pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

download pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

of 7

Transcript of pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    1/15

    PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURIDPENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

    TINGKATAN 3

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    2/15

    MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI

    Pendidikan Jasmani bertujuan membantu murid menjadi cergas melalui embelajaran akti!iti "i#ikal dan amalan kecergasan$

    OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI

    Pada ak%ir engajaran dan embelajaran Tingkatan 3& murid daat '

    ($ Mengeta%ui maksud k)m)nen kecergasan seerti da*a ta%an kardi)!askular& da*a ta%an )t)t& kekuatan& k)m)sisi badan& kuasa&kelajuan& dan rinsi+rinsi lati%an,

    -$ Melibatkan diri dan mengambil ba%agian dalam akti!iti "i#ikal untuk membina kema%iran m)t)r dan kecergasan "i#ikal,

    3$ Mengalikasikan kema%iran asas dalam ermainan& )la%raga& gimnastik artistik& gimnastik irama& gimnastik endidikan& danergerakan kreati" dengan betul dan selamat,

    .$ Mema%ami dan mematu%i ara%an serta eraturan dalam semua akti!iti bagi menjaga keselamatan,

    /$ Mengeta%ui eluang+eluang kerja*a dalam sukan,

    0$ 1erinteraksi dan berk)munikasi dengan rakan semasa berakti!iti dalam suasana *ang riang dan menggembirakan,

    2$ Melibatkan diri dan mengamalkan etika sukan *ang baik, dan

    $ Mengeta%ui engurusan sesebua% )rganisasi dalam ersatuan sukan dan ermainan$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    3/15

    MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN KESIHATAN

    Pendidikan Kesi%atan bertujuan membantu murid meningkatkan engeta%uan kesi%atan& memuuk sika )siti" ter%ada

    kesi%atan& dan mengamalkan ga*a %idu si%at$

    OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN KESIHATAN

    Pada ak%ir engajaran dan embelajaran Tingkatan 3& murid daat'

    ($ Mema%ami kesan amalan engambilan makanan secara berlebi%an,

    -$ Menjelaskan erti erka%4inan dan %idu beruma% tangga,

    3$ Menjelaskan keerluan diet %arian berdasarkan kumulan eringkat umur,

    .$ Mema%ami kesan stres dan langka%+langka% mengatasin*a,

    /$ Mema%ami imlikasi engambilan dada% ter%ada mas*arakat& ek)n)mi dan keselamatan negara,

    0$ Menjelaskan akta dan undang+undang encega%an dan ka4alan en*akit berjangkit, dan

    2$ Mengalikasi rinsi dan r)sedur  external cardiac compressions (ECC) dan, cardiopulmonary resuscitation (CPR).

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    4/15

    BAND PERNYATAAN STANDARD

    1Ta%u tentang k)m)nen kecergasan "i#ikal& kema%iran sukan dan rekreasi& endidikan ergerakan dan

    kesukanan serta kesi%atan diri dan keluarga& ga*a %idu si%at& kebersi%an dan keselamatan ersekitaran$

    2Ta%u dan "a%am tentang k)m)nen kecergasan "i#ikal& kema%iran sukan dan rekreasi& endidikan ergerakan

    dan kesukanan serta kesi%atan diri dan keluarga& ga*a %idu si%at& kebersi%an dan keselamatan ersekitaran$

    3

    Ta%u& "a%am dan b)le% melakukan akti!iti dalam k)m)nen kecergasan "i#ikal& kema%iran sukan dan rekreasi&

    endidikan ergerakan dan kesukanan serta b)le% mengurus kesi%atan diri dan keluarga& ga*a %idu si%at&kebersi%an dan keselamatan ersekitaran$

    4

    Ta%u& "a%am dan b)le% mengalikasikan k)m)nen kecergasan "i#ikal& kema%iran sukan dan rekreasi&

    endidikan ergerakan dan kesukanan dalam akti!iti %arian dengan betul dan selamat serta membentuk sika)siti" ter%ada kesi%atan diri dan keluarga& ga*a %idu si%at& kebersi%an dan keselamatan ersekitaranberasaskan engeta%uan dan engalaman$

    5Menguasai dan mengalikasi engeta%uan dan keb)le%an semasa berakti!iti dalam ga*a %idu si%at dan

    berkema%iran merancang& berk)munikasi& emati dengan )rang lain dan berua*a mengendalikan em)sidalam mengurus %idu secara )siti"& si%at dan selamat$

    6

    Memerkembangkan engeta%uan dan kema%iran secara sistematik dan berterusan serta menjana kreati!iti

    minda menjurus keada ga*a %idu si%at serta seja%tera dan berkeua*aan meningkatkan kualiti ke%iduansecara keseluru%an bagi membentuk ga*a %idu si%at$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    5/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KECERGASAN:

