8/17/2019 Projeto João Arantes_v2 (1)

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1. Introdução

Anualmente, os professores e coordenadores da Escola Paulista de Política,Economia e Negócios (EPPEN) solicitam a compra de exemplares de livrosque compõe a bibliograa b!sica e complementar dos cursos de gradua"#odo campus $sasco da %niversidade &ederal de '#o Paulo (%nifesp)

No processo vigente, os professores tem um período limite para enviar biblioteca a rela"#o de títulos sugerida Em seguida, os bibliotec!riosiniciam um processo de avalia"#o conforme crit*rios padrões do setor como,por exemplo, denir o n+mero de exemplares a serem adquiridos poralunos, sempre visando aumentar a nota de classica"#o da biblioteca nasavalia"ões do E-

&indada a an!lise, inicia.se o processo de licita"#o para compra dos itens es#o feitas cota"ões com diversos fornecedores para avaliar a mel/or ofertapara aquisi"#o dos itens A partir dos valores cotados, inicia.se um processo

de compra pela própria equipe da biblioteca, visto que a !rea deProcurement  da institui"#o n#o atua nesse processo

Após a compra, os itens s#o catalogados para compor o patrim0nio dainstitui"#o e, ent#o, disponibili1ados para consulta e2ou empr*stimo aosalunos

2. Objetivo geral

Auxiliar os bibliotec!rios no processo de aquisi"#o de títulos liter!rios debibliograa b!sica e complementar dos cursos de gradua"#o da EPPEN

2.1 Objetivos específcos

• Plane3ar as etapas de compras e denir fornecedores para ascota"ões seguindo crit*rios de pra1o de entrega, pre"os,credibilidade de mercado e outros4

• Avaliar possíveis interven"ões sist5micas para otimi1ar o 6uxovigente

3. Premissas

$ acompan/amento da elabora"#o do pro3eto poder! ser reali1ado atrav*sdo blog /ttp722eppencotacaolivrosblogspotcom, bem como por contatodireto com os respons!veis pelo pro3eto

$s fornecedores selecionados para cota"#o s#o 8ivraria -ultura, 8ivraria'araiva e &NA-

4. iscos

• 9ndisponibilidade de títulos nos fornecedores selecionados4

• Empecil/os no processo licitatório de compras4

• Entraves relacionados Procurement e faturamento da institui"#o

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!. "ronograma

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-ria"#o do blog :;2

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?eni"ões iniciais da metodologia do pro3eto :@2