EDUCACIÓN PRIMARIA – 4ºAJosé Manuel Garrido - @jmanuelgarridoCURSO 2015-16

TUTORÍA CON PADRES

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

trabajamos en EQUIPO

Crédito imagen: https://goo.gl/GgAe9E

• AÑOS DE EJERCICIO (+ 18), EN EL CENTRO (12)

• Educación Primaria, • Pedagogía Terapéutica y • fomento de la lectura, bibliotecas escolares y cultura digital.

• PROFESORES ESPECIALISTAS DEL GRUPO.• Margarita Sánchez - INGLÉS• Ana López - MÚSICA• José Javier Torres – EDUCACIÓN FÍSICA• Caridad Padilla - RELIGIÓN• Apoyos ordinarios: otros.

• EQUIPO DE ORIENTACIÓN Y APOYO.• Montserrat Mesas - ORIENTADORA• Mª José Valverde – ESPECIALISTA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE• Carmen Mª Molina – ESPEC. DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

Crédito: http://goo.gl/sHXPVg

pero necesitamos cierto orden…

…y contamos con vosotros!!!

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

Fuente imagen http://goo.gl/Oj25Af

Novedades en Primaria A nivel de metodología se nos incita a potenciar las metodologías activas e interactivas caracterizadas por:

• Realización de tareas integradas o situaciones problemas (no tanto ejercicios).• Integración de diversidad de experiencias y promoviendo el trabajo en equipo.• Que los alumnos comprendan lo que aprenden, sepan para qué lo aprenden y sean

capaces de usarlo en distintos contextos dentro y fuera del aula.• Apoyándonos en el aula en estructuras de aprendizaje cooperativo.• Uso de centros de interés, estudio de casos, aprendizaje basado en problemas y

el trabajo por proyectos. Así se diseña un plan de acción para conseguir un resultado práctico.

• Incitar la comunicación, actividad, participación, reflexión, la interacción… el aprendizaje orientado a la acción integrando varias áreas o materias.

• Recomendable el uso de portafolios para evaluar y compartir resultados.• Integración de las TIC en el proceso cotidiano del aula.

El horario diario se distribuirá en cinco periodos de 1 hora o de 45 minutos cada uno y un recreo de media hora.

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

iniciar – afianzar - consolidar

• DIVERSIDAD DE ASIGNATURAS CON LIBROS DIFERENCIADOS.• LA LECTURA COMO HERRAMIENTA BÁSICA EN LA SOCIEDAD ACTUAL.• INICIARLES EN TÉCNICAS BÁSICAS DE ESTUDIO.• HABITO DE ESTUDIO DIARIO.• AFIANZAR HÁBITOS DE TRABAJO, AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD• METODOLOGÍA ACTIVA, TRABAJO INDIVIDUAL Y TAREAS POR

EQUIPOS.• DESARROLLAR PROCESOS DE INVESTIGACIÓN Y USO DE

INFORMACIÓN• AFIANZAR EN USO DEL ORDENADOR, LA RED Y HERRAMIENTAS 2.0.• NORMAS DE CLASE CLARAS, ACORDADAS Y AUTO-REGULADAS.

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

Atención con…

Fuente imagen http://goo.gl/UNwXsx

LENGUA: • Expresión oral.• Fluidez lectora y comprensión.• Expresión escrita y composición de textos

MATEMÁTICAS:• Procedimiento de los cuatro algoritmos• Nuevos contenidos (fracciones y decimales).• Resolución de problemas de más de una operación. Recordad las fases.

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES:• Estudio DIARIO.• Comprensión de ideas y relaciones.• Procedimientos de investigación y uso de la información.

HÁBITOS DE TRABAJO (recordad el documento ESCUELA Y FAMILIA: AYUDA AL ESTUDIO Y TAREA ESCOLAR del curso pasado).

• Trabajo y estudio diario, entre 60 y 90 min.• ¿Autonomía? con supervisión constante.• Orden, limpieza, trabajo individual y en equipo.

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

Información curso 2015-16 CALENDARIO ESCOLAR Y HORARIO DEL GRUPO DOCUMENTOS A CUMPLIMENTAR:

• Ficha de datos.• Salidas en la localidad. Asistencia según criterio del tutor y equipo docente.• Elección entre Religión o Valores.• Autorización de medicación en caso de necesidad.• Imagen para uso profesional (centro y tutor).• Autorización uso aplicación ClassDojo.• Programa Educación física y +Activa.

