Pholosophy

2
- 1 - ة مصر العربية جمهوريتعليم التربية وال وزارةحان تجر امت يبىلعامةنوية الثام الدراسة ا لشهادة إتما( نظام حديث) لعام5102 م الزمنسفة والمنطقفل ال: ث ساعات ثهم تنبيةم: جابةم تقدير اقدر ويتاب والخطأ لن تة الصورة عن أسئل المتكرجابات اولى فقط ا. ( ى صفحتينسئلة ف ا) ا أول: فلسفة التيةسئلة ا أجب عن ا: ولسؤال ا ال(: إجبارى) ( 05 درجة) ( أ) وقفهم مة فى تدعيم الحريدإليه أنصار الذى استن النفسىيل اعرض الدل. ( ب) خلقية عندسة اللحا ا" شافتسبرى" نميتها يمكن ت. وضح بمثال( ج) قلى عند انقد مذهب الواجب الع" كانط" بثثة رات منطقية مبر. د( ) فضائل عندة لجميع اللة جامعة العدا فضيل" الغزالى. " لعبارةل ا حللثانىسؤال ا ال: أجب عن( ث ث) جزئيات فقطمايأتى م( : 9 درجات) ( أ) عند النفسد أقسام حد" مسكويه." ( ب) ق بالمجتمعخ ترتبط ا عند" رابىلفا ا." ى ذلك علل دل( ج) لحضارى بدعوةة التقدم اق استخلص ع" سو رو" لحرية ل. ( د) فعيينقى عند النخللزام الل هى مصدر افعا جزاءات ا. ناقشالث الثسؤال ال: و الخطأ فىد الصواب أ حد( ث ث) رات فقط عباما م يأتى معيلتعل ال: ( 9 درجات) ( أ) أ نكر" هيوم" لخارجىلم العا مبدأ السببية فى ا. ( ب) تر" أنى "سار يرسانن اجودهيته أسبق من ون ماه حر. ( ج) وضعيين مطلقةعيين الجتماقية عند اخ القيم ا. ( د) لذات الة هى الخير الحقيقى المعنوي" عند مسكويه."

Transcript of Pholosophy

Page 1: Pholosophy

- 1 -

جمهورية مصر العربية

وزارة التربية والتعليم

(نظام حديث)لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة يبىامتحان تجر

م5102لعام

ثالث ساعات:الفلسفة والمنطق الزمن

اإلجابات المتكررة عن أسئلة الصواب والخطأ لن تقدر ويتم تقدير اإلجابة :تنبيةمهم

(األسئلة فى صفحتين) .األولى فقط

الفلسفة: أولا

:أجب عن األسئلة اآلتية

(درجة 05) (إجبارى:)السؤال األول

.اعرض الدليل النفسى الذى استندإليه أنصار الحرية فى تدعيم موقفهم (أ)

بمثالوضح . يمكن تنميتها" شافتسبرى"الحاسة الخلقية عند (ب)

.مبررات منطقية الثةبث"كانط "انقد مذهب الواجب العقلى عند (ج)

حلل العبارة" . الغزالى"فضيلة العدالة جامعة لجميع الفضائل عند ()د

(درجات 9: )ممايأتى جزئيات فقط(ثالث)أجب عن :السؤال الثانى

".مسكويه"حدد أقسام النفس عند (أ)

دلل على ذلك". الفارابى" عند ترتبط األخالق بالمجتمع (ب)

.للحرية "روسو "استخلص عالقة التقدم الحضارى بدعوة (ج)

ناقش .جزاءات األفعال هى مصدر اإللزام الخلقى عند النفعيين (د)

مع يأتىمما عبارات فقط (ثالث)حدد الصواب أو الخطأ فى :السؤال الثالث

(درجات 9) :التعليل

.مبدأ السببية فى العالم الخارجى" هيوم" نكرأ (أ)

.حر ألن ماهيته أسبق من وجوده اإلنسان يرى "سارتر" أن(ب)

.القيم األخالقية عند االجتماعيين الوضعيين مطلقة (ج)

". عند مسكويه" المعنوية هى الخير الحقيقىاللذات (د)

Page 2: Pholosophy

- 2 -

المنطق: ثانياا

:أجب عن األسئلة اآلتية

درجة( 05) ( إجبارى: )السؤال الرابع

.فى ضوء ما درستالرياضى حدد أهم قواعد االستنباط (أ)

وضح بمثال كالً منهما . " بين نوعين من االستقراءرسطوأ"ميز (ب)

.حجة منطقية نموذجية لها أكثر من مقدمة ن و ك (ج)

حلل العبارة. العلم بمنهجه وليس بموضوعه (د)

(درجات 9: )مما يأتىجزئيات فقط ( ثالث)أجب عن :السؤال الخامس

.بيكونحدد خطوات الجانب اإليجابى من منهج (أ)

.وضح بمثال أهم خصائص القضية الرياضية (ب)

حلل العبارة. الصحة والدقة من معايير التفكير الناقد (ج)

:ثم أجب عن المطلوب ،اقرأ النص التالى )د(

ويعتبر تلوث المياه والغذاء من أخطر أنواع ،نى العالم اليوم من مشكلة التلوثيعا"

،والدليل على ذلك إصابة الكثير من األفراد بالفشل الكلوى والسرطان سنوياً ،التلوث

"ولذا يتوجب علينا ضرورة توعية مواطنينا بخطورة التلوث

.حدد المسألة الرئيسية فى النص -1

.حسب شريط االستداللبمن النص حجة منطقية نموذجية غ ص -2

مما يأتى عبارات فقط( ثالث)حدد الصواب أو الخطأ فى :السؤال السادس

(درجات9) :مع التعليل

.مسلمات النسق الرياضى مستقلةمجموعة يشترط أن تكون )أ(

.بين االستقراء واالستنباط معاصرالمنهج العلمى ال يجمع (ب)

. يفيةلفاظاً كأتستخدم العلوم اإلنسانية (ج)

.عاطفياً يعد التفكير الناقد تفكيراً )د(

انتهت األسئلة