Revista de Prensa - UCJC · Herido grave un operario al precipitarse de un andamio 6 2. @ LA VOZ DE...

Revista de Prensa

30/12/2009INSTITUCION EDUCATIVA SEK

Revista de Prensa: Índice

Medio Fecha Orden Titular Pág.INSTITUCION EDUCATIVA SAN ESTANISLAO DE KOSTKA SEK

1. LA VOZ DE GALICIAPONTEVEDRA 30/12/2009

INSTITUCION EDUCATIVASAN ESTANISLAO DEKOSTKA SEK

Herido grave un operario al precipitarse de un andamio 6

2. @ LA VOZ DE GALICIA 30/12/2009INSTITUCION EDUCATIVASAN ESTANISLAO DEKOSTKA SEK

Herido grave un operario al precipitarse de un andamio 7

UNIVERSIDAD CAMILO JOSE CELA

3. @ LA RAZÓN 30/12/2009 UNIVERSIDAD CAMILOJOSE CELA «Nos conviene ser menos dramáticos en todo» 9

EDUCACION, SECTOR

4. EL MUNDO DEL SIGLOXXI 30/12/2009

EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA;EDUCACION, SECTOR

El PP arranca a Gabilondo el compromiso de hablar de lengua 11

5. LA RAZON 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR Gabilondo: "El Pacto por la Educación es viable" 12

6. LA RAZON 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR "La escuela no admite el fracaso" 13

7. LA GACETA DE LOSNEGOCIOS 30/12/2009


Gabilondo y Cospedal creen que el Pacto educativo es viable 14

8. LA GACETA DE LOSNEGOCIOS 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR El escándalo de los sexenios' 15

9. LA RAZON 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR Timepo de pragmatismo 16

10. LA RAZON 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR Gabilondo ve viable un pacto por la educación en dos meses 17

11. LA RAZON 30/12/2009


Andalucía impulsará el árabe como segunda lengua en la ESO 18

12. CINCO DIAS 30/12/2009


El docente estará protegido en el pacto estatal deEducación 19

13. EXPANSION 30/12/2009


Gabilondo asegura que el Pacto por la Educación es viable 20

14. ABC 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR PSOE y PP ven "viable" un acuerdo que apuntale el deber de conocer elcastellano 21

15. LA VANGUARDIA 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR La foto de la portada 22

16. LA VANGUARDIA 30/12/2009 EDUCACION, SECTOR Una vida con el autismo 23

17. LA VANGUARDIA 30/12/2009

EDUCACIONPREESCOLAR EINFANTIL; EDUCACIONPRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DEENSEÑANZA;EDUCACION, SECTOR

Gobierno y PPdan oxígeno al pacto educativo al aplazar el debate másagrio 25

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Medio Fecha Orden Titular Pág.

18. EL PERIODICO DECATALUNYA 30/12/2009


La inquietud por el paro bate récords en el sondeo del CIS 26

19. EL PAIS 30/12/2009


Gobierno y PP ven posible un pacto que dé estabilidad a la educación 27

20. EL PAIS 30/12/2009


Padres y docentes de Galicia se oponen a que el idioma escolar se elijapor votación 28

EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL

21. LA VOZ DE GALICIA 30/12/2009

EDUCACIONPREESCOLAR EINFANTIL; EDUCACIONPRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DEENSEÑANZA

Los padres elegirán el idioma de las clases de sus hijos en infantil 30

22. LA VOZ DE GALICIA 30/12/2009

EDUCACIONPREESCOLAR EINFANTIL; EDUCACIONPRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DEENSEÑANZA;UNIVERSIDAD

El pacto por la educación es posible, según PSOE y PP 31

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

23. ABC SEVILLA 30/12/2009EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

Insuficiencia presupuestaria en Educación 33


Las obras previstas en los colegios no podrán realizarse por falta de dinero 34


La Junta implantará el árabe en secundaria para facilitar la integración deinmigrantes 35

26. SUR 30/12/2009EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

Abonadas las primeras cuotasde la beca 6000 37

27. SUR 30/12/2009EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

Clases para aventajados en matemáticas 38

28. DIARI DE GIRONA 30/12/2009EDUCACION PRIMARIA,SECUNDARIA YCENTROS DEENSEÑANZA

Maçanet preveu l'institut prop d'una de les 2 escoles i descarta el Turó d'enRoure 39

UNIVERSIDAD

29. PUBLICO 30/12/2009 UNIVERSIDAD La pregunta que Darwin no respondió 41

30. PUBLICO 30/12/2009 UNIVERSIDAD "Hoy se sorprendería de la 'ciencia' creacionista" 43

31. PUBLICO 30/12/2009 UNIVERSIDAD Una tira de papel para detectar pesticidas en el agua 44

32. LA RAZON 30/12/2009 UNIVERSIDAD "Caras de la noticia". Mikel Buesa 45

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Medio Fecha Orden Titular Pág.33. LA RAZON 30/12/2009 UNIVERSIDAD "Nos conviene ser menos dramáticos en todo" 46

34. LA VOZ DE GALICIA 30/12/2009 UNIVERSIDAD Las universidades se unen al criticar a la Xunta por el recorte de fondos 47

35. ABC 30/12/2009 UNIVERSIDAD Bolonia La hora de la verdad 48

36. ABC 30/12/2009 UNIVERSIDAD Juan Velarde Fuertes, en la Fundación Rafael del Pino 49

37. ESTADIO DEPORTIVO(ED) 30/12/2009 UNIVERSIDAD Science' elige un estudio de la US como uno de los más destacados 50

38. SUR 30/12/2009 UNIVERSIDAD Combinanla energía solar y las bacterias para tratar aguas industriales 51

39. SUR 30/12/2009 UNIVERSIDAD Un ensayo 'in vitro' elimina células infectadas por el VIH sin dañar lassanas 52

40. SUR 30/12/2009 UNIVERSIDAD El estrés mejora el aprendizaje 53

41. DIARIO DE CADIZ 30/12/2009 UNIVERSIDAD La UCA firma con el Banco Santander para adquirir 1.800 portátiles 54

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INSTITUCION EDUCATIVA SANESTANISLAO DE KOSTKA SEK

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N. S.

PONTEVEDRA | Un hombre de 42 años resultó ayer gravemente herido al caerse desde el anda-mio sobre el que trabajaba en colegio SEK de Poio, informa-ron fuentes de la Policía Local. El accidente se produjo minutos antes de las nueve de la mañana mientras el operario instalaba un falso techo dentro del centro escolar ubicado en la calle Illa de Arousa en A Caeira.

De acuerdo con las citadas fuentes, el obrero se precipitó de una altura de entre dos me-

tros y dos metros y medio. Des-pués del accidente laboral, el he-rido, Matías R. B., fue trasladado en una ambulancia medicaliza-da al Hospital Montecelo, don-de ingresó en al unidad de cui-dados intensivos con pronósti-co muy grave.

Según fuentes sanitarias, el lesionado estaba inconsciente y presentaba fracturas faciales y costales al ser hospitalizado.

Anoche, al cierre de esta edi-ción, el operario, que trabaja pa-ra una empresa de Xinzo de Li-mia, luchaba por su vida.

Herido grave un operario al precipitarse de un andamio

El trabajador de una empresa de Xinzo de Limia instalaba un falso techo en el colegio SEK de Poio

La Voz

PONTEVEDRA | Una colisión en-tre tres turismos en la PO-531 a su paso por O Vao se saldó ayer sin heridos. El acciden-te ocurrió a las 18.22 horas. Al lugar del suceso se desplaza-ron agentes de la Guardia Ci-vil de Tráfi co. Por otro lado, un vecino de 64 años fue atendido en la avenida de Lu-go tras caerse al suelo mien-tras paseaba en la noche del lunes. El hombre fue trasla-dado a su propia casa por los sanitarios del 061.

Y en Sanxenxo, el choque de dos coches también provo-có solo daños materiales.

Un choque múltiple en la PO-531se salda sin heridos

La Voz

PONTEVEDRA | Un pontevedrés trató de suicidarse en varias ocasiones el domingo, señala-ron ayer fuentes policiales. En uno de los episodios, el hom-bre atacó con un cuchillo a un sanitario que había acudido a su domicilio para auxiliarlo y posteriormente intentó acuchi-llar a los agentes que intervi-nieron para inmovilizarlo. To-do empezó cuando en la Comi-saría se recibió una llamada a las 18 horas alertando de que una persona trató de suicidar-se en la avenida de Buenos Ai-res y después en la subida ha-

cia Monte Porreiro. Otra lla-mada alertaba de que el hom-bre trató de cortarse las venas dentro de su domicilio. Cuan-do los agentes se presentaron en su vivienda, este dijo que «no puedo abrir». Pero el hom-bre fi nalmente abrió un poco la puerta y los policías observa-ron que sangraba por una mu-ñeca. El individuo se encerró en el cuarto de baño, momen-to en el que atacó a un sanita-rio que quería atenderlo. Tras cortarse las venas de la otra muñeca, los agentes se balan-cearon sobre él y le arrebata-ron el cuchillo.

Un hombre ataca con un cuchillo a sanitarios y policías que trataron de evitar que se quitase la vida

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L6 VMiércoles, 30 de diciembre del 2009

La Voz de Galicia Pontevedra

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E.G.M.:

Fecha:

Sección:

Páginas:

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98000

30/12/2009

PONTEVEDRA

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6 INSTITUCION EDUCATIVA SAN ESTANISLAO DE KOSTKA SEK

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Herido grave un operario al precipitarse de un andamio

http://www.lavozdegalicia.es/pontevedra/2009/12/30/0003_8199487.htm

Un hombre de 42 años resultó ayer gravemente herido al caerse desde el andamio sobre el que trabajaba en colegioSEK de Poio, informaron fuentes de la Policía Local. El accidente se produjo minutos antes de las nueve de la mañanamientras el operario instalaba un falso techo dentro del centro escolar ubicado en la calle Illa de Arousa en A Caeira.De acuerdo con las citadas fuentes, el obrero se precipitó de una altura de entre dos metros y dos metros y medio.Después del accidente laboral, el herido, Matías ??R.???B., fue trasladado en una ambulancia medicalizada al HospitalMontecelo, donde ingresó en al unidad de cuidados intensivos con pronóstico muy grave.

Según fuentes sanitarias, el lesionado estaba inconsciente y presentaba fracturas faciales y costales al serhospitalizado. Anoche, al cierre de esta edición, el operario, que trabaja para una empresa de Xinzo de Limia, luchabapor su vida..

PIPM: 2799000 Fecha: 30/12/2009@ LA VOZ DE GALICIA

7 INSTITUCION EDUCATIVA SAN ESTANISLAO DE KOSTKA SEK

UNIVERSIDAD CAMILO JOSE CELA

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«Nos conviene ser menos dramáticos en todo»

http://www.larazon.es/noticia/7316-nos-conviene-ser-menos-dramaticos-en-todo

-Su libro,«El valor de lo vivido» (Temas de Hoy), trata de cómo resistir ante las adversidades y adaptarse a las situacionescríticas. ¿Vale para esta crisis? -Vale. Una crisis no deja de ser una oportunidad de reinventarse. -No me diga que lomejor es ver brotes verdes por todos los sitios. -El optimismo no está bien visto, parece cosa de ilusos, de ingenuos,pero yo lo reivindico todos los días. -Descubro en su libro un nuevo concepto: resiliencia. ¿La ciencia de la resistencia?-Algo así.

Significa la capacidad que tienen las personas para salir indemnes de una tragedia. -Pero no todos reaccionamos dela misma forma ante la desgracia. -Hay tantas respuestas como personas. Incluso una misma persona puede responderde maneras distintas en distintos momentos. -O sea, que ya se sabe que no llorar por la pérdida de un ser querido noes de bichos raros. -Exacto.

Y no significa que no se sienta esa pérdida. Los que no exteriorizan sus sentimientos han sido dura e injustamentejuzgados. Oigo con frecuencia en mi consulta: «Me siento fatal por no sentirme fatal». -Deme la clave para salirfortalecido de una situación negativa. -Hay muchas. Una sería hacer una interpretación realista y productiva de lasituación.

Hemos sido educados para dramatizar. Nos conviene ser menos dramáticos en todo. -¿Qué nos resulta imposible desoportar? -Nada. El ser humano está diseñado para soportarlo todo; de lo contrario nos habríamos extinguido hacetiempo. -Es profesora de Victimología de la Universidad Camilo José Cela. ¿Cuál es la víctima más difícil de tratar? -La que no quiere dejar de ser víctima.

Algunas se atrincheran en el victimismo porque les sale rentable: reciben mucha atención y cariño. -¿Qué le diría aDiego Pastrana, el joven acusado de haber matado y abusado de su hijastra y que resultó inocente? -Que piense ensí mismo, que se olvide de lo que digan. Si se queda en la actitud rabiosa, revanchista, va a salir perdiendo él. -¿Refugiarse en la religión ayuda a las víctimas? -Las creencias espirituales ayudan mucho a rehacerse. La fe muevemontañas. No es científico, pero sí empírico. -Asociarse, estar con otras víctimas, ¿ayuda? -Depende.

Hay asociaciones que persiguen que la víctima siga siendo víctima y otras, magníficas, que buscan que deje de servíctima. -¿Somos una sociedad excesivamente victimista? -La filosofía de la queja está de moda. Somos muy quejicas.Pero la asunción de responsabilidades no está de moda. -Dicen que, para muchos, la Navidad es especialmentedepresiva. -Porque se ponen a hacer recuento de los que ya no están.

A mí no me gustaría que me recordaran con lágrimas. Preferiría que brindaran. -En definitiva, ¿qué les enseña a lasvíctimas? -A dejar de quejarse y pasar a la acción. -Si tiene solución, no te preocupes, y si no la tiene, ¿para quépreocuparse? En 20 líneas Laura (Madrid, 1969) dice ser muy emotiva, llora en el cine: «Es bueno mostrar emocionessin exagerar.

Los andaluces sufren más dolencias cardíacas que los otros españoles porque son más exagerados, más pasionales». Tratar a diario con víctimas le enriquece, cuenta. Teme al mar. Tiene pendiente dar la vuelta al mundo a pie, conmochila.

Le gusta escuchar a la gente, pintar y montar a caballo. Se ve vitalista: «Soy de plastilina; me adapto a cualquiercircunstancia». Un lema: «Pensar que puedes con todo». No fuma ni bebe.

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PIPM: 2087000 Fecha: 30/12/2009@ LA RAZÓN

9 UNIVERSIDAD CAMILO JOSE CELA

EDUCACION, SECTOR

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EL MUNDO. MIÉRCOLES 30 DE DICIEMBRE DE 2009

ESPAÑA13

PALOMA DÍAZ SOTERO / MadridSorprendente optimismo en el PPrespecto al pacto político y social porla Educación ofrecido por el minis-tro Ángel Gabilondo.

La secretaria general del PP, MaríaDolores de Cospedal, no ocultó ayersu alegría al afirmar: «Soy optimista.Creo que es posible alcanzar unacuerdo sobre pilares básicos en losque podemos coincidir». Lo dijo enuna rueda de prensa convocada trasuna reunión con el propio ministro–que ninguno de los dos hizo públi-ca– y antes de la comparecencia pre-vista por éste último para informarde si el pacto era viable o no tras lasconversaciones mantenidas.

Ambos dirigentes, cada uno porsu lado, mostraron su convicción,más firme que nunca, de que «elpacto es viable».

Según la secretaria general del PP,los «pilares básicos» del mismo son:el «diagnóstico del sistema»; «asen-tar el cambio de modelo en el artícu-lo 27 de la Constitución», garantizan-do el derecho a la educación, la liber-tad de enseñanza y el derecho de los

padres para «elegir la lengua vehicu-lar y el tipo de centro»; «establecerun currículum básico que se apliqueen todas las comunidades» para quela educación pueda ser «un eje ver-tebrador» del Estado, pero sin inva-dir las competencias autonómicas;«la búsqueda de la excelencia y lacultura del esfuerzo», y «la mejorade la consideración del docente».

Aseguró que había encontrado enel ministro «gran receptividad», ypreguntada por si había encontradola misma actitud para abordar medi-das concretas, se limitó a incidir enla importancia que tiene poder llegara un acuerdo, de momento, sobre«pilares básicos». «Es una buena no-ticia», proclamó. «Hay que ver aho-ra cómo se plasma».

El ministro, por su parte, dijo: «Nosoy menos optimista que la secreta-ria general del PP». Pero él limitó«los puntos de aproximación» queha encontrado con el PP a «la estabi-lidad normativa, acuerdo de finan-ciación y pacto por los educadores».

Sin embargo, y a preguntas explí-citas de la prensa, el ministro no

ocultó que ha abierto la puerta a de-batir las cuestiones políticas que elPP exige, incluido el tema más espi-noso del derecho de los padres a ele-gir que el castellano sea la lenguavehicular de la enseñanza para sushijos en las comunidades bilingües.

Ayer, tampoco dio muchas pistas,pero admitió que está «dispuesto ahablar de esos asuntos en los espa-cios que corresponde» y emplazó aldiálogo en la próxima reunión de laConferencia Sectorial prevista parael 27 de enero. En ella se discutirán

las propuestas que el ministro ha pe-dido que cada comunidad le hagallegar antes del 15 de enero.

Además, Gabilondo se compro-metió a entregar dentro de dos me-ses «un documento con contenidosconcretos».

Por otro lado, el titular de Educa-ción reiteró la base que ya dejó claraen la Conferencia Secotrial del pasa-do 16 de diciembre: que «el pacto sesostiene en la Constitución y en suartículo 27», que garantiza el dere-cho a la educación, la libertad de en-señanza y el derecho de los padres aelegir la educación de sus hijos.

Preguntado por si este último de-recho incluye la elección de la len-

gua vehicular, como considera el PP,respondió que eso se hablará en «losespacios que corresponde».

«Estamos absolutamente dispues-tos a hacer ese debate», dijo el minis-tro. Pero también, advirtió Gabilon-do –y aquí introdujo un tema incó-modo para el PP–, «debemosabordar qué es un concierto educa-tivo y establecer con claridad sus de-rechos y obligaciones».

Otro tema que admitió que puededebatirse es una hipotética modifica-ción de las políticas lingüísticas im-plicaría una invasión competenciasautonómicas, aunque aseguró, comoDe Cospedal, que están a salvo.

Los dos también coincidieron enproclamar su confianza mutua y suvoluntad de trabajo.

El PP arranca aGabilondo elcompromiso dehablar de lenguaEl ministro y De Cospedal afirman trasreunirse que el pacto educativo «es viable»

El ministro de Educación, ayer, en su comparecencia sobre el pacto. / BERNARDO DÍAZ

Gobierno y oposiciónexhiben su confianzamutua y su voluntad detrabajar por el acuerdo

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ESPAÑA

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11 EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Tarifa (€): 12250

Gabilondo: ((El Pac!o porla Educación es viable))

El ministro de Educación, Ángel Gabilo ndo, aseguró ayer queel pacto so cial y político por la Educación ,,üene viabilidad,,, y

anunció que, en dos meses, estará en disposición depresentar un texto con contenidos concretos.

Gabilondo afirmó también que ~<el conocimientodel castellano está garantizado por la Constimción,,, para

después agregar que ,,ninguna lengua se defiendecombatiendootras,, " -

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PUNTO DE MIRA

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12 EDUCACION, SECTOR

Tarifa (€): 2649

La escuela no admite el fracasoGobierno y PP están obligados a consensuar una reforma profunda y ambiciosa

Haciendohonor asupromesadeinformar antes de que termi-nara el año sobre la viabilidadde un pacto educativo, el mi-

nistro Gabilondo manifestó ayer quehay elementos de consenso suficientespara no arrojar la toalla yproseguir lasnegociaciones entre las diferentes par-tes, pero sobre todo con el PP. Es unabuena noticiay pone de manifiesto queel esfuerzo del ministro de Educaciónha sido no sólo voluntarioso o retóñco.No obstante, cabe preguntarse si tantoel Gobiemo como la oposición están encondiciones de decirle ala sociedad es-pañola que no es posible un pacto parasacar ala enseñanza de la postración enque está sumida, con uno de lo s índicesde fracaso escolar más altos del mun-do, con un profesorado desmotivado,con una financiación tercermundistay con una contaminación ideológicaque esteriliza la calidad y malversa losesfuerzos de mejora.

Precisamente porque PSOE y PP no sepueden permitir más frivolidades par-tidistas y doctrinarias con la enseñan-za, es exigible que pasen sin demora delas buenas intenciones a los hechos yacuerdos concretos. Ambas partes de-ben poner lo mejor de sí mismas, perole corresponde la carga de la prueba alPSOE, cuyas leyes promulgadas duran-te la etapa de Felipe González y reedi-tadas tras la breve ytruncada reformadeAznar son las causantes del desastreeducativo al que se ha llegado. Quiere

esto decir que, constatada la buenavoluntad del ministro Gabilondo, señafrustrante que se desperdiciarala oca-sión de alcanzar un pacto ambicioso,profundo, verdaderamente de Estadoy con vocación de permanencia másallá de la altemancia partidista en elpoder. No es suficiente con parir unacuerdo de mínimos, una especie deparcheo parair tirando, como mejoraralgo la financiación, alargar el Bachi-llerato, reducir la ESO o potenciar la

Sería grave que seperdiera la ocasión desacar a la enseñanza de sulamentable estado

El PSOE debe asumir quesus leyes educativas sonlas causantes del elevadofracaso escolar

Formación Profesional. Todo eso estábien, pero no es bastante. El objetivoprimordial es mejorar la calidad do-cente, elevar los niveles de exigenciay potenciar la integración del alumno.En suma, devolverle al ámbito escolarsu función primordial de transmisiónde conocimientos, demadumciónper-sonaly de incorporación a la sociedadde las nuevas generaciones. Para llegar

hasta aquí es imprescindible dejar a unlado el proselitismo ideológico, al quetan aficionada es la izquierda, sin otromarco de referencia que el establecidoen la Constitución. O lo que es igual,respetando escrupulosamente elartículo 27 en el que se establece, poruna parte, que ,da educación tendrápor objeto el pleno desarrollo de lapersonalidad humana en el respeto alos principios democráticos de con-vivencia y a los derechos y libertadesfundamentales,,; y, por otra, que *dospoderes públicos garantizan el dere-cho que asiste a los padres para quesus hijos recibanla formación religiosay moral que est~ de acuerdo con suspropias convicciones,,.

Sobre este bastidor constitucionalPSOEyPP deberántejerunmodelo quepotencie el protagonismo del espacioeducativo, que demande más respon-sabilidad y mérito del alumno, quesea dirigido por un profesorado másreíorzado en su autoridad y en su for-mación y que establezca mecanismosracionales de apoyo a los estudiantescon problemas. Dicho lo cual, tampo-co debeñan renunciar los dos grandespartidos a recuperar la función verte-bradora que todo sistema educativotiene sobre un país. Las competenciasautonómicas no deberían ser excusaspara fragmentar un modelo que ha deser igual para todos en sus fundamen-tos, empezando por la lengua comúnde todos los españoles.

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OPINION

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Tarifa (€): 4415

36 LA GACETA Miércoles,30 de diciembre de 2009

Gabilondo y Cospedal creen que el Pacto educativo es viableLa libertad de enseñanza y las lenguas autonómicas se tratarán más adelanteGema S. de la Nieta.MadridEl Pacto Social y Políti-co por la Educación es posible y estará listo a ›pcngu"fg"hgdtgtq0"C"vcp"sólo tres días de que venciera el plazo pro-metido por el ministro de Educación para con-›toct"uk"jcdÜc"rqukdknk-dad de alcanzar el tan esperado acuerdo, Ángel Gabilondo anun-ciaba ayer que es via-dng0 El ministro de Edu-cación aseguró que vqfcu"ncu"hwgt¦cu"rqnÜvk-ecu" {" uqekcngu" ug"jcp"acogido a los puntos de aproximación y no a las fkxgtigpekcu0"Fg"guvc"hqtoc."cpwpekâ"swg"gn"Pacto abordará mate-rias de “estabilidad nor-mativa, acuerdo de

›pcpekcekâp"{"cewgtfq"por los educadores y la eqowpkfcf"gfwecvkxc„0 Temas como la liber-tad de enseñanza o el

peso de las lenguas autonómicas, quedan uwlgvqu " c " h wvwtc u"tgwpkqpgu0"Puntos claveEn relación a la ense-ñanza en castellano, el ministro recordó que no es necesario un cambio de normativa

porque “la Constitu-ción ya garantiza el fgdgt" {" gn" fgtgejq" c"wuctnc„0"Gp"guvg"ugpvkfq."gn"okpkuvtq"c›toâ"swg"“ las lenguas no se fg›gpfgp"pwpec"wuwt-rcpfq"nqu"fgtgejqu"fg"qvtcu" ngpiwcu„0" Fgn"mismo modo se acogió al artículo 27 de la Carta Magna para fghgpfgt" wp" ukuvgoc"educativo basado en la nkdtg"gpugácp¦c0" Respecto a los con-cier tos, Gabilondo anunció la importancia de revisar “lo que signi-›ec"wp"eqpekgtvq"gfw-cativo, cuáles son las condiciones y los dere-ejqu"{"qdnkicekqpgu"swg"se derivan de un con-ekgtvq0"Guq"fctÐ"owejc"estabilidad y serenidad cn"rcÜu„."gzrnkeâ0"

Sobre las posibles divergencias con el PP, Icdknqpfq"fghgpfkâ"gn"h×ttgq"eqortqokuq"fg"ncu"fqu"rtkpekrcngu"hwgt-¦cu"rqnÜvkecu0" ¤Rwgfq"decirles que en el PP no uânq" jg" gpeqpvtcfq"voluntad de trabajo conjunto y disponibili-dad para lograr acuer-fqu."ukpq"swg"vcodk×p"eqphÜq"rngpcogpvg"gp"su compromiso y en sus dirigentes en esta tarea de enorme importancia rctc"gn"hwvwtq"fg"pwgu-vtq"rcÜu„0" Antes de la compa-recencia del ministro, la secretaria general del RR."OctÜc"Fqnqtgu"fg"Cospedal, valoraba “muy positivamente” la gran receptividad mos-trada por Ángel Gabi-londo en las últimas

El ministro de Educación explicó que el acuerdo versará sobre la estabilidad normativa. / Efeconversaciones mante-pkfcu"uqdtg"gn"cewgtfq0"“El cambio de modelo educativo tiene que asentarse en cuatro pilares básicos: la liber-tad de enseñanza, un currículum nacional de mínimos, la mejora de la calidad del sistema y el reconocimiento de la ncdqt"hwpfcogpvcn"fgn"rtqhguqtcfq„." gzrnkeâ"tras la reunión del Eqokv×"fg"Fktgeekâp"fgn"RR0"Rctc"Equrgfcn."nc"“buena voluntad de los dos principales parti-dos con posibilidad de gobernar es clave para cnecp¦ct"gn"eqpugpuq„0"No obstante, advirtió fg"swg"¤jcdtÐ"swg"gurg-rar a ver cómo se plas-ma para constatar que no se convierte en un rcevq"htwuvtcfq„0"

Pq"uqp."itcekcu"c"Fkqu."vqfqu"rgtq"jc{"unos cuantos que en lugar de guardar su rebaño dejan que lo devore el lobo okgpvtcu"gnnqu"oktcp"rctc"qvtq"ncfq0 Son perros mudos los obispos que en sus diócesis permiten que sacerdotes pkgiwgp"fqiocu"hwpfcogpvcngu"fg"nc"Kingukc="jq{."rqt"glgornq."wp"lguwkvc"ug"carga la divinidad de Cristo y la virgini-dad de María, sin que se les vea ni se les gurgtg0"Uqp"rgttqu"owfqu"nqu"qdkurqu"que en sus diócesis tienen sacerdotes que pagan abortos o monjas que los fg›gpfcp"ukp"swg"ug"eqpq¦ec."rqt"rctvg"de los mismos, la menor actuación con-vtc"guc"igpvg0"Uqp"rgttqu"owfqu"nqu"qdku-pos que tienen podridas a sus diócesis en su clero y en sus seminarios con gueÐpfcnq"korqvgpvg"fgn"rwgdnq"fg"Fkqu0"Son perros mudos los obispos que per-

okvgp"rtqhcpcekqpgu"ucetÜngicu"fg"nc"GwectkuvÜc"jgejcu"rqt"uwu"ucegtfqvgu"ukp"que oigamos la menor reprobación de ncu"okuocu0 Son perros mudos los obispos que permiten en sus diócesis reiteradas simulaciones del sacramento de la Peni-tencia que ni perdonan los pecados ni qdgfgegp"c"nq"swg"ocpfc"nc"Kingukc0"Uqp"perros mudos los obispos que en sus propias webs permiten que se critique al Papa, dando la impresión de que com-rctvgp"gucu"etÜvkecu0"Uqp"rgttqu"owfqu"los obispos que callan, cuando no alien-tan, ante la protesta de su clero contra gn"qdkurq"swg"gn"Rcrc"ngu"jc"pqodtcfq0"Son perros mudos los obispos que en sus ugokpctkqu"ocpvkgpgp"c"rtqhguqtgu"swg"no imparten la doctrina de la Iglesia eqortqogvkgpfq"nc"hqtocekâp"fg"nqu"pwgxqu"ucegtfqvgu0" Son perros mudos, aunque ladren des-compuestamente, los obispos que en vez de predicar el Evangelio predican el Esta-vwvq"w"qvtcu"ewguvkqpgu""rqnÜvkecu0"Fg"todos ellos se pueden dar los nombres, pues esos perros son una maldición para el rebaño que tendrían que guardar y no iwctfcp0"Okgpvtcu."gn"nqdq"nq"fgxqtc0"Guqu"rgttqu"pq"uktxgp"rctc"pcfc0"Jcuvc"gu"wp"fgurknhcttq"cnkogpvctnqu0

*F. J. F. de la Cigoña es experto en asuntos eclesiales.

