbeli.
-hubung kait
KMD-+rinsip pandangan8auh
TKP-verbal linguistik.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMU#ajian /empatan dan"konomi
BBB+oster, rosur danbahan gra9ik.- uku /eksm0s154-15
NILAIertanggungjaabdan berhemah tinggi.
KBTK*ahira# Br+ikir.-menyenaraikan
K#&k(&/a!
35Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
36/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M2411-1; 8un
)).
KESETIAAN KEPADANEGARA
1.
Menyebut danmengeja istilahdengan betul.
2.Menyenaraikanjenis-jenis makanandi kantin.
3.Membuat anggaranperbelanjaan.
4.
Menyatakankepentinganmerancangperbelanjaan.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
i i. Menyatakan jenisbarang jualan.
iii. Merancangstrategi jualan.
iv. Menyatakan danmembuatanggaran
perbelanjaan.
)).
KESETIAAN KEPADA
istilah dengan betul.
i i. Menyatakan jenisbarang jualan.i ii . Menyatakan strategi
jualan.iv. Menyatakan anggaran
perbelanjaan.
ARAS 2
i. Menerangkan jenisbarang jualan.
i i. Menerangkan strategijualan.
i ii . Menerangkan anggaranperbelanjaan.
ARAS )
i. Menjelaskankepentingan merancangsesuatu perniagaan.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
ii. %aatan ke
kantin.
iii. !umbangsaran tentangjenis-jenismakanan danharga.
iv. Mengirauntung rugi.
i. Mendengarlagu yangberunsur
-kerjasama
K#(&r/k&i
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
37/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M22),
KEUNIKAN HABADAN CAHA-A
1.
Menyebut danmengeja istilahdengan betul.
2.Membaca sajakdengan sebutanyang baik.
3.Memadankan namanegeri dengan ibunegeri.
4.Menerangkan cararakyat menunjukkankesetiaan kepada>egara.
5.Menerangkanperanan dantanggungjaabsebagaiarganegara.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
NEGARA
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanperanan dantanggungjaabsebagai seorangarganegara*dan,
ii i. Menyatakan cara
rakyatmenunjukkankesetiaan kepada>egara.
),
KEUNIKAN HABA DAN
istilah dengan betul.
i i. Menyatakan peranandan tanggungjaabsebagai arganegara.
i ii . Menyatakan cara rakyatmenunjukkan kesetiaankepada negara.
ARAS 2
i. Menerangkan peranandan tanggungjaabsebagai arganegara.
i i. Menerangkan cara
rakyat menunjukkankesetiaan kepadanegara.
ARAS )
i. Menjelaskan peranandan tanggungjaabsebagai arganegara.
i i. Menjelaskan cara rakyatmenunjukkan kesetiaankepada negara.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
kesetiaan.
ii. Membacasajak.
iii. +erbincangan.
iv. !oal jaab.
i. Demonstrasitentang carahaba dan cahaya
#emahiran mencari
maklumat danmencatat.
TKPerbal linguistik.
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar danmenulis.
ILMU#ajian /empatan,
!ejarah Dan eogra9i
BBBadio, kaset, lirik lagudan petikan sajak.- uku /eksm0s1;5-1;
NILAI#esetiaan.
KBTK*ahira# Br+ikir.Mengkategorikan danmenyenaraikan.
37Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
38/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M23).
KENAL DIRI DANRAKAN SEBA-A
1.
Menyebut danmengeja istilahdengan betul.
2.Menyenaraikan si9athaba dan cahaya.
3.Menyatakan arnadalam spectrumcahaya.
4.
Menyenaraikankepentingancahaya.
5.Mengkategorikanbahan berdasarkansi9at lutsinar, lutcahaya dan legap.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
CAHA-A
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks
ii. Mengenal pastisi9at haba dancahaya.
iii. Menyatakanarna dalamspektrum cahaya.
iv. Menerangkan danmengklasi9ikasikan bahanberdasarkankebolehan cahayamenembusibahan, dan,
v. Memerihalkankepentingancahaya dalamkehidupan.
).
KENAL DIRI DAN RAKAN
istilah dengan betul.
i i. Menyatakan si9at habadan cahaya.ii i. Menamakan arna
dalam sektrum cahaya.iv. Menamakan bahan
berdasarkan si9at lutsinar, lut cahaya danlegap.
v. Menyatakankepentingan cahaya.
ARAS 2
i. Menyusun arna dalam
spektrum cahayamengikut urutan.
i i. Mengklasi9ikasikanbahan berdasarkan si9atlut sinar, lut cahaya danlegap.
iii. Menerangkankepentingan cahaya.
ARAS )
i. Menerangkan kesanpenyebaran cahaya
yang menghasilkanspektrum cahaya.
ii. Menjelaskankepentingan cahaya.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengeja
dihasilkan.
ii. Membuateksperimen untukmengikat si9atcahya.
iii.Mengkategorikanbahan lut sinar,lut cahaya danlegap.
i. Mengisi boringmaklumat diri.
