Paper Komunikasi Antar Budaya

8/12/2019 Paper Komunikasi Antar Budaya

1/25

MAKALAH

MEMAHAMI KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA DALAM

MODEL KOMUNIKASI

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pengantar Ilmu Komunikasi

Disusun oleh:

Janica (004139377029456)

Program Studi Digital Communication

Universitas Surya

Jl. Boulevard Gading serpong O/1 Summarecon Tangerang 2013-2014


2/25

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar BelakangIlmu komunikasi merupakan hal yang kompleks untuk dipelajari.

Melihat latar belakang ilmu komunikasi yang bersifat dinamis, maka

muncullah berbagai model komunikasi yang dibuat oleh para ahli komunikasi

sebagai rujukan para peneliti untuk mempelajari dan mengembangkan ilmu

komunikasi. Masing-masing model memiliki kekhasan yang dipengaruhi oleh

latar belakang pembuat model, baik latar belakang keilmuan, paradigma yang

digunakan, dan kondisi teknologi pada zamannya.

Pada umumnya tidak ada model yang paling sempurna (final

decision),karena selalu diuji dengan penemuan model terbaru seiring dengan

perkembangan zaman. Bahkan ketika model sudah diterima secara luas, ada

saja nuansa baru yang muncul dari bentuk komunikasi yang telah dimodelkan,

sehingga dikembangkan lagi suatu model baru untuk mengakomodasikan

nuansa baru tersebut.

Begitu seterusnya, hal ini juga berlaku untuk pembuatan model

komunikasi dalam konteks antar budaya. Budaya berkenaan dengan cara

manusia hidup. Manusia belajar, berpikir, merasa, mempercayai dan

mengusahakan apa yang patut menurut budayanya. Budaya menampakkan diri

dalam pola-pola bahasa dan dalam bentuk-bentuk kebiasaan maupun kegiatan

yang berfungsi sebagai model-model bagi tindakan adaptasi diri yang

memainkan peran penting dalam kehidupan manusia.

Sebagai salah satu jalan keluar untuk meminimalisir kesalahpahaman-keslahpahaman akibat perbedaan budaya adalah dengan mengerti atau paling

tidak mengetahui bahasa dan perilaku budaya orang lain, mengetahui prinsip-

prinsip komunikasi lintas budaya dan mempraktikannya dalam berkomunikasi

dengan orang lain. Kebutuhan untuk mempelajari komunikasi lintas budaya


3/25

ini semaikn terasakan karena semakin terbukanya pergaulan kita dengan

orang-orang dari berbagai budaya yang berbeda, disamping kondisi bangsa

Indonesia yang sangat majemuk dengan berbagai ras, suku bangsa, agama,

latar belakang daerah (kota atau desa), latar belakang pendidikan, dan

sebagainya.

Tubbs, Stewart L. and Sylvia Moss dalam bukunya Human

Communication: Konteks-konteks Komunikasi (1996:237) menyatakan

bahwa, Budaya yang dimiliki seseorang sangat menentukan bagaimana cara

kita berkomunikasi, artinya cara seseorang dalam berkomunikasi dengan

orang lain apakah dengan orang yang sama budaya maupun dengan orang

yang berbeda budaya, karakter budaya yang sudah tertanam sejak kecil sulit

untuk dihilangkan, karena budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang

dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari

generasi ke generasi.Dengan demikian konstruksi budaya yang dimiliki oleh

seseorang itu, diperoleh sejak masih bayi sampai ke liang lahat, dan ini sangat

mempengaruhi cara berpikir, berperilaku orang yang bersangkutan dalam

berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang yang berbeda budaya. Bahkan

benturan persepsi antar budaya sering kita alami sehari-hari, dan bilamana

akibatnya fatal kita cenderung menganggap orang yang berbeda budaya

tersebut salah, aneh tidak mengerti maksud kita. Hal ini terjadi karena, kita

cenderung memandang perilaku orang lain dalam konteks latar belakang kita

sendiri dan karena bersifat subyektif.

Budaya dan komunikasi merupakan hal yang tak dapat dipisahkan,

oleh karena seluruh perbendaharaan perilaku dan komunikasi kita sangat

bergantung pada budaya tempat kita dibesarkan. Oleh karena itu, membahas

mengenai model komunikasi antar budaya merupakan hal yang menarik untuk

dikaji.


4/25

1.2 Rumusan Masalah1. Bagaimana model komunikasi menurut Gudykunst dan Kim?2. Bagaimana perspektif Gudykunst dan Kim dalam memahami komunikasi

antarbudaya?

3. Apakah kelebihan dan kekurangan model komunikasi Gudykunst danKim?

1.3 Metode penulisanMetode dalam penulisan makalah ini ialah melalui literatur (kajian

pustaka).

1.4 Tujuan PenulisanTujuan dari penulisan makalah ini, yaitu untuk memenuhi salah satu

tugas mata kuliah pengantar ilmu komunikasi dan untuk meningkatkan

wawasan penulis khususnya, serta pembaca mengenai bagaimana model

komunikasi merefleksikan suatu fenomena komunikasi antar budaya, serta

memahami perbedaan budaya yang mempengaruhi praktek komunikasi

sehingga kelak kita dapat berkomunikasi secara efektif dengan orang yang

berbeda budaya.


