Penggunaan Visual Rhetoric Oleh Fotograf

8/19/2019 Penggunaan Visual Rhetoric Oleh Fotograf

1/21

PENGGUNAAN VISUAL RHETORIC OLEH FOTOGRAFER DALAM PROSES

PEMBUATAN PESAN MELAUI MEDIA FOTO LANDSCAPE

JURNAL

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi Pada

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dengan Peminatan

Komunikasi Massa

Oleh :

Miftachus Sa’idin

NIM.0811220116

JURUSAN ILMU KOMUNIKASIFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MALANG

2013


2/21

PENGGUNAAN VISUAL RHETORIC OLEH FOTOGRAFER DALAM PROSES

PEMBUATAN PESAN MELAUI MEDIA FOTO LANDSCAPE

(Analisis Deskriptif Kualitatif pada Anggota Komunitas Fotografi Warkop Malang

Miftachus Sa’idin

0811220116

ABSTRACT

Landscape photos not only tell about the beautifull place, but also as media for

persuasive messages such as messages abaout disturbed nature reserve by human presence.

Landscape photo is not a genre but its a medium to communicate. So far, research on the

strategies examined rhetoric in speech. Photographers can also rhetoric with photos. This

reasearch focused on persuasive visual communication with perspective of message process. Researchers want to describe the process of making a persuasive message by photographers

with landscape photos as media.

The approach in this research is qualitative with descriptive method. The unit of

analysis in this research are photographs and interviews with photographers from Warkop

Malang community. While the techniques of data analysis using visual rhetoric analytics.

The result of the research showed that landscape photos is media for photographers

to convey the message to the audience. The message process started from the idea, view the

nature, and then interpreted by photographers. Arrange the composition that is easy

understood by audience, and audience segemented to make the message more effective.

Keywords: Visual Rhetoric, Landscape Photos, Message Processing

PENDAHULUAN

Komunikasi memiliki berbagai macam media sebagai alat untuk berkomunikasi. baik

itu konvensional dan modern. Komunikasi erat kaitannya dengan bahasa visual , visual bukan

hanya benda kosong yang dilihat, namun juga memiliki makna dan pesan di dalamnya. Pesan

visual lebih mudah menangkap perhatian dan juga efektif memberi dampak emosi.( Suh,

1999, hlm.3)

Perkembangan Dunia fotografi dewasa ini dangan pesat diiringi dengan kemajuan

teknologi dewasa ini, dimulai dari penemuan camera obscura hingga penemuan fotografi

digital, hal ini disebabkan oleh tuntutanjaman yang serba instan, praktis dan


3/21

ekonomis.(Herlambang, http://elearning.uns.ac.id/course diakses 27 Juni 2013). Pembuatan

karya visual menggunakan pengolahan data digital yang lebih mudah dan praktis seperti

dalam pembuatan desain dan fotografi. Fotografi mempunyai peranan penting untuk merekam

sebuah peristiwa dan juga sebagai ekspresi dari seseorang. Bagaimana pun, fotografi adalah bagian

penting dari kebudayaan manusia.(Rambey, 2010 www.kfk.kompas.com, diakses 10 oktober 2012)

Fotografi merekam berbagai tindakan dan interaksi manusia. Terdapat banyak fungsi

dan genre dari fotografi. Terdapat dua macam genre dari fotografi yaitu documentary dan

art .( erawati, 2012, hasil wawancara tanggal 12 desember 2012)1

Salah satu genre adalah foto landscape atau foto pemandangan. Foto landscape dapat

sebagai dokumentasi sebuah peristiwa alam dan juga dapat sebagai sebuah karya seni. Foto

landscape berkembang pesat di Indonesia karena di Negara ini terdapat banyak sekalai

berbagai keindahan alamnya. Dalam membuat foto landscape tidak hanya dibutuhkan teknik

memotret dan berangkat kesesuatu tempat yang bagus tetapi juga dibutuhkan konsep yang

matang untuk memperkuat pesan dan memperindah gambar.

Selama ini, Foto landscape dikenal sebagai foto yang merekam keindahan dari alam.

Sebenarnya foto Landscape juga merekam tentang nilai kemanusiaan di dalamnya seperti

kondisi yang kumuh di suatu area. Foto landscape yang menceritakan tentang kekumuhan

tidak harus kumuh, foto tersebut diusahakan tetap menarik perhatian untuk dilihat oleh

masyarakat. Oleh karena itu dibutuhkan pemahaman dan metode yang matang untuk

membuat foto landscape.

Kebaikan dari estetika setiap representasi dari Landscape juga merekam nilai-nilai

kemanusiaan dan tindakan dikenakan pada alam dari waktu ke waktu. Apa yang

diperjuangkan fotografer landscape dalam membangun representasi tersebut? Salah satunya

1 Eny Erawati adalah kurator foto yang terdaftar di dewan kesenian Jakarta. Lulusan dari Art Photography

Intitute Kesenian Jakarta.