BCB
Mengingat 9akta.
TKPerbal linguistik
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar danmenulis.
ILMU!ains
BBB%ilin, manila kad, gelasberisi air, pensil,cermin dan lampusuluh.- uku /eksm0s1?6-1?;
NILAIekerjasama.
KBTK*ahira# Br+ikir.Menganalisis,mengumpul,mengelaskan.
38Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
39/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M24 ).
3AMAN
1.
Menyebut danmengeja istilahdengan betul.
2.Mengisi maklumatdiri seperti umur,berat dan tinggi.
3.Menghuraikanmaklumat diriseperti umur, beratdan tinggi.
4.Mengira purataumur, berat dantinggi kumpulanmurid.
5.Melukis gra9berdasarkanmaklumat.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
SEBA-A
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanmaklumat diriberkaitan umur,berat dan tinggi.
iii. Menyatakanpurata umur, beratdan tinggi
kumpulan murid,dan*
iv. Menyatakanmaklumat dalambentuk gra9ik.
).
3AMAN KESULTANAN
istilah dengan betul.
i i. Menyatakan maklumatdiri berkaitan umur,berat dan tinggi.
ii i. Menyatakan purataumur, berat dan tinggikumpulan umur murid.
iv. Menyatakan maklumatdalam bentuk gra9ik.
ARAS 2
i. Menerangkan maklumatberkaitan umur, beratdan tinggi.
i i. Menerangkan purataumur, berat danketinggian kumpulanmurid.
i ii . Menerangkan maklumatdalam bentuk gra9ik.
ARAS )
i. Menjelaskan purataumur, berat dan tinggikumpulan murid.
i i. Menjelaskan maklumat
berdasarkan bahangra9ik.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.
ii. +erbincangan
kumpulan untukmencarimaklumat ahlikumpulan darisegi umur, beratdan tinggi.
iii. Mengirapurata umur,berat dan tinggi.
iv. Melukis gra9berdasarkanmaklumat.
i. Mengumpulmaklumattentang
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
40/64
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
41/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M25
M2;
)4.
PERUBAHAN BENTUKAIR
)7.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
1.Memahami danmenjelaskanperubahan keadaan airapabila dipanaskanatau disejukkan.
2.Menerangkan
kegunaan air dan aisdalam kehidupan.
3.Memerihalkan proseskejadian aam danhujan.
)4.
PERUBAHANBENTUK AIR
i. Menyebutdanmenggunakan istilahdalamkonteks.
ii . Menerangkan perubahan
keadaan airapabiladipanaskanataudisejukkan,dan*
iii. Memerihalkan kegunaanair dan aisdalamkehidupan.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.ii. Menyatakan perubahan
keadaan air apabiladipanaskan atau disejukkan.
iii. Menyatakan kegunaan airdan ais dalam kehidupan.
ARAS 2i. Menerangkan peleburan ais,
pendidihan air,pengeapan, penyejatan,
pembekuan air dankondensasi air.
ii. Menerangkan kegunaan airdan ais dalam kehidupan.
ARAS )i . Menghubungkaitkan
keadaan perubahan airdengan pembentukan aandan hujan.
ii. Menjelaskan keperluan airdan ais dalam kehidupan.
i.Menjelaskaneksperimen untukmelihataApeleburan ais,bApendidihan danpengeapan apabilaair dipanaskansehingga mendidih,cApenyejatan danpengeapan apabilaair didedahkan,dApembekuanapabila air
disejukbekukan,eAkondensasiapabila ap airdisejukkan,
2.Menyiasat9enomenaperubahan bentukair.3.Melukis rajahpembentukan aandan hujan.4.Menerangkankegunaan air dan aismelalui gambar.
KBT
K*ahira# Br+ikir.Mengumpulmaklumat,menyenarai danmenghurai.
TKP>aturaliserbal %inguistik
KEMAHIRANBERFIKIRMengumpul
maklumat.
KONTEKSTUALMengalami.Memindahkan.
KEMAHIRANBAHASAertutur,membaca,mendengar danmenulis.
ILMU!ains.
BBB&ir,ais dan cecair.- uku /eksm0s1:?- 12
NILAI./eliti.#erjasama.
41Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
42/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M2?
HARI LAHIR
)8.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Mengenal Easti jenispecahan.
2.Memahami konseppecahan.
3.Mengenal pastipengangka dan
penyebut.
4.Menyelesaikan operasimengira nomborpecahan.
)7.
HARI LAHIR
i. Menyebutdanmenggunakan istilahdalamkonteks.
ii . Menyatakanjenispecahan.
iii. Menjelaskan
konseppecahan,dan*
iv. Memerihalkan agihan kekdalam majlishari lahir.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
ii. Menyatakan jenis pecahan.iii. Menyatakan konsep
pecahan.iv. Menyatakan agihan kek.