5/25

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Konsep Dasar ModelModel adalah representasi simbolik dari suatu objek, konsep, proses,

sistem, atau gagasan yang seringkali berupa penyederhanaan atau idealisasi.

Model dapat berbentuk gambar-gambar grafis, verbal, atau matematikal. .

Dalam ilmu komunikasi, biasanya model-model komunikasi dirancang

dengan menggunakan serangkaian blok, segi empat, lingkaran, panah, garis,

spiral, dan lain-lain. Model menguji suatu temuan dalam dunia nyata,

walaupun tidak pernah final karena selalu diuji dengan penemuan model

terbaru. Maka, yang dimaksud model komunikasi adalah gambaran yang

sederhana dari proses komunikasi yang memperlihatkan kaitan antara satu

komponen komunikasi dengan komponen lainnya. Melalui model-model

komunikasi dapat terlihat faktor-faktor yang terlibat dalam proses

komunikasi. Akan tetapi, model tidak berisikan penjelasan mengenai

hubungan dan interaksi antara faktor - faktor atau unsur - unsur yang menjadi

bagian dari model, dimana penjelasannya didapatkan pada teori.

Perbedaan teori dan model menurut Littlejohn dan Hawes (1983)

adalah teori merupakan penjelasan (explanation), sedangkan model hanya

merupakan representasi. Menurut Littlejohn, dalam pengertian luas model

menunjuk pada setiap representasi simbolis dari suatu benda, proses atau

gagasan ide. Biasanya model di pandang sebagai analogi dari beberapa

fenomena. Dengan demikian model dapat berbentuk gambar-gambar grafis,

verbal atau matematika. Dengan demikian model dapat diartikan sebagai

representasi dari suatu peristiwa komunikasi. Melalui model-model

komunikasi dapat terlihat faktor-faktor yang terlibat dalm proseskomunikasi.

Akan tetapi, model tidak berisikan penjelasan mengenai hubungan dan

interaksi antara faktor - faktor atau unsur - unsur yang menjadi bagian dari

model, dimana penjelasannya didapatkan pada teori.


6/25

Model dapat berfungsi sebagai basis bagi teori yang lebih kompleks,

alat untuk menjelaskan teori dan menyarankan cara-cara untuk memperbaiki

konsep, maupun sebagai alat yang dikombinasikan dengan kata-kata, angka,

simbol, dan gambar untuk melukiskan model suatu objek, teori, atau proses.

Model sangat berguna dalam membantu kita untuk memahami

komunikasi pada umumnya. Beberapa manfaat model, yaitu:

1. Menyediakan representasi visual dari sebuah proses sehingga kitadapat lebih cepat memahaminya (fungsi deskriptif).

2. Meringkas penelitian di suatu area, terutama jika model adalahberhubungan dengan teoriatau didasarkan pada penelitian aktual.

3. Membantu untuk memahami di mana atau bagaimana gangguankomunikasi telah terjadi (fungsi pemecahan masalah) . Dalam hal ini,

model dapat membantu kita menganalisa komunikasi kita dan

membuatnya menjadi lebih baik.

2.2 Konsep Dasar KomunikasiIstilah komunikasi atau dalam bahasa Inggris yaitu

communication, berasal dari bahasa latin communis yang berarti sama,

communico, communication, atau communicare yang berarti membuat sama

to make common(Dedy Mulyana, 2005 : 41). Definisi dari segi bahasa ini

menyatakan bahwa suatu komunikasi yang efektif hanya dapat tercapai

apabila terjadi kesamaan makna antara komunikator dengan komunikan.

Dalam definisi tersebut, jelas bahwa orang yang menyampaikan dan

orang yang menerima pesan diharapkan mempunyai persepsi yang sama

tentang apa yang disampaikan, atau dengan kata lain maksudnya adalah sama

makna. Jadi apabila ada dua orang yang sedang terlibat dalam percakapan,

maka komunikasi akan terjadi atau berlangsung selama ada kesamaan makna

mengenai apa yang dipercakapkan. Percakapan kedua orang tersebut dapat

dikatakan komunikatif, apabila keduanya selain mengerti bahasa yang

dipergunakan juga mengerti makna dari bahasa yang dipercakapkan.


7/25

Komunikasi adalah suatu proses penyampaian pesan (ide, gagasan)

dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi saling mempengaruhi diantara

keduanya. Pada umumnya, komunikasi dilakukan dengan menggunakan kata-

kata (lisan) yang dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada

bahasa verbal yang dapat dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat

dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan, menunjukkan sikap

tertentu, cara seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal.

Manusia berkomunikasi untuk membagi pengetahuan dan pengalaman.

Melalui komunikasi, sikap dan perasaan seseorang atau sekelompok orang

dapat dipahami oleh pihak lain. Akan tetapi, komunikasi hanya akan efektif

apabila pesan yang disampaikan dapat ditafsirkan sama oleh penerima pesan

tersebut.