DUDAS EN LISTADO DE MATERIAL. Libro de escritura NORMAS DE CONVIVENCIA Y MEDIDAS A ADOPTAR. VISITAS Y SALIDAS (reducir las de otras entidades). PROYECTOS:

CLUB DE LECTURA. QUIJOTE Y EDAD MEDIA. LA MAR (viaje a la playa – recoger impresiones)

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

Crédito imagen: http://goo.gl/nBuznr

Funciones:• SEGUIMIENTO del proceso de escolarización de cada alumno.• INTERCAMBIO de información y orientación con familias y otros agentes.• ACOMPAÑAMIENTO personal a cada niño en sus aprendizajes y ámbito social.

Requisitos básicos para su buen funcionamiento:• RELACIÓN CORDIAL entre padres y maestros que favorezca el INTERCAMBIO DE

INFORMACIÓN.• CONFIANZA MUTUA entre padres y profesores (nuestras líneas o puntos de

desencuentro los hablamos entre nosotros sin incluir o influir en los niños) Actuaciones para el curso:

• PROGRAMA: interacción, autoconocimiento, estudio, equilibrio emocional, resolución, etc.

• REUNIONES CON PADRES y MADRES, individuales y grupales• SESIONES CON ALUMNOS (para resolución de conflictos, concreción de normas y

actividades, desarrollo y equilibrio personal,…)

Plan de acción tutorial

Fuente imagen: http://goo.gl/TakYGK

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

ClassDojo• Seguimos con la herramienta, nos permite:

• Motiva a los alumnos.• Registra el progreso.• Mensajería instantánea entre padres y docentes.• Envío de boletines (comunicaciones colectivas).• Envío de fotos.• Confirmación de lectura de los mensajes.

• Actualizarla en el móvil para su correcto funcionamiento (versión 3.6.0.2.)• Web de referencia http://www.classdojo.com/es• No estará visible en el aula excepto puntualmente. • Se consultará regularmente en casa. • Evitar que los alumnos envíen mensajes, para eso ya está el blog.• No hace falta responder a mensajes afirmativos del tutor. • Revisar el documento del curso pasado.

Imagen: http://goo.gl/tDFxwK

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

Dinámica del aula y evaluación de alumnado

• Controles regulares 60%• Tareas individuales• Tareas en equipos• Hábitos y actitudes 20%

Evaluación inicial. Comentarios.Los resultados de la evaluación se expresarán con valoraciones cualitativas y con calificaciones numéricas sin decimales:

• Insuficiente (IN): 1, 2, 3 ó 4• Suficiente (SU): 5• Bien (BI): 6• Notable (NT): 7 u 8• Sobresaliente (SB): 9 ó 10

Proyectos documentales

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje individual

y grupo20%

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

Fuente imagen: http://goo.gl/vlBvWh

Seguridad en la red• No rechazar el uso de las TIC,

es un derecho de los niños.• Acompañar en su aprendizaje,

como en todo.• No prohibir. Orientar, aclarar,

reflexionar.• Utilizar la “lógica” para el qué,

el cómo y el dónde.• Preguntar.

ver documento del curso pasado

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

• Lunes de 16:30 A 17:30 h., si se puede pedir cita previa.• Consultar el CLASSDOJO y el BLOG regularmente.• Revisar la AGENDA ESCOLAR diariamente.• Colaborar en los TALLERES.• SUPERVISIÓN DIARIA DEL TRABAJO PERSONAL, para la adquisición progresiva de hábitos, llegar a autonomía en estudio y obtener un rendimiento y satisfacción adecuado:

• ¡Ojo al trabajo pendiente!• Necesidad de lectura diaria de todo tipo de textos.• Estudio diario (repasar contenidos, resúmenes, vocabulario...).• Supervisar la preparación del material del día siguiente.• Valorar progresos; animarle; interesarse por sus tareas• Participar en los blog:

• aula conlapizyteclas.blogspot.com • biblioteca http://duendes-libronylibreta.blogspot.com • Educación física http://educafisicavirrey.blogspot.com.es/

• Velar por la PUNTUALIDAD y el MATERIAL NECESARIO diariamente.• Favorecer que participen en ACTIVIDADES CON IGUALES –lúdicas y formativas-.

foto de http://goo.gl/j2Yshl

¿Y ahora qué?http://conlapizyteclas.blogspot.com.es

SUGERENCIAS PARA UNA PRÓXIMA REUNIÓNRUEGOS Y PREGUNTAS jmanuelgarrido

gracias

Fuente imagen: https://goo.gl/jnDgfW

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es