4/21

landscape sebagai subyek dalam fotografi dapat dianalisis sebagai dokumen resmi untuk

memperluas estetika atau ekspresi pribadi.(Bright, 1985, hlm.1)

Landscape is not genre of art but a medium. Landscape is natural scene mediated by

culture. It is both a represented and presented space, both a signifier and signified .(Mitchell,

1994, hlm.2) Roland Barthes (1981) menambahkan bahwa Foto landscape memiliki pesan

yang beretorika dan persuasive, dalam bukunya Camera Lucida dia mendistribusikan

fotografi ke dalam beberapa bagaian antara lain adalah empirical(professional/ Amateurs)

dan rhetorical (landscapes/ objects / Potraits / Nudes).

David Bate dalam penelitiannya mengemukakan bahwa citra Foto landscape telah

lama digunakan dalam masyarakat untuk mewakili ide-ide alam dan, mitos alam pedesaan

dan nasional dan identitas etnis.( Andrews, 2010) Oleh karena itu foto landscape bukan

hanya sekedar travelling ke suatu tempat dan mengabadikan sebuah keindahan alam.

Dibutuhkan ide dan konsep untuk menyampaikan pesan yang memiliki nilai-nilai

kemanusiaan dan memiliki pesan sosial.

Terdapat dua perspektif utama dalam dalam penelitian komunikasi visual yaitu

penelitian tentang proses pembuatan informasi dan tentang pemaknaan.( Suh, 1999, hlm.7)

Pada penelitian ini penulis meneliti tentang proses pembuatan pesan pada foto landscape.

Berdasarkan pada ulasan latar belakang di atas, maka pokok permasalahan dalam penelitian

adalah Bagaimana Visual rhetoric Fotografer dalam Proses Pembuatan Pesan Melalui Media

Foto Landscape.

TINJAUAN PUSTAKA

Menurut Onong Uchjana Effendy dalam bukunya yang berjudul Dinamika

Komunikasi, bahwa dari berbagai pengertian komunikasi yang telah ada, tampak adanya

sejumlah komponen atau unsur yang dicakup, yang merupakan persyaratan terjadinya


5/21

komunikasi. Komponen atau unsur-unsur tersebut adalah sebagai berikut: komunikator

adalah orang yang menyampaikan pesan; pesan dimaknai sebagai pernyataan yang didukung

oleh lambang; Komunikan dimaknai Orang yang menerima pesan ; Media adalah Sarana

atau saluran yang mendukung pesan bila komunikan jauh tempatnya atau banyak jumlahnya ;

Efek adalah dampak sebagai pengaruh dari pesan. (Effendy, 2002, hlm.6)

Retorika dalam bahasa inggris adalah rhetoric yang berarti kepandaian berbicara atau

berpidato (Echols dalam Suhandang, 2009, hlm.25). Retorika adalah seni menggunakan kata-

kata secara mengesankan, baik lisan maupun tulisan, atau berbicara dengan banyak orang

menggunakan pertunjukkan dan rekaan.( Hornby dan Parnwell dalam Suhandang, 2009,

hlm.25)

Retorika itu tidak terbatas pada penyampaian pesan secara lisan saja melainkan juga

secara tertulis, maka kegiatan retorika lebih luas ketimbang public speaking yang memiliki

pengertian terbatas pada berbicara di depan public saja. Karena itu metode komunikasi yang

bisa digunakan dalam aktivitas retorika , tentu saja tidak hanya bersifat auditif saja melainkan

juga bisa menggunakan metode komunikasi yang bersifat visual maupun audio

visual.(Suhandang, 2009, hlm.26)

Retorika visual secara sederhana dapat diartikan bagaimana atau mengapa gambar

visual mempunyai arti. Retorika visual tidak hanya tentang desain atau gambar, tetapi juga

mengenai budaya dan makna yang tercermin di dalam karya visual tersebut. Retorika visual

adalah penerapan perspektif ilmu yang terfokus pada proses simbolis gambar dalam

melakukan komunikasi. Hingga pada tahun 1970 gambar visual dimasukkan ke dalam studi

retorika melalui pertemuan Konferensi Nasional Retorika yang diselenggarakan oleh Speech

Communication Association.( Sloan dalam Foss, 2004 : 141)

Retorika visual adalah gambar yang dihasilkan oleh rhetors yang menggunakan

simbol-simbol visual untuk tujuan berkomunikasi. Retorika visual adalah produk dari


6/21

tindakan kreatif, seperti sebuah lukisan, foto, iklan, atau bangunan. Gambar yang termasuk

dalam ranah retorika visual memiliki fungsi sebagai retorik atau persuasif, selain itu juga

terdapat estetika dan manfaat retorika visual. Misalnya karya seni serta iklan, tidak hanya

menjadi alat komunikasi tetapi juga menjadi indah dan menarik.

