Propuestas Metodologicas para la enseñanza de la Historia
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PROPUESTAS METODOLOGICAS
CHANTAL DE TOURTIER - BONAZZI
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ENTREVISTA TESTIMONIO TENER EN CUENTA NUMERO DE PREGUNTAS. TIEMPOS PARA HACER LA ENTREVISTA. SELECCIONAR EL TESTIMONIO.
EL TESTIMONIO DEBE EXPLICARSE CON CLARIDAD Y PRECISION, CREANDO UNA RELACION DE CONFIANZA , INCLUNSO DEJANDO ALGUN TIEMPO DE LA PRIMERA PARTE DE LA ENTREVISTA PARA ALGUNOS DIAS DESPUES GRABAR.
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EL LUGAR DE LA ENTREVISTA
ES PREFERIBLE BUSCAR UN LUGAR FAMILIAR PARA EL ENTREVISTADO, PUES EL DESPACHO DEL ENTREVISTADOR LO PUEDE POINER TENSO.
CREAR UN AMBIENTE FAVORABLE A LA CONVERSACION EN SU CASA O TRABAJO.
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LA GUIA DE LA ENTREVISTA
SE INICIARIA RECABANDO REFERENCIAS BIOGRAFICAS DEL ENTREVISTADO .
CONSIDERANDO QUE ESTOS ELEMENTOS LOS DEBERA TENER EN CUENTA EL ENTREVISTADOR DURANTE TODO EL PROCESO DEL INFORME.
LAS GUIAS SE PUEDEN ELABORAR MEDIANTE LOS SIGUIENTES FORMATOS:
DIRECTIVA. NO DIRECTIVA. SEMI- DIRECTIVA.
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LA TRANSCRIPCION
REGLAS DE TRANSCRIPCION: LOS PASAJES POCOS AUDIBLES EN LA GRABACION
PONERSE ENTRE CORCHETES. LAS DUDAS, SILENCIOS E INTERRUPCIONES PONERLE
PUNTOS SUSPENSIVOS. PERSONAS NOMBRADAS CONSECUTIVAMENTE USAR
INICIALES. USO DE SUBTITULOS.
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LA PUBLICACION
SE PUEDE ABORDAR UN VERDADERO TRABAJO DE ESCRITOR, ELABORANDO A PARTIR DE LA GRABACION, UN RELATO LITERARIO.
POR EL CONTRARIO A QUIEN PREFIERE HACER LA TRANSCRIPCION FIEL Y REPRODUCIR CON EXACTITUD CADA PALABRA.