Dengan berkomunikasi, kita berusaha untuk mendefinisikan sesuatu,

termasuk isltilah komunikasi itu sendiri. Hingga kini terdapat ratusan

definisi komunikasi yang telah dikemukakan oleh para ahli.

Beberapa definisi komunikasi menurut para ahli, di antaranya :

a) Bernard Berelson dan Gary A. Steiner, Komunikasi adalah transmisiinformasi, gagasan, emosi, keterampilan, dan sebagainya. Dengan

menggunakan symbol-simbol, kata-kata, gambar, dll.

b) Carl I. Hovland, Komunikasi adalah proses yang memungkinkanseseorang (komunikator) menyampaikan rangsangan (biasanya verbal)

untuk mengubah perilaku orang lain (komunikan).

c) Everett M. Rogers, Komunikasi adalah proses dimana suatu idedialihkan dari sumber kepada penerima dengan niat untuk mengubah

tingkah laku mereka.

d) Raymond S. Ross, Komunikasi (intensional) adalah suatu prosesmenyortir, memilih, dan mengirimkan symbol-simbol sedemikian rupa

sehingga membantu pendengar membangkitkan makna atau respons dari

pikirannya yang serupa dengan yang dimaksudkan komunikator.


8/25

e) Haorld Lasswell, Cara yang baik untuk menggambarkan komunikasiadalah dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut, yaitu Who

Says? What? In Which Channel? To Whom? With What Effect?

2.3 Konsep Dasar BudayaBudaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sanskerta yaitu

buddhayah, yang merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi atau akal)

diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia.

Dalam bahasa Inggris, kebudayaan disebut culture, yang berasal dari kata

Latin colere, yaitu mengolah atau mengerjakan. Bisa diartikan juga sebagai

mengolah tanah atau bertani. Kata culture juga kadang diterjemahkan sebagai

"kultur" dalam bahasa Indonesia.

Budaya merupakan suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki

bersama oleh sebuah kelompok yang diwariskan secara turun-temurun oleh

generasi-generasinya. Budaya terbentuk berbagai unsur yang kompleks,

termasuk sistem agama dan politik, adat istiadat, bahasa, perkakas, pakaian,

bangunan, dan karya seni.

Ketika seseorang berusaha berkomunikasi dengan orang-orang yangberbeda budaya dan menyesuaikan perbedaan-perbedaannya, membuktikan

bahwa budaya itu dipelajari. Maka, komunikasi antarbudaya adalah

komunikasi yang terjadi di antara orang-orang yang memiliki kebudayaan

yang berbeda (bisa beda ras, etnik, atau sosio ekonomi, atau gabungan dari

semua perbedaan ini). Seperti kita ketahui bahwa budaya mempengaruhi cara

seseorang berkomunikasi. Budaya bertanggung jawab atas seluruh aspek

komunikasi yang dilakukan oleh seorang individu atau kelompok, baik secara

verbal maupun nonverbal.

Kebudayaan sangat erat hubungannya dengan masyarakat. Melville J.

Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu

yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki


9/25

oleh masyarakat itu sendiri. Istilah untuk pendapat itu adalah Cultural-

Determinism. Herskovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun

temurun dari satu generasi ke generasi yang lain, yang kemudian disebut

sebagaisuperorganic.

Menurut Andreas Eppink, kebudayaan mengandung keseluruhan

pengertian nilai sosial, norma sosial, ilmu pengetahuan serta keseluruhan

struktur-struktur sosial, religius, dan lain-lain, tambahan lagi segala

pernyataan intelektual dan artistik yang menjadi ciri khas suatu masyarakat.

Menurut Edward Burnett Tylor, kebudayaan merupakan keseluruhan

yang kompleks, yang di dalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan,

kesenian, moral, hukum, adat istiadat, dan kemampuan-kemampuan lain yang

didapat seseorang sebagai anggota masyarakat.

Menurut Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi, kebudayaan

adalah sarana hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat.

Dari berbagai definisi tersebut, dapat diperoleh pengertian mengenai

kebudayaan adalah sesuatu yang akan memengaruhi tingkat pengetahuan dan

meliputi sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia,

sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak.

Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh

manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda

yang bersifat nyata, misalnya pola-pola perilaku, bahasa, peralatan hidup,

organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang kesemuanya ditujukan untuk

membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat.

Tidak banyak orang menyadari bahwa bentuk-bentuk interaksi

antarbudaya sesungguhnya secara langsung atau tidak melibatkan sebuah

komunikasi. Pentingnya komunikasi antarbudaya mengharuskan semua orang

untuk mengenal panorama dasar-dasar komunikasi antarbudaya itu.

Komunikasi itu muncul, karena adanya kontak, interaksi dan hubungan antar

individu atau kelompok yang berbeda kebudayaannya. Jadi, sebenarnya tidak


10/25

ada kebudayaan tanpa komunikasi, dan tidak ada komunikasi tanpa pengaruh

budaya. Di sinilah pentingnya kita mengetahui komunikasi antarbudaya itu.

