Projektin ajoitus 2003–2005

14
ARVO Kehittyvä ammattikorkeakoulu ja moniammatillinen opettajuus sekä työelämäosaaminen vanhustyön alueella Projektin ajoitus 2003–2005

description

ARVO Kehittyvä ammattikorkeakoulu ja moniammatillinen opettajuus sekä työelämäosaaminen vanhustyön alueella. Projektin ajoitus 2003–2005. Projektin tausta ja tarve. Muuttuvan opettajuuden haasteet Väestön ikääntymisen tuomat haasteet koulutukselle Projektin toiminnan perusta. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Projektin ajoitus 2003–2005

Page 1: Projektin ajoitus 2003–2005

ARVOKehittyvä ammattikorkeakoulu ja

moniammatillinen opettajuus sekä työelämäosaaminen vanhustyön

alueella

Projektin ajoitus2003–2005

 

Page 2: Projektin ajoitus 2003–2005

Projektin tausta ja tarve Muuttuvan opettajuuden

haasteet Väestön ikääntymisen

tuomat haasteet koulutukselle

Projektin toiminnan perusta

Page 3: Projektin ajoitus 2003–2005

Projektin tavoitteet ja tarkoitus

Tavoitteena on kehittää ammattikorkeakoulun tulosalueiden yhteistyötä ja toimintaa sekä moniammatillista opettajuutta.

Moniammatillinen opettajuus kehittyy yhteisen toiminnan kautta.

Yhteinen toiminta on eri tulosalueiden opettajien ja opiskelijoiden sekä elinkeinoelämän välistä vuorovaikutusta.

Page 4: Projektin ajoitus 2003–2005

Kehittämistavoitteet

Tavoitteena on luoda uusi toimintamalli, joka vahvistaa opettajuuden kehittymistä moniammatilliseksi toiminnaksi.

Opettaja käyttää mallia tukiessaan opiskelijan ammatilliseen kasvuun liittyvää oppimisprosessia.

Page 5: Projektin ajoitus 2003–2005

Kehittämistavoitteet Projektiin liittyvät oppimisprosessit

toteutetaan yhteistyössä koulutusketjun ja elinkeinoelämän kanssa tutkimus- ja kehittämisprojekteina.

Tutkimus- ja kehittämisprojekteissa luodaan innovaatioita, jotka edistävät ikääntyvien ihmisten toimintakykyä ja itsenäistä selviytymistä aidoissa toimintaympäristöissä.

Page 6: Projektin ajoitus 2003–2005

Kehittämistavoitteet

Informaatioteknologiaa hyödynnetään oppimis- ja työskentelyvälineenä.

Page 7: Projektin ajoitus 2003–2005

Kehittämistavoitteet

Projektissa lisätään ammattikorkeakoulun eri tulosalueiden opettajien ja opiskelijoiden tieto-taitoa kohdata tulevaisuuden haasteita ja kehittää toimintoja vanhustyön alueella.

Page 8: Projektin ajoitus 2003–2005

Kehittämistavoitteet

Koulutuksen kautta vahvistetaan vanhustyössä tarvittavia arvoja, asenteita ja valmiuksia.

Page 9: Projektin ajoitus 2003–2005

Kehittämistavoitteet Tutkimus- ja kehittämisprojekteissa

alueen Hoito- ja hoivalaitokset sekä Leväsen palvelukeskus ja kotihoito tarjoavat alkuvaiheessa aidon toimintaympäristön, missä voidaan kehittää uutta, iäkkäiden ihmisten itsenäistä selviytymistä tukevia tulevaisuuden käyttäjien tarpeisiin ja odotuksiin vastaavia toimintoja ja palveluja.

Page 10: Projektin ajoitus 2003–2005

Toteutus ja projektin eteneminen

Hankkeen kokonaissuunnittelun ja koordinoinnin toteuttaa Sosiaali- ja terveysalan Kuopion tulosalue

2003 Hankehakemus jätetty 31.1.03 Hankehakemuksen täsmentäminen elokuu Verkostoituminen yhteistyötahojen kanssa syys – lokakuu Tiedotusstrategian luominen ja hankkeen alkamisesta tiedottaminen syys – marraskuu Pilotointiympäristöön perehtyminen ja yhteisen toimintastrategian luominen syys –

joulukuu2004 Toiminnan kehittämisstrategian luominen ja yhteistoimintasopimusten tekeminen Benchmarkkaus parhaista vanhustyöhön liittyvistä hankkeista ja toiminnoista marras -

joulukuu Moniammatillisen toiminnan ja opettajuuden mallin kehittäminen

Informaatioteknologiaa hyödyntävän moniammatillisen opetusmenetelmän kehittäminen tammi – joulukuu

Henkilöstö- ja täydennyskoulutus maalis - syyskuu Kokeilustrategian luominen ja kaikkien toimijoiden sitouttaminen Tiedottaminen2005 Moniammatillisen toiminnan ja opettajuuden mallin kokeilu eri pilotointiympäristöissä

tutkimuksen ja tuotekehityksen avulla tammi – lokakuu Informaatioteknologiaa hyödyntävien moniammatillisten opetusmenetelmien sovellukset Tiedottaminen Raportointi marras - joulukuu

Page 11: Projektin ajoitus 2003–2005

Projektin tuotokset

Ammattikorkeakoulun eri tulosalueiden moniammatillisen toiminnan malli, jossa otetaan huomioon eri prosesseissa tarvittava asiantuntijuus ja joka on tilannekohtaisesti muunneltavissa sekä hyödynnettävissä koko koulutusketjun alueella.