ARAS 2
i . Menerangkan jenis
pecahan.ii. Menerangkan konsep
pecahan.iii. Menerangkan konsep
pecahan dalam agihan kek
ARAS )
i. Menjelaskan jenis pecahan.ii. Menjelaskan konsep
pecahan.iii. Menjelaskan konsep
pecahan dalam agihan kek.
i. Menerangkan jenis
pecahan
i. +ecahanajar.
ii. +ecahantak ajar.
ii. Menerangkankonsep pecahan,contohnya
i. !etaraii. >ombor
bercampur.
iii. Menyelesaikanmasalah melibatkanoperasi mengiranombor pecahan.
iv. Melakarkanagihan kek hari lahirbentuk bulat dansegiempat yangmenunjukkanpembahagianpecahan.
KBT
K*ahira# Br+ikir.Mengumpulmaklumat,menyenarai danmenghurai.
TKP%ogik Matematikisual ruang.erbal linguistik.
KEMAHIRANBERFIKIR.
MenghubungkaitkanMenyelesaikanmasalah.Membuat keputusan.
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar, danmenulis.
ILMUMatematik.
BBB#ad manila, bahanmaujud, dan lembarankerja.uku /eks
42Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
43/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M2?
PEJUANGKEMERDEKAAN TANAHAIR>MELA-U
,:.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut lima istilahdengan betul.
2.Menyatakan namatokoh yangmemperjuangkankemerdekaan.
3.
Menyatakan danmenghargai jasa tokoh>egara.
)8.
PEJUANGKEMERDEKAANTANAHAIR>MELA-U
i. Menyebutdanmenggunakan istilahdalamkonteks.
ii . Mengenalai
danmenyatakantokoh yangtelahmemperjuangkankemerdekaan tanah air,dan*
iii. Menyatakandanmenghargaijasa tokohnegara.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
ii. Menyatakan nama tokohyang memperjuangkankemerdekaan.
iii. Menyatakan jasa tokohnegara.
ARAS 2
i. Menerangkan cara tokoh
yang memperjuangkankemerdekaan.ii. Menerangkan jasa dan
sumbangan tokoh negara.
ARAS )
i. Menjelaskan cara tokohyang memperjuangkankemerdekaan.
ii. Menjelaskan jasa dansumbangan tokoh negara.
i. Menyanyikan %agu
31 $gos beramai-ramai.
ii. Merujuk bahanpenulisan mengenaipejuangkemerdekaan tanahair.
iii. Menyediakanbuku skrap tentangperanan dansumbangan tokoh
yang telahmemperjuangkankemerdekaan tanahair.
iv. Membincangkanlangkah untukmengenang jasadan sumbangantokoh yangmemperjuangkankemerdekaannegara.
m0s13-1;
NILAI.#asih sayang,kemasyarakatan,kerjasama dandisiplin.
KBT
TKPerbal linguistik.
KEMAHIRAN
BERFIKIR.Mengumpulmaklumat.
BCBMengumpulmaklumat.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMU#ajian /empatan.
BBB+ita rakaman, radiodan lembaran kerja.uku /eksm0s1?-261
43Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
44/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M2:
MAKANANDANRASAN-A
,1.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Mengelas makananmengikut rasanya.Membanding bearasa setiap makanan.
2.Membuat kesimpulantentang si9at kimiamakanan yang neutral,berasid dan alkali.
3.Menerangkan kesanmakanan yangmengandungi asidyang berlebihan.
,:.
MAKANAN DANRASAN-A
i. Menyebutdanmenggunakan istilahdalamkonteks.
ii. Mengelaskan pelbagairasa
makanan.iii. Menerangkan si9at kimiamakananyang neutral,mengandungi asid danalkali, dan*
iv. Menjelaskankesansampinganmakananyangmengandungi asidberlebihan.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.ii. Menyatakan pelbagai rasa
makanan.iii. Menyatakan si9at kimia bagi
makanan yang neutralmengandungi asid dan alkali.
iv. Menyatakan kesan sampinganmakanan yang mengandungiasid berlebihan.
ARAS 2
i. Mengklasi9ikasikan makananberdasarkan rasa.ii. Mengenal pasti makanan,
yang neutral, mengandungiasid dan alkali denganmenggunakan kertas litmus.
iii. Menerangkan kesansampingan makanan yangmengandungi asid berlebihan.
ARAS )i. Mengelaskan bahan
makanan kepada bahanberasid, beralkali danneutral.
i i. Mengenal pasti penyakityang berpunca daripadamakanan yangmengandungi asidberlebihan.
i. erbincang untuk
menentukan rasamakanan.
ii. +erbincangankumpulan membericontohmakanan danrasanya.
iii. Menjalankaneksperimen bagimenentukan si9atkimia makanan.
iv. erbincangtentang kesansampingan makananyang mengandungiasid berlebihanberdasarkan artikeldan keratan akhbar.