2.4 Konsep Dasar Komunkasi AntarbudayaPada dasarnya, antara komunikasi dan kebudayaan merupakan dua hal

yang tidak bisa dipisahkan. Pusat perhatian komunikasi dan kebudayaan itu

terletak pada variasi langkah dan cara serta metode manusia berkomunikasi

melintasi komunitas manusia atau kelompok sosial, bagaimana menjajaki

makna, model tindakan dan bagaimana makna serta modelmodel itu

diartikulasi sebuah kelompok sosial yang melibatkan interaksi antar manusia.

Dari penjelasan tersebut, berikut beberapa pendapat ahli tentang definisikomunikasi antarbudaya, yaitu :

1. McLuhan menyatakan bahwa dunia saat ini telah menjadi GlobalVillageyang mana kita mengetahui orang dan peristiwa yang terjadi di

negara lain hampir sama seperti layaknya seorang warga negara dalam

sebuah desa kecil yang menjadi tetangga negara-negara lainnya.

Perubahan sosial adalah hal lain yang berpengaruh dalam komunikasi

antar budaya yaitu dengan makin banyaknya perayaan-perayaaan budaya

sebuah etnis dalam sebuah negara. Perbedaan budaya dalam sebuah

negara menciptakan keanekaragaman pengalaman, nilai, dan cara

memandang dunia. Keanekaragaman tersebut menciptakan pola-pola

komunikasi yang sama di antara anggota-anggota yang memiliki latar

belakang sama dan mempengaruhi komunikasi di antara anggota-anggota

daerah dan etnis yang berbeda. Perusahaan-perusahaan yang memiliki

cabangnya di luar negeri, tentunya merupakan syarat mutlak bagi parakaryawannya untuk memiliki bekal pengetahuan yang cukup mengenai

situasi dan kondisi budaya yang akan dihadapinya (intercultural

competence), salah-salah jika mereka gagal berkomunikasi dengan


11/25

budaya yang dihadapinya, perusahaan hanya akan bertahan dalam jangka

waktu yang tidak terlalu lama.

2. Gudykunst and Kim mengkonsepkan fenomena komunikasi antar budayasebagai ...sebuah transaksional, proses simbolik yang mencakup

pertalian antar individu dari latar belakang budaya yang berbeda. Kata

kuncinya adalah proses. Komunikasi antar budaya seharusnya dapat

dipandang dan dianalisis sebagai sebuah proses yang kompleks, bukan

sekedar sebuah pertemuan.

3. Damen mendefinisikan komunikasi antar budaya sebagai Tindakan-tindakan komunikasi yang dilakukan oleh individu-individu yang

diidentifikasikan dengan kelompok-kelompok yang menampilkan variasi

antar kelompok dalam bentuk pertukaran sosial dan budaya. Pertukaran

bentuk, ekspresi individu, adalah variabel-variabel utama dalam tujuan,

tata krama, cara, dan arti-arti yang mana proses komunikatif memberikan

efek.

4. Lustig and Koesters menyatakan, komunikasi antar budaya adalahsebuah Proses simbolik yang mana orang dari dari budaya-budaya yang

berbeda menciptakan pertukaran arti-arti. Hal tersebut terjadi ketika

perbedaan-perbedaan budaya yang besar dan penting menciptakan

interpretasi dan harapan-harapan yang tidak sama mengenai bagaimana

berkomunikasi secara baik.

5. Jandt mengatakan komunikasi antar budaya tidak hanya komunkasi antarindividu tapi juga di antara Kelompok-kelompok dengan identifikasi

budaya yang tersebar. Ringkasnya, komunikasi antar budaya

menjelaskan interaksi antar individu dan kelompok-kelompok yang

memiliki persepsi yang berbeda dalam perilaku komunikasi dan

perbedaan dalam interpretasi.


12/25

Dari beberapa pendapat ahli tentang definisi komunikasi antarbudaya,

maka kita dapat menyimpulkan bahwa definisi komunikasi antarbudaya,

ialah :

a. Pertama, komunikasi antar budaya adalah komunikasi antara orangorangyang berbeda kebudayaannya, misalnya antar suku bangsa, antar etnik,

ras dan kelas sosial.

b. Kedua, komunikasi antar budaya adalah komunikasi yang terjadi antaraprodusen pesan dan penerima pesan yang latar belakang kebudayaannya

berbeda.

c. Ketiga, komunikasi antar budaya adalah komunikasi yang melibatkanpeserta komunikasi yang mewakili pribadi, antarpribadi atau kelompok,

dengan tekanan pada perbedaan latar belakang kebudayaan yang

mempengaruhi perilaku komunikasi para peserta.

2.4.1 Pentingnya Komunikasi Antar Budaya

Menurut Gudykunst dan Kim sekarang ini komunikasi antar budaya

semakin penting dan semakin vital di banding masa-masa sebelum ini.

Beberapa faktor yang menyebabkan pentingnya komunikasi antarbudaya, yaitu:

a. MobilitasMobilitas masyarakat di seluruh dunia sedang mencapai puncaknya.

