presentacion vision del color de DB.pdf

8/16/2019 presentacion vision del color de DB.pdf

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SEGUNDO AÑOSEGUNDO AÑODIVERSIFICACIÓNDIVERSIFICACIÓN

ARTE Y EXPRESIÓNARTE Y EXPRESIÓNCURSO DE FÍSICA

2010El Parque Rodó de Montevideo

tiene su propio arcoíris


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VISIÓN DEL COLOR VISIÓN DEL COLOR UNA APROXIMACIÓN A LA VISIÓN DE

COLORES POR ELOJO HUMANO

El Parque Rodó de Montevideo tiene su propio arcoíris


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DISCRIMINAREMOS DOS FORMAS DE EXPLICAR LAPERCEPCIÓN DE COLORES:

A_ MEZCLA DE LUCES DE COLORES: SÍNTESIS ADITIVAEsta forma nos permite explicar por e!emplo los colores "#e

$emos en la pantalla %e #n tele$isor color o %e #n monitor color%e comp#ta%ora&

!_ MEZCLA "# PIGMENTOS "# COLORES: SÍNTESISSUSTRACTIVA

Las s#stancias "#e se il#minan con l#' (lanca p#e%en emitirto%a la l#' "#e lle)a a ellas o *"#e%arse+ ,s#straer- parte %e la

ra%iaci.n "#e lle)a&Explicamos %e /sta forma el f#ncionamiento %e los filtros laimpresi.n en impresoras color %om/sticas 0 en imprentas&


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SÍNTESIS ADITIVASÍNTESIS ADITIVA


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SÍNTESIS ADITIVA

Veremos la percepci.n %e colores )enera%os al il#minar alo!o 1#mano *me%io+ me%iante tres focos "#e emiten l#'ROJA $R% VERDE $G & V% 0AZUL $! & A- c#0a

intensi%a% p#e%e controlase&

Estos tres se llaman COLORES PRIMARIOS para la s2ntesis

a%iti$a&1 U' ()*+,-"&. /#.*) ). & (#.3-. 4+-,) - )3-*#' # ,-/#.4#/4)5' "# 4&,&.#( A'& -.#*&( ,-( & (#.3-4)&'#(

1 S)' # )6-.#*&( ,&( .#(+, -"&( * ( )*/&. -' #(

1 E' #.4#. ,+7-. /.& -.#*&( ,&( 4&,&.#( -") )3&( #' #,*&"#,& 8RG!9 -, +# /+#"# -44#"#.(# "#("# 3-.)&(/.&7.-*-( )'( -,-"&( #' +'- 4&*/+ -"&.-


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SÍNTESIS ADITIVAO!SERVACIÓN CUALITATIVA DE LA PERCEPCIÓN DE

COLORES POR EL OJO HUMANO 8MEDIO9

3ra(a!aremos con el sim#la%or *Visi.n %el Color+ %el P1et& P#e%ese!ec#tar este sim#la%or conecta%o a internet o como 1aremos

a"#2 %escar)arlo 0 e!ec#tarlo sin conexi.n&

color4$ision5es&!ar

El sitio %es%e el "#e lo p#e%es %escar)ar es61ttp677p1et&colora%o&e%#7en7sim#lation7color4$ision

http://color-vision_es.jar/http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-visionhttp://phet.colorado.edu/en/simulation/color-visionhttp://color-vision_es.jar/


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SÍNTESIS ADITIVARESUMEN DE RESULTADOS

C+-'"& ,-( ,+4#( )#'#' )7+-, )' #'()"-"

R ; A < M

A ; V < C

V ; R < Y

R ; A ; V < !


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SÍNTESIS ADITIVARESUMEN DE RESULTADOS

R ; A < M

A ; V < C

V ; R < Y

R ; A ; V < !

8R 9 ()* &,)6- ROJO=

8A9 AZUL=8V9 VERDE8M9 ()* &,)6- MAGENTA=8C9 )'")4- CIAN=8Y9 AMARILLO8! 9 ()* &,)6- !LANCO


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SÍNTESIS ADITIVAEJERCICIO

COLORES COMPLEMENTARIOS

R ; C < >

A ; Y < >

V ; M < >

?C+ , #( #, .#(+, -"& "#4-"- +'- "# ,-(

(+/#./&()4)&'#( "# ,+6)'")4-"-(

()* 5,)4-*#' # #' ,-(#@/.#()&'#( -" +' -(>

L&( 4&,&.#( +# #( '8(+*-"&(9 (# ,,-*-'