Tidak semua objek visual merupakan retorika visual, terdapat tiga karakteristik dari

retorika visual. Gambar harus simbolik, melibatkan intervensi manusia, dan disajikan kepada

audien untuk tujuan berkomunikasi dengan audien tersebut.(Foss, 2005, hlm.141)

a. Symbolic Action

Retorika visual seperti semua komunikasi, yang merupakan sistem tanda. Dalam arti

sederhana, tanda berkomunikasi apabila terhubung ke obyek lain. Sebagai contoh , karena

perubahan daun di musim gugur dihubungkan ke perubahan suhu atau tanda berhenti yang

dihubungkan dengan tindakan menghentikan mobil saat mengemudi. Untuk memenuhi syarat

sebagai retorika visual, gambar harus melampaui fungisnya sebagai tanda, dan menjadi

simbolik, dengan hanya gambar tersebut secara tidak langsung terhubung pada referensinya.

Bentuk dan warna tanda berhenti, misalnya,tidak memiliki hubungan alami untuk tindakan

menghentikan mobil karena sedang didorong. Dimensi-dimensi dari tanda tersebut diciptakan

oleh seseorang yang membutuhkan cara untuk mengatur lalu lintas.(Foss, 2005, hlm.307)

b.

Human Intervention

Retorika visual melibatkan beberapa jenis dari tindakan manusia. Manusia terlibat

dalam retorika visual ketika mereka terlibat dalam proses penciptaan gambar misalnya

lukisan cat air atau mengambil foto. Proses ini melibatkan keputusan yang disadari untuk

berkomunikasi serta pilihan yang disadari tentang strategi untuk membuat fungsi di bidang-

bidang seperti warna, bentuk, media,dan ukuran. Intervensi manusia dalam retorika visual

mungkin juga menganggap bentuk dari pengubahan gambar visual non-retorik menjadi

retorika visual. Misalnya, pohon tidak secara inheren menjadi retorika visual. Pohon tersebut


7/21

dimaknai seperti itu hanya ketika manusia memutuskan untuk menggunakan pohon sebagai

retorika, seperti ketika mereka dibawa ke rumah-rumah untuk melambangkan Natal hari libur

atau ketika mereka digunakan pada brosur oleh para aktifis lingkungan untuk menciptakan

seruan tentang kasus-kasus lingkungan. Retorika visual memerlukan tindakan manusia baik

dalam proses penciptaan atau dalam proses penafsiran. (Foss, 2005, hlm.307)

c.

Presence of Audience

Elemen visual yang diatur dan dimodifikasi oleh ahli retorik tidak hanya untuk

mengekspresikan diri sendiri. Meskipun itu mungkin motif utama bagi pencipta suatu

gambar, tetapi juga untuk berkomunikasi dengan audien . Pencipta dari suatu gambar dapat

menjadi audien terhadap gambarnya sendiri ,dan audien sendiri tidak perlu menjadi ahli

retorik. (Foss, 2005 , hlm.308)

Sebuah perspektif retorika pada citra visual juga ditandai dengan perhatian khusus

pada satu atau lebih dari tiga aspek visual yaitu sifat, fungsi, dan evaluasi.

a. Nature of Image

Deskripsi sifat retorika visual melibatkan perhatian dua elemen komponen,

elemen yang dipresentasikan dan elemen yang disarankan. Identifikasi dari unsur-unsur

yang disajikan dari suatu gambar melibatkan penamaan ciri-ciri fisik utama gambar.

Identifikasi elemen, konsep, ide, tema, dan alur untuk audien menyimpulkan dari unsur-

unsur yang disajikan.( (Foss, 2005, hlm.309)

b. Function of Image

Perspektif dari fungsi adalah mengetahui bagaimana gampar beroperasi terhadap

audien. Fungsi tidak sama dengan tujuan, dimana fungsi meliputi efek dari intensitas

pembuat gambar. perspektif tentang gambar visual tidak melihat niat pencipta sebagai

alat untuk menentukan kebenaran interpretasi dari sebuah karya. Peneliti dapat melihat


8/21

biografi dan sejarah tentang pembuatan karya, tetapi pembuat karya mungkin tidak bisa

menjelaskan secara verbal tujuan dan motivasi mereka.(Foss, 2005, hlm.310)

c.

Evaluation of Image

Sebuah wilayah di mana para peneliti mendapat fokus karena mereka

menerapkan perspektif retorika visual evaluasi dari gambar . Mereka mungkin tertarik

dalam menilai gambar, yang dapat dilakukan dalam berbagai cara. Jika fungsi gambar

untuk mengenang seseorang, misalnya, seperti evaluasi akan melibatkan penemuan

apakah medianya, warna, bentuk, dan isi sebenarnya mencapai fungsi tersebut. (Foss,

2005, hlm.310)

Dalam kamus komunikasi, foto (photograph) berarti gambar orang atau benda sebagai

hasil pemotretan dengan kamera foto (Effendy, 1989, hlm.272). Ilmunya sendiri disebut

fotografi (photography), yaitu proses atau seni menciptakan dari suatu obyek dengan

merekayasa sinar - sinar. Sedangkan orang yang melakukan kegiatan fotografi dikenal

dengan sebutan juru potret, atau dalam bahasa Inggris biasa disebut photographer, yakni

orang yang mempunyai keahlian dalam merekam gambar suatu obyek dengan kamera foto.