Perjalanan dari satu negara ke negara lain dan dari satu benua ke benua lain

banyak dilakukan. Saat ini orang seringkali mengunjungi budaya-budaya

lain untuk mengenal daerah baru dan orang-orang yang berbeda serta untuk

menggali peluang-peluang ekonomis.

b. Saling kebergantungan ekonomiMasa kini, kebanyakan negara secara ekonomis bergantung pada

negara lain. Kehidupan ekonomi suatu bangsa akan bergantung pada

kemampuan bangsanya untuk berkomunikasi secara efektif dengan kultur-

kultur yang berbeda dari bangsa lain yang lebih maju.

c. Teknologi komunikasi


13/25

Meningkat pesatnya teknologi komunikasi telah membawa kultur luar

yang ada kalanya asing masuk ke rumah kita. Berita-berita dari luar negeri

merupakan hal yang lumrah kita saksikan melalui televisi. Kini kita juga

dapat terhubung langsung ke setiap pelosok dunia melaui media internet.

Teknologi telah membuat komunikasi antarbudaya mudah, praktis dan tak

terhindarkan.

d. Pola imigrasiDi hampir setiap kota besar di dunia, kita dapat menjumpai orang-

orang dari bangsa lain. Kita bergaul, bekerja, atau bersekolah dengan

orang-orang yang sangat berbeda dari kita.

e.

Kesejahteraan politikSekarang ini kesejahteraan politik kita sangat bergantung pada

kesejahteraan negara lain. Komunikasi dan saling pengertian antarbudaya

menjadi hal penting untuk mempertahankan hubungan bilateral.

2.4.2 Tujuan dan Alasan Mempelajari Komunikasi Antar Budaya

Ada beberapa tujuan dan manfaat yang kita peroleh setelah

mempelajari komunikasi antar budaya, yaitu:

1) Memahami perbedaan budaya yang mempengaruhi praktik komunikasi2) antar orang yang berbeda budaya.3) Mengidentifikasikan kesulitan-kesulitan yang muncul dalam komunikasi.4) Membantu mengatasi masalah komunikasi yang disebabkan oleh

perbedaan budaya.

5) Meningkatan ketrampilan verbal dan non verbal dalam komunikasi.6) Menjadikan kita mampu berkomunikasi secara efektif.

Adapun beberapa alasan mengapa kita perlu mempelajari komunikasi

antar budaya, antara lain:

a) Membuka diri memperluas pergaulan;b) Meningkatkan kesadaran diri;c) Mengenal Etika/etis;


14/25

d) Mendorong perdamaian dan meredam konflik antarbudaya;e) Demografis;f) Kegiatan ekonomi;g) Menghadapi teknologi komunikasi; danh) Menghadapi era globalisasi.

2.5 Biografi Singkat Gudykunst & Kim

Dr. Young Yun Kim adalah seorang Profesor di Departemen

Komunikasi, di Universitas Oklahoma, Norman. Dia menyelesaikan gelar

komunikasi Ph.D dari Northwestern University di Evanston, Illinois. Prof.

Kim mengajar sarjana dan pascasarjana serta tesis untuk doktor di bidang

antarbudaya / komunikasi antaretnis / antarras. Prof. Kim telah menerbitkan

lebih dari 100 bab buku dan artikel referensi dalam jurnal akademik. Sebagai

penulis atau editor, ia telah menghasilkan 11 buku antarbudaya termasuk

Becoming Intercultural(Sage, 2001) dan Communicating with Strangers(4th

ed., McGraw-Hill, 2003, dengan W. Gudykunst). Dia adalah anggota dari

Asosiasi Komunikasi Internasional dan Presiden-Elect dari Akademi

Internasional untuk Penelitian Antarbudaya.

Youn Yun Kim William B. Gud kunst
http://2.bp.blogspot.com/-s4_Vt0tpRwk/UGnNbseIDII/AAAAAAAAABs/WtZzsTdFom8/s1600/Picture3.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-TacQbEw3I-U/UGnM3ZD4kTI/AAAAAAAAABk/wxT82rVZvn0/s1600/Picture2.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-s4_Vt0tpRwk/UGnNbseIDII/AAAAAAAAABs/WtZzsTdFom8/s1600/Picture3.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-TacQbEw3I-U/UGnM3ZD4kTI/AAAAAAAAABk/wxT82rVZvn0/s1600/Picture2.jpg


15/25

William B. Gudykunst (Ph.D., Minnesota, 1977) adalah Profesor

Speech Communication di College of Communications, California State

University, Fullerton. Dia sangat terkenal dalam disiplin dan merupakan salah

satu penulis yang paling produktif di bidang komunikasi antar budaya dan

teori komunikasi manusia. Gudykunst telah menulis dan menyunting sejumlah

karya untuk Sage Publication, termasuk Handbook of Intercultural and

International Communication, dan Bridging Differences: Effective Intergroup

Communication, serta teks Building Bridges: Interpersonal Skills for a

Changing World dan Communicating with Strangers: An Approach to

Intercultural Communication. Ia meninggal pada tanggal 20 Januari di South

Coast Medical Center setelah menderita stroke pada usia 57 tahun.


16/25

BAB III

ANALISA

3.1 Model Komunikasi Menurut William B. Gudykunst & YoungYun Kim

Dalam ilmu komunikasi sebenarnya terdapat ratusan model

komunikasi. Penyusun tidak mungkin membahas model-model tersebut satu

persatu. Setiap model mempunyai kelebihan dan kekurangannya masing-

masing berdasarkan konsep penggunaannya dalam kehidupan nyata.