NILAI.
#erjasama.+atriotik.
KBT K*ahira#
Br+ikir.Mencari maklumat.Menyenarai.
+embelajaran#ontekstual
TKP
erbal %inguistik.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengardan menulis.
ILMU!ains.
BBBahan maujud,edaran bercetak, kadimbasan, gambar,kertas litmus dankertas sebak.- uku /eksm0s262-26;
NILAI#etelitian.#erjasama.
44Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
45/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M2:
SUKAN MINI
,2.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Merasai pengalamanmenyertai acarasukan.
2.Menyelesaikanmasalah matematik.
3.Membuat ukuran masa
dan jarak dengantepat.
,1.
SUKAN MINI
i. Menyebut danmenggunakanistilah dankonteks.
ii. Menyatakanunit ukuranjarak dan masadengan betuldan tepat,
ii i. Menyatakanperkaitanantarapecahan dannomborperpuluhan,dan*
iv. Memerihalkankeputusanacara sukan.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.ii. Menyatakan unit ukiran jarak
dan masa.iii. Menyatakan perkaitan
antara pecahan dengannombor perpuluhan.
iv. Menyatakan keputusanacara sukan berdasarkanukuran jarak dan masa.
ARAS 2
i. Menerangkan unit ukuran,jarak dan masa.ii. Menerangkan perkaitan
antara pecahan dengannombor perpuluhan.
iii. Menerangkan keputusanacara sukan berdasarkanukuran jarak dan masa.
ARAS )i. Menerangkan unit ukuran,
jarak dan masa.ii. Menerangkan perkaitan
antara pecahan dengan
nombor perpuluhan.iii. Menerangkan keputusan
acara sukan berdasarkanukuran jarak dan masa.
i. Menjalankan acara
pertandingan lari166m secaraberkumpulan danlompat jauh danindividu.
ii. Menggunakan pitapengukur dan jamrandik untukmengukur jarak danmasa.
iii. Mengumpul
maklumatberdasarkankeputusan acarasukan.
iv. Menyelesaikanmasalah melibatkanperkataan tentangnombor pecahandan perpuluhan.
Mencatat keputusanacara sukan sepertibalapan dan
padang.
KBT
TKP KINESTETIK
KEMAHIRANBERFIKIRMenyelesaikanmasalah.
BCBMengumpulmaklumat.
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar, danmenulis.
BBB- uku /eksm0s26?-212
ILMUMatematik
NILAI
#erjasama.!emangat kesukanan.
45Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
46/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M2
SENI;ARISANBANGSA.
,).
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Mengelaskan seniarisan bangsamengikut jenis.
2.Menyenaraikankepentingan seniarisan bangsa.
3.Menghasilkan bahankra9 tangan0poster.
,2.
SENI ;ARISANBANGSA.
i . Menyebut danmenggunakanistilah dankonteks.
ii. Menyatakan danmenjelaskanjenis permainanalat muik, tarian
tradisional,kra9tangan dansenimempertahankandiri, dan*
iii. Menyatakankepentinganmenghargai seniarisan bangsa.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.ii. Menyatakan jenis
permainan, alat muik dantarian tradisional, kra9tangandan seni mempertahankandiri.
i ii . Menyatakan kepentinganmenghargai seni arisanbangsa.
ARAS 2
i. Menerangkan jenispermainan , alat muik dantarian tradisional, kra9tangandan seni mempertahankandiri.
i i. Menyatakan kepentinganmenghargai seni arisanbangsa.
ARAS )i. Menjelaskan jenis
permainan, alat muik dantariantradisional, kra9tangandan seni mempertahankan
diri.i i. Menjelaskan kepentingan
menghargai seni arisanbangsa.
i. Mengumpul dan
mengelaskanmaklumat tentangpermainan, muikdan tariantradisional, kra9tangan dan senimempertahankandiri.
ii. Mengadakantunjuk cara seniarisan bangsa.7ontoh bahan kra9
tangan.
iii. Membuat postertentang seni arisanbangsa.
iv. Membuat bukuskrap tentang seniarisan bangsa.
KBT
KEMAHIRANBERFIKIRMengelas.Mengumpulkanmaklumat.
TKPisual ruang.#inestetik.
KEMAHIRANBAHASA
ertutur, membaca,mendengar danmenulis.
ILMU!ejarah
BBBambar, bahan realia-au, tembikar dll.0uku /eksm0s213-21:
NILAI
Menghargai.erdisiplin./eliti.
46Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
CUTI HARI RAYA AIDIL $ITRI"2672014 ! 382014#
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
47/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M2
PENGA;ETAN BAHANMAKANAN.