Dalam kaitannya dengan ilmu komunikasi, foto adalah sebagai pesan (message) yang

disampaikan dalam bentuk gambar yang dicetak di atas kertas foto. Dalam komunikasi massa

pesan terdiri dari dua aspek, yakni isi pesan (the content of message) dan lambang (symbol)

untuk mengekspresikannya. Lambang yang disampaikannya pun beraneka ragam macamnya.

Lambang utama pada radio adalah bahasa lisan, pada surat kabar adalah tulisan, gambar

(karikatur, foto), sedangkan pada film dan televisi adalah gambar hidup.

Fotografi secara keseluruhan bukan hanya mengandalkan kehadiran cahaya saja,

melainkan gabungan beberapa ilmu alam, ilmu kimia, mekanika, elektronika dan seni. Sangat


9/21

erat hubungannya dengan informasi dan dokumentasi, karena itu tidak berlebihan bila

fotografi menjadi salah satu studi komunikasi. (Sunarjo, 1995, hlm.236)

Dalam sebuah foto terdapat berbagai macam tujuan dalam pembuatannya. Teori

tentang tujuan fotografi digunakan peneliti sebagai acuan dalam subyek penelitian ini yang

menghasilkan karya fotografi. Setiap fotografer memiliki tujuan dan ranah yang spesifik.

Beberapa tujuan dari fotografi adalah sebagai berikut : (Feininger, 1969, hlm.6)

a)

Information

Fotografi dokumenter dalam majalah, surat kabar,dan foto untuk pendidikan

adalah yg utama dalam kategori ini. Tujuan member informasi dan mengedukasi

masyarakat atau untuk mempermudah mereka dalam mengambil keputusan.

b)

Slanted Information

Kategori ini antara lain fotografi komersil, fotografi iklan, dan propaganda

politik(kampanye). Tujuan utamanya adalah penjualan dari sebuah produk, pelayanan,

dan ide.

c) Discovery

Ranah ini bertujuan foto dapat membuka eksplorasi dalam sebuah penelitian.

Explorasi dari berbagai macam bidang untuk membantu keilmuan dalam sebuah

penelitian. Dokumentasi discovery dapat sering dikaitkan dengan penelitian dan

pengembangan sebuah persitiwa dan kebudayaan.

d) Recording

Fotografi bertujuan untuk mendomentasikan berbagai macam kegiatan atau

peristiwa karena mudah untuk diakses, disimpan dan murah. Fotografi bertujuan

menyimpan sejarah, baik berskala besar maupun yang berskala kecil seperti

pendokumentasian kehidupan pribadi.


10/21

e)

Entertainment

Fotografi juga digunakan sebagai media hiburan. Motion Picture adalah

pengembangan fotografi sebagai entertainment yang lebih sering kita kenal sebagai

gambar bergerak atau video. Gambar dalam majalah travelling adalah media hiburan

yang mengajak viewer untuk melakukan liburan atau perjalanan.

f)

Self Expression

Untuk meningkatkan kemampuan, fotografer menggunakan kreatifitas mereka

dalam membuat karya foto sebagai ekspresi pribadi. Dengan cara yang berbeda dan lebih

mengekpresikan visi pribadi mereka melaui bentukan berupa foto.

Kita berada disekitar suatu benda dimana kita tidak membuatnya dan hal tersebut

mempunyai kehidupan dan struktur yang berbeda dari kita : bunga-bunga, rerumputan,

sungai, bukit, awan. Hal tersebut menginspirasi kita dengan rasa ingin tahu dan kekaguman.

Kita menciptakan ulang mereka dengan imajinasi kita untuk merefleksikan ekspresi kita.

(Clark dalam Mitchel, 1994, hlm. 2). Terdapat beberapa pengertian Landscape dalam buku

Landscape and Power (Mitchel, 1994 , hlm.1):

a) Landscape bukan sebuah genre tetapi sebuah medium.

b)

Landscape adalah media pertukaran antara manusia dan alam, diri dan lainnya. Dengan

demikian, seperti uang: baik bukan untuk landscape itu sendiri , namun potensi

ekspresi tak terbatas dari sebuah nilai alam.

c)

landscape adalah pemandangan natural yang termediasi oleh budaya.

Merepresentasikan dan menampilkan ruang dan wilayah, baik frame dan isi dari frame

tersebut, baik nature of reality atau resemblance of reality (simulacrum).

d) Landscape adalah media yang ditemukan di semua budaya.