Lo son los obisposque, en lugar de predicar el Evangelio, predican el Estatuto

Uno de los ejes centrales será la ›pcpekcekâp"

Obispos perros mudos

verlaS veNirH0"L0"H0"fg"nc"Ekiqác

Mastercard será el último anunciante de TVEagencias. MadridMastercard será el último cpwpekcpvg"gp"nc"jkuvqtkc"fg"TVE, aunque no protagoni-zará el último anuncio del cáq0"Uw"rtqoqekâp"fg" ncu"Fqeg"Ecorcpcfcu"fg"Pqejg-vieja, que se verá en todas las cadenas de televisión nacio-pcngu."rqpftÐ"›p"c"76"cáqu"fg"rwdnkekfcf"gp"VXG0 Antes de esta campaña, la pública emitirá una autopro-

moción de la corporación que será el último espacio publi-citario de Televisión Españo-nc0"Cpvgtkqtogpvg."nc"ecfgpc"jcdtÐ"gokvkfq"uw"ènvkoq"dnq-swg"fg"urqvu"eqogtekcngu0" Fgufg"gn"3"fg"gpgtq."VXG"{c"no emitirá anuncios conven-ekqpcngu"{"uânq"rqftÐ"qhtgegt"espacios de autopromoción, publicidad institucional y campañas divulgativas de ectÐevgt"uqekcn0

Rusia emitirá un canal24 horas en españolagencias. MadridTwukc"jc"eqogp¦cfq"c"gokvkt"en español en el canal de noti-ekcu"fg"46"jqtcu"TV."swg"qhtg-egtÐ" kphqtocekâp" igpgtcn."deportiva, reportajes, docu-mentales y entrevistas sobre la actualidad rusa e interna-ekqpcn0" Ugièp" Xkevqt kc"Vorontsova, directora del canal, “nuestra misión es mostrar lo que no muestran otros canales, que es brindar

qvtcu"pqvkekcu"{"qvtcu"jkuvq-tkcu„0"TV."swg"ug"rwgfg"xgt"gp"directo por Internet (http://actualidad.rt.com/mas/envi-vo/+."qhtgeg"kphqtocvkxqu"gp"jqtctkq"fg"oÐzkoc"cwfkgpekc"en Madrid, Buenos Aires, O×zkeq."Okcok."Pwgxc"[qtm"{"Nqu"#pigngu0"" Gn"ecpcn"gp"gurcáqn"ug"jc"estrenado con una entrevista en exclusiva con el presidente fg"Gewcfqt."Tchcgn"Eqttgc0

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4 LA GACETA Miércoles,30de diciembre de 2009

Pues no, señores, estos asesores le asig-nan una puntuación y en las observacio-nes se despachan con un “medio de difu-sión de repercusión insuficiente” sin argumentos y, por supuesto, sin señalar cuál(es) de los criterios se incumplen. ¿Cómo se puede permitir que estos expertos incumplan claramente la pro-pia normativa publicada por la CNEAI, en relación con el mínimo que debe acre-ditar el evaluado para obtener “el apro-bado”? La respuesta está en la contestación que recibirá si recurre el resultado,en la swg"ug"fkeg<"¤»"ukp"swg"gnnq"ukipk›"swg"swg"el cumplimiento del requisito conlleve automáticamente, un resultado favora-ble, pues tal automatismo haría innece-saria la valoración por parte del propio comité asesor”. Ya sabíamos que son los asesores los que realmente evalúan (no la CNEAI), que lo hacen al margen de la propia convocatoria, sin rendir cuentas sobre su actuación y que son los que informan sobre los recursos (el propio examinador se convierte en el revisor). En este país la corrupción de los polí-ticos preocupa a muchos, pero hay otro tipo de corrupción: la del abuso de poder por parte de determinados organismos públicos sobre los ciudadanos que, o no se conoce, o no preocupa, aunque es mucho más indecente lo que ocurre con la mala evaluación del profesorado uni-versitario que los casos de algunos rega-los a políticos, porque no sólo nos deja en la mayor de las inseguridades jurídicas, sino que provoca un elevado grado de frustración entre los afectados, ataca los principios constitucionales de mérito y capacidad, y supone un duro golpe con-tra la democracia, que ha de basarse en nc"eqp›"cp¦c"fg"nqu"ekwfcfcpqu"gp"gn"dwgp"gobierno.

*Maite Cancelo es decana de Económicas de la Universidad de Santiago de Com-postela

El escándalode los ‘sexenios’

Un año más, en el mes de diciembre, como la Navidad, vuelve a casa la convo-catoria de los “sexenios”, ese complemen-to retributivo al que teóricamente tene-mos derecho los profesores universitarios si superamos la evaluación de nuestra actividad investigadora cada seis años. Un complemento que ha acabado por tener un papel fundamental en la vida universitaria, sin sexenios no puedes cetgfkvctvg"c"fgvgtokpcfcu"›"iwtcu"fg"profesorado, formar parte de numerosas comisiones, cobrar algunos complemen-tos autonómicos, solicitar algunos pro-yectos, etc. O sea, sin sexenios eres un profesor de segunda. El órgano encargado de esta evalua-ción es la CNEAI (Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad Investigado-ra) actualmente dependiente del Minis-terio de Educación. Para la evaluación, se tiene que presentar una solicitud (en diciembre) y seleccionar los títulos de cinco aportaciones de esos seis años a gxcnwct0"Guvqu"o×tkvqu"uqp"cpcnk¦cfqu"por un Comité Asesor, que emite un informe dictaminando si el tramo se eva-lúa positivamente o no. Para obtener el “aprobado” hay que lle-gar a 6 puntos sobre 10, pero no se espe-ek›"ecp"ewÐngu"uqp"nqu"etkvgtkqu"swg"ug"crnk/can y, al no haber unas reglas claras del juego la discrecionalidad técnica es la que imperaría en el resultado de la eva-luación, suponiendo que la comisión actuase de forma no sesgada. Pero en la práctica se producen sesgos e injusticias que afectan a varios miles de profesores desde 1994. Es cierto que están publicados algu-nos criterios por grandes campos cientí-›"equ"*33"gp"vqvcn+"swg"guvcdngegp"gn"oÜpk/mo para obtener la evaluación positiva, pero luego nos encontramos con que ni tan siquiera se aplica ese mínimo. Y uste-des pensarán que los comités asesores argumentan la puntuación que le otor-gan a los trabajos de cada investigador. LA ENCUESTA DE AYER

NO45%SÍ55%

Los participantes en la encuesta se pronuncian por un es-trecho margen a favor de un triunfo de la revolución iranícontra el régimende los ayatolás.¿Cree que triunfará la revolución iraní encontra de los ayatolás?SÍ55% NO45%

Para participar,entre enwww.gaceta.es y deje suvoto.LA ENCUESTA DE HOY¿Cree que Rubalcaba trata de ocultar el chivatazo a ETA con la advertencia de unatentado inminente? SI/ NO

Llevar la prensa a la escuela sería muy con-veniente para hacer en grupo la lectura y dis-cusión de noticias de interés general, y una excelente forma de con-tribuir a la educación de los escolares. Nunca es tarde, aunque para ello sería necesario hacer una edición espe-cial de la mayoría de los periódicos, excluyendo ncu"ecfc"xg¦"oÐu"gzrnÜ/citas y llamativas pági-nas de contactos. Enhorabuena a LA GACETA por su acer-tada y valiente posición en este aspecto.Francisco Muñoz. SanSebastiánRespuesta:Gracias, pero sólo hacemos un ejercicio de coherencia con los valores e ideales swg"fg›"gpfg"gn"Itwrq"Intereconomía

En plena Navidad, nos desayunamos con la muerte de una mujer lituana, al parecer por asfixia, en Coín, y la del hombre con el que convivía, también de la misma nacionalidad, que apareció ahorcado en el interior de un edi-›"ekq"fg"OÐncic0 En una sociedad en nc"swg"pq"ug"rtqhwpfk¦c"en los valores sociales y humanos, con redes de pornografía infantil y pederastia, divorcio a la carta, aborto volun-tario (en cualquier momento de la vida del nasciturus . . .) sólo podemos esperar una lacra de violencia como la que estamos pade-ciendo, y que de forma mayoritaria se da entre parejas de hecho y no en matrimonios. Como ha dicho Benedicto XVI, ésta no es sólo una crisis económica sino moral y espiritual.Rita Villena.MálagaRespuesta: Se están destruyendo los valores de la persona y sustitu-yéndolos por una falsa moral laicista vacua.

La prensa en la escuela

Crisis moral y espiritual

Maite Cancelo Partidos de la decimoquinta jornada de la LigaACB, entre los que destacan DKV Joventut–LagunAro GBC; Regal Barcelona–Suzuki Manresa, y GranCanaria 2014–Unicaja, en los que se dirimen puntosclave para la part ic ipaciónde algunos de los equiposen la próxima Copa de España de Baloncesto.

El presidente de CEOE, Gerardo Díaz Ferrán, ha-ciendo caso omiso del c lamor de la calle por el es-cándalo Air Comet, ha decidido continuar al f rentede la patronal tras recibir en los últ imos tres días elrespaldo de “prácticamente la totalidad”de los v ice-presidentes y el comité ejecut ivo de la organización.El Ministerio de Sanidad invirtió 270 millones de eurosenadquirir37 millones de dosis de vacunas de la gripeA.Ahora resulta que apenas se han utilizado unos tresmillones, en otro fracaso estrepitoso más de este Go-bierno que nos ha tocado padecer.¿Qué dirá ahora la ministra de Sanidad? ¡Ah... quemás vale prevenir… ! Como si el dinero no fuera denadie... ¿Y qué pensarán los más de cuatro millonesde parados, familias enteras sin trabajo, mientras vencómo la industria farmacéutica hace elagosto?Respuesta: Como es lógico, pensarán que es unaenorme chapuza y una grandísima injusticia. Una másde este Gobierno de ineptos. Esperemos que todos losafectados porestas y otras medidas no pierdan la me-moria en la próxima convocatoria [email protected]

CARTASCON RESPUESTA SALA VIPO.J.D.:

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OPINION

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Nicolás FERNÁNDEZ GUISADO*

TIEMPO DE PRAGMATISMO

El hecho de que los dosgrandes partidos reco-nozcanlos graves proble-

mas que aquejan al sistemaeducativo español y se conside-ren capaces de llegar a acuerdosen aspectos concretos cor~sfitu-ye una buena noticia paratodos,aunque no lleguemos a alcanzarel gran pacto para la reforma delsistema que hubiera sido desea-ble. Parece que el consenso va aincidir sobre aspectos impor-

tantes: la financiación,la flexibi-lidad en la enseñanza secunda-ria, el impulso de la formaciónprofesional, laintencióndepro-piciar una cultura del esfuerzo yla e~dgencia, la declaración deapoyo ala figura del profesor y elcompromiso de lucha contra elfracaso escolar. Habrá que espe-rar al desarrollo concreto de es-tos principios. Desde ANTE he-mosvenido demandando desdehace mucho tiempo estas medi-

das y otras que quedan fuera deeste posible acuerdo. No pode-mos olvidar aspectos tanimpor-tantes como la vertebración ycohesión del sistema educativoo el reconocimiento de la auto-ridad del profesor yla mejoradela convivencia. Si se consiguenacuerdos sobre los aspectosmarcados ahora, quedar¿n to-davia por hacer muchos cam-bios fundamentales, pero larealidad de las aulas nos obliga

hoy a todos a ser responsables ypmgmáticos. Bienvenida la via-bllidad de un acuerdo que sien-ta un precedente de consenso.Es un primer paso, pero los ca-minos comienzan siempre porpasos pequeños. En cualquiercaso, ANPE seguirá demandan-do la gran reforma pendiente enel sistema educaüvo.

* Pr~ldente del sindicatode profesores ANPE

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Gabilondo ve viable un pactopor la educación en dos mesesEducación califica de ~~problema~~ la ~~división de opiniones~~ del PP

El titular de Educaciónasegura que en Cata/uñalos alumnos conocen elcastellano igual que enel resto de España.

Rocío Ruiz

MADRID-El presidente del Go-bierno encargó al ministro Gabi-londo que llevara a buen términoun pacto de Estado en Educación.Gabilondo tendió la mano a to daslas fuerzas polificas y sociales paxaalcanzar este acuerdo, que eraunademanda clamorosa, cuando sehizo cargo de la cartera de Educa-ción. Después de tres meses deconversaciones, el ministro deEducación anunció ayer: ,,El pac-to es viable,,. Aunque ya no sehabla de pacto de Estado, sino depacto socialy político por la edu-cación. En realidad, el avance deesta intentona, sobre otras em-prendidas en anteriores Legisla-raras, reside en que el pacto sehabía utilizado como ,,elemento

CONSENSO

Ya hay acuerdosobre financiación,estabilidad normativay apoyo al profesorado

Javier F’clez. Largo

El ministro de Educación, Ángel Gabllondo, en la rueda de prensa de ayer en la sede del Ministerio

sobre la posibilidad de llegar a unacuerdo, aunque fuentes del Mi-nistetio aseguraron que han vistocomo ,,un problema~~ la diversi-dad de opiniones opuestas dentrodel partido sobre el pacto educa-tivo. Al final, el Ministerio acabó

tomando como válida la palabrade la persona designada por el PPcomo interlocutora: María Dolo-res de Cospedal, la secretaria ge-neral. Ayer aseguró que era ~~op-timista~~ ante la posibilidad dellegar a un acuerdo con elGobier-

Reticencias entrelas comunidadesautónomas

WlSobrequécueafionesno quiere introducir elMinisterio modificacio-nes?- Angal Gabilondo quie-re mantener la estabili-dad normaUva. No pre-tende hacer una nuevaley de educación, perono descarta que sea ne-cesario introducir cam-bios normaüvos.lll ¿Las autononffas es-ffm de acuerdo con eldocmnentode~ossobre el pacto?- No. Algunas echan enfalta un documento querecogiese la libertad deenseñanzaademásdelavertebraci6n, es decir,que se garanticen unas :ensettanzas comunespara todos los alumnosindependientemente dela comunidad en la queresidan. El ministro se lcomprometió a presen-tarunnuevo documentoen enero. !

no, algo que el principal partido .seretrasa~~por.faltadevoluntadde la oposición se toma ,,muy en del Gobiemo.. Estos días desta-serio., dijo. ,,Vamos a hacer todo cados miembros del partido noloposibleyvamosaponertodalasaltan de su asombro por quevoluntad.,añadi6,AunquenohayGabilondo fuera capaz de anun-queolvidarquehaceunasemanaciar la viabilidad del pacto sinCospedalhablaba de que elpacto atender a las demandas del PP

de confrontación,, y (,nunca sehabia hablado, como ahore~~, ex-plicaron desde el Ministerio.

Los contenidos del acuerdo seconcretarán en el plazo de dosmeses, pero ayer el ministro yaadelantÓ que hay consenso enque haya una estabilidad norma-tiva, mayor financiacióny respal-do al profesorado y a la comuni-dad educativa. Gabilondo no sequiso adentrar sobre si el pactoafectar¿ también a cuestioneslmgtüsticas, pem sfapoyóla ense-fianza del castellano que se im-parte en Cataluña o el PafsVasco..Hemos comprobado que el co-nocimiento de la lengua castella-na en comunidades donde haylenguas cooficiales no es inferioral resto de España~,, sentenció,

El PP se mostró optimista ayer

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Andalucía impulsará el árabecomo segunda lengua en la ESOLos profesores tendrán licencias para estudiar en Man’uecos

S. R.

SEVILLA-El árabe se implantaráen las aulas de manera oficial. LaConsejerIa de Educación de la]unta de Andalucfa potenciará suestudio como segunda lenguaextranjera en algunos Institutosde Educación Secundaria de lacomunidad andaluza. El objetivoes facilitar la integració n del alum-nado inmigrante, según recoge elIII Plan Integral para la Inmigra-ción en Andalucia 2009-2013,

De este modo, tal y como refle-ja el borrador de dicho plan, al quetuvo acceso Ep, la Consejerh deEducación contempla, además,como medida formativa y deatención a la diversidad culturalla implantación de dicho idiomaen algunas Escuelas Oficiales deIdiomas que actualmente no loUenen autorizado o la inclusiónde la materia Español para Ex-

inmigrante, se pretende poner enmarcha cursos específicos deformación en lenguas extranjerasque favorezcan la comunicacióncon este alunmado mediante la

concesión de licencias por estu-dio en algunos países de proce-dencia delalmrmado inmigrante,como Marruecos o Rumania,entre otros Estados.

La Junta promoverácampamentosde inmersiónlingiil’stica

Pondrá en marchaun programa pilotode escolarizaciónmixta

Un nl~o marroqul aslste a una clase Impartlda en lengua/irabe

tranjeros en una Escuela Oficialde Idiomas atin por determinar.

Asimismo, el plan de integra-ción para los inmigrantes, quecuenta con un presupuesto inicialde casi 2.500 millones de euros ainvertir hasta el año 2013 y con-signa una partida al Área Socio-educativa de 1.244 millones deeuros, prevé la puesta en marchade un programa piloto de escola-rización mixta destinado al alum-nado inmigrante o de colonias deresidentes extranjeros de lenguano española.

Igualmente, contempla el desa-rrollo de programas educativosconjuntos entre AndalucIa y paí-ses de origen de la población in-migrante, medida en la que seincluye la realización de campa-mentos de inmersión lingtilsücade alumnos de quinto y sextocurso de Educación Primaria enlos paIses de procedencia delalumnado inmigrante.

En lo que respecta al profesora-do que se ocupa del alumnado

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Miércoles 30 de diciembre de 2009 31Cinco Días Economía

Vida profesional

LOLA FERNÁNDEZ Madrid

El ministro de Educación, ÁngelGabilondo, confirmó ayer que “elPacto de Estado para la Educación

es viable”. Conseguido el consensoentre todos los partidos políticos y agen-tes sociales, ahora se abre un nuevo pe-riodo de debate para concretar en elplazo de dos meses los puntos esencia-les del pacto. “El acuerdo ha tenido unadoble finalidad. Por un lado, mejorar elsistema educativo y, por otro, la bús-queda de ámbitos compartidos de ac-tuación que garanticen el equilibrio, laestabilidad, cooperación y la coheren-cia del sistema a través de un marcocomún”. En una frase, “un pacto con ho-rizonte de generaciones, y no de elec-ciones”.

Para el ministro, el próximo paso seráque “todas las comunidades autónomasaporten medidas antes del próximo 15de enero”. Posteriormente y coincidiendocon la siguiente conferencia sectorial del27 del próximo mes, sindicatos, profe-sores, representantes de los padres, de-batirán las propuestas. El objetivo es se-llar el pacto a finales de febrero.

El ministro aseguró que el acuerdo in-cluirá un Estatuto del Docente, aunqueno quiso especificar si se recogería elrango de autoridad para el profesor a laespera de que sea una postura consen-suada por todos. “Es indispensable apo-yar, proteger y reforzar el papel del pro-fesor, la carrera del docente y el reco-nocimiento de su labor, por lo que cre-emos que existe una gran necesidad delEstatuto del Docente”, explicó.

Esta medida es una de las reivindi-caciones más importantes del PP en ma-teria de educación. Esperanza Aguirrela incorporó en la Ley de Autoridad delProfesor, aprobada el pasado mes de no-viembre y que entrará en vigor previsi-blemente en la próxima primavera. Ca-taluña, por su parte, también cuenta con

un estatuto similar. Pero no es la únicareivindicación del PP. La oposición hahecho circular una propuesta en la quepide que “se garantice la enseñanza encastellano por ley”. Gabilondo ha res-pondido que esto ya está asegurado enla Constitución, aunque también hizohincapié que en la Carta Magna se re-coge además el deber de conocer y usar-se las lenguas autónomas.

“Nunca una lengua se defiende com-batiendo otra”, sentenció y precisó que“el inglés será contemplado como len-gua instrumental”. En las próximas se-manas seguirán los contactos entre lospartidos para ir definiendo el marco delpacto. Pero por ahora los puntos de apro-ximación son la financiación y la nece-sidad de una estabilidad normativa.

EldocenteestaráprotegidoenelpactoestataldeEducación

El ministro Ángel Gabilondo, en la rueda de prensa que ofreció ayer en el Ministerio de Educación. JUAN LÁZARO

Ángel Gabilondo concretará el contenido del acuerdo en un plazo de dos meses

La convocatoria de este año ha recibido un total de 200 solicitudes

CINCO DÍAS Madrid

PricewaterhouseCoopers haincorporado a Jacinto Cañe-te como nuevo responsablede la organización en Anda-lucía. Hasta la fecha, Cañetedesempeñaba funciones dedirector general de la Agen-cia de Innovación y Desarro-llo de Andalucía (IDEA) y sus-tituirá a Francisco RodríguezGuanter, quien dejará lafirma por jubilación. Su in-corporación será efectiva el 11de enero.

Este licenciado en Derechoy diplomado en la especiali-dad jurídico-empresarial, ini-ció su carrera en Bruselascomo asesor de la Comisiónde las Comunidades Euro-peas (1991). Entre 1992 y 1997fue director general adjuntodel Instituto de la UCM y pro-fesor asociado de Derecho In-ternacional Público y Rela-ciones Internacionales. En1997 fue director de desarro-llo de la Fundación EOI y en2000 ocupó la dirección de laEOI en Andalucía. En 2005ingresó en la Junta de An-dalucía.

PwC nombradirector enAndalucía aJacinto Cañete

Entre los asuntos máspolémicos de estepacto se encuentranlas asignaturas de laEducación para laCiudadanía y Reli-gión. Gabilondoentró en materia yaclaró que “somos unEstado aconfesional”,aunque también semostró sensible atener en cuenta lascreencias de la socie-dad española.

Fue una puesta en

escena llena de elo-gios, incluso para susmás fervientes adver-sarios, “en el PartidoPopular sólo he en-contrado voluntad detrabajo “. Y asegurómostrar “plena con-fianza en su compro-miso y en el de susdirigentes”.

Por todo ello, semostró convencidode que esta vez sí sedan las circunstan-cias propicias para

alcanzar el Pacto so-cial y político por laEducación.

“Hemos hecho unatravesía constitucio-nal de 31 años y esta-mos en condicionesde armonizar el Esta-do de las Autono-mías. No hay, portanto, ninguna inten-ción de que el Pactosirva para coartar olimar las competen-cias de los gobiernosregionales”.

La asignatura de Religión

CINCO DÍAS Madrid

La aseguradora Mapfre haotorgado los Premios 2009 ados prestigiosos traumatólo-gos por su carrera profesionaly la labor emprendida en esteejercicio. El Premio A Todauna Vida Profesional 2009 harecaído en el doctor José Pa-lacios Carvajal, traumatólogode reconocido prestigio in-ternacional, por su contribu-ción en los últimos 30 años en

la formación de profesionalesde ortopedia españoles y porsu diseño de la primera pró-tesis de cadera española.

Por su parte, el doctorEnric Cáceres Palau, del Hos-pital del Mar de Barcelona, hasido premiado con el galar-dón Desarrollo de la Trau-matología Aplicada por el tra-bajo Factores influyentes ennivel funcional y calidad devida tras la fractura de fémurproximal en anciano.

Los objetivos de la convo-catoria, que se ha extendidoa España, Portugal y Lati-noamérica, persigue distin-guir la trayectoria social de unprofesional mayor de 65 añosen el área de la salud, asícomo premiar la investiga-ción en traumatología me-diante el reconocimiento deun trabajo que suponga laaplicación. A la convocatoriase ha presentado un total de200 candidaturas.

Además de estos, Mapfretambién ha concedido el Pre-mio a la Mejor Actuación Me-dioambiental al Centro deTransporte Sustentable(CTS), de México, y el PremioSuperando Barreras, a laAsociación Humanitaria deEnfermedades Degenerati-vas, Síndromes de la Infanciay Adolescencia, ubicada enAlicante.

La dotación global de loscuatro premios asciende a

60.000 euros y se entregaráen los primeros meses de2010. La Fundación Mapfre,creada en 1975, desarrolla enEspaña e Iberoamérica acti-vidades de interés general

Mapfre concede a los traumatólogosCarvajal y Cáceres los Premios 2009

Sede de la aseguradora Mapfre, en Madrid.

Jacinto Cañete, nuevo respon-sable de PwC en Andalucía.

para la sociedad a través desus cinco áreas de actividad:Acción Social; Ciencias delSeguro; Cultura; Prevención,Salud y Medio Ambiente, ySeguridad Vial.

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ENTORNOMiércoles 30 diciembre 200920 Expansión

CRÍTICAS A LA GESTIÓN DE LA GRIPE A/ Hace siete meses el mundo tembaba ante un nuevo virus gripal, elH1N1. Una vez comprobada su escasa virulencia, se buscan a los culpables que sembraron el pánico.