    KE5E6GASAN 7I8IKA9

    a: Da*a ta%an

    kardi)!askular 

    b: Da*a ta%an )t)t

    c: Kekuatan )t)t

    d: K)m)sisi badan

    e: Kuasa

    ": Kelajuan

    g: Prinsi lati%an

    1 Men*atakan de"inisi setia k)m)nen kecergasan "i#ikal dengan betul$

    2  • Mengenal asti )rgan ;)t)t utama *ang terlibat dalam lakuan akti!iti berdasarkan

    k)m)nen+k)m)nen kecergasan "i#ikal dengan betul

    • Mengeta%ui k)nse keb)le%balikan dan erbe#aan indi!idu dalam rinsi lati%an

    dengan betul$

    3  • Melakukan akti!iti+akti!iti berdasarkan k)m)nen+k)m)nen kecergasan "i#ikal

    *ang sesuai$

    • Menjelaskan c)nt)% *ang sesuai dengan k)nse keb)le%balikan dan erbe#aan

    indi!idu dalam r)gram lati%an$

    4  • Mengalikasikan urutan r)sedur keselamatan dalam melakukan akti!iti+akti!iti

    kecergasan "i#ikal dengan menggunakan alatan atau tana alatan dengan betul$

    • Men*ediakan satu c)nt)% jadual r)gram kecergasan diri berasaskan rinsi

    keb)le%balikan dan erbe#aan indi!idu dengan betul$

    5 Meng%ubungkaitkan "aeda% dan kaeda% melakukan akti!iti berdasarkan k)m)nen

    kecergasan "i#ikal dengan akti!iti "i#ikal %arian dan sukan *ang sesuai$

    6 Menguasai tatacara dengan membimbing rakan seba*a dalam melaksanakan akti!iti

    kecergasan "i#ikal dengan betul $

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    6/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KEMAHIRAN:

    SUKAN

    Permainana: 1)la tamar 

    1 Men*atakan lima kema%iran asas ermainan b)la tamar dengan betul$

    2 Men*atakan )t)t+)t)t utama *ang terlibat dalam melakukan kema%iran asas ermainan

    b)la tamar dengan betul$

    3 Melakukan kema%iran+kema%iran asas b)la tamar dengan teknik *ang betul$

    4 Mengenal asti dengan jelas kesala%an teknik lakuan dalam situasi sebenar ermainan b)latamar $

    5 Memamerkan aksi kema%iran dan mengalikasi undang+undang dan eraturan dalam

    situasi sebenar erla4anan b)la tamar $

    6 Menguasai dan merancang ")rmasi asas berasukan *ang sesuai dalam situasi

    erla4anan b)la tamar$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    7/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KEMAHIRAN:

    SUKAN

    Permainana: S)"b)l

    1 Men*atakan enam kema%iran asas ermainan s)"b)l dengan betul$

    2 Men*atakan )t)t+)t)t utama *ang terlibat dalam melakukan kema%iran asas ermainan

    s)"b)l dengan betul$

    3 Melakukan kema%iran+kema%iran asas s)"b)l dengan teknik *ang betul dan selamat$

    4Mengenal asti dengan jelas kesala%an teknik lakuan dalam situasi sebenar ermainan

    s)"b)l$

    5 Memamerkan aksi kema%iran dan mengalikasi undang+undang dan eraturan dalam

    situasi sebenar erla4anan s)"b)l $

    6 Menguasai dan merancang ")rmasi asas berasukan *ang sesuai dalam situasierla4anan s)"b)l$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    8/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KEMAHIRAN:

    SUKAN

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    9/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KEMAHIRAN:

    SUKAN

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    10/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KEMAHIRAN

    Pendidikan ergerakan

    1 Men*atakan dengan betul emat disilin dalam endidikan ergerakan$

    2 Mengenal asti dengan betul k)m)nen+k)m)nen kecergasan "i#ikal *ang dialikasikan

    dalam kema%iran endidikan ergerakan$

    3 Melakukan akti!iti secara tertib ansur maju ergerakan+ergerakan asas dalam

    endidikan ergerakan$

    4 Mengalikasikan langka%+langka% keselamatan *ang sesuai dalam melaksanakan kema%iran

    endidikan ergerakan$

    5 Membimbing rakan seba*a dalam melaksanakan "asa+"asa dan teknik lakuan dalam

    endidikan ergerakan dengan betul$

    6 Mereka cita ersemba%an akti!iti kema%iran dalam endidikan ergerakan$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    11/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KEMAHIRAN

    6ekreasi dan

    kesenganggan

    1 Men*atakan maksud menjejak dan ")rmasi dalam akti!iti menjejak dengan betul$

    2 Menerangkan keentingan ")rmasi dan "aeda% dalam akti!iti menjejak dengan betul$

    3 Menunjuk cara ")rmasi asas dalam akti!iti menjejak dengan betul$

    4 Melakukan langka%+langka% keselamatan *ang sesuai dalam melaksanakan akti!iti

    menjejak$

    5 Melaksanakan akti!iti menjejak secara terancang di ersekitaran ka4asan sek)la%$

    6 Mengetuai dan membimbing kumulan dalam rakan seba*a dalam akti!iti menjejak *ang

    dirancang )le% guru$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    12/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KESUKANAN