11/21

METODE PENELITIAN

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian dengan paradigma konstruktif dengan

pendekatan kualitatif karena penelitian ini menjelaskan permasalahan dengan sedalam -

dalamnya melalui pengumpulan data sedalam-dalamnya. Penelitian ini berfokus pada

deskripsi dari retorika visual fotografer dalam proses pembuatan pesan fotografer melalui

media foto landscape. Subyek penelitian adalah fotografer yang membuat pesan melalui

media foto landscape. Peneliti akan meneliti proses pembuatan pesan fotogafer melalui

media foto landscape. Objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah foto landscape yang

dibuat oleh fotografer yang menjadi anggota komunitas fotografi Warkop Malang.

Unit analisis data dalam penelitian ini adalah berupa benda, yaitu foto landscape yang

dibuat oleh fotografer yang memiliki visual rhetoric. Sedangkan Unit responnya adalah

fotografer yang tergabung dalam komunitas fotografi Warkop Malang. Perspektif dari

fotografer yang membuat foto landscape, proses mereka dalam membuat pesan. Data yang

digunakan dalam penelitian ini ada dua jenis, yaitu data primer dan data sekunder. Data

primer dalam penelitian ini adalah hasil karya foto landscape yang telah mendapatkan kurasi

dari kurator foto. Data sekunder adalah informasi dari fotografer.pengumpulan data dilakukan

dengan menggunakan metode wawancara terstruktur untuk untuk mendapatkan informasi

mengenai pembuatan foto landscape tersebut. Dalam penelitian ini, teknik analisis data

dilakukan dengan menggunakan analisis berdasarkan teori visual rhetoric. Menurut Wendy

Hesford dan Brenda Jo Brueggemann, analisis fotografi melibatkan gambar dalam hal

bentuk, isi, perspektif, dan audien/konten, semua bagian dari sehingga disebut segitiga

retoris. Segitiga retoris digunakan peneliti sebagai panduan untuk mengemukanan visual

rhetoric pada objek berupa foto landscape

a) Subject/Content :

· Subyek gambar, penampilan dan sudut pandang


12/21

· Komponen gambar, pengaturan, penggunaan warna, dan point of interest

·

Jenis-jenis elemen naratif apa yang diceritakan? Apakah ada kronologi sebelum atau

sesudah gambar?

b)

Audience/Content :

· Dari konteks sejarah dan budaya mana gambar tersebut muncul

· konteks sejarah dan budaya dimana gambar terlihat atau terbaca oleh audien –

pemahaman akan latar belakang audiens oleh fotografer

· Pesan / gambar itu sendiri, dan bagaimana konteks sejarah dan budaya membentuk

tema atau topik tertentu yang disajikan

c)

Perspective

· Sudut pandang fotografer dari sudut kamera.

·

Frame dari bentuk subjek.

·

Penggunaan kamera untuk membentuk ilusi keintiman, atau rasa jarak.

PEMBAHASAN

Foto landscape oleh M. Fadli Rozi

Gambar 7. Apa Yang Terjadi Jika? oleh Fadli Rozi

Foto Apa yang Terjadi Jika? dilihat dari Segitiga Visual rhetoric

a)

Subject/Content

Objek dalam foto di atas adalah pepohonan di atas bukit dengan latar belakang

area gelap. Pepohonan hijau disimbolkan oleh fotografer sebagai lingkungan yang


13/21

mulai semakin tergerus dengan area yang gelap. Sudut pandang sebagai Human

Intervention terhadap objek foto dibuat untuk menggambarkan posisi audien yang

berada di posisi yang lebih tinggi ketika melihat foto ini. Komponen penyusun foto

tersebut hanya terdiri dari dua unsur yaitu pohon dan area yang gelap. kesederhanaan

tersebut dimaksudkan fotografer agar objek dalam foto tersebut mudah dipahami oleh

audien. komposisi yang digunakan terhadap objek utama yaitu dengan memperkuat

objek utama dari segi warna dan bentuk yang menonjol dalam foto. Foto tersebut

hanaya menggunakan dua warna yaitu hijau dan hitam. Hijau adalah warna kehidupan

yang digambarkan dalam foto dan warna hitam adalah warna yang cenderung dengan

hal yang keras dan nuansa yang gelap serta cenderung negatif yang menjadi penguat

simbol pembangunan yang merusak lingkungan.

Terdapat kronologi sebelum pengambilan keputusan dalam membuat gambar

ini yaitu pengalaman pribadi fotografer dalam melihat pembangunan kota banyak

yang tidak memperhatikan lingkungan sekitarnya, hal tersebut yang menjadi latar

belakang pembuatan foto tersebut di atas.

b)

Audience/Content

Tema yang dibuat adalah tentang konservasi alam dilingkungan fotografer

tinggal. Konservasi alam tersebut adalah konservasi yang diharapkan oleh fotografer

di sekitar tempat tinggalnya. Konteks budaya dan sejarah tema foto tersebut muncul

adalah berdasarkan pada kebudayaan dan jejak rekam pembangunan yang berada di

daerah sekitar fotografer tinggal yaitu Malang.

