PRACTICA DOCENTE

13
DOCENTES DESDE SU PRACTICA PEDAGÓGICA PRONAFCAP 2008

Transcript of PRACTICA DOCENTE

Page 1: PRACTICA DOCENTE

DOCENTES DESDE SU PRACTICA PEDAGÓGICA

PRONAFCAP 2008

Page 2: PRACTICA DOCENTE

EL DOCENTE

... parte de las “necesidades” de los niños y niñas.

Page 3: PRACTICA DOCENTE

Se vincula con las aspiraciones de los niños y niñas

Institución Educativa N°1564

Page 4: PRACTICA DOCENTE

Se adapta a los niños y niñas, a su lenguaje, a sus

Juegos, sus ritmos y estilos de aprender.

IIEE N° 207 TRUJILLO

Page 5: PRACTICA DOCENTE

Da primacía a lo interior, educa para la autoconciencia.

IIEE N° 215 TRUJILLO

Page 6: PRACTICA DOCENTE

Respeta y estimula la singularidad: el carácter

único, original e irrepetible de cada niño y

niña.

Page 7: PRACTICA DOCENTE

Aprecia la superación de

los niños y niñas estimulando lo bueno

y lo positivo.

“Nadie es bueno si actúa por la fuerza, aunque sea bueno lo que hace”

Page 8: PRACTICA DOCENTE

Enfrenta la realidad con creatividad

Page 9: PRACTICA DOCENTE

Delega el protagonismo de la educación en los

niños y niñas.

Page 10: PRACTICA DOCENTE

…… pero sobre todo escucha e interroga

Habla …..

Page 11: PRACTICA DOCENTE

Promueve en los niños y niñas la investigación en la acción …………

Page 12: PRACTICA DOCENTE

Educa con alegría

Page 13: PRACTICA DOCENTE

Además es empática, proactiva, líder, asertiva…………….