A.Gómez.MadridLagripeAnoestanfieracomola pintaban. Desde que entróen escena, a finales de abril, seha cobrado 11.516 vidas, muylejos del casi medio millón demuertos que deja cada año lagripe común, y ello a pesar desu asombrosa velocidad depropagación, especialmenteentrelosjóvenes,quehansidolos principales hospedadoresdelnuevovirusH1N1.

Ahora, cuando ha pasado elinvierno austral y el hemisfe-rio Norte afronta los mesesmás fríos, ya existe suficienteevidencia como para cuestio-nar la actuación de las autori-dades sanitarias. ¿Ha habidoun exceso de alarmismo? LadirectorageneraldelaOrgani-zación Mundial de la Salud(OMS) es tajante en su res-puesta: “La OMS adoptó unaactitud muy prudente, sobretodosi tenemosencuentaquefue la primera pandemia encuatro décadas. Nunca hu-biera declarado el estado depandemiasinohubieratenidola certeza de que tenía laspruebasdequeibaaproducir-se”, ha declarado al diario sui-zoLeTemps.

En España, los consejerosde sanidad de todas las comu-nidades autónomas cerraronfilasentornoalaministra,Tri-nidad Jiménez, y la ciudada-nía ha recibido desde el co-mienzo una excepcional ima-gen de unidad en la gestión dela pandemia de gripe A. Des-puésdeEstadosUnidosyMé-xico, España fue de los prime-ros países en registrar afecta-dos —y víctimas mortales–por la nueva gripe. Los res-ponsables sanitarios acorda-ron el encargo de 37 millonesde dosis de vacunas contra lagripe A, cuyo coste asciende a270 millones de euros, y elacopio de millones de dosis deantivirales, depositados en unservicio de farmacia del Ejér-cito. En total, el Gobierno hadestinado 333 millones de eu-rosparaafrontarlagripeA.

MuchasexpectativasComo ya ha sucedido en otrospuntos del planeta, en nuestropaís también se ha visto que lapreparación ha sido excesiva,ya que el virus se ha compor-tado de forma benigna y sóloha causado, por ahora, 256 fa-llecidos (la gripe común matacada año a cerca de 8.000 per-sonas). La demanda de la va-cuna ha sido muy baja y ahorael Gobierno busca fórmulas

Expansión.MadridEl ministro de Educación,Ángel Gabilondo, aseguróayer que el Pacto de Estadopor la Educación planteadopor el Gobierno hace ya nue-ve meses es viable porqueexiste disposición y “puntosde aproximación” entre laspartes implicadas sobre esta-bilidadnormativa,acuerdodefinanciación y pacto por loseducadores y la comunidadeducativa, así como una enor-me demanda social, y destacóque en el Partido Popular haencontrado “voluntad de tra-bajo conjunto y disponibili-dadparalograracuerdos”.

Gabilondo, que había pro-metido comparecer antes definal de año para explicar losavances en las negociaciones,destacó el objetivo común dealcanzar un acuerdo que pro-porcione “equilibrio, estabili-dad, cooperación y coheren-cia”alsistemaeducativo.Paraello, se someterán a debatecon los responsables autonó-micos, las fuerzas políticas,losagentessocialesylacomu-nidad educativa, asuntos co-mo la situación del profesora-do, la libertad de enseñanza,los conciertos educativos o la

lengua vehicu-lar.

Para Gabi-londo es indis-pensable esta-blecer un esta-tuto de perso-nal docente

que parta de una visión am-plia del lugar del profesor ydelsentidodesulabor.

LibertaddeenseñanzaEn cuanto a la libertad de en-señanza, el ministro dijo estardispuestoapromoverestede-bate y que cada uno expresesu posición. El mismo enfo-que aportó preguntado sobrelos conciertos educativos. Ensu opinión, “sería interesan-te” que se definieran “el signi-ficado del concierto educati-vo y los derechos y obligacio-nes que de él se desprenden”porque eso “daría estabilidadalosespañoles”.

Sobre la política lingüística,el ministro dijo que son asun-tos de los que se puede hablary se dirigió a la ciudadanía pa-rapedir“quenadiesepreocu-pe” porque la Constituciónvela por la obligación de co-nocer el castellano y el dere-choautilizarlo.

El Pacto comenzará a to-mar forma el próximo día 27de enero, cuando se celebrarála Conferencia Sectorial deEducación.

Ascenso y declive del primervirus pandémico del siglo XXI

paradarsalidaalexcedente.Los científicos mantienen

criterios diferentes sobre có-mo se ha abordado la pande-mia. El catedrático de Micro-biología de la Universidad delPaísVaco,JoséRamónCister-na,eludehablardeunaalarmaexcesiva: “Todas las adminis-tracionessanitariashanactua-do conforme a las directricesdadas por la OMS, que estabamuy sensibilizada por lo quepodríasuponerunagripepan-démicaprovocadaporelvirusaviar H5N1”. El profesor deSalud Internacional en la Es-cuela Nacional de Sanidad,Juan Gervás, cree que “la

OMS se equivocó en transfor-mar una pandemia por gripeleve en una amenaza para lahumanidad” y el epidemiólo-go Andreu Segura añade, enun artículo publicado en la re-vista Agenda Viva, de la Fun-dación Félix Rodríguez de laFuente, que “la percepcióndistorsionada de que nos en-frentamos a una situación sa-nitariacríticapuedellevarauncolapso innecesario del siste-madesalud”.

PapeldelosmediosLa prensa es otro protagonistadestacado en esta crisis, y noson pocos los que acusan a los

medios de información de ge-nerarconfusión.Elcatedráticode Medicina Preventiva del laUniversidad de Alicante, Car-los Álvarez-Dardet, sostieneque “es preocupante lo fácilque resulta intoxicar a los me-dios en temas de salud y loinermes que son a este tipo deestrategias, venga de institu-ciones o corporaciones. Creoque lo ocurrido debe suponeruna llamada de atención sobrelos medios que se ha apuntadoal carro sin la menor críticaporque también les beneficia(lasmascarillasylasepidemiasvenden)”, una opinión quesuaviza el catedrático de Salud

Pública de la Universidad deValencia, José María MartínMoreno: “Es cierto que en al-gunos momentos se ha tendi-do al sensacionalismo alarmis-ta en los medios de comunica-ción,perocreoquehaprevale-cido la buena intención en untema en el que la incertidum-bre propiciaba la especulaciónsobreloquepodríallegar”.

Nadie puede aventurar có-mo se va a comportar el virusH1N1 en el futuro, por lo queMargaretChaninsiste:“Esde-masiado pronto para cantarvictoria y asegurar que la pan-demiadegripeAhasidosupe-rada”.

Gabilondoasegura queel Pacto porla Educaciónes viable

Pilotos de Iberia el pasado mes de abril, en Barajas, a su llegada de México.

Este año,coincidiendo con elcuarto centenario de laconstrucción por parte deGalileo Galilei del primertelescopio de usoastronómico,se ha celebradoelAño Internacional de laAstronomía.España se hasumado con más de 3.000actividades (conferencias,seminarios,exposiciones...),en l que han participadomedio millón de personas.Pero el acto másemblemático ha sido elhomenaje que ha rendido ElVaticano al científico italianodespués su rehabilitación,en1992,por parte deJuan PabloII.El arzobispo GianfrancoRavasi,presidente delConsejo Pontificio para laCultura,declaró:“La Iglesiadesea honrar la figura deGalileo,genial innovador e hijode la Iglesia”.

Galileo, invitado enEl Vaticano

El pasado 12 de febrero se cumplieron doscientos años delnacimiento del naturalista británico Charles Darwin,y 150años de la publicación de su revolucionaria obra‘El origende las especies’.El mundo entero se ha volcado en la figuradel científico y en España no han faltado las exposiciones,conferencias y otras actividades centradas en Darwin y suviaje de cinco años a bordo del Beagle.Uno de loshomenajes más peculiares fue el de la localidad balear Colld’en Rebassa,que puso el nombre de Darwin a una nuevacalle,de 400 metros de longitud,por una iniciativa de laUniversidad de las Islas Baleares.Hace un mes, la casa desubastas Christie’s de Londres celebró el aniversario de‘ElOrigen de las Especies’con la venta de una primera ediciónde la obra.El ejemplar,que durante años estuvo en laestantería de un baño,salió a subasta por 60.000 libras(unos 66.000 euros).La copia fue comprada por la familiade los actuales propietarios por“unos pocos chelines”afinales de la década de 1960, informó Christie’s.

Doble celebración para el padre de‘El origen de las especies’

El ministroadmitió queha encontradodisponibilidaden el PP.

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Un retrato de Charles Darwin maduro.

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ABC MIÉRCOLES 30—12—2009

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w w w . a b c . e s / s o c i e d a d

MILAGROS ASENJOMADRID. «Hemos constata-do que el pacto tiene viabili-dad y es nuestra intencióncontinuar trabajando en laspróximas semanas para alcan-zar acuerdos con visión de Es-tado». Con estas palabras serefirióayer el ministro de Edu-cación, Ángel Gabilondo a laposibilidad de alcanzar ungran consenso educativo.

El acuerdo perseguirá,«por un lado, mejorar el siste-ma educativo y, por otro, labúsquedade ámbitos compar-tidos de actuación que garan-ticen el equilibrio, la estabili-dad, la cooperación y la cohe-rencia del sistema a través deun marco común». Y, segúnanunció el ministro existenya puntos de aproximación.Entre los más destacados ha-bló de «estabilidad normati-va, acuerdo de financiación ypacto por los educadores y lacomunidad educativa».

A preguntas de los perio-distas, el ministro abordó lapolítica lingüística y dijo quese hablará de ella con «todanaturalidad y con mucho gus-to». En este sentido advirtióde que «el conocimiento delcastellano está garantizadopor la Constitución», que «ve-la» por la obligación de cono-cer el castellano y el derechoa utilizarlo. Y añadió: «Ningu-na lengua se defiende comba-tiendo otras».

El titular de Educacióncompareció en rueda de pren-sa en cumplimiento del com-promiso, que asumió hacedos meses, de informar antesde fin de año sobre la viabili-dad del pacto, tras haberse re-unido con todos agentes edu-cativos, sindicales y políticos.

Necesario y demandado«Estas reuniones —comen-tó— han servido también pa-ra constatar la necesidad delpacto, que la sociedad españo-la en su conjunto lo reclama ylo viene demandando con in-sistencia». Por ello, «es nues-tra intención continuar traba-

jando en las próximas sema-nas para alcanzar acuerdosconvisión de Estado». En rela-ción al Partido Popular. ase-guró que ha encontrado en es-ta formación «voluntad de tra-bajo conjunto y disponibili-dad para lograr acuerdos» yexpresó su confianza en su

compromiso y en sus dirigen-tes.

Gabilondo calificó el even-tual acuerdo como «un retoque nuestros jóvenes y, en ge-neral, la ciudadanía españolaconsideran que debemosafrontar buscando lo que nosune y sabiendo construir con-

sensos». Anunció tambiénque en dos meses estará endisposición de presentar unborrador con contenidos con-cretos.

Cimientos contra la crisisPara Gabilondo, «la necesi-dad el pacto es aun más evi-dente en estos momentos enque nuestro país está afron-tando la crisis económicay po-niendo los cimientos para surecuperación a través de unnuevo modelo económico yproductivo», en el que«la edu-cación tendrá un papel funda-mental». Calificó de «indis-pensable» establecer un esta-tuto de personal docente queparta de «una visión ampliadel lugar del profesor y delsentido de su labor». Por ello,«deseo que en el corazón delpacto también se considere lanecesidad de este estatuto».

La secretaria general del PP, María Doloresde Cospedal, valoró ayer «muy positivamen-te» la «gran receptividad» mostrada por elministro de Educación, Angel Gabilondo, enlas últimas conversaciones mantenidas sobreel Pacto Social y Político por la Educación, enel que los «populares» quieren establecer«unos principios mínimos de acuerdo».«El cambio de modelo educativo tiene que

asentarse en cuatro pilares básicos: la liber-tad de enseñanza, un currículo nacional demínimos, la mejora de la calidad del sistemay el reconocimiento de la labor fundamentaldel profesorado», explicó tras la reunión delComité de Dirección del PP.Para Cospedal, la «buena voluntad» de «losdos principales partidos con posibilidad degobernar» es «la clave» para alcanzar elconsenso. No obstante, advirtió de que«habrá que esperar a ver como se plasma»para constatar que no se convierte en un«pacto frustrado».

Cospedal valora «la granreceptividad» del Gobierno

«Es indispensableuna visión ampliadel lugar y delsentido de la labordel profesor»

HACIA UN PACTO EDUCATIVO

PSOE y PP ven «viable» un acuerdo queapuntale el deber de conocer el castellanoYa existen puntos de encuentro en estabilidad normativa, acuerdo de financiación y pacto por los educadores

ÁNGEL DE ANTONIOEl ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ayer durante su comparecencia ante los medios de comunicación

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2 LAVANGUARDIA MIÉRCOLES, 30 DICIEMBRE 2009

Antonio Pellicer

Con la alerta ante una posi-ble acción de ETA, elminis-

tro persigue que no se baje laguardia tras cuatro meses sinatentados, y en unmomento en el quela banda buscará no-toriedad ante la pre-sidencia españolade la UE. PÁGINA 17

Alfredo Pérez Rubalcaba

China mostró ayer su caramás cruel con la ejecución

de un ciudadano británico congraves problemas mentales acu-sado de narcotráfi-co. El presidenteHu (67) ignoró lasreiteradas peticio-nes de clemencia deLondres. PÁGINA 3

PRESIDENTE DE CHINAHu Jintao

La empresa de servicios depublicidad exterior Nivell

Publicitari ha invertido casi unmillón de euros en maquinariapara conseguir fabri-car lonas y bandero-las menos contami-nantes. Por ejem-plo, está sustituyen-do el PVC. PÁGINA 67

FUNDADOR DE NIVELL PUBLICITARIJuan Antonio Marina

Marc Gasol hace soñar a suequipo, Memphis, con dis-

putar los playoffs. Nada pareceimposible para este jugador enconstante progre-sión, ni siquiera laposibilidad de jugaralgún día unAll Starjunto a su hermanoPau. PÁGINA 51

JUGADOR DE LA NBAMarc Gasol

Antonio Pellicer, abuelo deDavid, un niño autista, ha

escrito una carta a los Reyes Ma-gos en la que expresa las sensacio-nes, los sufrimien-tos y las inquietudesde quienes día a díaluchan contra esecomplejo trastorno.PÁGINA 27

ABUELO DE UN NIÑO AUTISTA

MINISTRO DEL INTERIOR

EL SEMÁFORO

SUMARIO

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LA MIRILLA

INTERNACIONAL

La ‘conjura’ exteriorUna vez más, Teherán acusa alas potencias occidentales deestar detrás de las protestas dela oposición, que ha tomado lascalles. PÁGINA 7

POLÍTICA

Mentes criminalesSe han añadido nuevas conjetu-ras al aviso de Alfredo PérezRubalcaba, que el lunes alerta-ba de que ETA planea algo “es-pectacular”. Quizá contra unministerio o casa cuartel de laGuardia Civil. PÁGINA 17

EDITORIALES

Los temas del díaEl inminente traspaso del servi-cio de cercanías de Renfe a laGeneralitat; y la amenaza de lacabeza de la hidra del terroris-mo, Al Qaeda. PÁGINA 20

OPINIÓN

La historia de la cienciaFerran Requejo sostiene: “Lahistoria de la ciencia muestraque existe un conservadurismomental que se resiste a aceptarnuevas ideas, aun las ya contras-tadas, si chocan con lo previa-mente aprendido. Al final, loscambios conceptuales son acep-tados, pero no repentinamente,sino a través de etapas consecu-tivas”. PÁGINA 21

TENDENCIAS

Energía eólica marinaEl desarrollo de la energía eóli-ca en aguas marinas profundases, entre otros, uno de los cam-pos de investigación priorita-rios del recién constituido Insti-tut de Recerca en Energia deCatalunya (IREC), una entidadasociada al prestigioso InstitutoEuropeo de Innovación y Tec-nología. PÁGINA 28

CULTURA

Un Tintín muy especialAunque Steven Spielberg yaconcluyó el rodaje de The Ad-ventures of Tintin: Secret of theUnicorn, la versión cinematográ-fica de la legendaria historietacreada por el belga Hergé, elfilme tardará casi dos años másen llegar a los cines, debido alextenso proceso de posproduc-ción a cargo de la empresa deefectos especiales. PÁGINA 39

DEPORTES

Vuelta al campoAdiós a unas breves vacacionesde una semana. Vuelta al traba-jo. La plantilla del Barça efec-tuó ayer su primer entrena-miento desde la conquista delhexacampeonato con vistas a lapreparación de un mes de ene-ro sin respiro. PÁGINA 49

ECONOMÍA

Díaz no ha dimitido aúnHasta sus propios compañerosle dicen a Gerardo Díaz Ferrán,dueño del fiasco de Air Comety presidente de la CEOE, queno es presentable que alguiencon tales credenciales aún diri-ja la patronal. PÁGINA 59

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UMAR Faruk Abdul Mutallab. Así se llama eljoven nigeriano que ha intentado reventar unavión en Detroit. Ni llevaba turbante ni esgri-mía un kalashnikov. Tampoco un cinturón

dinamitero. La última sofisticación, dicen que de facturayemení, es el calzoncillo bomba que intentó activar en vano.El personaje en cuestión es hijo de un prohombre del golfode Adén, ex ministro de Economía de su país, directivo ban-cario y persona de orden. Tanto, que alertó a la autoridadcompetente sobre la conversión de su hijo al radicalismoislámico. El niño, cuentan, se transformó en un pijo integris-ta suicida tras cursar estudios en Londres, donde al parecervivía como Alá. A fin de cuentas, su maestro saudí Bin La-den también cambió el oro por las cuevas. Si ambos fuesenconscientes de que siguen un sendero similar al de los niñosbien occidentales y ateos que se echaron a la lucha armadaen los años 60 y 70, probablemente se inmolarían con unasobredosis de té. El terrorismo de matriz ultraizquierdista

nació en las universidades de Alemania, Italia, Japón o Fran-cia. Sus actores también eran de una pureza fanática. Consi-deraban su guerra algo irremediable; el enemigo era un enteamenazador que destruir y sus asesinados no dejaban de sermuertos necesarios. Su ceguera terrorista también pretendíaabrir los ojos a las conciencias alienadas. Entre aquel mag-ma sobresalió un tal Illich Ramírez Sánchez. Hijo de unmultimillonario venezolano, el camarada Salem o Carlos–Chacal para los amigos– sirvió a la causa palestina a logrande. Otro terrorista pudiente, aunque incapaz de emulara su decadente despojo Umar Faruk. Ramírez era un asesinoen serie, pero jamás habría activado un slip bomba. Era mu-jeriego, amén de hospedarse en hoteles de cinco estrellas.

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ElGovern estrenasede enGirona

PÁGINAS 84

CREEMOS QUE...

Bomberosbajomínimos

LA SEGUNDA

ÍNDICE

C ada año, en su mensaje de Nochevieja, el presi-dent Montilla dedica una parte de su discurso aaquellos profesionales que tienen que permanecer

de guardia en una noche tan señalada, desde los bombe-ros hasta los médicos y enfermeras, pasando por los mos-sos o muchos otros colectivos que facilitan que la últimanoche del año pueda desarrollarse con normalidad. Poreso, Montilla graba su mensaje cada año desde un sitiodistinto. El discurso para saludar el comienzo del 2009tuvo lugar en el parque de bomberos de l'Hospitalet. Enesta ocasión, el presidente de la Generalitat ha elegido elcentro de control de Ferrocarrils de la Generalitat, desdedonde se supervisa el funcionamiento de la red de trenesy de las 74 estaciones que dependen de la Generalitat.Hasta ahora, ya que a partir del 1 de enero del 2010, elGovern tendrá bajo su mando la gestión del servicio decercanías de Renfe, cuyo traspaso a la Generalitat se aca-ba de formalizar.

E l reportaje que abre la sección de Tendencias refle-ja la vida de una familia con un hijo autista, susmiedos y sus anhelos. Partió de una carta enviada

a La Vanguardia por el abuelo del chaval. Ambos aparecenen la fotografía de portada de este diario. No se pretendedescubrir a nadie a estas alturas qué es el autismo. Nohay noticia, dirían los periodistas. Y, sin embargo, el ejem-plo concreto de esta familia revela las carencias que per-sisten en la sanidad y la educación en Catalunya paraatender al autista cuando es niño y luego como adulto. Ladetección precoz y el pertinente tratamiento desde edadtemprana mejoran la calidad de vida de estas personas yde sus familias, pero a partir de los cinco años la atencióna estos niños suele acabar recayendo en gran parte en lasfamilias, que, además del desgaste personal que sufren,han de invertir mucho dinero en atención psicológica.Antonio Pellicer, abuelo de David, lo explica mejor quenadie en su carta. Ojalá sus deseos se cumplan...

En 25 de los 28 primerosdías de diciembre, los bom-beros de Barcelona estuvie-ron por debajo de los efecti-vos mínimos necesarios paragarantizar los servicios decalidad fijados en el conve-nio colectivo firmado con elAyuntamiento, denunciaronayer los portavoces de lossindicatos de este cuerpo.

Alfredo Abián VICEDIRECTOR

Fin de año desde Ferrocarrils La foto de la portada

Niños bienmetidos a terroristas

Internacional 3Política 13Opinión 20Tendencias 26Necrológicas 34Cultura 37Cartelera 42Deportes 49Anuncios clasificados 54Economía 57

La futura sedede la Generali-tat en Gironafuncionará apleno rendi-miento a princi-pios del próxi-mo verano.

VIDEORREPORTAJENos han dejado este año.

KRAHNOLOGYDrástica conclusión.

ENTREVISTA“El paseo del Born era la plazamayor de Barcelona”, afirma elhistoriador García Espuche.

HEMEROTECAApuñalan a George Harrison.

LA FOTO DEL LECTORUna imagen vale más que milpalabras.

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26 LAVANGUARDIA MIÉRCOLES, 30 DICIEMBRE 2009

CARINA FARRERASBarcelona

D avid se despier-ta a las cuatrode la mañana yempieza adeam-bular por la ca-sa. Cuando sien-

te desasosiego busca la melenade su hermana menor para esti-rársela. A este adolescente conautismo parece tranquilizarle elllanto de la pequeña, como si laslágrimas de la niña expresaran supropia desazón. Pero Nayra, desiete años, duerme encerrada ba-jo llave.Un día la pequeña escribió en

su pizarra: “Mamá, ¿qué puedohacer para que no me tire del pe-lo?”. Madre e hija diseñaron es-trategias, como encerrarse en sucuarto cuando ve venir a Davidansioso o enfadado. No se librade algunos tirones, pero sabe queDavid no tiene intención de da-ñarla, justo a ella, con quienman-tiene una especial relación (Nay-ra es la única de la familia que lo-gra que David se acueste con elpijama puesto, o que le acaricieel rostro hasta dormir).El autismo en una familia pue-

de resultar devastador, física ypsíquicamente, arrasando a to-dos sus miembros, extenuando alos cuidadores, especialmente sison los padres, y generando unsufrimiento sin parangón al sertestigos del dolor de la soledad

de la persona afectada. Los pa-dres de niños autistas libran mi-les de batallas, sucesivas y cons-tantes, y aunque no logran derro-tar al enemigo, consiguen la victo-ria del afecto. Este es el caso deCesc Pellicer y Marta Bacardit,que llevan la última década lu-chando contra el trastorno delmayor de sus hijos, David, nacidohace quince años en Sabadell conautismo asociado a hiperactivi-dad. Conocen bien a su hijo, loque permite anticiparse a losacontecimientos. Aun así, la vidadiaria conDavid, que exige exclu-sividad en la relación, y sus doshermanos, Carles (de 13 años) yNayra, resulta un reto.Después de deambular por los

pasillos y encontrar otras puertascerradas (la cocina, el baño...), deser tranquilizado y devuelto a lacama en varias ocasiones, el pa-dre deDavid da la noche por con-cluida. Lo ducha (se ha orinadoen la cama, probablemente comosigno de protesta o de abandono)y lo lleva al comedor mientras lamadre cambia las sábanas. En losminutos en los que ha estado des-atendido, el niño se ha desnuda-do. Está enfadado pero el padreno conoce el motivo. “Dar unavuelta”, pide. “Primero desayuna-remos”.David vuelve a desnudar-se. Cesc lo viste de nuevo y losienta acercándole el pan conqueso. David toma el pan de for-ma que se le cae al suelo. Su pa-dre se lo corta a trozos para que

lo coma. “Dar una vuelta”, “daruna vuelta”. Cesc asiente. El críopide agua: bebe pero suelta el va-so y este estalla en el suelo enmilpedazos. “Dar una vuelta”.Martabarre los cristales mientras Cescdeja entrar en el coche a Davidque no quiere atarse con el cintu-rón de seguridad. Todavía no sonlas ocho. De nada sirve enfadar-

se. David no sólo no comprendelas reacciones de ira, no aprendecon ellas, sino que le angustian so-bremanera. Paciencia.El autismo no es una enferme-

dad, sino un trastorno neurobio-lógico de causas desconocidasque afecta a las habilidades socia-les y de comunicación del indivi-duo. No tiene cura. Pero ciertosfactores favorecen una buenaevolución, como el coeficiente in-telectual (tres cuartas partes delos autistas tienen otras discapa-cidades mentales), el tempera-mento, el entorno social y el edu-cativo. David tiene buen carác-ter, una familia acogedora (abue-

los, tíos, padres y hermanos) y undesarrollo educacional excepcio-nal: gracias al tesón de sus padresformó parte de párvulo del pro-gramapiloto de integración de ni-ños autistas en escuelas ordina-rias, lo que propició la creaciónde lasUSES. También ha frecuen-tado clases de natación, equinote-rapia, musicoterapia. Tiene can-

ATENCIÓN CONSTANTE

David se expresacon frases cortas yrepetitivas pero exigeatención exclusiva

Unavidaconelautismo

Así es el día a día de una familiaque convive con este síndrome

El desarrollo educacional de personas excepcionales

EL TRASTORNO

El autismo no es unaenfermedad, sino untrastorno cróniconeurobiológico

TendenciasO.J.D.:

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MIÉRCOLES, 30 DICIEMBRE 2009 T E N D E N C I A S LAVANGUARDIA 27

guros especiales y va de colonias:los padres, fotógrafa y productormusical, preparan con esmero sullegada al centro. Primero lo re-gistran en vídeo y lo fotografían,y después enseñan esas imágenesa David semanas antes de ir paraevitar la angustia.Dispone también deun neurólogo priva-do que atiende tam-bién las urgencias(¿cómo hacer com-prender a un médicode urgencias que nopuede hacerse espe-rar a un niño autista--hiperactivo?). To-dos estos servicioshan sido retribuidospor sus progenito-res, que calculan quehan gastado en los úl-timos diez años, in-cluidos los medica-mentos, más de360.000 euros en elcuidado de David.Carles, el segundo

hijo de la familia, unadolescente guapísi-mo, tiene dotes ex-cepcionales para elbaloncesto. Fue selec-cionado para el cen-trode alto rendimien-to de Sant Cugat delVallès. Resultabachocante esa parado-ja de tener un hijodiscapacitado y otro

extraordinario. Chocante encuanto que la Administración in-vertía en el primeromientras queno ayudaba económicamente alque tenía necesidades especiales.David se expresa con claridad,

con frases cortas y repetitivas.