COLORESCOMPLEMENTARIOS


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COLOR SATURADO

M ; Y < >

D#4)*&( +# +' 4&,&. #(SATURADO= 4+-'"& #(/.&B+'"& # )' #'(&= '&

4&' )#'# ,+6 ,-'4--,7+'-

M+#( .- +# ,- *#64,-"# ,+4#( +# (#

()* &,)6- 4&'( ) + # +'4&,&. '& (- +.-"&: .&(-


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MODELO DE COLOR 8R G! 9 EN UNA COMPUTADORA TÍPICALos monitores color utilizados como parte de los equipos informáticos que manejamoscotidianamente tienen en su parte frontal un conjunto muy grande de pequeñas “ventanas”, que

pueden visualizarse como una rejilla si se observa al monitor encendido con una lupa.

Cada una de esas “ventanas” tiene la posibilidad de emitir luz roja !", verde #", y azul $" endiferentes “cantidades”.La forma en que opera ese conjunto de ventanas es análogo a lo que llamamos %&'()%*% + *(*-+

) C L !)%.

/ara realizar esta actividad necesitarás una computadora con un monitor color. +sumamos que podemos controlar en nuestra computadora, los colores “personalizados” que nos permite definir el sistema operativo que tengamos instalado. )n la mayor0a de los casos, se puedeseleccionar los colores del monitor dentro del modelo !#$, asignándole valores num1ricos entre 2y 344. Las preguntas siguientes están referidas a esa elecci5n, que no es la 6nica posible.

El trabajo se puede hacer, por ejemplo, generando figuras coloreadas en el programa de dibujo“Paint”, o en “ ord”!

Ejercicios sobre este punto en"M#$E%# $E %#R rgb'estudiantes!doc

http://modelo%20de%20color%20rgb_estudiantes.doc/http://modelo%20de%20color%20rgb_estudiantes.doc/


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SÍNTESIS SUSTRACTIVASÍNTESIS SUSTRACTIVA


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CUERPO 8 CUERPO 9LU:

&(ERP# )! Es un emisor de lu* visible +objeto “luminoso”&(ERP# -! .o es un emisor de lu* propia!Puede reflejarla , transmitirla / absorberla +sustraer parte de la lu* queincide sobre el !

A modo de ejemplo “poco poético” donde predominan la luz absorbida y lare lejada! "# puede ser el $%&' y "( puede ser la &)*A+

INTERACCIÓN LUZ MATERIA


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EL COLOR DE LOS O!JETOS:EL COMIENZO

CUERPO 9LU:

%os objetos opacos a la lu* visible que son iluminados con esta,pueden reflejar toda +o casi la lu* que incide sobre ellos +se venblancos , o pueden “quedarse” +0(01R2ER parte de ella!Este es el comien*o 333, porque luego viene el proceso quecomien*a en el ojo / termina en el cerebro!


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EL COLOR DE LOS O!JETOS:EL COMIENZOUN EJEMPLO

4$e qu5 color se ve un

tomate maduro cuandose lo ilumina con lu*blanca6

4&ómo se e7plica esto6


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FILTROS COLOREADOS:EL COMIENZO

CUERPO 9LU:

%os objetos parcialmente transparentes a la lu* visible +filtroscoloreados que son iluminados con esta, se “quedan”+0(01R2E. parte de ella!Por ejemplo, un filtro que deja pasar el amarillo, se queda con todala radiación que incida sobre 5l que .# sea amarillo!


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FILTROS COLOREADOS:EL COMIENZO

8amos a utili*ar un simulador para mostrar el funcionamiento deun filtro coloreado"

color9vision'es!jar

&omo dijimos antes se puede obtener en el sitio"

http"::phet!colorado!edu:en:simulation:color9vision

http://color-vision_es.jar/http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-visionhttp://phet.colorado.edu/en/simulation/color-visionhttp://color-vision_es.jar/


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SÍNTESIS SUSTRACTIVA

Por ejemplo"

,&ierto cuerpo fue pintado con una me*cla de pinturas

+pigmentos, tintes, colorantes diferentes!,Es iluminado con una cierta fuente de lu*!

,4$e qu5 color se ve6! # mejor 4de qu5 color lo ve un ser

humano cu/o sistema visual es “medio”6

Para contestar preguntas de este tipo puede servir lae7plicación primaria que desarrollaremos en las siguienteslíneas!


