Peneraju Pendidikan NegaraBAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

தமிழ்ம ொழிப் பிரிவுகலைத்திட்ட ம ம்பொட்டுப் பிரிவு மைசியக் கல்வி அல ச்சு

ÅâÅÊÅò¨¾ô ¦À¡Õû¦ÀÂ÷òÐì ¸ÕòнÕõ ´Õ

ÓÂüº¢.

«îº¢ø «øÄÐ ±Øò¾¢ø ¯ûÇÅü¨Èô ¦À¡ÕÇ¡ì¸õ

¦ºöÅÐ.

Å¡º¢ôÒ ±ýÀÐ...?

±Øòи¨Çì ¸ñ½¡ø ¸ñΚ¡ø ¯îºÃ¢òÐô ¦À¡Õû

¯½÷ÅÐ.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 2

வாசிப்புத் திறனின் ந ாக்கம்

ºÃ¢Â¡É ¯îºÃ¢ôÒ¼ý Å¡º¢ò¾ø.

¸ÕòнÕõ ¾¢È¨É ÅÇ÷ò¾ø. ´Ä¢Â¨Á¾¢Ô¼ý Å¡º¢ò¾ø.

¯ûǨ¾ ¯ûÇÅ¡Ú Å¡º¢ò¾ø. ¾¢Õò¾Á¡¸ Å¡º¢ò¾ø.

¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸û «È¢óÐ Å¡º¢ò¾ø.¯½÷׸¨Ç ¯½÷óÐ Å¡º¢ò¾ø.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 3

¿øÄ Å¡º¢ôÒ

• ºÃ¢Â¡É §Å¸õ, ¦¾¡É¢, ¯îºÃ¢ôÒ, ¿¢Úò¾ìÌÈ¢¸Ù째üÀÅ¡º¢ò¾ø.

• ¦À¡Õò¾Á¡É Å¡º¢ôÒӨȸ¨Çò §¾÷ó¦¾ÎòÐ Å¡º¢ò¾ø.

• Å¡º¢ôÀ¢ýÅÆ¢ §¿ÃÊô ¦À¡Õ¨Ç/ ¯ð¦À¡Õ¨Ç Å¢Çí¸¢ì ¦¸¡ûÙ¾ø.

• Å¡º¢ò¾ விவரங்களைÓýÉÈ¢§Å¡Î ¦¾¡¼÷ÒÀÎò¾¢ô ¦À¡Õû ¸¡Ï¾ø.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 4

Å¡º¢ôÀ¢ø ²üÀÎõ ̨ȸû

¯îºÃ¢ôÒô À¢¨Æ¸û ¦¾¡É¢ ºÃÇÁ¢ý¨Á

þøÄ¡¾ ±Øòи¨Ç þ¨½òÐ Å¡º¢ò¾ø «¾¢¸ Å¢¨Ã× «Õ了¡ü¸û Ò⡨Á §ÀîÍ ¦Á¡Æ¢¨Âô ÀÂýÀÎòоø ¦À¡ÕÙ½÷óÐ Å¡º¢ì¸¡¾ ¿¢¨Ä ¯½÷Å¢ýÈ¢ Å¡º¢ò¾ø ±Øòи¨Ç Å¢ØíÌÅÐ Å¡º¢ò¾¨¾ò ¾¢ÕõÀò ¾¢ÕõÀ Å¡º¢ò¾ø ÀÂ×½÷×

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 5

Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ ¸üÈø¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¸û

Á¡½Å÷ ¨ÁÂÁ¡¸ þÕò¾ø.

«ýÈ¡¼ Å¡ú쨸ìÌò ¦¾¡¼÷Ò¨¼Â¾¡ö þÕò¾ø.

«÷ò¾ÓûǾ¡ö þÕò¾ø.