Ha logrado el desarrollo de com-petencias sociales que le permi-ten cierto grado de integraciónsocial. Pero requiere atención ex-clusiva y constante de otra perso-na, preferentemente su madre, ysufre si no se la da. Presenta tam-

bién hipersensibili-dad a los estímulos(olores y colores), hi-peractividad y tras-tornos del sueño.Los padres de ni-

ños con autismo sue-len entrar en depre-sión y un 70% de lasparejas se separan.Otros optan por in-gresar almenor (o yaadulto) en una resi-dencia.Marta y Cescvan al psicólogo, jun-tos y por separado,hacenmucho depor-te, dedican tiempoexclusivo a sus otroshijos, y tratan de sa-lir con amigos de vezen cuando. Pagancanguros hasta pararespirar. Sienten queestar fuertes es cues-tión de responsabili-dad para poder aten-der a toda la familia.¿Y cuando no lo es-tén? Sueñan que, co-mo en el País Vasco,existan ya pisos tute-lados para autistasen Sabadell.c

Cinco niños de cada 10.000presentan el autismo llamado“clásico”

El trastorno del autismose da en cuatro varonespor cada mujer

El 70% de los autistastiene tambiéndiscapacidad intelectual

Las tasas de autismo van al alza aunque sedesconoce si lo que aumenta es la incidenciadel trastorno o mejora el diagnóstico

GEMMA MIRALDA

“Queel gobierno ayude aDavid”

C A R T A D E L A B U E L O A L O S R E Y E S M A G O S

]Queridos Reyes Magos:Os pido que ayudéis a

David, mi nieto con autis-mo, a disminuir su ansiedady sufrimiento por no saberni poder expresar lo que lepasa, necesita, piensa y sien-te. También os pido queayudéis a sus padres y her-manos a interpretar el con-fuso y caótico mundo en elque se encuentra David acausa del autismo.Os ruego que proporcio-

néis a los padres y herma-nos fortaleza física, mentaly moral, para que puedanresistir el estrés y el cansan-cio que supone cuidar a Da-vid de manera continuada,sin tregua alguna, día y no-che, durante tantos años ysin expectativas de cambio.Ayudarles a contener la

desesperanza de saber queDavid no se curará, que elautismo es un trastorno quedura toda la vida. Apaciguarsu inquietud con respecto alo que le pueda pasar a Da-vid cuando ellos ya no esténo no puedan atenderle. Pro-curarles consuelo para susentimiento de soledad porla pérdida progresiva deamigos que se ha producidoen el transcurso del tiempodebido al comportamientoperturbador de David.Ayudarles para que, pese

a lo dramático de la situa-ción, mantengan la capaci-dad de comprensión, tole-rancia y diálogo entre ellos.También os pido que tra-

téis de llegar a la mente y elcorazón de David. Decidleque todos nosotros sabemosque es un niño bueno, ino-cente, que no pretende mo-lestarnos. Transmitidle tam-bién que todos le queremosinfinitamente. Decidle quenunca, nada ni nadie, condi-cionará nuestros sentimien-tos entrañables y profundosde amor incondicional haciaél. Por favor, Reyes, inten-tad que David interioriceesto. Es importante.Por último, ayudadme a

mí. Ya soy viejo y quisieratener la tranquilidad, antesde despedirme de este com-plejo mundo, de saber queDavid, sus padres y herma-nos obtendrán los recursosy ayudas necesarias por par-te de las autoridades públi-cas, para disminuir su can-sancio y sufrimiento y paramejorar su deteriorada cali-dad de vida. Es lo que hepedido en centenares deescritos al gobierno y la ad-ministración sin lograrlo,pero tal vez a vosotros oshagan más caso. Con afecto,ANTONIO PELLICERSabadell

UN TRASTORNODIFÍCIL DE TRATARY COMPLEJO

Problema asociado

GEMMA MIRALDA

Crecen los casos detectados

David, 15 años.David, en el centro,rodeado de sus herma-nos y padres, mira asu padre

ANA MACPHERSONBarcelona

L a precocidad en eldiagnóstico y la in-tensidad del trata-miento influyen de

forma espectacular en lamejo-ra de los niños autistas o contrastornos del espectro autis-ta”, asegura la psiquiatraAmaiaHervás, responsable dela saludmental infantil y juve-nil de la Mútua de Terrassa yexperta en autismo. Antes decumplir el año ya hay signosquepermiten sospechar el pro-blemay se puede empezar a es-timular al crío “en la direcciónadecuada”. El matiz es impor-tante, porque uno de los pro-blemas que reconocen los pro-fesionales es la desigual e insu-ficiente preparación en estamateria de pediatras y especia-listas. La actuación del pedia-tra que detecta cómo el peque-ño no responde a su nombre, ono sigue la mirada cuando lospadres le llaman la atención, ono mantiene contacto oculares fundamental. Ese paso lepermitirá acudir a equipos es-pecializados que entrenen alos padres en esa estimulaciónprecoz y preparen el terrenopara iniciarse en la escuela.Hasta los 5 años, los niños

diagnosticados reciben asis-tencia en los centros de aten-ción precoz, que dependendel Departament d'Acció So-cial, no de Salut. Al cumplirlos 6 años pasan a los serviciossanitarios. Y aquí la atenciónempieza a ser más diversa, se-gún el lugar donde caiga el ni-ño. En algunos servicios de sa-lud mental infantil y juvenilhay profesionales muy forma-dos y en otros no tanto. La fal-ta de recursos para poder aten-der a los niños con la periodici-dad que necesitarían pareceun problema común a todos,por lo que gran parte de las fa-milias han de pagarse de subolsillo la atención psicológi-ca. Lo mismo ocurre en las es-cuelas. En algunas áreas hayunidades de apoyo (Usees)que atienden con personal deapoyo especializado las necesi-dades propias de estos niñosen la escuela ordinaria. Perosólo es en algunas áreas.“El gran reto es diseñar una

red común, que llegue porigual a todo el territorio y deforma homogénea, tanto dediagnóstico, como de trata-mientos y de apoyo escolar”,diagnostica la doctora Hervás.Actualmente hay un grupo detrabajo que, por encargo delParlament, está elaborandolas líneas maestras.

El mundo del autismo esmuy heterogéneo. Además delos autistas agudos, los que tie-nen trazos autistas y están den-tro del espectro pero no se lesseñala como tales, y los del sín-drome de Asperger (un tras-torno definido hace apenas 30años), su capacidad intelec-tual es diversa y marcará mu-cho cómo será su evolución.Además, con cierta frecuenciahan sido tratados por otro tipode trastorno bajo el que suautismo ha quedado camufla-do. Pero todos ellos necesita-rían programas intensos detratamiento (amenudo, sema-nales) específicos e insertadosen su vida, en casa, en la escue-la, porque los tratamientos ale-jados de su entorno no tienenel mismo resultado.El autismo no tiene uname-

dicación. Paramejorar se nece-sita aprender, muchas veces através de imágenes, todo loque no se sabe hacer: para vi-vir en sociedad, comunicarse,flexibilizar la frecuente intole-rancia a losmásmínimos cam-bios o corregir la conducta ex-cesivamente repetitiva.Cuando pasan a ser conside-

rados adultos, la situación delos autistas aún empeora más.Hay pocos equipos de saludmental con formación y recur-sos para atenderles, pero ade-más, los afectados tienen nece-sidad de vivir independientes,en su propio espacio y no siem-pre vinculados a sus familias.Y en toda Catalunya hay unpar de centros residenciales.Llenos. Pisos tutelados, talle-res formativos, preparaciónpara una incorporación labo-ral son palabras que aún sue-nan como un sueño. “Hayautistas con grandes habilida-des en informática, con unamemoria espectacular. Se tra-taría de desarrollar esas habili-dades personales y canalizar-las”, opina Amaia Hervás.La otra pata coja de la aten-

ción a las personas autistasson las familias. A la espera deque la ley de la Dependenciasea más extensa, los profesio-nales que tratan este trastornoclaman por que se piense en lasalud de ese núcleo de padres,abuelos y hermanos sin vidapropia, sin descanso.c

Muchos más varones

Faltan recursos ensanidad y educaciónpara atender alautista en su etapacomo niño y adulto

Abuelo ynieto. Antesla energíadaba paracompartir unatarde juntos

Tasa de autistas

La detección del trastorno en la niñezcondiciona el desarrollo del autista

Eldiagnósticoprecoz, laclave

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28 LAVANGUARDIA T E N D E N C I A S MIÉRCOLES, 30 DICIEMBRE 2009

ALICIA RODRÍGUEZ DE PAZMadrid

Acorde con la ceremonia de ges-tos que suele rodear a una nego-ciación de alcance como es la deun pacto de Estado, el ministrode Educación, Ángel Gabilondo,y la secretaria general del PP,Ma-ría Dolores de Cospedal, trataronde dar ayer por la tarde una ima-gen de mínima sintonía. Amboscomparecieron ante la prensa, ensus respectivas sedes y con pocosminutos de diferencia, para ase-gurar que “hoy por hoy” el pactopor la educación es “posible”. Enun discurso especialmente medi-do, Gabilondo adelantó que den-tro de dos meses se debe cerrarun texto “con contenidos concre-tos” sobre el acuerdo, al tiempoque espantó el fantasma de laenésima reforma educativa alanunciar la aproximaciónde posi-ciones con los populares en cuan-to a estabilidad normativa.Gabilondo hizo suyas las pala-

bras pronunciadas por Cospedalminutos antes desde la calle Gé-nova y aseguró que compartíacon el PP la idea de que “no hayintención de que el pacto sea pa-ra limar competencias a las comu-nidades autónomas”. En variasocasiones insistió en que se tratade establecer unas “bases comu-nes” y “ámbitos compartidos deactuación”, con el objetivo de“dar equilibrio, estabilidad, co-operación y coherencia del siste-ma educativo”.Las únicas concreciones sobre

la negociación abierta con el PPfueron la confirmación, por partedelministro, de que “existen pun-tos de aproximación en materiade estabilidad normativa, acuer-do de financiación y pacto porlos educadores y la comunidadeducativa”. En este último punto,Gabilondo se mostró especial-mente receptivo con la propues-ta popular de reforzar la autori-dad de los profesores y admitió la

posibilidad de contemplarlo–aunque “con una visión am-plia”– en el futuro estatuto del do-cente. También aceptó tratar “losderechos y obligaciones de losconciertos educativos”.A pesar del tono conciliador

que asimismo presidió la inter-vención de Dolores de Cospedal–“Soy optimista”, aseguró–, la di-rigente popular fijó como uno delos pilares básicos para alcanzarel pacto de Estado el estableci-miento de un “currículum nacio-nal de mínimos” extensible a to-das las comunidades autónomas,aunque sin que esto conlleve “unrecorte de competencias”.El máximo responsable de

Educación pasó mucho más depuntillas sobre papel del castella-no y de las otras lenguas oficialesen la escuela y por otras cuestio-nes espinosas como los conteni-dos curriculares en toda España.“Se debatirán en las reunionescon los grupos políticos”, zanjó.

Para evitar puntos de fricción enpúblico y reforzar así la imagende que la consecución del pactosigue siendo “viable”, Gabilondose atuvo una y otra vez a lo fijadopor la Constitución, desde la li-bertad de enseñanza a la aconfe-sionalidad del Estado.Sin embargo, sobre el conoci-

miento de las distintas lenguasoficiales, además del texto consti-tucional también hizo referenciaal modelo actual establecido porla ley orgánica de Educación(LOE) y “a los derechos de cadaestatuto de autonomía”. Los go-biernos autonómicos tienen has-ta el 15 de enero para hacer susaportaciones al pacto.c

OPINE SOBRE EL FUTURO DELPACTO EDUCATIVO EN LA WEBwww.lavanguardia.es

Apoyo a los profesores. El Gobierno se muestra dispuesto a recoger una de las principalesreclamaciones del PP y abordar un mayor reconocimiento de la autoridad del profesor

GEMMA MIRALDA / ARCHIVO

DOS MESES MÁS

Las partes tienenhasta marzo paraconsensuar untexto concreto

Carta deEconomia aPTOPpor el catálogo

Los caballos de batalla del partidodeRajoy

“PUNTOS DE APROXIMACIÓN”

Principio de acuerdoen financiación,estabilidad normativay apoyo a los docentes

El IREC creará una plataforma de ensayoseólicos para las empresas frente a Tarragona

Molinos flotantesenaltamar

]El Departament d'Eco-nomia confía en que Polí-tica Territorial rectifica-rá el catálogo del paisajede las Terres de l'Ebre,cuya aprobación inicialplantea reubicar por razo-nes paisajísticas dos par-ques eólicos (en El Pere-lló y en Vandellòs). Eco-nomia ha transmitido sudiscrepancia por carta aPolítica Territorial, queprecisó que el catálogosólo “es descriptivo, nonormativo”. Ambos de-partamentos destacaronayer que esa aprobaciónno es definitiva, que “noexiste ningún enfrenta-miento” y que se preser-vará la seguridad jurídicade estos parques.

]El gobierno reconoce queel pacto educativo quedaríacojo sin el apoyo explícitodel principal partido en laoposición. Consciente deello, el PP ha llevado a lamesa de negociación cuestio-nes fundamentales que handefendido durante años. Setrata de elementos en su ma-yoría que gravitan sobre unsistema educativo uniforme.

Castellano. Exigen que segarantice la enseñanza delcastellano en condicionesidénticas para todas las co-munidades autónomas y re-

cupere el estatus de lenguavehicular en todo el Estado.

Materias comunes. Se oponena la fórmula establecida en laLOE, que reparte los conteni-dos del currículum entre elgobierno autonómico y laadministración central, einsisten en que se garanticencontenidos comunes en todoel territorio.

Autoridad del profesor. El PPpide que el refuerzo de lafigura del docente como au-toridad pública se recoja ex-plícitamente por ley. El

PSOE, como buena parte delresto del arco parlamentario,consideran que no es necesa-rio tocar la legislación actualporque jueces y fiscales yaconsideran al profesor comoautoridad cuando son agredi-dos durante el ejercicio desu profesión.

Libertad de elección de lospadres. Como pide colectivoscatólicos, los ‘populares’ quie-ren mayores garantías paraque la escuela privada con-certada no quede, según suspostulados, en desventajafrente a la pública.

GobiernoyPPdanoxígenoalpactoeducativoalaplazareldebatemásagrioGabilondo y Cospedal niegan recortes en las competencias autonómicas

ANTONIO CERRILLOBarcelona

E l desarrollo de la ener-gía eólica en el mar esuno de los campos deinvestigación priorita-

rios del recién creado Institut deRecerca en Energia de Catalunya(IREC), una entidad asociada alInstituto Europeo de Innovacióny Tecnología.El IRECpromueve la construc-

ción, frente aTarragona, de la pri-mera plataforma de ensayos deenergía eólica en aguas profun-

das, cuya vocación es servir decampo de pruebas para para lasempresas españolas fabricantesde aerogeneradores. La previ-sión es que en dos años esta plata-forma acoja unos 10 molinos(con una potencia de 5MW), conlo cual podría generar electrici-dad equivalente al consumo deunos 5.000 hogares.“Nuestro objetivo es hacer que

disminuyan los costos de cons-trucción de las plataformas eóli-cas marinas”, dice Antoni Martí-nez, director general del IREC.Ahora, el coste de los parques eó-

licos marinos es casi el doble delos terrestres.Hasta ahora, las principales ex-

periencias de la energía eólicamarina se han dado en el mar delNorte, en donde, gracias a la esca-sa profundidad de sus aguas (en-tre 25 y 30 metros), los molinosson anclados bajo tierra en losfondos subacuáticos. Pero, en elMediterráneo, dada lamayor pro-fundidad de las aguas, la opciónque se abre paso es colocar moli-nos flotantes sobre el lechomari-no sujetados con cuatro grandestirantes anclados en el fondo delmar. Los ensayos servirán paracalibrar el comportamiento delos materiales, probar las co-nexiones eléctricas a tierra o cali-brar los recursos eólicos aprove-chables. La previsión es que estelaboratorio se sitúe entre Tarra-gona y el delta del Ebro, en unazona situado a unos 15 kilóme-tros de la costa y a una profundi-dad de entre 120 y 150 metros.“Creemos que éste será unmagní-fico campode pruebas para los fa-

bricantes españoles de aerogene-radores, que representan el 16%de la industria mundial. Y, ade-más, dado nuestro apoyo institu-cional les facilitaremos toda latramitación y los permisos paraque puedan llevar a cabo sus ex-perimentos”, dice Martínez.El IREC forma parte de la so-

ciedad europea InnoEnergy, vin-culado al Instituto Europeo deTecnología e Innovación, queaglutina a empresas, universida-des y centros de investigaciónque quieren aplicar la política co-munitaria y llevar a la empresaslos avances tecnológicos.InnoEnergy tendrá en 2010 un

presupuesto de unos 100 millo-nes de euros, de los cuales unasexta parte corresponde a la sedebarcelonesa (pues tiene otras cin-comás en laUE). El centro barce-lonés estará también especializa-do en proyectos de eficienciaenergética o plantas de energíasolar; y, entre sus socios están laUPC, Esade, el ITS de Lisboa,Iberdrola o Gas Natural.c

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25EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

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MIÉRCOLES 2330 DE DICIEMBRE DEL 2009

BARÓMETRO DE DICIEMBRE

La inquietud por el paro bate récords en el sondeo del CIS

EL PERIÓDICO

MADRID

Ocho de cada 10 españoles sitúan lafalta de empleo comoel problema más grave

Ni la inseguridad ciudada-

na, ni el terrorismo, ni

la inmigración, ni el pre-

cio de la vivienda... Algu-

nas de las que, en etapas de bonan-

za económica, fueron las principa-

les preocupaciones de los españoles

han quedado totalmente eclipsa-

das por el miedo al paro. Esta es la

inquietud que, con cifras sin prece-

dentes, encabeza la clasificación de

los problemas de los ciudadanos, se-

gún revela el último estudio del Cen-

tro de Investigaciones Sociológicas

(CIS), hecho público ayer. Así, para el

79% de los encuestados, es decir, casi

ocho de cada 10 personas, nada hay

peor que la falta de empleo.

La crisis que mantiene al ralen-

tí la economía española está detrás,

sin duda, del retrato que ofrece la

quinta pregunta del sondeo. «¿Cuál

es, a su juicio, el principal problema

que existe en España? ¿Y el segundo?

¿Y el tercero?». Se esperaban de los

encuestados tres respuestas espon-

táneas. De hecho, no se ofrecían al-

ternativas concretas. El cóctel de las

tres primeras inquietudes es muy

significativo. Primero, el paro, que

alcanza un porcentaje del 79%. Se-

gundo, los problemas económicos,

con el 47%. La tercera inquietud re-

sulta muy singular. Para el 13,6% de

los españoles, «la clase política y los

partidos políticos» –que sobre el pa-

pel son los responsables de poner

fin a los dos primeros problemas de-

nunciados– también forman parte

del ranking de preocupaciones.

Terrorismo, inmigración e inse-

guridad ciudadana, en anteriores

ediciones en el podio de las preocu-

paciones, mantienen, con todo, una

cierta presencia en las respuestas

espontáneas. 13,6%, 12,4% y 11,8%

El estudio revela que la mayoría teme que el 2010 sea igual o peor que el 2009

La corrupción y el fraude 3,9%

Los problemas sociales 3,3%

La violencia contra la mujer 2,7%

La calidad del empleo 2,6%

La administración de Justicia 2,6%

La crisis de valores 2,1%

Las drogas 1,9%

Las pensiones 1,9%

Medioambientales 1,1%

ENCUESTA DEL CIS. MULTIRRESPUESTA

EL PERIÓDICOFuente: CIS

El paro 79,0%

Los problemas económicos 47,0%

Las clase política y los partidos 13,6%

El terrorismo, ETA 12,9%

La inmigración 12,4%

La inseguridad ciudadana 11,8%

La vivienda 8,5%

La educación 6,2%

La sanidad 4,8%

El Gobierno y los políticos 4,7%

PRINCIPALES PROBLEMAS DE LOS ESPAÑOLES

Agricultura, ganadería y pesca 0,8%

Relacionados con la juventud 0,7%

Las infraestructuras 0,6%

Los nacionalismos 0,5%

El Estatut de Catalunya 0,5%

Los servicios públicos 0,3%

El racismo 0,2%

Problemas y situación personal 0,2%

Otros, ninguno y Ns/Nc 5,3%

son, por este orden, sus porcentajes.

En la cola de los problemas figura, a

título casi de anécdota, el Estatut de

Catalunya. Fue citado por unos 12

encuestados como una de sus tres

principales preocupaciones. En por-

centaje, apenas le corresponde el

0,5% del pastel.

OPTIMISMO INSIGNIFICANTE / La cuestión

es que solo una reducidísima mino-

ría de españoles consideran que la

situación económica de España es

buena o muy buena. Solo lo creen el

2,8% de los encuestados. Por la op-

ción de que la situación es regular se

decanta el 23,8%. La opinión mayori-

taria es la pesimista. El 72,6% consi-

dera que España está mal o muy mal

económicamente.

¿Son al menos optimistas cara al

futuro? Tampoco mucho. Quienes

piensan que en el 2010 la situación

económica mejorará (22,3%) son me-

nos que los que opinan que todavía

se agravará más (26,6%). Entre unos

y otros destacan el 42,7% de los en-

cuestados que sostienen que el 2010

será una fotocopia, en términos de

salud económica, del 2009.

CORRUPCIÓN Y FRAUDE / El sondeo del

CIS, cuyo trabajo de campo se llevó

a cabo durante los 10 primeros días

del mes de diciembre, constata, por

otra parte, una significativa caída

de la corrupción y el fraude como

motivos de preocupación de los ciu-

dadanos. El pasado noviembre, ocu-

paban el séptimo puesto de la cla-

sificación, con el 10,4%. En apenas

30 días, han descendido hasta el 11º

puesto, con el 3,9%. H

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POLITICA

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28 vida & artes EL PAÍS, miércoles 30 de diciembre de 2009

sociedad

Un pacto “con horizonte de gene-raciones y no simplemente deelecciones. Los pactos no puedenvenir marcados por simple inte-rés electoral”. Es lo que quiere elministro de Educación, Ángel Ga-bilondo, según dijo ayer al expli-car públicamente que el Gobier-no ve “viable” un Pacto de Estadosocial y político por la educación.También el PP es optimista: “Hoypor hoy es posible”, manifestó lasecretaria general del PP, MaríaDolores de Cospedal.

Este Pacto deEstado es un em-peño personal de Zapatero, tal ycomo recordó ayer Gabilondo:“En atención a la demanda social,el presidente del Gobiernome hi-zo el encargo y elmandato de tra-bajar para lograr este pacto”. Elministro se comprometió a fina-les del pasado septiembre a anun-ciar antes de que acabara el añosi el pacto era viable para ver simerecía la pena seguir trabajan-do por él. Éste es uno de los tresgrandes acuerdos que el Ejecuti-vo se ha propuesto lograr en estalegislatura. Los otros tienen quever con la presidencia de la UE yla energía.

El PP, por su parte, ha argu-mentado que es “posible” llegar aun pacto, especialmente, en trescuestiones, según especificó DeCospedal: “La elaboración de undiagnóstico sobre el sistema ac-tual, la creaciónde un sistemana-cional que establezca un currícu-lum que se aplique con carácternacional y la apuesta por la cali-dad y que reconozca a los docen-tes como autoridad pública”.

Sin pacto político, no serviráde mucho el pacto social. Aun-que el Ejecutivo no quiere abor-dar los temas ideológicos, quetanta confrontación han causa-do, como la vertebración de Espa-ña en la que se empeña el PP,éste sigue empeñado en incluir-

los en el pacto. Ayer recordó DeCospedal: “El cambio de modeloeducativo tiene que asentarse enla libertad de enseñanza y un cu-rrículo nacional de mínimos”.También resaltó “la mejora de lacalidad del sistema y el reconoci-miento de la labor fundamentaldel profesorado”.

Ambos partidos han alabadola voluntad de diálogo de ambaspartes en este tema y Gabilondo

ha argumentado que hay cincorazones para ser optimistas, quese resumen en: la “enorme de-manda social” de que haya con-sensos, se mejore y se dé estabili-dad a la educación; la confianzamanifestada por las comunida-des autónomas en que se puedelograr; la de las organizacionesde la comunidad educativa; la delos grupos políticos con represen-tación parlamentaria, y la “volun-tad de trabajo conjunto y disponi-bilidad” del PP para alcanzarlo.

Aún así, De Cospedal ha adver-tidoque, aunque en estosmomen-tos parece que se puede lograr,“habrá que esperar a ver cómo seplasma” para constatar que noacaba en un “pacto frustrado”.

Precisamente en los conteni-

dos concretos es en lo que va cen-trarse el trabajo delministerio enlas próximas semanas.Hasta aho-ra sólo hamandado a las comuni-dades y organizaciones nuevepropuestas generales, tales comola lucha contra el fracaso escolar,el abandono prematuro o el im-pulso de la FP.

Gabilondo se ha vuelto a po-ner fecha. “Trabajaremos conjun-tamente para que dentro de dosmeses estemos en disposición depresentarles un texto con conteni-dos concretos sobre el pacto”. Enrelación a los mismos, especificó:“Existen ya puntos de aproxima-ción en materia de estabilidadnormativa, acuerdo de financia-ción y pacto por los educadores yla comunidad educativa”.

Gobierno y PP ven posible un pactoque dé estabilidad a la educaciónGabilondo presentará dentro de dosmeses las propuestas concretas consensuadas

El plan de la Xunta de Galicia deque los padres voten y decidanpormayoría en las aulas de infan-til la lengua de escolarización desus hijos —gallego o castellano—ya ha encontrado los primerosobstáculos. La confederación deasociaciones de madres y padres(Ampas) de centros públicos, elsindicato mayoritario entre losprofesores de la comunidad y laagrupación de equipos directivosde colegios se oponen frontal-mente a la medida, recogida enel borrador de decreto sobre la

enseñanza de las lenguas que elGobierno gallego presenta estatarde. Para ninguno de ellos re-sulta de recibo que el criterio delos padres se imponga sobre elde técnicos administrativos, elde científicos y pedagogos o el delos claustros de las escuelas.

“Pensamos que es una barbari-dad”, expone con contundenciaVirgilio Gantes, presidente de laConfederación de Ampas de Cen-tro Públicos, “porque la educa-ción es algo más serio que todoeso, la lengua en la que se apren-de no se decide así. Hay técnicos yclaustros de profesores que tie-

nenque decidir”. Gantes recuerdaque lo que debe garantizar la edu-cación pública en Galicia consiste

en que, a los 16 años, los escolaresdominen los dos idiomas oficiales.

Para la Confederación Inter-sindical Galega, sindicatomayori-

tario entre los profesores, “la edu-cación no sólo compete a los pa-dres, sino a la ciudadanía y a laAdministración”. Anxo Louzao,responsable de enseñanza de lacentral, también se refiere a lanecesidad, recogida en la Ley deNormalización aprobada porunanimidad en 1983, de que losalumnos tengan iguales compe-tencias en ambas lenguas. “Y elgallego no resiste la presión so-cial del castellano”, añade, “si re-trocede en la enseñanza”.