Dalam penyusunan makalah ini, penyusun memilih Model

Komunikasi William B. Gudykunst & Young Yun Kim sebagai Model

Komunikasi yang relevan dengan konteks Komunikasi Antar Budaya

dikarenakan di dalam model tersebut dapat merefleksikan suatu proses dan

fenomena komunikasi antar budaya secara rinci dan kompleks.

Model komunikasi menurut William B. Gudykunst dan Young Yun

Kim merupakan model komunikasi antarbudaya, yakni komunikasi antara

orang-orang yang berasal dari budaya berlainan, atau komunikasi dengan

orang asing. Model ini mengasumsikan dua orang yang sejajar dalam

berkomunikasi, masing-masing dari mereka sebagai pengirim sekaligus

penerima atau keduanya sebagai penyandi (encoding) dan penyandi balik

(decoding). Karena hal itulah, kita dapat melihat bahwa pesan dari seseorang

merupakan umpan balik untuk yang lainnya. Pesan/umpan balik diantara

mereka diwakilkan oleh sebuah garis dari sandi seseorang kepada sandi balik

dari yang lainnya. Dua garis itu menunjukkan bahwa setiap orang dari kita itu

berkomunikasi. Kita menyandi dan menyandi balik pesan dalam satu waktu.Dengan kata lain, komunikasi bukanlah hal yang statis, kita tidak akan

menyandi sebuah pesan dan melakukan apapun sampai kita mendapat umpan

balik.


17/25

3.2 Perspektif Gudykunst & Kim Dalam Memahami KomunikasiAntarbudaya

Model komunikasi menurut William B. Gudykunst dan Young Yun

Kim merupakan model komunikasi antarbudaya, yakni komunikasi antara

orang-orang yang berasal dari budaya berlainan, atau komunikasi dengan

orang asing (stranger).

Menurut gambaran Model Komunikasi Gudykunst dan Kim,

kedudukan sender/decoder dengan receiver/decoder adalah sama. Pribadi A

dan Pribadi B dapat berperan sebagai pengirim sekaligus penerima. Masing-

masing pribadi dapat melakukan penyandian pesan sekaligus penyandian balik

pesan. Pesan dari pribadi A dapat juga menjadi umpan balik bagi pribadi B,

begitu pula sebaliknya.

Menurut Gudykunst dan Kim, penyandian dan penyandian balik

terhadap pesan merupakan suatu proses interaktif yang dipengaruhi oleh

filterfilter konseptual yang dikategorikan menjadi faktorfaktor kultur,

sosiokultur dan psikokultur yang nampak pada lingkaran dengan garis


18/25

putusputus. Garis putusputus itu sendiri menggambarkan bahwa ketiga

faktor ini saling berhubungan dan mempengaruhi. Selain itu, kedua individu

yang terlibat juga terletak dalam suatu kotak dengan garis putusputus yang

berarti mewakili pengaruh lingkaran. Hal ini sekali lagi menggambarkan

bahwa lingkaran tersebut bukanlah suatu sistem tertutup. Pengaruh kultur

dalam model ini meliputi penjelasan mengenai kemiripan dan perbedaan

budaya, misalnya pandangan dunia, bahasa, sikap kita terhadap manusia

(individualisme atau kolektivisme) yang akan mempengaruhi perilaku

komunikasi kita.

3.2.1 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Komunikasi (Filter-FilterKonseptual)

Dalam penyampaian pesan, ada factor-faktor yang mempengaruhi

receiver untuk menanggapi pesan itu. Faktor-faktor tesebut berupa filter-filter

konseptual yang terdiri dari:

1. Faktor BudayaMeliputi faktor-faktor yang menjelaskan kemiripan dan perbedaan

budaya. (Agama, budaya, sikap, bahasa).

Contoh: Ketika kita harus memilih mau peduli dengan individu atau

dengan kelompok.

2. Faktor SosiobudayaPengaruh yang menyangkut proses penataan social (keanggotaan,

kelompok, konsep diri, ekspektasi diri). Pengaruh sosiokultur akan

nampak pada proses penataan sosial yang berkembang berdasarkan

interaksi dengan orang lain ketika polapola perilaku menjadi konsisten

dengan berjalannya waktu. Ada empat faktor utama dalam sosiobudaya,

antara lain: keanggotaan kita dalam kelompok sosial, konsep diri kita,

ekspektasi peran kita, dan definisi kita mengenai hubungan antar pribadi.


19/25

Contoh: Jika kita menjadi ketua dalam suatu organisasi, tentunya konsep

diri dan ekspektasi diri kita sangat tinggi.

3. Faktor PsikobudayaDimensi psikokultur mencakup proses penataan pribadi. Penataan pribadi

ini adalah proses yang memberi stabilitas pada proses psikologis.

Faktorfaktor dalam psikobudaya adalah stereotip dan sikap terhadap

kelompok lain. Kedua faktor ini akan menciptakan pengharapan

mengenai bagaimana orang lain akan berperilaku, dan pada akhirnya akan

mempengaruhi cara kita menafsirkan stimulus yang datang dan prediksi

kita tentang perilaku orang lain.