,,.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut lima istilahdengan betul.
2.Menyenaraikan jenismakanan yang bolehdiaet.
3.Menerangkan cara-
cara pengaetanmakanan.
4.Menyatakankepentingan teknologipengaetan makanandengan keperluanbekalan makanan.
,).
PENGA;ETANBAHAN MAKANAN.
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakankaedahmengaetmakanan.
iii. Menerangkancara menaetmakanan.
iv. Menyatakankepentinganpengaetanmakanan.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
ii. Menyatakan maksudpengaetan makanan.
i ii . Menyenaraikan bahanmakanan.
iv. Menyatakan keperluanpengaetan bahanmakanan.
v. Menyatakan satu caramengaet makanan.
ARAS 2
i . Menerangkan pelbagaikaedah pengaetan bahanmakanan.
i i. Menerangkan keperluanpengaetan bahanmakanan.
i ii. Menerangkan caramengaet makananmengikut urutan.
ARAS )
i. Menbeakan carapengaetan makanan.
ii. Menghubungkaitkankepentingan teknologipengaetan makanandengan keperluan bekalanmakanan.
i. !imulasi
ii. !umbang saran.
KBT
KEMAHIRANBERFIKIRMenjana idea.
P*9!a"ara#K#&k(&/a!.Menghubungkait,memindahkan.
TKPerbal linguistik.isual ruang.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,membaca danmenulis.
ILMU!ains
BBBahan maujud,lembaran kerja dancarta.
- uku /eksm0s21-223
NILAI#ebersihan.#etelitian.
KBT
47Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
48/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M36
UKURANGELANGGANG
,.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut lima istilahdengan betul.
2.Menyatakan unit-unitukuran.
3.Mengukur denganbetul sai sesuatu
gelanggang.
4.Melakar pelan sesuatugelanggang.
,,.
UKURANGELANGGANG
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanukuran jejaridan diameter.
iii. Menyatakanperimeter danluas..
iv. Memerihalkanukurangelanggangpermainan.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
i i. Menyatakan ukuran jejaridan diameter.
i ii. Menyatakan ukurangelanggang permainan.
ARAS 2
i . Menerangkan ukuran jejaridan diameter.
i i. Menerangkan perimeter danluas.i ii. Menerangkan ukuran
gelanggang permainan.
ARAS )
i . Menjelaskan ukuran jejaridan diameter.
ii. Menjelaskan ukuranberdasarkan perimeter danluas.
i. Mencari ukuran
jejari dan diameterrajah.
ii. Mengira luas danperimeter rajah.
iii. erak kerjamengukur di luarkelas.
iv. #erja kumpulan.
KBMenjana idea.
TKP+elbagai%ogik matematik.#inestetik.isual ruang.
P*9!a"ara#K#&k(&/a!.Menghubungkait.
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar danmenulis.
ILMUMatematik.
BBB7arta, pita ukur.- uku /eksm0s224-22?
NILAI
#erjasama.Disiplin.#etelitian.
48Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
49/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M31
MEMELIHARA DANMEMULIHARA SUMBERNEGARA
,.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Mencari maksud istilahdengan menggunakankamus.
2.Memberi contoh.
3.Menyatakan kesankegiatan mendapatkan
sumber.
4.Menulis langkah-langkah pemeliharaandan pemuliharaan.
5.Mengelaskan jenis-jenis sumber.
,.
MEMELIHARA DANMEMULIHARASUMBER NEGARA
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanpelbagaisumber.
iii. Mengenal pasti
dan menyatakanjenis sumberyang bolehdiperbaharuidan yang tidakbolehdiperbaharui.
iv. Menyatakankesan kegiatanmendapatkansumber secaratidak terancangkepada alamsekitar.
v. Mengenal pastidanmenerangkanlangkahmemelihara danmemuliharasumber tenaga.
ARAS 1Menyebut dan mengeja istilahdengan betul.Menyatakan pelbagai sumber danmengenal pasti sumber yang bolehdiperbaharui dan yang tidah bolehdiperbaharui.Menyatakan langkah memelihara danmemulihara sumber tenaga.
ARAS 2Menerangkan pelbagai sumber yangterdapat di Malaysia.
Menerangkan jenis sumber yangboleh diperbaharui dan yang tidakboleh diperbaharui.Menerangkan langkah memeliharadan memulihara sumber tenaga.
ARAS )Menjelaskan pelbagai sumber yangterdapat di Malaysia.Menjelaskan jenis sumber yang bolehdiperbaharui dan yang tidak bolehdiperbaharui.Menjelaskan langkah memeliharadan memulihara sumber tenaga.
i. +elajar merujuk
kamus.
ii. !oal jaabberdasarkangambar.
iii. +erbincangankumpulan.
iv. !umbang saran.