Los directores de colegios pú-blicos califican las intencionesde la Xunta de “bastante asom-

brosas”. “No se sabemuy bien có-mo se podrá hacer”, señala XoséAntonio Pardo, presidente de lafederación que agrupa a los equi-pos directivos, quien lamenta,además, la ausencia de informa-ción por parte de Educación.

La norma constituye el pri-mer paso atrás en la presenciadel gallego en la enseñanza públi-ca desde la reinstauración de lademocracia. La oposición al Eje-cutivo de Alberto Núñez Feijóo(PP), compuesta por socialistas ylos nacionalistas del BNG, respal-dó la multitudinaria manifesta-ción en defensa del gallego delpasado 18 de octubre. Tampocoavalarán la reforma de Feijóo.

Ni siquiera en el colectivo Ga-licia Bilingüe, opuesto a las políti-cas de normalización del gallego,gusta la nueva ley. “Será un place-bo que engañará a los que vota-mos convencidos de que se po-dría elegir la lengua en la ense-ñanza”, afirmaron.

Padres y docentes de Galicia se oponen aque el idioma escolar se elija por votaciónEl sector cuestiona que se prime el criterio paterno sobre el de los técnicos

Los pueblos que están en elentorno de las centrales nu-cleares tendrán prioridad so-bre el resto para acoger el Al-macén Temporal Centraliza-do (ATC) de residuos nuclea-res. La orden del Ministeriode Industria que convoca elconcurso, publicada ayer en elBoletín Oficial del Estado, esta-blece entre los “factores a con-siderar” para elegir el empla-zamiento los “antecedentesdel entorno en actividades re-lacionadas con el ámbito nu-clear”. La frase restringe lasposibilidades de municipiosque no tienen nucleares y quequieran acoger la instalación.El ATC albergará los residuosradiactivos de toda España ysupondrá una inversión de700 millones de euros.

La Asociación de Munici-pios en Áreas nucleares(Amac) ha anunciado que pre-sentará candidatos si conside-ra que el proceso es transpa-rente, y sus ayuntamientos, se-gún el BOE, tendránmás posi-bilidades que el resto.

El plazo para solicitar la ins-talación es de un mes, lo quedificulta la aparición de candi-datos sorpresa. Con la Navi-dad por medio deben buscarlas 25 hectáreas de terreno ap-tas, realizar un informe sobreel suelo y aprobar en pleno lamoción para optar al almacén.

Industria valorará tambiénen la selección la “existenciade infraestructuras adecuadasde transporte de acceso al em-plazamiento por ferrocarril y,en su defecto, proximidad a lared de carreteras”, que no estéen zona protegida ni cerca deaeropuertos.

Las comunidades autóno-mas, las que más se oponen aque el ATC vaya a su terreno,sólo podrán alegar a la selec-ción.

Los puebloscon nuclearesque opten alalmacén tienenprioridad

María Dolores de Cospedal y Ángel Gabilondo en la reunión del pasado septiembre sobre el pacto. / c. álvarez

RAFAEL MÉNDEZ, MadridSUSANA PÉREZ DE PABLOSMadrid

DANIEL SALGADO, Santiago

Los popularesquieren una reformaamplia, de caráctermás ideológico

Los directoresde escuela juzgan“asombroso”el plan para infantil

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OPINION

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28 vida & artes EL PAÍS, miércoles 30 de diciembre de 2009

sociedad

Un pacto “con horizonte de gene-raciones y no simplemente deelecciones. Los pactos no puedenvenir marcados por simple inte-rés electoral”. Es lo que quiere elministro de Educación, Ángel Ga-bilondo, según dijo ayer al expli-car públicamente que el Gobier-no ve “viable” un Pacto de Estadosocial y político por la educación.También el PP es optimista: “Hoypor hoy es posible”, manifestó lasecretaria general del PP, MaríaDolores de Cospedal.

Este Pacto deEstado es un em-peño personal de Zapatero, tal ycomo recordó ayer Gabilondo:“En atención a la demanda social,el presidente del Gobiernome hi-zo el encargo y elmandato de tra-bajar para lograr este pacto”. Elministro se comprometió a fina-les del pasado septiembre a anun-ciar antes de que acabara el añosi el pacto era viable para ver simerecía la pena seguir trabajan-do por él. Éste es uno de los tresgrandes acuerdos que el Ejecuti-vo se ha propuesto lograr en estalegislatura. Los otros tienen quever con la presidencia de la UE yla energía.

El PP, por su parte, ha argu-mentado que es “posible” llegar aun pacto, especialmente, en trescuestiones, según especificó DeCospedal: “La elaboración de undiagnóstico sobre el sistema ac-tual, la creaciónde un sistemana-cional que establezca un currícu-lum que se aplique con carácternacional y la apuesta por la cali-dad y que reconozca a los docen-tes como autoridad pública”.

Sin pacto político, no serviráde mucho el pacto social. Aun-que el Ejecutivo no quiere abor-dar los temas ideológicos, quetanta confrontación han causa-do, como la vertebración de Espa-ña en la que se empeña el PP,éste sigue empeñado en incluir-

los en el pacto. Ayer recordó DeCospedal: “El cambio de modeloeducativo tiene que asentarse enla libertad de enseñanza y un cu-rrículo nacional de mínimos”.También resaltó “la mejora de lacalidad del sistema y el reconoci-miento de la labor fundamentaldel profesorado”.

Ambos partidos han alabadola voluntad de diálogo de ambaspartes en este tema y Gabilondo

ha argumentado que hay cincorazones para ser optimistas, quese resumen en: la “enorme de-manda social” de que haya con-sensos, se mejore y se dé estabili-dad a la educación; la confianzamanifestada por las comunida-des autónomas en que se puedelograr; la de las organizacionesde la comunidad educativa; la delos grupos políticos con represen-tación parlamentaria, y la “volun-tad de trabajo conjunto y disponi-bilidad” del PP para alcanzarlo.

Aún así, De Cospedal ha adver-tidoque, aunque en estosmomen-tos parece que se puede lograr,“habrá que esperar a ver cómo seplasma” para constatar que noacaba en un “pacto frustrado”.

Precisamente en los conteni-

dos concretos es en lo que va cen-trarse el trabajo delministerio enlas próximas semanas.Hasta aho-ra sólo hamandado a las comuni-dades y organizaciones nuevepropuestas generales, tales comola lucha contra el fracaso escolar,el abandono prematuro o el im-pulso de la FP.

Gabilondo se ha vuelto a po-ner fecha. “Trabajaremos conjun-tamente para que dentro de dosmeses estemos en disposición depresentarles un texto con conteni-dos concretos sobre el pacto”. Enrelación a los mismos, especificó:“Existen ya puntos de aproxima-ción en materia de estabilidadnormativa, acuerdo de financia-ción y pacto por los educadores yla comunidad educativa”.

Gobierno y PP ven posible un pactoque dé estabilidad a la educaciónGabilondo presentará dentro de dosmeses las propuestas concretas consensuadas

El plan de la Xunta de Galicia deque los padres voten y decidanpormayoría en las aulas de infan-til la lengua de escolarización desus hijos —gallego o castellano—ya ha encontrado los primerosobstáculos. La confederación deasociaciones de madres y padres(Ampas) de centros públicos, elsindicato mayoritario entre losprofesores de la comunidad y laagrupación de equipos directivosde colegios se oponen frontal-mente a la medida, recogida enel borrador de decreto sobre la

enseñanza de las lenguas que elGobierno gallego presenta estatarde. Para ninguno de ellos re-sulta de recibo que el criterio delos padres se imponga sobre elde técnicos administrativos, elde científicos y pedagogos o el delos claustros de las escuelas.

“Pensamos que es una barbari-dad”, expone con contundenciaVirgilio Gantes, presidente de laConfederación de Ampas de Cen-tro Públicos, “porque la educa-ción es algo más serio que todoeso, la lengua en la que se apren-de no se decide así. Hay técnicos yclaustros de profesores que tie-

nenque decidir”. Gantes recuerdaque lo que debe garantizar la edu-cación pública en Galicia consiste

en que, a los 16 años, los escolaresdominen los dos idiomas oficiales.

Para la Confederación Inter-sindical Galega, sindicatomayori-

tario entre los profesores, “la edu-cación no sólo compete a los pa-dres, sino a la ciudadanía y a laAdministración”. Anxo Louzao,responsable de enseñanza de lacentral, también se refiere a lanecesidad, recogida en la Ley deNormalización aprobada porunanimidad en 1983, de que losalumnos tengan iguales compe-tencias en ambas lenguas. “Y elgallego no resiste la presión so-cial del castellano”, añade, “si re-trocede en la enseñanza”.

Los directores de colegios pú-blicos califican las intencionesde la Xunta de “bastante asom-

brosas”. “No se sabemuy bien có-mo se podrá hacer”, señala XoséAntonio Pardo, presidente de lafederación que agrupa a los equi-pos directivos, quien lamenta,además, la ausencia de informa-ción por parte de Educación.

La norma constituye el pri-mer paso atrás en la presenciadel gallego en la enseñanza públi-ca desde la reinstauración de lademocracia. La oposición al Eje-cutivo de Alberto Núñez Feijóo(PP), compuesta por socialistas ylos nacionalistas del BNG, respal-dó la multitudinaria manifesta-ción en defensa del gallego delpasado 18 de octubre. Tampocoavalarán la reforma de Feijóo.

Ni siquiera en el colectivo Ga-licia Bilingüe, opuesto a las políti-cas de normalización del gallego,gusta la nueva ley. “Será un place-bo que engañará a los que vota-mos convencidos de que se po-dría elegir la lengua en la ense-ñanza”, afirmaron.

Padres y docentes de Galicia se oponen aque el idioma escolar se elija por votaciónEl sector cuestiona que se prime el criterio paterno sobre el de los técnicos

Los pueblos que están en elentorno de las centrales nu-cleares tendrán prioridad so-bre el resto para acoger el Al-macén Temporal Centraliza-do (ATC) de residuos nuclea-res. La orden del Ministeriode Industria que convoca elconcurso, publicada ayer en elBoletín Oficial del Estado, esta-blece entre los “factores a con-siderar” para elegir el empla-zamiento los “antecedentesdel entorno en actividades re-lacionadas con el ámbito nu-clear”. La frase restringe lasposibilidades de municipiosque no tienen nucleares y quequieran acoger la instalación.El ATC albergará los residuosradiactivos de toda España ysupondrá una inversión de700 millones de euros.

La Asociación de Munici-pios en Áreas nucleares(Amac) ha anunciado que pre-sentará candidatos si conside-ra que el proceso es transpa-rente, y sus ayuntamientos, se-gún el BOE, tendránmás posi-bilidades que el resto.

El plazo para solicitar la ins-talación es de un mes, lo quedificulta la aparición de candi-datos sorpresa. Con la Navi-dad por medio deben buscarlas 25 hectáreas de terreno ap-tas, realizar un informe sobreel suelo y aprobar en pleno lamoción para optar al almacén.

Industria valorará tambiénen la selección la “existenciade infraestructuras adecuadasde transporte de acceso al em-plazamiento por ferrocarril y,en su defecto, proximidad a lared de carreteras”, que no estéen zona protegida ni cerca deaeropuertos.

Las comunidades autóno-mas, las que más se oponen aque el ATC vaya a su terreno,sólo podrán alegar a la selec-ción.

Los puebloscon nuclearesque opten alalmacén tienenprioridad

María Dolores de Cospedal y Ángel Gabilondo en la reunión del pasado septiembre sobre el pacto. / c. álvarez

RAFAEL MÉNDEZ, MadridSUSANA PÉREZ DE PABLOSMadrid

DANIEL SALGADO, Santiago

Los popularesquieren una reformaamplia, de caráctermás ideológico

Los directoresde escuela juzgan“asombroso”el plan para infantil

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OPINION

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EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL

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GALICIA

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30EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

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SOCIEDAD

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31EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; UNIVERSIDAD

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EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIAY CENTROS DE ENSEÑANZA

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10 ENFOQUE MIÉRCOLES 30š12š2009 ABC

Se ofrece para jugar ya el sábado

Adriano Correia. El futbolistabrasileño del Sevilla se

entrenó ayer con absolutanormalidad y apuntó que suintención es volver cuanto antes alos terrenos de juego. De hecho, suobjetivo es estar el sábado contra elAtlético de Madrid, aunque

reconoció que de no encontrarse «al cien por cien»tendrá que esperar unos días más. «Estoy intentandollegar para este fin de semana, pero si no puede ser, parael partido ante el Barcelona estaría bien», declaró alrespecto. Hasta la fecha, Adriano sólo ha podido jugarsiete partidos en Liga, ganando seis y perdiendo sólo uno.

Insuficiencia presupuestaria en Educación

José Jaime Mougán. Eldelegado provincial de

Educación ha reconocido en unareunión con asociaciones de padresde alumnos de Sevilla lasdificultades económicas de sudepartamento para responder a lasnecesidades que éstas le demandan,

señalando que su prioridad será la de atender lasreferidas a la escolarización. En este sentido, elpresidente de la Fapa «Nueva Escuela», José ManuelNieto, ha expresado su temor a que los problemas deinfraestructuras y bajas docentes empeoren en 2010, altiempo que ha exigido más dinero para la provincia.

«No» al pacto de silencio en Mercasevilla

Beltrán Pérez. El consejerodel PP en Mercasevilla se

reunió ayer con el socialista AlfonsoMir, consejero apoderado, y con elvicepresidente de la empresa,Antonio Rodrigo Torrijos (IU), paradebatir sobre el llamado «Pacto porMercasevilla», documento que se ha

sacado de la manga Torrijos tras la presión del comité deempresa —padrino del decálogo— para salvaguardar elnombre de la empresa de la investigación judicial. Más alláde la declaración de intenciones, el PP anunció que nopactará nada si no se acepta la comisión de investigaciónen el Ayuntamiento, a la que se niega el Gobierno local.

El temporal de agua y viento que asola a Andalucía ha desbor-dado ríos, pantanos y provocado el corte del suministroeléctrico, del tráfico ferroviario y de las carreteras. Se hancaído casas, como en Cazalla de la Sierra, y en Jerez de laFrontera muchas familias no pueden volver a sus viviendaspor la crecida del río Guadalete. En las ciudades, los despren-dimientos de ramas, cornisas, mobiliario urbano, bajos,garajes y sótanos anegados han sido la tónica dominante y en

las carreteras se han registrado decenas de salidas de emer-gencia por barro en la calzada y caída de árboles. Las lluvias yel viento seguirán hasta la semana que viene, aunque al finalde ésta se suavizarán. A tenor de los litros de agua caída en lacapital andaluza, este mes de diciembre puede que sea elprimero de los más lluviosos desde hace 58 años, pues ya ayerrozaba el tercer puesto. A pesar de los desperfectos, afortuna-damente no ha habido daños personales. — Sevilla

Las predicciones apuntan a que seguirá lloviendo hasta el jueves de la semana que viene

El temporal desborda ríos, pantanos y corta carreteras

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33 EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

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ABC MIÉRCOLES 30š12š2009 SEVILLA 27

P. G.SEVILLA. El presidente de laFederación de Asociacionesde Padres de Alumnos, Fapa,«Nueva Escuela», José Ma-nuel Nieto, reclama al Go-bierno andaluz mayor dota-ción presupuestaria para laprovincia de Sevilla tras unreciente encuentro de repre-sentantes de Apas con el dele-gado de Educación, José Jai-me Mougán, en el que éste re-conoció los «problemas eco-nómicos» de su departamen-to. «El delegado nos dijo quesu prioridad es la de atender

a la escolarización, por loque otras obras de reforma ode ampliación que no respon-dan a ese objetivo no podránllevarse a cabo por carecerdel presupuesto necesario»,aseguró a ABC José ManuelNieto. El presidente de la Fa-pa «Nueva Escuela» conside-ra que Sevilla, por su volu-men de alumnos, centros yprofesorado, «el 20% de todala región», precisa «un incre-mento presupuestario, puestiene más necesidades que cu-brir que otras provincias an-daluzas».

Ante el panorama que seperfila, teme que los proble-mas de infraestructura y sus-tituciones docentes «empeo-ren» en 2010 y lamenta queno se haya prestado aten-ción a las quejas de los pa-dres en materia de comedo-res escolares. «En un año decrisis —señala— no puedensubirse estos precios públi-cos ni encarecerlos». A esterespecto, avanzó que elpróximo mes de enero la con-federación de estas asocia-ciones de padres de alumnos

entregará en el Parlamentoandaluz más de diez mil fir-mas de familias en protestapor dicha medida.

En líneas generales, Nietose muestra crítico con la políti-ca educativa de la Junta y au-gura que «estos presupuestosandaluces no van a servir pa-ra paliar el fracaso escolar niacabar con el absentismo. SiGriñán afirmó que la Educa-ción iba a ser una prioridad,debería de notarse». No obs-tante, hace extensivo su vara-palo a las formaciones políti-

cas (PSOE, PP e IU) a las que,según indica, se han dirigidocomo federación con anterio-ridad al debate de los presu-puestos del 2010.

«Trasladamos por escritonuestras demandas como ciu-dadanos y votantes a los parti-dos para que las pudieran te-ner en cuenta pero, a tenordel caso que nos han hecho,nos parece que existe poco in-terés por la Educación. A lahora de la verdad —conclu-ye— la utilizan como un ar-ma arrojadiza y nada más».

MOUGÁN LO RECONOCE ANTE LAS APAS

Las obras previstasen los colegios nopodrán realizarsepor falta de dineroPadres de alumnos temen que los problemasde infraestructura y bajas docentes empeorenen 2010 y exigenmás presupuesto para Sevilla

ROCÍO RUZJosé Jaime Mougán, ayer durante la firma de un convenio para prevenir el absentismo escolar

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36 MIÉRCOLES 30—12—2009 ABC

ANDALUCÍAw w w . a b c d e s e v i l l a . e s / a n d a l u c i a

El PP quiere negociarel pacto educativootra vezLa necesidad de unareforma educativa siguesiendo una prioridad para elPP. Ayer el secretariogeneral en Andalucía,Antonio Sanz, insistió enque es urgente volver anegociar en enero.

Para el PP es prioritarioreformas, apostar por lacalidad y medidaslegislativas que desarrollenesas reformas. Y solicita másrecursos hasta llegar al 7%del PIB nominal.

Entre las propuestasdel PP se encuentra larecuperación de valores,aprobar un estatutoandaluz del docente,reconocer al profesorado lacondición de autoridadpública, impulsar laenseñanza bilingüe o u nplan para la implantación denuevas tecnologías.

M.BENÍTEZSEVILLA. El árabe será la se-gunda lengua extranjera endeterminados institutos deEducación Secundaria. Así lorecoge el borrador del III PlanIntegral para la Inmigraciónen Andalucía 2009-2013 queha elaborado la consejería deEmpleo y que incluye progra-mas que deberán ser puestosen marcha por diversas conse-jerías.

En concreto, a Educaciónle tocará la parte que hace re-ferencia al apoyo de los alum-nos inmigrantes que estudianen los colegios e institutos an-daluces. Para facilitar la inte-gración de estos alumnos deotros países no sólo se prevéel estudio de la lengua espa-

ñola (con clases específicaspara ello) sino también «lapromoción y la enseñanza dela lengua materna».

En este sentido, el borra-dor del plan destaca como ob-jetivo fundamental aportar alalumnado inmigrante de len-guano española una enseñan-za que «facilite la integracióny prevea el estudio de la len-gua española».

Pero la promoción de esaenseñanza «irá acompañadadel estudio de la lengua y lacultura de los países de ori-gen, con el fin de conservar supatrimonio cultural y de per-manecer en contacto con sucultura de origen así como fa-cilitar su regreso al país de ori-gen».

Y para ello, el borrador delPlan recoge textualmenteque en esa medida se incluye«la implantación de estudiosde árabe en algunas EscuelasOficiales de Idiomas que ac-tualmente no lo tienen autori-zado, así como el incrementodel árabe, como segunda len-

gua extranjera en determina-dos institutos de EducaciónSecundaria».

Y esa enseñanza del árabeno se limitará a los alumnosde procedencia de esos paísessino que también se extende-rá a los españoles que estu-dien en esos mismos institu-tos.

De hecho, el plan recogeque se «potenciará la educa-ción intercultural dirigida alconjunto del alumnado con elobjetivo de incrementar lasensibilización intercultural,implantar el respeto mutuoentre el alumnado de distin-tos orígenes lingüísticos y cul-turales».

A los niños de PrimariaPara ello la Junta de Andalu-cía tiene previsto campamen-tos en esos países. Así lo reco-ge el mismo borrador cuandohabla deque la medida «inclu-

ye la realización de campa-mentos de inmersión lingüís-tica de alumnos de quinto ysexto curso de Educación Pri-maria en los países de proce-dencia del alumnado inmi-grante».

En cuanto a los profesoresque se ocupan de estos alum-nos inmigrantes también tie-nen previsto poner en mar-cha «cursos específicos de for-mación en lenguas extranje-ras que favorezcan la comuni-cación con este alumnado».Para ellos también están pre-vistas otrasactividades de for-mación como la concesión delicencias por estudio en lospaíses de procedencia delalumnado inmigrante talescomo Marruecos o Rumanía.

Serán las delegaciones pro-vinciales de la consejería deEducación las que determina-rán cada curso cuáles debenser los centros que se apunten

EDUCACIÓNš III Plan Integral para la Inmigración en Andalucía 2009-2013

La Junta implantará el árabe en secundariapara facilitar la integración de inmigrantesSe estudiará como segunda lengua en institutos de ESOš Habrácampamentos para niños españoles en sus países de origen

La enseñanza del árabese extenderá a losespañoles que estudiencon inmigrantes; a losprofesores los enviará aestudiar a Marruecos oRumanía

RAÚL DOBLADOAlumnos inmigrantes en un centro educativo

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ABC MIÉRCOLES 30—12—2009 37

ABCSEVILLA. La Junta de Andalu-cía pedirá al Gobierno y pro-pondrá al resto de comunida-des autónomas que se permi-ta fumar en los bares y localesque llevaron a cabo reformaspara adaptarse a la ley antita-baco.

La propuesta, de la que in-formó ayer el consejero de laPresidencia de la Junta, Anto-nio Ávila, será trasladada tan-to al Ministerio de Sanidadcomo al resto de comunida-

des en el próximo Consejo In-terterritorial de Salud.

De tener éxito, la iniciativasupondría una modificaciónde la propuesta del Ejecutivocentral, que quiere prohibirfumar en todos los locales ce-rrados.

La pretensión del Gobier-no andaluz es dejar exentoslos locales de más de 100 me-tros de restauración y hotele-rosque, tras la aprobación ha-ce tres años de la Ley de Pre-vención del Tabaquismo, ha-

bilitaron zonas específicas pa-ra fumadores.

Según Ávila, la propuestade su Consejería ha sido asu-midapor la de Salud. «Espera-mos que seamos capaces deconvencer tanto al Gobiernocomo al resto de comunida-des autónomas», señaló elconsejero.

Aunque la intención esque en un futuro todos los lo-cales de ocio estén libres dehumo, la Junta cree que im-plantar ahora la prohibicióntotal supondría un perjuiciopara los empresarios que ha-ce tres años invirtieron dine-ro en adaptarse a la nuevanorma.

Ayer el Ministerio de Sani-dad declinó entrar a valorarla propuesta lanzada por elGobierno autonómico. Fuen-tes del ministerio del ramoconsultadas por Europa Pressenclavaron este debate a lasaportaciones que los gruposparlamentarios habrán de ha-cer a la redacción que el Ejecu-tivo central presentará sobrela modificación de la actualLey Antitabaco.

En cualquier caso, sostu-vieron que el espíritu que sudepartamento pretende lle-var a cabo con esta modifica-ción persigue precisamenteentre otros puntos el de «unifi-car» la prohibición de fumaren todas las comunidades au-tónomas, en referencia a ladisparidad que existe actual-mente, y según la comunidadde residencia, a la hora deaplicar la actual norma esta-tal en aspectos como las sepa-raciones físicas en los localesde más de cien metros cuadra-dos que quieren habilitar zo-nas de fumadores.

PeligrosEl anuncio delGobierno anda-luz yaha provocado que socie-dades científicas como la Aso-ciación de Neumólogos delSur (Neumosur) hayan adver-tido de los «peligros» que pue-de acarrear introducir este ti-po de medidas. Por ello, elpresidente de esta entidad,Francisco Alvarez, confió enqueel Ejecutivo central recha-ce la propuesta andaluza trasargumentar,entre otras consi-deraciones,que la saludpúbli-ca de las personas «está porencima de cualquier paráme-tro economicista» y que «lasmedias tintas en este tipo denormas son la antesala de suincumplimiento».

a este programa. El Plan, cu-yo presupuesto inicial es decasi 2.500 millones de eurosen un programa que se exten-dería hasta el año 2013 y quetiene una partida socioeduca-tiva de 1.244 millones deeuros, prevé también la pues-ta en marcha de un programapiloto de escolarización mix-ta destinado al alumnado in-migrante o de colonias resi-dentes extranjeros de lenguano española.

Además en el apartado deacogida e integración del mis-mo plan también se incluyenlas convocatorias de subven-ciones a entidades sin ánimode lucro para la Mediación In-tercultural, como las subven-cionesa ONG para lacontrata-ción de mediadores con el finde desarrollar programas diri-gidos a la Mediación Intercul-tural, actuando en los proce-sos de escolarización y en elseguimiento y la integracióndel alumnado de origen inmi-grante.

Otros programasIgualmente también habráconvenios de cooperacióncon entidades locales pararealizar proyectos de inter-vención socioeducativa -sub-venciones para promover eldesarrollo de programas deprevención, seguimiento ycontrol del absentismo esco-lar, así como la atención alalumnado inmigrante-; servi-cio de traducción a los idio-mas más frecuentes entre elalumnado inmigrante- o apo-yo a programas de acompaña-miento escolar y refuerzo edu-cativo y dotación de recursoshumanos y materiales ex-traordinarios a los centrosque escolaricen un númerosignificativo de inmigrantes.

Reclama que se modifique el proyecto de la nueva ley estatal

Salud pide alGobierno que dejefumar en los locales ya adaptadosRecuerda que muchos empresarios invirtierondinero para cumplir la normativa actual

ABCLa Junta quiere que se pueda seguir fumando en los bares que ya hicieron obras para adaptarse

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Salvo destaca que lostrabajos se encuentranal 85% de ejecucióny que sólo quedandos kilómetros de loscatorce proyectados:: M. CARMEN ESPAÑAMÁLAGA. Las obras delmetro seacercan al puntomás problemáti-co: el CentroHistórico.A partir delpróximo 7 de enero, los callejonesde El Perchel se cerrarán al tráficopara iniciar la construcción del tú-nel que recorre el tramo Renfe-Guadalmedina. Unas excavacio-nes que comenzarán el 11 de ene-ro y que suponen el punto de en-cuentro de las líneas 1 y 2.Así lo explicó ayer el director del

Metro deMálaga, Enrique Salvo,tras la reuniónmantenida con ladelegada del Gobierno andaluz enMálaga,MaríaGámez, y la delega-da deObras Públicas, Dolores Fer-nández. Un encuentro en el quetambién se puso sobre la mesa el

tramo que va desde el Guadalme-dina hasta La Malagueta, atrave-sando laAlameda Principal y el Pa-seo del Parque.«Seestánbuscandofórmulaspara

conservar lamayor parte de los ár-boles y, además, potenciar su vita-lidad»,manifestó Salvo. Además,aseguró que el proyecto de este in-tervaloestará listoenabril yqueenél se contemplará la conservaciónderestosarquitectónicosyuna«per-meabilidad bastante alta» del trá-fico. Si bien, aún se desconoce es siseaprovecharáparaampliar el reco-rrido del cercanías hasta el centro.