    • Pengurusan

    • Kerja*a dalam

    sukan

    • Isu+isu dalam

    PendidikanJasmani dansukan

     Etika

    1

    • Men*enaraikan enam asukan& ersatuan& kelab sukan dan ermainan *angterdaat di Mala*sia dengan teat$

    • Men*enaraikan dua isu dalam sukan beserta maksud dengan teat$

    • Men*atakan maksud semangat kesukanan dengan teat$

    • Men*atakan maksud dan jenis+jenis kerja*a dalam sukan dengan betul$

    2

    • Menjelaskan langka%+langka% *ang betul bagi mengelakkan berlaku keagresi"andalam sukan$

    • Menjelaskan ciri+ciri semangat kesukananen)nt)n berserta c)nt)%$

    • Men*enaraikan dengan betul eluang+eluang kerja*a dalam sukan$

    3

    • Menjelaskan r)ses enubu%an ersatuan& kelab sukan dan ermainan denganbetul$

    • Menjelaskan eranan ja4atankuasa dalam asukan& ersatuan dan kelab sukandengan betul$

    • Mencadangkan cara memuuk semangat kesukanan en)nt)n *ang betul$

    4 Menjelaskan kebaikan dan keburukan k)mersialisme dalam sukan dengan betul$

    5 Meng%uraikan kaitan antara semangat kesukanan en)nt)n dengan keja*aan

    asukan;negara

    6• Memili% dan membuat ")li) *ang berkaitan dengan kerja*a dalam sukan dengan

    menggunakan elbagai media sebagai rujukan$

    • Merancang dan mengel)lakan akti!iti *ang bersesuaian dengan asukan sukan dan

    ermainan di eringkat sek)la%$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    13/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KESIHATAN DIRI DAN

    KELUARGA• Kesi%atan diri

    Kekeluargaan

    1 Men*atakan maksud berlebi%an berat badan& )besiti dan indeks jisim badan dengan teat$

    2 Men*enaraikan sebab berlakun*a amalan engambilan makanan *ang berlebi%an dengan

    betul$

    3 Mengira status berat badan berdasarkan ")rmula 1MI = Indeks Jisim 1adan : dengan teat$

    4   • Menilai status berat badan mengikut kateg)ri dengan teat$

    • Men*atakan maksud seks sebelum ka%4in dengan jelas$

    5 Menerangkan dengan jelas mengaa seks sebelum ka%4in dilarang$

    6 Memeri%alkan ciri+ciri keluarga ba%agia dengan betul$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    14/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    GAYA HIDUP SIHAT

    • Pemakanan

    • Pengurusan k)n"lik

    dan stress

    • Pen*ala%gunaan

    ba%an

    1 Men*atakan maksud kal)ri dengan betul$

    2   • Men*atakan dengan jelas Keerluan Diet Harian = 6DA : mengikut kumulan umur$

    • Men*atakan jenis situasi stres dengan teat$

    3

    • Men*enaraikan c)nt)% jenis makanan *ang bersesuaian dengan kandungan kal)ri

    dengan

    betul$

    • Menjelaskan jenis situasi *ang men*ebabkan stres *ang biasa dialami dengan

    betul$

    4 Men*atakan dengan teat kr)n)l)gi engambilan dada%$

    5

    • Membincangkan keerluan kal)ri berdasarkan keada akti!iti %arian dengan jelas$

    • Membincang cara+cara *ang sesuai untuk menguruskan stres$

    • Memberi c)nt)% imlikasi engambilan dada% ter%ada s)sial & ek)n)mi dan )litik

    dengan betul$

    6 Menerangkan imlikasi engambilan dada% ter%ada s)sial & ek)n)mi dan )litik dengan

    betul$

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3

  • 8/20/2019 pppmpendidikanjasmanidankesihatantingkatan3

    15/15

    TUNJANG/BIDANG BAND DESKRIPTOR BAND

    KEBERSIHAN DAN

    KESELAMATAN

    PERSEKITARAN

    • Keselamatan

    • Pert)l)ngan cemas

    .

    1 Men*atakan dengan jelas eruntukan *ang terdaat dalam akta bagi mencega% en*akit

    dariada merebak$

    2  • Menerangkan dengan teat kesala%an dan %ukuman *ang b)le% dikenakan di

    ba4a% akta ini$

    • Men*atakan maksud akr)nim E$5$5 dan 5$P$6 dengan teat$

    3 Menerangkan dengan teat eranan dan "ungsi agensi *ang terlibat dalam encega%an

    dan ka4alan en*akit berjangkit$

    4 Menerangkan dengan jelas rinsi dan r)sedur E$5$5 dan 5$P$6 untuk kecederaan

    ringan$

    5 Melakukan dengan tertib amali E$5$5 dan 5$P$6

    6 Mengalikasi engeta%uan dalam mengenal asti indikasi ; keadaan *ang memerlukan

    E$5$5 dan 5$P$6 $

    PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 3