Contoh: Etnosentrisme (menafsirkan perilaku orang lain denganpemikiran diri sendiri dan ingin orang lain berlaku sama seperti kita).

4. Faktor LingkunganLingkungan akan mempengaruhi kita dalam melakukan penyandian dan

penyandian balik suatu pesan. Yang dimaksudkan dengan lingkungan

ialah mencakup iklim, lokasi geografis, lingkungan fisik, dan persepsi

kita atas suatu lingkungan.

Contoh: Seorang Amerika Utara dan seorang warga Kolombia yang

memiliki cara pandang berbeda tentang ruang keluarga.. (Bagi orang

Amerika ruang keluarga adalah tempat berkumpul dan bercanda

(informal), bagi orang Kolombia, ruang keluarga adalah tempat formal).

Menurut Gudykunst dan Kim, penyandian pesan dan penyandian-balik

pesan merupakan proses interaktif yang dipengaruhi oleh filter-filter konspetual

yang dikategorikan menjadi faktor-faktor budaya, sosiobudaya, psikobudaya

dan faktor lingkungan. Lingkaran paling dalam, yang mengandung interaksi

antara penyandian pesan paling dalam, yang mengandung interaksi antara

penyandian pesan dan penyandian pesan balik pesan, dikelilingi tiga lingkaran

lainnya yang merepresentasikan pengaruh budaya, sosiobudaya, dan

psikobudaya. Ketiga lingkaran dengan garis putus-putus mencerminkan


20/25

hubungan faktor-faktor yang tidak dapat dipisahkan dan saling mempengaruhi.

Lingkungan merupakan salah satu unsur yang melengkapi model Gudykunst

dan Kim. Lingkungan mempengaruhi kita dalam menyandi dan menyandi balik

pesan. Garis putus-putus yang melambangkan lingkungan merupakan

pembuktian bahwa lingkungan tersebut bukanlah daerah tertutup atau terisolasi.

3.3 Kelebihan dan Kekurangan Model Komunikasi Gudykunst dan KimKelebihan Kekurangan

Menambah pengetahuan antar budaya Sering muncul kesalahpahaman

Memperbesar toleransi antar budaya Dapat memicu terjadinya konflik

Memperluas pergaulan Tidak ada media

Model Komunikasi Gudykunst dan Kim telah menjawab bagaimana

pengaruh budaya sangat besar dalam komunikasi antar manusia. Namun,

model komunikasi ini seringkali menimbulkan kesalahpahaman dan konflik

akibat perbedaan latar belakang budaya, serta tidak dijelaskannya media yang

digunakan dalam proses komunikasi antarbudaya.

Tidak ada model yang benar atau salah. Setiap model hanya dapat

diukur berdasarkan kemanfaatannya ketika dihadapkan dengan dunia nyata,

khususnya ketika digunakan untuk menjaring data dalam penelitian. Selain

itu, model yang dirancang, unsur-unsur model dan hubungan antara berbagai

unsur tersebut, bergantung pada perspektif yang digunakan oleh si pembuat

model. Pandangan dari suatu perspektif akan menampilkan dimensi dimensi

tertentu, sementara pengamatan dari sudut pandang berbeda akan menyoroti

aspekaspek komunikasi yang berbeda pula.

Mengkaji komunikasi antarbudaya memiliki banyak manfaat yang

dapat kita peroleh, terlebih dalam tata cara kita berkomunikasi dan menyikapi

perilaku seseorang atau kelompok yang berbeda budaya dengan kita. Oleh


21/25

karena itu, wawasan ini menjadi penting dalam proses interaksi kita dengan

sesama manusia.


22/25

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Komunikasi adalah sebuah proses pembentukan, penyampaian,

penerimaan dan pengolahan pesan yang terjadi didalam diri seseorang atau

diantara dua orang atau lebih dengan tujuan tertentu. Sedangkan budaya

sebagai seperangkat nilai, kepercayaan, norma, dan adat istiadat, serta aturan

yang melekat dalam kehidupan masyarakat yang temurun dari generasi ke

generasi. Maka komunikasi antarbudaya merupakan suatu interaksi secara

berkesinambungan antar orang-orang dari kebudayaan yang berbeda guna

mencapai motif tertentu.

Jadi, jelas dengan mempelajari komunikasi antar budaya berarti kita

mempelajari kebiasaan-kebiasaan setiap etnis, adat, agama, geografis dan

kelas sosial di masyarakat kita. Dengan pemahaman tersebut kita

mengkomunikasikan perbedaan-perbedaan tersebut dengan komunikasi antar

budaya, guna menyelesaikan konflik melalui dialog yang baik antara lain

dengan identifikasi perspektif budaya.

Model Komunikasi Gudykunst dan Kim membuat kita dapat mengenal

dan mengetahui budaya lain secara lebih mendalam. Dengan model ini juga,

kita dapat mempelajari dan mengetahui apa saja faktor yang mempengaruhikita dalam berkomunikasi, yakni budaya, sosiobudaya, psikobudaya dan

faktor lingkungan. Dengan kata lain, tak dapat dipungkiri bahwa cara kita

berkomunikasi tidak lepas dari pengaruh budaya.