Licitaciónde serviciosLo que sí se sacó en claro de la reu-nión es el estado general de lasobras del suburbano. «Los trabajosde las líneas 1 y 2 se encuentran al85%de ejecución», afirmóGámez.Esto es, en la actualidad se está tra-bajando en 12 de los 14 kilómetrosde los que se compone el proyecto.Llegados a estepunto, entre ene-

ro y abril del próximo año, se lici-tarán los sistemas e instalacionesbásicas ferroviarias de ambas lí-neas, por un valor de más de 100millones de euros.Así, se decidiráquién se encargará de las escalerasmecánicas, los sensores, la electri-ficación o las medidas de seguri-dad, entre otros elementos.«Sonbuenas noticias paraMála-

gaporquemuchasde sus empresaspodránestar enesta obraygenerarempleo», consideró Salvo. Unospuestos de trabajo que se sumarána los 1.322 que ya han creado lasobras y que alcanzan los tresmil sise tienen en cuenta los indirectos.Asimismo, Salvo señaló que es-

tos servicios básicos podrán insta-larse «de inmediato» en cuatro es-tacionesde la línea2,porser las másavanzadas:Torcal,LosGuindos,Hé-roedeSostoayMartínCarpena.Pre-cisamente, los treskilómetrosyme-dio de túnel queunen estas dos úl-timasparadasquedaránterminadosdurante losprimerosmesesde2010.En cuanto a la línea –queva des-

de la ampliación del campus deTeatinos hasta LaMalagueta–, Sal-vo destacó el avance en el tramoTerminal de Cocheras-AvenidaDoctor Domínguez, en el que elmetro discurrirá en superficie. «Laplataforma ya está lista y los raílescolocados, sólo falta la señaliza-ción», declaró.En este sentido, Salvo aseguró

que no existenmotivos para alte-rar la inauguración, prevista parafinales de 2011. Si bien, declaró suintención de que el metro tengasu continuidad, comomínimo, conlas líneas 3 y 4. «Unmetro se sabecuando empieza, pero no cuándoacaba», dijo.Por otra parte, la Junta deAnda-

lucía ha destinado 350.000 eurospara apoyar a los comercios de laComunidad ubicados junto a lasobras de metros, como es el casodeMálaga o Granada.Enrique Salvo explicó la evolución de las actuaciones. :: J.A PORTILLO

Las obras delmetrollegarán al corazón deEl Perchel después de Reyes

�Renfe-Guadalmedina.Lasobras se inician enEl Perchel el 11de enero. Las calles se cerrarán altráfico desde el día 7 de enero.

�Licitaciónde servicios.Entreenero y abril, se licitarán las insta-laciones básicas ferroviarias porvalor de cienmillones de euros.

�Guadalmedina-LaMalagueta.El proyecto sobre el tramoquepasa por laAlameday el Paseo delParque estará listo en abril.

�Línea 2. El túnel de 3,5 kiló-metros que uneHéroe de Sostoay elMartín Carpena estará listoen los primerosmeses de 2010.

ACTUACIONES EN 2010

EN BREVE

La Juntadestina50millonesa laspymes

:: M. C. ESPAÑA. La Consejería deComercio de la Junta deAndalucíadestinará el próximo año 50millo-nes de euros en créditos reintegra-bles para pequeñas ymedianas em-presas comerciales y turísticas.Unasayudas que, a diferencia de los 70millones de 2009, no se destinarána inversiones sino al circulante delos negocios. Asimismo, otorgará

subvenciones a las pymes parame-jorar aspectos como la accesibili-dad, la videovigilancia y el relevogeneracional. Esta última consisteen prestar ayudas económicas parafacilitar el traspaso de un negociocuando el comerciante se jubile.Por otra parte, la semana pasada sepusieron enmarcha los denomina-dos ‘stewards’, consistentes en cua-tro jóvenes que asesorarán a comer-ciantes y clientes durante seisme-ses, tanto en el Centro Históricocomo en los barrios.

UnaviviendadeMálaga,laquemásbaja suprecio

:: SUR.Un apartamento enAlhau-rín elGrande, enMálaga , y unpisoen Caleta de Salobreña, en Grana-da, destacan entre las viviendas quemás han rebajado su precio en losúltimos tresmeses, según el infor-me realizado a nivel nacional porel portal inmobiliario pisos.com. Elapartamentomalagueño es una vi-vienda de diseño en pleno centroconuna cocinamodernaybaño conducha. Su precio ha pasado en tresmeses de 185.000 a 115.000 euros,un 37%menos.

Abonadas lasprimerascuotasde labeca6000

:: SUR. LaConsejería de Educaciónhaabonadoya las tresprimerasmen-sualidades a los estudiantes andalu-ces que han obtenido la Beca 6000para continuar con sus estudios deBachilleratoyCiclos Formativos deGradoMedio. Los estudiantes hancobrado1.800eurosyapartirdeene-ro recibirán600eurosmensuales.LaBeca6000es laayudaalestudiomásaltadeEspañayestádirigida a jóve-nes que se pueden ver obligados aabandonar el sistemaeducativoporla falta de recursos económicos.

El delegado y el presidente de Fecoma, centro, en el acto. :: SUR

Saludgestionatresmillonesdecitasen laRed

:: EFE. La Consejería de Salud hagestionado en la provincia deMá-lagamás de 3millones de citas conlosmédicos de familia y los pedia-tras a través de internet, en la ofi-cina virtual Inters@s, desde que sepuso en macha este servicio enmayo de 2006 hasta el pasado no-viembre. En Andalucía se han re-gistrado casi 15 millones de citasmédicas, -unas 23.390 citas diarias,lo que incluye al 12% de los usua-rios que acuden a los centros deatención primaria.

Másde200.000inmigrantes censados

:: SUR. Un encuentro que reunióa personas de distintos países haservido para conmemorar elDía In-ternacional de las Migraciones deMálaga, que con264.479 inmigran-tes recogidos en el censo de 2009,se convierte en la provincia anda-luza con el mayor número de ex-tranjeros, por delante de Almería.A lo largo de la jornada, españoles,marroquíes, uruguayos, senegale-ses, ucranianos y bolivianos, entreotras nacionalidades, acercaron sufolclore y su gastronomía.

Másde3.700 familiasrehabilitan susviviendas

:: SUR. LaConsejería deViviendayOrdenación del Territorio, a travésde la Empresa Pública de Suelo deAndalucía, realizóeste añodos con-vocatoriasdeayudaspúblicaspara lamejora del parque residencial exis-tente,quesupusolafirmade151con-veniospara rehabilitar las zonas co-munesde igualnúmerodebloques,conuntotalde3.742viviendas,per-tenecientesa11municipiosde lapro-vincia.El costeasciendeacasi26mi-llones de euros .

ElPSOEacusaalPPde«malagestión»

:: SUR. El portavoz del PSOE en elAyuntamiento deMálaga , RafaelFuentes, criticó ayer que «lamalagestión»del equipodegobiernodelPPhaobligadoalConsistorioapedirprórroga paramás de una veintenadeproyectos a cargodelFondoEsta-talde InversiónLocal (FEIL), loscua-les «ya deberían estar finalizados».«La ineficaciadelGobiernomunici-pal, queencabezaFranciscode laTo-rre, está retrasando la culminacióndemuchos proyectos», aseguró.

MÁLAGA 7Miércoles 30.12.09SUR

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METROPOLITANA

El Ayuntamientoacatará las directricesdel planmetropolitano,aunque advierte deque lo recurrirá enlos tribunales

TORREMOLINOS. ElAyuntamien-todeTorremolinosnoestádispues-to aque los trámitespara la revisióndel PlanGeneral deOrdenaciónUr-bana (PGOU) se vean frenados pordesavenenciasdeningún tipo, aun-que para ello tenga que renunciar aunadesusgrandesapuestasde futu-ro: crecer por encima de la autovía.El equipodegobiernodelPPaparca-rá temporalmente esta pretensiónyrecogeráensuplaneamiento lasdi-rectrices contempladasenelPlandeOrdenacióndelTerritoriode laAglo-meración Urbana deMálaga (PO-TAUM),documentoquemarcaelur-

banismode los trecemunicipiosdeláreametropolitana deMálaga, en-tre ellosTorremolinos.Aunque esosí, se reserva el derecho a recurrir eltexto en los tribunales si en el fu-turonose lepermiteconstruiralnor-tede laA-7 (la Junta considera la sie-rra un área protegida).Esta nueva actitud, bastante ale-

jada de la posición quemantuvo elConsistorio cuandoelPOTAUMfueaprobado por la Junta deAndalucíaa finales de julio (con los votos encontra deMálaga yTorremolinos),responde a dos cuestiones. Por unlado, evitar cualquier tipodediscre-pancia conelGobiernoautonómicoque pueda paralizar la tramitacióndel PGOU (para su aprobación defi-

nitivaes imprescindibleelvistobue-node laConsejeríadeViviendayOr-denacióndelTerritorio).Además, elfrenazoque sufre el sectordel ladri-llo hace impensablequeen lospró-ximos años elmunicipio se puedaquedar sin suelo,yaqueelPGOUvi-gentepermiteextenderseun27%ylevantarmás de6.000viviendas.

Recurso judicial«Nos vamos a adaptar al POTAUMrenunciandoaqueTorremolinossigacreciendo, a travésdeunPGOU,quesepresentaráprobablementeenene-ro y que hemos tenido que rehacerdosveces, paranoentrar enconflic-tonienese juegoqueestánesperan-dodeque ‘ustedesnoseadaptana loquenosotroshemoshecho’,demodoque no puedan decir nada, porquelos inversores quieren un plan y laseguridad jurídicaqueelloconlleva»,asegurael alcaldede la localidad,Pe-dro FernándezMontes. Pese a ello,el mandatario municipal insiste:«Esto no quiere decir que no nosopongamosnihagamos los recursospertinentes, que los vamos ahacer,perovamosaadaptarnosparaevitarel conflicto y que nos devuelvan elPGOU». «Puede obedecer a una es-trategia», subraya.En este sentido, el primer edil se

mantiene firme en su idea de que aTorremolinos «se le ha discrimina-dodeunamanera increíble, porquese ha permitido a todos losmunici-pios de la Costa del Sol construir alnortede la autovía, que recordemosesunabarrera artificial creadaporelhombreynounabarreranatural, in-cluso recientemente aRincónde laVictoria, dondecasualmentegobier-nael PSOE,quehaentradoencotasaltísimasyenverdaderosbarrancos».

Torremolinos desiste deconstruir al norte de laA-7para sacar adelante el PGOU

La autovía del Mediterráneo seguirá siendo la frontera que limitará el crecimiento urbanístico en Torremolinos. :: F. J.

:: F. J.MIJAS. La posibilidad de que losmiembros de Parque EmpresarialdeMijas (PEM) formen parte de latecnópolis proyectada en el áreade oportunidad de La Alberquillacada esmás factible. El concejal deUrbanismo, Juan Cruz, mantuvo

ayer un encuentro con la junta di-rectiva del colectivo empresarial,a la que transmitió la intención delAyuntamiento de que los sociosdel PEM participen en el desarro-llo del parque tecnológico e indus-trial, cuya tramitación sigue pen-diente de que la Junta de Andalu-

cía. Ésa es una de las condicionesexigidas por los 230 empresariospara compensar la inversión quehace ocho años realizaron con laadquisición de unos terrenos en LaAtalaya, con el visto bueno de Jun-ta yAyuntamiento, que posterior-mente fueron declarados comozona protegida.

LaAlberquillaCruz también se vio ayer con re-presentantes de los vecinos de LaAlberquilla. Elmensaje fue similar.

Buenas intenciones y recalcar quegracias a la intervención munici-pal, lanuevadelimitaciónde la zonaindustrial deja fuera unas 250 vi-viendas.El proyecto para la declaración

de interés autonómico del área deoportunidad se encuentra en pe-riodo de información pública, porlo que hasta el 22 de enero de 2010se pueden presentar alegacionesantes de que el Consejo deGobier-no de la Junta le dé el visto buenodefinitivo.

Los empresariosmijeños seacercan a la futura tecnópolis

Ni minipisos ninuevas promocionessin garaje

La revisióndel PlanGeneral deOrdenaciónUrbana (PGOU)deTorremolinos encara su recta fi-nal.Despuésde sufrir continuasmodificacionespara adaptarse alplaneamientometropolitano, eltextoque regirá el desarrollo dela localidaden lapróximadécadaestará listo a comienzosde2010.Undocumentoenel quedesapa-recerán las diezmil viviendas alnortede laA-7, propuesta que fi-guraba enel texto aprobadodeforma inicial por laCorporaciónmunicipal en abril de 2008, conel rechazodePSOEe IU.ConelnuevoPGOUnosepermitirán losminipisos y seobligará a que cadaviviendanueva tengadosplazasde garaje (tres enel casode in-muebles demásde80metros).Además, el crecimientode la ciu-dadgirará en tornoa las avenidasManuel Fraga, PalmadeMallorcayCarlotaAlessandri, que confor-maránunagranavenidade cincokilómetros.

FRANCISCOJIMÉNEZ

� [email protected]

«A Torremolinos sele ha discriminado deunamanera increíble»,dice Fernández Montes

Clasesparaaventajadosenmatemáticas

FUENGIROLA:: F. J. Fomentar el talento y laspotencialidades de aquellosalumnos de entre 10 y 13 añoscon especiales facultades paralas matemáticas es el objetivodel convenio firmado ayer entreelAyuntamiento de Fuengirolay laAsociación para el EstímuloMatemático, a través del cual sellevará a cabo un programa for-mativo que servirá a los alum-nos de complemento y estímu-lo. Demomento, ya se han ins-crito 15menores, que recibiránclases todos los sábados en laCasa de la Cultura.

EN BREVE

Instalaránmedidoresdeelectromagnetismo

BENALMÁDENA:: F. J. La Sociedad Andaluzapara el Desarrollo de las Teleco-municaciones instalará estacio-nes para medir las emisioneselectromagnéticas en variospuntos de Benalmádena. Paradesarrollar esta iniciativa, elAyuntamiento ha ofrecido elpolideportivo de BenalmádenaPueblo, la Jefatura de la PolicíaLocal y la Capitanía del PuertoDeportivo. Los datos se podránconocer en tiempo real en la pá-ginawebmunicipal (’www.be-nalmadena.com’), según el con-venio rubricado ayer.

ElPP reclamaquese saqueaconcurso lagestióndel hipódromoMIJAS:: SUR. El PP de Mijas volvió aproponer ayer al Ayuntamien-to la convocatoria de un concur-so internacional para adjudicarla gestióndelhipódromo, enma-nosdeRecursosTurísticos deMi-jas –sociedad participada por elAyuntamiento (con el 87,5%delas acciones) yUnicaja– desde laresolución del contrato conCa-rrera Entertainment en mayode 2008. Los populares exigentransparencia enel procesoyquese atienda a las empresas del sec-tor interesadas en una posiblegestión del recinto.

Repartode regalospara loshijosde lasinternasde laprisiónALHAURÍN DE LA TORRE:: SUR.Tres asociaciones demu-jeres deAlhaurín de laTorre, encolaboración con el ÁreaMuni-cipal de laMujer, han donado alcentro penitenciario una vein-tena de regalos que serán repar-tidos entre los hijos de las inter-nas el Día de Reyes. Se trata deuna iniciativa que se viene de-sarrollando desde el año 2005.Los colectivos participantes sonla Asociación deMujeres deAl-haurín de laTorre, laAsociaciónVictoria Kent y Mujeres por laAlegría.

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L’equip de govern de Maçanet dela Selva té divergències sobre laubicació del futur institut de la po-blació. Si per una banda el PSC re-coneix que encara hi ha possibili-tats de desencallar la futura urba-nització del Turó d’en Roure, des

de CiU, el seu cap Antoni Guinóassegura que aquella zona esco-llida no és la ideal: per una banda,perquè és una zona molt sorollo-sa, a prop de l’AP-7, poc assolella-da i en una situació en pendent,afirma el tinent d’alcalde de Ma-çanet. I per l’altra, per Guinó,

l’exalcalde Josep Romaguera (9M)va «condicionar el futur d’un ins-titut amb una macrourbanitza-ció, va ser un gran error».

El Turó d’en Roure és una zonaen què es preveia una cessió de12.000 metres quadrats per a l’ins-titut i aquest espai, però ara no es

pot cedir ja que no s’ha arribat a unacord entre ajuntament i promo-tors, perquè que des d’Urbanismees reclama una disminució delnombre d’habitatges.

Per aquest raó, tal com tambéhavia manifestat l’alcalde AlfonsSoms (PSC) es busquen més ter-renys i tot i haver mirat moltes ofer-tes, hi ha una zona prop de l’escolaactual o la que s’iniciarà l’any vi-nent, que podrien ser les escolli-des, va destacar Guinó, ja queamb el futur dessenvolupamentdel POUM són indrets on hi ha elmés gran nombres de cessionsper a equipaments del municipi,remarca.

Davant de la lentitud del procésde creació d’aquest nou equipa-ment, Guinó recorda que Roma-guera el va criticar en el seu dia per«deixar perdre l’institut a favor deVidreres» i ara Guinó, és qui criti-ca el cap de 9M per haver fet «pac-tes foscos», ja que al parer del ti-nent d’alcalde, va condicionar elfutur institut d’ensenyança se-cundària, ja que no hauria sabutnegociar. Per Guinó, l’opció defer-lo al Turó del Roure hauriaestat possible si hagués sabut se-parar la «macrourbanització deldesenvolupalment de l’institut».Ara per tant, caldrà esperar finsque el consistori arribi a un acordpels terrenys nous. I mentrestant,l’any que ve, el curs 2011-2012entrarà en funcionament en bar-racons.

MAÇANET DE LA SELVA | E.B.

El nou institut es podria situar a Bellavista, a tocar de la futura escola.

CARLES COLOMER

Maçanet preveu l’institutprop d’una de les 2 escoles idescarta el Turó d’en Roure

Guinó (CiU), soci de govern del PSC, diu que la zona triada fins ara éssorollosa i acusa l’exalcalde Romaguera (9M) d’haver fet «pactes foscos»�

Guinó (CiU) considera que lazona del Turó d’en Roure ésmolt sorollosa per posar-hil’institut ja que hi ha l’AP-7

Al Turó es preveia una cessióde 12.000 metres però no s’hamaterialitzat per la mancad’acord amb els propietaris

15Diari de Girona | DIMECRES, 30 DE DESEMBRE DE 2009

LA SELVA

any 2009 que deixemenrere no ha estat unbon any. Cada cop hiha més persones

apuntades a les llistes de l’atur imés empreses tancades o ambERO temporals. Hi ha famíliesamb la parella sense feina i ja, ennombrosos casos, sense subsidi.La construcció continua aturada iquan et passeges pels nostres po-bles, cada cop hi ha més botiguestancades. Un poble sense activitatcomercial, és un poble sense cor iper tant, sense vida. Les entitatsbancàries han estat més pendentsde les fusions que d’atendre algunpossible inversor. De diners n’hiha pocs, però si alguna persona oempresari demana un crèdit percomprar un habitatge o assegurarel futur del seu negoci, l’aixetaestà tancada a pany i clau. Elsbancs i caixes han reduït els seusbeneficis, però, continuenguanyant molts calés. L’IPC habaixat però el descens de preuscosta molt d’apreciar a peu decarrer. Els que notaran aquestdescens de l’índex de preus alconsum seran els pensionistes ijubilats. De moment, s’han que-dat sense paga compensatòria ex-traordinària i la puja pel 2010 ésmolt més que minsa. De l’Estatut,millor no parlar-ne. El Tribunalmés polititzat dels que es fan idesfan continua «treballant». Se-gur que buscaran una fórmulaper acontentar tothom i el queaconseguiran serà emprenyarmolt, tant els d’aquí, com els d’a-llà.

Després de tanta desgràcia jun-ta suposo que ja s’ha tocat fons. Apartir d’aquí ja no podem anar mésavall. A partir d’ara, s’ha de treballarperaconseguirlarecuperació.Entotcas, encara costarà anys i panystornaralanormalitat.Lasotragada,no ho oblidem, ha estat important.Per tant, només ens queda esperarque el 2010 sigui millor, encara quenoméssiguiunamica.Perdemanarque no quedi: espero que els nouspavellons i camps de futbol de Bla-nes s’acabin, es pugui inaugurar elteatreielcentresocioculturaldeLlo-ret de Mar, millorin les comunica-cions entre les dues poblacionscostaneres, els temporals portinsorra a la platja de Blanes, hi hagiacord en el calendari escolar però,sobretot, que pugi el nivell escolardels nostres estudiants. Si totsaquests desitjos es compleixen, el2010 no pot ser un mal any. En totcas d’aquí a dotze mesos farem ba-

L’

VISCA EL 2010

PERIODISTA

Joan Ferrer i Bernat

L’autor apunta que l’anyvinent Blanes i Llorethaurien d’acabar elsprojectes pendents

Els Mossos d’Esquadra, junta-mentambelsvigilantsmunicipalsdeSantHilariSacalm,vandetenireldia21dedesembrepassatValentinAn-tonS,de55anys,nacionalitatitalia-na i veí de València, com a pre-sumpteautord’undelictedefalsifi-cació documental.

Undiaabans,el20dedesembre,els vigilants van alertar la policiaautonòmicaqueunveídelapobla-cióteniaeneldespatxdelseupiselsestrisi lamaquinàrianecessarispera falsificar i manipular documentspúblics.

Comqueelpresumpteautordelsfetsenaquellmomentnoeraacasa,els mossos van restar en el lloc finsqueeldia21dedesembrevanloca-litzar i detenir Valentin Anton S.

Arran de la detenció, els agentsvan fer una entrada i perquisició aldomicilideldetingut,delqualonvancomissarquatreimpressores,dosor-dinadors,dueslàmpadesdellumul-

traviolada,unalupaiestrisperplas-tificar, entre altres objectes. Tambévan trobar multitud de documents,comarapermisosdeconduiripas-saports de diversos països, fitxestècniques de vehicle, certificats dematriculació,targeteseuropeesdelaseguretatsocial,nòmines,partidesdenaixement, certificats de casamenti visats. Ara, els Mossos d’Esquadraestudien tots els documents deco-missatspercomprovarsisónfalsos.

Amés,unavegadaefectuadal’o-peració de detenció, els agents vanrealitzar altres gestions, amb lesquals van poder comprovar que, aldetingut,liconstavenduesordresderecercaidetenciópendentsemesespel Cos Nacional de Policia i laGuàrdia Civil.

Eldetingut,quetéantecedents(lamajoria per fets similars), va passaradisposiciódeljutjatd’instruccióenfuncions de guàrdia de Santa Colo-ma de Farners, que va decretar-nel’ingrés a presó.

SANT HILARI SACALM | DdG

Presó per a un home detingut a Sant Hilariper falsificar documents a casa seva

L’individu realitzava permisos de conduir, passaports, nòmines, targetes sanitàries i visats�

Una imatge del material intervingut per la policia catalana.

DIARI DE GIRONA

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Ciencias Responsable de la sección: Patricia Fernández de Liz p [email protected]

PúbLico Miércoles, 30 de dicieMbre de 200928

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Ciencias

El Origen de las es-pecies contiene una pregunta que Darwin no pudo responder. ¿Có-

mo se formó el primer ser vi-vo que dio origen a las espe-cies? El biólogo eludió publi-car una respuesta, tal vez por falta de pruebas o quizás por sus ideas religiosas. Un siglo y medio después aún no hay pruebas concluyentes, pero sí dos escuelas opuestas. Una señala que la primera forma de vida se originó en la Tierra, cuando el planeta era aún jo-ven. Otros no dudan de que llegó del espacio.

“Es 28 veces más proba-ble que la vida se originase en el espacio”, explica Chan-dra Wickramasinghe. Este as-trónomo de la Universidad de Cardiff (Reino Unido) ha de-fendido durante décadas la teoría de la panspermia. Afir-ma que el espacio está reple-to de vida celular que queda atrapada en el interior de los cometas. Uno de ellos se hizo añicos cuando chocó con la at-mósfera de la Tierra hace unos 3.800 millones de años. Aun-que la mayoría de las bacterias murieron, una minoría sobre-vivió al viaje e inauguró la vi-da en la Tierra. “La teoría que ahora resulta extraordinaria es la que pretende confinar la vida y su evolución a un úni-co planeta”, señala Wickrama-singhe en un artículo que será publicado en el International Journal of Astrobiology. Según su visión, la vida es un fenó-meno cósmico sustentado en bacterias que flotan en el pol-vo espacial.

La hipótesis se apoya en es-tudios que han demostrado que las bacterias pueden so-portar condiciones extremas similares a las que vivirían durante un viaje interestelar. También en otros trabajos que han encontrado compuestos orgánicos básicos flotando en el espacio.

Fenómeno constante

Wickramasinghe asegura que la panspermia sigue ocurrien-do aún hoy. Hace unos años, su equipo, financiado por la agencia espacial india, encon-tró bacterias a alturas de has-ta 40 kilómetros sobre el suelo cuya presencia se detectó con globos sonda. El estudio ha si-do desacreditado por algunos científicos y el propio Wickra-masinghe reconoce que algu-nas dudas de que sus muestras estuvieran contaminadas son difíciles de refutar. Añade que, dada la importancia del descu-

cambiar de temperatura y otros cambios necesarios pa-ra que se origine la vida”, ex-plica Jack Szostak, investiga-dor de la Universidad de Har-vard (EEUU). Su laboratorio es uno de los más adelantados en reproducir las reacciones químicas que dieron lugar a la primera célula, que podría ser muy diferente a las de hoy.

Ya han conseguido ensam-blar membranas celulares ca-paces de crecer y dividirse. También han logrado material genético básico capaz de repli-carse, es decir, el motor básico de la evolución. “Esperamos tener una protocélula capaz de reproducirse en unos años”, señala Szostak. “Eso explica-ría cómo emerge la evolución descrita por Darwin a partir de la química”.

Mientras Szostak busca esa receta primigenia, el gurú de

nuño domínguezMadrid

Reportaje

Darwin aventuró que la vida se originó en una «charca caliente»

Según la teoría de la panspermia, las bacterias llegaron en un cometa

«Hace unos años, si hablabas de panspermia te retiraban el saludo»

«Nunca podremos saber con exactitud qué pasó hace 3.500 millones de años»

la biología sintética Craig Ven-ter persigue el camino opues-to. Consiste en tomar una cé-lula moderna e ir cortando su genoma hasta llegar al míni-mo de genes capaces de sus-tentar la vida.

Nuevas preguntas

Al igual que la panspermia, estas líneas de investigación también llevarán a una nueva pregunta. Nadie podrá asegu-rar que la célula primitiva crea-da en un laboratorio es igual que la que surgió en la Tierra hace unos 3.500 millones de años. “Nunca podremos ver con exactitud lo que pasó”, la-menta Henderson Cleaves, in-vestigador del Carnegie Insti-tution for Science, en EEUU.

