Por que engajar é difícil e o que podemos fazer a respeito?
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Mo#vação&Engajamento
©HappyMelly♦versão1.01♦versãoemPortuguês(BR)1.01♦management30.com
PorqueengajarédiDcileoquepodemosfazerarespeito?
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Vamosformargrupos?
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EnergizeasPessoas:Aspessoassãoaspartesmaisimportantesdeumaorganizaçãoeprecisamosmantê-lasaKvas,criaKvasemoKvadas.
1
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1)EnergizarasPessoas2)EmpoderarosTimes3)AlinharRestrições4)DesenvolverCompetências5)CresceraEstrutura6)MelhorarTudo
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História
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Tristemente,oniveldeengajamentonasempresasestábaixonomundo
fonte:Gallup,“Worldwide,13%ofEmployeesAreEngagedatWork”hWp://bit.ly/1PBuaDn
aKvamenteengajado aKvamentedesengajado
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Ecomoéoengajamentonoaprendizado?
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10minutos
OquetemsidoefeKvoeoquenãotemsidoefeKvoparamelhoraramoKvaçãoeoengajamentodecolaboradores/alunos?
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OmodeloCHAMPFROGSlidaespecificamentecomamo#vaçãonoambientedetrabalho(edeaprendizagem).ConsistededezmoKvadoresquesãointrínsecos,extrínsecosouumpoucodeambos.
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OmodeloCHAMPFROGSéinfluenciadoporváriosoutrosmodelosdemo#vaçãohumana.• Two-FactorTheory,FrederickHerzberg• TheHierarchyofNeeds,AbrahamMaslow• TheoryofSelf-Determina@on,EdwardL.DeciandRichardM.Ryan
• 16BasicDesiresTheory,StevenReiss
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Curiosity(Curiosidade)DispordemuitascoisasparainvesKgarepensararespeito.
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Honor(Honra)SenKrorgulhoqueseusvaloresestejamrefleKdosemseutrabalho.
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Acceptance(Aprovação)Oscolegasaprovamoqueaspessoasfazemequemelassão.
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Mastery(Maestria)Desafiaracompetênciadaspessoasmasdentrodesuaspossibilidades.
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Power(Poder)Háespaçoosuficienteparainfluenciaroqueaconteceaoredor.
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Freedom(Liberdade)Aspessoassãoindependentesdeoutrascomosseustrabalhoseresponsabilidades.
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Relatedness(Relacionamento)Possuirbonscontatossociaiscomoscolegas.
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Order(Ordem)TerregrasepolíKcassuficientesparaumaambienteestável.
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Goal(Meta)OpropósitodaspessoasnavidaestárefleKdonotrabalhoqueelasfazem.
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StatusAspessoastêmumaboaposiçãoesãoreconhecidasporseuscolegas.
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1.Curiosidade
2.Honra
3.Aprovação
4.Maestria
5.Poder
6.Liberdade
7.Relação
8.Ordem
9.Meta
10.Status
VocêconsegueordenarosseusmoKvadoresmóveis?
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GestoreseprofessoresprecisamencontrarformasparaqueosmoKvadoresCHAMPFROGSsetornempropriedadessistêmicasdoambiente.Porexemplo,laboratóriosecentrosdepesquisanormalmentesaKsfazemasnecessidadesdaspessoasporcuriosidade.
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Exercício:Mo#vadoresMóveis1) Escolhamoambientedetrabalho
oudeaprendizagemdeumdoscolegas(compar#lhador)
2) ComparKlhadoresclarececontextoedesafio(tema)
3) MontemumquadrocomtodososmoKvadoreseumposKtcomogtulodotema.
5minutos
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Exercício:Mo#vadoresMóveis4) Usandopostits,colemomaior
númerodeideiasdebaixodecadamoKvadormóvel(semcríKcas).
5) Cadaumtem3votosparadistribuirnasmelhoresideias(perguntemparaesclarecer,usemcanetasesferográficasparavotar).
10minutos
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Exercício:Mo#vadoresMóveis6) ComparKlhadorselecionaos3que
consideroumaisimportantes(nãoprecisarespeitarosvotos,marcarcomcanetadeoutracor)
7) Grupoconversaparaexplorarmelhorasideiasselecionadas(enquantohouvertempo),comparKlhadortomanotadospontosquemaiscontribuiram.
10minutos
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Fechamento
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WhoAmI?–StevenReiss hWp://bit.ly/1osd01TSelf-DeterminaKonResearch–RyanDeci hWp://bit.ly/1QVTaFCDrive–DanielH.Pink hWp://bit.ly/1OBZO1GMoKvaKonandPersonality–AbrahamMaslow hWp://bit.ly/1Rqbo49TheMoKvaKontoWork–FrederickHerzberg hWp://bit.ly/1QVTqV2
ListadeLeitura
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Mo#vadoresMóveis
hWps://management30.com/product/moving-moKvators/
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AlejandroOlchikSócio-diretordaionatec(www.ionatec.com.br).Pormaisde15anosvematuandocomocatalisadordevalores,princípiosepráKcaágeis.Atuacomoconsultorefacilitadordetreinamentosnasáreasdedesenvolvimentodesotware,gestãodeprodutosegestãodeequipesfocandoemtemascomoManagement3.0,GestãoÁgildeProjetoseDesenvolvimentodeEquipesdeAlto-Desempenho.PossuiatuaçãoprofissionaljuntoaempresascomoSERPRO,Gerdau,HospitaldeClínicasdePortoAlegre,PUCRS,Thoughtworks,entreoutras.