Konteks sejarah dan budaya dimana gambar terlihat atau terbaca oleh audien

dibatasi segementasi audien dengan latar belakang pendidikan menengah ke atas

karena menurut fotografer audien dengan usia tersebut dapat memahami simbol yang

ada di dalam foto dipilih fotografer Segmentasi audien yang berikutnya adalah orang


14/21

yang peduli terhadap lingkungan dan juga orang-orang yang berperan dalam

pembangunan sebuah kota. Karena, fungsi persuasi dari fotografer adalah ingin

mengkritik pembangunan kota yang selama ini merusak lingkungan. Dan mengajak

orang lain untuk ikut peduli terhadap lingkungan sekitar kita. pemilihan segmentasi

berdasarkan geografis yang utama adalah warga Malang yang terdapat kedekatan

wilayah dengan kerusakan akibat pembangunan yang terjadi di Malang.

Pesan dalam foto ini berasal dari ide fotografe pribadi tanpa melihat audien

terlebih dahulu karena ini adalah ekspresi pribadi fotografer dalam mengkritik

pembangunan. Pesan tersebut disesuaikan dengan audien yang akan menjadi viewer

foto tersebut.

c)

Perspective

Sudut pandang fotografer dari sudut kamera ingin menceritakan bahwa

lingkungan yang ada disekitar mereka semakin jauh dan semakin berada dibawah

kegelapan. Interaksi dengan audien dibuat melalui warna yang hijau sebagai simbol

dari lingkungan dan jarak yang jauh . sedangkan komposisi foto dan proporsi skala

area gelap yang lebih besar berfungsi sebagai pemantik emosi tentang sebuah

kekhawatiran akan rusaknya lingkungan.

Berdasarkan penjelasan tentang segitiga visual rhetoric di atas dapat dijelaskan

tentang proses pembuatan pesan foto “Apa yang Terjadi Jika?” di awali oleh pengalaman

pribadi fotografer tentang sudut pandangnya dalam melihat pembangunan disekitar rumahnya

yang dirasa sangat merusak lingkungan. Dari latar belakang tersebut muncul ide tentang

pesan kerusakan lingkungan karena pembangunan. Kemudia fotografer mengintrepertasi

objek pepohonan dengan latar belakang yang gelap sebagai media visual. Judul yang

digunakan ditambahi kata tanya sebagai fungsi untuk audien agar bertanya kepada diri sendiri

tentang apa yang terjadi jika pembangunan merusak lingkungan.


15/21

Foto Landscape oleh Teguh Hermawan

Sailing oleh Teguh Hermawan

Foto Sailing dilihat dari segitiga Visual rhetoric.

a)

Subject/Content

Subyek pada foto di atas adalah interaksi manusia dengan alam yang luas.

Interaksi manusia dibuat dengan adanya objek yang melakukan tindakan terhadap

alam. Subyek di dalam foto tersebut adalah point of interest karena yang paling

menjadi kontent utama dari fotografer adalah manusia dan interaksi mereka dengan

alam. Subyek pada foto dan komponen lainnya digambarkan dengan sudut sama

seperti mata fotografer melihat. Sudut tersebut dipilih karena fotografer ingin

membuat visual yang sama ketika audien melihat foto tersebut. dari segi sudut

pandang yang berdiri tegak dan mengarah ke depan dan menggunakan lensa medium

untuk membuat kesamaan dengan perbesaran mata memandang.

Komponen dalam foto ini digunakan untuk memperindah dan membuat

imajinasi tentang berlayar di lautan alam yang luas. Karena sebenarnya layar tersebut

adalah tiang penyannga yang digunakan untuk kabel penyalur listrik. Cerita atau


16/21

pesan yang dihasilkan dari penataan kompoenen adalah alam yang indah dan manusia

menikmatinya dengan berlayar di atasnya.

b) Audience/Content

Tema yang dibuat oleh fotografer dalam foto Sailling adalah Me Human and

Nature. Me mewakili fotografer sebagai orang yang melihat peristiwa, human adalah

orang yang berinteraksi dengan alam, dan nature adalah alam yang diajak berinteraksi

oleh manusia. Konteks sejarah dan budaya munculnya ide dan tema tersebut adalah

kebiasaan fotografer mendokumentasikan aktivitas teman-temannya yang sedang

menikmati atau berinteraksi dengan alam. . Konteks sejarah dan budaya dimana

gambar terlihat atau terbaca oleh audien dibatasi segementasi berdasar pada kedekatan

hubungan dengan fotografer dan link yang ada dijejaring sosial. Kedekatan hubungan

dipilih karena teman-teman dekat fotografer dapat memehami dengan mudah simbol

tersebut, dikarenakan teman-teman dekat fotografer bisa saja orang yang di

dokumentasikan atau teman dari orang yang dijadikan subjek di dalam foto. Link

jejeraing sosial disegmentasikan karena fotografer berusaha untuk dikenal oleh

jaringan pertemanan yang ada di sosial media sebagai seorang fotografer. Selain itu

fotografer juga mempelajari audien yang ada di sosial media karena itu adalah media

dia untuk berbisnis.