KBT
KBMenjana idea.
TKPerbal linguistik
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar danmenulis.
ILMU&lam sekitar.eogra9i
BBBambar, kamus danpeta minda.- uku /eksm0s22:-232
NILAIMenghargai alam.ersyukur.#erjasama.
KBT
49Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
50/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M32
BAHAN DANMANUSIA
,4.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut istilah-)istilah dengan jelasdan betul.
2.Menyatakan sumberasli sesuatu bahan.
3.Mengelaskan bahan
mengikut si9at 9iikalbarangan.
4.Mengenal pastikegunaan bahan.
5.Menerangkankepentingan bahan aslidan sintetik kepadamanusia.
,.
BAHAN DANMANUSIA
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii . Menyatakansi9at 9iikalbahan.
iii. Menyatakanhubung kait si9at9iikal dengankegunaannya,dan
iv. Memerihalkanbahan asli danbahan sintetikkepadamanusia.
ARAS 1
i. Menyebut dan mengejaistilah dengan betul.
i i. Menamakan si9at 9iikalbahan dari segi kekenyalan,keapungan, kegilapan dankebolehan menyerap.
i ii . Menyebut conyoh objek danmengaitkan si9at 9iikaldengan kegunaannya.
iv. Menyenaraikan kegunaanbahan asli dan bahan
sintetik.
ARAS 2
i . Mengklasi9ikasikan objekberdasarkan si9at 9iikalbahan.
i i. Menerangkan kegunaanbahan asli dan bahansintetik.
ARAS )
i . Menghuraikan kegunaan
bahan asli dan bahansintetik.
i. acaan @scanningA
ii. +erbincangankelas.
iii. Melengkapkanjadual.
iv. Menghasilkanpeta mindapengkelasan si9at9iikal bahan.
v. #ui.
KBMengumpul.Mengemas.
BCBMencari maklumat.
P*9!a"ara#K#&k(&/a!Menghubungkan.Memindahkan.
KEMAHIRAN
BAHASAertutur, membaca,mendengar danmenulis.
NILAI
Sains.
BBB+eta minda, jadual,lembaran kerja danbahan maujud.- uku /eks
m0s233-23;
ILMUekerjasama.#eyakinan.
KBT
50Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
51/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M32
MENABUNG
,7.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut istilah-)istilah dengan jelasdan betul.
2.Mengetahui kebaikanmenabung.
3.Merancang
perbelanjaan seharian.
4.Mengamalkan tabiatmenabung dalamkehidupan.
5.Menghasilkankarangan tentangkesan-kesanberbelanja lebih.
,4.
MENABUNG
i . Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
i i. Menyatakankebaikanmenabung danberjimat cermat.
iii. Menyatakan
cara menabungyang bijak.
iv. Menyatakankesanberbelanja lebih.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.i i. Menyatakan cara menabung
yang bijak.i ii . Menyatakan kebaikan
menabung dan berjimatcermat.
iv. Menyatakan kesanberbelanja lebih.
ARAS 2i . Menerangkan cara
menabung yang bijak.ii. Menerangkan kebaikanmenabung dan berjimatcermat.
iii. Menerangkan kesanberbelanja lebih.
ARAS )i. Menjelaskan kebaikan
menabung dan berjimatcermat.
ii. Menjelaskan kesanberbelanja lebih.
i. aca petikan.
ii. !oal jaab.
iii. /eknik simulasi.
iv. Melengkapkanlembaran kerja.
v. Menulis karangan.
KB
Menjana idea.
KMDMeramal.Menjangka akibat.
P*9!a"ara#K#&k(&/a!Mengaplikasi.
KEMAHIRANBAHASAertutur, mendengar,
membaca danmenulis.
ILMU#emahiran 'idup.
BBB+eta minda.ahan maujud.%embaran kerja.- uku /eksm0s23?-23
NILAIDisiplin.#eberanian.erjimat cermat.
KBT
51Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
52/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M33
MALA-SIAMAJU DANMAKMUR
,8.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut istilah-)istilah dengan jelasdan betul.
2.Menyenaraikanpelbagai jenis kegiatanekonomi yang terdapatdi Malaysia.
3.Memberi contohkepentingan kegiatanekonomi kepadanegara kita, dan*
4.Melaporkan satudaripada kegiatanekonomi tempatan.
,7.
MALA-SIA MAJUDAN MAKMUR
i . Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
i i. Menyatakanpelbagai jeniskegiatanekonomi yang
terdapat diMalaysia.
iii. Menyatakankepentingankegiatanekonomi kepadanegara dan*
iv. Memerihalkansatu daripadakegiatanekonomitempatan.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah denganbetuli i. Menyatakan pelbagai jenis
kegiatan ekonomi negara.i ii . Menyatakan kepentingan
kegiatan ekonomi kepadanegara.
iv. Menyatakan suatu kegiatanekonomi tempatan.