Moniammatillisen opettajuuden malli. Uudet moniammatilliset opetusmenetelmät

informaatioteknologiaa hyödyntäen. Ammattikorkeakoulun henkilöstökoulutus. Moniammatillisesti tuotetut opettajien ja opiskelijoiden

yhteiseen oppimiseen perustuvat projektityöt. Tutkimukseen, tuotekehitykseen ja kokeiluun perustuvat

vanhuksen omatoimisuutta ja itsenäistä selviytymistä tukevat innovaatiot.

Toimijoiden verkosto seuraavien toimijoiden välille: ammattikorkeakoulu, yliopisto, ammatillinen instituutti, Leväsen palvelukeskuksen ja kotihoidon henkilökunta, hoito- ja hoivayritykset, teknologiayritykset, vanhukset ja heidän läheisensä, kolmas sektori ja muut toimijat.

Page 12: Projektin ajoitus 2003–2005

Projektiin liittyviä osaprojekteja

Ammattikorkeakoulun eri tulosalueiden ja koko alueellisen koulutusketjun yhteistyön kehittäminen moniammatilliseksi toiminnaksi tutkimus- ja kehittämistyön kautta. Yhteisen toimintamallin luominen.

Moniammatillisen opettajuuden kehittäminen pilottina uudenlaisten vanhusten itsenäistä suoriutumista tukevien palvelujen ja käytäntöjen tuottamisen kautta. Sosiaali- ja terveysala, Kuopio

Moniammatillisen opettajuuden kehittäminen pilottina vanhusten toimintakyvyn ja liikkumisen tutkimisen kautta: Fyysinen kunto ja tasapaino. Sosiaali- ja terveysala, Kuopio

Moniammatillisen opettajuuden malli oppia uusia vanhustyön käytäntöjä. Sosiaali- ja terveysala, Kuopio ja Liiketalous, sosiaali- ja terveysala, Iisalmi

Nestori, Matkailu- ja ravitsemusala, Kuopio

Hilima, Kuopion Muotoiluakatemia

Arvo – hankkeen kehittämistoiminnan yhteisesti koordinoitu tutkimus ja arviointi; Kuopion yliopiston eri laitokset ja Pohjois-Savon ammattikorkeakoulun koulutusalat

Vuoden 2003 aikana täsmentyy, miten eri osaprojektien toteuttaminen vuosina 2004 - 2005 kytkeytyy ammattikorkeakoulun ja moniammatillisen opettajuuden kehittymiseen vanhustyön alueella.

Page 13: Projektin ajoitus 2003–2005

Tulosten hyödyntäminen

Moniammatillinen toiminnan ja opettajuuden malli, joka on testattu projektissa vanhustyön eri toimintaympäristöissä, on siirrettävissä ja edelleen kehitettävissä muihin oppimis- ja hyvinvointiympäristöihin.

Projektin tutkimus- ja osaprojektit tuottavat uudenlaista osaamista sekä uutta tutkittua ja käytännössä kokeiltua tietoa vanhustyön alueelta koulutuksen ja elinkeinoelämän kehittämiseen.

Kehitetty malli ja vanhustyön alueella hyviksi

todetut käytänteet ovat hyödynnettävissä kansallisesti ja kansainvälisesti.

Page 14: Projektin ajoitus 2003–2005

Kehittämistavoitteet / koonti Tavoitteena on luoda uusi toimintamalli, joka vahvistaa

opettajuuden kehittymistä moniammatilliseksi toiminnaksi. Opettaja käyttää mallia tukiessaan opiskelijan ammatilliseen kasvuun liittyvää oppimisprosessia.

Projektiin liittyvät oppimisprosessit toteutetaan yhteistyössä koulutusketjun ja elinkeinoelämän kanssa tutkimus- ja kehittämisprojekteina. Tutkimus- ja kehittämisprojekteissa luodaan innovaatioita, jotka edistävät ikääntyvien ihmisten toimintakykyä ja itsenäistä selviytymistä aidoissa toimintaympäristöissä.

Informaatioteknologiaa hyödynnetään oppimis- ja työskentelyvälineenä.

Projektissa lisätään ammattikorkeakoulun eri tulosalueiden opettajien ja opiskelijoiden tieto-taitoa kohdata tulevaisuuden haasteita ja kehittää toimintoja vanhustyön alueella

Koulutuksen kautta vahvistetaan vanhustyössä tarvittavia arvoja, asenteita ja valmiuksia.

Tutkimus- ja kehittämisprojekteissa alueen Hoito- ja hoivalaitokset sekä Leväsen palvelukeskus ja kotihoito tarjoavat alkuvaiheessa aidon toimintaympäristön, missä voidaan kehittää uutta, iäkkäiden ihmisten itsenäistä selviytymistä tukevia tulevaisuuden käyttäjien tarpeisiin ja odotuksiin vastaavia toimintoja ja palveluja.