Ejemplo tic-educacion
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La UNAM La UNAM
El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM está destinado a extender la educación media superior y superior hacia grandes sectores de la población. Actualmente atiende a más de 50,000 alumnos distribuidos en toda la República Mexican y se espera que en los próximos años, dicha cifra siga creciendo.
La institución
La UNAM es la institución educativa más grande de Lationamérica. Ofrece 72 carreras a través de diferentes facultades, escuelas y sedes y 21 de ellas además se pueden cursar en modalidades abiertas y/o a distancia.
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Situación del SUAyEDSituación del SUAyED
Una problemática que enfrentan los estudiantes de un sistema abierto y/o a distancia es el sentido de soledad y aislamiento que el estudio independiente conlleva. En general, el alumno de la modalidad a distancia del SUAyED sólo tiene acceso, mediante una plataforma de aprendizaje, a los cursos en que está inscrito, algunos servicios administrativos para realizar trámites correspondientes a la carrera o programa en cuestión y, en el mejor de los casos, acceso a algunos recursos para mejorar sus actividades académicas; limitando así la oportunidad de participar en otro tipo de actividades que también se realizan en la Universidad (actividades culturales, artísticas, deportivas).
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Ambiente de aprendizaje del SUAyEDAmbiente de aprendizaje del SUAyED
Entorno Tecnología Función
InteracciónPlataforma de aprendizaje, aula virtual, Facebook
Comunicación entre el grupo, en tiempo real y en tiempo diferido.
InformaciónPlataforma de aprendizaje
Noticias, contenidos, ejemplos, calendario; son algunas de las cosas que se publican en este espacio.
ExhibiciónPlataforma de aprendizaje
En este espacio se envían las tareas y trabajos que solicita el profesor.
Producción
Herramientas de ofimática; probablemente algunas otras herramientas web.
Herramientas digitales para desarrollar tareas y proyectos de los diferentes cursos.
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Identidad universitaria en el SUAyEDIdentidad universitaria en el SUAyED
Algunos autores identifican 10 factores que impactan en el
desarrollo de la identidad universitaria : la experiencia escolar
pasada, la pertenencia, las relaciones humanas, la percepción de la
universidad como unidad, la territorialidad, las afinidades, la
educación, el vínculo, las reglas y la dificultad del ingreso a la
institución.
En este caso, nos enfocaremos en el fortalecimiento del vínculo del
alumno SUAyED con la Universidad y con la propia comunidad.
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Identidad universitaria en el SUAyEDIdentidad universitaria en el SUAyED
Para fortalecer el vínculo del alumno SUAyED con la Universidad y
con la propia comunidad se considera que es importante trabajar
principalmente en los entornos de información e interacción.
Por tratarse de alumnos del sistema de universidad abierta y
educación a distancia es necesario que las soluciones propuestas se
apoyen en el uso de TIC.El acceso a dichas soluciones no deben
representar problema porque los alumnos del SUAyED cuentan con
un mínimo de tecnologías para el acceso a estudios.
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Propuesta para diseño de entornosPropuesta para diseño de entornos
Entorno Solución propuesta
Tecnologías involucradas
Interacción
Crear concursos y actividades lúdicas y culturales, así como programas de becas.
Fotografía y video digital, sitios interactivos, aula virtual y LMS.
Información
Crear y utilizar espacios para convocatorias a actividades de vinculación y resultados de concursos.
Blogs, redes sociales y portales universitarios.
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Habilidades necesarias en los entornosHabilidades necesarias en los entornos
Entorno Solución propuesta
Tecnologías involucradas
Habilidades necesarias
Interacción
Crear concursos y actividades lúdicas y culturales, así como programas de becas.
Fotografía y video digital, sitios interactivos, aula virtual y LMS.
Los alumnos en realidad no requieren mucho más habilidades de las que poseen, puesto que son alumnos del SUAyED y trabajan con una plataforma. Además, el 90% tiene celulares con cámara de foto y video.
Información
Crear y utilizar espacios para convocatorias a actividades de vinculación y resultados de concursos.
Blogs, redes sociales y portales universitarios.
Nuevamente, los alumnos utilizan todas estas herramientas; el reto importante es generar el hábito de consultar los espacios institucionales para estar informados y participar en los mismos.