El año pasado, Cleaves resu-citó otra famosa teoría sobre el origen de la vida que había caí-do en desgracia. Se basaba en un experimento con matraces

brimiento, las grandes agen-cias como la NASA deberían repetirlo cuanto antes.

“Hace unos años, hablar so-bre panspermia era suficiente para que los colegas te retira-ran el saludo”, recuerda el in-vestigador del CSIC y la Uni-versidad Autónoma de Ma-drid Ricardo Amils. “Hoy en día ya no hay sonrisas cuando se hace esta pregunta”, añade. Amils estudia las bacterias que

viven en Río Tinto (Huelva). El ambiente en el que habitan es tan extremo que sirve para investigar cómo sería la vida en Marte. Según el experto, la vida es mucho más robusta de lo que se pensaba hace unos años y varios estudios han demostrado que algunos mi-croorganismos son capaces de sobrevivir a un viaje espacial. La única pega es que la pans-permia no concluye el deba-

te, sino que lo traslada, pues no explica cómo se formaron esas primeras bacterias que habrían llegado a la Tierra.

Muchos otros expertos creen que la primera chispa de la vida sucedió en la Tierra. Es lo que Darwin sugirió en una carta a su amigo Joseph Dal-ton Hooker en 1871. Descri-bió en un escueto párrafo una pequeña charca caliente con amoníaco y otros productos

químicos entre los que la luz o la electricidad pudieron gene-rar una reacción que diera lu-gar a las primeras proteínas. Estos compuestos seguirían reaccionando hacia formas más complejas hasta originar una protocélula primitiva.

“Darwin acertó con la char-ca, pues al contrario que el océano, estos pequeños de-pósitos pueden secarse y acu-mular productos químicos,

el origen de la vida en la Tierra sigue siendo un misterio 200 años después

áRbol de la vida

Una representación de la evolución,

cuyo origen es un misterio.

La pReguntaque DaRwin

no ResponDió

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Responsable de la edición de hoy: Javier Yanes p [email protected]

el PRiMeR esqueMa de daRWiN

En 1837, el naturalista dibujó este árbol de la vida en uno de sus cuadernos para representar las relaciones

de parentesco entre diferentes organismos.

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30/12/2009

CIENCIA

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cienciaspúblicoMiércoles, 30 de dicieMbre de 2009 29

Ciencias

realizado en 1953 por Stan-ley Miller para probar que un chispazo en el océano primiti-vo creó los primeros compo-nentes de la vida: los aminoá-cidos, ladrillos de las proteí-nas. Miller consiguió aminoá-cidos, pero su hipótesis sobre la atmósfera primigenia que envolvía a la Tierra era erró-nea. Más de 50 años después, Cleaves rescató resultados de un segundo experimento de Miller que también había ge-nerado los compuestos. En lu-gar de un antiguo mar, el ex-perimento emulaba las con-diciones de un volcán, donde, según los investigadores, po-dría haber surgido la codicia-da primera célula.

Otros volcanes más peque-ños que escupen agua desde el fondo del mar son también candidatos para haber apor-tado la primera forma de vi-da. En 2000, el barco esta-dounidense de investigación Atlantis descubrió en medio del Atlántico una forma de chimenea hidrotermal des-conocida hasta entonces. Se trataba de torres de carbo-nato cálcico de más de 50 metros que escupían agua a una temperatura mayor que la del fondo marino. Las in-vestigaciones posteriores en la zona, bautizada como la Ciudad Perdida, mostraron que su interior es un comple-jo entramado de diminutos receptáculos con un corte si-milar al de un tejido. Estos pequeños compartimentos hicieron las veces de prime-ras células, según el científi-co de la NASA Mike Russell. Los receptáculos permitie-ron que se concentrasen los compuestos que originaron moléculas complejas y ener-gía hasta llegar al ADN y los genes.

De nuevo, la hipótesis no puede demostrar que eso fue

La vida surgió de una chispa hace medio sigLowww.publico.es/165502

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lo que pasó, aunque los cien-tíficos no cejan en buscar más respuestas sobre el origen de las especies. “Estoy convenci-do de que conseguiremos res-ponder la pregunta”, comenta Amils. “No creo que nadie pue-da precisar cuándo, aunque sí que cada vez está más cerca”, concluye. D

Entrevista

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EL PRIMER EsquEMa DE DaRWIN



«Hoy se sorprendería de la ‘ciencia’ creacionista»

La historiadora de la cien-cia Janet Browne lleva más de 20 años repasando los libros y cartas que dejó Darwin. Fruto de ese trabajo es su monumen-tal biografía en dos volúmenes –El viaje (2008) y El poder del lugar (2009)– que ha editado en castellano la Universidad de Valencia. Hace unas sema-nas vino a España para partici-par en varios actos de celebra-ción del Año Darwin.¿Qué pensaba Darwin sobre el origen de la vida?Es un problema que preocupó a muchos autores coetáneos de Darwin y a sus lectores. Sólo lo trató en contadas oca-siones. En sus cartas privadas hay unas tres o cuatro referen-cias. En ellas es muy ambiguo. Parece que creía en la genera-ción espontánea de la vida a partir de productos químicos. Opino que no creía en que Dios crease las primeras formas de vida. Pero siempre expresó es-to en privado.¿Por qué no abordó el problema en público?Porque para él no era un pro-blema. Él sólo intentaba expli-car el proceso de cambio que lleva de una especie a otra. El Origen de las especies no habla del origen de la vida, pues no es un libro sobre eso, sino so-bre los procesos naturales que cambian a los seres vivos. Sin embargo, mucha gente le cri-ticó por no detallar su opinión de cómo comenzó la vida en la Tierra. En algunas ediciones de El origen, al final del últi-mo capítulo, señala que todas las formas de vida provienen de sólo unas pocas formas pri-mordiales. En otras dice que fue el creador el que infundió la vida a estas formas. En otras ediciones no dice nada. Cla-ramente estaba jugando a ser ambiguo, primero con Dios y luego sugiriendo el origen quí-mico de la vida. ¿Fue ambiguo por temor a la reacción de la sociedad o la Iglesia?Sí, pudo ser así. También lo fue porque nadie sabía nada. Por aquel tiempo había muy poca investigación bioquímica o la-

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n. d.MAdrid

Janet browneHistoriadora de la universidad de

Harvard y biógrafa de Darwin

mación de la Tierra, cuando aún la temperatura era muy alta y había proteínas y ami-noácidos moviéndose por ahí, las rocas sirvieron de ma-triz a la que se pegaron esos aminoácidos para formar los primeros ladrillos de la vida. Creo que estaría fascinado por los estudios de la historia evolutiva de las células pri-mitivas y le hubieran intere-sado mucho los pasos previos a su formación.¿Cree que le sorprendería que, 150 años después, su legado sea cuestionado?Creo que pensaría estar en la misma situación que vi-vió 150 años antes. Esto ha sido diferente en otros perio-dos. Ha habido muchas eta-pas en el siglo XX en las que el darwinismo no fue cuestio-nado por los creyentes. Estas críticas han aumentado en los últimos 10 o 15 años y es esta nueva forma de criticar-lo lo que tal vez sorprendie-ra a Darwin. Las críticas ha-ce 150 años decían que sus teorías eran incorrectas o de-nunciaban que atentaba con-tra las creencias religiosas. Ahora, sin embargo, se ha creado una alternativa com-pleta a sus teorías, la llamada ciencia creacionista. Esto es muy nuevo y creo que le sor-prendería.

«El naturalista fue ambiguo sobre el origen de los seres vivos»

«Opino que no creía que fuese obra de Dios, pero sólo lo dijo en privado»

boratorios apropiados. Cual-quier cosa que dijese hubiera sido una especulación. En car-tas a sus amigos imagina una pequeña “charca caliente” en la que podrían haberse forma-do las primeras proteínas, que a su vez se convertirían en mo-léculas más activas. Hizo espe-culaciones, pero trabajaba en un tiempo en el que era muy difícil tomar una decisión in-formada sobre el tema.¿Qué cree que hubiera pensado hoy?Estaría muy interesado en las teorías que sugieren que, en los primeros periodos de for-

Janet Browne, después de la entrevista.MIGUEL G. CASTRO

«Él sólo quería explicar el proceso de cambios de una especie a otra»

Hace años que el etólogo bri-tánico Richard Dawkins no in-vestiga, pero es uno de los más visibles divulgadores de la evolución y un férreo opositor al creacionismo en el mundo anglosajón. Ya se ha editado en españa su último libro, ‘evolución, el mayor espectá-culo sobre la Tierra’ (espasa). en él describe cómo el registro fósil, la datación de la Tierra y muchos otros estudios sus-tentan y enriquecen la teoría de la evolución formulada por Darwin. También trata de re-filón las hipótesis sobre el ori-gen de la vida y apoya la teoría de que el ARN fue la primera molécula autorreplicante que más tarde daría origen al ADN, la base de la vida.

el ‘manifiesto evolucionista’ de Richard Dawkins

Portada de ‘Evolución’.

El presidente brasileño.

Lula convierte en ley el recorte de CO2 de Brasil

El presidente brasileño, Luiz Inácio Lula da Silva, san-cionó el lunes la nueva ley de Política Nacional de Cambio Climático, que fija metas pa-ra la reducción de emisiones de CO2. La norma mantiene los objetivos que Lula expu-so en Copenhague: reduccio-nes de entre un 36,1% y un 38,9% hasta 2020, con res-pecto a los niveles de 1990.

Sin embargo, Lula impuso tres vetos que dejan un tanto descafeinada la ley elabora-da por el Congreso. Se elimi-na la mención al “abandono paulatino del uso de fuentes de energía que empleen com-bustibles fósiles”, con el argu-mento de que los hidrocar-buros “no necesariamente” son incompatibles con el estí-mulo de energías limpias. Re-nunciar al petróleo no pare-ce conveniente para un país que, con los recientes hallaz-gos de reservas, podría estar entre los grandes exportado-res de crudo en unos años.

Fondos para el clima

En segundo lugar, el veto presidencial limita la finan-ciación de la lucha contra el cambio climático. El Gobier-no no tendrá la obligación de gastar todo el presupuesto destinado a este capítulo. Por último, desaparece la priori-dad que daba la ley, a través de fondos públicos, a las pe-queñas hidroeléctricas fren-te a las medianas y grandes, más agresivas con la selva.

El compromiso para la reducción de CO2 sólo po-dría lograrse reduciendo en un 80% la deforestación del Amazonas, que provoca el 60% de las emisiones de Bra-sil. Un reto en el que Lula no ha tenido mucho éxito. En noviembre desaparecieron 75 km2 de selva, un 21% más que el año anterior, aunque el Ejecutivo se jacta de que el ritmo de tala ha decaído. D

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cienciaspúblicoMiércoles, 30 de dicieMbre de 2009 29

Ciencias

realizado en 1953 por Stan-ley Miller para probar que un chispazo en el océano primiti-vo creó los primeros compo-nentes de la vida: los aminoá-cidos, ladrillos de las proteí-nas. Miller consiguió aminoá-cidos, pero su hipótesis sobre la atmósfera primigenia que envolvía a la Tierra era erró-nea. Más de 50 años después, Cleaves rescató resultados de un segundo experimento de Miller que también había ge-nerado los compuestos. En lu-gar de un antiguo mar, el ex-perimento emulaba las con-diciones de un volcán, donde, según los investigadores, po-dría haber surgido la codicia-da primera célula.

Otros volcanes más peque-ños que escupen agua desde el fondo del mar son también candidatos para haber apor-tado la primera forma de vi-da. En 2000, el barco esta-dounidense de investigación Atlantis descubrió en medio del Atlántico una forma de chimenea hidrotermal des-conocida hasta entonces. Se trataba de torres de carbo-nato cálcico de más de 50 metros que escupían agua a una temperatura mayor que la del fondo marino. Las in-vestigaciones posteriores en la zona, bautizada como la Ciudad Perdida, mostraron que su interior es un comple-jo entramado de diminutos receptáculos con un corte si-milar al de un tejido. Estos pequeños compartimentos hicieron las veces de prime-ras células, según el científi-co de la NASA Mike Russell. Los receptáculos permitie-ron que se concentrasen los compuestos que originaron moléculas complejas y ener-gía hasta llegar al ADN y los genes.

De nuevo, la hipótesis no puede demostrar que eso fue

La vida surgió de una chispa hace medio sigLowww.publico.es/165502

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lo que pasó, aunque los cien-tíficos no cejan en buscar más respuestas sobre el origen de las especies. “Estoy convenci-do de que conseguiremos res-ponder la pregunta”, comenta Amils. “No creo que nadie pue-da precisar cuándo, aunque sí que cada vez está más cerca”, concluye. D

Entrevista

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EL PRIMER EsquEMa DE DaRWIN



«Hoy se sorprendería de la ‘ciencia’ creacionista»

La historiadora de la cien-cia Janet Browne lleva más de 20 años repasando los libros y cartas que dejó Darwin. Fruto de ese trabajo es su monumen-tal biografía en dos volúmenes –El viaje (2008) y El poder del lugar (2009)– que ha editado en castellano la Universidad de Valencia. Hace unas sema-nas vino a España para partici-par en varios actos de celebra-ción del Año Darwin.¿Qué pensaba Darwin sobre el origen de la vida?Es un problema que preocupó a muchos autores coetáneos de Darwin y a sus lectores. Sólo lo trató en contadas oca-siones. En sus cartas privadas hay unas tres o cuatro referen-cias. En ellas es muy ambiguo. Parece que creía en la genera-ción espontánea de la vida a partir de productos químicos. Opino que no creía en que Dios crease las primeras formas de vida. Pero siempre expresó es-to en privado.¿Por qué no abordó el problema en público?Porque para él no era un pro-blema. Él sólo intentaba expli-car el proceso de cambio que lleva de una especie a otra. El Origen de las especies no habla del origen de la vida, pues no es un libro sobre eso, sino so-bre los procesos naturales que cambian a los seres vivos. Sin embargo, mucha gente le cri-ticó por no detallar su opinión de cómo comenzó la vida en la Tierra. En algunas ediciones de El origen, al final del últi-mo capítulo, señala que todas las formas de vida provienen de sólo unas pocas formas pri-mordiales. En otras dice que fue el creador el que infundió la vida a estas formas. En otras ediciones no dice nada. Cla-ramente estaba jugando a ser ambiguo, primero con Dios y luego sugiriendo el origen quí-mico de la vida. ¿Fue ambiguo por temor a la reacción de la sociedad o la Iglesia?Sí, pudo ser así. También lo fue porque nadie sabía nada. Por aquel tiempo había muy poca investigación bioquímica o la-

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n. d.MAdrid

Janet browneHistoriadora de la universidad de

Harvard y biógrafa de Darwin

mación de la Tierra, cuando aún la temperatura era muy alta y había proteínas y ami-noácidos moviéndose por ahí, las rocas sirvieron de ma-triz a la que se pegaron esos aminoácidos para formar los primeros ladrillos de la vida. Creo que estaría fascinado por los estudios de la historia evolutiva de las células pri-mitivas y le hubieran intere-sado mucho los pasos previos a su formación.¿Cree que le sorprendería que, 150 años después, su legado sea cuestionado?Creo que pensaría estar en la misma situación que vi-vió 150 años antes. Esto ha sido diferente en otros perio-dos. Ha habido muchas eta-pas en el siglo XX en las que el darwinismo no fue cuestio-nado por los creyentes. Estas críticas han aumentado en los últimos 10 o 15 años y es esta nueva forma de criticar-lo lo que tal vez sorprendie-ra a Darwin. Las críticas ha-ce 150 años decían que sus teorías eran incorrectas o de-nunciaban que atentaba con-tra las creencias religiosas. Ahora, sin embargo, se ha creado una alternativa com-pleta a sus teorías, la llamada ciencia creacionista. Esto es muy nuevo y creo que le sor-prendería.

«El naturalista fue ambiguo sobre el origen de los seres vivos»

«Opino que no creía que fuese obra de Dios, pero sólo lo dijo en privado»

boratorios apropiados. Cual-quier cosa que dijese hubiera sido una especulación. En car-tas a sus amigos imagina una pequeña “charca caliente” en la que podrían haberse forma-do las primeras proteínas, que a su vez se convertirían en mo-léculas más activas. Hizo espe-culaciones, pero trabajaba en un tiempo en el que era muy difícil tomar una decisión in-formada sobre el tema.¿Qué cree que hubiera pensado hoy?Estaría muy interesado en las teorías que sugieren que, en los primeros periodos de for-

Janet Browne, después de la entrevista.MIGUEL G. CASTRO

«Él sólo quería explicar el proceso de cambios de una especie a otra»

Hace años que el etólogo bri-tánico Richard Dawkins no in-vestiga, pero es uno de los más visibles divulgadores de la evolución y un férreo opositor al creacionismo en el mundo anglosajón. Ya se ha editado en españa su último libro, ‘evolución, el mayor espectá-culo sobre la Tierra’ (espasa). en él describe cómo el registro fósil, la datación de la Tierra y muchos otros estudios sus-tentan y enriquecen la teoría de la evolución formulada por Darwin. También trata de re-filón las hipótesis sobre el ori-gen de la vida y apoya la teoría de que el ARN fue la primera molécula autorreplicante que más tarde daría origen al ADN, la base de la vida.

el ‘manifiesto evolucionista’ de Richard Dawkins

Portada de ‘Evolución’.

El presidente brasileño.

Lula convierte en ley el recorte de CO2 de Brasil

El presidente brasileño, Luiz Inácio Lula da Silva, san-cionó el lunes la nueva ley de Política Nacional de Cambio Climático, que fija metas pa-ra la reducción de emisiones de CO2. La norma mantiene los objetivos que Lula expu-so en Copenhague: reduccio-nes de entre un 36,1% y un 38,9% hasta 2020, con res-pecto a los niveles de 1990.

Sin embargo, Lula impuso tres vetos que dejan un tanto descafeinada la ley elabora-da por el Congreso. Se elimi-na la mención al “abandono paulatino del uso de fuentes de energía que empleen com-bustibles fósiles”, con el argu-mento de que los hidrocar-buros “no necesariamente” son incompatibles con el estí-mulo de energías limpias. Re-nunciar al petróleo no pare-ce conveniente para un país que, con los recientes hallaz-gos de reservas, podría estar entre los grandes exportado-res de crudo en unos años.

Fondos para el clima

En segundo lugar, el veto presidencial limita la finan-ciación de la lucha contra el cambio climático. El Gobier-no no tendrá la obligación de gastar todo el presupuesto destinado a este capítulo. Por último, desaparece la priori-dad que daba la ley, a través de fondos públicos, a las pe-queñas hidroeléctricas fren-te a las medianas y grandes, más agresivas con la selva.

El compromiso para la reducción de CO2 sólo po-dría lograrse reduciendo en un 80% la deforestación del Amazonas, que provoca el 60% de las emisiones de Bra-sil. Un reto en el que Lula no ha tenido mucho éxito. En noviembre desaparecieron 75 km2 de selva, un 21% más que el año anterior, aunque el Ejecutivo se jacta de que el ritmo de tala ha decaído. D

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Medio AmbienteCiencias

públicoMiércoles, 30 de dicieMbre de 2009 31

El volumen de agua de los embalses ha aumentado un 6,3% con las lluvias de la últi-ma semana, según la Agencia Estatal de Meteorología.

El datoLa reserva de agua crece un 6,3% en una semana

Ayer, 29, fue el Día Sin Flatu-lencias para reducir las emi-siones de CO2, según publicó la web de Ecologistas en Acción el Día de los Inocentes.

La inocentadaSin flatulencias contra el cambio climático

Científicos de la Universidad McMaster (EEUU) han desarro-llado un método para detectar la presencia de pesticidas en el agua mediante una simple

La innovación

Una tira de papel para detectar pesticidas en el agua

tira de papel impregnada con un compuesto llamado IPA que se vuelve azul en contacto con la acetilcolinesterasa, una enzima que inhiben los pesticidas.

Residuos en la marisma.

Fertiberia se aferra a su vertido de fosfoyesos

La empresa Fertiberia recurrió ayer el auto de la Au-diencia Nacional que adelan-ta dos años, fijándolo el 31 de diciembre de 2010, el fin del vertido de residuos radiacti-vos en la ría de Huelva.

“Esta decisión da al tras-te con el plan que empresa y trabajadores consensuamos para mantener la actividad tras el cese de los vertidos”, dijo a Efe Roberto Ibáñez, di-rector de Fertiberia-Huelva.

El auto de la Audiencia Na-cional exige también a la em-presa 21,9 millones de euros como garantía de recupera-ción de las marismas afecta-das por el vertido de fosfoye-sos, una cantidad previsible-mente muy inferior a la nece-saria para la restauración de las 1.200 hectáreas de la zo-na, en las que se han acumu-lado desde 1968 unas 100 to-neladas de fosfoyesos. D

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á. m.huelvA

González en Doñana con François Miterrand, en una imagen de archivo. GETTY IMAGES

Felipe González toma el mando de Doñanalos ecologistas critican el relevo del científico Ginés Morata

La Junta de Andalucía ha sustituido a un científico por un político al frente del órga-no de decisiones de Doñana. El Gobierno andaluz (PSOE) aprobó ayer el nombramien-to del socialista Felipe Gon-zález como nuevo presidente

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o. carballar / á. munárrizsevillA

en Murcia o Castilla-La Man-cha? No lo discuto”, aseguró el pasado mayo González, que ha pasado temporadas en Do-ñana, en una comparecencia en la que también expresó que en España hacen falta más re-finerías para evitar la depen-dencia energética.

Izquierda Unida, que ayer valoró el nombramiento como un “cierto retiro para alguien a quien le gustaba pasar sus va-caciones allí”, llegó a acusar-le de ser el “gran valedor” del oleoducto, un proyecto arro-pado por el ex presidente ex-tremeño Juan Carlos Rodrí-guez Ibarra y defendido inclu-so en mítines por el propio Ro-dríguez Zapatero.

críticas de los ecologistas

Ajeno a la política, Morata se mostró ayer “satisfecho” con su labor y consideró un “ho-nor” que un personaje del “ca-libre” del ex presidente lo re-leve en su cargo. Según el di-rector de la Estación Biológi-ca de Doñana y coordinador del CSIC en Andalucía, Fer-nando Hiraldo, la designación de González, aunque tiene un “matiz político”, va más allá: “No ha sido nombrado sólo por ser político, sino por ser un hombre que quiere a Doñana y que tiene ganas de hacer cosas por su conservación”, dijo.

Los grupos ecologistas aco-gieron con mucho menos en-tusiasmo el relevo. “Conce-der un cargo de responsabili-dad en un espacio protegido a un señor pronuclear, que de-fiende proyectos nada sosteni-bles, es lo que menos necesita Doñana; la Junta se ha equi-vocado”, critica Juan Rome-ro, de Ecologistas en Acción. “Ya dije que a Morata le queda-ban dos telediarios”, recuerda. Cuando Romero realizó estas

últimas manifestaciones, el biólogo acababa de votar en contra del proyecto de la refi-nería Balboa. “Morata se sig-nificó votando en contra de la propuesta de los represen-tantes de la Junta, se opuso radicalmente al oleoducto y, de alguna manera, ese ha si-do uno de los momentos en que ha demostrado su com-promiso con Doñana”, expli-ca Juanjo Carmona, porta-voz de WWF en Doñana, que espera, no obstante, que el nombramiento de González sea productivo.

“Siempre hemos pedido que el presidente tuviera pe-so político, y este lo tiene. Pe-ro tiene que haber un com-promiso, como el que demos-tró Cristina Narbona cuando era ministra de Medio Am-biente: al ver que los datos del puerto de Sevilla no cua-draban, ordenó parar los dra-gados porque Doñana era lo primero”, añade Carmona.

Giro en la Junta

Aunque no ha expresado un apoyo abierto al oleoducto y pese al informe negativo de sus propios técnicos, la actual consejera andaluza de Me-dio Ambiente, Cinta Castillo, nunca ha rechazado el pro-yecto escudándose en que la autorización depende del Gobierno central.

Esa actitud y sus reservas sobre el hotel ilegal de El Al-garrobico en la costa alme-riense han llevado a los eco-logistas a acusar a la Junta de un giro radical en políti-ca ambiental. “Su anteceso-ra en el cargo, Fuensanta Co-ves, apostó por quitar a los políticos de Doñana, y ahora Castillo vuelve a politizarlo; es contradictorio”, concluye Romero. D

del Consejo de Participación del parque, un cargo ocupado desde 2007 por el prestigioso biólogo Ginés Morata, premio Príncipe de Asturias.

La designación se produce cuando el Gobierno central si-gue pendiente de resolver pro-yectos empresariales contro-vertidos en la comarca, como

la refinería Balboa –que pre-vé un oleoducto que rozará el parque–, y después de que Morata mostrara su rechazo a la infraestructura, frente a la actitud ambigua manifesta-da por el ex presidente del Go-bierno. “¿La refinería en Ex-tremadura? Hay que hacer la evaluación. ¿Que sería mejor

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MEDIO AMBIENTE

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Mikel BuesaETA ((ganó)) 5,7 millones secuestros y extorsiones

La banda terrorista ha ingresado5.718.500 euros en secuesEos y ex-torsiones desde los años noventa,según se refleja en un estudio ela-borado porla Cátedra de Economíadel Terrorismo de la UniversidadComplutense de Madrid, que diri-ge el profesor Mikel Buesa.

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OPINION

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A LA CONTRA ~rAMIUBI&

<(Las creencias espirituales ayudan mucho a rehacerse)), dice

LAURA GARClA AGUSTÍN ̄ PSICÓLOGA

((Nos conviene ser menosdramáticos en todo))-Su libm,,~El valor de lo vivido.(Temas de Hoy),trata de cómo re-sistir ante las adversidades yadaptarse a las situaciones crfti-cas.¿Vale para esta crisis?-Vale. Una crisis no deja de ser unaoportunidad de reinventarse.-No me diga que lo mejor es verbrotes verdes por todos los sitios.-El optünismo no está bien visto,parece cosa de ilusos, de ingenuos,pero yo lo reivindico todos losdías.-Descubro en su libro un nuevoconcepto: resilienda. ¿La ciendade la resistencia.~

-Algo asL Significa la capacidadque tienen las personas para salirindenmes de una tragedia.-porono todos reaccionamosde famisma forma ante la desgracia.-Hay tantas respuestas como per-sonas. Incluso una misma personapuede responder de maneras dis-Untas en distintos momentos.-0 sea, queya se sabe que noliorarpor la pérdida de un ser queridono es de bichos ratos.

-Exacto. Y no significa que no sesienta esa pérdida. Losquenoexte-riorizan sus sentimientos han sidodumeinjustamentejuzgados, Oigocon frecuencia en miconsulta: ,Mesiento fatal por no sentirme fatal,,.-Deme la dave para salir fortaled-do de una situacidn negativa.-Hay muchas. Una seria hacer unainterpretación realistaypmducñvade la situación. Hemos sido educa-dos paradmmatizar. Nos convieneser menos dramáticos en todo.