Á¸¢úäðÎõ Ũ¸Â¢ø þÕò¾ø.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 6

புகுமுக வகுப்பின் இறுதியில் மாணவர்கள்:

தகவல்களை அளையாைங்கண்டு பகுத்தாய்வர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 7

பல்நவறு துளறசார்ந்த வாசிப்புப் பகுதிகளை வாசித்துக் கருத்துணர்வர்.

உள்ைைக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

2.1 சரியான நவகம், ததானி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுைன் நிறுத்தக்குறிகளுக்நகற்ப வாசிப்பர்.

2.1.1

வாசிப்புப் பகுதிளயச் சரியான நவகம், ததானி, உச்சரிப்புஆகியவற்றுைன் நிறுத்தக்குறிகளுக்நகற்ப வாசிப்பர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 8

மாணவர்கள் பல்நவறு வடிவங்களிலான வாசிப்புப் பகுதிகளை வாசிக்கும் வாய்ப்பு வழங்கப்பை நவண்டும்.

மாணவர்களை வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை அருஞ்தசாற்களுக்குப் தபாருள் காணச் தசய்தல்நவண்டும்.

கருத்தில் தகாள்க!

வாசிப்பில் சரியான நவகம், ததானி, உச்சரிப்பு இருப்பளத உறுதி தசய்தல் நவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 9

வாசிப்புப் பகுதி மாணவரின் தரத்திற்நகற்ப இருக்க நவண்டும்.

சரியான நவகம், ததானி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுைன் நிறுத்தக்குறிகளுக்நகற்ப வாசித்தல்.

உள்ைைக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

2.2 தகவல்களை அளையாைங்கண்டு பகுத்தாய்வர்.

2.2.1விைம்பரத்திலுள்ை தகவல்களை அளையாைங்கண்டு பகுத்தாய்வர்.

2.2.2

2.2.3

குறிவளரவிலுள்ை தகவல்களை அளையாைங்கண்டு பகுத்தாய்வர்.

அட்ைவளணயிலுள்ை தகவல்களை அளையாைங்கண்டு பகுத்தாய்வர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 10

தகவல்கள் மாணவர்களுக்குத் ததாைர்புளையதாக இருக்க நவண்டும்.

வழங்கப்படும் தகவல்கள் அளனத்தும் அச்சிைப்பட்ைளவயாக இருக்க நவண்டும்.

பகுத்தாய்ந்த தகவல்களை வாய்தமாழியாகநவா எழுத்து வடிவிநலா தவளிப்படுத்தச் தசய்ய நவண்டும்.

கருத்தில் தகாள்க!

தகவல்களை அளையாைங்காணவும் பகுத்தாயவும் வழிகாட்ை நவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 11

தகவல்களை அளையாைங்கண்டு பகுத்தாய்தல்

உள்ைைக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

2.3 வாசித்துப்புரிந்து தகாள்வர்.

2.3.1வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை கருப்தபாருளையும் கருச்தசாற்களையும் அளையாைங்காண்பர்.

2.3.2 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கியக் கருத்துகளை அளையாைங்காண்பர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 12

கருப்தபாருளையும் கருச்தசாற்களையும் முக்கியக் கருத்துகளையும் அளையாைங்காணும் முளற எடுத்துக்காட்டுகளுைன் விைக்கப்பை நவண்டும்.

இவற்ளற மாணவர்கள் அளையாைங்காண்பதற்கு ஏற்ற வாசிப்புப் பகுதிகள் வழங்கப்பை நவண்டும்.

கருத்தில் தகாள்க!