ARAS 2i . Menerangkan pelbagai jenis
kegiatan ekonomi negara.i i. Menerangkan kepentingankegiatan ekonomi kepadanegara.
iii. Menerangkan satu kegiatanekonomi tempatan.
ARAS )i . Menjelaskan pelbagai jenis
kegiatan ekonomi negara.i i. Menjelaskan kepentingan
kegiatan ekonomi kepadanegara.
iii. Menjelaskan satu kegiatan
ekonomi tempatan.
i. Mengenal dan
menyebut istilah.
ii. Membaca petikan.
iii. Menyenaraikanjenis kegiatanekonomi.
iv. Menulis catatanringkas satudaripada kegiatanekonomi.
v. Melaat kilangdan membuatlaporan.
KB
Mencirikan.Menjana idea.
TKP#inestetik.
KMDMembuat ramalan.
KEMAHIRANBAHASAertutur,mendengardan menulis.
ILMUeogra9i.!ejarah.
BBB#amus.ambar.%embaran kerja.- uku /eksm0s246-244
NILAI7intakan negara.
KBT
52Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
53/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M33
PERJALANAN DENGANKERETA API
:.
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut istilah-)istilah dengan jelasdan betul.
2.Menyatakanpengetahuan masing-masing tentang keretaapi.
3.Menyampaikanmaklumat tentangjadual kereta api.
4.Membaca peta.
5.Menyatakan butiranbagi sesuatuperjalanan.
,8.
PERJALANANDENGAN KERETAAPI
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menyatakanmasa danaktu.
iii . Menyatakanmaklumattentang jadualperjalananpengangkutanaam.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah denganbetulii. menyatakan masa dan
aktu mengikut sistem 12jam dan 24 jam.
i ii . menyatakan maklumattentang jadual perjalananpengangkutan aam.
ARAS 2i. Menerangkan masa dan
aktu mengikut sistem 12
jam dan 24 jam.i i. Menerangkan maklumattentang jadual perjalananpengangkutan aam.
ARAS )i. Menjelaskan masa dan
aktu mengikut sistem 12jam dan 24 jam.
i i. Menjelaskan maklumattentang jadual perjalananpengangkutan aam.
i. Menceritakan
pengetahuan sediaada tentang keretaapi.
ii. Membaca jadualperjalanan keretaapi.
iii. Membincangkanpemandangansemasa perjalanandalam kereta api.
iv. !imulasi =penjualan tiketkereta api.
v. #ui berpandukanjadual dan petaperjalanan keretaapi.
KB
Menjana idea.
TKP#inestetik.erbal linguistik.
P*9!a"ara#K#&k(&/a!Mengalami.
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,
mendengar, danmenulis.
ILMUeogra9i.Matematik.
BBB8adual, gambar,model jam danlembaran kerja.- uku /eksm0s245-24?
NILAI#etelitian.Menepati masa.
KBTKBMencirikan, mereka
53
Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
54/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
BANGUNANDANSTRUKTURN-A
Di akhir pelajaran,
pelajar dapat
1.Menyebut istilah-)istilah dengan jelasdan betul.
2.Menyatakan 9aktor-9aktor yangmenentukan kestabilandan kekuatan sesuatubentuk.
3.Mengenali danmembeakan sesuatubentuk.
4.Mengenal pastibentuk-bentuk yangdigunakan untuksesuatu binaan.
5.Mereka cipta sebuah
model binaan yangkuat dan stabilberdasarkan bentuk-bentuk yang telahdipelajari.
:.
BANGUNAN DANSTRUKTURN-A
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
i i. Mengenal pastibentuk sesuatubinaan.
iii. Menerangkan9aktor yangmenentukankestabilan dankekuatanstruktursesebuahbangunan,dan*
iv. Memerihalkanperbeaanbentuk sesuatubinaan.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah denganbetulii. menyatakan bentuk sesuatu
binaan.iii. menyatakan 9aktor yang
menentukan kestabilan dankekuatan struktur binaan.
iv. menyatakan perbeaanbentuk beberapa bangunan.
ARAS 2i. Menenrangkan 9aktor yang
menentukan kestabilandankekuatan strukturbinaan.
ii. Membandingkan danmembeakan bentukbeberapa bangunan.
ARAS )
i. Menghubungkaitkan antarakestabilan dan kekuatanbangunan dengan strukturbangunan.
ii. Menjelaskan struktur binaanbeberapa bangunan.
i. Merujuk kamus.
ii. !oal jaab.
iii. +erbincangan.
iv. Membina modelbinaan.
v. Membuat bukuskrap.
cipta, menghubung
kait, membanding danmembeakan.
TKPisual ruang.erbal linguistik.
BCBMerujuk kamus.
P*9. K#&k(&/a!Mengaplikasikan danbekerjasaman
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar danmenulis.
