PROGRAMACIÓN

Primer Periodo Académico 2013

EDUCACIÓN DIVERSIDAD E INCLUSIÓN

DÍA: Viernes 31 de mayo de

2013

HORA: 6:00 PM

LUGAR: Auditorio Central

Universidad de los Llanos

Sede San Antonio

“Todos los seres humanos somos dife-

rentes unos de otros, cada uno posee

algo que hace que seamos

únicos”

PIAGET

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Facultad de Ciencias Humanas

y de la Educación

Programa Licenciatura en Pedagogía Infantil

Directora: Mg. Zaida Janeth Córdoba Parrado

TEL: 6 61 68 00 EXT: 175

Proyecto Integrador de Semestre

P I S 6:00 pm Inscripciones

6:30 pm Instalación del evento

7:00 pm Apertura “Diversidad un paso hacia el cambio”

Conferencias Centrales

7:15 pm

Aproximaciones Conceptuales sobre Educación Inclusiva: El Caso Colombiano Ph.D. Juan Felipe Carrillo Gáfaro, Ministerio de Educación Nacional.

8:15 pm

Educación Inicial, un Espacio Para Hablar de Inclusión, Diver-sidad y Diferencia. Mg. Doris Andrea Suárez. Ministerio de Educación Nacional

8:35 pm Intervención Egresado Ramiro Meléndez Burgos. Licenciado en Pedagogía Infantil

8:55 pm

Las Relaciones de Género en la Educación Preescolar. Mg. Jen-ny Lorena Rodríguez Cerón. Universidad de Los Llanos

9:15 pm Espacio de preguntas y evalua-ción del evento

9:30 pm Cierre

La diversidad hace referencia a la condición

básica del ser humano, a la variedad, a la di-

ferencia, a la heterogeneidad que pueden

presentar los seres entre sí, por ello tiene

diferentes modelos de abordaje.

Rafael Bisquerra (2011) señala que la diversi-

dad tiene un abordaje desde múltiples posibi-

lidades: Género, edad, minorías, étnicas,

N.E.E, situaciones de ambientes desfavoreci-

dos, contexto geográfico, social, estilos cog-

nitivos entre otros aspectos.

Son las particularidades de cada una de las

personas que hacen parte de una sociedad.

Es el evento académico dónde el programa

Licenciatura en Pedagogía Infantil, congrega a

la comunidad educativa para socializar los re-

sultados del Proyecto Integrador de Semestre,

y reflexionar sobre temas de infancia y educa-

¿QUÉ ES LA FERIA PEDAGÓGICA?

Es dejar participar a otros que no han sido

tenidos en cuenta .

Es la actitud de escuchar, dialogar, participar,

cooperar, aceptar y acoger las necesidades

de la diversidad ”MEN”.

“Inclusión es el proceso de aceptación del

otro desde la interculturalidad para lograr el

respeto de los miembros de la comunidad y

permitirles formarse en su propia identidad”.

(Valenciano Canet, 2009)

El proyecto integrador de Semestre (PIS), es la

estrategia principal con la que el programa de

Licenciatura en Pedagogía Infantil cuenta para

mostrar sus procesos de formación, proyec-

ción e investigación.

Es una estrategia que permite en el estudiante

desarrollar sus competencias en el saber co-

nocer, saber hacer, saber ser.

PROPÓSITOS DEL PIS

Hallar puntos de encuentro entre núcleos de

epistemología, pedagogía, educabilidad, ense-

ñabilidad, realidades y tendencias, buscando

el trabajo interdisciplinar e integrador entre los

cursos de cada semestre. Para dar respuesta a

una pregunta generadora en un proceso de

investigación en el aula .

¿QUÉ ES EL P.I.S.?

¿QUÉ ES DIVERSIDAD? ¿QUÉ ES INCLUSIÓN?