23/25

4.2 Saran

Menurut Deddy Mulyana dalam bukunya Ilmu Komunikasi: Suatu

Pengantar (2003:34) menyatakan bahwa untuk menghindari kesalahpahaman

dalam melakukan komunikasi dengan orang yang berbeda budaya, kita harus

menjadi komunikator yang efektif, karena hubungan dalam konteks apapun

harus dilakukan lewat komunikasi. Menurut Mulyana, bahwa untuk mencapai

komunikasi yang efektif, khususnya dengan orang yang berbeda budaya yang

harus kita lakukan adalah:

a. Kita harus selalu menunda penilaian kita atas pandangan dan perilakuorang lain, karena penilaian kita tersebut seringkali bersifat subyektif,

dalam pengertian berdasarkan persepsi kita sendiri yang dipengaruhi oleh

budaya kita atau dengan kata lain, jangan biarkan stereotip menjebak dan

menyesatkan kita ketika kita berkomunikasi dengan orang lain;

b. Kita harus berempati dengan mitra komunikasi kita, berusahamenempatkan diri kita pada posisinya. Gunakan sapaan yang layak sesuai

dengan budayanya;

c. Kita dituntut untuk selalu tertarik kepada orang lain sebagai individu yangunik, bukan sebagai anggota dari suatu kategori rasial, suku, agama atausosial tertentu;

d. Kita harus menguasai setidaknya bahasa verbal dan nonverbal dan sistemnilai yang mereka anut.


24/25

DAFTAR PUSTAKA

Mulyana, Deddy.Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya,

2001.

Nasrullah, Rulli. Komunikasi Antarbudaya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group,

2012.

Sihabuddin, Ahmad. Komunikasi Antarbudaya, Satu Perspektif Multidimensi.

Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

Liliweri, Alo. Dasar-Dasar Komunikasi Antarbudaya, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,

2003.

Mulyana, Deddy. Mengapa Kita Mempelajari Komunikasi: Sebuah Pengantar,

Dalam: Human Communication: Konteks-Konteks Komunikasi. Bandung:

Remaja Rosdakarya, 1996.

Sage. Biografi William B. Gudykunst. Diambil dari

http://www.sagepub.com/authorDetails.nav?contribId=528100;Internet.

The University of Oklahoma. Biografi Young Yun Kim. Diambil dari

http://cas.ou.edu/young-Kim;Internet.

Ohoiwutun. Sosiolinguistik, Memahami Bahasa Dalam Konteks Masyarakat dan

Kebudayaan. Jakarta: Visipro, 1997.

Somavar, Larry and Porter, Richard E. Communication Between Cultures. Belmont:

C.A. Wadsworth, 1991.

Tubbs, Stewart L. and Sylvia Moss. Human Communication: Konteks-konteks

Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996.

Devito, Joseph A. Komunikasi Antarmanusia. Kuliah Dasar. Jakarta: Professional

Books, 1997.
http://www.sagepub.com/authorDetails.nav?contribId=528100iambilhttp://cas.ou.edu/young-Kimhttp://cas.ou.edu/young-Kimhttp://www.sagepub.com/authorDetails.nav?contribId=528100iambil


25/25

Schramm, Wilbur. Perihal Membangun Jembatan, Dalam: Komunikasi Antar

Budaya, Panduan Berkomunikasi Dengan Orang-Orang Berbeda Budaya.

Editor: Deddy Mulyana dan Jalalluddin Rakhmat. Bandung: Remaja

Rosdakarya, 2001.

Effendy, Onong Uchjana.Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya, 2007.

Ruben, Brent D. & Lea P Stewart. Communication and Human Behavior. United

States: Allyn and Bacon, 2006.

West, Richard & Lynn H. Turner. Introducing Communication Theory. Third

Edition. Singapore: The McGrow Hill companies, 2007.

Wiryanto, Dr. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jilid I. Jakarta: PT Gramedia

Widiasarana Indonesia, 2004.

Kroeber, A. L. and C. Kluckhohn. Culture: A Critical Review of Concepts and

Definitions. Cambridge: Peabody Museum, 1952.

Fred E. Jandt. Intercultural Communication, An Introduction. London: Sage

Publication, 1998.

Purwasito, Andrik. Komunikasi Multikultural. Surakarta: Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2003.

Hisnu, Tantya.Keragaman Sosial Budaya Masyarakat. Diambil dari

http://www.crayonpedia.org/mw/KERAGAMAN_SOSIAL_DAN_BUDAYA.h

tml/;Internet.
http://www.crayonpedia.org/mw/KERAGAMAN_SOSIAL_DAN_BUDAYA.html/http://www.crayonpedia.org/mw/KERAGAMAN_SOSIAL_DAN_BUDAYA.html/http://www.crayonpedia.org/mw/KERAGAMAN_SOSIAL_DAN_BUDAYA.html/http://www.crayonpedia.org/mw/KERAGAMAN_SOSIAL_DAN_BUDAYA.html/

Paper Komunikasi Antar Budaya

Documents

Transcript of Paper Komunikasi Antar Budaya