ILMU!ains dan matematik.BBBambar, modelbentuk geometri,bahan realia danlembaran kerja.
0 uku /eksm0s24:-252
NILAI#etelitian.ekerjasama.#ebijaksanaan.
54
Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2 "1392014 ! 2192014#
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
55/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M341
KEJA-AANEKONOMIMALA-SIA
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
i . Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
i i. Menyatakan9aktor-9aktor yang
mempengaruhiperkembanganekonomi negara.
iii. Menyenaraikanusaha-usahakerajaan dansasta dalammenjaminperkembanganekonomi negarayang berterusan.
iv. Menerangkanperanan kerajaandan sasta dalam
menjaminperkembanganekonomi yangberterusan.
v. MengenalpastipenglibatanMalaysia diperingkatantarabangsa
1
KEJA-AANEKONOMIMALA-SIA
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalam
konteks.ii. Menyatakan9aktor yangmempengaruhiperkembanganekonominegara dan*
iii. Menerangkanperanankerajaan dansasta dalammenjaminperkembanganekonomi yang
berterusan.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.i i. Menyatakan 9aktor yang
mempengaruhiperkembangan ekonominegara.
i ii. Menyatakan peranankerajaan dan sasta dalam
menjamin perkembanganekonomi yang berterusan.
ARAS 2i . Menerangkan 9aktor yang
mempengaruhiperkembangan ekonominegara.
i i. Menerangkan peranankerajaan dan sasta dalammenjamin perkembanganekonomi yang berterusan.
ARAS )
i . Menjelaskan 9aktor yangmempengaruhiperkembangan ekonominegara.
i i. Menjelaskan peranankerajaan dan sasta dalammenjamin perkembanganekonomi yang berterusan.
i. ersoal jaab.
ii. Menyebut danmengeja istilah.
iii. +embentangan.
iv. +erbincangankumpulan.
BBBambar.%embaran kerja.uku /eksm0s253-25?
KBT
Membanding danmembeakan.Mengumpul danmengelaskan.
TKPerbal linguistik.
BCB
Merujuk.Mencari maklumat.
P*9!a"ara#K#(&r/k&i
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
56/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL
PEMBELAJARANHURAIAN HASILPEMBELAJARAN
AKTIVITI CATATAN
M35 2
BUMI KITA
dalam bidang
ekonomi, sosialdan politik.
Di akhir pelajaran,pelajar dapat
i. Menyebut danmengeja istilah.
ii. Menyatakan
bentuk, sai dantarikan gravitibumi.
iii. Membuat urutandan menganalpasti lapisanbumi danbahagianpermukaanberpandukanmodel keratanbumi.
iv. Meramalkanbencana alamdanpencemarandengankepentinganamalanpenjagaan alamsekitar.
2
BUMI KITA
i. Menyebut danmenggunakanistilah dalamkonteks.
ii. Menerangkanbentuk dantarikan gravitibumi,
iii. Mengenal pastilapisan bumidan bahagianpermukaanbumi, dan*
iv. Mensyukuripenciptaan
bumi oleh/uhan.
ARAS 1i. Menyebut dan mengeja
istilah dengan betul.i i. Menyatakan bentuk, sai
dan tarikan graviti bumi.i ii . Menamakan bahagian
permukaan bumi.iv. Menyatakan kepentingan
amalan penjagaan alamsekitar.
ARAS 2i . Menerangkan bahagian
permukaan bumi.ii. Menerangkan cara
meman9aatkan sumber yangada di bumi.
ARAS )i . Menjelaskan kepentingan
bahagian yang terdapat dipermukaan bumi.
i i. Meramalkan keadaan dibumi jika satu daripadabahagian permukaan bumimusnah.
i. Menyiasat bentukbumi dengan melihatglob.
ii. Mengkaji caratarikan gravitiberlaku dengan
menjatuhkan objekke lantai.
iii. +erbincanganberpandukan globatau gambar-mengenal lapisanbumi dan bahagianpermukaan bumi.
iv.Menghayatikeindahan alammelalui bacaansajak.
v. +erbincangandalam kumpulanmengenaikepentingan amalanpenjagaan alamsekitar.
vi. Melabelkan
KBT
KBMembuat urutan.Meramalkan.Menganalisa.Membuat hipotesis.
TKPisual ruang.
>aturalistik.
BCBMencaatat nota.Menjalankan ujikaji.Membuat jadual ataudata.
KEMAHIRANBAHASAertutur, membaca,mendengar andmenulis.
ILMU!ains dan geogar9i.
BBBlob, bola, kamus dangambar.uku /eksm0s 25:-2;2NILAI#ebersihan.
56
Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak
-
8/12/2019 Rpt Abm Peralihan 2014
57/64
MINGGU TAJUK OBJEKTIFHASIL