En 20 Iineas

sar muy emotiva, llora en alcine: ((Es bueno mostraremociones sin ~. Losandaluces sufren rn4sdolencias cardíacas que losotros espafloles porque sonmas e~gm~~co, m~pasionalos~. Tratar a di~rfacon víctimas la enrlquoce,

-¿Qué nos resulta impos~le de so-pormlq-Nada. Elserhumano está diseñadopamseportarlotodo; delo contrarionos habñamos extinguido hacetiempo.- Es pmfi~som deVictimologfa de laUnivmsidadCamiloleséCela.¿Cuáles lavfcümamás dlildl de tram~.-La que no quiere dejar de ser victi-ma. Algunas se atrincheran en elvictimismoporquelessale rentable:recibenmucha ateociónycariño.

cuenta. Teme al mar. Tienependlenta dar la vuelta almundo a pie, con mochila. Legusta escuchar a la gente.pintar y montar a caballo. Seve vitalista: ((Soy plastlllna; me adapto acualquier circunstancia]), Unlema: ((Pensar que puedescon todos. No fuma ni bebe.

-¿Qué le dida a Diegu Pestrana, eljoven acusado de haber matado yabosado de su hijastrayque resul-tóinoceate?-Que piense en sImismo, que se ol-vide de lo que digan. Si se queda enla actitud rabiosa, revanchista, va asalir perdiendo éL- ¿Refugiarse en la religión ayuda alasvfctimas?-Las creencias espiñtuales ayudanmucho a rehacerse. La fe muevemontañas. No es científico, pero slempírico.-Asociarse, estar con otras vícti-mas,¿ayuda?-Depende. Hay asociaciones quepersiguenquelavícümasigasiendovicUma y otras, magnificas, quebuscan que deje de ser víctima.-¿Somos una sociedad excesiva-mentevicümista?-La filosoga de la queja está demoda. Somos muy quejicas. Pem laasunción de responsabilidades noestádemod,x-Dice~ que, para muchos, la Navi-dad es espedaimente dapn~~,a.-Porque se ponen ahacer recuentode los que ya no está~ A mí no megustaría que me recordaran conlá-grimas. P~feriria que brindaran.- En definitiva,¿qu~ les enseña alasvíctimas?-A dejar de quejarse ypasar a fa ac-ción~- Sitie~ae soludón, no te preocupes,y si no la tiene, ¿para qué pmocu-pa~e~

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GALICIA

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FOTOS EDUARDO MANZANA Y RAFA ALCAIDE

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Bolonia La hora de la verdadEl Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocidocomo Bolonia, es el mayor desafío para las universidadesa corto plazo. De su adecuada implantación depende elfuturo de la enseñanza superior

POR MILAGIIOS ASENJO

El proceso de Bolonia, es decir, la: implantaci6n del Espacio Euro-

peo de Educación Superior(EEES) ha llegado a su punto álgi-do. En efecto, 2010 marca la horade la verdad para las universida-des españolas ya que es el año enque deberán ajustar todas sus ti-relaciones a las exigencias de eseespacio común. Según la normati-va vigente, en el curso 2010-11,los centros no podrán ofrecer pla-zas de nuevo ingreso en Primeropara las actuales titulaciones delicenciado, diplomado, arquitec-to, ingeniero, arquitecto técnicoe ingeniero técnico.

Diez años después de la Decla-ración de Bolonia, las universida-des han adaptado progresivamen-te sus titulaciones al nuevo mode-lo yeste curso (2009-10) son 1.302 las carreras que se impar-ten de acuerdo con el Plan Bolo-nia y 1.709 los másteres que seestn~cturan según lo establecido.Además, también se han adapta-do 1.296 doctorados.

La nueva normativa estructu-ra la enseñanza superior en ~esniveles: Grado, Máster yDoctora-do. El Grado sustituye a las diplo-maturas, licenciaturas, arquitec-tura e ingenierías, diplomaturase ingenierías técnicas y arquitec-rata técnica. ElMáster obtiene ca-rácter oficial y el Doctorado unanueva dimensión. Las enseñan-zas se compone de créditos euro-peos (ECTS) y cada uno de ellos

tiene una carga de entre 25 y 30horas te~rico-prácticas.

Los estudios di Grado consti-tuyen el primer nivel de enseñan-za universitaria y disponen parael mundo laboral o para accederal máster; tienen una duraciónde cuatro afios (240 créditos eu-ropeos) y culminan con la realiza-ci6n de un trabajo fin de carrerade entre 6 y 30 créditos de exten-sión (incluidos en los 240 tota-les). Son excepción, los estudioscon directiva europea. Ast, Arqui-tectura, Veterinaria y Farmaciatienen 300 créditos (cinco años)y Medicina 360 (seis años).

Los grados se adscriben a unade las cinco ramas de cono(müen-

-m. El procesode Bolonia haprovocadoprotestas en loscampas debidoen gran parte ala falta deinformación

~u- La lecciónmagistralperderáprotagonismodebido a unametodologíamás activa

to: Artes y Humanidades, Cien-cias, Ciencias de la Salud, Cien-das Sociales y Jmídicas e Ingenie-rías y Arquitectura. Los planes deestudio de cada titulación contie-nen un minimo de 60 créditos deformación básica, que se podráncursar en los dos primeros añosde formac’t6n. Al menos 36 deellos están vinculados a las mate-rias básicas establecidas para larama de conocimiento a la que seadscriba el dtulo.

El segundo nivel lo constituyeel Máster, al que se accede desdeel Grado, Su duración es de uno odos años (60 ó 120 créditos euro-peos). Finalmente, el Doctoradose configura como un nivel de for-mación avanzada en las técnicasde investigación. Comprende dosfases, una de formación y otra deinvestigación, que se saldará conla elaboración y presentación dela correspondiente tesis doctoral.

El nuevo modelo supone unamayor autonomía para las univer-sidades, que podrán diseñar supropias carreras ateniéndose aunos exigentes requisitos. La me-todologia es muy activa y el alum-no tiene un gran protagonismoactivo. El profesor tiene una rela-ción más directa con los estudian-tes, ya que la lección magistral pa-sa a ocupar un lugar de menorpreponderancia.

ABC ESPECIALO.J.D.:

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SUPLEMENTO

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ABC MIÉRCOLES 30—12—2009

AGENDA55

w w w . a b c . e s

El jesuita y fundador del Insti-tuto Vasco de CriminologíaAntonio Beristain falleció lapasadamadrugada en San Se-bastián a los 85 años. Ademásde su extensa trayectoria pro-fesional, en su labor públicadestaca su trabajo en defensade la atención a las víctimasdel terrorismode ETA, dedica-ción avalada por numerososreconocimientos.

Antonio Beristain Ipiña na-ció en la localidad vallisoleta-na de Medina de Rioseco enel seno de una familia vizcaí-na. En 1941 pasó a formarparte de la Compañía deJesús, en Loyola, para des-pués licenciarse en Filosofíaen Burgos, en Teología enFrancfort y doctorarse en De-recho en la Universidad Com-plutense de Madrid.

Su labor docente arrancócomo profesor de Derecho Pe-nal en la Universidad de Deus-to, en 1958, y tras impartirclases en Valladolid, Madridy Oviedo, recaló en la Univer-sidad del País Vasco en 1973para dirigir el DepartamentodeDerecho Penal.Actualmen-te era catedrático emérito deDerecho Penal y director ho-norario del Instituto Vasco deCriminología (del que fue fun-dador en 1976), y presidentedel Centro Internacional deInvestigación sobre Delin-cuencia, Marginalidad y Rela-ciones Sociales. Asimismo,fue inspirador de la Ley Orgá-nica General Penitenciaria(1979), de diversas reformasdel Código Penal, el CódigoPenal de 1995 y las reformasa la legislación del año 2000,

reguladora de la responsabili-dad penal de los menores.

Sin embargo, su reconoci-miento público ha sido frutode la intensa actividad realiza-da en defensa de las víctimasdel terrorismo, empeño quele ha granjeado tantos pre-mios como enfrentamientoscon algunos de sus correligio-narios por su postura crítica

con la actitud de la Iglesia vas-ca, especialmente la guipuz-coana, con las víctimas deETA.Así, en1998 firmó un do-cumento de profesores y sa-cerdotes vascos denunciandola «grave hegemonía» del na-cionalismo en la Iglesia vascay el «uso perverso que se hacede la doctrina de la caridad ydel perdón para amparar alfascismo de ETA y a sus cóm-plices políticos».

Miembro fundador del Fo-ro Ermua, sus trabajos centra-dos en las víctimas del terro-rismo le han aportado recono-cimientos como el premioGregorio Ordóñez «por su de-dicada labor intelectual ycompromiso cívico a la causade las víctimas del terroris-mo»;el X premio de Conviven-cia de la Fundación ManuelBroseta (2002) y el II PremioInternacional del Colectivode Víctimas del Terrorismoen el País Vasco (2003). Ade-más, ha recibido el premio De-rechos Humanos del ConsejoGeneral de la Abogacía Espa-ñola (2005), el premio de

Convivencia Cívica Catalana(2007) y el premio de la Fun-dación José Luis López de La-calle (2005).

Si embargo, su activismotampoco pasó desapercibidopara aquellos contra los queluchaba, y desde diciembrede 2002 Beristain compartíacon el párroco de Maruri eldudoso honor de ser los úni-cos miembros de la Iglesiaobligados a llevar escolta.Aquel noviembre, apareció adiez metros de la puerta de lacasa de los jesuitas en Villa So-roauna calavera sin mandíbu-la inferior sujetando un foliocon el anagrama de ETA. Po-co después, la Guardia Civilencontró entre los papeles deun «comando» desarticuladouna fotografía del jesuita. Unaño antes aparecieron en lascalles de San Sebastián y enpaneles de la Universidad delPaís Vasco y la de Deusto car-teles amenazantes contra Be-ristain. El sacerdote recogióuno de esos panfletos en uncorcho junto a su propio des-pacho.

MESA REDONDA

Juan Velarde Fuertes, enla Fundación Rafael delPino

La Fundación Rafael delPino y el Círculo de Empresa-rios celebrarán, el próximodía 11 de enero, la mesaredonda «El plan de estabili-zación de 1959. Diez lustrosdespués», con la interven-ción de quien era en aquelaño secretario generaltécnico del Ministerio deComercio, Manuel VarelaParache, catedrático eméri-to de la Universidad Complu-tense de Madrid y de laUniversidad San Pablo CEU;Juan Velarde Fuertes,académico de la Real Acade-mia de Ciencias Morales yPolíticas, y Manuel JesúsGonzález González, acadé-mico de la Real Academia dela Historia.

En dicha mesa los ponen-tes hablarán del plan deestabilización de 1959, quesupuso el primer paso haciala modernización de laeconomía española tras laGuerra Civil y el periodo deautarquía posterior. El planpuso en marcha medidas decontrol de gasto público, decontención de los precios yde control sobre el cambio de

divisas y, a la postre, permi-tió el ingreso de España en elFondo Monetario Internacio-nal, la Organización Europeade Cooperación Económica(OECE, antecesora de laOCDE) y el Banco Internacio-nal de Reconstrucción yFomento. El plan de estabili-zación logró situar a laeconomía española en elcamino correcto para afron-tar la última mitad del SigloXX.

LXXXI Crucero deinstrucción del «JuanSebastián de Elcano»El próximo 3 de enero, elBuque Escuela de la Armada«Juan Sebastián de Elcano»

zarpará del muelle Ciudadde Cádiz para iniciar suLXXXI crucero de instruc-ción. Embarcarán comoalumnos 49 guardiamarinas,los cuales realizarán parte desu cuarto año de carrera abordo, donde cursaránasignaturas especialmentedirigidas a su formaciónmarinera y profesional.La dotación del buque, almando del capitán de navíoManuel de la Puente Mora-Fi-gueroa, está compuesta por23 oficiales (uno británico),22 suboficiales y 140 marine-ros, de los cuales 20 sonmujeres y 5 funcionariosciviles de la Maestranza.A la despedida del buqueasistirán el almirante jefe del

Estado Mayor de la Armada,almirante general ManuelRebollo García y la alcaldesade Cádiz, Teofila MartínezSaiz.

VIDA SOCIAL

NatalicioLa esposa de nuestro compa-ñero Borja BergarecheSainz de los Terreros,subdirector de ABC, desoltera Victoria EugeniaSolano del Río, ha dado aluz una niña, Lola Bergare-che Solano, segunda de sushijos. Serán sus padrinos debautismo don José LuisPalazón Pascual y doñaPino Solano del Río.

ANTONIO BERISTAIN

EFEMÉRIDES

FUE NOTICIA EN ABC

MUERE EL CURA DELAS VÍCTIMAS DE ETA

CUMPLEN AÑOS

2006 ETA rompe su alto elfuego con un atentado en laterminal 4 de Barajas de Madridque causa la muerte de dosjóvenes ecuatorianos, CarlosAlonso Palate y Diego ArmandoEstacio.

SANTORAL

María Esteve 35Jesús Ferrero 57Fernando Ledesma 70Tiger Woods 34Tracey Ullman 50Donato 47Patti Smith 63Ben Johnson 48

Hace 90 añosSu Majestad el Rey, con elalcalde de Zaragoza, después deserle impuesta la medalla de orodel Instituto de Previsión.

MIKEL FRAILE

La Traslación de Santiago Apóstol;Sabino, Raúl, Exuperancio y Anisia.

NECROLÓGICA

ABCJuan Velarde Fuertes

ABCEl buque escuela de la Armada «Juan Sebastián Elcano»,en la bahía de Cádiz.

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’Science’ elige un estudio de la US como uno de los más destacados

Un estudio del grupo de investigación ’Qu(mica Teórica y Simulacién deMateriales’ de la Universidad de Sevilla (US) ha sido elegido por la prestigio-sa revista ’Science’ como uno de los ’Editor’s Choice’ del número correspon-diente al mes de abdL En concreto, el trabajo destacado se ocupaba sobrela actividad catalffiea de metales saportados en fases compuesta por óxidosmetálicos mixtos de tipo CeOx/Ti02,

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NOTICIAS

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Los científicos estudiansi el proceso de apartara las crías de susmadres durante unosminutos ymasajearlasaumenta su capacidad:: SURMÁLAGA. Losefectosqueprovocala situacióndeunanimal tras suna-cimiento, y susproblemasypadeci-mientos, afectanasudesarrollopos-terior. Esta teoría tambiénes aplica-ble a las personas donde muchoscomportamientos en la época adul-ta seexplicanporalgunasituaciónotraumaocurridodurante la infancia.Ahora, un estudio aplica de formapositiva el estrés generado por unasituación, enprincipio poco favora-ble,paramejorar la actitudposteriordel animal.Así, una investigación de la Uni-

versidad deMálaga (UMA) estudiasi el ‘handling’, un procedimientoque provoca un estrés controlado,aumenta la capacidaddeaprendiza-je en situaciones poco estresantes.

El ‘handling’ se realiza diariamen-te durante los primeros 18 días devidade losanimalesyconsisteense-parar a las crías de lamadre y alojar-lasaisladasenhabitáculos individua-les durante 10minutos, al tiempoquese les suministraunmasajedes-de la cabezahasta la cola, segúnAn-dalucía Innova enunanota.Uno de los efectos conocidos de

este tratamientoesque los roedoresque han recibido ‘handling’ –tam-bién llamadas ratas ‘handled’–mues-tranmenos temor que las denomi-nadas ‘controles’ –aquellas a las quenose leshaaplicadoelprocedimien-to– ante entornos o estímulos des-conocidos. Esto podría explicar losresultados de algunas investigacio-nesprevias quemuestranqueestosanimales aprendenmás fácilmenteen situacionesque incluyenun im-portante componente amenazadorcomo lapiscinacircular, dondeparaescapar del agua debennadar a unaplataforma oculta, o el aprendizajede evitación en el que un estímuloseñala la presencia de una descargaquelaratapuedeevitarhaciendounarespuesta.

ProcesosyestímulosPero, ¿mejora el ‘handling’ la capa-cidadde aprendizaje en situacionesdonde los animales tienenhambrey quenoprovocanmiedo?Respon-derestapreguntaesunode losobje-tivos que persigue la investigaciónlideradaporelprofesordePsicologíaBásica de laUMAAlfredo Espinet yesel aspectoenelquehantrabajadodurante el último año. Para ello, sehan centrado en todos los procesosdeaprendizajequeocurrenensitua-cionesapetitivas–conrestricciónse-veradealimentos–donde«la ansie-dad se reduce almínimo», explicó.Esteestudioesunproyectodeex-

celencia incentivado por la Conse-jería de Innovación, Ciencia y Em-presacon52.600euros, enelqueco-

laboran investigadores deotras ins-tituciones académicas. Entre ellasestán laUniversidad de Jaén (UJA),conunequipoespecializadoeneles-tudiode los factorespsicobiológicos;la del PaísVasco, en la que se estu-dian las interaccionesque seprodu-cen entre la madre y las crías; y laUniversidaddeBarcelona, en laquese estudia el aprendizaje con técni-cas complementarias a las emplea-das en laUniversidad deMálaga.Apesar de que tan sólo llevanun

año inmersos en este estudio, unode los resultadosobtenidospor estegrupode investigaciónesque laha-bituacióna la situaciónexperimen-talesmásrápidaenlasratas ‘handled’que en las normales, pero «cuando

sehanacostumbradoa los aparatos,al entornoexperimental engeneral,no se observan diferencias en la ca-pacidadovelocidaddeaprendizaje»,puntualizó el director del proyecto.Ademásdelaprendizaje,hayotros

índices que puedenmedir las dife-renciasentre las ratas ‘handled’y lascontroles. En concreto, se observaque las ratas separadas de lamadresonmenos ansiosas, por lo que surespuestaemocionaldemiedoesme-nor. Segúnexplicóelprofesordepsi-cologíabásicaunade laspruebasquemiden el nivel demiedo es el labe-rintoelevadoencruz.Enesta situa-ción, la rata, a laquesecolocaenme-diode la cruz, puededecantarseporexplorar los brazos con paredes de

protección o los brazos sin protec-ción. Según Espinet, las ratas‘handled’ «exploranmás» que lascontroles estaúltimapartedel labe-rinto.El segundoefectoclaroquedi-ferencia a las ‘handled’ es su resis-tencia ante una situación de estrésfísicooemocional.Porejemplo,cuan-dosonadultas, las ratas ‘handled’ re-sistenmejor que las otras la priva-ciónde agua o de alimento.El último de los efectos del

‘handling’ secentraen laprevencióncontraeldeterioroneuronalen lave-jez. De hecho, las ratas ‘handled’,cuando han llegado a la vejez, soncapaces de realizar tareas de orien-taciónenun laberintomejorque lascontroles de lamismaedad.

El ‘handling’ es un procedimiento que provoca un estrés controlado masajeando al roedor. :: SUR

El estrésmejorael aprendizajeInvestigadoresde laUMAaplicanunmétodoenratasparadisminuirelmiedoy laansiedad

Unensayo ‘invitro’elimina célulasinfectadasporelVIHsindañar las sanas

SALUD:: SUR. El grupo de la Universidadde JaénEstudiosMolecularesdePa-tologíasHumanas,dirigidoporFran-cisco LuqueVázquez, ha realizadouna investigación sobre la latenciadelVIH, cuando la célula infectadapor estevirus existepotencialmen-te pero no semanifiesta. Este equi-po de científicos, a través de un en-sayo ‘invitro’, ha conseguidoelimi-nar las células infectadaspor elVIHy salvar las sanas.Eneste ensayohanaplicado a las

células contagiadasunvector lenti-viral, eficientepara la transferenciadegenes, inocuoy sin capacidad in-fectiva alguna: actúa directamentesobre los linfocitos provocando suautodestrucción. Si no se destruyeestedepósitodevirus latentes la in-fecciónpermanecerá crónicaduran-te toda la vida del paciente.Así, a travésdeunfármacoenfase

experimental se administra a las cé-lulas un lentivirus, virus en estadode letargo que despierta la célula.«Nosotros trabajamos con terapiasgénicas.A través de vectores lenti-virales conseguimosqueencadacé-lula sólo entreun lentivirus, provo-candosuactivaciónparadespués in-ducirle lamuerte celular y así podereliminarla.Además, en este proce-so, las células sanas no son altera-das», indica Francisco Luque.

Combinan laenergíasolary lasbacteriaspara trataraguasindustriales

RECICLAJE:: SUR. Investigadoresde laUniver-sidaddeAlmería (UAL)y laPlatafor-maSolardeAlmería incluyenlaener-gíaprocedentedel sol comounaeta-pamásen ladepuracióndeaguas re-siduales y extrapolar su aplicaciónal proceso de saneamiento de lasaguas industriales.La problemática de las aguas in-

dustriales reside en quenopuedenser tratadas mediante los mismossistemas biológicos que las aguasurbanas sino que requierenméto-

dos específicos en función de loscontaminantes que presentan. Porello, los investigadores almerien-ses han utilizado un proceso quecombina ambosmétodos, la degra-dación queutiliza la energía solar yla queutiliza bacterias para descon-taminar.Medianteestanuevatécnica,han

comprobado que la energía solar eseficientecomotratamientoenlapri-mera fasedelprocesodedepuraciónen el 90%de los casos. Este estudioha sido posible gracias a una finan-ciación de 108.000 euros otorgadapor elMinisteriodeCiencia e Inno-vación.Asimismo,el responsabledelgru-

pode IngenieríaQuímicade laUAL,JoséAntonio Sánchez Pérez, expo-ne que el nuevométodo reduce eltiempodel proceso de depuración. Depuradora de agua. :: SUR

AlfredoEspinetRubioProfesordePsicologíade laUMA

«Las ratas ‘handled’en lavejez realizantareasdeorientaciónenun laberintomejorque lasotras»

INNOVACIÓNY EMPRESA CULTURAS Y SOCIEDAD 47Miércoles 30.12.09SUR

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10 MIÉRCOLES, 30 DE DICIEMBRE DE 2009 ● Diario de Cádiz

Cádiz

J.M. Sánchez Reyes / CÁDIZ

La crisis económica ha marcado elaño 2009 en materia de consumo.Para la Unión de Consumidores deCádiz, el ejercicio que acaba ha si-do “muy negativo” y los ciudada-nos “se han mostrado indefensos yen muchos casos angustiados”. Elpresidente del colectivo de consu-midores, Miguel Ángel Ruiz, pre-sentó ayer en la sede de la Asocia-ción de la Prensa de Cádiz el balan-ce de 2009. Aunque las cifras tota-les de reclamaciones no se han ce-rrado, sí adelantó que se han tripli-cado respecto a años anteriores acausa, en parte, de los problemasderivadosdelasfacturasdeelectri-cidad, que provocaron que en ene-ro se registraran ya más consultasqueentodoel2008.

Ruiz planteó siete “puntos ne-gros” de 2009, lista que encabeza

la crisis económica con consultasen torno a préstamos , comisionesde bancos o cuotas mensuales dehipotecas. La Unión estima un in-cremento de estas reclamacionesdel 1.500 %. “Son consultas que enaños sin crisis apenas se daban”,explicó el presidente. Además, laciudadanía,enplenacrisis,sehafi-jado más en las facturas, encon-trándose muchas irregularidades.Y al no poder afrontarse pagos,muchas han sido las denuncias porno poder darse de baja en determi-nados servicios, principalmente detelecomunicaciones.

La facturación eléctrica, arribareseñada, es el segundo punto con-flictivo del año. Le siguen las subi-

das en suministros básicos (agua,luz, basura) por encima del IPC ylas ya ‘clásicas’ reclamaciones a lasempresas de telecomunicacionespor publicidad engañosa. “Estesectoresunaselvaparaelusuario”,afirmóRuiz.

De la misma manera han au-mentado los fraudes en internetconcorreosenlosquesesuplantaaentidades financieras o incluso a laAgencia Tributaria “porque la pe-nuria económica se ha traducidoen picaresca”. La reducción de lospresupuestos en materia de consu-mo es otra de las preocupacionesdeConsumidores.“Lacalidadenla

atención a los usuarios no va a serla misma”, avisa Miguel ÁngelRuiz. Como “guinda” a un mal año,el presidente de Consumidoresdestaca el conflicto de las aerolí-neas Air Comet, “aunque no haafectadomuchoenlaprovincia”.

De cara al próximo 2010, laUnión pide una mayor implicaciónde las administraciones públicasen materia de consumo “para pro-teger a los consumidores ante lacrisis económica”, un mayor con-troldelmercadodelastelecomuni-caciones con “sanciones ejempla-res” y la eliminación de tasas porencimadelIPC.

La crisis disparó las reclamaciones enla Unión de Consumidores en 2009El colectivo realiza un balance “muy negativo” de un año en el que se hantriplicado las consultas, principalmente sobre hipotecas y facturación eléctrica

JAIME MARTÍNEZUn consumidor rellena una hoja de reclamaciones.

Los universitarios podránacceder en 2010 a 3.000ordenadores en préstamo

Redacción / CÁDIZ

El rector de la Universidad deCádiz, Diego Sales, firmó ayerun contrato con el Banco San-tander, concretamente conSantander Renting S. A., parala financiación del suministro einstalación de 1.800 mini por-tátiles mediante arrendamien-to para la UCA. Por parte de laentidad bancaria asistieron eldirector de zona de Cádiz, LuisMario Blanco, y el director de laoficina principal, Ildefonso He-rrera.

La institución académica ga-ditana ampliará, de esta forma,la oferta actual de servicios asus alumnos mediante las nue-vas tecnologías, que pasará de1.000 a unos 3.000 portátilesen total que ofrecerá en régi-men de préstamo a sus alum-nos.

El presupuesto de la opera-ción con la sociedad financieraasciende a 671.562,24 euros.Los ordenadores portátiles serepartirán entre los cuatrocampus de la UCA. Los equiposinformáticos se localizarán enlas bibliotecas de los centrosuniversitarios, donde los estu-diantes puedan acceder a ellosy también devolverlos. A partirde 2010, la cifra de portátilesdisponibles en la UCA casi setriplicará, con el objetivo de au-mentar esta oferta en los próxi-mos años para que se vaya equi-parando poco a poco al númerode alumnos matriculado en laUCA, que supera los 17.000.

Este importante acuerdo re-fuerza las “excelentes relacio-nes y la estrecha colaboración”existente desde el año 1996 en-tre ambas partes, “reafirmandoel compromiso del Banco San-tander con las universidades,como objetivo prioritario denegocio”, según fuentes de laUniversidad

La UCA firmacon el BancoSantanderpara adquirir1.800 portátiles

7 PUNTOS NEGROS

Crisis económicaIncremento de consultas porpréstamos, hipotecas, comisio-nes de bancos, facturas conirregularidades. Trabas paradarse de baja en servicios, so-bre todo de compañías de tele-comunicaciones.

ElectricidadLas reclamaciones se dispara-ron por facturaciones incorrec-tas de principios de año y elproceso liberalizador de lascompañías.

Suministros básicosIncrementos de tasas públicaspor encima del IPC.

TelecomunicacionesTodo un clásico en las reclama-ciones de los usuarios. Servi-cios poco claros, publicidadque no dice toda la verdad delo que se contrata.

InternetAumentaron los fraudes concorreos electrónicos que reci-ben los usuarios en los que sesuplanta a entidades financie-ras o incluso a la Agencia Tri-butaria. La penuria económicalleva a la picaresca.

PresupuestosReducciones en los presupues-tos para consumo recortan laatención a los consumidores.

Air Comet, la guindaNo ha afectado mucho en laprovincia, aunque las huelgassigue utilizando al consumidorcomo moneda de cambio.

Se hanincrementado las

denuncias sobresituaciones que en añossin crisis no se daban”

Miguel Ángel RuizPresidente Unión de Consumidores

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Revista de Prensa - UCJC · Herido grave un operario al precipitarse de un andamio 6 2. @ LA VOZ DE...

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