Plani 2 ubicación espacial
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Conociendo los puntos cardinales
Asignatura: Historia Geografía y Ciencias SocialesCurso: Primero básico Unidad: Tercera unidad Nombre del contenido: Ubicación EspacialHabilidades: OA-D: Orientarse en el espacio, utilizando categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, lejos, cerca, delante,
detrás, arriba, abajo, adentro, afuera).
Actitudes:O.F.T:
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, valoración y reflexión sobre su
historia personal, de su comunidad y del país.
Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
Objetivo de la clase: Reconocer e identificar los puntos cardinales.
Momento de clase
Objetivo Contenido Actividad Evaluación Recursos
Inicio (15min)Activación de conocimientos previos
Observar y
describir
categorías de
ubicación
relativa
(derecha,
izquierda,
Puntos
Cardinales
(norte, sur,
este, oeste)
Activar conocimientos previos con la canción vista la clase anterior, y se harán preguntas referente a la canción
Formativa
Indicadores:
Describen con sus propias palabras el entorno, utilizando los puntos cardinales
Canciónhttps://www.youtube.com/watch?v=hnMcrTC90jA
Guía
Educaplay
Desarrollo
Ahora en su guía del estudiante se les pedirá dibujar en el cuadro que está en blanco los objetos o cosas que tienen delante de su escritorio, atrás de su escritorio, a la izquierda, a la derecha, abajo ya arriba.
delante,
detrás, entre
otros), y los
puntos
cardinales a
través del
juego.
En Educaplay los alumnos deberán encontrar el contenido de hoy en una sopa de letras.
Enseguida les enseñará el contenido a través de un power point.
Ahora se pondrán todas las mesas en un círculo y se les preguntará sobre la dirección de la posición del sol, etc., explicando que se levanta en el este y se pone por el oeste. Se usará un puntero para mostrar las direcciones.
Luego se divide al curso en grupos y se les pedirá que etiqueten varios objetos a lo largo de la sala, como por ejemplo el pizarrón, la mesa, la puerta y el estante para que sean el norte, sur, este y oeste, el grupo que acierte los cuatro puntos cardinales, gana.
Posteriormente deberán seguir en un mapa, un laberinto con puntos cardinales, y serán 4 jugadores que deberán hacer este recorrido, cada uno tendrá una figura distinta (estrellas, cuadrado, circulo, triángulo).
Power point
Puntero
Etiquetas de norte, sur, este, oeste.
Canción H5http://www.youtube.com/watch?v=A3KoU1gIy_U
Final Finalmente se hará un juego de los puntos cardinales y se ocuparán las mismas etiquetas que se ocuparon anteriormente en la sala. Los jugadores están de pie y con las piernas ligeramente abiertas. Cuando el profesor diga cualquier punto cardinal debemos orientarnos de cara a ese punto. Cada vez que alguien se equivoque se sentará y esperará a que quede el último de pie, para volver a empezar el juego.
Luego aprenderán la secuencia del coro de la canción de Hi5.