Berasal dari Tema besar yang sering ia kerjakan yaitu Me, Human and Nature,

maka Pesan foto landscape tersebut di atas juga berasal dari pemahaman fotografer

terhadap surat Al Imron ayat 90-93 dan Ulil Albab bahwa semua yang diciptakan di

bumi ini tidak ada yang sia-sia dan memiliki fungsi dan peranannya masing-masing.

c)

Perspective

Sudut pandang fotografer dari sudut kamera adalah menyamakan dengan mata

manusia memandang karena terdapat kata Me di dalam tema Me, Human, and Nature.


17/21

Menyamakan dengan mata juga membuat kedekatan dengan audien, kamera adalah

mata bagi audien tanpa harus ke lokasi dimana objek tersebut dipotret.

Frame dari bentuk subjek dan objek yang menyerupai atau di imajinasikan

seperti berlayar sehingga fungsi foto tersebut adalah untuk membayangkan diri audien

berada di lokasi dan kondisi tersebut.

Berdasarkan penjelasan tentang segitiga visual rhetoric di atas dapat dijelaskan tentang

proses pembuatan pesan foto tersebut diawali dari ide utama yang dijadikan sebuah project

yaitu Me, Human, and Nature. Dari konsep tersebut fotografer membuat foto yang

menceritakan sudut pandang kamera sebagai pengganti mata fotografer, dan objek manusia

yang berinteraksi dengan alam. Pada foto Sailling fotografer membuat pesan tentang manusia

dalam menikmati alam seperti berlayar di atas lautan awan. Judul yang digunakan sebagai

alat untuk memunculkan imajinasi ketika melihat foto tersebut. Dilihat dari segi fungsinya

foto tersebut sebagai ajakan kepada audien untuk ikut berinteraksi dengan alam.

Foto Landscape oleh Mukti Echwantono

Between Us oleh Mukti Echwantono

Foto Between Us dilihat dari segitiga Visual rhetoric.

a) Subject/Content

Objek pada foto adalah perahu yang disimbolkan sebagai bahtera perjalanan

hidup yang mengarungi dunia dengan simbol dari lautan. Sudut pandang fotografer


18/21

terhadap objek foto ingin membuat ujung perahu mendekat yang menyimbolkan

sebuah kasih sayang. Karang disimbolkan sebagai kekuatan dan rasa tegar, biru

adalah kehidupan, putih adalah cinta, dan laut adalah dunia yang diarungi.

Komponen gambar tersebut saling terkait antara satu sama lain yang terdapat

fungsi nature of reality dan makna yang ada di dalam simbol tiap komponennya.

Perahu adalah kendaraan yang digunakan di air. Fungsi yang sama dengan realita

akan mudah dipahami oleh audien. Dari segi warna, fotografer cenderung

menggunakan warna yang tidak terlalu kuat contrast warnanya. Pengaruh contrast

warna adalah durusi mata audien dalam melihat warna tersebut. warna-warna di

dalam foto tersebut memiliki makna-makna sendiri dan mengikuti objek yang terdapat

warna. Point of interest dalam foto di atas adalah 2 perahu yang paling terang dari

segi pencahayaan dan warna yang terang dari segi warna. Point of interest pada

bagian sepertiga membuat foto tersebut sederhana untuk dilihat secara komposisi.

Elemen naatif dibentuk oleh fotografer adalah simbol-simbol di tiap komponen foto

yang saling berakitan dan berurutan membuat cerita.

b)

Audience/Content

Tema yang dibuat oleh fotografer yang akan disampaikan pada audien adalah

tentang perjalanan hidup. Konteks budaya dan latar belakang pribadi fotografer

dalam perjalanan hidup dan inspirasi visual dari fotografer idola yang berasal dari

kanada membuat pesan tentang perjalanan hidup. Pesan tersebut diberikan kepada

audien dengan segmentasi usia 20 tahun ke-atas dan berasal dari Negara Eropa karena

simbol yang dibuat oleh fotografer sesuai dengan kebudayaan di negara tersebut. dari

segi warna yang tidak contrast fotografer berusaha membuat foto tersebut adalah

berasal dari negara di Eropa. Usia lebih dari 20 tahun karena perjalanan hidup

berpasangan menurut fotografer mulai di alamai oleh orang dengan usia tersebut.