கருப்தபாருள், கருச்தசாற்கள், முக்கியக் கருத்துகள் பற்றித் ததளிவாக விைக்க நவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 13

வாசித்துப்புரிந்து தகாள்தல்

உள்ைைக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

2.4 கருத்துணர் நகள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

2.4.2விளையாட்டுத் ததாைர்பான உளர ளைப் பகுதிளய வாசித்துக் கருத்துணர் நகள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

2.4.4

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 14

2.4.1தமாழி ததாைர்பான உளர ளைப் பகுதிளயவாசித்துக் கருத்துணர் நகள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

2.4.3பண்பாடு ததாைர்பான உளர ளைப் பகுதிளயவாசித்துக் கருத்துணர் நகள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

தகவல் ததாைர்புத் ததாழில்நுட்பம் ததாைர்பான உளர ளைப் பகுதிளய வாசித்துக் கருத்துணர் நகள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

¸Õòн÷ §¸ûÅ¢¸ÙìÌ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸வும் எழுத்து மூலமாகவும் பதிலளிக்கலாம்.

நகள்விகளுக்கான பதில்கள் சரியானதாகவும் ஏற்புளையதாகவும் இருத்தல் அவசியம்.

கருத்தில் தகாள்க!

பரிந்துளரக்கப்பட்ை துளறசார்ந்த உளர ளைப் பகுதிகள் இருப்பளத உறுதி தசய்தல் நவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 15

கருத்துணர் நகள்விகளுக்குப் பதிலளித்தல்

• மாணவர்களின் நவகம், ததானி, உச்சரிப்பு ஆகியளவ மதிப்பீடு தசய்யப்பைநவண்டும்.

• மாணவர்கள் வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை முக்கியத் தகவல்களைஅளையாைங்கண்டு அவற்ளறக் கிரகித்துக் தகாண்ைளத அறிய மதிப்பீடு தசய்தல் நவண்டும்.

வாசிப்புக்கான மதிப்பீடு

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 16

பாைம்/வகுப்பு: தமிழ்தமாழி / புகுமுக வகுப்பு

கருப்தபாருள்/தளலப்பு: சுற்றுச்சூழல் / நீர்த்தூய்ளமக்நகடு

ந ரம்: ஆசிரியர் நிர்ணயம் தசய்து தகாள்ைவும்

கற்றல் தரம்: 2.3.1

ந ாக்கம்: இப்பாை இறுதியில் மாணவர்கள்: வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை கருப்தபாருளையும்கருச்தசாற்களையும் அளையாைங்காண்பர்.

மாதிரி ாள் பாைத்திட்ைம்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 17

கற்றல்கற்பித்தல் ைவடிக்ளககள்:

மாணவர்கள் வாசிப்புப் பகுதிளய தமௌனமாக வாசித்தல்; ஆசிரியருைன் கலந்துளரயாடி அருஞ்தசாற்களின் தபாருள் காணுதல்.

ஆசிரியர் சில எடுத்துக்காட்டுகளுைன் கருப்தபாருள், கருச்தசாற்கள் பற்றிய விைக்கம் தகாடுத்தல்.

மாணவர்கள் வாசிப்புப் பகுதிளய மீண்டும் வாசித்து அதன் கருப்தபாருளைக் கூறுதல்: ஆசிரியர் சரிபார்த்தல்.

மாணவர்கள் வாசிப்புப் பகுதியின் கருப்தபாருளுக்நகற்ற கருச்தசாற்களை மனநவாட்ைவளரவில் எழுதி வாசித்தல்; ஆசிரியர் சரிபார்த்தல்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 18

Å¢ÃÅ¢ ÅÕõ ÜÚ¸û: ன்தனறிப் பண்பு

À¢üÚò Ш½ô¦À¡Õû: Å¡º¢ôÒ «ð¨¼

Á¾¢ôÀ£Î: வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ை கருப்தபாருளையும் கருச்தசாற்களையும் அளையாைங்கண்டு கூறுதல்.

º¢ó¾¨É Á£ðº¢: i. ¸üÈø ¾Ãò¨¾ «¨¼ó¾ / «¨¼Â¡¾ Á¡½Å÷¸Ç¢ý±ñ½¢ì¨¸.

ii. ¦¾¡¼÷ ¿¼ÅÊ쨸.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSKP BAHASA TAMIL 19

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia

http://bpk.moe.gov.my