Pertemuan 6 Guratan & Radikal

12
Pertemuan 6 Guratan & Radikal Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter Tahun : 2005 Versi : <<versi/revisi>>

description

Pertemuan 6 Guratan & Radikal. Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2005 Versi: . Learning Outcomes. Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : TIK-3 TIK-4. Outline Materi. Materi 1 Guratan Materi 2 Radikal - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Pertemuan 6 Guratan & Radikal

Page 1: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Pertemuan 6Guratan & Radikal

Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter

Tahun : 2005

Versi : <<versi/revisi>>

Page 2: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Learning Outcomes

Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa

akan mampu :

• TIK-3

• TIK-4

Page 3: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Outline Materi

• Materi 1 Guratan

• Materi 2 Radikal

• Materi 3 Latihan dari website

Page 4: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan

membuka website disampingnya

• 安 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/an1.htm • 爸 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/ba4.htm

• 城 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/cheng2.htm

• 查 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/cha2_1.htm

• 肚 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/du4.htm

Page 5: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka

website disampingnya)

• 果 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/guo3.htm

• 侯 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/hou.htm

• 教 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/jiao1.htm

• 空 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/kong1.htm

• 留 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/liu2.htm

Page 6: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka

website disampingnya)

• 美 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/mei3.htm

• 男 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/nan.htm

• 跑 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/pao3.htm

• 如 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/ru2.htm

• 身 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/

shen1.htm

Page 7: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan

membuka website disampingnya)

• 甜 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/tian2.htm

• 我 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/wo3.htm

• 衣 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/output/yi5.htm

• 重 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/zhong4.htm

• 夏 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/xia.htm

Page 8: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Urutan Guratan

Page 9: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Urutan Guratan

  

Page 10: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Urutan Guratan

  

Page 11: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Urutan Guratan

 

Page 12: Pertemuan  6 Guratan  & Radikal

Rangkuman Pertemuan 6

1. Menguasai urutan guratan & komposisi letak guratan penulisan akan mempermudah penulisan Hanzi dan juga membuat bentuk Hanzi lebih proporsional.

2. Dengan memahami arti yang yang dilambangkan radikal dan bagian lain pembentuk Hanzi maka akan memudahkan memperkirakan arti Hanzi dan bunyi (cara bacanya).