Por que a facilidade de um corpo se movimentar depende ad superfície
Por que a facilidade ou dificuldade de um corpo se movimentar depende da superfície
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Ciências Físico-Químicas – 9.º Ano
TRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO
PROJECTO ILÍDIO PINHO
“Olhares Curiosos” – 2.ª Fase
Professora: Dulce Carvalho
9.º F N.º
O trabalho de pesquisa deverá ser realizado com responsabilidade porque será avaliado na nota do final do 2.º Período. O trabalho será
realizado individualmente. Terá várias fases que serão agendadas. O Trabalho desta segunda fase deverá ser entregue até 20 de Março,
a ser enviado para o endereço [email protected] ou entregue formato digital.
2.ª Fase do Projecto: Resposta à Questão levantada.
Introdução
Na primeira fase do projecto recolheram fotografia(s).
A Pergunta que foi levantada foi: “Por que a facilidade ou dificuldade de um corpo se movimentar depende da
superfície?”
Esta pergunta enquadra-se nos conteúdos programáticos do 9º ano relativamente ao tema “ movimentos e forças”
Nesta segunda fase do projecto vão responder à questão levantada e, para isso, deverão executar as tarefas
propostas nesta ficha de trabalho.
Tarefas
Na segunda fase do projecto vais realizar as seguintes tarefas:
1ª Tarefa: Define a questão definitiva. Para este caso a questão definitiva poderá ser: “O que é atrito?”
2.ª Tarefa:
Quando empurramos ou puxamos um copo qualquer de massa m percebemos que existe certa
dificuldade, e em alguns casos percebe-se que existe uma força que se opõe ao movimento.
Assim irão pesquisar, sistematizar a informação e responder às questões a partir dos seguintes
Recursos:
Manual das páginas
Atrito
http://profs.ccems.pt/PauloPortugal/CFQ/Atrito_histria_cincia/Atrito_hist_cincia.html#A origem do Atrito
http://www.explicatorium.com/CFQ9-Atrito-util-e-atrito-prejudicial.php
Questões:
• O que é o atrito?
• Quais os factores de que depende o atrito?
• O que é o atrito útil? Indicar exemplos .
• O que é o atrito prejudicial? Indicar exemplos .
2.ª Tarefa: Elaborar um cartaz individual em formato A4 com a seguinte formatação.
Por que a facilidade de um corpo se movimentar depende da natureza da superfície?
Fotografia 915
Explicação À esquerda; Calibri 14 pontos.
Tarefas criativas
3.ª Fase do Projecto: Tarefas experimentais e criativas
Introdução
Nesta fase do projecto irão realizar experiências sobre a queda dos graves, assim como tarefas criativas
nas disciplinas de Educação Visual e TIC.
Tarefas experimentais
Experiência I ( Força de atrito)
1. Intercalar as folhas de duas listas telefónicas.
2. Desunir as duas listas telefónicas.
3. Explicar o resultado das experiências.
Experiência II ( Factores de que depende a força de atrito)
1. Num plano inclinado colocar um bloco de madeira. Variar o ângulo até entrar em movimento.
Representar as forças que provocam o movimento.
2. Aumentar a massa do bloco do bloco. Variar o ângulo até entrar em movimento.
Tirar conclusões das experiências no ponto 1 e do ponto 2.
3. Repetir a experiencia 1, utilizando superfícies diferentes.
Tirar conclusões das observações.
1. Elaborar um power point com as fotografias do grupo e o filme para dar resposta à questão formulada, na
disciplina de TIC, no decurso do 2ºperíodo.
2. No decurso do terceiro período, colocar todo o vosso trabalho no blogue a ser criado.
3. Na aula de Educação Visual criar uma tira de banda criativa elucidativa do atrito.