LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CON ÉNFASIS EN LA ENSEÑANZA DE

LOS ESTUDIOS SOCIALES

CURSO

INFLUENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN APLICADAS EN

LOS ESTUDIOS SOCIALES.

La Sociedad de la información, las tecnologías y la educación.

Hazel Cordero Ulloa

Ced. 3-348-168.

PROFESORA

Beatriz Yohanna Araya Siles

¿Cuáles son las principales transformaciones que debemos

realizar en el sistema educativo costarricense para responder a

las demandas actuales de la sociedad del siglo XXI?.

La informática ha entrado a nuestras vidas como un vendaval que ha

irrumpido en los modos y formas culturales, laborales y comunicativas

hasta ahora tradicionales.Al sistema educativo las nuevas tecnologías

obliga a realizar una serie de transformaciones con respecto a su uso en el

ámbito educativo. Dentro de estas transformaciones se pueden citar

algunos ejemplos como:

-Realizar un esfuerzo formativo para no caer en el analfabetismo

tecnológico.

-Se deben cambiar las estructuras laborales , hoy en día las

nuevas tecnologías han generado nuevas formas de trabajo como

el teletrabajo, trabajar a distancia utilizando las redes.

- Superar la inadaptación. Las instituciones educativas se

caracterizan por la lenta introducción dentro de sus estructuras

de la tecnología.

-Reestructurar los fines y métodos de enseñanza, desarrollar

proyectos y experiencias de educación virtual apoyadas con el

uso de redes telemáticas.

-Combatir la desigualdad social ya que las nuevas tecnologías no

están al alcance de todos causando una “brecha digital”.

¡Cuáles aspectos de la educación que a pesar de las nuevasdemandas no deben cambiar en nuestra práctica docente?

•Dentro de las prácticas docentes que no deben cambiar a pesar de

las nuevas demandas se pueden citar:

• Desarrollar procesos formativos dirigidos a que el sujeto aprenda a aprender.

• Desarrollar habilidades en el individuo para que sepa enfrentarse a la

información, buscar, seleccionar aquella información necesaria.

• Dirigir al individuos para que tome conciencia de la importancia de las nuevas

tecnologías y las culturas que alrededor de ella se produce.

• Guiar a los sujetos para que se cualifiquen laboralmente para el uso de las

nuevas tecnologías tanto en vida cotidiana como en sus futuros trabajos.