19/21

Kedekatan pesan dari segi usia dan karakter warna yang sesuai dengan geografis

menjadi salah satu pertimbangan fotografer untuk menyampaikan pesan dengan

segmentasi tersebut.

c)

Perspective

Sudut pandang fotografer dari sudut kamera ingin menunjukkan pasangan

dalam kehidupan dengan sudut dari atas dan membuang garis horizon air. Sedangkan

interaksi dengan audien dibentuk dengan intrepertasi terhadap simbol baik bentuk

maupun warna yang fotografer gunakan dalam foto tersebut. Proporsi dan komposisi

dibuat semudah mungkin untuk mempermudah audien menagkap pesan.

Berdasarkan penjelasan tentang segitiga visual rhetoric di atas dapat dijelaskan

tentang proses pembuatan pesan foto tersebut diawali dengan melihat karya visual lain dan

perjalanan hidup fotografer. Pesan tentang kasih sayang disimbolkan dengan penggabungan

beberapa elemen yang ada di alam dan menyimbolkannya berdasarkan sudut pandang

fotografer. Kemudian untuk intrepertasi audien, judul membantu audien dalam memaknai

simbol dan pesan yang ada di dalam foto tersebut.

KESIMPULAN

Proses pembuatan pesan yang dilakukan oleh fotografer dalam penelitian ini adalah

sebagai berikut:

a) M. Fadli Rozi

Proses pembuatan pesan berawal dari konteks budaya yang ada disekitar

fotografer, baik itu diri sendiri maupun budaya yang ada di lingkungan sekitar. Objek

yang ada di alam disimbolkan ke dalam media foto landscape, objek dapat berupa nature

of reality maupun resemblence of reality. Segmentasi audien adalah audien yang

memiliki kedekatan terhadap isi pesan yang ada di dalam foto. ekspresi pribadi adalah


20/21

tujuan dari pembuatan foto tersebut. Pesan-pesan persuasif yang disampaiakan adalah

tentang konservasi lingkungan dan ajakan untuk menikmati alam.

b) Teguh Hermawan

Proses pembuatan pesan berawal dari konteks budaya fotografer. Terdapat dua ide

mendasar dari semua foto yang dibuat. Pertama adalah Me, Human, And Nature tentang

interaksi manusia dan alam. Kedua adalah tentang pemahaman bahwa segala semua yang

diciptakan di bumi ini tidak ada yang sia-sia dan memiliki fungsi serta peranannya

masing-masing. Referensi dari beberapa fotografer juga mempengaruhi pembuatan foto

landscape. Objek-objek yang digunakan di dominasi oleh nature of reality karena

fotografer ingin mengedukasi audien tentang dasar-dasar estetika visual. Segmentasi

audien dari teguh hermawan adalah link yang ada di jejering sosial, karena jejering sosial

dijadikan fotografer sebagai media pengenalan.

c) Mukti Echwantono

Proses pembuatan pesan yang dilakukan oleh fotografer berawal dari kebudayaan

fotografer yang mistis dan melihat filosofi alam dari unsur-unsur yang ada di alam.

Objek objek yang ada di alam selalu disimbolkan tanpa menggunakan nature of reality.

Segmentasi audien yang berada di negara-negara Eropa sehingga fotografer

menyesuaikan warna-warna yang ada pada fotonya dengan warna alam yang ada disana.

Penggunaan komposisi yang selalu sederhana menurut fotografer adalah langkah untuk

mempermudah audien dalam memahami fotonya.

DAFTAR RUJUKAN

Adams, Ansel . (2003). The Camera, The Ansel Adams Photography Series. New York :

Little, Brown and Company.


21/21

Barthes, Roland. (1981). Camera Lucida. New York: Hill and Wang.

Bright, Deborah. (1985). Of Mother Nature and Marlboro Men, An Inquiry Into the Cultural

Meanings of Landscape Photography Culture. Upper Saddle River, New Jersey:

Prentice Hall.

Feininger, Andreas. (1969). The Complete Photographer . New Jersey: Prentice-Hall.

Foss, Sonja K. (2005). Defining Visual rhetoric . London : Lawrence Erlbaum Associates.

Hesford, Wendy, and Brueggemann, Brenda. (2006). Rhetorical Visions: Reading and

Writing in a Visual. Upper Saddle River, New Jersey : Prentice Hall.

Kriyantono, Rachmat. (2006). Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Prenada Media

Group.

Mitchell, W.J.T. (1994). Landscape and Power . Chicago: University of Chicago Press.

R.M. Soelarko. (1985). Penuntun Fotografi. Bandung: Karya Nusantara.

Rakhmat , Jalaluddin. (2000). Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya.

Suh, Taewon . (1999). Visual Communication Research Trend . Saint Louis : Saint Louis

University.

Penggunaan Visual Rhetoric Oleh Fotograf

Documents

Transcript of Penggunaan Visual Rhetoric Oleh Fotograf