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SÍNTESIS SUSTRACTIVA

Para describir estas situaciones se de ine un conjunto de -RE$%#RE0 PR;M2R;#0 “0(01R2&1;8#0 ”! &;2. .o &


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SÍNTESIS SUSTRACTIVARESUMEN DE RESULTADOS

C ; Y < V

C ; M < AM ; Y < R

C ; Y ; M <


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EN LA PR CTICA SE USA ELMODELO 8CMY 9

&as impresoras incluyen mecanismos para superponer cuatro tintasen lu/ar de tres+Por diversos motivos se imprime incluyendo una tinta ne/ra' a pesarde que en teoría se podría /enerar con los tres primarios


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EN LA PR CTICA SE USA ELMODELO 8CMY 9 $1%

Proceso de ormación de una ima/enen color sobre papel blanco en elModelo de color "M78 sumando lostres colores primarios sustractivos"ian' Ma/enta' Amarillo m3s la tinta

ne/ra+ En la primera ila se ve la partede cian' la parte de ma/enta y al inalel resultado de sumar las partes decian y ma/enta+ En la se/unda ila seve la parte de amarillo y el resultadode sumar las partes de cian' ma/entay amarillo+ En la tercera ila' se ve laparte de ne/ro y el resultado de sumarlas partes de cian' ma/enta' amarillo yne/ro+9ma/en y te:to tomado de!1ttp!44es+5i;ipedia+or/45i;i4"olor

http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_de_color_CMYKhttp://es.wikipedia.org/wiki/Colorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Colorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_de_color_CMYK


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EN LA PR CTICA SE USA ELMODELO 8CMY 9 $2%

$i se elaboran las cuatro seleccionestramadas directamente una sobre otra' sepodría provocar un e ecto desa/radableconsistente en una estructura por lacoincidencia /eométrica de los puntos que sedenomina moaré+ Para minimizar el moaré' secon ieren unas direccionalidades o 3n/ulos encada una de las estructuras tramadas de losmedios tonos de cada color+ &a posiciónan/ular de las tramas se acostumbra a situara una di erencia de amilia6id?@ciclo6id?@modulo6id?

http://recursos.cnice.mec.es/fp/artes/md.php?familia_id=&ciclo_id=&modulo_id=http://recursos.cnice.mec.es/fp/artes/md.php?familia_id=&ciclo_id=&modulo_id=


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CR DITOSCR DITOS

Las im;)enes tit#la%as *El Par"#e Ro%. %e Monte$i%eo tiene s# propio arco2ris+ f#etoma%a por el a#tor %e la presentaci.n en el Patio An%al#' %el Par"#e Ro%. en oct#(re

%e 9i?i7ColorLa ima)en en la %iapositi$a *S=N3ESIS ADI3IVA& RESUMEN DE RESUL3ADOS + se tom.%el sitio61ttp677es&>i?ipe%ia&or)7>i?i7ColorLa ima)en en *S=N3ESIS SUS3RAC3IVA+ es %el sitio61ttp677%ocs&)imp&or)7es7)lossar0&1tmlLa ima)en %e *EL COLOR DE LOS O@ E3OS& UN E EMPLO+ se tom. %e61ttp677>>>&cole)io$eracr#'&com7plastica7color5#ni%a%5B&p%f Las im;)enes en la %iapositi$as *EN LA PR C3ICA SE USA EL MODELO CM FG+ ,8 9 H-setomaron respecti$amente %e6 1ttp677>>>&pro0ectacolor&cl7aplicacion4%el4color7mo%elos4%e4color7mo%elo4cm0?7 comparacion 1ttp677es&>i?ipe%ia&or)7>i?i7Color 1ttp677rec#rsos&cnice&mec&es7fp7artes7m%&p1pJfamilia5i%K ciclo5i%K mo%#lo5i%KLa ima)en %e *S=N3ESIS SUS3RAC3IVA& RESUMEN DE RESUL3ADOS+ es %e6

1ttp677>>>&alonsotorres&com7(lo)7post79e(4parte48&aspx

http://es.wikipedia.org/wiki/Colorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Colorhttp://docs.gimp.org/es/glossary.htmlhttp://www.colegioveracruz.com/plastica/color_unidad_4.pdfhttp://www.colegioveracruz.com/plastica/color_unidad_4.pdfhttp://docs.gimp.org/es/glossary.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Colorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Color


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li(remente %el sitio61ttps677sites&)oo)le&com7site7fisicaensec#n%ariap#nto#07Por comentarios 0 s#)erencias p#e%es %iri)irte al correo %econtacto6 mailto6%(accisi )mail&com

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